接力比赛活动总结最新大全
接力比赛活动总结（4篇）
接力比赛活动总结一、领导重视，部署周密二、加大宣传，营造氛围我系进行了大力宣传，广泛传播“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念。
组织开展了隆重的“大学生阳光体育长跑”启动仪式，营造出了庄重热烈的氛围，提升了广大师生的思想认识水平和神火乐趣，使“阳光体育与全民健身同行”的理念深入人心，扩大了此次活动在全系师生中的影响力与感召力。
三、精心策划，狠抓落实我系根据上级下发的文件统一部署，结合外语系内的实际，制定了切实有效的活动方案，认真组织、策划、实施，做到人员、时间、场地设备三落实，全系学生共同参与。
1、根据我系实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育长跑活动。
切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。
2、由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督，做到一周一评比，____月一通报，及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组，反馈给全体师生，并以此指导下一步工作的开展。
四、总结经验，深化影响在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上，活动结束时对活动中表现优异的班级和个人进行了大力表彰，使活动的意义与影响得到了升华。
系领导们对此次活动作了以下精辟的总结：此次活动的开展，既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平，又促进了全系风气、学风更加健康的发展，增强了班级凝聚力与团队意识。
同时活跃了体育氛围，带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。
希望广大师生把这种顽强、坚持、拼搏的体育精神融入到文化课的学习中去，使我们每一个人都能文化、体育双丰收。
接力比赛活动总结（二）为了____，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。
校团委组织开展了“践行____，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。
比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于____月____日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
田径接力比赛总结范文
随着号角的吹响，激烈的田径接力比赛在操场上一触即发。
经过紧张激烈的角逐，本次比赛终于圆满落幕。
在这场激烈的比赛中，运动员们挥洒汗水，展现了顽强拼搏的精神风貌，为我们呈现了一场场精彩绝伦的竞技盛宴。
以下是本次接力比赛总结：一、比赛亮点1. 精神风貌：在比赛中，运动员们展现出了顽强拼搏、永不放弃的精神风貌。
他们为了班级、为了团队，全力以赴，充分体现了我国体育健儿的精神品质。
2. 团队协作：接力比赛中，每个队员都发挥出了自己的最佳水平，相互配合，默契十足。
在接力过程中，队员们传递的不仅仅是接力棒，更是团结协作的精神。
3. 竞技水平：本次比赛中，各参赛队伍实力相当，竞争激烈。
运动员们在比赛中不断挑战自我，突破极限，展现了我国田径运动的较高水平。
二、比赛不足1. 部分运动员技术动作不规范：在比赛中，部分运动员在起跑、接棒等环节存在技术动作不规范的问题，影响了比赛成绩。
2. 部分队员心理素质有待提高：比赛中，个别队员在关键时刻出现紧张情绪，影响了比赛表现。
3. 比赛组织有待完善：在比赛过程中，部分裁判员判罚尺度不一，影响了比赛的公正性。
三、改进措施1. 加强技术训练：针对比赛中出现的技术问题，教练员要加强对运动员的技术指导，确保运动员掌握规范的技术动作。
2. 提高心理素质：通过心理辅导、实战演练等方式，提高运动员的心理素质，使其在比赛中保持冷静，发挥出最佳水平。
3. 完善比赛组织：加强裁判员培训，提高裁判员业务水平，确保比赛公正、公平、公开。
4. 加强团队建设：加强队员之间的沟通与协作，培养团队精神，提高团队凝聚力。
总之，本次田径接力比赛充分展示了我国田径运动的蓬勃发展和运动员们的顽强拼搏精神。
在今后的训练和比赛中，我们要认真总结经验，查找不足，不断提高竞技水平，为我国田径运动的发展贡献力量。
接力比赛活动总结5篇精选
接力比赛活动总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!接力比赛活动总结篇一麦新镇中心校教职工乒乓球比赛于20__年_月23日上午7点30分开始，下午5点整落下帷幕，历时一天的时间，经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。
经过激烈角逐，李国立获男子中年组冠军，黄宝军获男子青年组冠军，岳景芳获女子中年组冠军，刘艳春获女子青年组冠军。
比赛达到了预期的目的，取得了很好的效果。
现总结如下：一、领导重视，积极参与。
此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的，是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。
学校领导对此次比赛活动高度重视，克服工作繁忙的困难带头参赛，教职工更是踊跃参与，通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提升。
比赛中，各位领导有的既当教练员也当运动员、既场外谋划又上阵冲锋，为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。
二、计划严密，组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好，学校工会专门召开了协调会议，组织专门工作人员，积极沟通联系，对场地布置、赛程设置、裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具体落实到人，制定了周密可行活动方案，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强，素质过硬。
