人教版五年级上册品德与社会复习
人教版五年级品德与社会复习资料
品德与社会复习题第一单元成长的快乐与烦恼1、我们的成长是一个充满期待、希望、努力和变化的发展过程。
2、快乐是好心情，快乐是一种感受。
3、我们的烦恼很多就是由于一句不合适的话，一点小误会，一个小摩擦引起的4、面对烦恼，我们可以尝试改变自己的想法，自行化解；也可以倾听他人的建议，寻求帮助。
5、遇到烦恼的事，改变一下我们的思考方式，换个思路想想。
6、对同一件事情，不同的人看法不同，感受就不同。
7、我们不能改变已经发生的事，但可以用幽默改变自己的心情。
8、挫折、失败和逆境也是一笔财富。
9、不同的生活环境对我们的成长会有不同的影响。
10、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当做前进的阶梯；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了信心。
11、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的毅力，而毅力是可以磨练出来的。
12、坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事做起。
第二单元追根寻源1、吃、穿、住是生活最基本的需要。
人类从诞生之初，就一直处在严酷的自然环境的考验中。
面对这样的艰苦条件，我们的祖先运用自己的聪明智慧，不断地摸索、开拓，经过漫长岁月，一步步从野蛮走向文明。
2、距今约70万年至20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为北京人。
他已经能制造工具和使用火了。
3、炎帝已发明农耕技术而著称。
被人称为神农氏。
4、在漫长的生活、生产实践中，我们的祖先把一些野生植物培育成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了农耕和饲养技术。
5、早在七八千年前，我国北方就有了粟的种植，南方也有了稻的种植。
中国是最早种植粟和稻的国家之一。
6、两千多年前，人们已经学会了驾牛犁地和耙地。
7、我国是世界上培育出农作物最多的国家。
在全世界667种中，起源于我国的有136种。
8、人们可以通过考察遗迹、史书，了解我们祖先的生产和生活情况。
9、“民以食为天”，几千年来，中国人不仅学会了种植和养殖，还创造了自己独特的饮食文化。
人教版小学五年级上册《品德与社会》复习题(整理版)
田村中心小学五年级上册《品德与社会》复习题第一单元我在希望中长大第一课父母对我的希望1、自古以来，几乎所有的父母都希望自己的子女成为优秀的人才。
他们使自己子女成才，费尽心血，创造条件，作出了很多牺牲，其中“孟母择邻而居”就是很感人的故事。
2、今天的父母，采取了各种措施，付出了很多心血。
他们或省吃俭用，或不辞辛劳，或好言相劝，都是为了实现一个共同的心愿，那就是希望子女早日成才。
第二课希望带来的苦与乐1、我们每一个人都是在父母的希望中一天天成长起来的。
合理的希望和要求会使我们产生动力，帮助我们不断进步；过分的希望和要求，会给我们带来压力和烦恼，影响我们的身心健康。
2、当父母的希望和自己的愿望一致时，就会使自己产生一种动力，督促自己积极进取，不断进步。
3、当父母的希望违背了我们的成长规律时，当他们的要求和行为让我们难以接受时，不但不利于我们的成长，还会给我们带来许多烦恼，影响我们的身心健康。
第三课架起沟通的桥梁1、家庭成员之间的矛盾与烦恼，大多是因为彼此之间不理解、不尊重、不沟通造成的。
当发生矛盾或冲突时，如果我们能把自己的真实想法在合适的时间、合适的场合、用合适的方式及时地与父母进行沟通，就能消除烦恼，增进了解，加深感情。
2、在家里，当父母的希望和要求不合理而给我们带来烦恼时，与父母进行沟通是非常必要的。
第二单元我们的权利和责任第四课我有上学的权利1、新中国的儿童，人人都有上学的权利。
党和国家为了保证人人都能接受教育，保护儿童、少年的合法权利，专门制定了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。
2、《中华人民共和国义务教育法》的相关规定：（1）、国家实行九年义务教育制度。
（2）、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
（3）、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
人教版五年级上学期品德与社会复习题
人教版五年级上学期道德与社会复习题 2二: 填空题一: 选择题1: 我国第一条长河是 ( B ).A: 黄河B: 长江C:2、我爱的诚是（与交，一淮河D: 珠江2: ( C ) 是我国最大的咸水湖 .A: 南胡B: 洞庭湖C:青海湖D: 鄱阳湖3: 我国第一大岛是 (D).A: 澎湖列岛B: 海南岛 C:西沙群岛 D 台湾岛4: “一个国家 , 两种制度”的目标是 (B)为实现祖国一致提出的 .A: 胡锦涛 B: 邓小平C: 毛泽东5:( A ) 族是世界上人口最多的民族 .A: 汉族B: 维吾尔族C: 回族D: 藏族6、( C) ，被人们称为“马背上的民族”。
