首师大考博辅导班:2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北师大外国语言文学学院考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北师大外国语言文学学院考博难度解析及经验分享北京师范大学学术学位博士生选拔方式包括公开招考、“申请-审核”、硕博连读和本科直博四种方式。
实行“申请-审核”方式的学部院系有教育学部、心理学部、物理学系、天文系、全球变化与地球系统科学研究院、化学学院等。
硕博连读仅限本校在读的二年级学术学位硕士生申请,一般在每年的12月份进行。
本科直博生主要接收全国重点大学理工科类优秀应届本科毕业生,一般在每年的9-10月进行。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学外国语言文学学院考博相关内容。
一、院系简介北京师范大学的外国语言文学学科始建于1912年设立的北京高等师范学校英语部。
著名学者林语堂、于庚虞、焦菊隐、梁实秋、洪深、夏志得、何万福、李庭芗、郑汝箴、郑敏、刘宁、钱瑗、金慕箴等曾在这里弘文励教,为外国语言文学学科铸就了优秀的治学传统。
著名学者周谷城、熊式一、杨人梗、吴富恒等曾在这里潜心研读,为外文学院塑造了扎实而严谨的学风。
特别值得一提的是,从我们学科走出了两位北京师范大学的校长:李蒸和袁敦礼。
经过百余年的建设与发展,本学科已经形成了以外国语言文学研究为基础、理论研究与实践应用研究相结合的外语学科优势与特色。
本学科以语言学和外国文学为学科核心基础,以翻译研究、跨文化研究和外语教育与教师教育研究为学科拓展方向。
本学科长期坚守外国语言文学的人文学科传统,坚持内涵发展的指导思想,在理论探索、教学实践与人才培养方面均取得了显着成就。
在一个多世纪的发展过程中,本学科不断发展壮大,形成了一支梯队合理、学科知识完整、业务素质过硬的师资队伍。
外文学院目前在编教师100余人。
设有英文系、日文系、俄文系和公共外语教学研究部,设有7个研究所和5个研究中心,主办《俄罗斯文艺》和《中小学外语教学》等学术期刊。
学院拥有外国语言文学一级学科博士学位和硕士学位授权,设有英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学和英语学科教学论5个二级学科博士点,1个一级学科博士后流动站。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学数学科学学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学数学科学学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学数学科学学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学数学学科成立于1954年,经过半个多世纪的建设和发展、几代人的不懈努力,已经发展成为一个集教学、科研和社会服务于一体的综合性教学研究型数学科学学院。
2012年,教育部组织的学科评估中数学、统计学分别获得第13名和第15名。
2017年9月21日,教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。
我校入选一流学科建设高校,数学学科进入“双一流”建设学科名单。
为了全面适应当代社会对多方面、各层次数学人材的需要,2006年,首都师范大学以原有的数学系为基础,组建了数学科学学院。
数学科学学院有3个本科专业:数学与应用数学专业(分师范与非师范两个方向)、信息与计算科学专业、统计学专业;拥有数学和统计学2个一级学科博士学位授予权和数学、统计学2个博士后流动站;设置二级学科博士点8个:基础数学、应用数学、计算数学、概率统计、数学物理、数学教育、数学与信息技术、统计学;拥有专业学位硕士点2个:教育硕士(数学)、应用统计;基础数学是国家重点学科,数学、统计学是北京市一级重点学科,数学与信息技术是北京市交叉重点学科。
下设四个系:数学系、应用数学系、计算科学系、统计学系;六个科研院所和研究中心:数学与交叉科学研究院、北京市发展与决策研究院、数学研究所、数学物理研究中心、非线性科学中心、北京数学教育研究中心;北京市检测成像工程中心;以及四个实验室:检测成像实验室、科学计算实验室、生物数学实验室、量子信息与计算实验室。
北师大考博辅导班:2019北师大中国民间文学考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北师大中国民间文学考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学中国民间文学考博相关内容。
一、专业介绍中国民间文学是指中国人民群众口头创作、口头流传,并不断地集体修改、加工的文学。
包括散文的神话(见中国神话)、民间传说、民间故事,韵文的歌谣、长篇叙事诗以及小戏、说唱文学、谚语、谜语等体裁的民间作品。
北京师范大学文学院的中国民间文学专业在博士招生方面,划分为1个研究方向:0501Z1中国民间文学研究方向:01跨文化学02中国民间文学考试科目:①1101英语或1102俄语或1103日语②2117跨文化学的理论与方法/②2006中国民间文化③3174中国文化史/③3255西方文学史/③3012中外民间文学二、考试内容北京师范大学中国民间文学专业博士研究生招生包括初试和复试。
初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。
我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。
初试时间:2019年3月23日、24日。
初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。
准考证不再寄发,请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。
同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。
复试有可能安排在初试后立即进行,也可能在初试成绩公布后再进行,具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。
三、申请材料(1)报名登记表(通过网上报名系统打印,打印前请按要求上传本人电子照片,打印后本人须在每页亲笔签字确认);(2)两份专家推荐信(在网上报名系统下载后请专家填写);(3)个人自述(在网上报名系统下载后填写,需同时在网上报名系统提交电子版);(4)本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果(原件或复印件均可),需同时在网上报名系统提交本人已发表的代表性学术论文,最多3篇;(5)已获硕士学位人员提供硕士学位证书复印件【在国(境)外获得的硕士学位须提供教育部留学服务中心的认证书】、毕业证书复印件(单证专业学位研究生和以同等学力申请硕士学位人员不必提供)、硕士学位论文,及硕士课程成绩单原件(由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章,也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章。