此次比赛，教职工都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间，准时参加比赛，不仅打出了真实的技术，更打出了真正的友谊，打出了真正的风格;裁判能够公平裁决，这些都充分体现了广大教职工的良好素质。
可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。
接力比赛活动总结篇二为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
接力比赛活动总结（精选5篇）
接力比赛活动总结（精选5篇）接力比赛的规则在所有的接力赛中运动员必须在20米的交接棒区域里完成交接棒。
完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成，否则会被取消比赛资格。
如果运动员在接力比赛中掉棒，只有他本人能将棒重新捡起。
运动员可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他运动员的比赛。
1、接力跑传、接棒的方法一般有上挑式、下压式和混合式三种。
(1)上挑式：接棒人手臂自然向后伸出，掌心向后，虎口张开朝下，传棒人将棒由下向上挑，送入接棒人手中。
(2)下压式：接棒人的手臂后伸，掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内，其余四指并拢向外，传棒人将棒的前端由上向前下压，放入接棒人手中。
下压式的优点是接棒后不必再调整持棒手的位置。
(3)混合式：第1棒用“上挑式”传棒，第2棒用“下压式”传棒，第3棒仍用“上挑式”。
2、一旦接力队开始比赛，只允许该队有二人作为替补队员参加后继赛次的比赛。
替补队员应是已报名参加运动会的接力或其他项目比赛的运动员。
3、在每一赛次第一组的第一次检录前至少1小时，应申报接力队的队员和各棒顺序。
该检录时间应提先公布。
只有在有关运动员出现伤病时（由组委会指派的一名医生进行验证），才可改变以前申报的内容，但有关变动应在该接力队所在组的最后一次检录之前提出。
已参加接力比赛的运动员，一经替换，不允许重新参加该项目后继赛次的比赛。
接力比赛活动总结（精选5篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编精心整理的接力比赛活动总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
接力比赛活动总结1在老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持下，本届由“阳光”跑步社组织的班级接力赛圆满地降下了帷幕。
整个比赛过程气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为本社工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，班级接力赛自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次“阳光”杯接力赛不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动本社今后的工作。
2024年接力赛活动总结
2024年接力赛活动总结一、活动背景2024年接力赛活动是由本市体育局和体育学校共同主办的一项大型田径比赛，旨在激发市民对体育锻炼的热情，推动全民健身运动的发展。
该活动共有20支队伍参加，来自各区域的运动员和学生组成，规模较大，引起了广泛关注。
二、活动内容1.比赛项目本次接力赛活动共设有男子4x100米接力、女子4x100米接力、男子4x200米接力和女子4x200米接力四个项目，每个项目有五个参赛队伍，共计20个参赛队。
2.比赛规则接力赛采用国际田径联合会规定的接力赛规则进行，每队由四名运动员组成，比赛中，每名运动员需要完成一段长度的跑道，然后将接力棒传递给下一位队员。
3.比赛场地比赛场地为本市体育学校田径场，场地条件良好，跑道平整，观众席设置合理，为选手和观众创造了良好的比赛和观赛条件。
三、活动亮点1.选手实力强本次接力赛活动吸引了优秀的运动员参与，他们在技术和速度上都非常出色。
不论是男子项目还是女子项目，各队伍都派出了实力强大的选手，他们在比赛中展现出了顶尖的水平，赛场上竞争激烈。
2.观众热情高本次活动吸引了众多观众前来观赛，观众们对比赛充满热情，不断为选手们加油鼓劲。
观众们在现场制造了热烈的氛围，为整个活动增添了色彩。
3.组织顺利本次活动的组织工作很顺利，体育局和体育学校充分发挥各自的优势，有条不紊地进行了赛事筹备和细节安排。
赛事期间，工作人员精心组织，确保比赛的顺利进行。
4.赛事宣传力度大为了提高活动的影响力和知名度，本次接力赛活动在各大媒体上进行了广泛宣传。
赛事前期，宣传工作组制作了精美的海报和宣传册，通过互联网、电视台、广播等渠道进行推广，吸引更多的观众和选手参与。
四、活动收获1.提高了市民健康意识通过本次接力赛活动，促进了市民对体育运动的认知和参与热情，使更多的人意识到体育锻炼对身心健康的重要性，增强了市民的健康意识，有助于进一步推动全民健身运动的发展。
2.培养了年轻运动员的竞技能力本次接力赛活动为年轻的运动员提供了一个展示自我的舞台，他们通过与其他队伍的竞争，锻炼了自己的竞技能力和心理素质，激发了他们继续努力训练的动力，有助于他们在未来的田径生涯中取得更好的成绩。
接力比赛活动总结5篇精选
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比赛达到了预期的目的，取得了很好的效果。
现总结如下：一、领导重视，积极参与。
此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的，是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。
学校领导对此次比赛活动高度重视，克服工作繁忙的困难带头参赛，教职工更是踊跃参与，通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提升。
比赛中，各位领导有的既当教练员也当运动员、既场外谋划又上阵冲锋，为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。
