山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明
教师继续教育培训报名系统操作手册
培训报名系统操作手册为了使用户更好地理解并使用本系统，在此，向各位用户介绍报名系统的操作流程，希望能给您带来一定的帮助。
本系统主要提供给三种不同角色的用户进行登录使用，包括：1、培训机构管理员2、中小学校管理员3、教师。
以下为大家分别介绍三种角色的操作流程。
一、培训机构管理员1、登录界面图1-1登陆界面如图1-1所示，培训机构管理员可以从此入口输入正确的用户名和密码，点击“确认登录”即可进入报名系统。
（中小学校管理员、教师角色登录入口也是从这里进入）。
图1-2机构管理员登录成功后，可以看到如图1-2，管理员可以通过点击“创建报名”即可新建一个报名，如图1-3所示。
图1-3点击“新建培训报名”即可进入新建培训报名页面，如图1-4所示：在这里可以根据提示填写新建培训的所有信息。
最后点击“提交”即可完成培训报名的创建。
培训报名创建完成后，如图1-3所示中看到点击这里即可退出系统可以根据不同的查询条件进行查询点击即可进入新建培训报名页面显示已经创建过的培训报名信息报名查询：可以快速查看自己能够看到的培训报名并进行报名，如图1-7已经创建好的培训报名。
操作的5个按钮功能如下：停止报名：停止该培训的报名。
查看：查看该培训报名的详细信息。
编辑：编辑该培训报名的详细信息。
删除：删除该培训报名。
报名：管理员可以帮助其他用户报名该培训。
点击进入如图1-5.图1-4 是否定向发布：“否”表示该培训在其规定范围内可见；选“是”会弹出地区供管理员选择，选择后只能在选择的范围内可见。
图1-5在图1-5中可以看到可以报名该培训的用户信息，管理员可以选择报名人员，然后点击“报名”按钮即可完成报名。
点击“查看已报名”按钮可以查看已报名的人员名单，并可以进行审核操作，如图1-6. 点击“审核”即可审核选中的人员。
图1-6点击即可查看已经报名的名单，并可以进行审核操作，如图1-6点击即可报名可以继续添加报名的人员审核选中的人员图1-7本系统提供了一个快速查询培训报名并进行报名的途径。
山东省中小学教师信息管理系统学校培训项目及校本学分录入使用说明
山东省中小学教师信息管理系统学校培训项目及校本学分录入使用说明-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN山东省中小学教师信息管理系统培训项目管理使用说明（学校管理员）1登录登录山东省信息管理系统，网址：/Login.aspx2【培训项目管理】- 培训报名管理接受省级、市级、县区级管理员创建的培训任务，并进行报名管理点击【培训项目管理】中的【培训报名管理】接受省级、市级、县区级管理员发布的培训任务，并进行报名管理①组织报名➢上级单位下发培训任务后，学校管理员可以在对应培训任务列表中点击【组织报名】➢选择需要报名的学科，点击【报名管理】➢选择需要报名的教师【报名方法一】1)点击选择需要报名的教师姓名。
可以直接勾选，也可以通过学科类型筛选，或者直接选择当前页面的所有教师。
选择完成后点击【保存】2)报名完成显示已报名教师信息，对于不合适的信息可以点击【删除】，其中【是否计划内】栏目，根据当前培训的要求，对每个教师进行标识。
【报名方法二】1)点击【下载模板】，即可下载附件表格《报名导入导出模板.xls》2)选择【教师信息管理】栏目，选择【教师基础信息查询】，可以导出本校教师的详细信息，附件为：Teacher.xls3)选择教师信息表《Teacher.xls>中需要参加本次报名的教师的【教师编号】将此标号添加到《报名导入导出模板.xls》的sheet1表格中的对应位置，保存《报名导入导出模板.xls》表的信息。
4)点击【浏览】选择存有报名教师编号信息的《报名导入导出模板.xls》后点击【导入数据】即可添加表中的教师到当前报名名单中。
