夺冠2012高考语文专题早读晚练6

合集下载

夺冠高考语文专题早读晚练(六)

夺冠高考语文专题早读晚练(六)

夺冠2012高三语文早读晚练 6一、早读材料一、吟诗诵词裴迪南门秋夜对月[注]钱起夜来诗酒兴,月满谢公楼。

影闭重门静,寒生独树秋。

鹊惊随叶散,萤远入烟流。

今夕遥天末,清光几处愁。

[注]裴迪:钱起、王维的友人,几人多有诗作唱和。

谢公,宋谢灵运,一说为齐谢朓,诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。

二、成语11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。

12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。

13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。

14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。

15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。

17 穷形尽相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。

18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。

19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。

20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。

三文言文析读韦丹字文明,京兆万年人。

新罗国君死,诏拜侍封郎中往吊。

故事,使外国,赐州县十官,卖以取费,号“私觌官”。

丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之,因著令。

未行,而新罗立君死,还为容州刺史。

教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。

始城州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦、仁化大行。

以谏议大夫召,有直名。

刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使者惟两京耳”。

宪宗褒美。

徒为江南西道观察使。

始,民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥则戛而焚。

丹召工教为陶,聚材于场,度其费为估,不取赢利。

人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿;贫不能者,畀以财;身往劝督。

【夺冠】高考语文专题早读晚练10

【夺冠】高考语文专题早读晚练10

夺冠2012高考语文早读晚练(十)一、早读材料一吟诗诵词赏牡丹刘禹锡庭中芍药妖无格,池上笑蓉净少情。

唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

二、成语691. 否极泰来:形容事物发展到极限,就会向对立面转化。

692 萍水相逢:比喻不相识的人偶然相遇。

693. 披肝沥胆:,披,揭露,揭开;沥,向下滴。

比喻竭尽忠诚,开诚相见。

694. 披沙拣金:披,分开。

比喻从大量的事物中细心挑选,去粗存精。

也形容工作的繁难。

蚍蜉撼树:蚍蜉,蚂蚁;撼,摇动。

比喻力量很小而妄想动摇强大的事物695. 皮里阳(春)秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

696. 皮之不存,毛将焉附:比喻基础没有了,建筑在基础上的东西也就无法存在。

697. 杞人忧天:比喻不必要的或无根据的忧虑。

698. 气味相投:思想作风和意趣情调都一样,互相合得来。

699. 恰如其分(fen4)形容说话办事正合分寸。

700. 韬光养晦:韬,隐藏;晦,隐晦。

比喻隐藏才能,不使外露。

三文言文析读冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡①,蕊丛丛以百数。

主人异目视之,为损重赀。

虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本,移其位证焉。

幂锦张烛,客来指以自负。

亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如。

怒而移之山,再移之墙,立枯死。

主人渐其故花,且嫌庭之空也,归其原,数日亦死。

客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。

迁而移之,在冬非春。

故人与花常两全也。

子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移其非时,花之怨以死也诚宜。

夫天下之荆棘藜刺,下牡丹百倍者,子不能尽怒而迁之也。

牡丹之来也,未尝自言曰:‘宜重吾价,宜置吾庭,宜黜汝旧,以让吾新。

’一月之间,忽予忽夺,皆子一人之为。

不自怒而怒花,过矣!庭之故花未必果奇,子之仍复其处,以其犹奇于新也。

当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死;就移焉,而不急复故花之位,则其一死,其一不死。

子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十四)

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十四)

夺冠2012高考语文早读晚练(三十四) 一、早读材料 一 吟诗诵词 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