二、计划严密，组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好，学校工会专门召开了协调会议，组织专门工作人员，积极沟通联系，对场地布置、赛程设置、裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具体落实到人，制定了周密可行活动方案，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强，素质过硬。
此次比赛，教职工都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间，准时参加比赛，不仅打出了真实的技术，更打出了真正的友谊，打出了真正的风格;裁判能够公平裁决，这些都充分体现了广大教职工的良好素质。
可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。
接力比赛活动总结篇二为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
接力比赛活动总结5篇_接力比赛活动总结
接力比赛活动总结5篇_接力比赛活动总结接力比赛活动总结篇一为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言”，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。
由于当天小部分学生要参加学生会、团委的拔河比赛，所以新生分两批前往活动地点——ktv。
虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言”也随即拉开了序幕。
虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。
首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介绍，大家作初步认识。
大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。
接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。
为了达到在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。
似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。
我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。
接力比赛活动总结篇二为了更好的响应三月文明礼貌月的团委号召，为了丰富大学生校园生活、体现当代大学生的风采。
所以我院特举办“文明礼貌”——“PPT设计制作大赛”。
PPT作为一门实用技术，在现在这个技术发达的社会俨然成了一项基本要求，作为一名当代大学生我们应该更多的了解、掌握这方面的知识。
现将此活动的开展情况，做以下总结：一、时间：20__年__月19日二、地点：在综合楼西阶一进行决赛三、到场嘉宾：团总支书记，辅导员老师以及团委学生会主席团担任评委。
四、参赛选手：五、比赛开展在比赛前抽签决定参赛顺序，比赛采取十分制，评为当场打分，由学习部统计得分情况。
接力跑比赛活动总结范文6篇
接力跑比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次接力跑比赛活动作为本年度的重大体育赛事之一，旨在通过团队协作的形式，提高参与者的身体素质，培养团队合作精神，并营造积极向上的体育文化氛围。
活动于XX月XX日在市体育场盛大开幕，吸引了来自各界的跑步爱好者及众多观众。
二、活动筹备1. 筹备初期，我们组织了专门的策划团队对活动的可行性进行了全面的调研与分析，并制定了详细的活动方案。
我们明确了活动的主题、目标、时间、地点及参与人群。
2. 宣传推广方面，我们通过社交媒体、户外广告及校园内部的通知公告等多种渠道进行了广泛宣传，确保了信息的有效传递。
3. 在志愿者招募与培训方面，我们及时发布了招募信息，筛选了一批热情积极、有责任心的志愿者，并对他们进行了培训，确保活动顺利进行。
4. 与场地管理方及合作伙伴的沟通协调工作也提前展开，以确保场地设施完备和比赛的顺利进行。
三、活动实施1. 比赛当天，活动现场秩序井然，参与者热情高涨。
我们按照预定的时间准时开始比赛，并确保各个环节的顺利进行。
2. 比赛过程中，我们设立了多个服务点，为参赛选手提供必要的帮助与支持。
同时，志愿者们积极履行职责，为比赛的顺利进行提供了有力保障。
3. 活动现场还设置了观众互动环节，通过抽奖、小游戏等形式吸引观众参与，营造了热烈的比赛氛围。
四、活动效果本次接力跑比赛参与人数众多，影响广泛。
通过活动的开展，达到了以下效果：1. 提高了参与者的身体素质和团队协作能力。
2. 展示了良好的体育精神风貌，营造了积极向上的体育文化氛围。
3. 增强了参与者之间的交流与互动，拉近了彼此的距离。
4. 通过媒体的报道和社交网络的传播，提高了活动的知名度和影响力。
五、活动反思与改进建议1. 在活动筹备阶段，部分环节的沟通不够顺畅，导致部分工作进展缓慢。
建议加强团队内部的沟通与协作，提高工作效率。
2. 部分宣传材料的内容不够吸引人，导致宣传效果不佳。
建议加强创意策划，制作更具吸引力的宣传材料。
接力传递总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言接力传递，作为一种团队协作的活动，旨在培养团队成员的沟通能力、团队协作精神和执行力。
在本次活动中，我们组织了一次以“团结协作，共创未来”为主题的接力传递活动。
以下是本次活动的总结报告。
二、活动背景随着社会的发展，团队协作在各个领域都显得尤为重要。
为了提高团队凝聚力，增强团队成员之间的沟通与协作，我们决定举办本次接力传递活动。
本次活动旨在通过实际操作，让团队成员在轻松愉快的氛围中，体验团队合作的重要性，提高团队整体执行力。
三、活动目标1. 增强团队成员之间的沟通与协作能力；2. 培养团队成员的团队精神和执行力；3. 提高团队整体执行力；4. 增强团队凝聚力。
四、活动准备1. 确定活动主题：团结协作，共创未来；2. 设计活动流程：包括开幕式、接力传递、闭幕式等环节；3. 确定活动时间、地点；4. 准备活动所需物资：接力棒、计时器、奖品等；5. 组织活动宣传，提高活动知名度。