导入报名信息（主要是教师编号）5)报名完成显示已报名教师信息，对于不合适的信息可以点击【删除】，其中【是否计划内】栏目，根据当前培训的要求对每个教师进行标识。
②提交报名通过【方法一】【方法二】完成报名后，即可点击【提交报名】完成本次报名任务提交报名完成本次培训的报名任务3【培训项目管理】- 学校培训组织管理点击【培训项目管理】中的【学校培训组织管理】①添加学校培训任务选择【学校培训组织管理】选择【添加培训任务】添加培训的相关信息并保存②对学校培训进行教师报名点击【参训教师管理】【报名方法一】1)点击选择需要报名的教师姓名。
山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明
山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明系统简介山东教师继续教育管理系统是一个为山东省中小学教师提供在线教育培训服务和管理的教育平台，市级管理员具有对系统的运维和管理权限。
登录系统进入系统首页，点击右上角的登录按钮，弹出登录窗口。
市级管理员需要输入管理员账号和密码，点击登录即可进入系统。
管理用户添加用户在系统首页点击左侧的“用户管理”菜单栏，进入用户管理界面。
点击“添加用户”按钮，弹出添加用户窗口。
市级管理员需要填写用户的账号、姓名、密码等信息，并选择用户所属的学校和教育局。
点击确认后即可添加成功。
查询用户在用户管理界面，市级管理员可以通过输入用户姓名或账号，选择用户所属的学校或教育局，点击“查询”按钮，对用户进行查询操作。
查询结果将显示在用户列表中。
编辑用户在用户管理界面，市级管理员可以对已有用户进行编辑操作。
选择需要编辑的用户，在用户列表中点击“编辑”按钮，进入编辑用户窗口。
在编辑窗口中可以修改用户的姓名、密码、所属学校和教育局等信息。
点击确认按钮即可保存修改。
删除用户在用户管理界面，市级管理员可以对已有用户进行删除操作。
选择需要删除的用户，在用户列表中点击“删除”按钮，弹出确认窗口。
确认后即可将用户从系统中删除。
管理课程添加课程在系统首页点击左侧的“课程管理”菜单栏，进入课程管理界面。
点击“添加课程”按钮，弹出添加课程窗口。
市级管理员需要填写课程的名称、所属学科、讲师、课程简介等信息。
点击确认后即可添加成功。
查询课程在课程管理界面，市级管理员可以通过输入课程名称或讲师，选择课程所属的学科，点击“查询”按钮，对课程进行查询操作。
查询结果将显示在课程列表中。
编辑课程在课程管理界面，市级管理员可以对已有课程进行编辑操作。
选择需要编辑的课程，在课程列表中点击“编辑”按钮，进入编辑课程窗口。
在编辑窗口中可以修改课程的名称、所属学科、讲师、课程简介等信息。
点击确认按钮即可保存修改。
删除课程在课程管理界面，市级管理员可以对已有课程进行删除操作。
全国教师管理信息系统使用指南【范本模板】
全国教师管理信息系统使用指南
一、系统登陆
首先登陆山东省教师管理信息系统（网址:）
点击：“教师自助子系统”，输入个人身份证号与密码(初始密码请点击此链接查询：全国教师管理信息系统初始密码)
登录时初始密码注意字母大小写，数字“”与字母“”,数字“”与字母”"的区别。
连续输入三次错误，账号会被临时锁定，大约五分钟。
登录成功后，要求修改个人密码。
如图：
新密码要求：
数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少种以上组合组成。
注意牢记自己的密码。
二、信息填写
登录成功后界面如下图：左边各项内容由教师本人依据本人实际情况如实、准确填写,其中“*”内容为必填项。
首先点击右上角的“修改”按钮。
填写“基本信息”，有很多选项可以下拉选择.
有些下拉选项要分级选择。
如“婚姻状况”下图中可点击"已婚“选项前的”“号。
出现下级选项，如下图,然后再进行选择。
”基本信息“填写完毕可点击右上方的”保存“按钮。
必输选项会提示。
第二项“学习经历”.点击“添加"按钮。
会出现下面界面,依次填写即可.