A. 藏族 B. 回族 C. 蒙古族7、( C ) 人跳锅庄舞， ( A) 的孔雀舞， ( D )人爱对歌， ( B ) 人拉马头琴。
A、傣族 B 、蒙古族C、藏族D、壮族8、有聚宝盆之称的（ C ）盆地，储藏着丰富的煤、石油、盐等矿产A、塔里尔 C、柴达木9、在五十六个民族中，汉族人口最多，占中国人口的（B），是世界上人族。
A 、 98% B、93% C、 96%10、维吾尔族多才多艺，手工业颇负盛名，他们广泛崇奉（ B ）A、佛教 B 、基督教11、1300 多年前，唐代（ A）。
走开长安，到达雪域高原与吐蕃王松赞干布和亲唐蕃友善交往的新时代。
A 、文成公主 B 、西施12、荡秋千是（ B ）每年的端午节和中秋节，人们最喜爱的活动。
A、回族 B 、朝鲜族 C、汉族 D、蒙古族5、在我国每个年满（ 18 岁的公民）（除被剥夺政治权益的人）都有（选举权）和（被举权）。
6、民主对话市政府和相关部门与民众进行交流、认识民众意向的有效方式，也是民众向府和领导提出建议和建议的重要渠道。
我知道有（民心检查）、（民心测试）、（会）等民主对话方式。
7、管理好我们的国家，不单是各级领导的事，也是每个公民的责任。
我们应该主动参加和监察。
我知道有（建议箱）、（焦点访谈）、（热线监察电话）等进行民主参加察的渠道。
五年级品德与社会上册复习提纲
五年级品德与社会上册复习提纲一、填空题1、（家庭）是社会的细胞，（家庭模式）的变迁是社会变化的缩影。
2、现代家庭模式是（一夫一妻制）。
3、（家庭的稳定）关系到社会的稳定。
4、（理解）是沟通的桥梁，家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。
5、不同时代的人，生活经历不同，在（生活方式）和（思想观念）方面存在差异。
我们可以尝试着与（父母）进行沟通，理解父母，和父母（做朋友）。
6、（理解）是沟通的桥梁，父母应理解我们，我们也应理解父母。
用（信任）在亲子的心灵之间架起一座沟通的桥，一座充满爱和快乐的桥。
7、倡导（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活方式。
8、（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。
我是文明家庭一分子，我要养成良好的（生活和学习）习惯。
9、文明家庭意味着家庭关系的（和谐），家人与邻居彼此（尊重），家庭对社会有所(贡献)。
10、从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生，是（学校）哺育我们成长。
11、1985年1月，全国人大常委会作出决定，正式将每年的（9月10日）定为教师节。
12、我们的生活离不开（社会交往），（交往）是堂必修课。
它能让我们体会到（真诚相待）、（诚实守信）、（相互交往）和（彼此理解）的可贵。
让我们携起手，共同架起（沟通）的桥梁。
13、在与人交往时，我们都希望对方是一个（讲信用）的人。
谁也不愿意和一个（言行不一）的人打交道。
无论多么小的事，我们都不能（失信）。
（诚信）是一个人最可贵的财富。
14、播下（诚信）的种子，收获无价的（友谊）。
15、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个（有信用）的人。
一个（诚信）的人才能拥有朋友和快乐。
16、人无完人，如果我们总在意别人有什么地方做得不完美，我们就很难交到朋友。
（宽容）能为我们在人际交往中开辟一条阳光大道。
17、缺少一颗（宽容）的心，就会使我们容不下别人的（缺点），更谈不上与别人交往了。
18、宽容别人（过失）的同时，也应该善意（提醒）他人，帮助他人改正（缺点）。
五年级上册品德与社会复习资料
五年级上册品德与社会复习资料五年级上册《品德与社会》期末复资料大全第一部分填空题第一单元让心灵比天空更博大1、美无处不在，在我们周围不是缺少（美），而是缺少（发现）。
只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴（个个棒）。
2、一个乐于赞美别人的人，是一个播种（快乐）并能收获（快乐）的人。
3、我们自己渴望得到（赞扬），那就不要忽略赞扬（别人）。
4、谁都有自己的（长处），但也有自己的（短处）。
伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。
5、看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺他们，并告诉他们：（我要向你研究）。
6、世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是（人的胸怀）——法国XXX。
7、人人都有为难的时候，站在别人的角度，想想别人的难处，你可能会有（另外的发现）。
8、.如果我们在生活中多点儿（将心比心的）感悟，就会对老人多一份（尊重），对孩子多一分（怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容）和（理解），少一些（计较）和（猜疑）。
