八年级物理(下)周清一

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四清教学模式

“四清”是提高教学质量的法宝运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务，保证人人不欠账，这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。

但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是要遵循一定规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。

要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理，必须有一套科学的办法与课堂模式相配套。

我校现在实行的“四个人人清”管理，就是与“先学后教，当堂训练”教学模式相配套的一种科学、过硬的管理办法。

实践证明，“四清”是提高教学质量的法宝。

1、什么叫“四清”？其实质和重点是什么？“四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。

所谓“堂堂清”，就是要学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂能理、记忆所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。

所谓“日日清”，就是今日事今日毕。

当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，做错了的都更正。

“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关，学生人人过关。

“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。

“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。

“四清”面对的是全体学生，重点是后进生。

“四清”管理等于给学生的学习建立四道防线。

通过这四道防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消灭差生。

2、“四清”的核心和相互之间的关系是怎样的？“四清”的核心是周周清。

堂堂人人清、日日人人清是周周人人清的基础和前提。

周周清的内容主要是课本上的基本概念、公式、例题、课后题、语文学科要求背诵的篇目、各科《基础训练》上的习题。

这些内容该读的烂熟于心，该背的滚瓜烂熟，该默写的一字不差，该运用的熟练运用。

这里突出“熟”、．“准”、“活”三个字，熟能生巧，准确无误，灵活运用，举一反三，融会贯通。

凡是当堂没有完成教学任务，没有独立完成课堂作业的学生，教师要记下这些学生的名字，作为‘日日清”的重点对象。

声现象周清

八年级物理周清试卷姓名班级分数一、填空题1.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上填上空缺。

（1）悠扬的笛声是空气产生的；（2）声音在水中的传播速度（“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；（3）在月球上，声音不能传播的原因是。

2. 乐音的三个特征分别是响度、和。

女同学的声音较尖细，是指她的较高。

3. 音调：指声音的。

规律：跟发声体振动的有关，越大，音调越。

频率：每秒钟内物体振动的，单位是，人的听觉频率范围是：。

4. 响度：指声音的。

规律：（1）响度与物体振动的有关，越大，响度越；（2）响度与物体距离发声体的有关。

5. 声源振动的频率越大，音调越，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越。

“震耳欲聋”反映了声音的很大；“声音刺耳”反映了声音的很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的不同。

6. 当回声比原声晚秒以上时，人们才能区分开原声和回声。

7. 声速跟介质的有关，还跟介质的有关。

15℃时声音在空气中传播的速度是 m/s。

9、从环保的角度看，一切影响人的正常工作、学习、休息的声音都是，要减弱这种影响，采取的措施有：；；。

二、选择题1.关于声音，下列说法正确的是（）A.一切发声的物体都在振动B.只要物体在振动，我们就能听到声音C.声音在不同介质中的传播速度相同D.声音在真空中传播速度为3×108m/s2.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧喳”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声3. 下列古诗中描述的声的现象是由空气振动而发声的是( )A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声C.夜来风雨声，花落知多少D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山4. 人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（）A.固体能够传播声音B.固体比较坚硬，振动强烈C.固体传播声音比较完整D.固体传播振动均匀5．下列说法中正确的是（）A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传递声音C.宇航员们在月球上也可以直接口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播慢些6. 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同7. 声音的音调越高，则（）A.发声体振动的幅度和频率一定越大B.发声体振动的幅度和频率一定越小C.发声体振动的幅度一定越大D.发声体振动的频率一定越大8.下列操作中，能改变发声体发出声音的响度的是（）A.用手指按压钢琴上不同的键B.在二胡的弓毛上涂上一些松香C.用力敲打大鼓D.拧紧或放松琴弦9.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次左右，不载花蜜时平均每秒振动450次左右。