其他标注“＊”的各项都必须添加至少一条记录。
关于各项内容如何填写，请依据文件精神，如有特殊问题可与学校管理员联系.各个内容填写后可点击右上角“完整性检查"按钮，检查是否已全部填写完毕。
教师管理信息系统操作说明
教师管理信息系统操作说明一、教师信息首次录入信息首次录入用于在启用教师系统时，现有教师信息的录入。
数据采集阶段教师数据通过该功能实现。
信息首次录入提供前台页面手工录入和下载Excel模板导入数据两种方式来完成教师数据采集。
信息在通过省内查重和学校及教育主管部门审核后，生成临时个人标识码，在通过全国查重及国家人口基础信息库教育部前置数据库进行身份认证后，发放正式个人标识码。
用户登录系统，操作菜单：选择【教师信息管理->信息首次录入】进入信息首次录入页面，如下图所示：1.新增点击“新增”按钮进入到新增教师信息页面，如下图所示：进入页面，先填写教师的基本信息，通过页面的验证之后，点击“保存”按钮，保存完成之后，才可以进入学习经历、工作经历等信息的填写。
2.编辑若用户想要对新增首次录入的用户数据进行修改，勾选要编辑的数据（编辑数据时只能勾选一条数据，只能勾选“审核状态”为：未报送或审核未通过的数据），点击“编辑”按钮，进入编辑教师信息页面，如下图所示：待所有数据修改完成，点击“保存”按钮，即可保存。
3.删除用户想要将首次录入的用户数据删除，勾选要删除的数据（只能勾选“审核状态”为：未报送或审核未通过的数据），点击“删除”按钮，系统提示：“确认要删除记录吗？”。
点击“确定”按钮，即可将数据删除。
4.导入若用户想要批量导入教师信息，可以点击“导入”按钮，系统会进入到信息首次录入导入页面，如下图所示：以下我们称“基本信息”为“主表”，其他“学习经历”、“工作经历”等其他信息集为“子表”。
选择子表数据处理方式：“不删除已有数据追加”，导入子表数据时会在原有的基础上追加新导入的数据；“删除已有数据再追加”，会将子表原有数据删除后再追加新导入的数据。
主表数据的处理不能删除，只能追加新数据或更新旧数据。
点击“选择文件”按钮，选择要导入的文件（只能选择符合模板的Excel 文件），点击“上传”按钮即可上传数据。
注意：上传子表文件前要先确认主表信息已存在）文件上传成功后，系统后台处理数据会需要一段时间，请耐心等待，用户也可离开本界面进行其他业务操作。
中小学教师继续教育网管理员操作手册
温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的修改。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图8）；（图8）在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页管理员工作情况的展示区域，点击即可查看，发布的公告，评论的作品，论坛的发帖及个人的管理日志均在我的主页进行展示（图12）；（图12）四、工作室（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知。
如果您想告诉大家一些通知信息，也可以发布新公告，让管辖区域的学员、辅导老师看到您发布的内容。
同样也可以查看其他人发布的所有公告，并且在我的公告处也标注了已读和未读的数量（图13）；（图13）2.我的纸条您可以通过小纸条督促学员学习、督促辅导教师辅导工作、督促其他管理员管理工作。
您可以查看收到的小纸条及发出的小纸条，也可以查看已读和未读纸条的数量（图14）；（图14）点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点。
教师继续教育新管理平台功能说明
教师继续教育新管理平台功能说明新的管理平台兼顾学籍管理和网络课程教学，集学员管理、授课教师管理、校本课程管理、课程学习与考核、教师人事档案管理等管理功能为一体，为教育行政部门和各学校，提供一个教师管理的综合性、一体化平台。
新平台将具有如下十一项主要功能：（一）信息发布功能通过平台可以发布最新的政策法规、培训动态、教育新闻、课程安排，以及最新的教育研究前沿动态等资讯，必要时可以通过手机短信模块及邮件系统发至学员的手机或邮箱。
（二）学籍管理功能管理平台将把全市的公民办中小学、幼儿园教师全部纳入管理系统进展动态管理，为每位教师设置独立账号，记录教师培训的情况，可以实现查询、检索、统计等功能，继续教育的管理人员、各学校和学员本人，均可方便地查看教师的学习情况，并能够为参训教师提供定期的学习进度跟踪和提醒。
管理平台也面向学校开放，作为校本培训的管理平台，由学校指定专人管理，校本课程的培训情况也记录在学员的账号中。
（三）授课教师管理平台建立培训师资库，记录教师的授课情况、研究成果，通过学员意见反应等方式，定期考核教师的授课效果并动态调整课程安排。