五、活动过程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的及流程，宣布活动正式开始；2. 接力传递：将参与活动的团队成员分为若干小组，每组选出一名队长，队长带领队员完成接力传递任务；3. 接力传递任务：每个小组需按照既定路线进行接力传递，传递过程中，队员需完成指定任务，如回答问题、完成挑战等；4. 闭幕式：对表现优异的小组进行表彰，颁发奖品，总结活动成果。
六、活动成果1. 增强了团队成员之间的沟通与协作能力：在接力传递过程中，队员们相互配合，共同完成任务，有效提高了沟通与协作能力；2. 培养了团队成员的团队精神和执行力：通过本次活动，队员们认识到团队精神的重要性，提高了执行力；3. 提高了团队整体执行力：在接力传递过程中，各小组为了完成任务，充分发挥了团队的力量，提高了整体执行力；4. 增强了团队凝聚力：本次活动让团队成员在共同经历挑战的过程中，增进了彼此的了解，增强了团队凝聚力。
七、活动不足与改进措施1. 活动过程中，部分队员在接力传递过程中出现失误，导致任务完成不顺利。
接力跑比赛活动总结范文6篇
接力跑比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次接力跑比赛活动于XXXX年XX月XX日在市中心体育场成功举办。
活动旨在提高公众的健身意识，推动校园内外的体育文化交流，同时培养参赛者的团队协作精神和集体荣誉感。
参与人群广泛，包括学生、教职工以及社会各界跑步爱好者。
活动流程包括开幕式、热身运动、接力跑比赛以及颁奖仪式等环节。
二、活动筹备1. 策划与宣传活动前期，我们制定了详细的策划方案，并通过校园官网、社交媒体、户外广告等多种渠道进行广泛宣传，确保信息覆盖到各个角落。
2. 报名与分组报名工作通过线上平台进行，并根据参赛者的年龄、性别和跑步经验进行合理分组，确保比赛的公平性和竞技性。
3. 场地与物资体育场的场地条件得到精心准备，赛道清晰，起跑线、终点线标识明确。
同时，赛事所需的物资如奖杯、奖牌、计时设备、救护设备等均得到妥善安排。
三、活动实施1. 开幕式开幕式气氛热烈，主持人介绍了活动的目的、流程和参赛队伍，激发了现场观众的热情。
2. 热身运动为确保比赛的顺利进行以及参赛者的安全，比赛前进行了充分的热身运动，帮助参赛者调整状态。
3. 接力跑比赛比赛过程中，各参赛队伍展现出极高的竞技水平，充分发扬了团队协作和拼搏精神。
赛事组织有序，各裁判员公正公平地履行职责，确保比赛的顺利进行。
同时，救护人员也随时待命，保障参赛者的安全。
四、活动效果与评价1. 健身意识提升通过本次活动，公众的健身意识得到进一步提升，参与体育活动的人数明显增加。
2. 团队协作精神的增强接力跑比赛需要团队成员之间的密切配合，通过比赛，参赛者的团队协作精神和集体荣誉感得到增强。
3. 活动评价活动结束后，我们进行了总结与评价。
大部分参与者对活动的组织、赛程安排以及赛事服务表示满意。
同时，我们也收集了一些宝贵的建议，为今后的活动改进提供了参考。
五、问题与建议1. 问题虽然本次活动取得圆满成功，但也存在一些问题，如部分宣传材料制作不够精美，部分物资准备不足等。
2024年接力比赛活动总结标准范文
2024年接力比赛活动总结标准范文一、总结背景2024年接力比赛活动是由XX组织举办的一场大型体育活动。
此次比赛旨在促进青少年体育交流，培养优秀接力选手，展示青年朝气蓬勃的风采。
活动得到了广大参赛选手和观众的积极参与和广泛关注，取得了圆满成功。
二、组织情况1.组织机构本次接力比赛活动的组织机构由主办方设立的执行委员会负责。
执行委员会由项目负责人、赛事策划、协调人员、裁判组、志愿者队伍等组成。
组织机构的合理设置和精心组织确保了比赛的顺利进行。
2.赛事策划赛事策划是本次接力比赛活动的核心环节。
在策划过程中，主办方充分考虑了比赛的规模、场地、报名系统、裁判准备、奖项设置等多个方面，并且制定了详细的筹备计划。
策划阶段的每一个环节都经过了充分的讨论和论证，最终确保了比赛的高效完成。
3.场地布置为了给选手和观众提供一个良好的比赛和观赛环境，主办方提前到场地进行布置工作。
场地布置包括场地清理、道具摆放、标识维护、设备检查等工作，为比赛的进行提供了保障。
三、活动过程1.开幕式本次接力比赛活动的开幕式在正午举行。
开幕式以庄严隆重的仪式拉开帷幕，各参赛队伍依次入场，国歌奏响，整个场景充满着激情和奋斗的氛围。
颁奖嘉宾向参赛队伍致辞，鼓励选手们发扬团队精神和拼搏精神。
2.比赛过程比赛过程中，参赛队伍按照抽签结果，按照接力赛规则进行比赛。
每个队伍由四名选手组成，分别进行短跑、中跑、长跑等项目的接力比赛。
裁判员负责监督比赛的公正进行，确保比赛的公平性和规范性。
3.闭幕式接力比赛活动的闭幕式在比赛结束后举行。
闭幕式上，组织者宣布获奖名单，并为获奖队伍颁发奖杯和证书。
闭幕式以欢快的音乐和场景营造出欢乐和团结的氛围。
活动在欢声笑语中圆满结束。
四、亮点和成功经验1.选手水平本次接力比赛活动参赛选手水平较高，他们在比赛中展现了出色的技术和体能。
选手们纷纷展现出了良好的团队合作和卓越的个人能力，给观众带来了一场精彩绝伦的比赛。
2.赛事组织本次接力比赛活动的赛事组织得到了各方的高度评价。
接力比赛活动总结样本(10篇)
接力比赛活动总结样本我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。
理事会提前到达比赛场地，进行赛前布置。
本次活动到达了预期的效果。
在活动进行期间，大多数同学都用心参加拔河比赛。
比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。
每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。
很多队员手都磨红了。
由此能够看出同学们都有为群众争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。
个性是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。
这天没有拿到名次的队伍也没有气馁。
因为透过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的群众主义职责感，这样的协会、部门也是令人敬佩的。
透过这次活动，我想不光是协会之间，部门同学之间，还是各管理层之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强协会之间的联系和沟通。
拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。
本次活动也锻炼了协会的组织潜力，锻炼了各部门的工作潜力和合作精神。
我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断进步。
在比赛过程中还存在了许多的问题，我们都及时的处理了，我们都做到了公平的原则，让每位同学心服口服，在这次的拔河比赛中，体现了同学们对班级的荣誉感很强的，在比赛中我看到了同学们认真的样貌，我感觉很骄傲，我们____的学生是很棒的，在那里我十分感谢参加这次活动的工作人员，让我们体育部这次的拔河比赛取得了圆满的成功。
接力比赛活动总结样本（二）待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与“一”还是挺有缘份的，如果比赛结果也是“一”该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈祷。
小学接力赛活动比赛总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，培养团队协作精神，我校于20XX年X月X日举办了小学接力赛活动。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，经过紧张激烈的角逐，比赛圆满落幕。
现将本次活动总结如下：二、活动目的1. 增强学生身体素质，提高学生运动技能；2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神；3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展；4. 增进师生之间的交流，加强班级凝聚力。
三、活动准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施；2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参赛对象、比赛规则等；3. 提前做好场地布置、器材准备、宣传报道等工作；4. 组织各班级进行选拔，选拔出优秀运动员参加比赛。
四、活动过程1. 开幕式：活动当天，全校师生齐聚操场，举行了庄严的升旗仪式。
随后，校长发表了热情洋溢的讲话，对参赛选手表示了祝福，并对本次活动提出了希望。
2. 比赛环节：比赛分为男女两个组别，每个组别分为低年级组、中年级组和高年级组。
比赛项目包括4x100米接力、4x200米接力、4x400米接力等。
比赛过程中，各参赛选手发扬团结协作、顽强拼搏的精神，为班级荣誉而战。
3. 颁奖仪式：经过激烈的角逐，各班级取得了优异的成绩。
在颁奖仪式上，校领导为获奖班级颁发了奖状和奖品，并鼓励全体学生继续努力，再创佳绩。
五、活动成果1. 学生身体素质得到提高：通过参加接力赛，学生的身体素质得到了锻炼，增强了体质，为今后的学习和生活奠定了基础。
2. 团队协作精神得到培养：接力赛是一项需要团队协作的运动项目，学生在比赛中学会了团结协作、互相支持，培养了团队精神。
3. 校园文化生活得到丰富：本次接力赛活动丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质，为我校的教育教学工作注入了新的活力。
4. 班级凝聚力得到加强：在比赛中，各班级积极参与，为班级荣誉而战，增强了班级凝聚力。
六、活动不足1. 部分学生参与度不高：在活动前期，部分学生对于接力赛活动不够重视，参与度不高。
小学体育接力赛活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，体育教育越来越受到重视。
为了增强学生的体质，提高学生的团队协作能力，培养良好的竞技精神，我校于2021年10月开展了小学体育接力赛活动。
本次活动旨在通过体育竞赛的形式，激发学生参与体育锻炼的热情，促进学生身心健康，同时也为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台。
二、活动目的1. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。
3. 激发学生参与体育锻炼的热情，养成良好的运动习惯。
4. 提高学生的心理素质，培养学生的自信心和拼搏精神。
三、活动组织1. 活动筹备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 参赛对象：全校各年级学生。
3. 活动时间：2021年10月15日至10月20日。
4. 活动地点：学校操场。
5. 活动项目：4x100米接力赛。
四、活动过程1. 宣传动员：通过校园广播、班级会议、海报等形式，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
2. 报名参赛：各年级学生根据自身情况，自愿报名参加比赛。
3. 比赛分组：根据报名情况，将参赛学生分成若干小组，每组4人。
4. 比赛规则：比赛采用4x100米接力赛的形式，每队4名队员依次进行接力，以最快的成绩完成比赛。
5. 比赛流程：预赛、复赛、决赛。
6. 颁奖仪式：对获奖班级和个人进行表彰和奖励。
五、活动成果1. 参与度高：本次活动吸引了全校各年级学生的积极参与，共报名参赛人数达到500余人。
2. 竞赛激烈：比赛过程中，各参赛队伍表现出色，你追我赶，充分展现了学生的竞技水平和团队精神。
3. 比赛公平：活动筹备小组严格按照比赛规则进行比赛，确保了比赛的公平公正。
4. 成果显著：本次活动共产生一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个，优秀组织奖若干。
5. 学生受益：通过本次活动，学生们在比赛中锻炼了身体，提高了团队协作能力，培养了竞技精神，增强了自信心。
六、活动总结1. 活动组织有序：本次活动筹备充分，组织有序，为参赛学生提供了良好的比赛环境。
接力比赛活动总结模板(9篇)
接力比赛活动总结模板一、提前通知、安排到位在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。
决赛时作文试题分为通用题和年级题。
学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。