人教版八年级物理下册(课件)周周清4

14．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上大，气蜡压烛火焰很快熄灭，盘中的水在________的作用下增进大入杯中，这一过程中，杯中水柱产生的压强将逐渐________。
15．(北海中考)小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行减驶小时周围空气流速增大，气压________( 选填“增大”“减小”或“不变”)，容易造成事故。进入高原较后小，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强 ________(选填“较大”或“较小”)。
2．如图所示事例中，不属于利用大气压A 工作的是( )
3．如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760 mm。下列情况中(试管口始终没离D开水银面)，水银面的高度差变小的是( ) A．稍稍提高玻璃管 B．使玻璃管倾斜 C．往水银槽中添加水银 D．将实验装置转移到高山上进行实验
4．把装满水的试管，口朝下浸没在水中，如图
所示，抓住试管底向上提，在试管口离开A 水面
前，试管露出水面部分( )
A．充满水
B．有水，但不满
C．没有水
D．依次出现上述过
程
5．现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性
质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计
，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的。如图所
约是(p0取1.0×105 Pa)( A．5×105 N
) B．5×103 N
C．50 N
D．5 N
8．(梧州中考)如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向B上翻，下列说法正确的是( ) A．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大 B．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小 C．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大 D．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小

2019-2020学年山东省滕州市羊庄二中第第一学期周清试题八年级物理(第6周)(无答案)

2019-2020学年度山东省滕州市羊庄二中第第一学期周清试题八年级物理（第6周）一、单选题1．下列有关物态变化说法正确的是A．冬天家里窗玻璃上的冰花出现在窗外B．放在衣柜里的樟脑丸变小是一个放热过程C．湿手拿冻肉会被“粘住”是因为手上的水凝固了D．冰棒周围冒“白气”，是水蒸气凝华形成的。

2．戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”.下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是A．从冰箱取出的冻肉慢慢变软B．教室内，用久的日光灯管两端会发黑C．人游泳之后刚从水中出来感觉寒冷D．初冬的凌晨，长江水面上飘着“白气”3．把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。

这主要是因为酒精（）A．凝固放热B．升华吸热C．液化放热D．蒸发吸热4．夏天，从冰箱中取出的冷饮，一段时间后杯壁上出现许多小水珠，对此解释正确的是A．在内壁液化B．在内壁熔化C．在外壁液化D．在外壁熔化5．下列物态变化中，属于液化的是A．初春，湖面的冰层变薄B．深秋，草叶上出现露珠C．盛夏，阳光下湿衣服晒干D．严冬，室内玻璃窗上形成冰花6．火锅是我国独特的传统美食，考古学家认为周代的鼎器应是火锅最早的雏形，当时的人以陶罐为锅，到宋代，火锅的吃法在民间已十分常见。

下列有关火锅的解释错误的是A．固态的牛油锅底变为液态需要吸热B．锅底的汤汁越煮越少是因为发生了汽化C．煮火锅时火锅上方的“白气”是汽化现象D．火锅汤汁沸腾后，在持续加热的过程中温度将不再升高7．如图是某物质加热时温度随时间变化的图象，下列对图象的分析正确的是A．该物质一定是晶体B．一定是物质的熔点C．时间内物质的分子热运动不断加剧D．时间内该物质的内能不变8．每到冬季，受冷空气影响，连云港花果山玉女峰上都会出现雾凇挂满树梢，勾勒出一幅壮美的风景画，如图所示.雾凇的形成发生物态变化是A．汽化B．液化C．升华D．凝华9．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的热现象解释正确的是A．“千里冰封，万里雪飘”中的“冰”和“雪”的形成过程相同，都需要吸热B．“岚雾今朝雾，江山此地深”中，雾的形成是汽化现象C．“青青园中葵，朝露待日晞”中，露的形成是液化现象D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中，霜的形成是凝固现象10．下列与热有关的说法中，不正确的是A．利用干冰人工降雨，是因为干冰能迅速升华吸热，使空气温度降低B．冬天搓手手会变热，是通过做功的方式把机械能转化为内能C．北方冬季人们常在菜窖里放几桶水，是利用凝华放热的道理D．被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时放热11．为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），它能一直保持水沸腾。

初中八年级物理周清试卷

洛阳时代外国语学校八年级第六大周物理周清试卷一.填空题（每空1分，第12题3分，共30分）1. 完成下列单位换算：（1）4.5m= μm = nm；（2）3 h = min = s；（3）20m/s= km/h2. 如图所示用A、B两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为 cm，B尺测得物体长为 cm。

第2题图第4题图3. 小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶。

4. 一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作运动，运动速度的大小是m/s。

5. 人们说话时声带在。

宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话，(选填“能”或“不能”)听到回声。

6. 医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音（选填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 .（选填“音调”或“响度”）。

7. 如图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图，请你指出他在实验中的错误(1)_______________________________________________________________________；(2)_______________________________________________________________________；(3)_______________________________________________________________________。