（四）学员选课及缴费管理参训教师〔学员〕根据当前的课程安排，在平台上选择符合自己需要的课程进展学习，并可通过网上银行缴纳学习费用。
（五）网络课程学习学员除参加课程的面授以外，还可选择系统平台中的网络课程进展远程学习。
管理平台不仅可以播放网络课件，还可实时监控学员的在线学习情况，并根据学员的学习时间结合结业考试评定学习成绩并登记在案。
（六）学分〔成绩〕管理管理平台记录学员每次参加学习取得的学分情况，继续教育的培训单位在课程培训〔包括各学校的校本课程培训〕完毕后，可在平台中录入学员的学习成绩，学员也可随时查询自己的学习情况。
（七）验证申请及审批学员在参加其他形式的学习并考核合格后，可向我市教师继续教育的管理机构申请验证，验证申请可在管理平台中提交，经历证机关审批通过后，自动计入学员学籍，并可根据需要，向学员出具学习情况的验证报告。
中小学教师继续教育网管理员操作手册
温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的修改。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图8）；（图8）在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页管理员工作情况的展示区域，点击即可查看，发布的公告，评论的作品，论坛的发帖及个人的管理日志均在我的主页进行展示（图12）；（图12）四、工作室（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知。
如果您想告诉大家一些通知信息，也可以发布新公告，让管辖区域的学员、辅导老师看到您发布的内容。
同样也可以查看其他人发布的所有公告，并且在我的公告处也标注了已读和未读的数量（图13）；（图13）2.我的纸条您可以通过小纸条督促学员学习、督促辅导教师辅导工作、督促其他管理员管理工作。
您可以查看收到的小纸条及发出的小纸条，也可以查看已读和未读纸条的数量（图14）；（图14）点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点击发送，即可发送成功（图15）；（图15）（二）交流研讨交流研讨区包括“我的管理日志”、“我的论坛”、“我的好友”、“项目巡视”四个部分（图16）。
最新教师管理信息系统操作说明
最新教师管理信息系统操作说明在教育领域不断发展的今天，教师管理信息系统的应用越来越广泛，它为学校的教师管理工作提供了极大的便利。
为了让广大教师能够熟练使用这一系统，以下将为您详细介绍最新教师管理信息系统的操作方法。
一、登录系统首先，打开您的浏览器，在地址栏中输入系统的网址。
进入登录页面后，输入您的用户名和密码。
用户名通常是您的工号或者指定的账号，密码在初次使用时可能是初始设定的，登录后建议您及时修改。
如果您忘记了密码，可以点击“忘记密码”按钮，按照系统提示进行密码重置操作。
在输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入系统主界面。
二、系统主界面介绍系统主界面布局清晰，功能分区明确。
顶部通常会显示系统的名称和当前登录用户的信息。
左侧是功能菜单区域，包括教师个人信息管理、教学工作管理、科研成果管理、培训进修管理等多个模块。
中间部分是主要的操作区域，会根据您点击的不同功能模块显示相应的内容。
右侧可能会有一些快捷操作按钮和提示信息。
三、教师个人信息管理点击“教师个人信息管理”模块，您可以查看和修改自己的个人信息。
包括基本信息，如姓名、性别、出生日期、联系电话、电子邮箱等；工作信息，如所在部门、职称、任职时间等；教育背景信息，如毕业院校、所学专业、学历学位等。
在修改个人信息时，请确保信息的准确性和完整性。
修改完成后，点击“保存”按钮，系统会自动保存您的修改内容。
四、教学工作管理在“教学工作管理”模块中，您可以录入和管理自己的教学任务信息。
包括所授课程的名称、课程代码、授课班级、授课时间、授课地点等。
还可以上传教学计划、教学大纲、教学课件等相关教学资料。
同时，您可以查看学生对您教学的评价和反馈信息，以便不断改进教学质量。
五、科研成果管理通过“科研成果管理”模块，您可以登记自己的科研项目、科研论文、科研获奖等信息。
对于科研项目，需要填写项目名称、项目编号、项目来源、起止时间、项目经费等内容。
对于科研论文，要填写论文题目、期刊名称、发表时间、卷期号等信息。
教师管理系统操作手册
教师管理系统操作手册教师管理系统操作手册教师管理系统是一款针对学校教师进行信息管理的软件，旨在方便教师们管理个人信息和课程安排等内容。
以下是系统的具体操作方式。
一、登录系统1. 进入系统登录界面，输入账号和密码，点击“登录”按钮即可进入系统。
2. 如果忘记密码，可点击“找回密码”进行密码重置。