通用题以汶川大地震中，让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让学生写出读后的感受、体会;年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。
学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。
在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。
对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。
接力比赛活动总结模板（二）活动目的：加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。
活动内容：活动时间：周六周天13：30活动地点：篮球场体育馆（决赛）此次比赛小组赛采用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。
a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。
通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。
经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。
决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。
在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。
小学接力赛活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育活动越来越受到重视。
为了增强学生的体质，提高学生的团队合作精神，我校于近日成功举办了小学接力赛活动。
本次活动旨在通过竞技比赛的形式，激发学生的运动热情，培养学生的集体荣誉感和拼搏精神。
二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生的运动能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力。
3. 培养学生的拼搏精神，激发学生的自信心。
4. 营造良好的校园体育氛围，推动学校体育事业的发展。
三、活动准备1. 制定活动方案：活动方案包括活动时间、地点、参赛人员、比赛项目、比赛规则等。
2. 宣传动员：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传接力赛活动，激发学生的参与热情。
3. 组织报名：各班级按照活动要求，选拔优秀运动员参加比赛。
4. 物资准备：准备比赛所需的器材、场地、裁判员、志愿者等。
5. 安全保障：确保比赛过程中的安全，防止意外事故的发生。
四、活动过程1. 开幕式：活动开始前，全体师生齐聚操场，举行隆重的开幕式。
校长发表讲话，鼓励学生积极参与，争取优异成绩。
2. 竞赛环节：比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
各班级按照比赛规则，展开激烈的角逐。
3. 颁奖仪式：比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，对获奖班级和个人进行表彰。
4. 总结表彰：对本次活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。
五、活动成果1. 参与度高：本次活动吸引了全校师生积极参与，参与人数达到数百人。
2. 竞技水平高：比赛中，各班级运动员发挥出色，展现了良好的竞技水平。
3. 团队合作精神强：在比赛中，同学们紧密配合，共同为班级争光。
4. 拼搏精神凸显：比赛中，同学们不畏强手，敢于拼搏，充分展现了拼搏精神。
5. 营造了良好的校园体育氛围：本次活动丰富了校园文化生活，提高了学校体育活动的知名度。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动组织过程中，部分细节处理不够到位，如场地布置、器材准备等，今后需加强。
2024年接力比赛活动总结
2024年接力比赛活动总结一、活动简介2024年的接力比赛活动是在我们学校举办的一项体育盛会。
本次比赛吸引了各个学院的精英选手参加，共有12支代表队参与比赛。
比赛设有男子组和女子组，每支队伍由4名队员组成，每名队员分别负责400米的跑道，通过将接力棒传递给下一个队员完成比赛。
本次接力比赛活动的目的是培养学生的团队合作能力和体育精神，并展示学生的体育风采。
二、活动组织本次接力比赛活动由学校体育委员会组织，得到了学校领导和各个学院的大力支持。
活动前，体育委员会成员与各个参赛队伍进行了多次会议，对比赛规则和要求进行了详细的介绍和讨论。
在比赛当天，为了确保顺利进行，体育委员会还安排了专门的工作人员负责场地布置、计时等工作。
三、活动准备为了保证比赛的公平性和安全性，体育委员会在比赛前进行了大量的准备工作。
首先，他们检查了比赛跑道的平整度，确保比赛过程中不会出现意外情况。
其次，他们组织了教练对参赛队员进行了专业训练，以提升他们的速度和技术。
最后，他们准备了接力棒和计时器，并在比赛前进行了严格的测试和校准。
四、活动过程接力比赛活动在一个阳光明媚的上午开始。
在现场，观众们早早地到达，为自己喜欢的队伍加油助威。
比赛正式开始后，每支队伍派出第一名队员站在起跑线上，等待起跑信号。
当信号发出后，所有队员都全力以赴地冲向自己的目标，争取将接力棒快速传递给下一名队员。
在整个比赛过程中，每个队员都表现出了顽强的拼搏精神和良好的配合能力。
观众们也在一旁为他们欢呼加油，现场气氛热烈。
五、活动亮点本次接力比赛活动还设置了一些亮点，增加了比赛的趣味性和观赏性。
比如，为了拓宽队员们的视野，比赛采用了360度摄像，将比赛实时播放在大屏幕上，让观众们可以更好地欣赏到每一个队员的奋斗与努力。
此外，还设置了飞跃终点的项目，每支队伍有3次机会飞跃终点，成功者将获得额外的加分。
六、活动成果本次接力比赛活动不仅增强了学生之间的友谊，还为他们提供了一个展示自我的舞台。
“火炬杯”校园异程接力赛总结
“火炬杯”校园异程接力赛总结
我校的“火炬杯”校园异程接力赛在领导的大力支持下，各位老师和同学们的积极配合下于今天下午圆满的落下了帷幕。
