小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题大全含完整答案(考点梳理)
小学三年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共264分)1.某旅游景点上午有游客856人，中午有368人离开，下午又来了218人。
(1)下午旅游景点内有游客多少人？(2)这个旅游景点全天一共来了游客多少人？2.一共有700本字典，一年级有326人，二年级有296人，两个年级每人发一本字典，够吗？3.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学买票需花多少钱？4.学校图书室共有图书1000本，四年级借走了250本，五年级借走了360本，一共借走了多少本?5.从甲地到乙地．动车下午1：30时出发，下午4：30时到达；汽车上午10时出发，下午5时到达．坐哪种车快一些？6.书法兴趣小组有女生76人，男生比女生多58人。
书法兴趣小组一共有多少人？7.超市卖牛奶开展“买5罐送1罐”的活动。
妈妈想买13罐，每罐3元，妈妈只需付多少元钱就可以了。
8.1千克海水含盐40克，照这样计算，一吨海水含盐多少千克？9.儿童游泳队测试100米蛙泳成绩，小林的成绩是2分28秒，小玲的成绩是3分5秒.小林比小玲快了多少秒？10.有一筐苹果连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，这筐苹果原来有多重？11.一列火车从上海开往北京，车上有852人，途经济南站有265人下车，又有503人上车，这时车内共有多少人？12.植物园上午有游客908人，中午有365人离开。
下午又来了428位游客。
(1)下午园内有多少位游客？(2)园内全天来了多少位游客？13.学校唱歌兴趣小组有25人，舞蹈小组有38人，美术组的人数是唱歌组和舞蹈组总人数的3倍，美术组有多少人？14.一个数是240，另一个数比它多270，这个数是多少？15.爸爸的表比家里的钟表慢1分10秒，妈妈的表比家里的钟表快1分10秒，家里的钟表比电视台的报时快1分10秒.爸爸和妈妈两人谁的表是准的?16.王大爷种了28棵杨树，柳树的棵数是杨树的3倍，柳树比杨树多多少棵？17.有一筐苹果连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，这筐苹果原来有多重？18.科技馆上午参观的人数是743人，下午比上午少参观146人。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类及解法一、引言小学三年级是学生们开始接触数学应用题的初始阶段。
这一阶段的学习对于学生来说至关重要，因为它不仅为学生打下了数学基础，还培养了他们解决问题的能力。
本文将数学应用题分为几类，并给出相应的解题方法。
二、分类1、计算类应用题：这类应用题主要考察学生的计算能力，如加减乘除、分数、小数等。
例如：“小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？”这类问题的解决方法主要是通过正确的计算步骤得出答案。
2、比较类应用题：这类应用题通过比较两个或多个数量或数值来考察学生的比较能力。
例如：“一斤苹果的价格是5元，一斤香蕉的价格是3元，哪种水果更便宜？”解决这类问题，学生需要掌握比较的方法，并能够确定哪个数量或数值更大或更小。
3、图形类应用题：这类应用题通过图形或几何问题来考察学生的空间观念和推理能力。
例如：“一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，请问这个长方形的面积是多少？”解决这类问题，学生需要理解图形的性质和相关的几何公式。
4、逻辑推理类应用题：这类应用题通过一系列的信息或条件，要求学生推断出某种结论或结果。
例如：“在1，2，3，4，5，6，7，8，9中，不重复的三个数字可以组成一个三位数，请问有多少种可能的组合方式？”解决这类问题，学生需要运用逻辑推理的能力，从给定的信息中推导出正确的答案。
三、解题方法对于每一类应用题，我们都有相应的解题方法：1、计算类应用题：首先要理解题目中的数学表达式或方程，然后使用正确的计算步骤得出答案。
如果遇到困难，可以重新阅读题目或寻求帮助。
2、比较类应用题：首先需要确定哪个数量或数值更大或更小，然后通过比较得出答案。
如果遇到困难，可以重新阅读题目或寻求帮助。
3、图形类应用题：首先需要理解图形的性质和相关的几何公式，然后使用这些公式来解决问题。
如果遇到困难，可以借助模型或重新阅读题目。
4、逻辑推理类应用题：首先需要仔细阅读题目，理解所有的信息和条件，然后使用逻辑推理的方法得出答案。
小学三年级数学应用题50道及解析答案
小学三年级数学应用题50道一.解答题(共50题，共258分)1.海洋馆第一天卖出456张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出313张。
这两天一共卖出多少张门票？2.小李前3天共看书15页，后4天每天看16页，这星期他共看书多少页？3.电影院一共有508个座位。
二年级有186个学生，三年级有217个学生。
他们要一起看电影，能坐下吗？4.王大爷种了28棵杨树，柳树的棵数是杨树的3倍，柳树比杨树多多少棵？5.养鸡场上午孵出了476只小鸡，下午比上午少孵出107只。
一共孵出了多少只小鸡？6.一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。