二 成语(常见近义成语十二) 111.无所不为:没有达不到的地方,指什么事都干得出来。

贬义。

//无微不至:形容待人非常细心周到。

褒义。

112.无穷无尽:没有止境。

//无边无际:谓开阔得望不到边缘。

113.五颜六色:多种颜色,引申指各色各样。

//五彩缤纷:形容颜色繁多复杂,非常好看。

114.五光十色:形容色泽鲜艳,品种繁多。

//五花八门:比喻花样繁多或变幻多端。

115.五体投地:指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。

比喻敬佩到了极点。

//心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。

116.喜笑颜开:颜,脸色;开,舒展。

心情愉快,满脸笑容。

//嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。

贬义。

117.脱胎换骨:原谓修炼得道,可脱几胎成圣胎,换凡骨为仙骨。

后借指彻底的变化。

//洗心革面:比喻彻底悔改。

118.笑容可掬:掬,两手捧起。

形容满面笑容的样子。

//喜形于色:形,表现。

色,脸色。

喜悦表现在脸上。

形容抑制不住内心的喜悦。

119.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。

贬义。

//异想天开:天开,天门打开,比喻荒诞的事。

形容想法离奇而完全不切实际。

一般用于贬义,有时也可作中性词用。

如,科学家要敢于异想天开。

120.卓尔不群:卓尔,特出的样子。

不群,跟一般人不一样。

超出寻常,与众不同。

侧重指人的才华。

多用于书面。

//与众不同:跟大众不一样。

多用于口语。

//出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。

指成群的人或物。

“出类拔萃”谓超出同类之上。

//鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。

三 文言文析读 马中锡,字天禄,故城人。

父伟,为唐府长史,以直谏忤王,械送京师,而尽缧其家人。

中锡以幼免,乃奔诉巡按御史。

御史言于王,释其家。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(一).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(一).pdf

第16讲┃ 热和能 【解析】水的比热容大,对相同质量的水和煤油加热相同的时间,使得它们吸收相同的热量,煤油的比热容小温度升高得多。

二、填空题 13.【2013·广东】在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是__________。

组成原子的质子、中子、电子中质量最小 的是__________。

同种物质在固态、液态和气态中,分 子间作用力最小的是_____________。

14.【2013·安徽】古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的 芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高。

从物理学 的角度分析,这是因为温度越高,_________________。

15.【2013·牡丹江】病人发高烧时,在额头、手心等处擦些 酒精,就会感到凉爽,是利用__________吸热,这是通 过______方式减小内能的。

第16讲┃ 热和能 宇宙 电子 气态 分子做无规则运动越剧烈 汽化(蒸发) 热传递 16.【2013·盐城】2012年6月24日,“蛟龙号”首次下潜至 7000 m以下,“蛟龙号”入海后,舱壁遇到冷的海水,温 度降低,内能____,这是通过________的方式改变内能 的。

此时,舱壁内侧出现了大量小水珠,这是舱内水蒸 气________(填物态变化名称)形成的。

17.【2013·佛山】冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变, 内能________。

北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于千 里之外,这是由于冰是热的不良导体,室内外几乎不发 生__________的缘故;同样冰屋内更不允许生火取暖, 否则冰屋就会________成水。

第16讲┃ 热和能 减小 热传递 液化 减小 热传递 熔化 18.【2013·上海】2 kg的水温度降低5℃,水放出的热量为 ________J。

水的比热容在常见的物质中比较______, 因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区_______(后 两空均选填“大”或“小”)。

夺冠高考语文专题早读晚练(二十二)

夺冠高考语文专题早读晚练(二十二)

夺冠2012高考语文早读晚练(二十二)一、早读材料一吟诗诵词对雪杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。

乱云低薄暮,急雪舞回风。

瓢弃樽无绿,炉存火似红。

数州消息断,愁坐正书空(1)。

[注](1)原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。

二成语(常见近义成语一)1.惨无人道:惨,残酷狠毒。

残暴得灭绝人性。

//惨绝人寰:人寰,人世。

世上再没有比这更惨的。

形容惨到极点。

2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。

亦作“趁火抢劫”。

//浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

3.心满意足:心愿满足。

亦作“心满愿足”。

//称心如意:完全合乎心意。

亦作“趁心如意”。

4.承前启后:承,承接。

启,开创,引出。

承接前人的,开创今后的。

多用于事业、学问方面。

亦作“承先启后”。

//承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。

5.三五成群:三个五个结成一群。

//成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。

亦作“成群结伙”。

6.胡思乱想:不切实际地瞎想。

亦作“胡思乱量”。

//痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。

形容一味幻想不切实际的事情。

7.重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。

亦作“重振旗鼓”。

//卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。

形容失败后组织力量,重新猛扑过来。

8.呕心沥血:形容费尽心思。

//处心积虑:处心,存心。

积虑,积久考虑。

早已千方百计地谋算。

多含贬义。

9.粗心大意:做事不细心,马虎。

//粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。

10.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。

//雷厉风行:厉,猛烈。

像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。

比喻政事法令的执行严厉迅速。

也比喻行事声势威猛,动作迅速。

三文言文析读王鏊,字济之,吴人。

父琬,光化知县。

鏊年十六,随父读书,国子监诸生争传诵其文。

侍郎叶盛、提学御史陈选奇之,称为天下士。

成化十年乡试,明年会试,俱第一。

廷试第三,授编修。

杜门读书,避远权势。

弘治初,迁侍讲学士,充讲官。

中贵李广导帝游西苑,鏊讲文王不敢盘于游田,反复规切,帝为动容。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十四).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十四).pdf