9、生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出（正确的）选择，失去的可能就是人的（名誉）和（自尊）。
10、损害人的名誉的行动有：（贪小便宜）（不诚实）等11、是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。
12、爱惜衣裳要从（新）的时候起，爱惜名誉要从（小）的时候起。
13、恭敬别人，实际上也是（恭敬）本人。
讽刺别人，不恭敬别人，实际上也是不恭敬（本人）。
对他人进行（嘲讽）、（挖苦），讽刺别人的（弱点）、（缺陷），会对他人（造成伤害）。
14、设身处地为他人着想，恭敬他人，多给他人热情的鼓励和帮助，不但有利于（他人进步），也会使本人得到更多的（朋友）。
15、伤人的话只（一句），害人的药只（一粒）。
人人都渴望得到别人的（尊重），尊重是最好的（礼物）。
16、让我们好好（恭敬）别人吧，他会使别人的（康乐）加倍，也能使本人的（痛苦）减半。
人教版五年级上册品德与社会复习资料知识点总结
1、是个宝，少不了。
2、对于人的、、是十分重要的。
3、钟南山是我国著名的。
4、是工作的本钱。
没有做保证，一切贡献都谈不上。
5、生命在于、在于锻炼。
6、运动的方式多种多样：打球、……7、少年儿童正处在、和对身体的危害就更大了。
8、抽烟、喝酒都是从开始的，让我们在支烟、杯酒面前，坚决地说“”！9、好心情就在我们点滴的中。
只要你善于去、去、去感受，好心情如，会不断你的。
10、将你感受到的说出来与大家一起。
每个人的就会汇聚成的。
11、当心情时，我们会感到；当心情时，我们会感到都是那么的。
12、在过程中，与我们，也经常产生。
13、不管发生怎样的事情，看问题，你仍然可以选择拥有。
14、生活中有的人总是、，有的人总是、。
15、可以在发现中去，可以通过选择去。
要让常与我们相随，让快乐永驻我们心间，更重要的是，我们还需要去好心情。
16、是每个人的，是生活的。
17、无暇的是世间的。
18、乐于助人，，都能获得好名誉、好名声。
19、和是有差别的。
20、有虚荣心的人，追求的是一种的和，俗称“”。
21、我们要名誉，不要爱。
22、爱惜衣裳要从时候起，爱惜名誉要从时起。
23、孟子说：“人不可以无耻”，意思是说。
24、梅兰芳是我国杰出的，他的名声早已远播海外。
25、一个人如果做错了事，心里就会感到和，会自己，这就是人的。
26、我们在生活中可能会，如果我们有了，就会勇于，使心灵保持。
27、害羞是或的表现。
这种情绪可以防止人去做某些的事。
28、是中华民族的传统美德。
29、照亮了树梢的新芽，照开了的笑脸。
30、万物因为而有了生机，世界因为而有了色彩。
31、我们少年儿童就像的太阳，我们的心灵充满了七彩阳光！32、健康的身体是的前提。
33、没有做保证，一切都谈不上。
34、笑一笑，；愁一愁，。
35、一个进城，胜过一打。
36、是有价的，是有价的，是有价的，是无价的。
37、是爱，是人间的珍宝，融化在的细节当中。
38、长辈的、、等，都包含着和，流露出浓浓的。
人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容
人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容概述本文档总结了人教版五年级上册《品德与社会》的期末复内容。
通过复这些知识点，学生们可以加深对品德与社会知识的理解，并为期末考试做好准备。
参考书目- 人教版五年级上册《品德与社会》课本- 相关复资料和练题知识点1. 勤俭节约勤俭节约- 理解勤俭节约的概念和重要性- 描述节约用水、节约用电、节约用纸等的方法和意义- 分析浪费行为的危害和后果2. 爱护自然环境爱护自然环境- 了解保护环境的重要性- 认识不同污染源对环境的破坏- 掌握垃圾分类和回收利用的方法3. 尊重他人尊重他人- 理解尊重他人的含义- 识别不尊重他人的行为并分析其后果- 研究与他人和谐相处的技巧和原则4. 珍惜友谊珍惜友谊- 理解友谊的意义和重要性- 分辨真正的友谊与虚假的友谊- 学会维护和管理友谊关系的方法5. 传统文化传统文化- 了解中国传统文化的特点与意义- 研究并背诵古诗、古文等经典作品- 探究传统节日的由来和庆祝方式复方法- 仔细阅读课本，重点复每个章节的重点知识- 制定复计划，分配时间并合理安排- 完成课后题和练题，巩固所学知识点- 与同学或家长互相讨论和复，共同提高理解和记忆效果- 制作复笔记和图表，便于复和回顾复重点- 理解勤俭节约和爱护环境的概念、方法和重要性- 掌握尊重他人和珍惜友谊的技巧和原则- 了解中国传统文化的特点、古诗、古文以及传统节日的庆祝方式注意事项- 在复过程中，应重点掌握每个知识点的要点和关键内容- 多做练题和题，加强对知识点的记忆和应用- 确保理解每个知识点的逻辑关系和实际应用场景以上是人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容的简要概述。
希望同学们能够通过复习，加深对品德与社会知识的掌握和理解，并取得优异的成绩。
祝大家顺利通过期末考试！。