现在这支铅笔有多少长？7.有400箱苹果，每次运走72箱，6次能运完？8.一根木棍一周长9厘米，小明有一根绳子绕这根木棍缠绕了4周，还剩4厘米，这根绳子长多少分米？9.张阿姨去市场买了90千克，每千克6元，张阿姨买共花多少钱?10.一套西装原来卖568元，现在比原来涨价145元。
现在一套西装多少钱？11.同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。
美术小组有多少人？12.小红的故事书有400页，第一天看了139页，第二天看了176页，还剩多少页没看？13.一个网店，上午收到商品订单430个，下午收到商品订单380个。
（1）下午收到的商品订单比上午少多少个？（2）全天一共收到商品订单多少个？14.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?15.一本童话故事书，一共有201页，已经读了125页，还有多少页没有读？16.刘老师带500元钱到体育用品商店买鞋，每双滑冰鞋的标价是115元，刘老师打算买4双，带的钱够吗？17.小明家离公园90米，小亮家离公园390米，他俩谁家离公园近，近多少米？18.一个奶牛厂4月产奶500吨，5月份产奶是4月份的6倍，两个月共产奶多少吨？19.星期天早上中山公园里有384人，中午回去了65个人，下午又来了68个。
小学三年级数学应用题大全及解析答案
小学三年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共272分)1.从甲书店调了128本书到乙书店后，甲书店还比乙书店多30本书，乙书店原来比甲书店少多少本书?2.农场有山羊287只，比绵羊少166只，农场一共有山羊和绵羊多少只？3.学校三年级学生参加兴趣小组，参加美术小组的有9人，参加电子琴小组的人数是美术小组的2倍，参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。
（1）参加数学小组的有多少人？（2）请你再提出一个数学问题，并解答。
4.母鸡有802只，公鸡比母鸡少346只，小鸡比公鸡多149只。
有多少只小鸡？5.量得一个长方形的长与宽之和是18厘米，这个长方形的周长应是多少厘米？6.水果店有500千克苹果，上午卖出153千克，下午卖出167千克，还剩多少千克苹果？7.三年级合唱队有女生28人、男生22人，四年级体育组的人数是三年级合唱队的2倍，体育组有多少人？8.一头牛的体重约是400千克，一头大象的体重约是一头牛体重的5倍，一头大象约重多少千克？合多少吨？9.超市上午运来535个鸡蛋，上午卖出376个，下午又运来212个，现在超市有多少个鸡蛋?10.同学们去春游，低年级去了192人，中年级去了208人，高年级去了123人，去春游的一共有多少人？11.二年级有学生350人，其中男生208人，女生有多少人？女生比男生少多少人？12.育红小学三年级同学去春游，路上用了1小时15分钟，9：10到达，他们是几点出发的？13.在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？14.王阿姨1小时可以织7双手套，她上午8时上班，12时下班，她上午可以织多少双手套？15.商场玩具柜有310辆玩具汽车，卖了两天，每天都卖出48辆，现在还剩多少辆？16.同学们要给植物园的800棵小树浇水。
一组浇了268棵，二组比一组多浇了107棵。
(1)二组浇了多少棵小树？(2)两个小组一共浇了多少棵小树？(3)还剩下多少棵小树没有浇？17.西安的年平均降水量是580毫米，比汉中的年平均降水量低320毫米，汉中的年平均降水量是多少毫米？18.校运动会上2千米的长跑项目比赛中，当第一名运动员到达终点时，最后一名运动员离终点还有300米，最后这名运动员跑了多少米？19.科技园上午有游客825人，中午有256人离去。
小学三年级数学应用题大全及答案解析
小学三年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共319分)1.3个杯子同样大。
（1）1号空杯重多少克？（2）2号杯中的水重多少克？（3）估计3号杯中的水重多少克？2.比高矮。
（1）小红的身高是多少厘米？（2）你还能自己提出问题并解决吗？3.你知道强强家明天什么时候吃午饭吗？4.看图表解决问题。
（1）上午早操用多长时间？（2）上午10：30同学们正在做什么？此时离下课铃响还有多少分钟？（3）如果你从家到学校要走30分钟，你最晚什么时候从家里出发？5.下面是实验小学去年物品的使用情况。
（1）去年用了多少盒粉笔？（2）去年上半年比下半年多用了多少把扫帚？6.下面是大家超市的一张记录单。
请帮超市阿姨算一算。
5月4日晚上盘点时还有多少千克苹果？7.购物。
（1）自行车比电饭锅贵多少元？（2）李阿姨有500元钱，能买一块手表和一个录音机吗？（3）估算一下用500元最多能买哪几种商品？（只回答，不列式）8.上午接了397个订单，下午比上午多接了126个订单。
(1)今天一共接了多少个订单？(2)实际比预计多接了多少个订单？9.如图所示，李大伯有一块正方形菜地，菜地有一面靠墙，用24米长的篱笆正好将菜地围起来，菜地的边长是多少？10.购物。
自行车：428元电饭煲：299元（1）买一辆自行车和一个电饭煲大约要多少钱？（2）爸爸带900元买这两样够吗？11.“五—”期间，玲玲一家三口准备从郑州到北京旅游。