夺冠2012高考语文早读晚练(二十四) 一、早读材料 一 吟诗诵词 题西太一宫 王安石 柳叶呜蜩绿暗,荷花落日红酣。

三十六陂春水,白头相见江南。

[注]“西太一宫”位于汴京(开封)西南,这首绝句是王安石时 32年重游西太一宫写的。

二 成语(常见近义成语二) 11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。

《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。

”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。

//义不容辞:指顾全道义而不推辞。

12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。

岸然,高傲威严的样子。

形容神态庄重严肃。

现常用来形容故作正经,表里不一之状。

多含讥讽之意。

//一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。

13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。

多用于指人。

//等量齐观:等,同等。

齐,一样。

不管事物间的差异,同等看待。

多用于指物。

14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。

形容异常坚固。

//颠扑不破:颠,跌。

扑,敲。

无论怎样倾跌敲打都不会破损。

比喻理论正确,无法驳倒推翻。

15.死灰复燃:死灰,烧余的灰烬。

比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。

//东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。

亦作“东山复起”。

16.洞若观火:形容看得清楚明白。

//了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。

亦作“了若指掌”。

17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

//独树一帜:单独树起一面旗帜。

比喻自成一家。

18.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。

//耳闻目睹:亲自听到和看到的。

19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。

②形容闹得很凶。

亦作“覆地翻天”。

//天翻地覆:覆,翻,翻过来。

比喻急剧的变化。

20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。

//朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

//朝秦暮楚:比喻反复无常。

亦比喻行踪不定,早晨在此地,晚上到彼地。

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练30

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练30

夺冠2012高考语文早读晚练(三十)一、早读材料一吟诗诵词清明(宋)黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒珑自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇①,士甘焚死不公侯②。

贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

[注]黄庭坚由于不与蔡京同流合污,以致一贬再贬,此诗是他贬至宜州(4-广西宜山) 所作。

①语出《孟子》“齐人有一妻一妾”的典故。

齐人每天到坟间偷吃祭余的酒肉,回家后还恬不知耻地向妻妾炫耀,与达官贵人饮酒。

②晋国介之推甘愿烧死在绵山之中,而不愿意出山作官。

此句意指此。

二成语(常见近义成语八)71.燃眉之急:像火烧眉毛那样的紧急。

比喻非常紧迫的情况。

名词性短语。

//迫在眉睫:睫,眼毛。

比喻事情已经到了十分紧急的关头。

形容词性短语。

72.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。

//七手八脚:形容人多忙乱,动作不一。

73.进退维谷:谷,比喻困境。

进退都处于困难境地。

比喻进退两难。

书面用语。

//进退两难:进也不好,退也不好。

形容处境困难。

口头用语。

//进退无门:前进后退均无路,形容处境困难,无处容身。

74.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。

动词性短语。

亦作“杞人之忧”,名词性短语。

//庸人自扰:本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

75.气吞山河:气势能吞没高山大河。

形容气魄很大。

//气势磅礴:磅礴,广大无边的样子。

形容气势极其雄伟。

76.威风凛凛:形容威严可畏,气势逼人。

//气势汹汹:汹汹,声势很盛的样子。

形容气势凶猛。

77.想方设法:积极动脑筋,想尽各种办法。

//千方百计:想尽一切办法。

78.前车可鉴:比喻前人失败的教训可作鉴戒。

动词性短语。

//前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败教训。

名词性短语。

79.敲诈勒索:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。

//巧取豪夺:指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。

80.聚精会神:会,集中。

集中精神;集中注意力。

//全神贯注:贯注,集中在一起。

形容全副精神高度集中。

二吟诗诵词清明(宋)黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒珑自生愁。

夺冠2012高考语文早读晚练21(精)

夺冠2012高考语文早读晚练21(精)

夺冠2012高考语文早读晚练(二十一)一、早读材料一吟诗诵词画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】①捻(niǎn):持取,捻弄二成语631. 狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好东西的后面。