人教版小学五年级上册《品德与社会》复习题(整理版)
人教版小学五年级上册《品德与社会》复习题(整理版)田村中心小学五年级上册《品德与社会》复习题第一单元我在希望中长大第一课父母对我的希望1、自古以来，几乎所有的父母都希望自己的成为优秀的人才。
他们使自己子女成才，费尽心血，创造条件，作出了很多牺牲，其中“孟母择邻而居”就是很感人的故事。
2、今天的父母，采取了各种措施，付出了很多心血。
他们或省吃俭用，或不辞辛劳，或好言相劝，都是为了实现一个共同的心愿，那就是希望子女早日成才。
第二课希望带来的苦与乐1、我们每一个人都是在父母的生动力，帮助我们不断进步；过分的希望和要求，会给我们带来压力和烦恼，影响我们的身心健康。
2、当父母的希望和自己的愿望一致时，就会使自己产生一种不断进步。
3、当父母的希望违背了我们的但不利于我们的成长，还会给我们带来许多烦恼，影响我们的身心健康。
第三课架起沟通的桥梁1、家庭成员之间的矛盾与烦恼，大多是因为彼此之间造成的。
当发生矛盾或冲突时，如果我们能把自己的真实想法在合适的时间、合适的场合、用合适的方式及时地与父母进行沟通，就能消除烦恼，增进了解，加深感情。
2、在家里，当父母的希望和要求不合理而给我们带来烦恼时，与父母进行要的。
第二单元我们的权利和责任第四课我有上学的权利1、新中国的儿童，人人都有上学的权利。
党和国家为了保证人人都能接受教育，保护儿童、少年的合法权利，专门制定了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。
《中华人民共和国义务教育法》的相关规定：（1）、国家实行九年义务教育制度。
（2）、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
（3）、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
（4）、适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
五年级上册综合《品德与社会》人教版复习提纲
五年级综合——《品德与社会》上册复习资料1、每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的希望和要求。
2、“孟母择邻而居”的故事说明天下的父母都希望自己的子女成为优秀人才。
3、我们每一个人都在父母的希望中一天天成长起来。
4、合理的希望和要求，会帮助我们不断进步，过分的希望和要求会给我们带来压力和烦恼，影响我们的身心健康。
5、在父母的严格要求和督促下，迫使我们坚持着去做，同样会有很大收获。
6、当父母的希望违背了我们的成长规律时，当他们的要求和行为让我们难以接受时，不但不利于我们的成长，还会给我们带来许多烦恼，影响我们的身心健康。
7、家庭成员之间的矛盾与烦恼，大多是因为彼此之间不平等、不理解、不尊重、不沟通造成的。
8、当发生矛盾或冲突时，如果我们能把自已的真实想法在合适的时候，合适的场合，用合适的方式及时地父母进行沟通，就能增进理解，消除烦恼。
9、新中国的儿童，人人都有上学的权利。
10、国家实行九年义务教育。
11、《中华人民共和国未成年人保护法》中的保护对象是指未满十八周岁的公民。
12、任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人。
13、在班级和学校里，我们每个人都具有选举权和被选举权。
14、担任不同岗位的班干部，必须具有相应的条件。
15、从我们出生的那一天起，我们就成了一名中华人民共和国的公民。
我们同样有责任关注社会的问题和发展。
16、在我们吃的食物中，有的本身就是农产品，有的是以农产品为原料，经过工业加工制成的。
17、我们的穿戴及床上用品，大多是用棉、丝、毛、皮等农产品为原料，经过工业加工制成的。
18、每一颗粮食都包含着农民的辛苦和汗水，我们应该爱惜粮食。
19、如果没有农业和农民，我们的生活和整个社会会怎样呢？答：（1）、我们就不可能想吃什么就有什么，想穿什么就穿什么。
（2）、人类可能过的还是原始生活。
（3）、没有农业提供的原料，好多工厂会停产。
无论干什么工作，谁都离不开吃和穿，全社会各行各业都离不开农业和农民。
五年级上册品德与社会问答题复习资料汇总
五年级上册品德与社会问答题复习资料汇总五年级上册品德与社会问答题复习资料汇总一、基础知识梳理1、品德与社会课程有哪些特点？品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，旨在培养具有良好品德与社会责任感、具备综合素质的公民为目标的课程。
它具有以下特点：（1）综合性：品德与社会课程融合了品德、历史、地理、经济、政治等多学科知识，旨在培养学生的综合素养。
（2）实践性：品德与社会课程注重实践，通过探究、体验、调查等方式，让学生在实践中学习和运用知识。
（3）生活性：品德与社会课程与学生的日常生活紧密相连，课程内容贴近学生生活，强调学生在生活中的实际运用。
