水产养殖系实习基地简介-中国海洋大学
水产养殖专业综合实习报告模板
养殖水域渔业资源调查报告提纲一、水域基本情况1.水域形态2.水文与气候3.水域物理状况二、水化学状况1.离子总量与水化学类型2.主要离子3.硬度与碱度4.pH、溶氧与SOD5.营养元素及耗氧量三、饵料生物与敌害生物1.浮游植物2.浮游动物3.底栖动物4.附着生物四、鱼类区系与鱼类资源1.鱼类区系组成2.鱼类资源3.主要鱼类生物学五、渔业资源的利用概况1.开发利用项目和状况2.养殖种类、规格和产量3.放流种类和状况4.存在的主要问题六、渔业资源合理利用的建议或初步意见1.水体综合有效利用2.繁殖保护3.移植驯化4.综合养殖5.增值措施一、前言综合教学实习是实验教学和生产实习等实践教学的中间环节，对培养我们综合分析问题能力和实践能力，具有承上启下的重要作用。
综合教学实习是是全面培养学生具有生产实践能力、综合素质和创业魄力的关键教学环节。
我们在学习了与水产养殖生态环境有关的动物学、水生生物学、水化学、鱼类学和贝类学等专业基础课后，在各位老师的指导下，我们按照教学实习计划和各门课程的教学大纲和指导书，小组内部紧密配合与协作，认真的完成了老师安排的各项工作。
二、实习内容1.动物学1.1时间：2011年8月30号至2011年9月3号1.2 地点：黑石礁海区1.3 目的: 水产养殖学专业是实践性很强的应用型专业，毕业生的实践能力，奉献拼搏精神和艰苦奋斗精神，是新世纪谋职就业的重要且必备条件。
这种能力强和素质高的的专门人才，只有通过综合实践教学才能得到有效的培养。
综合教学实习是实验教学和生产实习及毕业论文等实践教学承上启下的核心环节，是全面培养学生具有生产实践能力，综合素质和创业魄力的关键教学环节。
本次实习是为了让我们有效地复习和巩固以前学过的知识，更直观具体的掌握这些知识，认识生活在海里及海滨区的生物，熟悉海洋动物的基本特征，培养学生观察熟悉和鉴定动物分类地位的基本方法和技能，了解潮间带不同的典型环境中生物群种类和近海筏区污损生物的种类，初步掌握动物的采集、麻醉、固定和保存的基本操作方法，为以后的生产实践打下良好的基础。
养殖实习报告(精选多篇)
养殖实习报告(精选多篇)第一篇：水产养殖专业实习报告为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。
我们到过的参观地点有：（1）东寨港红树林保护区；（2）沿途参观了冯家湾虾苗基地。
（3）螺旋藻养殖基地；（4）南海水产研究所海润珍珠养殖场；一：首先到达参观东寨港红树林保护区：海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内，红树林在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，海南的红树林以琼山、文昌为最，其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。
面积4000多公顷，是我国建立的第一个红树林保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。
红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林，是能生长于海水中的绿色植物。
从照片上可以看出，这里的红树林生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等。
生物资源及其丰富。
据介绍，这里的红树林生长良好，涨潮时分，茂密的红树林树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。
我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。
有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。
二：参观红树林后，汽车开到冯家湾，沿途参观虾苗基地。
这里是中国南方最大的虾苗培育基地。
这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80％左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。
但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。
需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。
三：到达三亚后休息一晚上，晚上我到三亚海滩看看，这里的海水比海口的海水干净多了，说明三亚市的生态环境确实很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地参观。
#17-中国海洋大学本科生课程大纲2020版-水产特种经济动物养殖学
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：水产特种经济动物养殖学是关于特殊类群的水产经济动物养殖技术的课程，是水产养殖专业知识的选修课。
本课程涉及的水产特种经济动物主要包括海参、海胆、海蜇、沙蚕、海马等，内容主要包括经济价值与发展动态、生物学特征、苗种繁育与增养殖技术等几个环节。
通过本课程的学习，学生应系统掌握相关水产经济动物的生物学特征、国内外发展动态、养殖基本原理、养殖工艺流程和综合实战技术，应具有开展水产经济动物养殖技术研究、生产管理和市场营销等基本技能，应树立实事求是、敢于拼搏、勇于创新、适应产业、科学发展和贡献社会的优良作风和态度。