北师大考博辅导班:2019北京师范大学文艺学考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北京师范大学文艺学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年文艺学专业学校排名中,排名第一的是南京大学,排名第二的是北京师范大学,排名第三的是复旦大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,文学院的文艺学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
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一、专业介绍文艺学专业的研究对象为文艺批评及其理论和实践活动。
在马克思主义相关理论的指导下,文艺学研究提倡运用跨学科的多元研究方法,概括并阐释文学艺术的本质及其创作、欣赏与发展的基本规律,并以某种理论形态或形式,对历史的、现实的各种文学艺术现象进行分析和阐释,挖掘出其中所蕴涵的一般性的理论意义和价值。
本专业主要培养在高等院校中文专业任教和文学研究单位从事研究的人才,这是本专业的主要就业优势和方向。
北京师范大学文学院的课程与文艺学专业在博士招生方面,划分为4个研究方向:050101文艺学研究方向:01中西比较诗学02中国文化与诗学03文艺美学04文化与传播研究考试科目:①1101英语或1102俄语②2291中国古代文论发展史③3791西方文学理论发展史/③3095现代文论与美学/③3173文化与传播二、考试内容北京师范大学文艺学专业博士研究生招生包括初试和复试。
初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。
我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。
初试时间:2019年3月23日、24日。
初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。
准考证不再寄发,请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。
同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。
复试有可能安排在初试后立即进行,也可能在初试成绩公布后再进行,具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学历史学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学历史学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学历史学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学历史学院成立于2007年12月,现任院长为刘屹教授。
历史学院是在历史系基础上建立的。
首都师范大学历史系创建于1954年,是我校最早建立的院系级教学单位之一,著名历史学家齐世荣先生、宁可先生、戚国淦等第一代教师是历史系的创建者。
六十年来,经过四代教师的辛勤耕耘,历史学院的办学规模不断得到发展,办学水平也不断得到提高,形成了学士、硕士、博士学位点齐全,有博士后流动站、教育部文科人才培养基地的功能齐全的二级办学单位。
历史学院下设历史学系、考古学与博物馆学系、世界史学系、文化遗产学系、历史博物馆和历史研究所。
历史研究所下设全球史研究中心、文明区划硏究中心、“四库学”研究中心、中国古代文明研究中心、中国古代经济研究中心、社会文化史研究中心、中国近代政治史研究中心、国际关系史研究中心、西方古典文明研究中心、欧洲中世纪与近代早期研究中心、古文献研究中心、唐宋史研究中心、中国与拉丁美洲古代文明比较研究中心、公众考古学中心、历史教育发展中心、历史地理研究中心、博物馆发展研究中心、北京文化遗产研究中心等研究机构。
现有历史学(师范)、历史学(基地班)、世界历史、“考古学”、“文化遗产学”等五个本科专业,考古学、中国史和世界史三个一级学科硕士和博士学位授权点,一个国家重点学科(世界史),两个北京市一级学科重点学科(世界史和中国史),两个北京市二级学科重点学科(中国古代史和中国近现代史),一个教育部文科人才培养与科学研究基地,一个教育部区域和国别硏究培育基地,三个博士后流动站(中国史、世界史、考古学)。
历史学院师资力量雄厚,拥有一支具有高职称、高学历、年龄结构合理的教学科研队伍,现有专任教师67人,其中教授32人,博士生导师31人,副教授16人,讲师19人。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学心理学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学心理学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学心理学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学心理学专业始建于1955年,我国著名心理学家林传鼎先生、郝德元先生等是心理学科的奠基人。
1956年成立心理学教研组,众多心理学前辈共同培养了大量人才,为心理学专业建设与发展奠定了坚实基础。
1984年获“发展与教育心理学”硕士学位和博士学位授予权;1997年招收第一届心理学本科生;2000年4月成立教育科学学院心理学系;2009年“心理学”专业获批北京市特色专业。
心理学系现拥有“心理学”一级学科硕士和博士学位授予权、博士后流动站、北京市重点学科、“学习与认知”北京市重点实验室以及“心理学教学实验中心”等。
下设“基础心理学”、“脑发育与心理发展”、“脑认知与教育心理”和“应用心理学”四个个研究所。
2017年9月心理学院成立。
本专业拥有一支高学历、年龄结构、学缘结构、师资配置合理的教师队伍,这是一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的团队。
现有专职教师32人,其中教授10人、副教授17人、讲师5人;实验员2人;博士生导师9名、硕士生导师23名。
教师队伍中全部拥有博士学位。