二、个人信息管理1. 进入系统后，点击“个人信息”菜单，可以修改个人信息。
2. 修改信息后，点击“保存”按钮即可将修改的信息保存到系统中。
三、课程管理1. 进入系统后，点击“我的课程”菜单，可以进行课程管理。
2. 新建课程，点击“新建课程”按钮，填写课程名称、时间、地点等信息后，点击“保存”按钮即可保存课程。
3. 修改课程，点击需要修改的课程，修改相关信息后，点击“保存”按钮即可保存课程。
4. 删除课程，点击需要删除的课程，点击“删除”按钮即可删除课程。
四、学生成绩管理1. 进入系统后，点击“成绩管理”菜单，可以进行学生成绩管理。
2. 新建学生成绩，点击“新建成绩”按钮，选择学生和课程后，填写分数等信息，然后点击“保存”按钮即可保存学生成绩。
3. 修改学生成绩，点击需要修改的学生成绩，修改分数等信息后，点击“保存”按钮即可保存学生成绩。
4. 删除学生成绩，点击需要删除的学生成绩，点击“删除”按钮即可删除学生成绩。
五、系统设置1. 进入系统后，点击“系统设置”菜单，可以进行系统设置。
2. 修改密码，点击“修改密码”按钮，输入旧密码和新密码后，点击“保存”按钮即可修改密码。
3. 退出系统，点击“退出系统”按钮即可退出系统。
以上就是教师管理系统的操作手册，希望能够对各位教师有所帮助。
继续教育信息管理系统法人单位角色操作说明
法人单位基本信息中，单位性质、行业主管部门、同级人社部 门、单位隶属关系、单位级别代码、单位所属行业是通过选择弹出 窗口内的选项进行录入的。
登录
• 打开首页，在用户登录模块中，将用户类型选择为“单位”，依次 录入注册时填写的单位组织机构代码、登录账户（身份证号码）、密 码、验证码即可登录。如下图所示：
3、系统会打开法人单位注册基本信息，录入或选择相关信息后，点击 “下一步”。如下图所示：
4、系统会打开申请人账户基本信息，录入登录需要的身份证号码、密码、 真实姓名等相关信息后，点击“注册”，即可将您的数据提交到 系统中，如下图所示：
5、注册后，会提示“您已完成单位注册，请耐心等待所属人社部门审 批”。审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可 以登录了。如下图所示：
继续教育信息管理系统 法人单位角色操作说明
注册
• 法人单位注册流程：
• 1、打开首页（/），在首页点击“单位注 册”，系统会打开法人单位注册页面。如下图所示：
2、在法人单位注册页面第一项中，依次录入组织机构代码、上传组织机 构代码证扫描件，点击“下一步”。如下图所示：
提交之后，列表中会显示待申报的认定结果。单位申报后，需等待 同级人社部门进行审批，审批通过之后才会获得相应的学时。
其它继续教育形式申报（专业）
• 单位管理员可以代专业技术人员进行专业课继续教育形式 登记。其它继续教育形式申报类型有以下几种：学历学位 教育、课程进修、学术交流、课题研究、发行出版/译作、 发表论文、专利、荣誉称号/奖项、专题调研、计算机应 用能力考试、专业技术职务外语考试、获取专业技术资格 （执行资质）、服务基层、支援边疆、其他等。如下图所 示：
功能列表
• 法人单位管理员主要功能包括管理员管理、管理功能两个模块。其中 管理员管理包括单位信息管理、个人基本信息维护、修改密码、管理 人员管理、组织机构管理等功能。 • 管理功能包括审核注册账号、专业技术人员管理、继续教育信息管理、 其它继续教育形式申报（公需）、其它继续教育形式申报（专业）、 证书打印等功能。如下图所示：
全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册全
全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册学习中心管理员负责本学习中心网上培训的教学组织工作，负责本学习中心的学习卡分配管理，安排教学辅导，设置教学计划，开通教学辅导等相关的管理工作。
相关工作的网上操作方法如下：一、登录学习中心管理系统二、学习中心设置三、会员管理四、学习卡登记五、用户管理六、教学计划设置七、课程权限设置八、课程辅导管理九、增加教师或管理员十、报表查询十一、查看在线学员一、登录学习中心管理系统学习中心管理员的帐号是由继教网的管理员设置的。
学习中心管理员使用继教网的管理员设置的密码登录学习中心管理系统。
登录方法：1、登录主页，在左边“学习中心”区中，输入用户名和密码，点击“管理员登录”。
（图1）（图1）2、学习中心登录成功学习中心出现“您已成功登录，欢迎访问系统”，同时出现“进入管理中心”按钮，点击该按钮，进入管理中心。
（图2）（图2）二、学习中心设置在学习中心设置中，学习中心的管理员可以增加隶属于本学习中心的下一级子学习中心。
