小学教育学、教育心理学练习题及答案2

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教育学考试题(二)

一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共15分)

1.教师劳动的价值具有明显的和隐含性,因而只能在学生进入社会并为社会做出贡献之后

才能得到具体体现。

2.荀子认为是否重视教师的作用与国家兴衰存亡关系极为密切,他说:“国将兴,必;国将衰,必。”

3.班集体是发展的最高阶段,它不仅是教育的对象,也是教育的主体。

4.班主任要做好个别教育工作,必须从三方面入手:一是;二是做好后进生的思想转化工作;三是做好偶发事件中的个别教育工作。

5.班主任工作涉及面广,连续性强,时空领域大,因此必须抓好工作计划和具体执行计划的制定。

6.说服教育是我国中小学常用的一种德育方法,它主要是通过、讲道理来提高学生的道德认识,培养学生良好的道德品质。

7.通常,人们根据一节课所要完成的的数量,把课分为单一课和综合课。

8.我国中小学常用的以直观为主的教学方法主要有和。

9.教育目的的结构一般由两部分组成,一是,这是核心部分;二是。

10.教育投资是指一定时期内,国家和地方在财政总支出中拨给教育事业的经费,它通常包括和教育基本建设费两部分。

11.遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件,只为人的发展提供了,个体的主观能动性才是人的发展的现实因素和决定因素。

12.原始形态的教育是与劳动紧密结合的,而古代的学校教育基本上是与生产劳动。

二、选择题(下列每题后有四个备选答案,其中有一项为正确答案,请将正确答案的序号填在题后的括号内,每题1分,共15分)

13.迄今为止所发现的人类教育史上最早的教育专著是()

①《论语》②《劝学》③《学记》④《进学解》

14.最早论证班级授课制度的著名教育家是()

①凯洛夫②夸美纽斯③昆体良④赫尔巴特

15.学校正式出现在()

①资本主义社会初期②封建社会末期③奴隶社会初期④原始社会

16.对年轻一代身心发展起生理前提作用的是()

①自然环境②教育环境③家庭环境④遗传素质

17.政治、经济制度决定着()

①教育的性质②教育的方法③教育的效益④教育的规模

18.普通中小学教育的性质是()

①做人教育②职业教育③基础教育④专业教育

19.备课是教学工作的()

①基本环节②第一环节③中心环节④最后环节

20.中小学的“双基”教学是指()

①基础知识,基本技能②基本理论,基本技能

③基础知识,基本理论④基础理论,基本原理

21.教学过程最优化理论是由前苏联教育家()提出的。

①马卡连柯②赞可夫③苏霍姆林斯基④巴班斯基

22.启发性教学原则中,“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话里。这一著名的教育要求是由大教育家()提出来的。

①苏格拉底②孔子③王夫之④孟子

23.德育在青少年学生的发展中具有()

①积极作用②影响作用③制约作用④导向作用

24.班主任在班集体的发展中起()

①主导作用②主动作用③领导作用④能动作用

25.良好班集体形成的重要标志是()

①有明确的奋斗目标②有健全的组织系统和领导核心

③形成了正确的舆论和良好的班风④有严格的规章制度与纪律

26.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()

①个人价值和社会价值②主体价值③创造价值④教育价值

27.最先称教师是人类灵魂工程师的是()

①高尔基②加里宁③乌申斯基④第斯多惠

三、判断题(判断下列每题的正误,在正确的命题后划“√”,在错误的命题后划“×”,判断不正确的则倒扣1分,每题1分,共16分)28.只要学好专业知识,就可以当好教师,搞好教学工作。()

29.教师的教育爱是一种重要的教育手段。()

30.教师的劳动具有鲜明的示范性。()

31.班主任工作的出发点就是管住学生。()

32.班主任评定学生操行,就是写学生的缺点。()

33.只要是教师都可以做班主任工作。()

34.道德行为是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()

35.考试是测验的一种主要方法。()

36.班级上课制是一种集体教学形式。()

37.循序渐进教学原则就是要求教学要“慢进”。()

38.一名学生知识的多少并不一定能标志他的智力水平的高低。()

39.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()

40.重点中学的任务是为高一级学校培养合格学生,如果没有一般学校升学率高,就失去了办重点中学的意义。()

41.德智体美劳五育的地位和作用不同,因此五育应有轻重和主次之分。()

42.教育具有生产性。()

43.同样的环境在不同学生身上必然产生不同的反应。()

四、简答题(每题7分,共28分)

44.为什么说学校教育在学生的身心发展中起主导作用?

45.学校工作为什么要坚持以教学为主?

46.教育在我国社会主义现代化建设中的作用有哪些?

47.怎样才能上好一节课?

五、论述题(每题13分,共26分)

48.试述教学过程中知识教育和思想教育之间的关系。

49.为什么说德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程?

要求:①论述要观点正确,论据充分,条理清楚;

②论述要理论联系实际;

③每题字数不得少于200字。

公共教育学评分标准与参考答案(二)

一、填空题:

[评分说明] 1)共12小题,每个空1分,共15分。

2)以标准答案为准,填写正确每空记1分,不填写或填写错误则不记分。[标准答案] 1.滞后性。 2.必贵师而重傅;必贱师而轻傅。 3.班群体。4.促进学生个人的全面发展,培养优秀生典型。5.学期。6.摆事实。7.教学任务。8.参观法;演示法。9.就教育所要培养出的人的身心素质作出规定;就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。10.教育经常费(或教育经费)。11.可能性。12.相脱离。

二、选择题:

[评分说明] 1)共15小题,每题1分,共15分;

2)以标准答案为准,选择正确每项记1分,选择相近(似)或错误答案则不记分。

[标准答案] 13.③;14.②;15.③;16.④;17.①;18.③;19.②;20.①;21.④;22.②;23.

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