你能帮玲玲算出从郑州到北京有多少千米吗？12.288元760元 198元（1）买一台风扇比一台空调便宜多少元？（2）妈妈有500元，买一台风扇和一台录音机够吗？（3）请提一个数学问题并解答。
13.阿瓦山寨餐厅买这些芹菜一共花了多少元钱？14.妈妈计划在商场给自己买一条裙子，给儿子买一件上衣。
500元够买下面哪两件？大约能找回多少元？（写出一种情况）15.小伊是什么时间开始画画的？16.下面是电影播放时间表。
（1）第一场电影共放映了（）小时（）分钟。
小学数学三年级最典型的30道应用题：定义+数量关系+例题详解
小学数学三年级最典型的30道应用题：定义+数量关系+例题详解归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。
这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】总量÷份数＝1份数量；1份数量×所占份数＝所求几份的数量；另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。
例1. 买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？解：买1支铅笔多少钱？0.6÷5＝0.12（元）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元）列成综合算式0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）答：需要1.92元。
例2. 3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6天耕地多少公顷？解：1台拖拉机1天耕地多少公顷？90÷3÷3＝10（公顷）5台拖拉机6天耕地多少公顷？10×5×6＝300（公顷）列成综合算式90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷）答：5台拖拉机6天耕地300公顷。
例3. 5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？解：1辆汽车1次能运多少吨钢材？100÷5÷4＝5（吨）7辆汽车1次能运多少吨钢材？5×7＝35（吨）105吨钢材7辆汽车需要运几次？105÷35＝3（次）列成综合算式105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）答：需要运3次。
归总问题【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。
所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类解法一、一步简单应用题（一）、求一个数的几倍，用乘法计算（解题方法：小数乘以倍数=大数）1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？分析：根据爸爸的年龄是小明的3倍，用乘法算出爸爸的年龄。
列式解答：2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？分析：根据单价×数量=总价，即可解答。
列式解答：（二）、求一个数是另一个数的几倍，用除法计算（解题方法：大数除以小数=倍数）3、小明今年9岁，爸爸今年45。
爸爸的年龄是小明的几倍？分析：用爸爸的年龄除以小明的年龄即可求出爸爸年龄是小明的几倍。
列式解答：4、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔？分析：根据总价除以单价=数量，即可解答。
列式解答：5、三个同学做纸花。
做了24朵红花，6朵黄花。
红花是黄花的几倍？分析：根据倍数除法的意义求解。
列式解答：（三）已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数（解题方法：大数除以倍数=小数）6、爸爸今年45岁，是小明年龄的5倍，小明今年多少岁？列式解答：7、买一朵玫瑰花需要2元钱，用140元可以买多少支玫瑰花？分析：根据总价÷单价=数量，即可解答。
列式解答：8、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？列式解答：9、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？列式解答：10、一只海狮重378千克，是一只企鹅体重的9倍。
这只企鹅的体重是多少千克？列式解答：二、两步应用题（一）几倍多几（解题方法：单位量乘以倍数加多的量）1、文具店运来三箱红墨水，每箱100瓶。
运来的蓝墨水比红墨水多200瓶，运来蓝墨水多少瓶？分析：根据题意，用每箱红墨水的数量乘以3，再加200，即为蓝墨水瓶数。
列式解答：2、一只猴子重25千克，一头熊猫的体重比猴子的6倍还多12千克一头熊猫的体重是多少？列式解答：（二）几倍少几（单位量乘以倍数减去少的量）3、王大伯前年养猪2头，去年养猪头数是前年的3倍，到年底卖了4头，还有几头？分析：根据题意，用前年养猪头数乘以3，再减去卖掉的4头，即剩下猪的头数。
小学数学三年级50道经典应用题
小学数学三年级50道经典应用题，附解题思路1已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？解题思路：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的价钱。
