单元备课计划_

教版第三册单元备课计划

第一单元

一、教案目标：

1、认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。

3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。

4、激发热爱大自然的情感。

二、教案重点、难点：引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣，是教案的重点。

通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热爱大自然的情感，是教案的难点。

三、教案方法指导；

1、注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学生自主识字的兴趣和能力。

2、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。

3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。

4、重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习，激发兴趣，勾起话题，注意规范学生的口头语言，注重培养学生的说话能力。

5、打破传统古诗文教案逐字逐句讲解的做法，给学生自主学习的权利，让学生自读自悟。古诗文重点放在识字写字和朗读背诵上，诗的意境在反复朗读的过程中自己理解和感悟。

四、教案安排：识字一1课时

1、秋天的图画2课时

2、黄山奇石2课时

3、植物妈妈有办法2课时

4、古诗两首2课时语文园地一3课时

第二单元1、主要内容：本单元共有一个识字课、四篇课文和一个学习园地组成。

2、地位与作用：本单元是本册教材的第二单元，内容贴近儿童生活，体现时代精神，儿童通过学习能感到家庭的学校生活的快乐，从而产生爱老师和同学的感情，并愿意做一名合格的小学生，从而热爱学校、老师和同学，为以后的学习生活打下坚实的基础1．知识掌握目标：

①认识本单元的49个生字，会写36个生字。

②正确流利地朗读课文。

③完成课后习题。能力培养目标：通过本单元学习，在学生的观察、分析、思维、阅读、理解、自由学习、合作学习的能力都得到进一步提高，同时提高学生的认字和写字能力。2．德育目标：在本单元的为学习感到学校生活的多姿多彩并充满情趣，去接受别人的爱并付出自己的爱，向学生进行互敬互爱尊敬师长的教育。重点：观察图画了解图与课文之间的联系。理解句意，小组讨论并能质疑解难。会写36个生字，认识49个生字。正确、流利地朗读课文。留心观察校园生活，体验课余时间的多彩和乐趣。懂得用适当的方式展示自己和表现自我。知道时间宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。1．教具利用：投影仪、录音机、磁带、电脑课件、生字卡片、词语卡片、带田字格的小黑板。2．主要方法：目标教案法、暗示教案法、合作教案法、启发式、四主式、自主学习、会学习方法、小组讨论、评议，游戏法、

第三单元备课一、主要内容：识字（3）9、欢庆 10、北京11、我们成功了12、看雪语文园地三二、地位与作用本组课文内容丰富、题材广泛、激发学生热爱祖国。识字、积累词语，认知反义词是教案的重点。

1、认识64个字、会写44个字。

2、会读课文中的词语，能用部分字组词。

3、能感情朗读课文，大体理解课文内容。

4、正确书写汉字，认知汉字的组字规律，掌握简单的反义词。

5、能力培养：学会识字的方法及朗读的方法。培养热爱祖国的感情。教案重点：

1、会读课文中要求会认、会读的字。

2、会写课文中要求会写的字。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。教案难点：理解课文内容、掌握字、词的意思、开发学生的智力。

1、教具利用、生字卡、小黑板、电教多媒体

2、主要方法：愉快式教案法目标教案法拓展练习法

第四单元一、主要内容：识字（4） 9、欢庆 13、坐井观天 14、我要的是葫芦 15、小柳树和小枣数16、风娃娃17、酸的和甜的语文园地四二、地位与作用本组课文内容多为寓言故事，有利于学生积累成语故事，发展学生的语言水平和思维能力。

1、认识53个字，会写50个字，积累词语、成语、理解寓言、童话、成语故事的意思。

2、培养朗读能力，提高语言水平，利用课文插图，引导探究式阅读。

3、学会识字方法、认识形声字及部首和字义的关系。

4、学习写字方法，感知认知规律。

5、积累成语，理解成语的意思。教案重点：

1、提高识字率、会读本单元中的“我会读”。

2、会写本单元中“我会写”的字。

3、培养学生积累成语的习惯。

4、提高朗读能力。教案难点：理解成语故事的意思。

1、教具利用

生字卡片、小黑板、电教煤体、大幅课文插图2、主要方法：采用多种教案方法，引导探究式阅读，四主式教案法、尝试教案法。

第五单元主要内容：识字 5 18称赞

19 蓝色的树叶 20纸船和风筝21从现在开始语文园地五地位与作用：本组课文是在学习了前四组课文的基础上学习的，起到了承上启下的作用。本组教材是围绕友好相处、团结合作进行教育学生。充分体现21世纪是合作的世纪，沟通、交流、合作、对话、分享、团结精神，深入人心。

1、知识目标：学会本组教材中要求掌握的生字和由生字组成的词语。。

2、能力目标：1、培养学生的创新意识。2、培养学生积累语言、运用语言的能力

3、培养学生自主合作学习的能力。。

3、德育目标:1、教育学生当别人有困难，我们应该热情帮助。。

2、教育学生遇到问题要团结合作单元教案重点与难点：1、学会本单元要求认识和会写的字、词。：2、正确、流利、有感情的朗读课文。

4、理解课文的含义。

1、生字教案采用自学、合作学习和教师指导相结合的方法