632. 过犹不及:犹,如、同;不及,赶不上。

过头了同不及一个样。

633. 隔靴搔痒:在靴子外面搔痒。

比喻说话、作文不中肯、不贴切,没有抓住要点。

也比喻做事不切实际,不解决问题,徒劳无功。

634. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺高超,不像人工所制成。

635. 功败垂成:垂,接近。

事情快要成功的时候,遭到了失败。

含有惋惜的意思。

636. 刚愎自用:刚,强硬;愎,任性;自用,只凭自己的主观意愿行事。

637. 刚正不阿:只要求读音e 曲从,迎合。

638. 功亏一篑(kui):愧,差,欠;篑,盛土的筐。

比喻一件事只差一点未能完成,含有惋惜的意思。

639. 沽名钓誉:沽,买;钓,骗取。

故意做出或用某种手段以骗取名誉。

640. 蛊(gǔ)惑人心:指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想。

三文言文析读柳彧,字幼文,河东解人也。

彧少好学,颇涉经史。

武帝亲总万机,彧诣阙求试。

帝异之,以为司武中士。

转郑令。

平齐之后,帝大赏从官,留京者不预。

彧上表,于是留守并加泛级。

高祖受禅,累迁尚书虞部侍郎,以母忧去职。

未几,起为屯田侍郎,固让弗许。

时制三品已上,门皆列戟。

左仆射高颎子弘德封应国公,申牒请戟。

彧判曰:“仆射之子更不异居,父之戟槊已列门外。

尊有压卑之义,子有避父之礼,岂容外门既设,内閤又施!”事竟不行,颎闻而叹伏。

后迁治书侍御史,当朝正色,甚为百僚之所敬惮。

上嘉其婞直,赐钱十万,米百石。

于时刺史多任武将,类不称职。

彧上表曰:“方今天下太平,四海清谧,共治百姓,须任其才。

昔汉光武一代明哲,起自布衣,备知情伪,与二十八将披荆棘,定天下,及功成之后,无所职任。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十).pdf

第26讲 磁现象与安培定则的 灵活运用 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 ┃考点自主梳理与热身反馈┃ 考点80 磁现象 1.磁体、磁场、磁感线 (1)磁性:能够吸引__________ 等物质的性质。

(2)磁体:具有________的物体。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部位,包括______(S)极和___(N)极。

(4)磁极间作用规律:同名磁极相互________,异名磁极 相互________。

铁、钴、镍 磁性南 北 排斥 吸引 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 (5)磁场:磁场存在于磁体周围,其基本性质是对放入其中 的磁体有______的作用。

把磁场中某一点的小磁针静止时 ________所指的方向规定为该点的磁场方向;为了形象地 描述磁场分布,引入了__________。

(6)磁感线:在磁体外部,磁感线都是从磁体的________出 发,回到________。

(7)磁化:一些物体在______________的作用下获得磁性的 现象。

2.地磁场 地球周围存在着________,叫作地磁场,地磁场的形状与 _________的磁场相似。

地磁南极在地理北极附近,地磁北 极在地理南极附近。

力 北极 磁感线 北(N)极 南(S)极 磁体或电流磁场 条形磁体 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 考点81 安培定则的灵活运用 1.电流的磁场(1)1820年,丹麦的物理学家__________发现了电流的周 围存在着磁场,且磁场方向与电流方向有关。

(2)通电螺线管的磁场可以通过____________来判定。

2.安培定则的灵活运用 利用安培定则将电流与磁场结合起来,现总结如下: 奥斯特 安培定则 1.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板可能含 有下列材料中的( ) A.铁 B.锌 C.铝 D.铜 2.下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是( ) A.磁体周围存在着磁场 B.磁体周围存在着磁感线C.磁感线就是磁场 D.磁感线总是从S极出发回到N极 A 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 A 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 C 【答案】 图略 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 ┃考向互动探究与方法归纳┃ 第26讲┃ 磁现象与安培定则的灵活运用 【答案】 如图26-5所示 图26-5 如果磁体周围有另外一个小磁体,我们可以穿过小磁体画出一条磁感线,知道磁感线的方向,就可以判断出小磁体的N极和S极;同理,如果知道小磁体的极性,也可以判断出磁感线的方向。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十六).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十六).pdf

夺冠2012高考语文早读晚练(二十六) 一、早读材料 一吟诗诵词 登 楼 杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。