二、招生信息首都师范大学心理学院博士招生专业有3个:040201 基础心理学研究方向:01 记忆的神经机制02 冲动与成瘾机制考试科目:①1001 英语②2037 普通心理学③3098 实验心理学040202 发展与教育心理学研究方向:01 情绪、动机及其神经机制02 儿童早期发展与健康03 个性与社会性发展考试科目:①1001 英语②2037 普通心理学③3098 实验心理学040203 应用心理学研究方向:01 临床与咨询心理学02 创造性心理学考试科目:①1001 英语②2037 普通心理学③3098 实验心理学三、报考条件2019年参加普通招考的考生应具备的基本条件为:1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学中国书法文化研究院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学中国书法文化研究院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学中国书法文化研究院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学书法专业创办于1985年,1999年成立中国书法文化研究所,是中国大学中首个系级建制的书法学科教学科研单位,由著名学者、书法家欧阳中石教授担任所长。
2005年成立中国书法文化研究院。
现任院长刘守安教授,副院长王元军教授。
首都师范大学书法艺术教育专业是在著名学者、书法家欧阳中石先生倡导和主持下创立的。
1985年首先创办了成人书法专科班,面向全国招收学员93名,此举受到了学术界和书法界的广泛关注和支持。
祝嘉、李长路、王遐举、欧阳可亮、刘九庵、张充和、柳倩、叶秀山、杨臣彬、裘锡圭、高明、沈鹏、李铎、刘炳森等先生先后来校认教讲学。
首届毕业生在学识和艺术修养方面得到了全面提高。
在北京、香港两地举办的毕业汇报展受到了广泛赞誉。
在成功举办专科班的基础上又开办了续本科,使高层次成人书法教育形成了完整系列。
在创办成人书法教育专业的同时,欧阳中石先生又把书法教育进一步推向高层次。
1991年开始招收硕士研究生,1993年经国务院学位委员会批准,设立博士学位授权点。
1998年经国家人事部批准设立书法项目博士后,首位博士后已入校开展研究。
为了拓宽书法教育高层次人才培养的渠道,为更多的书法理论、教育工作者和书法家提供进修提高的机会,书法研究所还举办了硕士研究生主要课程班,硕士研究生同等学历班、同时广泛接收访问学者和进修生,招收国外博、硕士留学生。
为了保证人才选拔和培养的质量,坚持公平竞争原则,专门成立了博士生考试咨询委员会,聘请金开诚、冯其庸、史树青、沈鹏、吴小如、王学仲、蒋维崧、陈大羽、姚奠中、卫俊秀等著名学者组成。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学音乐学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学音乐学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学音乐学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学音乐学院原为北京师范学院音乐系,创建于1964年3月,1992年改名为首都师范大学音乐系。
为了在新世纪里开拓更为广阔的发展空间,2003年3月正式建院,更名为首都师范大学音乐学院。
首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地,担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点,具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程,教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
首都师范大学音乐学院自2004年开始,在作曲与作曲技术理论、音乐教育、音乐科技三个方向招收博士生,2012年开始在舞蹈教育方向招收博士生。
首都师范大学音乐学院现设有7个系,分别为:音乐教育系、理论作曲指挥系、钢琴系、声乐系、器乐系、音乐科技系、舞蹈系。
学院拥有能够适应现代化教学、科研和演出需要的先进设施和设备。
二、招生信息首都师范大学音乐学院博士招生专业有1个:130200 音乐与舞蹈学研究方向:01 作曲02 舞蹈教育03 音乐学(音乐教育理论与实践研究)04 音乐学(世界民族音乐研究)考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2516 中外音乐史③3165 音乐分析A④2517 中外舞蹈史⑤ 3167 舞蹈作品分析⑥ 3166 音乐分析 B三、报考条件2019年参加普通招考的考生应具备的基本条件为:1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
首都师范大学课程与教学论考博难度分析、参考书目、考博真题
更多的需要考生对这个题目理解的专业性、以及深度、广度以及与时事相结合的一个答题能力。
第三,根据以上两点的分析,对于考博专业课的复习来说,仅仅依靠历年的真题是不够的,还需要依据相应的参考书籍和时事材料,因为真题的只是简单的覆盖了一个面,所涉及的广度还远远达不到,因此对于复习来说,如何在有效的时间内更好的将参考书和真题结合起来取得一个好的效果,是非常必要的一个项目。
第四,关于答题的时候一定要注意掌握好度,在根据书本理论的基础上,要有自己的见解,要有自己的观点,但是记住不要太过偏激。
此外答题的时候一定要条理清晰。
注意答题的段落分配。
最好是要分段,有第一点、第二点;首先、其次、最后;必要性、可行性;等等这些能看出你观点的词汇等。
这样就可以让阅卷老师一目了然的看出来你的观点和框架,易于根据你答题的点和面给出相应的分数。
首都师范大学文学院—考博招生介绍—考试内容—考试指南
首都师范大学文学院考博招生介绍—考试内容—考试指南一、文学院博士招生人数及名额分布:年份首都师范内地招生总数(计划数)文学院博士招生人数复试人数2012年127人22复试比例不超过1:2.52013年130人192014年140人21注意:招生人数包含硕博连读生,研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。
招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数,仅供参考,录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整,可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。