再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。
答题：解：一把椅子的价钱：288÷（10-1）=32（元）一张桌子的价钱：32×10=320（元）答：一张桌子320元，一把椅子32元。
23箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？解题思路：可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。
答题：解：45+5×3=45+15=60（千克）答：3箱梨重60千克。
3甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？解题思路：根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。
即可求甲比乙每小时快多少千米。
答题：解：4×2÷4=8÷4=2（千米）答：甲每小时比乙快2千米。
4李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强0.6元钱。
每支铅笔多少钱？解题思路：根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了7支，可知每人应该得（13+7）÷2支，而李军要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。
答题：解：0.6÷[13-（13+7）÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2（元）答：每支铅笔0.2元。
5甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。
小学三年级数学应用题及解题过程
小学三年级数学应用题及解题过程【篇一】1．运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。
他每天跑多少米？400×2=800（米）答：略2．一辆客车可以乘坐54人，28辆这样的客车可以乘坐多少人？54×28=1512（人）答：略3．一个游泳池长50米，小强已经游了3个来回，他已经游了多少米？3×2=6；50×6=300（米）答：略4．中心小学食堂买了18箱苹果，每箱有3层，每层16个。
每4个苹果约重1千克，每千克苹果8元。
全校有6个年级，每个年级有三个班，平均每班有54人。
（1）一共买了多少个苹果？18×3×16=864（个）（2）每人分1个苹果，够吗？6×3×54=972（个）972＞86（3）买这些苹果一共需要多少钱？4864÷4×8=1728（元）5．参加学校跳绳比赛的所有队员分成10个大组，每个大组再分成5个小组，每个小组有12个人。
（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有4个班，平均每班参赛的有多少人？600÷（6×4）=25（人）6．王阿姨要乘坐9：00开往南宁的火车。
她从家到火车站需要35分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。
他最迟什么时候必须从家出发？（火车开车前五分钟停止检票）35+10+5=50（分）；9时-50分=8时10分答：略7．星光小区有10幢楼，每幢楼有3个单元，每个单元有12户。
这个小区一共有多少户？10×3×12=360（户）答：略8．李叔叔3天卖了7箱冰棍，每箱30根，每根2元。
（1）李叔叔3天卖冰棍一共卖了多少元钱？7×30×2=420（元）（2）李叔叔平均每天卖多少根冰棍？7×30÷3=70（根）9．一个单位有600人到温泉山庄度假，一辆大客车能载客54人，11辆大客车能一次送走这些人吗？54×11=594（人）；594＜600答：不能送走。
小学三年级数学应用题大全附答案(完整版)
小学三年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共262分)1.商店原有大米490袋，又运来350袋，现在卖出680袋。
商店还剩多少袋大米？2.小兔家有500个萝卜，上午吃了135个下午吃了265个，小兔家还剩多少个萝卜？3.养鸡场有公鸡498只，母鸡503只，公鸡和母鸡大约一共多少只？4.为救助失学儿童，某校平均每人每人捐款5元，全校718名学生，大约共捐款多少元？5.王阿姨的网上书店上午接了239个订单，下午接了368个订单，她准备600个订单够吗？6.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学买票需花多少钱？7.文林小学鼓号队有男生16人，女生10人，合唱队的人数是鼓号队的3倍，合唱队有多少人?8.养鸡场上午孵出了476只小鸡，下午比上午少孵出107只。
一共孵出了多少只小鸡？9.学校发动学生为希望学校捐书，先捐了132本，后来同学们又捐了一些书，现在一共捐书390本，后来又捐了多少本？10.二年级有男生108人，女生93人，其中有今年10岁的有85人，其余都是9岁的，9岁的学生有多少人？11.动物园上午参观的游客有796人，中午有254人离开，下午又来了203位游客，这时动物园里有多少位游客？12.一台彩电原价1700元，国庆节优惠200元.这台彩电国庆节卖多少元？13.港口已停靠了196条船，又停靠了55条船，现在有多少条船？14.一头牛的体重约是400千克，一头大象的体重约是一头牛体重的5倍，一头大象约重多少千克？合多少吨？15.白兔有16只，灰兔有4只，白兔是灰兔的几倍？一个笼子里可以装5只兔子。