在本次比赛中，全校教师和裁判员严格遵守赛事规程，认真覆行自己的工作职责，展示了我校教师良好的精神面貌和锐意进取的青春风采，为保障本次比赛的顺利开展付出了辛勤的汗水。
回顾这次比赛，我们可以总结以下几个特点：简单、朴实、参与、有效、激情。
我们的比赛虽然没有庞大的场面，但是同学们为比赛加油的呐喊声，感染了在场每一个人，同学们急切参与的激动心情淋漓尽致地得到了体现。
参赛队员不负众望，你追我赶，团结一致，为班集体争光。
在比赛中，有几位同学摔倒了，流血了，没关系，爬起来再跑，一定要把火炬接力棒传到队友手中。
这种不畏艰难，顽强拼搏精神不正是我们所期待的吗？他们虽然不是赛场上的英雄，但他们是生活中的强者。
因为火炬接力棒的延伸有他们的功劳。
同学们，既然是比赛，就有输赢。
胜者不要骄傲，因为前面还有更高的山峰等你去攀登；输了不要气馁，因为参与就是一种快乐和收获。
“火炬杯”校园异程接力赛的举办，是希望同学们在参与中更加地热爱体育活动，乐于参与体育锻炼，为终身体育运动打下基础。
这是学校开展体育活动的最终目的。
老师们、同学们，“火炬杯”校园异程接力赛的硝烟虽已散去，但是同学们在比赛中表现出来的拼搏精神、顽强斗志和敢于亮剑的勇气，还需要继续发扬光大。
让我们团结起来，共同努力，向更高，更强的目标奋进！。
2024年趣味接力赛活动总结
2024年趣味接力赛活动总结一、活动背景2024年趣味接力赛是由我市体育局主办的一项大型体育赛事。
该活动旨在鼓励全民参与，增强身体健康，促进社会团结。
通过这项赛事，我们希望能够激发人们对体育的热爱，同时也为他们提供一个展示自我的舞台。
二、活动组织1. 方案制定：在活动筹备之初，我们成立了一个专门的筹备组，由体育局的领导和各相关部门领导组成。
经过多次会议的讨论和研究，我们最终制定出了一份详细的活动方案。
2. 参赛单位报名：活动分为个人赛和团队赛两个项目，我们向全市各个单位发出了参赛通知，广泛征集贫，吸引了大量的参赛单位。
报名时间为两周，共有150多个单位报名参赛。
3. 赛事设置：个人赛项目包括跑步、游泳、自行车等多个项目，团队赛项目共有10个，包括篮球、足球、排球等。
参赛选手按照报名时填写的项目进行比赛，各项目的比赛分别在不同的体育场馆进行。
4. 资金筹备：活动涉及场地租赁、设备购买、奖品发放等方面的费用。
我们通过赞助商和单位资助募集了足够的资金。
5. 人员调配：为了保证活动的顺利进行，我们还组建了一支专业的工作人员团队，负责场地布置、技术支持和安全保障等工作。
三、活动亮点2024年趣味接力赛活动受到了广大市民的热烈欢迎，参与人数远远超出了我们的预期。
以下几个亮点是我们在活动中特别引人注目的地方。
1. 设计多样的项目：我们在活动中设计了多样的项目，包括传统的田径项目和新兴的极限运动项目，使得参赛选手能够根据自己的兴趣和特长选择适合的项目。
2. 强调团队合作：在团队赛中，我们特别强调团队合作的意义。
参赛队伍必须通过紧密的配合和默契来完成各项任务，这不仅考验了选手的个人能力，也考验了他们的团队意识和协作能力。
3. 细致周到的赛事管理：我们在赛事的管理中做了很多细致周到的工作，包括成立裁判团队，制定统一的规章制度，保障了比赛的公平性和规范性。
四、活动成果2024年趣味接力赛活动取得了丰硕的成果，具体表现在以下几个方面。
2024年趣味接力赛活动总结
2024年趣味接力赛活动总结一、活动背景2024年趣味接力赛是由我校社团联合会组织的一项大型活动，旨在增强同学们的团队合作能力、激发集体荣誉感，同时提供一个展现个人才艺的舞台。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我校社团联合会提前制定了详细的活动计划，并成立了组织筹备小组。
筹备小组分工明确，包括场地布置、赛事规则设计、协调各参赛社团等工作。
同时，联合会还组织了多次会议，就活动的细节进行讨论和沟通，确保每个环节都得到了充分的考虑和准备。
三、活动流程活动于2024年5月1日正式举行，分为预赛和决赛两个环节。
1.预赛预赛中，所有参赛社团进行了集体表演和才艺展示。
各个社团的表演形式多样，有舞蹈、歌曲演唱、话剧等。
每个社团都在限定的时间内展示了自己的特长，展现了团队的凝聚力和个人的才艺。
评委根据社团的表现，综合考虑团队合作、创意性、舞台效果等因素，评选出了前20名晋级到决赛。
2.决赛决赛阶段，参赛社团需要完成一个接力赛的任务。
任务分为多个环节，包括团体游戏、智力问答和才艺展示等。
每个社团都派出了自己最擅长的队员参加不同的环节，通过团队合作和个人才艺的展示来取得好成绩。
最后，根据每个社团在各个环节中的表现，评选出了前三名，并颁发了相应的奖项。
四、活动亮点1.多元化的参赛社团和表演形式：本次活动吸引了各类社团的参与，包括舞蹈社团、音乐社团、话剧社团等。
不同社团之间的碰撞和融合，为活动增添了更多的色彩。
2.注重团队合作和个人才艺的结合：接力赛阶段的任务既考验了团队的默契和合作能力，又给每个社团成员展示自己的空间。
这种结合让每个人都感到参与的重要性，增强了集体荣誉感。
3.赛事规则的合理设计：赛事规则紧密结合了团队合作和个人才艺方面的要求，既考验了参赛社团的整体实力，也展现了个人的特长和才华。
五、活动收获通过本次趣味接力赛的参与和表演，同学们取得了丰富的收获：1.团队合作能力的增强：在赛前的准备过程中，参赛社团成员需要密切配合，互相支持。
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接力比赛活动总结最新大全
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接力比赛活动总结篇一
为了倡导精神礼貌，锻炼健康身体，汇聚协会内部的团结力量，增强团体合作精神，展现牛耳学生用心向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着团结一致，友谊第一，比赛第二的原则，学生会体育部开展拔河比赛。
活动中共有12支队伍参加比赛，每队由14(男10女4)人组成，经过激烈角逐，最终敲定战局。
活动取得圆满成功。
本次比赛总结如下：
我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。
理事会提前到达比赛场地，进行赛前布置。
本次活动到达了预期的效果。
在活动进行期间，大多数同学都用心参加拔河比赛。
比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。
