部编人教版三年级道德与法治下册第5课《我的家在这里》优秀教学课件
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三年级下册道德与法治课件-5.我的家在这里-部编版
第五课 我的家在这里
一、导入新课，激发兴趣
这里到处 都是我成 长的足迹
朵朵的家
不管生活在什么地方的小
朋友，都非常喜欢自己的家 乡，因为家乡总能带给我们 欢乐。
二、共同回忆，畅谈感想
你家附近有什么好 玩的地方和好吃的特产 吗？能说出来与大家交 流、分享一下吗？
三、共同探讨
你能介绍 一下自己家周 围的你比较熟 悉的人和事吗？
为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 人，最大的敌人是自己。 勇往直前，决不放弃！ 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子，这里 有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。 我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里 的人和事。学完这一课，希望大家能齐心协 力共同建设自己美好的家园，为自己家园的 建设贡献一份力量。
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人
们为什么还喜欢到Βιβλιοθήκη 边来呢？五、观点汇集大家对自己生活的 村庄已经非常熟悉了， 那么你能想一想，有什 么需要改进的地方吗？
一、导入新课，激发兴趣
这里到处 都是我成 长的足迹
朵朵的家
不管生活在什么地方的小
朋友，都非常喜欢自己的家 乡，因为家乡总能带给我们 欢乐。
二、共同回忆，畅谈感想
你家附近有什么好 玩的地方和好吃的特产 吗？能说出来与大家交 流、分享一下吗？
三、共同探讨
你能介绍 一下自己家周 围的你比较熟 悉的人和事吗？
为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 人，最大的敌人是自己。 勇往直前，决不放弃！ 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子，这里 有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。 我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里 的人和事。学完这一课，希望大家能齐心协 力共同建设自己美好的家园，为自己家园的 建设贡献一份力量。
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人
们为什么还喜欢到Βιβλιοθήκη 边来呢？五、观点汇集大家对自己生活的 村庄已经非常熟悉了， 那么你能想一想，有什 么需要改进的地方吗？
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部编人教版三年级下册《道德与法治》教学课件
第五课 我的家在这里
一、导入新课，激发兴趣
小白的家
朗读儿歌：
我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
不管生活在什么地方的小朋友，都非
常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我 们欢乐。
二、共同回忆，畅谈感想
说一说同学 们各自的家 在哪里。
么名字？你知道这个名字的来 历吗？
四、阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人们为什么
还喜欢到井边来呢？
五、观点汇集
大家对自己生活的村 庄或者小区已经非常熟悉 了，那么你能想一想，有 什么需要改进的地方吗？
小组讨论：
小区垃圾没人 管，你会怎么做呢？
水渠遭到破坏， 你会怎么做呢？
你家附近有什么好玩的地
方吗？能说出来与大家交流、 分享一下吗？
我们生活在这里，这里有我们成长的
足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅 喜欢这里，还熟悉这里的人和事。
三、共同探讨
你能介绍一下 自己家周围的你比较 熟悉的人和事吗？
你知道为什么大
家要住在同一个村或 社区里呢？
你居住的村庄或社区叫什
生活区道路被 占，你会怎么做？
小区绿地被占， 你会怎么做呢？
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子或者小 区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。大 家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为 自己家园的建设贡献一份力量。
第五课 我的家在这里
一、导入新课，激发兴趣
小白的家
朗读儿歌：
我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
不管生活在什么地方的小朋友，都非
常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我 们欢乐。
二、共同回忆，畅谈感想
说一说同学 们各自的家 在哪里。
么名字？你知道这个名字的来 历吗？
四、阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人们为什么
还喜欢到井边来呢？
五、观点汇集
大家对自己生活的村 庄或者小区已经非常熟悉 了，那么你能想一想，有 什么需要改进的地方吗？
小组讨论：
小区垃圾没人 管，你会怎么做呢？
水渠遭到破坏， 你会怎么做呢？
你家附近有什么好玩的地
方吗？能说出来与大家交流、 分享一下吗？
我们生活在这里，这里有我们成长的
足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅 喜欢这里，还熟悉这里的人和事。
三、共同探讨
你能介绍一下 自己家周围的你比较 熟悉的人和事吗？
你知道为什么大
家要住在同一个村或 社区里呢？
你居住的村庄或社区叫什
生活区道路被 占，你会怎么做？
小区绿地被占， 你会怎么做呢？
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子或者小 区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。大 家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为 自己家园的建设贡献一份力量。
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我的家在这里
小镜头
➢在叔叔阿姨的帮助下，开展了一个 小老师辅导班，让年纪大的孩子给 年纪小的孩子辅导作业。
我的家在这里
我是社区小主人
打造美丽社区，你可以增添怎样的光彩 呢？想一想，说一说，看看你有什么好 主意。
社区改造大行动
请你“我能做点什么”和“我是社区小主人” 两个环节中想到的好点子中，选取你认为可 行的方案，利用课余时间，对社区做一点点 力所能及的贡献吧！
想一想，说一说
尽管我们熟悉这里，但也有同学提出一些令人困惑的问题。
1、为什么大家要住在同一个村或社区里呢？ 2、为什么我们村叫王家村呢？我们村庄的名字有何 来历？ 3、我们的社区是由谁来管理的呢？如果发生了事关 大家利益的事情，怎么办呢？ 4、……