二、文学院博士招生的考试内容招生专业初试考试科目复试考试科目育明考博2014届学员成绩喜报英语各类课程学员数873人专业课各类课程学员239人专业课教学测评中学员零差评英语一对一全程32名学员全部过线第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线050101文艺学①1001英语或1002日语或1003俄语②2019中西文学理论③3037文艺美学理论1、考生报考材料综合评定;2、思想政治素质和道德品质考核(随面试考核);3、外语口语、听力测试(单独测试或随专业面试测试);4、专业面试;5、部分院系加试专业笔试;6、专业综合科目(同等学力考生加试笔试)050102语言学及应用语言学①1001英语或1002日语或1003俄语②2021语言学史③3179语义学和语法学050103汉语言文字学①1001英语或1002日语或1003俄语②2020古代汉语③3040古文字学050105中国古代文学①1001英语或1002日语或1003俄语②2023中国文学史③3044先秦两汉文学050106中国现当代文学①1001英语或1002日语或1003俄语②2018二十世纪中国文学③3032中国当代文学思潮050108比较文学与世界文学①1001英语或1002日语或1003俄语②2022西方文论③3043外国文学史0501J1中国文化经典教育①1001英语或1002日语或1003俄语②2533中国经典文献基础③3207中国经典文献研读0501J2语文教育①1001英语或1002日语或1003俄语②2534语言学及汉语言文字学基础③3208语文教育学与对外汉语教学基础0501J3文化创意产业与媒介素养教育①1001英语或1002日语或1003俄语②2531文化创意产业理论与实践③3205传播学理论0501Z3文化研究①1001英语或1002日语或1003俄语②2526西方文化理论③3194当代中国文化研究三、注意事项:招生计划和复试比例1、我校2014年各院系拟招生计划详见分院系复试录取工作方案。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学教育学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学教育学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学教育学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学教育学科始创于1954年,著名教育家傅任敢先生、著名书法教育家欧阳中石先生曾长期在此执教,与众多教育学前辈共同培育了大量人才,为教育学科的建设与发展奠定了坚实的基础。
历经教育教研室、教科所、教育系、教育科学学院四个阶段,现如今组建成一个全新的教育学院,包括首都教育政策与法律研究院、教育基本理论研究所、课程与教学论研究所、教育经济与管理研究所、国际与比较教育研究所等。
学院拥有教育学一级学科博士授权点,教育学北京市一级学科重点学科;设教育学博士后流动站。
拥有首都教育发展协同创新中心、北京基础教育研究基地、教科书博物馆(筹建)等研究基地,与教育部教育发展研究中心共建中国教育政策评估与研究中心,与教育部基础教育课程教材发展中心共建中国基础教育教科书研究与评价中心。
学院在团队建设、省部级以上质量工程、教学改革等方面取得优异成绩,近年获“北京市教学成果奖(基础教育)”一等奖、“北京市教育教学成果奖(高等教育)”一等奖、“国家级教学成果奖”二等奖等多项奖励。
学院共有教职工60人,其中教授17人,副教授19人,讲师14人,博士生导师14人,硕士生导师20人。
多位教师入选百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪人才等各项人才计划。
二、招生信息首都师范大学教育学院博士招生专业有5个:040101 教育学原理研究方向:01 教育基本理论与教育哲学02 教育政治学与教育法学03 教育发展与教育政策分析考试科目:①1001 英语②2036 教育学原理③3171 教育基本理论040102 课程与教学论研究方向:01 教学论02 教科书研究03 课程理论与教师发展考试科目:①1001 英语②2036 教育学原理③3131 课程与教学理论综合040104 比较教育学研究方向:01 科学教育国际比较考试科目:①1001 英语②2036 教育学原理③3213 科学教育040110 教育技术学研究方向:01 智能学习支持环境考试科目:①1001 英语②2036 教育学原理③3178 教学设计方法与技术0401Z1 教师教育研究方向:01 教育哲学与教师教育研究02 学科教育与教师专业发展研究03 小学教师教育研究考试科目:①1001英语或1003俄语②2036 教育学原理③3161 教师教育研究三、报考条件2019年参加普通招考的考生应具备的基本条件为:1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
首都师范大学2019年学术型博士生复试、录取工作方案
2、复试总成绩不及格者不予录取。
首都师范大学 2019 年学术型博士生复试、录取工作方案
招生单位:文学院 一、学院分一级学科拟招生计划及复试比例
一级学科代码及名称
一级学科拟招生计划数(硕博连读数) 复试比例不超过
0501 中国语言文学
27(2)
1:3
备注:在复试录取过程中,学校和学院可能根据生源质量状况,对前期制订的拟招生计划进行适 当调整。
二、破格复试细则
无
三、资格审查安排
时间
4 月 28 日早 7:30
地点
北一区文科楼 624
四、复试时间、地点及内容安排
时间
地点
复试内容
4 月 28 日 8:00
文科楼 621
外语口语、听力测试
4 月 28 日 9:00
文科楼 621
专业面试
五、考生报考材料评定办法
在正式复试之前,分学科和复试小组查阅评定学生报考材料,并且评定分数,作为复试录取的参
考。
六、复试内容及考核方式
复试内容
考核方式
1、思想政治素质和道德品质考核 2、外语口语、听力测试
随面试一起考核 单独测试
3、专业面试
面试
4、同等学力考生加试
笔试
七、复试总成绩计算办法
1、外语口语、听力成绩占复试总成绩的 10%;
2、专业面试占复试总成绩的 90%; 3、报考材料评定分数仅作为录取参考,不计入复试总成绩;
4、思想政治素质和道德品质考核结果作为录取参考,成绩不合格者不予录取;
5、同等学力加试成绩作为录取参考,成绩不及格者不予录取。
八、录取成绩计算办法
1、初试、复试总成绩权重分配 初试成绩占 50%,复试总成绩占 50%
北师大考博辅导班:2019北京师范大学中国现当代文学考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北京师范大学中国现当代文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年现当代文学专业学校排名中,排名第一的是南京师范大学,排名第二的是山东师范大学,排名第三的是北京师范大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,新闻传播学院的现当代文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学现当代文学考博相关内容。
