高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球练习题

第一章宇宙中的地球

课后练习区·基础过关

一、选择题

1.以下天体与我们的视觉对应正确的是 ( )

A.星云---------一闪即逝

B.行星----------圆缺多变

C.彗星----------拖着长尾

D.月亮 ---------轮廓模糊

2.下列事物中，与“天宫—号”空间实验室不属于同—类的是 ( )

A. 太空中的人造卫星

B.“天宫一号”中的科学家不小心丢在太空中

的牙刷

C. 太空中的航天飞机

D. 拖着长尾的哈雷彗星

3.下列属于天体的是（）

①地球②河外星③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成4～5题。

4.童谣中出现的天体属 ( )

①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系

A.①③⑤

B.①②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③

④⑤

5．童谣中涉及的天体系统共有 ( )

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

6.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（）

A.太阳系→银河系→地月系→总星系

B.银河系→河外星系→太阳系→总星系

C.地月系→太阳系→银河系→总星系

D.地月系→银河系→总星系→河外星系

7.与银河系处于同一级别的天体系统是（）

A.总星系

B.河外星系

C.太阳

系 D.地月系

8.人类对宇宙的认识经历了漫长的时间，人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的范围尺

度取决于

A.观测时间的延长

B.观测位置的变化

( )

C.观测空间的差异

D.观测技术的提高

地球 1 1 5.52 1年23时56分

火星0.11 0.150 3.96 1.9年24时37分

9.从表中可以看出四颗行星最接近的是 ( )

A.质量相近

B.体积接近

C.公转周期最为接近

D.平均密

度

10.材料中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转方面具有一定的共同性。下列分析不正

确的是

A.同向性一一各行星的自转方向都与地球的自转方向相同 ( )

B.共面性——各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面

C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆

D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转行其道，互不干扰

11.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则 ( )

A.地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下

B.地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质

C.地球上将不会有大气

D.地球上将只有固态和晶体物质

12.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”

有密切关系的是 ( )

①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比

较适中

③太阳光照条件稳定④地球与太阳的距离比较适

中

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③

13.下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。与①②行星相比，地球具备生命

存在的基本条件之一

( )

A.适宜的大气厚度和大气成分

B．强烈的太阳辐射和充足的水汽

C．复杂的地形和岩石圈

D．强烈的地震和火山活动

二、综合题：

14.读下面“地球在太阳系中的位置图”，回答问题。

A B

C

E

F

G

H

S

D

（1）写出图中字母代表的天体：

A＿＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿＿，D＿＿＿＿＿＿。

（2）以地球为中心天体的天体系统是＿＿＿＿＿＿。太阳系中的小行星带位星轨道和星轨道之间（填字母）。

（3）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是

。

（4）地球上存在生命的几个自身条件中，取决于地球在太阳系中位置的条件是

。

（5）九大行星及小行星的公转方向具有＿＿＿＿＿＿性，公转的轨道面具有性，公转轨道的偏心率都不大，说明轨道有＿＿＿＿＿＿性，这样使得它们运动中能够各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较稳定安全的环境之中。

（6）在图中H行星处标出H星绕日公转方向。

15.读材料，完成下列问题。

地球与太阳的距离适中，加上自转周期与公转周期适当，使得地球能够接收适量的太阳光热。整个地球近地面平均温度约为15℃。适于万物生长，而且能使水在大范围内保持液态。形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的 6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃以上；木星、土星距太阳又太远，所获太阳辐射能量仅为地球的4％和1％，表面温度是一150℃和一180℃；更远的两颗行星的表面温度则都在一200℃以下，环境条件十分严酷。

(1)从上文可以看出，生命存在应具有介于℃～℃之间的温度，这是液态水的温度范围。

(2)为什么水星、金星表面温度很高。而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命的形成、发展有什么影响?

(3)由材料可知，地球在太阳系中独特的优越条件是?