北极②朝廷终不改,西山寇盗③莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟④。

【注】①玉垒:山名,在今四川茂汝。

②北极:即北极星,喻指唐王朝。

③西山寇盗:指吐蕃。

④梁父吟:诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。

二成语(常见近义成语四) 31.饥寒交迫:饥饿与寒冷交相逼迫。

形容无衣无食,生活困苦不堪。

//啼饥号寒:因为缺乏衣食而啼哭。

形容生活极端困苦。

32.奄奄一息:奄奄,呼吸微弱的样子,只剩下微弱的一口气。

形容气息微弱的垂死之状。

//岌岌可危:岌岌,危险貌。

形容极其危险。

33.历历在目:历历,清楚分明。

清楚地展现在眼前。

//记忆犹新:过去的事,至今还记得清楚,就象新近发生的一样。

34.家常便饭:①家庭日常的饭食。

②比喻经常发生习以为常的事情。

//习以为常:谓经常如此,就成为常规了。

35.出生入死:形容冒着生命危险。

多用于概述经历。

//赴汤蹈火:汤,开水。

蹈,踩。

形容不避艰险,奋勇向前。

多用于表达决心。

36.面目一新:改变原样,呈现新貌。

褒义。

//面目全非:完全不是原来的样子。

指景象很破旧,样子很难看。

37.功亏一篑:功,事功,泛指所做的事。

亏,缺少。

篑,土筐。

愿意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。

后用来比喻只差最后一点而不能成功,含有惋惜之意。

//前功尽弃:过去的功劳全部废弃。

38.钩心斗角:心,宫室的中心。

角,檐角。

原谓宫室建筑的内外结构精巧工致,后用以比喻各用心机,明争暗斗。

亦作“勾心斗角”//尔虞我诈:你诈骗我,我诈骗你。

39.苟且偷安:只图眼前安逸,得过且过。

//苟且偷生:得过且过,勉强地生存下去。

40.坚如磐石:象大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。

//固若金汤:金,“金城”的简称,指坚固的城墙。

汤,“汤池”的简称,指防守严密的护城河。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十五).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(二十五).pdf

夺冠2012高考语文早读晚练(二十五) 早读材料 一 吟诗诵词 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼现岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。

醉后凉风起,吹人舞袖回。

二 成语(常见近义成语三) 21.烟消云散:比喻事物消失净尽。

亦作“云消雾散”。

//风流云散:风吹云散,踪迹全消。

比喻原常相聚的人飘零离散。

亦作“风流雨散”。

22.风平浪静:没有风浪,水面很平静。

比喻平静无事。

亦作“风静浪平”。

//一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。

比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。

23.风雨飘摇:形容形势很不稳定。

//摇摇欲坠:摇摇,动摇不稳的样子。

坠,掉下。

形容极不稳固,就要落下来,或比喻就要垮台。

24.浮光掠影:浮光,水面上的反光。

掠影,一闪而过的影子。

比喻观察不细印象不深。

//走马观花:骑在马上看花。

形容得意、愉快的心情。

也比喻粗略地观察一下事物。

25.后来居上:后来的人或事物可以胜过先前的。

有赞许意。

//青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

26.生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。

//囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。

比喻读书等不加分析地笼统接受。

27.醉生梦死:比喻象醉酒和做梦一样,糊涂地过日子。

//花天酒地:形容吃喝嫖赌,荒淫腐化的生活。

28.欢欣鼓舞:形容非常高兴振奋。

//欢天喜地:形容非常高兴。

29.绘声绘色:形容描写、叙述生动逼真。

//有声有色:形容表现、描绘得非常生动。

30.魂不附体:灵魂脱离了肉体。

形容惊恐之极。

//失魂落魄:形容心神不宁或惊慌失措。

三 文言文析读 陶侃字士行,本鄱阳人也。

徙家庐江之寻阳。

侃早孤贫,为县吏。

庐江太守张夔召为督邮,有能名,迁主簿。

夔妻有疾,将迎医于数百里。

时正寒雪,诸纲纪①皆难之,侃乃请行,众咸服其义。

迁武昌太守,左转广州刺史。

侃在州无事,辄朝运百甓②于斋外,暮运于斋内。

人间其故,答曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事。

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练01

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练01

夺冠2012高三语文早读晚练1一、早读材料一、吟诗诵词春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

【解析】“小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏”是写景,即使是春景也并非生机勃勃,而是残花败景。

“车坐不到张罗地,宿鸟声中自掩门”是叙事兼抒情,着力写门前冷落。

表达了在春日里心情也不好的郁闷之情。

二、文言文析读申子请仕其从兄官申子(申不害)请仕其从兄官,昭侯不许也。

申子有怨色。

昭侯曰:“非所谓学于子者也。

听子之谒,而废子之道乎?又亡其行子之术,而废子之谒乎?子尝教寡人循功劳,视次第。

今有所求,此我将奚听乎?”申平乃辟舍请罪,曰:“君真其人也!”(选自《战国策》)【译文】申不害请求给自己的堂兄封一个官职,韩昭侯不同意。

申不害面露怨色。

韩昭侯说:“这可不是从你那里学到的治国之策吗?你是让我听从你的请求,而抛弃你的学说呢,还是推行你的主张,而拒绝你的请求呢?你曾经教导我要按照功劳大小来安排官职等级。

如今你又有所请求,这将让我听从哪一种意见呢?”申不害于是就离开客舍前去请罪,对韩昭侯说:“君王真是论功授官的人啊!”三、美文赏读:阳关古道苍凉美寅公一到敦煌,我就想了阳关。

阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址。

古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。

它与玉门关遥相呼应,像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关。

阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩,并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘,是古丝绸之路南道的必经关口。

后来,“阳关道”成为光明大道的代名词。

在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。

金榜夺冠·2012高考总复习·语文(课时作业):专题六 第二讲

金榜夺冠·2012高考总复习·语文(课时作业):专题六  第二讲

第二讲压缩语段板块一概括新闻语段1.给下面这则新闻拟写一个标题(不超过12字).卫生部4月30日发出公告,决定撤销全国牙病防治指导组,同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处,负责全国牙病防治管理工作。

