养成亲社会行为学案设计教案

学习内容:

养成亲社会行为 教材分析：

教材从“学会谦让、分享和助人”和“我为社会做贡献”两个层次展开。“学会谦 让、

分享和助人”主要通过提供生活场景，启发学生自主感悟，认识这些亲社会行为的意 义，增强培养亲社会行为的积极性和自觉性。“我为社会做贡献”则进一步引导学生积极 参与社会公益活动、关心社会发展，自觉服务社会、奉献社会，做一个有益于社会的人。

学习目标：

情感、态度、价值观：积极融入社会，自觉养成亲社会行为

能力：认识亲社会行为的意义，结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为，并能积极

融入社会，培养社会责任感

知识：明确青少年应树立强烈的社会责任感，知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献 重难点：

重点：我为社会做贡献

难点：学会谦让、分享、助人

学习过程：

我们每个人作为社会中的普通一员，扮演着不同的社会角色，承担着不同的社会责任，在为社会做

贡献的过程中实现着自己的价值。那么我们应如何扮演好自己的角色，养成亲社会的行为呢？

学习任务一：阅读教材 P20---P23,思考：为了让社会生活更加美好，作为社会的一员，我们应该养成哪些良

好的道德品质呢？

1. 欣赏教材P20图片，并口头回答课本中提岀的问题。

2. 想想自己是否也参加过这种活动？当时你有什么感受？

3. 我们之所以要养成谦让的美德：①

_______________________ ② ____________________

4. 谦让表现在：

① ________________________ ② ___________________________

③ ________________________ ④ ___________________________

5.

如何理解“要在社会生活中学会分享”？ ？ 6. 独占有哪些危害?

7. 帮助他人要注意那些问题？

学习任务二、阅读教材 P24---P26，思考：为了让我们生活的社会更美好，你打算做些什么? 1. 你曾经参加过哪些社会公益活动，有什么感受？

2. 我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事？

第4课时

（总课时数 4

）

3. 自己能说岀近期我们国家取得的一些重大成就吗？当了解到这些成就时自己有何感想？ 我们国家成功的发射回收了

“神舟六号飞船”，我感到骄傲和自豪。

我们国家 __________________________________ ，我感到 ___________________________

我们国家 __________________________________ ，我感到 ___________________________

我们国家 __________________________________ ，我感到 ___________________________

4. 徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟读研的时间。来到贫困山区支教。用稚嫩的肩膀抗起了本不属于 他的责任。他的奉献与爱心感动着我们每一个人……

他的行为对我们有什么启示？

环节三、思维互动解难释疑

1. 师生互动交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。

2. 我们一起来分析判断：

① 帮助别人只要出于好心就行，不用考虑方式。（ ）

我的理由： ___________________________________________________________

② 在生活中，乐于把自己拥有的与人分享的人，人们也乐于把自己所拥有的与他一起

分享。 （ ）

我的理由： _________________________________________________________

③ 谦让并不意味着软弱，而是有涵养的表现（ ）

我的理由： ___________________________________________________________

④ 如果人人只想着索取，那就无从索取；如果人人想着奉献，我们就会生活在奉献当

中。 （）

我的理由： _______________________________________________________ 环节四、 知

识整合系统小结

谦让（为什么？表现？）

分享（意义？） 助人（注意的问题？）

会的行为 环节五： 夯实基础 及时反馈

1. 谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊，礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是（

B •班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强 D .足球比赛中，小亮故意

跑慢输了球

2. 12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召，提高同学们的防护知识和认知能力，决定采取一些 适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是（

） ①制作预防爱滋病的宣传画，公益广告词

②举行“预防爱滋，关注健康”的征文比赛 ③走进爱 滋病村，参加长期扶助

④为爱滋孤儿捐款，奉献自己的爱心 A •②③④

B •①②③

C •①③④

D •①②④ 3 •明代学者顾宪成曾写岀一幅岀名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事 事关心。"这

告诉我们应该（ ） A •关心社会发展，关注国家大事

B •大小事情要自己做，事必躬亲

C •我们应该只做大事，才能对国家有贡献

D •学会倾听他人，学会关心他人

4.2005年8月8日，在青岛打工河南的青年魏青刚路过海滨广场时，看见一女子被巨浪卷入海中。危急 时刻，他先/

养成亲社

A •同学弄坏了我的自行车，我没怪他 C •马路上非常拥挤，小丽停下来等等 学会