Culture of economic special aquatic animals will introduce the aquaculture technology of the special aquatic economic animals. It is an elective course of aquaculture professional knowledge. The special economic animals involved in this course mainly include sea cucumber, sea urchin, jellyfish, sand silkworm, seahorse, etc. the contents mainly include economic value and development trend, biological characteristics, seedling breeding and breeding technology. Through the study of this course, students should systematically master- 3 -the biological characteristics of relevant aquatic economic animals, domestic and international development trends, basic principles of aquaculture, aquaculture process flow and comprehensive actual combat technology. They should have the basic skills of carrying out aquaculture economic animal breeding technology research, production management and marketing, and should establish the practical and realistic, dare to struggle, be brave in innovation, adapt to the industry The fine style and attitude of scientific development and contribution to society.2.设计思路：本课程瞄准水产养殖的热点品种，基于智慧养殖、依法养殖和高效、生态、健康养殖的视角和理念，集成国内外养殖新思路、新工艺和新技术，以讲授养殖技术为主线，辅以大量的声像资料和案例，结合学生的生产实习和撰写报告，培养学生理论知识结构扎实、感性案例丰富和思考分析深刻等全面发展的特质。
2023关于水产实习报告3篇
2023关于水产实习报告3篇水产实习报告篇1学校：学院：班级：时间：姓名：学号：实践（调查) 单位：单位评语：该生在调查过程中，深入实际，深入基层，勇于一线，发现问题，并积极调动脑力，研究问题，解决问题，踏实求效，勤奋自律。
单位签章讷河市动物检疫站实践（调查）目的：调查节假日期间肉类市场的检疫情况。
社会实践调查报告人人都说大学是步入社会的最后一个加油站，为了充实自己，更好的了解社会，以便更好的为社会服务，在大学的第一个寒假里，我走出家门，调查春季期间肉类市场的检疫情况，作此报告。
电视台经常报道一些令人震惊的消息：某地大批病死牲畜无故失踪，望各地检疫部门严格把关，不让病肉流入市场，让市民吃上放心肉，度过一个愉快的春节；某市某屠宰场逃避检疫部门的监督，擅自出售未经检疫的肉类，望广大市民购买肉类时注意检疫标志，不要买不合格的肉，同时发现后请立即举报，等等。
看来无论是会如何发展，人类如何进步，总有那么一些人道德沦丧，以他人的生命作为他赚钱的工具。
地沟油做油炸食品，发了霉的面粉制作面包……各种意想不到的事情都发生了，搅得人心惶惶，不敢放心吃东西。
人们不禁要问，这个社会怎么了？人类为何变得这么自私？但调查结果表明，这个社会的主流还是好的。
极少数不法分子不能代表这个社会。
在讷河市肉类市场，我查看了其全部肉类销售点，其中猪肉销售点十七家，牛肉销售点七家，羊肉销售点六家。
经查看比较，一家猪肉销售点的猪肉颜色比其余几家的猪肉颜色暗了许多，价钱也比其他店要便宜许多。
我感到蹊跷，但店主可以拿出检疫站的证明。
于是我找到检疫站，向办事员询问。
他们亦觉得可疑，便随我去了这家店。
在专业人员的帮助下，终于水落石出了：该店伪造检疫站公章，违法销售病肉坑害市民。
该店拥有猪肉四百七十三斤，占市场总量的10.29%，危害极大。
幸好发现及时，该店肉类并未销出，否则后果不堪设想。
目前该店已被有关部门依法查封。
另一项调查也不可忽视，该市场现在日存肉类四千一百二十三斤。
中国海洋大学-水产类专业实践教学体系的构建与建设成效
中国海洋大学是以海洋和水产学科为特色，学科门类较为齐全的教育部 直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之 一，是国务院学位委员会首批具博士、硕士、学士学位授予权的单位。学校 遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行“有限条件的自主选课 制”和“学业识别与毕业专业识别确认制”为核心的本科教学运行管理体 系。
与禾�牧�集�公司�始人合影
与��光合水�公司�始人合影
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主办多层次创业教育交流会
仰望星空（以年度明星��主�）：�新�� ���富多彩的��交流活�； 名����航（融入��理念）； ��大学生��生涯��工作坊。
举办创业教育交流会
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著名学者和企业家就创新创业教育作演讲
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生物�料培�
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3.大学生科研训练与毕业论文
自2007年以来承担国家大学生�新���目40余�，学校SRDP�目100 余�，参加本科生人数500人以上。
�目名称 1.气候�化与生物分布:不同�度笠��群�生理适�机制 比� 2.牙�促性腺激素�放激素（GnRH）基因SNP��及其与 繁殖性能��分析 3.中国沿海�蹄螺�科��DNA条形�研究 4.�度�迫���消化�活性的影� 5.三��足�角�喙的形�学研究及其在����和�源 量 �估中的�用 6.�氏平�分子系�地理学研究 7.金��胚胎�育及温度�志技�研究 8.王哥庄人工�礁区藻�生物群落的初步研究 9.三角褐指藻低温保存技� 10.不同��水平�三疣梭子蟹消化�活力的影� 11.�源及生�素��株金藻生�及�脂含量的影� 12.��催�激素�金�繁殖生理机能的影�研究 13.光照度改��文昌�生活�性的影� �目�� 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 2009-2010 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 国家大学生�新���目 2010-2011 2010-2011 2010-2011 2010-2011 2011-2012 2011-2012 2011-2012 2011-2012 3-5 3-5 3-5 3-5 3-5 3-5 3-5 3-5 3-5 起止�� 参加 学生数 3-5 3-5 3-5 3-5
水产养殖的实习报告3篇
水产养殖的实习报告3篇水产养殖的实习报告篇1为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观，水产养殖专业实习报告。
我们到过的参观地点有：（1）东寨港红树林保护区；（2）沿途参观了冯家湾虾苗基地。
（3）螺旋藻养殖基地；（4）南海水产研究所海润珍珠养殖场；一：首先到达参观东寨港红树林保护区：海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内，红树林在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，海南的红树林以琼山、文昌为最，其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。
面积4000多公顷，是我国建立的第一个红树林保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。
红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林，是能生长于海水中的绿色植物。
从照片上可以看出，这里的红树林生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等，实习报告《水产养殖专业实习报告》。
生物资源及其丰富。
据介绍，这里的红树林生长良好，涨潮时分，茂密的红树林树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。
我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。
有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。
二：参观红树林后，汽车开到冯家湾，沿途参观虾苗基地。
这里是中国南方最大的虾苗培育基地。
这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80％左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。
但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。
需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。
三：到达三亚后休息一晚上，晚上我到三亚海滩看看，这里的海水比海口的海水干净多了，说明三亚市的生态环境确实很好。
中国水产科学研究院黄海水产研究所水产遗传育种中心
中国水产科学研究院黄海水产研究所水产遗传育种中心引智基地申报材料一、基地介绍中国水产科学研究院黄海水产研究所水产遗传育种中心位于青岛市即墨市鳌山卫镇海滨区。
地处黄海之滨的鳌山湾湾畔，位于青岛市东北43公里，即墨市东部20公里处。
鳌山湾西起鳌山卫镇，东至田横镇、田横岛旅游度假区，开口于女岛及鳌山头之间，宽11公里，湾口初水深10米，海岸线长达183公里，水源充足，污染源少，拥有理想的亲虾培育、育苗、养成等天然条件，适宜对虾养殖的水面1300公顷，海滩面积约8333公顷，24处岛屿、17处礁岩均适宜海参、鲍鱼等海珍品的生长。
“中心”的筹建始于2002年，2004年建成并投入使用。
“中心”占地50亩，另有实验水面50亩，主要设施包括：品种选育室、苗种扩繁室、家系保种平台、性状测试池、饵料室、锅炉房、变配电室、泵房、高位水池、沙滤池、传达室等，建有配套的水、电、气、保障系统、生物标记、选育种研究等专业实验室。
“中心”的建设得到上级主管部门和地方政府的大力支持，青岛市人民政府无偿划拨了建设用地并提供了前期建设费用，农业部批准建设了“海水养殖遗传育种中心”项目。
近几年来，“中心”在水产生物遗传育种研究领域迈出了坚实的步伐。
在前期工作的基础上，已经培育中国对虾“黄海1号”和“黄海2号”新品种并通过全国水产原种和良种审定委员会的审定。
在沿海地区的示范推广养殖，得到了主管部门和养殖企业的高度认同。
经过引进、吸收和自主创新，建立了适合我国国情的“水产动物多性状复合育种技术”体系，并推广到海、淡水多个养殖品种的育种研究中。