一、专业介绍现当代文学专业培养具有科学研究能力、管理能力、创新能力,能从事中国现当代文学教学、研究,新闻、出版、文秘、创作、评论等具体工作的高层次专业人才。
北京师范大学新闻传播学院的现当代文学专业在博士招生方面,划分为7个研究方向:050106中国现当代文学研究方向:01媒体融合与文化创新02大数据与数字出版、03新闻传播理论与实务04计算传播学05新媒体与互联网治理06新媒体传播与社会发展07网络传播考试科目:①1101英语②2124新闻传播学基础③3200新媒体与媒介文化二、考试内容北京师范大学现当代文学专业博士研究生招生包括初试和复试。
初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。
我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。
初试时间:2019年3月23日、24日。
初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。
准考证不再寄发,请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。
同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。
复试有可能安排在初试后立即进行,也可能在初试成绩公布后再进行,具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。
三、申请材料(1)报名登记表(通过网上报名系统打印,打印前请按要求上传本人电子照片,打印后本人须在每页亲笔签字确认);(2)两份专家推荐信(在网上报名系统下载后请专家填写);(3)个人自述(在网上报名系统下载后填写,需同时在网上报名系统提交电子版);(4)本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果(原件或复印件均可),需同时在网上报名系统提交本人已发表的代表性学术论文,最多3篇;(5)已获硕士学位人员提供硕士学位证书复印件【在国(境)外获得的硕士学位须提供教育部留学服务中心的认证书】、毕业证书复印件(单证专业学位研究生和以同等学力申请硕士学位人员不必提供)、硕士学位论文,及硕士课程成绩单原件(由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章,也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章。
首师大考博制度
首师大考博制度探究作为我国一所著名的高等学府,首都师范大学 (以下简称“首师大”) 的考博制度一直以来备受关注。
为了更好地了解该制度,本文将从以下几个方面进行分析:一、首师大考博制度的基本情况首师大考博制度分为两个阶段,第一阶段为资格审查和外语水平考试,第二阶段为专业课考试和综合素质面试。
其中,资格审查主要考察考生的学历、学位、学术成果等;外语水平考试主要测试考生的英语水平,一般要求达到国家英语六级水平;专业课考试主要测试考生对所报考专业的掌握程度;综合素质面试则主要考察考生的综合素质和能力。
二、首师大考博制度的优缺点首师大考博制度的优点在于:1. 公平公正。
资格审查和外语水平考试均采用标准化考试方式,确保考试结果客观公正。
2. 科学合理。
专业课考试和综合素质面试的内容和形式与所报考专业的特点相匹配,能够全面考察考生的专业水平和综合素质。
3. 择优录取。
通过多个环节的考核,能够筛选出优秀的考生,确保录取质量。
但是,首师大考博制度也存在一些缺点:1. 考试难度大。
资格审查和外语水平考试的难度较高,对考生的语言能力和学术素养要求较高。
2. 考题灵活性不足。
专业课考试和综合素质面试的题目多为固定题型,缺乏灵活性和针对性。
3. 考博时间较长。
整个考博过程一般需要数月甚至半年之久,对考生的心理和生理压力较大。
三、对考生的建议针对首师大考博制度的优缺点,考生可以采取以下策略:1. 提前准备。
考生应该在考博前数月就开始准备,包括提高英语水平、阅读所报考专业的相关书籍、论文等。
2. 多方面提升自身能力。
考生应该注重自身能力的提升,包括学术能力、语言能力、综合素质等。
3. 制定合理的备考计划。
北师大考博辅导班:2019北师大课程与教学论考博难度解析及经验分享 (3)
北师大考博辅导班:2019北师大课程与教学论考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年课程与教学论专业学校排名中,排名第一的是西南大学,排名第二的是北京师范大学,排名第三的是东北师范大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,心理学部的课程与教学论一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学课程与教学论考博相关内容。
一、专业介绍课程与教学论专业是教育学科的一个分支学科,该学科目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
本专业培养学生掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力;具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。
北京师范大学心理学部的课程与教学论专业在博士招生方面,划分为1个研究方向:040102课程与教学论研究方向:01学习科学考试科目:①1101英语②2138业务课一③3221业务课二二、考试内容北京师范大学课程与教学论专业博士研究生招生包括初试和复试。
初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。
我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。
初试时间:2019年3月23日、24日。
初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。
准考证不再寄发,请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。
同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。
复试有可能安排在初试后立即进行,也可能在初试成绩公布后再进行,具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。
三、申请材料(一)纸质版材料报名者须于2018年12月31日前(以邮戳为准)按要求向心理学部研究生教务办公室提交以下书面材料,其中报考“国家重点实验室”导师的考生材料,直接将材料交寄至国家重点实验室教务办公室。
2020年首都师范大学教育学考博真题及考博第一名笔记