第7题图第11题图8. 市场上销售的蜜柚常用保鲜袋包装着，这主要是为了减少蜜柚中的水分；冬天，当出现较重的霜冻天气后，国园的果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时(选填“吸热”“放热”)，把果树冻死。

沪科版八年级物理《多彩的光》1-3节训练

八年级物理周周清20121027一、选择题：1、下列不属于光源的是（）A、太阳B、月亮C、萤火虫D、电灯2、下列例子不能用光的直线传播来解释的是（）A、日食和月食B、影子的形成C、在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声3、下列说法正确的是（）A、光在透明介质中沿直线传播B、光在空气中的传播速度是3×108m/sC、影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播D、以上说法都正确4、阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”是（）A、树叶的影子B、太阳的像C、太阳的影子D、树叶间的空隙的像5、从地球想月球发射一束激光信号，经过月球返回地球共需2.56S，那么月球到地球的距离是（）A、3.84×108KmB、3.84×105KmC、7.68×105KmD、7.68×108Km二、填空题：6、夜晚某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己的影子的长度变＿＿＿，这种现象可以用光的＿＿＿＿＿＿＿来解释．７、如图所示的是某地区出现的“日全食”现象的原因，其中B表示的是________的位置(选填“地球”或“月亮”)8、光从太阳到地球需要8min，则太阳与地球之间的距离是_________Km。

9、光年是________的单位,1光年等于___________________。

10、古代时，由于无法解释日食的形成原因，人们迷信地认为日食是一种凶兆。

现在我们可以用光的______________来解释日食的原因.如图所示,有乒乓球、足球和瓦树较大的白炽灯。

请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验，并根据三个星球的排列位置，按示例，把答案填写在横线上。

11.画出图11中人射光线AO的反射光线。

12一圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。

八年级上册语文(部编版)第三单元周周清作业一(含答案)

第三单元周周清(一)[测试范围：第10、11课时间：45分钟满分：45分]一、基础清（21分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A. 阙．(quē)处经纶．(lún) 千转．(zhuǎn) 与．(yù)其奇者B. 徙．倚(xǐ) 东皋．(gāo) 素湍．(tuān) 夕日欲颓．(tuí)C. 襄．(xiāng)陵沿溯．(shù) 未寝．(qǐn) 重．(chóng)岩叠嶂D. 飞漱．(shù) 藻荇．(xìng) 塞．(sài)上缥．碧(piāo)2. 解释下列加点的词。

(3分)(1)沿溯阻绝．()(2)属．引凄异()(3)素湍．绿潭()(4)晓雾将歇．()(5)五色交辉．．()(6)林寒涧肃．()3. 下列句中加点词的古今意思相同的一项是()(2分)A. 自．非亭午夜分，不见曦月或．王命急宣B. 四时．俱备盖．竹柏影也C. 有时朝．发白帝怀民亦未寝．D. 属．引凄异良．多趣味4. 下面句中加点词与“五色交辉”中的“辉”用法相同的一项是()(2分)A. 回清．倒影B. 虽乘奔．御风，不以疾也C. 每至晴初霜．旦D. 空谷．．传响5. 下列句中有通假字的一项是()(2分)A. 两岸连山，略无阙处B. 空谷传响，哀转久绝C. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣D. 高峰入云，清流见底6. 将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)清荣峻茂，良多趣味。

(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。

(3)念无与为乐者。

(4)但少闲人如吾两人者耳。

7. 下列修辞手法的判断及其作用的分析不正确的一项是()(2分)A. “浩荡离愁白日斜”运用了夸张的修辞手法，生动地写出了愁绪的繁多、深广、延绵不绝。

B. “沉鳞竞跃”以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物的特点更加突出。

C. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦之情。

学生成长记录簿手册簿电子版

郑州高新区八一中学八年级学生成长记录班级：姓名：成为有担当的人成为有担当的人，就必须学会自主发展。

自主发展的人，就是能主动地、创造性地规划人生并有效实施而取得成就的人。

身为学生，就是能主动地、合理地安排自己的学习和生活，并坚持有效地执行，直到成功。

学习和生活中点点滴滴的做法，都关系到我们是否真正成为有担当的人。

我们要时刻谨记自我管理和自主学习。

自我管理，就是要求自己善于自我规划、自我实施、自我控制、自我反思、自我调节，在每天、每周、每月甚至是每学期，都致力于实施自我管理，不断完善自己、发展自己。

自主学习，就是要求自己养成主动学习的意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至是创造，最终形成终身学习的习惯和能力，成为学习型的人。