作为我国第一个建成并投入使用的水产遗传育种中心，“中心”已接待了多批省、部领导以及来自美国、加拿大、法国、挪威、马来西亚、韩国、新西兰等十几个国家和地区的专家，国内许多大学和研究院所的专家来中心进行学术交流。
二、基地承担课题情况基地建成以来，承担了国家“863”项目“中国对虾的遗传改良技术”（项目编号：2003AA603021），为保持和加强中国对虾优良性状，建立并完善80个以上家系或个体的分子标志技术等研究内容，在育种技术方面，除采用了群体选育技术外，开始规模化培育家系，开展家系内和家系间的顺序选育。
水产养殖的实习报告doc
水产养殖的实习报告篇一：水产养殖实习报告水产学院实习报告报告人姓名：学号：专业：水产养殖学班级：水产养殖班指导老师：实习时间：实习地址：湖北省仙桃排湖渔场实生论培力良接习产联养的好触目实系学发的，的习实生展基学：是际分，础会水的析为。
社产重问毕同交养要题业时和殖途和后通开学径解更过展专，决好与群业其问地实众教目题适习工学的的应点作过是能当的。
程中培育力，前经领导的学促济、一生使建技个实学设术重际生和人要动创社员环手新会、节操思发工，作维展人是的和需、学能创要群生力新奠众理，能定的实习内容：咱们所在的仙桃排湖渔场是具有数十年历史的老渔场，曾是国有企业，后改制成为个人承包的渔场。
渔场设备较为陈腐，但仍然可以正常利用。
主要设施有蓄水池一个，规格7m×25m，深1.6m椭圆孵化池两个，规格为长轴10m短轴7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一个集卵池和暂养池，集卵池长2.5m，宽1.7m，深2m；暂养池长2.5m，宽2.5m，深1m 孵化池两个，可同时容纳孵化瓶40个，孵化瓶上部圆筒形下部漏斗形，容积约为1立方米，漏斗底接一黑胶管以通水孵化环道四套，环道为两个椭圆并列的形式，所用过滤纱窗均采用50目锦纶胶丝布，每套可容纳鱼卵约XX万粒集苗池一个，宽6m，长8m，可同时放四套集苗网。
以上设施均为砖泥混合结构。
还有亲鱼池9个，规格有XX㎡，1000㎡，800㎡三种，均为土池，养有青草鲢鳙四大家鱼和黄尾鱼、鲂等，均为繁衍对象。
另外，渔业机械方面，有离心式抽水泵一台，亲鱼池每池配有2.5W叶轮式增氧泵一台，孵化区有打豆浆机一台。
以上为渔场的大体硬件组成。
咱们的实习期间正是这年的鱼苗繁衍月，人员较多，流动较大，大体人员配置是，生产人员五~七名，技术人员一名，后勤人员两名，天天管理人员两名，采用轮换制。
在实习期间，咱们了解到，渔场在前几年，因为买鱼苗的人特别多，场面可以用一个“抢”字来形容，但最近几年来来的人日趋减少，一是其他渔场的竞争，夺去了一部份客户，二是地理位置相对其他渔场较偏僻，买苗的人不方便进来。
水产养殖实习总结9篇
水产养殖实习总结9篇第1篇示例：水产养殖是一项具有挑战性和技术含量的工作，我有幸在近期参加了一次水产养殖实习，通过实践学习，我对这个行业有了更深入的了解，也体会到了其中的乐趣和挑战。
在实习期间，我参与了水产养殖的各个环节，从饲料投喂到养殖池清洁，从水质监测到病害防治，我都有所体验和收获。
在实习期间，我对水产养殖的基本流程有了更清晰的认识。
养殖实践中，首要的工作是确保养殖环境的清洁和水质的良好。
我们进行了定期的养殖池清洁，清除废弃物和残留饲料，保持水质清澈透明。
我还学会了如何进行水质监测，包括pH值、氨氮含量、溶解氧浓度等指标的检测和调节。
只有保持养殖环境的稳定和清洁，才能有效预防疾病的发生，促进水产动物的生长健康。
在实习中，我学到了养殖技术的一些要点和窍门。
合理控制饲料投喂量，避免过度喂食导致水质恶化和池塘富营养化；注意养殖密度和通风换水，确保水产动物有足够的生长空间和新鲜的氧气；定期观察养殖动物的生长情况，及时发现异常并采取相应措施。
通过实践操作和导师指导，我熟练掌握了这些技巧，能够独立完成养殖任务。
在实习中，我还了解到了水产养殖行业的发展现状和未来趋势。
随着人口增长和生活水平提高，水产产品日益受到消费者的青睐，市场需求量逐渐增加。
现代化、规模化、智能化的水产养殖方式将成为未来的发展方向。
对于从业者来说，不仅要具备扎实的技术和管理水平，还需要不断学习和创新，适应行业的发展趋势，提高养殖效益和产品质量。
这次水产养殖实习不仅让我实践了课堂学到的知识，更让我深入了解了水产养殖行业的实际情况和工作内容。
通过实践操作和学习交流，我收获颇丰，也发现了自己在这个领域的兴趣和潜力。
希望未来能够继续深入学习和实践，成为一名优秀的水产养殖从业者，为推动行业的发展和提升水产品质量贡献自己的力量。
感谢实习机会，感谢导师和同事们的指导和帮助！第2篇示例：水产养殖实习总结我在水产养殖实习中度过了充实而难忘的时光。
在这段时间里，我学到了许多关于水产养殖的知识和技能，也体验到了实际工作中的种种挑战和乐趣。
水产养殖的实习报告4篇
水产养殖的实习报告4篇水产养殖的实习报告篇1一、实习目的《水产养殖》是生物技术及应用专业的一门重要专业必修课，也是一门实践性较强的应用性课程。
这次水产实习主要以中国对虾的人工育苗为主。
通过教学实习，使我们能够更好的理论联系实际，进一步巩固和加深已学的理论知识，培养独立工作和处理生产中有关问题能力。
同时通过这次实习也能够拓宽我们的知识面，提高工作适应能力，学会社交和和如何处理好人际关系，为今后的工作奠定良好的基础。
二、实习基本内容了解掌握中国对虾的繁殖，生长情况以及熟悉人工育苗的生产过程。
掌握了育苗的过程，了解了育苗用的饵料和药品的知识和使用，掌握了投饵和出苗的技术三·实习时间3月19至4月27赣榆东顺育苗场以下是对中国对虾的人工育苗进行简要陈述1引言1．1生物学特性1.1.1主要特征中国对虾无额胃背，额角侧沟不超过头胸中的一半，无肝背和额角后脊中央沟，第三步足一般不超过第二触角鳞片，雄性第三颚足指节与掌节等长。
1.1.2内部器官中国对虾全身也是由神经、循环、消化、呼吸、排泄、内分泌、生殖、肌肉及骨骼等学位组成一个完整的有机体，且各系统相互配合，维持其生命活动。
