中班数学《首先有一个苹果》

中班数学《首先有一个苹果》

设计意图：

绘本《首先有一个苹果》以一个苹果展开，带来一系列食物链和关系链。Z这样幽默有趣的故事情节中，蕴含了10以内的数量关系，中班幼儿的思维具有具体形象性，而数学活动本身又具有较强的逻辑性，因此在选材上将内容锁定在7以内的数量，引导幼儿感受绘本中蕴含的数量关系和各事物间的联系，让幼儿在看看，猜猜，说说的过程中体验到数学绘本的乐趣。

活动目标：

1、通过看看、猜猜、说说，感受故事所蕴含的数量关系及事物间的联系。

2、能准确说出绘本中的数量匹配关系。

3、体验数学绘本带来的乐趣。

活动准备：

课件（绘本故事），操作图和操作卡两人一份。

活动重点：感受故事所蕴含的数量关系及事物间的联系。

活动难点：能准确说出数量匹配关系。

活动过程

一、开始部分

1、导入，激发兴趣。

教师：今天老师带来了一本有趣的绘本，我们一起来看一