我们要时刻注重自身修养。

比如就餐、就寝、卫生、纪律等，似乎与学习无关，但是却与我们的成长、与我们自身的文明素养息息相关。

通过自我管理，道德素养、行为习惯、学习能力等都能达到一定的高度时，学习成绩自然也就得到了提升。

我们要时刻牢记，学会自我管理和自主学习，真正成为有担当的人！学生自我规划表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表一周周清记录表一周周末备忘记录自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表一周周清记录表一周周末备忘记录学生“自主管理”第一次月考总结自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：一自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录自我管理、自主学习上周反思表日期：月日星期：日自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：一自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表一周周清记录表一周周末备忘记录自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：一自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表一周周清记录表。

八年级下册科学周周清答案

八年级下册科学周周清答案【篇一：八年级科学周周清(叶晓慧)】t>命题人：叶晓慧审核：黄紫仙班级姓名得分一、选择题（每题2分，共40 分）1、在组成空气的各成分中，体积分数最大的是 ( )a.氧气b.氮气c.二氧化碳d.稀有气体2、最早得出“空气是由氮气和氧气组成的”这一结论的科学家是( )a、瑞典化学家舍勒b、法国化学家拉瓦锡c、英国化学家普利斯特里d、瑞典化学家诺贝尔3、人们制霓虹灯时需充入稀有气体，这是因为稀有气体 ( ) a、密度比较小 b、在空气中比较多c、在通电时能发出不同颜色的光 d、能制造低温环境4、香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、焦油、一氧化碳外，还含有一种是光合作用的原料，可以用澄清石灰水来检验的气体，该气体是( ) a．n2b．o2 c．co2d．co5、下列关于氧气性质的描述，不正确的是 ( ) a、在相同条件下，氧气密度略大于空气b、鱼儿能在水中呼吸，说明氧气易溶于水 c、降温加压条件下，氧气可变成淡蓝色的液氧 d、常温下，氧气是无色无味的气体6、下列物质属于氧化物的是 ( ) a、臭氧（o3 ）b、氯化氢 c、水 d、碳酸钙（caco3）7、下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是 ( ) a.硫在氧气中燃烧，生成无色、无味的二氧化硫气体 b.木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化碳 c.磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷d.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 8、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震。

地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，其灭火原理是( ) a．清除可燃物 b．隔绝空气c．使温度降到着火点以下 d. b c均是9、有道是：水火无情。

一旦你被困在火灾区域时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施。

下列方法错误．．的是（） a、拨打火警电话并到窗口呼救 b、用湿毛巾或口罩捂住口鼻 c、直立身子朝有火光的方向逃生 d、蹲下或匍匐前行逃生10、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

八年级物理第十章浮力周清试题

1 八年级物理周清试题一、选择题A ．物体浸没在水中越深，受的浮力越大B ．密度较大的物体在水中受的浮力大C ．重的物体受的浮力小D ．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大2、在下列判断中，正确的是：（）A ．体积相同的铁块和铝块浸入水中，铝块受到的浮力大B ．质量相同的铁块和铝块浸入水中，铝块受到的浮力大C ．同一木块全部浸入水中至其浮在水面上过程中浮力不变D ．同一木块浮在酒精面上比浮在水面上受的浮力小3、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是：（）A ．木球所受的重力、浮力都不变；B ．木球所受的重力不变，浮力变大；C ．木球所受的重力、浮力都变小；D ．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．4、甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是：（）A.甲B.乙C.丙D.丁5、用绳子系好铜块，让它分别浸没在水中距水面1米和2米深的地方，铜块受到的浮力：（） A ．1米深处大； B ．2米深处大； C ．一样大； D ．无法确定．6、二个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图所示．则木球和铁球所受浮力：（）A ．木球较大．B ．铁球较大．C ．两球一样大．D ．无法判断大小．7、形状不同的物体都浸没在同种液体中时，所受浮力相等．它们：（）A ．质量一定相等．B ．密度一定相等．C ．一定都是实心物体．D ．体积一定相等．二、填空题8、漂浮在水面上的巨型油轮受到的浮力作用，此力的施力物体是。