1.1.3生活习性中国对虾主要分布在黄渤海沿岸，韩鲜西海岸、东海及南海偶见，其适温范围18-30℃，属于盐性，食性较广，为肉食性动物，幼体以甲藻和浮游动、植物为主。
对虾多数为一年成熟并繁殖后代，雌雄异体。
1．2经济性状对虾是举世闻名的海产珍品，尤其中国对虾，由于其具有个体大，味道好，价值高，以及其生长快、食性广，对环境的适应能力强等诸多优点，不仅在海洋渔业中占有重要位置，而且也被作为海水养殖的重要品种而倍受人们的重视，养虾业已成为我国沿海渔业经济中的支柱产业。
1．3养殖性状对虾养殖大面积发展兴起于七、八十年代，全国沿海从南到北普遍实行对虾养殖，对沿海经济的发展起了很大的促进作用。
养殖生产的发展，使我国最高年份产量达20万吨，一跃而为对虾养殖大国之一。
水产养殖实习日记五篇
水产养殖实习日记五篇水产养殖实习日记一内容：当我第一天来到利洋水产的时候，我就对这家公司，这家企业，这家企业产生了浓厚的兴趣。
在第一周的实习中，公司领导给我们进行了一次工作上的实务训练，让我们能把学校里所学的东西运用到实践中去。
本公司的主要业务是为广大农民提供预防和治疗在养殖过程中经常出现的病害的药品。
事实上，每个地方饲养的动物都不一样，所以需要用到的知识也是不一样的，不过，为了让我们更好的理解这些知识，公司决定将这些知识全部都教给我们。
经过训练之后，我发现这方面的知识都是在学校里有老师讲过的，因此我能够很容易地掌握，这也说明我并没有抛弃我的专业知识。
总结：第一次步入社会,真多有很多不懂的地方。
不过，万事开头难，我会用心地去了解,认真地去学习和掌握。
虽然第一个礼拜要熟悉的知识都是很简单的之前在学校中老师都反复教过，但是书本与考试和真正的社会实际情况还是有着不小的差距的，不能因为自己曾经学过就对此懈怠。
实习真的是一种体验，唯有亲自体验过，才能体会那种感觉。
在这段时间里，我感受到了很多。
知识对我们每一个人都很重要。
知识的缺乏将会阻碍我们的工作。
相反，丰富的知识可以让我们在工作上一帆风顺。
像我们这样，马上就要离开学校，知识的学习是永无止境的，我们应该不断地用知识来武装自己。
水产养殖实习日记二内容：实习的第二天，我们对公司的文化有了初步的认识。
广州利洋生物技术有限公司是一家集研发，生产，销售于一体的水产动物保护产品和水产苗种的高科技企业。
拥有200多个具有独特特色的利洋水族药房，分布在国内各个重要的养殖区域。
公司拥有五万平米的厂房和水产药品生产基地；获得兽药GMP和饲料添加剂，企业预混料，单一饲料的生产资质；具有ISO9001质量管理体系；具备微生物发酵，化学合成，中药超微细粉，颗粒化，产品自给自足；健全的质量管理制度；基本上达到了半自动化的水平；主导产品超过80个品种，特别是在基础水质改良剂，微生物制剂，消毒剂，可溶性肥料，保健添加剂，中药制剂等领域占有绝对优势；公司是一家国家级高科技企业，同时也是广州市农业产业化的龙头企业。
水产养殖实习报告
水产养殖实习报告姓名：学院：专业班名：学号：指导老师：实习时间：实习地点：江苏吴江申航生态科技服务有限公司成员：实习目的：生产实习，对于每个大学生，特别是水产养殖专业的大学生生涯来说，是一个非常重要的环节，是学生从理论联系实际的重要途径。
生产实习的目的，是为了培养学生实际动手操作的能力，也是培养学生分析问题、解决问题的能力，更是促使学生培养开拓性思维和积极创新的能力。
通过生产实习，为毕业后更好地适应当前经济建设和社会发展需要奠定良好的基础。
同时通过与实习点的领导、技术人员、工人、群众的接触，学会社交和开展群众工作。
实习地点简介：抱着这样的目的，我们在白老师与沈老师的带领下，于4月18号来到了我们生产实习的地点-江苏吴江申航生态科技服务有限公司，从事四大家鱼的生产养殖工作。
该公司企业位于长三角核心区域——江苏省苏州市平望镇，距上海、杭州和苏州均在一个小时都市圈内，通过近十年的成长，如今公司资产规模已突破一亿元，是一个以水产苗种生产、商品鱼销售为主体，集科研、新品开发及休闲旅游于一身的现代农业企业。
公司已于2015年1月在上海股权托管交易中心E版市场成功挂牌。
其主要业务有：水产苗种繁殖，工程技术咨询服务，科普教育，生态养殖技术，休闲渔业旅游与水产物联网。
公司管辖61870亩养殖大水面，池塘1240亩，下设4个养殖分公司和1个科技示范园区，分布在全市八个乡镇。
公司注册资本500万元，职工279人，各类专业技术人员38人。
公司先后与上海海洋大学，华中农业大学江南大学、苏州大学以及美国大豆协会进行合作，进行了草鱼新品系的开发和高密度流水养鱼的试验，先后获得两项发明专利。
目前公司与航天工业集团合作，建设中国平望航天育种基地，该基地即将投入使用。
作为公司新的经济增长点，届时公司将实现多元化，多品种，全覆盖的农业发展新格局。
挂牌后的公司将加快基地的拓展和现代加工业，实现“请进来，走出去”的模式，加大对人才的引进和培育，加快基地的拓展，以实现可持续，稳增长的经营结构模式，促进企业将康发展，以优厚的实际回报社会。
依托科研提高水产养殖专业实验教学水平的探讨
５ 缺 乏 有 实 践 经 验 的教 师 指 导 ， ． 目前 ， 有 丰 富 生 产 实 践 能 力 的 教 师 具 参 与 和指 导 是 实 验 教 学 的 较 少 。 虽 然 实 验 的 主 体 是 学 生 ， 是 实 验 的 开 展 但 学 的积 极 性 不 高 ． 与 指 导 实 践 教 学 的人 较 少 。 参
依 托 科 研 对 以 往 的 实验 内容 进 行 了优 化 、 合 ， 少 验 证 性 实 验 内容 ， 组 减 力 ， 发 学 生 的 学 习 热 情 ， 而达 到 强 化 实 验 教 学 的能 力 。 同 时 ， 据 水 产 激 从 根
以 离不 开 指 导 老 师的 认 真 指 导 。 然 而 就 目前 情 况 来 看 ， 高校 教 师 参 与 实 践 教 增 加 了研 究 性 实 验 内 容 ， 逐 步 提 高 学 生 的 实 验 操 作 能 力 和 独 立 思 考 能
