中班数学《首先有一个苹果》
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中班数学《首先有一个苹果》
设计意图:
绘本《首先有一个苹果》以一个苹果展开,带来一系列食物链和关系链。Z这样幽默有趣的故事情节中,蕴含了10以内的数量关系,中班幼儿的思维具有具体形象性,而数学活动本身又具有较强的逻辑性,因此在选材上将内容锁定在7以内的数量,引导幼儿感受绘本中蕴含的数量关系和各事物间的联系,让幼儿在看看,猜猜,说说的过程中体验到数学绘本的乐趣。
活动目标:
1、通过看看、猜猜、说说,感受故事所蕴含的数量关系及事物间的联系。
2、能准确说出绘本中的数量匹配关系。
3、体验数学绘本带来的乐趣。
活动准备:
课件(绘本故事),操作图和操作卡两人一份。
活动重点:感受故事所蕴含的数量关系及事物间的联系。
活动难点:能准确说出数量匹配关系。
活动过程
一、开始部分
1、导入,激发兴趣。
教师:今天老师带来了一本有趣的绘本,我们一起来看一