（4）开放性：品德与社会课程具有开放性，鼓励学生从不同角度思考问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2、品德与社会课程的学习方法有哪些？品德与社会课程的学习方法主要包括以下几种：（1）探究学习：通过调查、研究、实践等方式，深入了解社会生活中的问题，培养学生的探究能力和解决问题的能力。
（2）合作学习：通过小组讨论、交流、协作等方式，让学生在合作中学习和成长。
（3）自主学习：鼓励学生独立思考、自主探究，培养学生的自主学习能力和创新能力。
（4）实践活动：通过实践活动，让学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的学习效果和综合素质。
二、问答题复习资料1、什么是品德与社会责任感？品德与社会责任感是指个体在道德和社会层面上对他人、对社会、对自然所承担的责任和义务。
它包括道德意识、道德行为、道德情感等多个方面。
2、品德与社会课程的基本理念是什么？品德与社会课程的基本理念是以儿童社会生活为基础，以培养学生的品德与社会责任感为目标，通过综合性的学科知识和实践性的学习方式，促进学生的综合素质和全面发展。
3、品德与社会课程的目标是什么？品德与社会课程的目标是培养学生的品德与社会责任感，让学生学会遵守社会道德规范，传承中华优秀传统文化，了解国情历史和文化，培养学生的国家意识、社会责任感和公民意识，提高学生的综合素质和社会适应能力。
人教版五年级品德与社会复习题(上册)
人教版五年级上册《品德与社会》复习题一、填空1、做人要讲诚信。
2、诚实就是说真话，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。
3、做到诚信，一方面要靠严格自律，一方面要依靠社会的完善规范。
4、八荣八耻第六条，要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
5、答应别人的事要说到做到。
6、诚实守信是中华民族的传统美德。
7、一种商品要深得人心，依靠的是好的产品质量。
8、家里装修前要以装修公司签订装修合同。
9、企业与企业之间，企业与个人之间，签订了合同就意味着建立了一种承诺。
10、当别人履行了对你的承诺，你会感到高兴。
11、一个人，只有做到诚实守信，才能够受到别人的尊重。
12、在市场经济条件下，良好的声誉和放心的产品质量，是赢得顾客信任的基本保障。
13、售货员八过期的商品卖给顾客，这是欺骗的行为。
14、买到假冒伪劣商品，你会感到气愤，会投诉。
15、对待朋友应该诚实守信。
16、“人无信不立”中的“信”指的是诚信。
17、当朋友不守信用时，你会感到很伤心。
18、犯了错误不能撒谎，要勇于承认错误，并且及时改正。
19、选举少先队干部的基本程序是：自荐或推荐侯选人、候选人发表竞选词、投票、唱票出结果。
20、在队干部的选举中，我们每个人都有选举权和被选举权。
21、每个人都有选举的权利，应该以认真、公平、公正的态度来对待选举的义务。
22、同学们喜欢的对干部是有能力，热心为集体服务的人。
23、班干部只有为同学服务的职责，没有特权。
24、班里的事情要由大家商量来决定。
25、班委会在制订班级活动计划之前，除了征求老师的意见之外，还应该征求同学们的意见。
26、商量集体的事情时，作为班集体的一员应该积极参与。
27、民主商议时，当大家意见不统一时，应该少数服从多数。
28、集体中经大家民主决策的行动计划，每个队员应该认真执行。
29、学校的班级事务要由班里的成员自己来管理。
30、因特殊原因不能参加集体活动时，应该及时请假。
31、每个人都有自己的长处，在集体活动中应该主动发挥个人的长处，为集体服务。
《品德与社会》五年级上册期末复习知识点整理
《品德与社会》五年级上册期中复习知识点整理一、填空：1、我们要（取人之长）补己之短，要理解（自我），挖掘潜能，不但向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。
2、我是自己的（主人），我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。
要敢与（大师）对话，要充分发挥自己（脑袋）的作用。
3、合理的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢地形式（拒绝权）。
3、我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权）4、我心中的星是（杨利伟）、（姚明），我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）是超出常人的（努力）和（拼博）。
从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等很多优秀的品质。
5、与人相处首先要学会（欣赏和赞美）别人。
6、男生女生只有（不同）之分，没有（好坏）之分。
除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存有差异之外，男女生智商（无高下），男女生是一样聪明的。
7、男生的优势是（心胸开阔、性格开朗）、（兴趣广泛、喜欢思考）。
劣势是（自控水平差、粗心、马虎）等。