新 思 维 和 创 新 能力 的作 用 。 ４ 科研 内容 和 实 际 生 产 中存 在 问 题 作 为 实 验 教 学 内 容 和 研 究 内 容 的 ． 结 协 作 精 神 得 到 很 大 提 高 ， 正 实现 水产 养 殖 专 业 实 践 教 学 水 平 的提 高 。 真 根 据 教 师的 科 研 课 题 ， 择 适 当 的题 目 ， 学 生 和 教 师进 行 双 向 选 择 ， 选 让
对 创 新 型人 才的 需求 。 【 关键 词 】水 产 养 殖 专 业 实验 教 学
科研
提 高
当前 ， 国都 把 培 养 优 秀 的创 新 型 人 才 作 为 教 育 改 革 的 方 向 ， 我 国 行 讲 企 业 的发 展 史 和 个 人 的 创 业 史 ， 观 知 名 企 业 的 生 产 车 间 和 生 产 工 各 而 参 现 行 的 大学 本 科 教 育 在 很 大 程 度 上 “ ” 论 、 轻 ” 践 能 力 培 养 ， 日 出 重 理 “ 实 近 艺 ， 发热爱水产养殖专业的吸引力。 激
大学水产养殖学专业排名大全
大学水产养殖学专业排名大全公办本科大学水产养殖学专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1中国海洋大学6星级山东12宁波大学6星级浙江12上海海洋大学6星级上海14浙江海洋大学5星级浙江25大连海洋大学5星级辽宁16海南大学4星级海南16天津农学院4星级天津16集美大学4星级福建16淮海工学院4星级江苏16广东海洋大学4星级广东16华中农业大学4星级湖北16西南大学4星级重庆113中国农业大学4星级北京113扬州大学4星级江苏213广西大学4星级广西113南昌大学4星级江西113安徽农业大学4星级安徽113湖南农业大学4星级湖南119湖州师范学院3星级浙江319武汉轻工大学3星级湖北219河南农业大学3星级河南119华南农业大学3星级广东219福建农林大学3星级福建219四川农业大学3星级四川119山东农业大学3星级山东219南京农业大学3星级江苏319西北农林科技大学3星级陕西119吉林大学3星级吉林129吉林农业大学3星级吉林229东北农业大学3星级黑龙江129河南师范大学3星级河南229长江大学3星级湖北329内江师范学院3星级四川229贵州大学3星级贵州1独立学院水产养殖学专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1湖南应用技术学院3星级湖南1全国水产养殖学专业大学排名根据中国大学分专业竞争力排行榜得出，华中农业大学、中国海洋大学、上海海洋大学在水产养殖学专业大学排名中位居前三位。
排名学校名称等级学校数1华中农业大学5493上海海洋大学5-495宁波大学5497大连海洋大学4499华南农业大学44911扬州大学34913中国农业大学34915四川农业大学34917河北农业大学34919南昌大学349水产养殖学专业就业前景这个专业还是非常不错的，但是也要看地区了。
像对于南方地区来说非常适合水产养殖业的发展。
所以水产养殖业在南方是特别容易就业的。
如果是南方本地以及想要去南方发展的人的话可以去学习这个专业。
中国海洋大学水产动物病害与免疫学研究室概况
4.科研情况
4. 仪器设备
实验室拥有各种仪器设备，大型仪器（10万元以上）10台，包括超 速离心机、全自动微生物分析系统、高速离心机、冷冻切片机、石蜡切 片系统、高效蛋白层析仪、荧光显微镜、凝胶成像分析系统、nano-drop 微量定量仪、荧光定量PCR仪等。
谢谢大家！ LPIAA欢迎您的加入！
参与完成了“七五” “八五” “九五”国家科技攻关； 承担完成973、863、国家自然 科学基金、教育部重点项目等 10余项课题； 获国家级奖励3项，省部级奖 励7项； 在国内外重要刊物上发表论文 100余篇； 出版《海水养殖动物病害学》 教材1部，专著10余部； 授权专利14项。
2.人 文
战文斌 教授。实验室的学术带头人，博士生 导师。高等学校优秀骨干教师，享受国务院颁布 的政府特殊津贴。国家技术发明二等奖获得者， 2012年青岛市劳动模范。主要负责养殖对虾病毒 性疾病与对虾免疫研究。
2. 获奖情况 获国家级奖励4项，省部级奖励7项：
2010年“对虾白斑症病毒（WSSV）单克隆抗体库的构建及应用”获得国家技术发 明二等奖； 2007年教育部科学进步自然科学奖二等奖； 2007年山东省科学技术奖技术发明二等奖； …….
4.科研情况
3. 文章、专利、著作
1998年至今共发表SCI文章60篇（Developmental and Comparative Immunology， Fish & Shellfish Immunology，Aquaculture，Journal of Virological Methods， Diseases of Aquatic Organisms等知名期刊）。 中文核心文章77篇（《中国水产科学》《水产学报》《海洋与湖沼》《中国海洋 大学学报》）。 授权国家发明专利14项，受理专利8项。 出版专著十余部，《水产动物病害学》《生物实验技术》《海水养殖鱼类疾病与 防治手册》《海水养殖病害诊断与防治手册》《海水鱼虾蟹贝病诊断与防治原色 图谱》等。
建设适应水产养殖创新人才培养的校外实习基地
建设 适应 水产 养殖创新 人才培 养 的校 外实 习基地
于 瑞 海 ， 昭萍 ， 王 温海 深 ， 李 琪 （ 中国海洋大学 水 产学 院， 山东 青 岛 ２ ６ ０ ） ６ ０ ３
摘要 ： 校外 实习基地是培养学生 实践能力、 创新能 力的重要场所。在 建设创 新型 国家的新 形势下 ， 校外 实习基