一共需要多少个笼子？□○□＝□（倍）（□○□）○□＝□（个）16.商店运进儿童外衣15箱，每箱10件，运进衬衫的件数比外衣多35件，运进衬衫多少件？17.小亚看电影，从上午9时05分开始，看到上午11时18分．这场电影放映了多长时间？18.小峰做题时太粗心了，把被减数十位上的5抄成8，减数十位上的3抄成8，这样算出的差是420。
三年级数学应用题及解答方法大全
三年级数学应用题及解答方法大全1归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。
这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份数量×所占份数＝所求几份的数量另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。
例1、买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？例2、3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？例3、5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？2归总问题【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。
所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。
【数量关系】 1份数量×份数＝总量总量÷1份数量＝份数总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。
例1、服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。
原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？例2、小华每天读24页书，12天读完了《红岩》一书。
小明每天读36页书，几天可以读完《红岩》？例3、食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜。
后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？3 和差问题【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。
【数量关系】大数＝（和＋差）÷ 2 小数＝（和－差）÷ 2【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式。
例1、甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？例2、长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的面积。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类及解法在小学三年级的数学学习中，应用题是非常重要的一部分。
应用题不仅可以帮助学生将数学知识应用到生活中，还能培养学生的综合思考和解决问题的能力。
本文将对小学三年级常见的数学应用题进行分类，并提供相应的解法。
一、加减法应用题加减法应用题是小学三年级常见的题型。
其中，加法应用题主要包括情境题、两数相加题和连加题。
而减法应用题则包括一步一步减法题和借位减法题。
1.情境题：情境题是通过具体的情境来引导学生解决问题。
例如：“小明买了一本图书，花了25元，他用50元的钱买了这本书，他要找回多少钱？”学生可以通过想象小明实际操作的情景，用减法的方法计算出找回的钱。
2.两数相加题：两数相加题是将两个数字相加得到结果的题目。
例如：“8 + 5 = ?”，学生只需要将8与5相加得到结果13。
3.连加题：连加题是将多个数字进行累加的题目。
例如：“1 + 2 + 3 + 4 + 5 = ?”，学生需要将这些数字逐个相加得到结果15。
二、乘除法应用题乘除法应用题是小学三年级在加减法基础上的延伸。
其中，乘法应用题包括乘法口诀题和乘法运算题。
除法应用题则包括整除题和带余数的除法题。
1.乘法口诀题：乘法口诀题是要求学生背诵并熟练运用乘法口诀表。
例如：“4 × 7 = ?”，学生需要回忆出4乘以7等于28。
2.乘法运算题：乘法运算题要求学生根据题目中给出的数字进行乘法运算，得出结果。
例如：“5 × 6 = ?”，学生需要计算出5乘以6的结果30。
3.整除题：整除题是要求学生找到能够整除的数。
例如：“48 ÷ 4= ?”，学生需要找到48除以4的结果是12。
4.带余数的除法题：带余数的除法题要求学生找到商和余数。
例如：“35 ÷ 8 = ?”，学生需要找到35除以8的商是4、余数是3。
三、面积与周长应用题面积与周长应用题是小学三年级开始接触的几何问题。
其中，面积应用题要求学生计算图形的面积，周长应用题则要求计算图形的周长。
小学数学应用题的解题思路以及方法
小学数学应用题的解题思路以及方法进入小学三年级后，数学应用题更多了。