女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、（做事认真，遵守规则）善于表达等。
男女生只要友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，所以男女生应该相互（取长补短）。
8、（理解和尊重对方）是一切成功交往的前提。
（恶语伤人）只能带来无法挽回的损失。
9、战胜非典要靠规则。
（非典型性肺炎又称“SRAS”，发生在2003年4月主要通过近距离飞沫传播，接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能传染。
），10、社会的正常运行也要靠（规则）。
违反规则也许能够给个人带来暂时的方便，但从长远看，违反规则往往（害人又害己）。
我们要做到心中有（生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人）等许很多多的规则，才能成为一个高素质的文明人。
11、我们在班级中拥有（选举权）和（罢免权），我们有发表（意见）的权利，我们有接受（教育）的权利，我们拥有（隐私权），我们拥有尊严……12、集体的事要大家说了算，要（少数服从多数），因为集体的利益（高于一切）。
小学五年级上册品社复习资料
小学五年级上册品社复习资料第一单元（待人真诚）和（守信）是中华民族的传统美德，是维系现代社会的纽带。
说实话，一方面我们应该依靠（严格的自律），另一方面我们应该依靠社会的完善和规范。
2.诚实（诚实守信）。
诚实意味着说话（诚实）和对待他人（真诚）；守信就是守信。
3.曾子杀猪的故事讲述了曾子用自己的行动教育孩子们信守诺言，诚实待人。
4.双方用签订（合同）、（协议）的方式，做出约定，并依据约定行事。
违约要受到（惩罚）5.为了建设一个廉洁的社会，人们做了很多努力。
例如，政府向公民做出（承诺）以确保各种措施的（实施）和便利每个人的（监督）；物业管理公司最近制定的《便利措施》；（保修卡）由商场发给顾客等。
如何诚实？答：答应朋友的事一定要做到，如果万一做不到，就要解释清楚；如果许下诺言就要兑现；如果和朋友有约就不能违约等。
7.你能告诉我正直公园的入场条件吗？答:诚信乐园的入园条件:说话真实；待人真诚；信守诺言；说到做到。
8.孔子所说的“没有信仰，任何人都站不住”是什么意思？答:孔子的这句话意思是:如果丢了诚信，即使有着聪明的大脑，出众的才华，也不会被社会承认，他的才华无法展现，金钱荣誉无法获得，进而无法立足于社会。
为什么人们要签署协议、合同和承诺？他们在社会生活中扮演什么角色？答:人们签订协议、合同和做出承诺都表示要为自己的所作所为负责任，以取得大家的信任。
他们让各方都有安全保障，制约各方按约定兑现承诺。
10.你认为被承诺和没有被承诺的区别是什么？答：如果我们得到承诺，我们会比没有得到承诺更安全，更容易彼此信任。
11.知道哪些诚信格言呢？试着写下来。
答：一个词一旦说出，就不可能回忆起来；信守承诺比许下承诺更重要；交朋友，遵守诺言等等。
12.每年的8月8号是浙江温州的信用日，时刻提醒人们处处要讲信用。
一时一事就能毁掉信誉，而重新建立信誉要花很长的时间。
第二单元我们的民主生活1每个少先队员都是少先队组织的（主人），在队里都有（选举）权和（被选举）权。
人教版五年级上册品社复习
五年级上册：《品德与社会》第一单元：让诚信伴随着我教学诚信是金社会呼唤诚信思想品德B ）A．机敏B．诚信C．金钱2、诚信表达的C ）A.说一不二B.大公无私C.说话真实，待人真诚，信守诺言。
3．诚信表达的C )A．忠诚可靠B.大公无私c守诺、践约、无欺4．在你眼里（ C ）A．为了取得别人的信任，可以毫无顾忌地撒谎B．只要对别人有好处就可以撒谎C．诚实是最佳策略四、议一议下面这些同学的想法对不对？为什么？1、自习课时，朱军跟同学说话吵得大家不能学习。
他想：老师一旦问起，自己也不主动承认，反正老师也不在场。
答：不对，应该做一个诚实的人，不能欺骗老师。
2、下课时，李南从讲台桌前过不小心把三角板碰掉在地上摔坏了。
他想：我要赶快去告诉老师，做个诚实的人。
答：做得对，错误的不是犯错误，而是错误的对待错误！3、王涛想：要是做错了事，无关紧要就承认，事情严重就不轻易承认，免得找麻烦。
答：不对，是自己做的事就应该承认，不能撒谎。
4、自己做不到的事也应该答应别人，这样才算讲义气。
答：不对，自己能做的事才答应，如果做不好，反而会让朋友们生气。
五、辨析题：1、爸爸答应周六带我去麦当劳，可是因为他加班没去成。
他说，下周六再带我去，爸爸是否讲诚信呢？说说你的看法。
1有些不对，诚实就是说话真诚待人真诚；诚信就是信守诺言，说到做到。
2、刘宁得知好友王平有一本新书，向他借，王平痛快答应。
第二天王平忘了，刘宁询问，王平不高兴的说：“追问什么，晚一天不行吗？”王平做得对吗？不对，必须与讲信用的人打交道，既然王平已经答应了刘宁就不能反悔。
3、相信别人，也得到别人的信任就是快乐的秘诀，你同意吗？说说理由。
不同意，因为诚实是最佳策略。
我的理由是：得到别人的信任并不代表他诚实。
所以，得到别人的信任不是快乐的秘诀。
4、如果你是公司的主管，你的员工必须要具有以下那个品质1）办事果断2）健康美貌3）才高八斗4）绩效显著5）诚实守信6）人际关系良好我的员工必须要具有诚实守信和人际关系良好两个基本品质5、小红约好周日与朋友去新华书店看书。
