动画规律与时间的掌握(第一章)

*
导演负责全部故事或其中某一段特殊段落的总 设计的节奏，使动作去适应预先规定的时间.
* 影片总长度（画面剧本，它是影片的计划蓝 图，体现影片的主要内容和设计.） *场景（几段） *镜头(几个) *动作（秒）
*全动画:大量运用单个拍摄.
（电影的动画片的特殊性）导
演需先计算好每个镜头、每个 片段、每个动作的准确时间。
•大纲考点：
《动画设计》大纲考点 *第一章： 动画设计基础原理 *第五章： 动画特殊的表现语言——变形运动 1动作的时间与距离 *第三章： 角色的复合动作设计
21变形运动原理的特殊意义 动画的加速度与减速度 1弹性运动和惯性运动 变形运动原理的方法 32动作的节奏与停顿 2 主体动作和跟随动作 变形运动原理的运用 43摄制表 3 曲线运动 考核要求：基本理解和学会运用 4 第二章： 动画设计的基本思路 预备和缓冲
时间长度。
距离：也称幅度。动画片中活动形象在画面
上的活动范围和位置。 即一个动作从开始到终止之间的距离， 以及活动形象在每一张画面之间的距离。
1.时间和距离
动画设计的要点：
在掌握导演的分镜头剧本的基础上， 在规定的秒数内预测动作的时间和速度， 同时进行动作姿态的设计。
动作时间掌握的三大步骤: 1.先使观众预感到将要发生什么事情 2.表现正在发生的动作本身 3.表达对动作的反应。
BG
A
B
C
D E
*注意：设计的步骤
(2)时间掌握的重要性(导演的职责)
*动作的设计绘制这部分分配给动画家-- -原画(动作的 时间掌握)和动画(中间画).
*动作时间掌握的三大步骤:
1.先使观众预感到将要发生什么事情 2.表现正在发生的动作本身 3.表达对动作的反应。
(3)原画的职责及修养
•原画的定义 1.动画角色动作表演的设计者.

例：小球弹跳-注重时间节奏和节拍，预 留出运动轨迹。
2.外力、运动轨迹
外力：
1）重力2）摩擦力3）弹力 *动画设计三步骤： 1）运动的距离和运动的轨迹 2）根据角色决定受到多少重力的影响 3）设计好该角色自身动作的特点
2.外力、运动轨迹
*表现一个重的物体的运动，有三个特点： 1、要很大的力才能使之运动。 2、运动的速度变化幅度较小。 3、遇到阻挡较难会改变方向和速度。 *相反，表现一个轻的物体的运动，也有三个特点： 1、轻的物体用较小的力就可以使之运动。 2、运动的速度变化幅度较大。 3、遇到阻挡就容易改变方向和速度
课程：
运动规律与时间的掌握 本课程包含两大部分
《动画运动原理与时间掌握》
大纲考点： •（一）几个基本概念
•1 •2 •3 •4 重力、物体运动和运动轨迹 时间的分配和运动的节奏 原画和加动画 摄制表
•（二）动画中的几个基本运动原理
•1 弹性运动 •2 惯性运动 •3 追随运动
*第七章：动画中动画运动的表现风格 *第五章：动画中自然的运动规律 11 夸张风格 风 •（三）动画中人物的基本运动规律 22 人的运动：走 写实风格 1火 3烟 2 人的运动：跑 4雨 3 人的运动：跳 5雪 *第四章：动画中动物的基本运动规律 6水 1 四足动物的、跑、跳 7闪电 2 飞鸟 *第六章：动画中几种运动的动画表现 3 游鱼 1 变形运动 2 表情运动 3 口型运动
* 1动作临摹 *第四章： 动画特殊的表现语言——摄影机运动 2*第六章： 综合练习实例 整套构思 1摄影机运动
31确定段落主题 草稿画与动态线 2 摄影机运动的模拟和夸张 综合角色运动 42关键帧动态 3 摄影机综合运动 5 姿态与夸张的幅度 6 中间帧动态的创作空间
*题型举例：
任选一题：（纸张要求：A4动画纸15张） 1，完成人的跑的一套动作。 2，完成人的完整的跳跃的一套动作。 要求： 能够正确理解并熟练掌握动画运动规律的基本制作，并具 有一定的动作控制能力。 评分标准： 运动规律基本掌握能力70分 动作时间、节奏掌握能力30分（摄影表绘制及填写） 本课程的考试方法为技能考核，每次考试时间长度为150分 钟，满分100分。
短片参考
2.动画角色的设计稿(动态关键张) 3. 原画设计师的作品.
* 原画稿:具体内容是体现角色的表演动作.是包括轨目表. 摄影表的角色动作的关键姿势画稿;是时间关系与绘画稿的 结合体. *原画的素质要求:必须良好的绘画.表演.
音乐的基础,还要幽默且熟悉动画制作的 每一道工序.
1.时间和距离
时间：影片中物体在完成某一动作时所需的
(1)学习时间掌握的目的
*一部好动画片子要做到视觉效果自然流畅、意念
清晰易懂：要有好的表现手法、美术设计、场景变换、
镜头移动、角色动作.（运动规律与时间掌握是基础）。
*一般一部动画片都是预先规定时间(影片的长度).我们
学习这门课的主要目的:是使动作表演去适应规定的时 间.
(2)时间掌握的重要性(导演的职责)
3.加速度和减速度
速度：物体在运动过程中的快慢。
* 运动速度越快-拍摄格数越少 运动速度越慢-拍摄个数越多
例：加减速度图例
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表演示范：向前运动的手突然急拐弯敲打某物
*本章重点：掌握摄影表填写、加减速。 练习题一： *做一组挥手动作，用不同的时间，不同的加减
速度来表现变化效果并用摄影表记录下来。
注意：
掌握好动作的节奏快慢以及停顿，必须首先弄
清楚时间、空间、张数、速度的概念和彼此之 间的相互关系。 规范摄影表的填写。
摄影表
也称律表----导演或设计稿环节填写
它是动画设计者根据镜头的内容所做的动作、 对白以及拍摄要求的指示性表格。 它是动作设计的相应参照表，也是各个工序 之间交流的依据。
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