9、浸没在液体中的物体受到液体______的浮力，浮力的大小等于______，这就是阿基米德原理，其数学表达式是，这个定律适用于_ _____．10、一个正方体铁块，在水下某深度时，上底面受到15N 压力，下底面受到20N 压力，则此时铁块受到浮力是________N ；当铁块下沉到某位置时，上底受到压力增大至20N 时，下底受到压力是_______N11、弹簧测力计下端挂一物体，空气中测时示数为7.4N ，浸没在水中时，弹簧测力计示数为2.4N ，则物体所受浮力大小是______N ．12、甲、乙两物体，甲的体积是乙的两倍，若把它们浸没在同种液体中，则甲、乙两物体受到的浮力之比是______．三、作图和实验题13、如图所示，一个质量为3kg 的小球，悬浮在斜面上盛水的杯中。

八年级物理周周清

A.80m/s
B.10 m/s D.无法判断
C.5 m/s
10 我们平常说的汽车的速度是 50Km/h,这里指的是（）
A. 汽车在行驶中的平均速度
B. 汽车在行驶中的最快速度
C汽车在行驶过程中某一时刻的瞬时速度
D汽车做匀速直线运动时的速度
三．实验题
在“测量物体运动的平均速度” 的实验中：
7.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）
A.测量时，刻度尺不能歪斜
B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时，视线应与尺面垂直
D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
8.一张写字台的高度大约是（）
A.78 cm
B.1 m
C.120 cm
D.0.12 m
• 9、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是 ( )
– 4.运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩
5给下列数据填上单位：某同学身高1.65____，地球的半径是 3 6.4×10 ______.
• 选择
• 6.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（）
A.向东运动 B.向西运动 C.不运动 D.运动方向无法判断
4
上海虹桥 12.55 终点站 4 小时55分 1318千米
列车由济南Байду номын сангаас驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？
1>.本实验利用公式可求平均速度；
2>.本实验除图所示的器材外，还缺、
3>.用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2S，则本实验中的平均速度= m/s

八年级科学周周清试卷

⼋年级科学周周清试卷⼋年级科学周周清试卷（出卷⼈：黄紫仙）⼀、单项选择题。

（每题2分，共40分）1、下列事例属于增⼤压强的是：（）A.铁轨铺在枕⽊上B.拖拉机加上履带C.华表下的基座D.⼑刃磨得锋利2、如图1所⽰，⽤同种材料做成的三个⾼度相同、底⾯积不同的实⼼圆柱体A、B、C放在⽔平桌⾯上，它们对桌⾯的压强分别是PA、PB、PC.则：[ ]A. PA＜PB＜PCB. PA＝PB＝PCC. PA＞PB＞PCD.⽆法确定3、⼀个中学⽣站在⽔平地⾯上对地⾯的压强最接近于：（）A、10帕B、100帕C、1000帕D、10000帕4、如2图所⽰，长⽅体铁块A静⽌放在⽔平桌⾯上，若把A略向右移动，则A对桌⾯的压⼒F1、压强P的变化情况是：A、F不变，P不变B、F不变，P变⼤C、F变⼩，P变⼩D、F变⼤，P变⼤5、当卡车的车胎发⽣漏⽓时，卡车对地⾯的压强将：（）A. 变⼤B. 变⼩C. 不变D. 不好判断6、⼀个容器中装满⽔，若放⼀个铁块在⽔中，使其沉底。