点左侧的“测试一中”，页面如下图所示，点击图3的“新增子学习中心”，在图4中输入要增加的学习中心名称和所在区县，提交即可。
（图3）（图4）三、会员管理会员主要是指参加远程培训的中小学校，每一个参加培训的中小学教师属于具体的某一个会员校。
会员校设置是分配学习卡帐号的基础，也是为了管理的方便性和统计的准确性。
只有首先设置了会员校的名称，在学习卡分配中，才能为这所学校的学员分配学习卡帐号。
点击系统中的“会员管理”，进入会员校的设置。
1、增加会员校单击“单个增加”，输入学校名称，点击“提交”。
发放给学校的学习卡，一般以“集体”为单位缴费，便于系统批量确认费用以及相关联的管理。
如果某个会员校只有个别教师参加培训学习，以个人为单位缴费，请选择已经设置好的个人的名字，输入姓名和会员校名称后提交。
（图5、6）（图5）2、修改会员校名称点击某个会员校的名称，可以编辑修改会员校的名称。
继教管理系统——教师个人操作手册
一．引言
培训机构版供市、县各级培训中心进修校的管理员使用，主要功能如下：管理机构，管理教师，开设培训班，填报培训学时以及相关的查询和统计功能。
注意：系统里面涉及到添加的地方，凡是标示了“”字段的均为必须填写的字段。
二．如何登陆继续教育管理系统和修改个人密码
输入网址：http://61.157.144.79，然后选择“继续教育”，输入用户名和密码登录。
登录进来以后，看到如下图：
点击右上角自己的名字，例如这里我就点击“张老师”，出现下面的图
在这里可以修改用户名称，登录名称以及登录密码，修改成功重新登录就可以了。
三． 教师学时登记
显示的列表为以前添加的培训学时，新加的时候点击“添加”按钮。
这些做为查询条件，直
接选择或者输入你想
要查询的条件，点击搜
索就可以了
填写完成上面的信息以后，点击“提交审核”，这个时候该条培训项目就会进入审核流程，每一次审核的信息可以在列表页面，每一条记录后面有一个“审核结果”，点击可以查看到审核的结果，审核通过以后会获得相应的学时，并且可以在“教师学时查询”里面查询到这条学时记录。
四．教师学时查询这些做为查询条件，直接输入你想要查询的“培训名称”，点击搜索就可以了。
教师教育信息管理系统学校管理员操作说明
《市中小学教师教育信息化管理系统》教师信息录入基本操作介绍一、学校管理员帐户的管理每个学校设学校管理员一名，负责系统维护与管理。
学校管理员用户名为学校编码，初始密码为123456。
学校管理员要确保帐号安全。
登录系统后，应立即修改用户密码。
但需要特别注意，只能修改密码与联系方式，其他任何信息都不可修改。
学校管理员帐号为学校管理员专用。
帐号信息不得泄露，不得让他人使用。
学校管理员用户是学校的用户，不与担任管理员的教师个人用户相联结，不随担任管理员的教师变化而变化。
担任学校管理员的教师拥有自己的个人用户。
当担任学校管理员的教师，要登录系统查看个人信息、使用属于教师个人权限的功能时，则必须和其他教师一样，使用自己个人的帐号登录系统。
学校管理员更换之后，原学校管理员应当负责培训新管理员，做好帐号及其他工作的交接工作。
二、教师信息录入操作第一步：学校管理员采集当前在职教师（职员）基本信息。
A.教师基本信息采集方法从学校版继教管理系统或者学校人事管理系统中导出教师基本信息，将教师基本信息对应项目复制入教师基本信息采集模版，关于性别栏的修改采用编辑中的“替换”功能处理（“1”表示“男”，“2”表示“女”），不得更改模版项目及其它容和设置（相应的要求在培训的时候强调说明），不能为空的必须按说明录入，可以为空的不用处理；接下来对不在职的教师执行删除处理，留下在职全部教职工。
对于学校继教学分管理系统和人事管理系统中没有的教职工信息，请个学校依据学校实际在编情况按照表格要求补充完整。
B.教师基本信息采集围（1）以继教系统录入的教师为准，有新增的添加即可。
（2）合并学校的教师信息统一录入新校名下。
（3）借调人员一律在工资、人事档案所在单位录入。
注：请各校管理员务必仔细核对本校教职工人数及基本信息，以确保导入信息无误。
二、系统登录1．登录教师研修网：.cqteacher.，在网页中央找到并单击“市教师信息管理系统”。
或者直接在浏览器地址栏输入：http://222.177.23.149:8080/ 2．在弹出的页面输入学校管理员用户名、密码、验证码，单击“登录”（温馨提示：最好将该页面收藏）。
继续教育管理员录入流程
继续教育管理员录入流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!继续教育管理员录入流程一、准备工作阶段。
在开展继续教育管理员录入工作之前，需要做好充分的准备。
教师信息管理系统操作指南(2012版)
教师信息管理系统操作指南（2012版）一、登录系统从“百度”中搜索“山东省中小学教师信息管理系统”或者在浏览器地址栏中直接输入信息管理系统的网址： ，输入学校管理员的用户名和密码后点“登录”按钮，即可进入系统。