据介绍,全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。

牙防组织成立以来,在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。

公告指出,随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展,牙防组已难以适应卫生事业发展的要求,卫生部决定予以撤销。

牙防组撤销后,原承担的工作由卫生部统一安排,群众性牙病预防保健技术工作有关事务性管理工作,将以委托形式交专业社团或机构承担.标题:______________________2.根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻(不超过15字)。

淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。

安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见,采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。

据了解,今年,安徽将加快重点环保工程建设,要求已列入淮河、巢湖流域“十一五"计划而未开工的城镇污水处理厂项目,4月底以前必须全面开工建设,年底前实现两流域所有市、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。

同时要求各级地方政府的相关部门积极协调,加强环境监管,提高环境监察、监测和统计能力,加大对环境违法行为的处罚力度,鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

字).扩建后的省博物馆主要包括综合馆、编钟馆和岭南文化馆三大主体建筑。

综合馆居中,编钟馆和文化馆立于综合馆前方两侧,形成“一主两翼”的格局,如凤凰展翅,气势宏伟。

三馆都是大坡面屋顶,黑瓦,黄墙,红柱,高台阶大回廊,呈现出典型的岭南建筑风格。

近日,新会市博物馆展出了一个特殊的文物“木美人"。

这是画在一副木质门板上的油画,画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。

夺冠高考语文专题早读晚练(三)

夺冠高考语文专题早读晚练(三)

夺冠2012高三语文早读晚练 3一、早读材料一、吟诗诵词苏轼——《浣溪沙》照日深红暖见鱼,连村绿暗晚藏乌。

黄童白叟聚瞧盱。

麋鹿逢人虽未惯,猿猱闻鼓不须呼。

归家说与采桑姑。

赏析:深红绿暗景,黄童白叟人,其乐融融,热闹非凡。

麋鹿猿猱跑来与人共欢,如见其眼神四转,既怯且喜的样子,机灵可爱之极,人与动物相处,更见得民风淳厚,一派桃源风光。

二、文言文析读袁盎者,楚人也,字丝。

绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。

上礼之恭,常自送之。

袁盎进曰:“丞相如有骄主色。

陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。

”后朝,上益庄,丞相益畏。

已而绛侯望()袁盎曰:“吾与而()兄善,今儿廷()毁我!”盎遂不谢()。

译:袁盎是楚地人,字丝。

绛侯担任丞相,朝觐之后,便急急忙忙地走出朝廷,很是踌躇满志。

皇上对他非常恭敬,常常亲自送他。

袁盎说:"丞相如果对皇上表现出骄傲的神色,而陛下却谦虚退让,臣下与主上都违背了礼节,我私下认为陛下不应该采取这种态度。

"以后在上朝的时候,皇上逐渐威严起来,丞相也逐渐敬畏起来。

过了不久,丞相怨恨袁盎说:"我与你的兄长袁哙有交情,现在你小子却在朝廷上毁谤我!"袁盎也不向他谢罪。

三、美文赏读:上帝只掌握一半●罗秋菊自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。

这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。

命运总是与你一同存在,时时刻刻。

不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。

不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。

等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。

你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。

你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。

在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。

你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半。

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练19

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练19

夺冠2012高考语文早读晚练(十九)一、早读材料一吟诗诵词野老杜甫野老篱边江岸回,柴门不正逐江开。

渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。

长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台?王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。