容器底部受到⽔的压强将：( )A．不变B．增⼤C．减⼩D．⽆法判断7、如图4所⽰，⽤20N的⽔平压⼒把⼀重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触⾯积是50cm2，墙⾯AB受到的压强是：（）A．2×103Pa B. 4×103 Pa C. 3×103 Pa D. 4×104 Pa8、如图6所⽰，⼏块完全相同的砖放在地⾯上，地⾯所受的压强相同的是:（）A .甲和丙B .⼄和丙C .⼄和丁D .甲和丁9、三只相同杯⼦⾥盛有⽔银，且⼄、丙杯⽔银⾯上分别浮着铁球、⽊球，甲杯⽔银⾯上没有浮物体，三个杯内的⽔银⾯⾼度相同，如图8所⽰，则：（）A. 甲杯底部受到的压强最⼤B. ⼄杯底部受到的压强最⼤C. 丙杯底部受到的压强最⼤D. 甲、⼄、丙三个杯底部受到的压强⼀样⼤10、如图11，甲、⼄两相同的试管装有质量相等的液体，液⾯相平，试管底部受到的液体压强：（）A．p甲>p⼄B．p甲=p⼄C．p甲11、⼀个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满⽔时，池底受到的⽔的压强增加为原设计的（）A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍12、⽤⼿将⼀个⽊球放⼊⽔中某⼀深度后，松开⼿，⽊球上浮，在⽊球未露出⽔⾯的时候，下列说法中正确的是( )A．⽊球所受的重⼒、浮⼒都不变；B．⽊球所受的重⼒不变，浮⼒变⼤；C．⽊球所受的重⼒、浮⼒都变⼩；D．⽊球所受的重⼒不变、浮⼒逐渐变⼩。

八年级物理周清(计算题)

八年级物理周清（第九章压强计算专题）
固体压强（P= —
1、质量为76Kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板的长度为2m，宽度为0.1m，重为12N，
求：（1）运动员站立时，水平雪面上受到的压力；
（2）运动员站立时，水平雪面上受到的压强。

2、图钉尖的面积是0.3毫米2，图钉帽的面积0.75厘米2。

在向墙上按图钉时，手对钉帽的压力是15牛。

求(1)手对钉帽的压强是多大?
(2)钉尖对墙的压强是多大?
3、小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．(g=10N/kg)
求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积．
液体压强（P=ｇｈ）
4、如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。

试求：
（1）水对茶壶底部的压力?
（2）茶壶对桌面的压强? (g=9.8N/Kg)
4. 如图所示的玻璃容器，底面积为40厘米2，内装500毫升的酒精，酒精的密度是0.8×103千克/米3，深度为10厘米，求：（1）容器内酒精的重力；（2）酒精在容器底部的压强；（3）酒精对容器底部的压力。

如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液面离容器底26cm。

求：（g＝10N/Kg）
(l) B端顶面受到水的压强．
(2) 如果B端顶面的面积为2×10-3m2，那么，顶面受到水的压力是多大？。

周周清

2013——2014学年八年级“周周清”实施方案为了深化课改成效，落实培优补差，减少后进生人数，提高教学效果，本学年我校继续实行“周周清”。

希望全校师生目标明确，落实坚决。

一、清查原则周清必须遵循安全原则，教师对学生要有耐心，严而不苛，要给学生适当的鼓励和赞扬，提高学生周清的积极性，不能因周清而出现安全问题；周清必须遵循稳定性原则，要做好学生、家长的工作，说明周清的意义，争取家长的支持和配合，减少学生因周清而反感、厌学、流失的可能性。

二、周清科目语、数、英、物四科年级统一安排清查时间，政、史、地、生四科自行安排时间。

三、清查时间周五上午第四节至下午第三节（共四节课）为语数英物清查时间，每学科一节，年级统一安排。

四、周清范围每班教师亲自清查人数不低于班级学生数的三分之一（18人左右），教师亲自清查对象为每个学习小组的四号学生（可结合本学科的实际情况灵活掌握）和教师抽查的其他部分学生。

五、周清内容清查内容原则上为教材和导学案上的本周学习的基础知识，清查内容必须分层次，根据学科特点可分为1~3个层次。

清查内容由备课组在集体说课时确定，制作人在周三前完成，备课组长审查后交年级一份，每班一份由任课教师在周三前张贴在教室供学生查阅、准备。

六、周清形式每班以小组为单位，组长负责验收小组内二号、三号组员，组长之间互查，四号组员由教师亲自验收，教师另外抽查其他学生。

每个班每科应制作两份周清验收表，一份为全班验收表（A4纸），张贴教室，由验收组长负责填写，教师查看，一份为重点清查对象验收表（B5纸），由教师记录验收情况，验收完毕后交备课组长，然后统一交年级组存档。

七、督导措施对于周五不能按时通过验收的学生，必须采取措施强力推行，以保证周清的效果。

具体措施有以下几种供各学科参考（结合实际情况可以有自己的督导办法）。

1、在征取家长同意的情况下可以在周五放学后留附近学生继续验收，但时间不能过长，并且在学生离校前告知家长学生已经离校。