修改管理员信息：进入系统后，会显示出管理员的个人身份信息，如果更换了管理员或者信息有变更，请点击“修改个人信息”，修改和完善管理员的个人信息。
其中，真实姓名、工作电话、手机号码、身份证号、Email必须准备无误，这些信息将作为管理员账号验证的重要依据，请使用真实资料并牢记。
密码初始化：如果管理员登录名和密码不慎丢失，请通过邮件或电话方式向县级管理员申请“密码初始化”和查询登录名。
县级管理员对该单位账户进行密码初始化后，学校管理员使用规定的默认密码登录系统并立即修改密码。
注销系统：每个管理账号在同一时刻只能登录在一台电脑上，所以管理员密码不能泄露给除管理员以外的其他人。
在关闭系统网页时，请点击平台右上角的“退出系统”注销系统。
如果直接关闭网页，系统将锁定该账号一段时间（约10分钟），该账号不能在限定时间内登录，超过限定时间后自动恢复正常。
二、熟悉界面系统界面主要由教师信息管理、培训项目管理、培训课程下载、个人信息、使用帮助等项目组成。
每个项目中又分子项目菜单，其中教师基础信息查询、教师数据整理管理、培训报名管理、学校培训组织管理是常用的子项目。
三、系统基本操作教师信息管理系统采用任务驱动模式，学校管理员主要有“数据整理”和“培训报名”两种基本任务，另外还有资源下载任务。
1、教师基本信息查询：单击系统左侧“教师信息管理”项目中的“教师基础信息查询”菜单，可打开本校的教师列表，包括教师编号、姓名、学科、电话、修改时间等基本信息。
2、导出教师信息表：单击“教师基本信息查询”界面上方的“导出教师详细信息”按钮可以导出Excel格式的教师信息表，文件名默认为Teacher.xls。
在每次数据整理完成后，管理员要及时导出《教师信息表》作为电子档案妥善保管。
信息采集、报名、编组、配置指导教师和市级专家工作流程
信息采集、报名、编组、配置指导教师和市级专家工作流程一、信息采集与更新对象（一）采集对象1.在各级政府及教育行政部门登记注册的幼儿园在职教师和普通中小学校在职教师，中小学正副校长、幼儿园正副园长；2.取得教师资格证书的教育教学研究机构、教师培训机构的工作人员。
（二）采集任务1.对山东省中小学教师信息管理系统中已有的教师信息进行校验（核实信息真实性和准确性）和修正（调整新调入教师信息、完善已录入教师信息、删除调出或离岗教师信息）；2.对尚未进入山东省中小学教师信息管理系统中的教师进行信息采集。
二、工作流程（一）管理员与学校信息整理。
各市、县(市、区)管理员及时登录山东省教师教育网（/），进入山东省教师继续教育管理系统，进行变更或增补中小学校、幼儿园和行政机构的详细信息。
（二）市级管理员工作流程。
5月20日开始，市级管理员凭账号登录山东省教师继续教育管理系统，每天及时通过信息管理系统处理跨县（市、区）调动的教师信息，并审核本市内所有县（市、区）及直属学校数据整理情况。
（三）县级管理员工作流程。
5月20日开始，县级管理员凭账号登录山东省教师继续教育管理系统,根据学校申请及时处理跨校调动的教师信息，并审核本县（市、区）内所有学校的数据整理情况。
（四）学校管理员工作流程。
5月20日开始，新注册学校的管理员请将学校及管理员相关信息提交到县（市、区）管理员处，由县（市、区）管理员添加新学校并为该学校添加管理员。
学校管理员使用初始用户名和密码登录教师管理系统。
初始用户名为该管理员的身份证号，密码为小写的姓名全拼。
5月20日-27日，所有学校管理员进行本校教师的信息补充采集和修订工作。
补充添加新增或遗漏的教师信息，修订有错误的教师信息，删除冗余的教师信息，并审核本校教师信息情况。
三、参训教师报名流程（5月21日-6月5日）（一）高中教师报名工作流程。
1.市级管理员于5月21日登录山东省教师教育网（/），进入山东省教师继续教育管理系统，启动高中参训县区、学校的培训报名管理任务。
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山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明书
市级管理员操作：
一、教师数据整理管理
1.登录系统：使用正确的用户名和密码登录系统
2.下面画面出现后，可以点击“修改个人信息”，修改登录密码。
3.登录系统后通过左侧【教师数据整理管理】导航链接，可以进入数据整理页
面，并且可以看到省级管理员最新下达的教师数据整理工作指示。
因为没有进行评审，所以没有评审管理员和评审意见。
如果没有任何任务，表示省级管理员还没有下达数据整理任务。
4.添加选择对象
4.1.点击【选择对象】图标，进入添加学校操作页面。
4.2.点击【添加学校整理要求...】链接，添加本次待审学校信息，添加时可以
根据县区以及学段来进行条件筛选学校。