我的村庄
➢ 我居住的村庄叫王家村，全村总户数47户 ，总人口122人，耕地实有面积28公顷。 是长乐镇最小的一个村子。
通过观察，我们发现了我们的社区与全国最美 社区还存在着一些差距，为了能够评选上最美 社区，我们需要付出自己的努力，建设美好社 区。
你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找______环__卫__部___门___________________ 水渠遭到破坏，我会向________水__利___部__门______________报告。 生活区道路被占，我会向______城__管__部__门_______________反映。 小区绿地被占，我会找_______物__业__管__理___部__门________________ ……
想一想，我们还可以做些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社 区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？
有待改进的地方
我能做
为了让社区里的绿化做得更 好，我领养了这块绿地。
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小鱼的家在哪里？
小鸟的家在哪里？
小鸟的家在哪里？ （树林里） 小鱼的家在哪里？ （ 水 里 ） 我们的家在哪里？
在说的时候，注意说清楚了一些什么?
说清楚了自己住的哪个市（县））镇/乡（ ）村（ ）号
）县
跟不同的人说话 要有不同的表达方法
身体健康，学习进步！
（例如：福建省省漳州市开 诏安县XX镇 ）
(例如：中华人民共和国福建 省漳州市)
画画我生活的地方!
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 成功，往往住在失败的隔壁！ 勇往直前，决不放弃！ 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 努力为生，还要努力为死。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 高尚的语言包含着真诚的动机。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
小鸟的家在哪里？
小鸟的家在哪里？ （树林里） 小鱼的家在哪里？ （ 水 里 ） 我们的家在哪里？
在说的时候，注意说清楚了一些什么?
说清楚了自己住的哪个市（县））镇/乡（ ）村（ ）号
）县
跟不同的人说话 要有不同的表达方法
身体健康，学习进步！
（例如：福建省省漳州市开 诏安县XX镇 ）
(例如：中华人民共和国福建 省漳州市)
画画我生活的地方!
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 成功，往往住在失败的隔壁！ 勇往直前，决不放弃！ 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 努力为生，还要努力为死。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 高尚的语言包含着真诚的动机。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
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阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人
们为什么还喜欢到井边来呢？
五、观点汇集
大家对自己生活的 村庄已经非常熟悉了， 那么你能想一想，有什 么需要改进的地方吗？
小组讨论：
如果村庄垃 圾没人管，你 会怎么做呢？
如果下水道 遭到破坏， 你 会怎么做呢？
如果道路被 占，你会怎么做？
你居住的村庄叫什 么名字？位于哪里呢？
宏潭乡位于世界著名旅游胜 地黄山景区、世界文化遗产 西递、宏村西北部，是青弋 江发源地。
我们生活在一个平安和谐
的大家庭里，这里有我们成 长的足迹，有我们熟悉的人 和事，我们在这里快乐的长 大，留下无数的欢声笑语。 这里对于为我们来说，是一 笔宝贵的财富。
四、阅读角
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子，这里 有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。 我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里 的人和事。学完这一课，希望大家能齐心协 力共同建设自己美好的家园，为自己家园的 建设贡献一份力量。
第五课 我的家在这里
一、导入新课，激发兴趣
这里到处 都是我成 长的足迹
朵朵的家
不管生活在什么地方的小
朋友，都非常喜欢自己的家 乡，因为家乡总能带给我们 欢乐。
二、共同回忆，畅谈感想
你家附近有什么好 玩的地方和好吃的特产 吗？能说出来与大家交 流、分享一下吗？
三、共同探讨
你能介绍 一下自己家周 围的你比较熟 悉的人和事吗？
思考： 村里家家户户有了自来水，人
们为什么还喜欢到井边来呢？
五、观点汇集
大家对自己生活的 村庄已经非常熟悉了， 那么你能想一想，有什 么需要改进的地方吗？
小组讨论：
如果村庄垃 圾没人管，你 会怎么做呢？
如果下水道 遭到破坏， 你 会怎么做呢？
如果道路被 占，你会怎么做？
你居住的村庄叫什 么名字？位于哪里呢？
宏潭乡位于世界著名旅游胜 地黄山景区、世界文化遗产 西递、宏村西北部，是青弋 江发源地。
我们生活在一个平安和谐
的大家庭里，这里有我们成 长的足迹，有我们熟悉的人 和事，我们在这里快乐的长 大，留下无数的欢声笑语。 这里对于为我们来说，是一 笔宝贵的财富。
四、阅读角
小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市
的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共 设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生 活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力， 为建设美好家园贡献自己的一份力量。
六、课堂小结
同学们，我们生活在自己的村子，这里 有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。 我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里 的人和事。学完这一课，希望大家能齐心协 力共同建设自己美好的家园，为自己家园的 建设贡献一份力量。
第五课 我的家在这里
一、导入新课，激发兴趣
这里到处 都是我成 长的足迹
朵朵的家
不管生活在什么地方的小
朋友，都非常喜欢自己的家 乡，因为家乡总能带给我们 欢乐。
二、共同回忆，畅谈感想
你家附近有什么好 玩的地方和好吃的特产 吗？能说出来与大家交 流、分享一下吗？
三、共同探讨
你能介绍 一下自己家周 围的你比较熟 悉的人和事吗？
三年级下册道德与法治课件-5.我的家在这里-部编版
小鱼的家在哪里？
小鸟的家在哪里？
小鸟的家在哪里？ （树林里） 小鱼的家在哪里？ （ 水 里 ） 我们的家在哪里？
在说的时候，注意说清楚了一些什么?