二成语611. 匪夷所思:匪,不是;夷,平常。

原来指一般人想不到的人。

后来指思想离奇。

612. 凤毛麟角:凤凰的毛、麒麟的角。

比喻罕见而珍贵的人才或事物。

613. 飞扬跋扈:飞扬,放纵;跋扈,蛮横。

多指蛮横放肆,目中无人。

614. 放浪形骸:放浪,放纵,不受拘束;形骸,形体。

行动没有拘检。

旧指不受世俗礼法的束缚。

615. 焚膏继晷:焚,烧;膏,油脂,灯炷;晷,日光。

点着灯炷接替日光来照明。

形容夜以继日的工作或学习。

616. 粉墨登场:原来指演戏前涂上粉或墨,装扮好了,上台演出。

现在多用贬义,比喻坏人登上了政治舞台。

617. 风雨如晦:晦,夜晚,昏暗。

又是刮风,又是下雨,天色昏暗得像夜晚一样。

比喻动乱或黑暗的年代。

618. 奉为圭臬:圭臬,比喻事物的准则。

把某些事物、言论奉为准则。

619. 浮光掠影:浮光,水面上的反光;掠,轻轻擦过,闪过。

水面的反光,一闪而过的影子。

比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

620. 俯仰之间:在头一低一抬的时间里。

形容时间极短。

三文言文析读马人望,字俨叔。

咸雍中,为松山县令。

岁运泽州官炭,独役松山,人望请于中京留守萧吐浑均役他邑。

吐浑怒,下吏,系几百日;复引诘之,人望不屈。

萧喜曰:"君为民如此,后必大用。

"以事闻于朝,悉从所请。

徙知涿州新城县,县与宋接境,驿道所从出。

人望治不扰,吏民畏爱。

近臣有聘宋还者,帝问以外事,多荐之,迁警巡使。

京城狱讼填委,人望处决,无一冤者。

会检括户口,未两旬而毕。

同知留守萧保先怪而问之,人望曰:"民产若括之无遗,他日必长厚敛之弊,大率十得六七足矣。

"保先谢曰:"公虑远,吾不及也。

"改上京副留守。

夺冠高考语文专题早读晚练(三十二)

夺冠高考语文专题早读晚练(三十二)

夺冠2012高考语文早读晚练(三十二)一、早读材料一吟诗诵词野老杜甫野老篱边江岸回,柴门不正逐江开。

渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。

长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台?王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。

注:琴台,相传为司马相如和卓丈君当垆卖酒之处,此代指成都。

二成语(常见近义成语十)91.视若无睹:虽然看了却像没有看见一样。

形容对眼前事物漠不关心。

//熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没有看见一样。

92.置之不理:放在一边儿不理不睬。

//束之高阁:比喻扔在一边,不去用它或管它。

93.因势利导:顺着事物的发展趋势加以引导。

//顺水推舟:比喻顺应情势说话办事。

94.耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。

//骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

95.随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。

//同流合污:随着坏人一起做坏事。

96.悠然自得:形容心情悠闲自足,神态从容的样子。

//泰然自若:形容镇定,毫不在意的样子。

97.忐忑不安:心虚不定的意思。

//七上八下:比喻心情不安。

98.头头是道:形容说话做事有条有理。

//天花乱坠:比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大或不切实际的)。

99.天经地义:经,常规,原则。

义,正理。

指非常正确,不容置疑的道理。

//理所当然:从道理上说应当这样。

100.截然不同:形容事物之间毫无共同之处。

//天渊之别:比喻差别极大。

三文言文析读李忠字仲都,东莱黄人也。

父为高密都尉。

忠元始中以父任为郎,署中数十人,而忠独以好礼修整称。

王莽时为新博属长,郡中咸敬信之。

更始立,使使者行郡国,即拜忠都尉官。

忠遂与任光同奉世祖,以为右大将军,封武固侯。

时,世祖自解所佩绶以带忠,因从攻下属县。

至苦陉,世祖会诸将,问所得财物,唯忠独无所掠。

世祖曰:“我欲特赐李忠,诸卿得无望乎?”即以所乘大骊马及绣被衣物赐之。

进围巨鹿,未下,王郎遣将攻信都,信都大姓马宠等开城内之,收太守宗广及忠母、妻,而令亲属招呼忠。

夺冠高考语文专题早读晚练(三十三)

夺冠高考语文专题早读晚练(三十三)