每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽
强拼搏。
很多队员手都磨红了。
由此能够看出同学们都有为群众争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。
个性是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。
这天没有拿到名次的队伍也没有气馁。
因为透过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的群众主义职责感，这样的协会、部门也是令人敬佩的。
透过这次活动，我想不光是协会之间，部门同学之间，还是各管理层之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强协会之间的联系和沟通。
拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。
本次活动也锻炼了协会的组织潜力，锻炼了各部门的工作潜力和合作精神。
我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断进步。
在比赛过程中还存在了许多的问题，我们都及时的处理了，我们都做到了公平的原则，让每位同学心服口服，在这次的拔河比赛中，体现了同学们对班级的荣誉感很强的，在比赛中我看到了同学们认真的样貌，我感觉很骄傲，我们__的学生是很棒的，在那里我十分感谢参加这次活动的工作人员，让我们体育部这次的拔河比赛取得了圆满的成功。
接力比赛活动总结篇二
本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的“百科知识”竞赛活动。
大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。
我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大屏幕(用来出题的)，左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。
最前面的正中是抢答显示器。
多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。
舞台下方则坐着一排工作人员—电脑老师，他们都严阵以待。
待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与“一”还是挺有缘份的，如果比赛结果也是“一”该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈祷。
五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人，随着两位老师优美的开场白一结束，比赛正式开始，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，因为第一个很容易充当牺牲者，随着主持人一声“恭喜你，答对了。
”我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。
为了让选手们轻松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成
为幸运的观众，唐宇超终于赢得了一次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。
第二轮抢答题开始了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。
主持人开始出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，有人大声地喊：“徐家幸，把抢答器抓在手里!”也许他们果真听到了，第六道题终于被我们抢到了，而且答对了，大家拼命地鼓掌。
这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。
最后一轮是风险题。
有二十分和三十分分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。
我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三十分，我真佩服她的胆量，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。
“恭喜你，答对了!”坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来：“吴琪，好样儿的!”我们希望他们继续得到抢答的机会。
这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四十分，我们一个个都惋惜地叹了口气，主持人继续出示提示二，又被李广修抢到了，我既紧张又兴奋，万一再错了，就三等奖拿定了，然而他答对了，把损失降低到最低限度。
太出乎意料了!按常理，第
一次答错了，除了惋惜就是自责，而他能迅速地调整状态继续投入战斗，这样的斗志，这样的勇气实在难能可贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。
最后，我们三名参赛选手的总分居全年级第二，虽然没有拿到第一名，但我还是很高兴。
三位选手的表现太让我感动了!我知道这成绩的取得离不开他们的充分准备，离不开他们的团结协作，也离不开全班同学的鼎立支持。
学校举行这样的活动，让孩子们在快乐中增长知识，在竞赛中碰撞智慧，这才是真正的智趣大课堂啊!
接力比赛活动总结篇三
各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。
但是，我们感觉到小孩子毕竟知识、认识、能力有限，不能对他们一下子提出很高的要求。
让他们短时间做出好的科学作品不太现实，也容易造成大家应付任务、流于形式的印象。
所以，学校组织本次“创意大赛”，根据孩子的年龄特征，要求选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究，提出个性化的创新建议。
尽管给大家充足的时间，但是可能正好是在期中检测期间，大家忙于复习，上交的“金点子”含金量不高，有的同学不了解活动要求，内容不符合要求，比如：提出发现长时间看电视影响视力，为此呼吁要科学用眼等。