小学三年级应用题是整数应用题的总结，小数应用题的开始。
在这个阶段，需要对整数应用题中的一般和典型应用题进行全面的总结。
因此，初等三实际问题的教学是一个非常重要的阶段，涉及到一般实际问题到典型实际问题，从一步实际问题到几步实际问题。
这就要求学生掌握从一般到特殊，从简单到复杂的解法，并从所学的解法中找出规律和特点。
下面是小学三年级解决数学实际问题的一些技巧。
希望他们能帮到你，提高你初三的数学成绩。
一、从方法入手，掌握解题步骤具体来说，三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步：①读题，即把握题意，准确理解题目的设置的方向以及考察的内容；②说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。
在这一过程中，应当将题目中的关键词进去圈注。
如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。
③析题。
就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。
二、从经验入手，丰富生活体验现在教材中的一些应用题，越来越与实际生活相符，大部分都能在生活当中找到原型。
如经常会考察购物问题，若学生没有单独购物过，就对“总价=单价x数量”的关系式很难理解。
在学习“千克和克”时，若学生的生活经验不足，就不能够准确理解“净含量”的含义。
在解答一些关于乘坐出租车的应用题中，若学生没有乘坐过出租车，就对这种问题比较难以下手。
所以在平常的生活中也需要积累自己的生活常识。
三、从情境入手，增强解题兴趣作为小学三年级数学学习的重点和难点之一，实际问题比其他问题更复杂，所以很多学生对其不是很感兴趣。
但是，如果我们能巧妙地丰富实际问题的情境，使之更加主动，那么学生往往会从被动学习转变为主动学习，然后在回答实际问题时就不会被视为负担，反而可能乐于回答。
几道典型的三年级数学应用题，练练手：1.一副羽毛球拍38元，石先生想买五副球拍。
苏教版 三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案
苏教版三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。
（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？3．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？4．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）正方形的周长是：（）厘米长方形的周长是：（）厘米5．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？6．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？7．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？8．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？9．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？10．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。
将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。
这个大三角形的面积是多少平方厘米？11．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？12．20辆这样的大客车一共能坐多少人？13．看图回答14．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？15．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？16．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
乘法应用题分类及解题技巧掌握——小学三年级数学教案二
乘法应用题是小学三年级数学学习中的一个重要部分。
在这个阶段，孩子们已经能够掌握基本的加、减、乘、除运算，对于具有实际意义的乘法应用题也应当有一定的认识和掌握。
本教案旨在通过分类及解题技巧掌握的方式，帮助孩子们更好地理解和解决乘法应用题。
一、乘法应用题分类乘法应用题可以根据题目的实际情景进行分类。
下面我们将乘法应用题按照不同的情景分类。
1、乘法应用题之“相乘问题”相乘问题即是描述事物数量或者大小的变化。
比如：（1）小明家有12个苹果，他想把苹果平均分给他的三个朋友，每个朋友能分到几个苹果？（2）一家饭店每天卖出20碗米饭，7天能卖出多少碗？这类乘法应用题，应该通过明确题目所求，列出等式解决。
2、乘法应用题之“成倍问题”成倍问题即将数量或者大小乘以一个倍数。
比如：（1）王氏公司每天能出产200个玩具，每个月出产多少个玩具？（2）小明每个月能够看20本书，他一年可以看多少本书？同样地，这类乘法应用题，也是通过列出等式解决。
3、乘法应用题之“价格问题”价格问题即物品的单价乘以数量，求总价。