根据 《 国家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （０ ０ ２ ２ 年 ）要 求 ， ２ １～ ０ ０ 》 高校应 该 培养适 用 社会 发展 需 求 的创新型人才 ，而水产养 殖专业是一 门应用性 很强 的专业 ， 因此 ， 对每一个水产养殖 专业 的大 学生都 提出 了更 高的要 求 ，学生必须将所学 的水产养 殖专业 知识 转化成 实际操作能力 ，水产养殖 生产实 习正是培养 大 学生生产操作 能力 、创新实践能 力和综合 素质的一个 重要 的实践性教学环节 。因此 ， 如何建设一批稳定 和适 应水产养殖发展需 要的校外实 习基地 是 目前水 产养殖 专业学生面临的重要课 题 。 目前水产养殖校外实 习基地存在 的问题 当前 ， 水产养 殖校外 实习基 地普遍存在 以下 问题 ： １ 水产养殖企业大都经改制后成为股份 制企业和 ． 私营企业 ， 企业 的经济效 益是企业发展 的 目的 ， 为安 认 排 高校学生 的生产实 习对 企业意义不 大 ，再加上 近几 年实习学生 的表现不佳 给企业 留下 的印象不好 ， 因此 ， 校外 实习很难得到企业 的认 同 ，造成校外 实习基地有
３ ． 实习基地是提升教师专业水平 的途径 。 校外 水产 养殖学科是一 个实践性很 强 的学科 ，必须具 有一定 的 生产实践 能力 ，而校外实 习基地是 比较理想 的锻炼场 所 ， 了给学 生提供 了生产操 作 的机会 外 ， 可提升专 除 也 业教师 的把业 务 知识具 体应 用到 实 际生产 的机会 ， 真 正 实现理论与实践 的结合 ，专业 课教师通 过指 导学 生 实习 ， 了解 了水产 养殖行业 的生产情况 ， 富了 自己 也 丰 的专 业知识和专业教 学 内容 ，进而提 高了教师 的教 学 和科研水平 。更重要 的是在实践 中去发现 问题 、 解决 问 题 ， 立科研 能力和学术水 平迅速 提高 ， 较快地推 独 能够 进产 、 、 、 学 研 管结合 ， 能够根 据企业 和教学工 作 中出现 的难点和热点 ， 准确地确定研究性课题 。 ４ ． 校外实 习基地为学生提供优越 的育人环境 。 校外 实习基 地企业 首先 为学 生实 习提供 生产 实践 环境 ， 使 学校 的人才培 养 与企业 的生产 运 营有机 结合起 来 ； 其 次还 提供 了良好 的教 学实习环境 ， 在组织 领导上 ， 建 组 由职业 素质好 、 水平高 ， 知识 有扎 实专业技 术功底 的各 类专 职技术人员和 管理人员现场讲 授水产 养殖生产 流 程， 坚持 “ 论与实践相结 合” 理 的教 学形式 ， 用轮换工 采 种实 习与顶 岗实 习相结合 的实习模 式。
水产动物学海滨实习指导
《水产动物学海滨实习指导》第一篇实习指导提纲目录1.海滨的海洋环境1.1环境因子1.2生态区域1.3海洋生物的生态类群1.4厦门沿海岛屿潮间带生物区系和分布2.厦门湖滨主要采集点2.1厦大湖里山炮台沙滩、泥滩、礁石、2.2厦门前浦沙滩、泥滩、礁石2.3鼓浪屿沙滩、泥滩、礁石2.4集美海滨沙滩、泥滩2.5海沧石塘—东屿红树林区生态区2.6厦门员当湖生态岛2.7厦门欧厝文昌鱼保护区、红树林区生态区2.8厦门同安刘五店白海豚保护区、鳄鱼岛2.9厦门火烧屿、猴屿、兔屿2.10海边、民间和农贸市场的采集3 海滨实习应注意事项3.1注意保护生物资源3.2根据季节安排实习内容3.3做好实习前的准备工作3.4采取定量、定性的采集方法3.5采集标本应重质而不求量3.6做好采集记录3.7注意安全4.海滨实习用的工具和药品4.1采集工具4.2处理标本所用药品5不同海滨环境的采集5.1海边、民间和农贸市场的采集5.2岩石岸种类的采集5.3沙滩种类的采集5.4泥滩种类的采集5.5漂浮物上种类的采集6.1定量样品的处理和整理6.2海藻标本的制作和整理6.3贝类标本的制作和整理6.4节枝动物标本的制作和整理6.5其他门类动物标本的制作和整理6.6标本的保存和管理第二篇常见的海滨动物第二篇实习指导提纲内容1.海滨的海洋环境1.1环境因子：底质、温度、光照、潮汐、盐度、海流；1.2生态区域：海洋环境的区分：浅海区、深海区、潮汐和潮带划分、潮汐计算；1.3海洋生物的生态类群：浮游生物、底栖生物、游泳生物；1.4厦门沿海岛屿潮间带生物区系和分布：1.4.1 潮间带生物区系特点、1.4.2 分布：底质和海岸开敞程度与分布：1.4.1 .1屏蔽岩岸、较屏蔽岩岸、高盐屏蔽岩岸、1.4.2 开敞性岩岸1.4.3 岩石滩；1.4.4 软相海岸1.4.4 .1泥滩哈砂泥滩1.4.4 .2沙滩、2.厦门湖滨主要采集点2.1厦大湖里山炮台沙滩、泥滩、礁石：2.1.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.2厦门前浦沙滩、泥滩、礁石2.2.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.2.2 采集时间：小潮期间，农历初四至初三初八，十九至十二十三；2.3鼓浪屿沙滩、泥滩、礁石2.3.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.4集美海滨沙滩、泥滩2.4.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.4.2 采集时间：小潮期间，农历初四至初三初八，十九至十二十三；2.5海沧石塘—东屿红树林区生态区2.5.1 采集时间：小潮期间，农历初四至初三初八，十九至十二十三；2.5.2 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.6厦门员当湖生态岛2.6.1 任意选择时间，；2.7厦门欧厝文昌鱼保护区、红树林区生态区2.7.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.8厦门同安刘五店白海豚保护区、鳄鱼岛2.8.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.9厦门火烧屿、猴屿、兔屿2.9.1 采集时间：大潮期间，农历初一至初三，十五至十八；2.10海边、民间和农贸市场的采集2.10.1 采集时间：大小潮期间农贸市场水产品种类比较，农历初一至初三，十五至十八；小潮期间，农历初四至初三初八，十九至十二十3 海滨实习应注意事项3.1.应全面了解实习地点的环境，如地理位置、气温、沿岸或岛屿的地理概况，海岸的地质、岩石、泥沙状况，藻类植物的分布等。