说清楚了自己住的哪个市（县）哪个区以 及哪个
（ ）镇/乡（ ）村（ ）号
）县
跟不同的人说话 要有不同的表达方法
身体健康，
学习进步！
（例如：福建省省漳州市开 诏安县XX镇 ）
(例如：中华人民共和国福建 省漳州市)
画画我生活的地方!
知人者智，自知者明。——《老子》 有理想在的地方，地狱就是天堂。 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 人，最大的敌人是自己。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
小鸟的家在哪里？
小鸟的家在哪里？ （树林里） 小鱼的家在哪里？ （ 水 里 ） 我们的家在哪里？
在说的时候，注意说清楚了一些什么?
说清楚了自己住的哪个市（县）哪个区以 及哪个
（ ）镇/乡（ ）村（ ）号
）县
跟不同的人说话 要有不同的表达方法
身体健康，
学习进步！
（例如：福建省省漳州市开 诏安县XX镇 ）
(例如：中华人民共和国福建 省漳州市)
画画我生活的地方!
知人者智，自知者明。——《老子》 有理想在的地方，地狱就是天堂。 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 人，最大的敌人是自己。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
三年级下册道德与法治课件-5.我的家在这里-部编版
债。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
身体健康，
ห้องสมุดไป่ตู้
学习进步！
一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
知人者智，自知者明。——《老子》
要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。
这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份
小鱼的家在哪里？
小鸟的家在哪里？
小鸟的家在哪里？ （树林里） 小鱼的家在哪里？ （ 水 里 ） 我们的家在哪里？
在说的时候，注意说清楚了一些什么?
说清楚了自己住的哪个市（县）哪个区以 及哪个镇（村）。
我的家在（
）省（ ）市（
（ ）镇/乡（ ）村（ ）号
）县
跟不同的人说话 要有不同的表达方法
（例如：福建省省漳州市开 诏安县XX镇 ）
(例如：中华人民共和国福建 省漳州市)
画画我生活的地方!
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
你能够做到的，比想像的更多。
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
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我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是 烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
电梯坏了可以去找物业管理处反映，他 们会练习维修工人进行维修。
我爱我“家”
我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的 欢声笑语。这里地方为我们的生活提供了重要的场所，这 里的人们为我们的成长带来了更多的帮助。我们热爱这里 的一草一木，我们热爱这里的每一个人。
小讨论
你知道这些社区活动，是谁举 办的吗？ 建造和谐社区，居委会来帮帮忙。
村委会和居委会
居委会和村委会是为居民服务的组织， 只要和居民生活有关的，就属于居委会 的工作范围。 居委会经常会组织居民开展一些有益的 活动，如居民运动会，开办健康讲座， 书法班，宣传安全居家生活注意事项等 。到了寒暑假，还会专门组织我们小学 生开展各种生动有趣的活动。
旧农村
新农村
旧社区
新社区
社区大变化
随着社会经济的发展，农村和城市社 区都发生了巨大的变化。但有些东西 却还是一点也不变的，是什么呢？
阅读角
井深情更深
我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家 家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。 晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。 小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人 们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招 呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。 记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发 买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井 口四周砌起了水泥护栏。 小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。