比如：（1）华诺家电公司每天能卖出300台电视，如果每台电视售价3800元，每天能够获得多少营业额？（2）一件衣服的单价是120元，小明买了5件衣服，他交了多少元钱？在解决价格问题的过程中，需要正确定义变量，列出等式解决。
4、乘法应用题之“两数之积或差问题”这类题目比较高级，也是学生们容易混淆的类型，需要耐心地巩固。
这些题目要求计算两个数之和或之差。
例如：（1）小明有32本书，比小芳多18本，小芳有多少本书？（2）一台电视机的价格比一台录音机的价格贵240元，如果两台电器的价格总共是8000元，每部电器的单价是多少元？在解决这类题目的过程中，需要清晰地解析题意，明确问题所求。
二、解题技巧掌握不同类型的乘法应用题，需要运用不同的计算方法，但是，无论什么类型的题目，都有一些解题技巧，帮助孩子们在解决这些问题的过程中更简单地理解这些问题。
小学三年级数学应用题分类解法
小学三年级数学应用题分类解法a.份数题目（先算出总的份数，份数要写单位份）水果店里面有三种水果，苹果，桃子和香蕉，苹果是香蕉的5倍，桃子是香蕉的2倍，三种水果一共重560千克，问苹果是多少千克，桃子是多少千克？水果店里面存有两种水果，苹果和香蕉，苹果就是香蕉的5倍，香蕉重420千克，问苹果比香蕉轻就是多少千克？（繁杂的要画线段图）小东今天10岁，爸爸去年是这个年龄的4倍，爷爷明年是这个年龄的7倍，那么爸爸今天几岁？再过10年，爷爷几岁？b.座位题目（可以先算一共存有多少空位，也可以先算挤了多少人）火车一共有5节车厢，每节车厢200个座位，前面4节坐满，第五节有18个空位，火车一共坐了多少人？火车一共存有6节车厢，每节车厢200个座位，前面4节挤满，第五节存有18个空位，第六节坐了161人，火车一共坐了多少人？c.来往题目（特别注意来往次数，往复或者来往等同于2次）小马虎家到学校700米，今天他来回走了2次，今天他比平时多走了多少米？大马虎家至学校300米，他追到1半的时候辨认出忘掉拎语文书，回家去拿语文书，再次跑至学校门口，辨认出消磁铅笔盒，又回家去拿铅笔盒，放学完结大马虎回家，今天他一共跑了多少米？小胖乘车去上学，步行回家，来回一共用了125分钟，如果来回都是乘车只要50分钟。
如果来回都是步行，要用多少时间？d.倒算题目（先按照题目意思图画出来线段图，再排序）把158张折纸分给4个班级，还剩下30张，平均每班分到几张？玫瑰花一朵5元钱，我想要卖一束玫瑰，我拎了5张100元，但是还失25元，一束玫瑰存有几朵？妈妈买来一袋糖，分给爸爸一半，妈妈把剩下糖的一半多10粒分给小明，其它的糖给小红，小红分到85粒，问一袋糖有多少粒？e.多单位题目（先算出来总数，然后再乘坐单价或单位）小巧家买了8箱饼干，每箱饼干25包，每包10块，每包饼干32元，一共要多少元？如果每块饼干重5克，一共重多少克？老师给同学们买了5箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶3元，老师拎400元，这么吗？老师带了242元去买单价为4元的练习本，最多能买多少本？一个工厂一星期用煤847千克，平均值每天用煤多少千克？照这样排序，4个星期一共用煤多少千克？（一定必须特别注意就是哪个单价）f.算周期题目本质就是乘法，被除数就是总数（第几个），除数就是周期，商是重复次数，关键谋余数六个小朋友搞奏乐传花的游戏，从a已经开始，按照abcdefabcdef这样的顺序传，当放假133时，花掉在第几个小朋友手上？一列数字[***********]……问第48个数字是几？48个数字之和是多少？2021年的元旦就是星期二，那么2021年的元旦就是星期几？g.植树题目p92（总长和每段长都是长度单位，段数可以从棵，盆，面，次来算）段数的算法。
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小学三年级数学应用题分类解法
一、一步简单应用题
（一）、求一个数的几倍，用乘法计算（解题方法：小数乘以倍数=大数）
1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？
分析：根据爸爸的年龄是小明的3倍，用乘法算出爸爸的年龄。
2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？
分析：根据单价乘以数量=总价，即可解答。
（二）、求一个数是另一个数的几倍，用除法计算（解题方法：大数除以小数=倍数）3、小明今年9岁，爸爸今年45。
爸爸的年龄是小明的几倍？
分析：用爸爸的年龄除以小明的年龄即可求出爸爸年龄是小明的几倍。
4、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔？
分析：根据总价除以单价=数量，即可解答。
5、三个同学做纸花。
做了24朵红花，6朵黄花。
红花是黄花的几倍？
分析：根据倍数除法的意义求解。
（三）已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数（解题方法：大数除以倍数=小数）
6、爸爸今年45岁，是小明年龄的5倍，小明今年多少岁？
7、买一朵玫瑰花需要2元钱，用140元可以买多少支玫瑰花？
分析：根据总价除以单价=数量，即可解答。
8、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？
9、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？
10、一只海狮重378千克，是一只企鹅体重的9倍。
这只企鹅的体重是多少千克？