2020年首都师范大学教育学考博真题及考博第一名笔记育明教育506大印老师整理2020年5月13日目录一、2020年首都师范大学教育学院考博参考书二、2010-2019年首都师范大学教育学院考博真题及解析三、2020年首都师范大学教育学院博真题预测四、首都师范大学教育学院考博专业课答题技巧【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的,加之每个院校博士招生人数有限,所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考,一般而言,选择4-5个院校比较合适,这几个院校选择应该注意具有一定的层次性,比如可以选择北大、南开,首师大、中财,矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士,对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
此外,很多考生问考博辅导的意义是什么,其实对于考博而言,最重要的是三点:第一,考博信息,即考博院校和考博侧重点的选择问题,这点一般的考生很难完全了解,因为很多院校考博信息并不对外公开,但是咱们经过12年的辅导经验,很多内容是比较了解的;第二,个人陈述和研究计划,这点一般的考生可能很难独立完成,尤其是研究计划,因为研究计划既需要和所报考导师相关,也需要和自己本硕专业相关,这点都在咱们的辅导之内;第三,专业课考试范围和考试侧重点,这点也很重要。
一、2020年首都师范大学教育学院考博参考书《教育研究导论》,北京师范大学出版社,宁虹《教育学基础》,教育科学出版社《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,陈琦、刘儒德《现代教育论》,人民教育出版社,黄济、王策三教育学原理:《教育学基础》(第2版)教育科学出版社十二所重点师范合编;《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安;教育心理学:专业课辅导咨询宋老师微信:150-****1352《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德;中外教育史:《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青;《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖;教育研究方法:《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜;《教育研究导论》北京师范大学出版社,宁虹主编;二、2021年首都师范大学教育学院考博笔记(2019年育明学员第一名整理)试题题型学校考试年份三舍法陕西师大2016华东师大2015山东师大2015湖南师大2014北京师大2013朱子读书法陕西师大2017东北师大2015华南师大2014山东师大2013福建师大2013西北师大2012监生历事浙江师大2011/2013/2017湖南师大2011山东师大2017名词解释苏湖教法(分斋教学法)华东师大2016中山大学2016浙江师大2016西北师大2015湖南师2012/2015北京师大2014福建师大2014陕西师大2013致良知华东师大2017山东师大2016首都师大2010书院东北师大2017曲阜师大2016南京师大2015简述《白鹿洞书院揭示》的教育宗旨简答杭州师大2017华东师2014西北师大2013简述东林书院的讲学制度福建师大2016简述朱熹的道德教育方法陕西师大2011简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点东北师大2016简述书院教育的特点及意义辽宁师大2017杭州师大2011简述朱子读书法及其现代价值华东师大2016/2017列举中国教育史上五所著名的书院上海师大2017简述古代书院的萌芽及其原因宁波大学2017论述北宋时期的三次兴学及其结果论述山东师大2013福建师大2010书院产生的条件有哪些?它有什么特点华东师大2012华南师大2012西南大学2010论述中国书院教育的发展过程及特点华中师大2017论述“朱子读书法”及其当代意义北京师大2017华东师大2016华中师大2010/2013试评述王守仁的教育思想江西师大2017北京师大2016试以白鹿洞书院为例,分析我国书院教育的宗旨、特点与意义华东师大2013简述《白鹿洞书院揭示》的教育宗旨华东师大2014朱子读书法的内容和要点?当代社会快餐文化,两者之间有何关系陕西师大2019早期启蒙教育思想一、倡导新的教育主张(一)理学教育思想的批判明末清初,随着进步思潮的诞生和发展,思想家们对传统的理学教育思想进行了批判。
首都师范大学文学院文艺学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学文学院文艺学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学文学院共招生21人,有10个专业,分别是文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。
二、考试的科目三、导师介绍王德胜,男,籍贯:江苏省江都市1963年出生于上海市。
毕业于北京大学。
文学博士。
现为首都师范大学美学研究所所长、文学院教授、文艺美学硕士生导师、文艺学博士点“当代文艺思潮”方向学科带头人;学术研究方向为美学、美学史和当代审美文化。
出版有《扩张与危机—当代审美文化理论及其批评话题》、《文化的嬉戏与承诺》、《生命与美的交融》、《美学的历史》、《宗白华评传》等12部著作,并在国内学术刊物发表论文160多篇。
邹华,男,1952年12月生,辽宁岫岩人。
中共党员,首都师范大学文学院教授、博士生导师,主要从事文艺美学方向研究。
研究领域:美学理论、中国美学(古代、现代)、审美文化艺术教育陶礼天:男,1962年2月生。
教授,博士生导师,中国《文心雕龙》学会秘书长。
1998年迄今在首都师范大学中文系文艺理论教研室从事教学研究工作,担任文学院副院长。
主要致力于《文心雕龙》与中国古代文学理论批评发展史的研究,侧重从诗、书、画、乐等各门古代艺术论的整体发展和中国古代哲学、文化传统角度,对古代文论进行研究。
夏静,毕业于上海外国语学院德语系。
四川大学文学硕士、中国社会科学院文学博士、首都师范大学博士后、陕西师范大学博士后。
2007年首都师范大学破格副研究员、2009年破格教授、2011年任博士生导师。
研究领域:中国古代思想文化与文学理论相关性研究。
邱运华,男,1962年10月生,中共党员。
祖籍湖南祁阳。
毕业于北京师范大学文艺学专业,文学博士。
主要兼职中国俄罗斯文学研究会理事;中国马列文论学会常务理事兼任副秘书长。