1、请你和小组同学讨论一下，想一想，看一看，
你还想了解哪些关于社区的事情？ 2、请你把你想了解的问题写进你的调查计划表中 ，我们一起利用课后的时间去调查一下，加深对社 区的认识吧！
1、为什么大家要住在同一个村或社区里呢？ 2、为什么我们村叫王家村呢？我们村庄的名字有何 来历？ 3、我们的社区是由谁来管理的呢？如果发生了事关 大家利益的事情，怎么办呢？ 4、……
小提示：社区调查的方法
阅读书籍、报刊查找 资料
网上搜索资料
采访一下社区的人
我的家在这里 第一课时
1、我们的家，在哪里 课堂小结 2、我最喜欢这里 3、我熟悉这里
4、我还想知道（社区调查）
我的家在这里
第二课时
调查结果汇报
你居住的村庄或社区叫什么名字？你知道了名字的来历了 吗？通过社区调查，你还了解到了什么呢？汇报一下你的 调查结果吧！
我最喜欢村后的小 树林，我常和伙伴 们在这里看蚂蚁、 捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿 童乐园，我常和伙伴 们在这里玩耍。
小小分享会
我们不仅喜欢自己生活的地方，我们还熟悉这里的人和
事。你都熟悉你生活的地方的哪些人和事呢？
奶奶经常给我讲家乡的 传说
我们村可是全国著名的 旅游景点
我们小区的张阿姨可是获得过“全 国劳动模范”荣誉称号的人物。
小讨论
1、村里家家户户有了自来水，人们为什 么还喜欢到井边来呢？ 2、你感觉到这是一个怎样的村庄呢？ 3、你的村庄（社区）里也有这样能凝聚
全村人的心的地方吗？
变化的村庄，不变的情
我们的村庄、社区一天天发生着变化， 我们的生活也一天天不同，但是无论怎 么变化，不变的是我们村民们、，里面有许多的志愿者为大家提 供帮助。
比一比，谁更熟悉？
1、你生活的地方的花草是谁在维护？
VS
2、你生活的地方的的路灯坏了谁来更换？
3、你生活的地方的的卫生谁来打扫？
4、你生活的地方的的电梯谁来维修？
……
我们那里有专门的园林工 人负责修剪花草。
我知道电工师傅会更换掉 小区里不亮的灯泡。
我的村庄
我居住的村庄叫王家村，全村总户数47户 ，总人口122人，耕地实有面积28公顷。 是长乐镇最小的一个村子。 听村里的老人说，我们村子之所以叫王家 村，是因为在清朝的时候，咸丰四年（ 1854年），村子的始祖王国松由沙棘子王 家，迁到这里来，兴家立业。后来渐成发 展成村落，并取名为王家村。
小拓展
我们所生活的地方一般会有一定的区域和
范围，比如说，一个村庄、一个小区。像这
样的区域，我们可以把它称为“社区”。我
们每个人都生活在社区里。
想一想，办法多
虽然我们对自己所生活的社区比较熟悉，但是也 有许多不了解、不熟悉的地方。我们怎么才能加 深对自己社区的了解呢？你有什么办法？
社区大调查
我的家在这里
第一课时
小鸟的家，在哪里？
小鱼的家，在哪里？
出生日记
2011年6月23日，我带着对世界 的好奇，降生了。 我降生在了一个怎样的地方呢？
我们一起去看看吧！
出生日记
我的家，在这里
我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾。 前庭白鹅叫嘎嘎，
后院搭棚种丝瓜。
我的家，在这里
解决民生问题
村庄的起源
在人类早期，人们的防御、生产能力比较低，大家发现，如 果很多人共同生活在一起，就可以利用集体的力量，互助合 作，更好地实现防御、繁衍、获取资源等方面的目的，所以
，大家就聚居在一起，形成了村落。
一开始，村落是临时的、移动的，可以随时变更的。后来， 随着社会发展，人类逐渐在某地定居下来，形成了固定的村 落。慢慢地，随着城市发展起来，就出现了社区的概念。
你的家，在哪里呢？你能用镜头为我们展示一下 你的家吗？
小镜头
我出生在安徽的一个小村庄， 我的祖祖辈辈都生活在这里。 村前是一条小河，村后是片片 庄稼和树林。
小镜头
我们小区很大，有二十多栋楼 房。到了傍晚，很多人在小区 中心花园聊天、散步。
我的快乐基地
在你生活的地方，一定有一个你最喜欢的 快乐基地，是哪里呢？你为什么喜欢这里 呢？说出来和大家交流一下吧！
我们的社区也有这样的地方，那就是我们社 区里的大院子，居民们常常在这里纳凉、聊 天。还会举行很多的活动。
我们的社区冷冰冰
我们的社区大家都住在自己的家里，平
时见面也不打招呼，一个防盗门，防了 盗贼，也隔绝了温情。
比一比，选一选
VS
你更希望生活在怎样的社区里？如果我们的 村子、社区里的人们发生了矛盾或者关系不 和谐，怎么办呢？有没有办法能够改善？