二、两步应用题
（一）几倍多几（解题方法：单位量乘以倍数加多的量）
1、文具店运来三箱红墨水，每箱100瓶。
运来的蓝墨水比红墨水多200瓶，运来蓝墨水多少瓶？
分析：根据题意，用每箱红墨水的数量乘以3，再加200，即为蓝墨水瓶数。
2、一只猴子重25千克，一头熊猫的体重比猴子的6倍还多12千克一头熊猫的体重是多少？
（二）几倍少几（单位量乘以倍数减去少的量）
3、、王大伯前年养猪2头，去年养猪头数是前年的3倍，到年底卖了4头，还有几头？
分析：根据题意，用前年养猪头数乘以3，再减去卖掉的4头，即剩下猪的头数。
4、一个牧民养了76只山羊，养的绵羊比山羊的4倍少16只。
这个牧民养了多少只绵羊？
5、一户菜农去年收黄瓜520千克。
收的西红柿是黄瓜的3倍，收的茄子比西红柿少260千克。
收茄子多少千克？
（三）和倍问题（解题方法：根据题意，先算乘法再算加法）
6、一把椅子的价钱是70元，一张桌子的价钱是一把椅子价钱的2倍。
买一张桌子和一把椅子一共要用多少钱？
分析：根据题意，先求出一张桌子的价格为：70乘以2，再加上椅子的价格即为所求。
7、校园里有杨树8棵，柳树是杨树的4倍。
柳树和杨树一共有多少棵？
（四）差倍问题（解题方法：根据题意，先算乘法再算减法（大数减小数））
8、今年小青8岁，爸爸的年龄是他的5倍。
爸爸比小青大多少岁？
分析：根据题意，先求出爸爸的年龄为：8乘以5，再用爸爸的年龄减去小青的年龄。
9、二十年前某农户每人平均只有100千克粮食，改革开放后，现在每人平均收的粮食是二十年前的6倍。
增加了多少千克？
三、植树问题（解题方法：根据题意，数的间隔数比棵树少1，得出间隔数，乘上距离即第一棵树与最后一棵树的距离）
1、在60米长的路的一边，等距离的摆放7个花盆，如果两端都放，花盆之间的间隔有多少米？
分析：先求出间隔数=花盆数-1，再用路的总长度除以间隔数，就是花盆之间的距离。
2、学校打算在长20米的小路一侧种树，每隔5米种一棵，两端都种，需要种多少棵？分析：先求出间隔数=小路的长度除以5，再加1，就是小路一侧两端都种的棵树。
3、公路一旁，每隔5米种一棵树，小胖从第一棵树开始，跑到第50棵树停下来，小胖跑了多少米？
解：根据题意，第一棵与第50棵树的间隔数是：50-1=49（个）
那么第一棵与第50棵相距：5x49=245(米)
4、在相距120米的两楼之间种树，每隔20米种一棵，共栽了多少棵？
分析：先求出树的间隔数为：距离除以20，根据题意，是在两楼之间种树，因此两端都不种，所以一共栽树的棵树为间隔数-1。
总结：植树问题知识点总结：树的棵树=间隔数+1；间隔数=总长度除以间距；
沿直线上栽树：栽树的棵树=间隔数-1（两端都不栽）；植树的棵树=间隔数+1（两端都栽），植树的棵树=间隔数（只栽一端）
四、其它
5、少年宫气象小组有20人，比美术小组少6人，生物小组的人数是美术小组的2倍。
生物小组有多少人？
6、一本连环画看了24页，还有15页没看。
一本故事书的页数是这本连环画的5倍。
这本故事书有多少页？
7、学校购买桌椅，第一次买了120套，第二次买同样的桌椅145套，第二次比第一次多付2625元。
每套桌椅的价钱是多少？
8、实验小学有男生650人，女生550人，是东风小学学生人数的2倍。
东风小学有学生多少人？
9、相册每页可插6张照片，218张照片需要插几页？
三年级应用题精选（1）
1、奶牛场每天产奶250千克，一个星期产奶多少千克？
2、爷爷今年84岁，是小明年龄的7倍，小明今年几岁？
3、94个小朋友排成4行，每行有几个小朋友？还多几个？
4、阳光小区有28个小汽车的停车位，自行车的停车位是小汽车的9倍，自行车比小汽车多多少个停车位？
5、小强今年12岁，爷爷的年龄是小强的7倍少5岁，爷爷今年几岁?
6、苗圃里有8行杨树，每行8棵，有120棵柳树，苗圃里有杨树、柳树一共多少棵？
7、第十一届亚运会上，日本获得金牌38枚，中国获得的金牌数比日本的4倍多31枚，中国获金牌多少枚？
8、买白皮球6只，每只7元，买花皮球8只，每只9元，一共用去多少元？
三年级应用题精选（2）
1、220粒糖，每8粒装一袋，可以装多少袋？还剩下几粒？
2、小巧分糖，4个人，每人分72粒，还缺8粒，小巧一共有几粒糖？
3、实验小学有1682个学生，比岳阳小学多513个，祥和小学的学生比岳阳小学的学生多297个，祥和小学有学生多少个学生？
4、商店运来3箱肥皂，每箱150块，又运来200块香皂，香皂和肥皂一共运来多少块？香皂比肥皂少多少块？
5、一种大瓶饮料是小瓶饮料的2倍多100毫升，小瓶饮料是250毫升，一瓶大瓶饮料是多少毫升?
6、公共汽车上在某站下车18人，上车15人，车上原来有23人，这是汽车上有多少人？
7、李老师买了一副小孩游戏棋5元，如果买12副棋还缺3元，李老师身边带了几元钱？
8、体育室买一只篮球48元，又买5只足球每只52元，一共需要多少元？
9、288筐苹果用6辆大车运，156筐梨用4辆小车运。
（1）平均每辆大车运苹果多少筐？
（2）平均每辆小车运梨多少筐？
三年级应用题精选（3）
1、小胖今年10岁，爸爸年龄比小胖的3倍还多7岁，爸爸今年几岁？
2、筒子灯有25盏，亭子灯比筒子灯的5倍还多15盏，亭子灯有几盏？
3、小亚离学校450米，小巧离学校的距离比小亚的2倍还多250米，小巧离学校多少米？
3、豹妈妈的体重是112kg，是豹宝宝体重的7倍，豹妈妈体重多少kg？
4、相册每页可插6张照片，218张照片需要插几页？
6、小巧的体重是23千克，爸爸的体重是小巧的4倍少15千克，爸爸体重多少千克？。