主要研究方向是俄苏文论与文学、文学理论。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学马克思主义学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学马克思主义学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学马克思主义学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学马克思主义学院由首都师范大学马克思主义教育学院改名而来,它的前身是首都师范大学“两课”教研部。
该院在职称、年龄结构和学历方面,整体结构合理,已形成一支素质较高的教学、科研与行政管理队伍。
在学科建设方面:该院与政法学院共同拥有马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育和马克思主义哲学四个博士点;拥有中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义哲学和中共党史六个硕士授权点;具备学科教学(思政)专业硕士招生及学位授予资格。
“十五”期间学院承担国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目1项,北京市哲学社会科学、北京市教育课题项目4项,中国社会科学院项目2项,北京市教委项目4项。
获得北京市哲学社会科学优秀成果二等奖2项。
“十一五”开始第一年又获得国家社会科学基金重大项目1项,北京市哲学社会科学、北京市教育科学项目2项。
在课程建设方面:取得了突破性的发展。
有6门课获得校级合格课,毛泽东思想概论课被评为校级优秀课,2006 年,该课被评为北京市精品课。
2002年12月,该院被评为北京高校“马克思主义理论与思想品德课重点建设示范单位”。
2005年该院被评为“北京市德育先进集体”。
2006年该院成为“北京市思想政治理论课教学研究基地”。
在科研方面:国家级课题有重大突破,取得4 项国家社会科学基金课题。
其中“马克思世界历史理论及其在当代的发展”被评为“十一五”国家社会科学基金重点课题。
有两项课题已经结题,均被鉴定等级为“优秀”。
1项国家自然科学基金是;1项马克思主义工程课题的子项目:《思想道德修养与法律基础》教材的编写(国家教育部教材)。
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⼤学考博英语题型及其分值如下:
⾸都师范⼤学考博英语题型及其分值如下:
具体⾸都师范
具体
1.词汇(30题,15分)
2.阅读(5篇,20题,40分)
3.完形(10题,10分)
4.翻译:英译汉(划线句⼦翻译,10分)+汉译英(段落翻译,10分)
5.写作(1篇议论⽂,15分)
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首师大考博辅导班:2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学文学院考博相关内容。
一、院系简介中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。
1954年就开办一年制中文专修班,1955年始建中文系。
1962年北京工农师院中文系并入。
“文革”中,中国人民大学语文系一度并入(后复撤出)。
1993年北京师院分院中文系并入。
2001年在中文系基础上建立文学院。
著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授,作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。
现文学院下设中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系、汉语国际教育等6个系。
全院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、现当代文学、比较文学、世界文学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室,另设有中国语言文学信息资料中心以及院办公室、党委办公室、本科教学办公室、科研研究生办公室、成人教育办公室、学生工作办公室。
拥有普通高等教育本科专业是:汉语言文学(师范类、1955年始设,非师范类、2002年始设)、汉语言文学(高级涉外文秘方向、非师范类、1995年始设)、汉语言文学(比较文学方向、非师范类、2001年始设)、汉语言文学(书法教育方向、非师范类、1993年始设,后停办)、戏剧影视文学(非师范类、2002年始设)、文化产业管理(非师范类、2005年始设,原属汉语言文学下方向,2010年升为专业)、国际汉语教育(非师范类、2009年始设,原名对外汉语,2013年更名国际汉语教育)、专科专业曾有汉语言文学(1955年始设)。
中国语言文学是具有博士学位授予权的一级学科(2003年获得批准)。
博士学位授权点有:中国古代文学(1998年始设),文艺学(2001年始设)、汉语言文字学(2001年始设)、比较文学与世界文学(2003年始设)、语言学与应用语言学(2003年始设)、中国古典文献学(2003年始设)、中国现当代文学(2003年始设)、中国少数民族语言学(分语种,2003年始设)、文化产业(2008年始设)、影视文学(2008年始设)、文化研究(2008年始设)、中国文化经典教育(2012年始设)、语文教育(2012年始设)、文化创意产业与媒介素养教育(2012年始设)、书法艺术硕士点(博士点曾是挂靠于中文系,后划出)。
有博士后科研流动站(中国语言文学2001 年始设)一个。
二、招生信息首都师范大学文学院博士招生专业有10个:050101 文艺学研究方向:01 文艺美学02 中国古代文论03 西方文论考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2019 中西文学理论③3037 文艺美学理论④3039 中国古代文学理论⑤3235 当代西方文论050102 语言学及应用语言学研究方向:01 语言习得研究考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2021 语言学史③3202 现代汉语050103 汉语言文字学研究方向:01 历史语法学考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2020 古代汉语③3036 历史语言学理论和汉语史研究050105 中国古代文学研究方向:01 先秦两汉文学02 魏晋南北朝隋唐五代文学03 唐宋文学04 中国文学思想史05 元明清文学考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2023 中国文学史③3044 先秦两汉文学④3045 魏晋南北朝隋唐五代文学⑤3125 唐宋文学⑥3047 中国文学思想史⑦3244 元明清文学050106 中国现当代文学研究方向:01 中国现代文学研究02 中国现当代诗歌研究考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2018 