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•4.当你发言时你希望别人怎么做？ 答：当我发言时，我希望别人要认真聆听并分析，还要总结 归纳、整理自己的想法，不要打断我的发言也不要大声叫嚷 ，要有秩序地发言。
回到祖国的怀抱。
16.坚持一个中国的原则，是实现和平统一的（ •基础 ） 和（ •前提 ）。 17.我国有绵长的（ •疆界 ）和（•大陆海岸线），还有辽阔的（ •海域 ） 和众多 的（ •岛屿），它们是祖国的（ •门户）。那么，日夜驻守在祖国边防线上，保
卫着祖国领土、领海和领空的是（ •中国人民解放军） 。
民应尽的义务。（ •保卫祖国 ） 、（ •抵抗侵略 ）是中华人民共和国
每一个公民的神圣职责。依照法律（ •服兵役） 参加（•民兵组织 ）
是中华人民共和国公民的光荣义务。
22.中国领土的国界线长约为（ •二万多）千米，南北距离约为（
• 答：小刚的做法不对。如果是我，我一定要按我和小强事 先约好的准时赴约去动物园，回来后再做别的事。
•4.请你说说诚信乐园的入园条件？ • 答：诚信乐园的入园条件：说话真实；待人真诚；信守诺 言；说到做到。
•
•5.“人无信不立”孔子的这句话是什么意思？
• 答：孔子的这句话意思是：如果丢了诚信，即使有着聪明 的大脑，出众的才华，也会因为不被社会承认，他的才华机敏 无法展现，金钱荣誉无法获得，进而无法立足于社会。
7.每个人既有行使选举的权利，又有以认真、（ •公平 ） 、（•公正） 的态度对待选举的义务。
8.在商量事情的时候，需要大家（•集思广益），每个人都应为集体（ ） 发•言出。，谋我要划们学策要会（认真）（别人•尊的重发）•倾言别听权人，的不意要见随和便吸（纳别人的意见•打。）断或别轻人易的否定 9.大家在商量的时候，要有一个（•宽松）、（•民主）的氛围，以使每个人 都能（ •畅所欲言），充分发表自己的意见。当自己的意见不被别人采 纳时，要心胸（•开阔），做到少数（•服）从多数。 10.少先队代表大会是（•由）少先队大队或（•大队以上）组织和机构召开， 以（•队员代表） 为主体参加的会议。少先队代表大会是队组织实施民主集 中制领导和（ •管理）的具体体现。
•13.人民代表是怎样产生的？它有什么作用？ 答：人民代表是由各地区的选民们选举出来的，他们将代表这 一地区的所有选民，参政议政，行使民主权利。
•
•第三单元 我爱祖国山和水 •米 。1.，我在们世的界祖各国国有中着居辽第阔（的•三疆）域位，，陆差地不面多积与约整（•九个百（六•欧十洲万））面平积方相千等 •2.我国还有着辽阔的海域，在祖国大陆的东面，自北向南，（ ）•渤、海（ ）•黄、海（ ）•东、海（ ）•南四海海相连。
•
•5.有的同学说，“多一事不如少一事”，少管“闲事”，你认为 他对吗？为什么？ 答：不对。尽管我们不是班队干部，但只要发现有同学打闹 、打搅别的同学正常学习时也应该出面制止，因为我们每个 人都是集体的小主人。 •6.当你看到同学违反纪律，你既不是班干部又不是值日生 ，你会管吗？为什么？ 答：尽管我们不是班队干部，但只要发现有同学打闹、打 搅别的同学正常学习时也应该出面制止，因为我们每个人 都是集体的小主人。
•
•14.我过的四大高原是：•(青藏高原)、(•云贵高原)、（•黄土高原）和（•内蒙古高原 ）。 我国的四大盆地是：（•四川盆地）（•塔里木盆地）（•准噶尔盆地）（ •柴达木盆地）。 我国的三大平原是：（•东北平原）（ •华北平原）（ •长江中下游平原 ）。
我国主要丘陵有：（ •辽东丘陵 ）（ •山东丘陵）（ •东南丘陵 ）••••••
） 。•进步
5.当上干部，就要肩负一些（ •组织管理 ）职责。干部是
选出来的，没有任何特殊的（ •权 ），只有为大家服
务的职责。当上干部就意味着比利其他同学多了一份（
）•，责多任了一些（
•为大）家和服（务
•锻）炼的自机会。
己
•
6.不论是班集体还是少先队组织，都要在广泛听取大家（ •意见）的基础 上，经过（•班委会商量） 做出决定。
•6.人们为什么要签订协议、合同和做出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？
• 答：人们签订协议、合同和做出承诺都表示要为自己的所 作所为负责任，以取得大家的信任。他们让各方都有安全保 障，制约各方按约定兑现承诺。
•7.你觉得得到承诺和没有得到承诺的感觉有什么不同？
•答：得到承诺我们会比没有得到承诺更有安全感，更容易 信任对方。
•被选举权
❖ 1决6策.国前家（主要领导人是）由的（意见•人，民可代以表使决）策选更举加产合生理的，。更制能订 符合大多数•听人听的各方意人愿。
士
•
•1.我们的少先队干部是怎么选举出来的？为什么要这样选举 ？ 答：少先队干部经过个人自荐、队员推荐、全体队员无记名 投票等来选举产生。这样选举才符合民主选举的规则，选出 来的干部才是大多数人信服的干部。 •2.集体做出的决定，违背自己的意愿时该怎么办？为什么？ 答：集体做出决定，违背自己的意愿时，应该积极说出自己 的意愿，让大家来讨论、商量是否可行，最后一定要遵照执 行集体的决定。