4.3.添加并保存所添加的待审学校信息，点击【关闭】，可以看到待审学校的名
单（如果看不见，可以点击屏幕右上角的“刷新”按钮）。
因为添加的待审学校信息整理任务尚未完成，所以【是否提交审核】与【审核是否通过】
状态为。
4.4.点击【删除】图标，可以删除已有的待审学校。
当通过勾选或者全选删
除多个待审学校时，先点击，系统会列出当前要删除的学校数量，点击按钮即可删除。
4.5.添加完待学校后，即可完成本次信息整理的学校审核计划，待审学校会收
到本次审核计划的相关通知。
4.6.点击学校名称，可以查看该学校上报的教师信息，同时可以根据教师的各
种属性查找教师。
4.7.当待审学校完成各自学校内的审核工作后，会提交审核请求
4.7.1.1.当待审学校提交审核请求后，会看到一下界面。
【是否完成整理】表
示学校是否完成整理工作，【审核是否通过】表示学校是否审核通过。
此
处的状态表示：学校已经完成整理并且提交了审核申请，但市级管理员
还未审核。
4.7.1.2.点击【审核】图标可以对选中的审核学校信息进行审核评定。
审核评定有两种审核结果。
4.7.1.2.1.审核通过。
填写审核通过的意见，点击【审核通过】按钮。
4.7.1.2.2.审核未通过。
填写审核未通过的意见，点击【审核不通过】按钮。
5.待完成全部学校的审核工作后，市级管理员需要向省级管理员提交审核。
点
击屏幕上方的【教师数据整理】导航条，显示如下画面：
5.1.点击【提交审核】图标，向省级提交审核请求。
提交审核请求有两种
结果。
5.1.1.成功提交审核请求。
5.1.2.提交审核请求失败。
即有未完成审核工作的待审学校，无法提交审核。
5.1.3.如果省级的审核通过，则【审核是否通过】状态栏为“√”，表示上级审
核通过，此时立即转入“培训组织管理”部分。
二、培训组织管理
1.登录系统：使用正确的用户名和密码登录系统
2.点击【培训组织管理】链接，进入培训组织管理页面。
此时可以看到省级管
理员下达的培训计划。
如果看不到任何任务，则表示省级管理员还未下达相关任务。
3.点击【培训组织】图标，进入培训组织界面。
可以看到省级管理员下达
的培训课程相关信息。
上面部分显示的是培训开设的课程，下面部分表示参加此次培训的学校。
4.点击【添加培训学校计划…】链接，添加参加培训的学校。
可以通过过滤条
件快速选择参加培训的学校。
5将学校添加进来之后，点击【开启报名】图标，开启当前学校的报名
工作，显示状态如下。
如果没有【开启报名】图标，则表示已经开启报名工作。
当各学校报名完成提交申请后，【是否完成报名】状态栏显示为“√”，此时可以重新点击【开启报名】图标，让学校重新报名。
6、全部学校完成报名工作后（所有学校的【是否完成报名】状态栏全部显示为“√”，）后，注意查看屏幕上部分【已报名人数】，显示20，表明已经有20名教师报名。
6.1点击【报名管理】图标，进入教师报名界面。
此时可以看到已经报名的
教师信息，此时可以添加学校管理员漏报的参训教师名单。
7点击上部导航条的【培训组织情况明细】，点击【分班管理】，进行编班工作。
7.1分班方法一：
点击【自动分班...】链接，进入分班页面，根据需要，选择分班的范围和人数，点击【保存】即可自动分成相应班级。
7.2分好的班级，可以勾选后合并，也可以对其进行重命名。
7.3当分完班级之后，如果再点击【班级报名】图标，并删除其中的报名教
师，则会出现未分班人数，表示虽然报了名，但是还有分班的教师。
7.4若要使未分班教师分入班级，需要点击【分班管理】，在需要添加教师的班级
的【班级报名】，点击【添加报名教师...】，添加该教师。
8为班级分配指导老师
8.1点击上部导航条【教师分班】，出现如下画面：
8.2点击【编辑(分配指导教师)】图标，进入分配指导教师的界面，同时可
以修改班级信息。
8.3点击【选择班级指导教师】标签，为当前班级选择指导教师。
8.3.1选择指导教师方法一：
先点击【添加新指导教师到当前班级】即可添加新的指导教师到当前班级。
点击【确定】按钮保存添加的指教教师信息。
删除已选指导教师列表中的信息。
点击【删除】图标，即可以删除列表中添加的指导教师信息，点击按钮保存以上操作。
8.3.1选择指导教师方法二：
先在现有指导教师列表中，勾选当前班级的指导教师，再点击【添加选中的已有指导教师到当前班级】，将勾选的指导教师添加到上方已选教师列表中。
点击按钮保存以上操作。
8.3.2 选择指导教师方法三：
根据条件搜索指导教师并添加到指导教师列表。
点击教师列表中对应的【加为指导教师】图标，此时在添加指导教师列表中将显示选中教师的信息。
为班级分配完指导教师后显示界面如下：
9点击【手动添加班级和指导教师...】链接，可以手动添加班级并为添加的班级分配指导教师。
操作同“自动分班”。
10报名提交。
点击【报名提交】的图标提交报名请求。
提交。