二十世纪中国文学③3034 中国现代文学④3204 中国现当代诗歌研究050107 中国少数民族语言文学研究方向:01 汉语史与民族语考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2538 汉语言文学③3229 民族语研究050108 比较文学与世界文学01 中西文论比较研究02 中西文学比较研究考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2022 西方文论③3043 外国文学史0501J2 语文教育研究方向:01 汉语国际教育研究考试科目:①1001 英语或1002 日语或1003俄语②2534语言学及汉语言文字学基础③3208 对外汉语教学基础0501J3 文化创意产业与媒介素养教育研究方向:01 文化创意产业理论与实践考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2531 文化创意产业理论与实践③3205 传播学理论0501Z4 语言智能研究方向:01 语言智能理论与方法考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2543 计算语言学③3245 认知科学三、报考条件2019年参加普通招考的考生应具备的基本条件为:1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
2、硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位);同等学力人员。
同等学力人员须具备以下条件:(1)一般应获得学士学位六年或六年以上(即2013年8月31日之前获得学士学位);(2)有在公开学术刊物上发表相当于硕士学位论文水平的学术论文;(3)已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格(由研究生培养单位开具成绩单)。
3、非学历教育(有硕士学位证,无毕业证)的专业学位人员或同等学力申请硕士学位人员必须在报名截止前(2018年12月29日)获硕士学位,否则按同等学力身份报考。
4、在国(境)外获得的学位、学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。
5、现役军人报考,按教育部、中央军委政治工作部的有关规定办理。
6、有两名报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称)的书面推荐。
7、身体和心理健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)的规定。
四、选拨程序1、采取网上报名方式时间:2018年12月14日9:00—12月29日16:30。
网址:中国研招网2、报名费200元/人,采取网上交费方式。
每位考生在报名系统中只能保留一条有效报名信息,不得兼报学术型博士研究生和教育博士专业学位研究生。
所有参加“普通招考”的考生须在2019年3月22日进行报考资格审查,地点另行通知。
对资格审查合格的考生当场发放准考证。
届时考生需出示以下证件:1、第二代居民身份证原件。
2、硕士研究生毕业或已获硕士学位人员需出示最后学位、学历证书原件。
3、应届硕士毕业生需出示学生证和应届毕业生证明信原件,证明信需由考生所在院校研究生院(部、处)提供并加盖公章。
4、同等学力考生需提供学士学位、学历证书原件、公开发表的学术论文及硕士课程成绩单,成绩单需由考生所在院校研究生培养部门提供并加盖公章,也可从本人档案管理部门复印并加盖公章。
5、凡国(境)外单位获得学位、学历的考生,须提供教育部留学服务中心的认证书。
五、考核内容首都师范大学文学院博士研究生招生,综合考核内容为:1.初试科目:外国语及两门业务课,同等学力考生加试思想政治理论科目。
时间:2019年3月23-24日。
2.复试六、考博分数线1、初试、复试成绩权重分配初试成绩占 50%,复试成绩占 50%外语口语、听力成绩占复试成绩的 10%;专业面试占复试成绩的 90%;2、录取总成绩合成初试总成绩/3×50%+复试成绩×50%七、习题解析(启道教育提供)医学考博英语语法结构解析1、医学考博英语结构和表达方式一般采用长句和定语从句,在论证上起到连接信息和强调信息的作用。
如:The white pulp of the spleen produces lymphocytes that migrate to the red pulp and reach the lumens of the sinusoids,where they are incorporated into the blood that is present there.注:本句为复合句,由两个that引起的定语从句;一个由where引起的状语从句。
译文:脾的白髓产生淋巴细胞,淋巴细胞向红髓迁移到达脾窦腔,加入窦内的血液中。
2、名词作定语和缩写词的频繁使用,简化了句型,可增大信息密度。
如:Transcription to MRNA is a process very similar to DNA replication and may use some of the same enzymes.译文:转录给信使RNA的过程与DNA的复制过程非常相似,且可以用一些同样的酶。
句子中DNA是Deoxybionucleicacid的缩写词,同时又作为名词修饰replication。
3、被动语态的运用增强论文的客观性,避免作者的主观性。
如:Marijuana (Cannabis Sativa) is one of man′s oldest and most widely used drugs. It has been consumed in various ways as long as medical history has been recorded and is currently used throughout the world by hundreds of millions of people. A fairly consistent picture ofshort-term effects on users is presented in many publications.译文:大麻是使用最广泛,时间最长的一种毒品,自有医学史以来,就有使用大麻的记载,并经全世界数以万计的人们使用。
许多出版物均报道大麻对毒品使用者常出现短期效应。
大家都知道,医学类的文献都是按照一定的规律和习惯组织好的文章,不是简单词汇与短语的对齐。
因此,想要在医博英语考生中拿到高分,掌握一定的专业性词汇是必不可少的,而且还要多看医学类的文章,熟悉熟悉医学文献的表述方式和基本内容,并尽可能采用专业术语来表达意思,这对提高医学英语能力是很重要的。
八、考博经验启道教育分享给大家一些方法,希望能对大家带来帮助,同时也衷心的祝愿大家都能探索到适合自己的复习方法,以达到事半功倍的效果。