我国主要河流有：（•长江）（ •黄河）（ •珠江 ）（•黑龙江）•••••• 我国主要岛屿有：（ •台湾岛 ）（ •海南岛 ）、••••••
•15.1642年，（•荷兰 ） 侵略者侵入台湾，后来（•郑成功 ）率军打败侵略者，
收复了台湾。1895年，•（日本帝国主义 ）以战争手段强夺了台湾和澎湖列岛， （ •1945 ） 年，中国人民同世界人民一起战胜了（ •日本 ） 帝国主义，台湾
❖ 14.学校，班里有很多事情，有些可以自己（•出面去）做，有些 可以向老师（•反映 ） 。
❖ 15.我们国家的基层干部乃至国家（ •主要）领导人，都是通
过（•民主选举）产生的，它可以充分体现大多数人的（
） •和利益（ ）。•选每择个年满18岁的公民（
）都有•除（被剥夺政治）权利和的（人
） 。 •选举权
人教版五年级上册品德与社 会复习
•
•5.诚信在待人处世中很（•重要），言而无信不仅会 给对方带来•（伤害、不便和烦恼 ），而且还•（伤害
）自己。人与人之间失去最起码的信任，受伤害的
是包括自己在内的（•社会生活中的每一个人 ） 。
6.建立良好的信誉要靠（•诚实）的行为和（
）的•货产真品价，实要付出很大的努力，而虚假的行为很容
易毁掉一个企业的（
） 。 •信誉
7.申请国家贷款就是自己做出的一份（•承诺），等
有能力还贷时，按合同规定按时按量还贷。这就是
我们需要的（ •诚实守信 ）。
8.为了塑造诚信社会，人们做出了许多努力。比如
：政府向公民做出（•承诺 ），保证各项措施的（
），•并落便实于大家（ ）；物•监业督管理公司最近做出
•
•20. （•中国人民解放军）是祖国坚强的保卫者，也是人民的子弟兵
，不论是地震灾区还是（•抗洪前线 ） ，每当人们遇到危险和困
难，冲在最前面的就是（ •解放军 ） 。正是有了他们，才有了国
家的（ •安全 ） 和人民生活的（ •安宁 ） 。
21.保卫祖国（ •领土 ）不受侵犯、维护（•祖国的安全） 是每个公
•6.不同地区各异，为我们提供了丰富的（旅游）资源，多样的 地形、地貌给我们带来多样的（物产）。
•
•7. （•长江）是中国第一长河，全长（•6300）千米。（•黄河）是中国第二 长河，全长（•5500） 千米。（•青海湖）是我国最大的咸水湖。
•8.黄山有四绝：（•奇松）、（•怪石 ）、（•云海 ） 、（•温泉 ） 。 9.俯视中华大地，在祖国辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格 外翠绿，那就是祖国的宝岛——（ •台湾 ）。 10. （•台湾岛）是中国的第一大岛。台湾地区包括台湾本岛及其周围的澎湖列 岛、（ •钓鱼岛） 、（ •赤尾岛）、（ •绿 ）、（ •兰屿）等几十座岛屿。 •分11离. （状•态19。49 ）年，（ •国民党 ）败退岛台湾。以后，台湾与祖国大陆一直处于 1力。123。..为宝1了 岛98实 台4年现 湾，祖在邓国我小统国平一的提，（•出我东用南国“辽政（阔府•的一采海个取域国了上家（），•，两一与种系制列（度）•）福的”建措的施办），法省进实隔行现海了祖相不国望懈统。的一台努 湾海峡位于福建省和台湾省之间。连接着（•东） 海和（ •南）海，是中国海 上运输的重要渠道，人们称它为“（ •海上走廊 ）”。
18.共产党领导的第一支军队起初叫（•中国工农红军） ，抗日战争时期称（
）•和八路（军
）•新，四以军后改称（
•中国人民解放）军。
19.1927年（•8）月（•1） 日，中国共产党在（ •南昌）发动了武装起义，建立 了第一支由共产党领导的人民军队。后来中央人民政府把（•8）月（ •1）日定
为中国人民解放军的（ •建军 ）节。
•3.祖国疆域如此辽阔，为了便于管理，我国现在设置了（34） 个省级行政单位。其中包括（23）个省，（5）个少数民族自 治区，（4）个直辖市和（2）个特别行政区。
•4.黑龙江在我国（东北）部，台湾在我国的（东南） 部，内蒙 古在我国的（北） 部，上海在我国的（东）部。 5.漠河位于我国的（黑龙江）省，台湾海峡我国（台湾）省与（ 福建）省之间。
•7.少先队组织有活动，可以不参加吗？为什么？ 答：不可以。因为集体讨论的时候我们有积极发表自己意见 的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵 照执行的责任。
•8.说一说，如果让你当干部，你会怎么做？ 答:如果让我当干部，我会多为集体服务，帮助老师管理好班集 体。
•
•9.你想当干部吗?你当干部是为了什么？ 答：想当，我当干部是为了尽自己的一份力，为班集体服务 •1，0.也村是委给会自是己怎一样个的锻组炼织的？机它会是。如何产生的？ 答：村民委员会是村民进行自我管理、自我教育、自我服务 的基层群众性自治组织。它是由村民们直接投票选举产生的 •。11.民主对话是怎么回事？有什么作用？ 答：民主对话是政府和有关部门与群众进行沟通、了解群众 意愿的有效方式，也是群众向政府和领导提出意见和建议的 重要渠道。 •12.为什么要有民主参与和民主监督？ 答：管理好我们的国家，不仅是各级领导的事，也是每个公 民的责任。我们应当主动参与管理和监督。