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海洋渔业系校外实习基地简介
1、山东省渔业资源增殖技术试验基地（乳山）
（1）实习基地的基本情况
该基地座落在山东南部（乳山）塔岛湾畔，占地15000m²，规划建设水体4500m³，分虾蟹室、贝类室、鱼类室、海蜇室、越冬室、饵料室、化验室等生产实验单元，并下辖100亩中间培育池和蓄水池。
现已有虾蟹室、海蜇室、越冬室、饵料室等2500m³育苗水体，并建有大型沉淀池4000m³，无阀沙滤池和平流沙滤池，有效过滤面积达300m²。
基地配备了40kw海水管道泵、95kw大功率自主发电机组和2吨气暖锅炉，保证了水、电、热、暖的供应要求。
我系可以利用合作方现有的生产场地与设施进行渔业资源增殖苗种培育与放流教学实习，另外对方为我方提供120m²的教学实习实验室。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对课堂所学知识的理解，运用所学知识参与生产实践与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关虾蟹、海蜇苗种培育和增殖放流的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：增殖资源学课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加乳山市科研课题的实施，为当地养殖技术人员进行业务培训。
（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有虾蟹室、海蜇室、越冬室、饵料室等2500m³育苗水体，养殖设施先进，实验仪器较多，另外为我方提供120m²的教学实习实验室。
基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。
（5）实习过程中的特色项目
主要进行日本对虾、三疣梭子蟹和海蜇育苗，以及三个品种增殖放流。
（6）学生实习的效果和成果
近年来，该基地作为海洋生物资源与环境专业学生实习的主要场所，先后接受实习生20余人次，撰写实习报告20余篇。
2、青岛鑫海渔业有限公司
（1）实习基地的基本情况
该公司位于青岛市胶州市营海镇东营渔港。
2002年9月与水产学院签订共建协议。
主要负责海洋渔业系本科生的教学实习和生产实习。
该公司成立于1981年,由最初的单一捕捞生产企业，发展成为拥有23艘大马力渔船、冷藏厂、渔轮修造厂、育苗厂、网具加工厂的综合性渔业企业。
公司拥有职工300余人，其中各种专业技术人才60多人。
以捕捞、加工、销售干鲜海产品、繁育各种虾蟹苗种、海水养殖为主，年产值在3000万元左右。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关海洋捕捞、资源调查、评估和保护的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：渔业技术概论、生物资源调查技术、生物资源评估等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加青岛市科研课题的实施，为科研外业调查提供技术支撑。
（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有23艘大马力渔船、冷藏厂、渔轮修造厂、育苗厂、网具加工厂。
基地能够提供给学生安全的外业作业条件，交通便利。
（5）实习过程中的特色项目
主要进行资源调查技术操作，增强学生渔业资源保护与可持续利用意识。
（6）学生实习的效果和成果
几年来，该基地作为海洋渔业科学与技术专业学生实习的主要场所，先后接受实习学生50余人，撰写实习报告50余篇。
3、青岛红岛蛤原良种开发有限公司
（1）实习基地的基本情况
2006年3月与水产学院签订共建协议，主要负责海洋生物资源与环境专业本科生的教学实习和生产实习，以及部分教师的科研工作。
该基地位于青岛市城阳区红岛镇东大洋，主要从事菲律宾蛤仔良种的繁育，拥有建筑面积800平方米的高密度饵料藻类培养
车间一座；高密度贝类幼虫、稚贝培育车间一座，面积700平方米；办公实验大楼一座。
计划2003年年底再建成面积为800平方米的蛤类高密度培育车间一座，使菲律宾蛤仔以及其他贝类苗种年产量达到50亿粒以上，年收入达到1000万元。
（2）实习的目的和内容
通过在基地的学习，加强学生对所学知识的理解，运用所学知识参与科研工作，并培养良好的科研业务精神和合作精神，培养学生有关生物资源与环境调查和评价的实践操作能力，为今后解决生产和科学研究中的实际问题打下良好的基础。
在本基地实习的主要内容有：生物资源调查技术、增殖资源学等课程的教学实习和生产实习。
（3）实习基地所进行的科研或生产技术活动
参加指导教师和当地科研单位的科研课题实施，以及胶州湾的生态环境调查。
（4）实习基地能为实习提供的场地和设施
该基地拥有700平方米的育苗车间，养殖设施和实验仪器先进。
基地能够提供给学生良好的住宿和餐饮条件，交通便利。
（5）实习过程中的特色项目
主要进行菲律宾蛤仔的育苗，以及胶州湾菲律宾蛤仔底播效果评价。
（6）学生实习的效果和成果
该基地作为海洋生物资源与环境专业学生实习的新建场所，已接受实习生10余人。
海洋生物资源与环境专业学生在基地实习海洋生物资源与环境专业学生在换水
本专业学生在进行卤虫孵化工作本专业学生在暂养池投喂虾苗
本专业学生参加中国对虾的干称放流本专业学生进行虾苗计数
水产学院海洋渔业系
撰写人：任一平
审阅人：张秀梅
2006年12月10日。