夺冠2012高考语文早读晚练(三十三)一、早读材料一吟诗诵词台城①刘禹锡台城六代竞豪华,结绮临春②事最奢。

万户千门成野草,只缘一曲后庭花。

[注]①台城,六朝帝王起居临政的地方。

②结绮临春,陈后主营造的两座楼阁。

二成语(常见近义成语十一)101.逼上梁山:比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。

//铤而走险:指因无路可走而采取冒险行为。

102.鸦雀无声:形容寂静无声。

//万籁俱寂:形容周围环境十分宁静。

103.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成同样的事物。

//相提并论:把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。

104.外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。

//色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。

105.万无一失:绝对不会出差错。

形容极有把握。

//十拿九稳:比喻很有把握。

106.妄自菲薄:过分地看轻自己。

//自暴自弃:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一种自卑自贱,甘居落后的心理。

107.微乎其微:形容非常少或非常小。

//微不足道:非常渺小,不值得一提。

108.为所欲为:想干什么就干什么,任意行事。

贬义。

//随心所欲:一切都有着自己的心意,想怎么做就怎么做。

109.有备无患:事先有充分的准备,就不会产生祸患。

//未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。

比喻事先做好准备。

110.瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。

动词性短语。

//瓮中之鳖:比喻逃脱不了的人或动物。

名词性短语。

三文言文析读萧复,字履初,太子太师嵩之孙,新昌公主之子。

父衡,太仆卿、驸马都尉。

少秉清操,其群从兄弟,竞饰舆马,以侈靡相尚,复衣数浣濯之衣,独居一室,习学不倦,非词人儒士不与之游。

伯华每欢异之。

以主荫,初为宫门郎,累至太子仆。

广德中,连岁不稔,谷价翔贵,家贫,将鬻昭应别业①。

时宰相王缙闻其林泉之美,心欲之,乃使弟诱焉,曰:“足下之才,固宜居右职,如以别业奉家兄,当以要地处矣。

”复对曰:“仆以家贫而鬻旧业,将以拯济孀幼耳,倘以易美职于身,令门内冻馁:非鄙去之心也。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(四).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(四).pdf

夺冠2012高三语文早读晚练 4 一、早读材料 一、吟诗诵词 山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

--《曹操短歌行》? [释义]山不满足高,海不满足深。

周公吐出咀嚼着的食物,天下的人衷心拥戴归顺。

前两句诗,曹操化用了《管子形势解》中"海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;名主不厌人,故能成其众。

"表达了自己仰望贤士之情。

后两句用典出自《史记鲁周公世家》 " 我(周公)一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。

"曹操在这两句诗中以周公(周武王的弟弟姬旦)自喻,礼遇贤才,以博得天下贤士的衷心拥戴。

王坦直言惊益王益王是宋太宗的第五儿子,叫赵元杰。

曾经修建了一座假山,召集僚属饮酒,众人都夸赞假山,而姚坦却独自低着头。

益王强迫他看(假山),他说:“我(在这里)只看到血山,根本没看到什么假山。

”益王很惊讶,问他(只看到血山的)原因,姚坦说:“我在田间时,看见州县的官吏督促交税,上下一起逼迫,父子兄弟被鞭打痛苦不堪,血流满身。

这座假山都是用百姓租税筑成的,不是血山又是什么呢?”当时(太宗)皇帝也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后马上命人砸毁(假山 余光中 惊蛰一过,春寒加剧。

先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。

而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。

连思想也都是潮润润的。

每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。

想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。

这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。

不过那—块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。

十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十八).pdf

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十八).pdf

夺冠2012高考语文早读晚练(三十八) 一、早读材料 一、吟诗诵词 山 馆 余靖 野馆萧条晚,凭轩对竹扉。

树藏秋色老,禽带夕阳归。

远岫①穿云翠,畲田②得雨肥。

渊明谁送酒?残菊绕墙飞。

注:①岫:山 ②畲田:焚烧田里草木,用草木灰做肥料的田地 二、成语(经常被误用的成语四) 31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。

与此相类似的还有“无所不为”。

32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。

与此类似的还有“泰然自若”。

33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。

易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。

34 期期艾艾:形容人口吃。

易误指吞吞吐吐。

35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。

易误解为行为前后不一致。

36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。

常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。

37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。

38 望尘莫及:比喻远远落后。

易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。

39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。

易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。

40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。

易误解为“听者没有理解”。

三、文言文析读 张允济,青州北海人也。

隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀①之。

元武县与其邻接,有人以柠牛②依其妻家者八九年,牛孳产③至十余头;及将异居,妻家不与,县司累政④不能决。

其人诣武阳质⑤于允济。

允济曰:“尔自有令,何至此也?’’其人垂泣不止,具言所以。

允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。

妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛日:“此是女婿家牛也,非我所知。

”允济遂发蒙,谓妻家人日:“此即女婿,可以牛归之。

”妻家叩头服罪。

元武县司闻之,皆大惭。

又尝道逢一老母种葱者,结庵守之。

允济谓母日:“但归,不烦守也。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十六)

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十六)

夺冠2012高考语文早读晚练(三十六) 一、早读材料 一、吟诗诵词 于长安归还扬州,九月九日微山亭赋韵 江 总 故乡篱下菊,今日几花开? 心逐南云逝,形随北雁来。

【注】江总,南朝陈诗人。

陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,这首诗写于南归途中。

二、成语(经常被误用的成语二) 11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。

常误用为贬指。

12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。

常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。

常误用来形容“贬义词”,贬义词。

14 身无长物:指人贫困。

常误用来形容没有特长。

15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。

相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。

易误用为形容人专心,没有听到。

19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。

易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。

易误用为形容人的性格。

三、文言文析读 狱中上母书 不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。

痛自严君见背,两易春秋。

冤酷日深,艰辛历尽。

本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。

奈天不佑我,钟虐明朝。

一旅才兴,便成齑粉。

去年之举,淳已自分必死,谁知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之养无一日焉。

致慈君托迹于空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。

淳今日又溘然先从九京,不孝之罪,上通于天。

呜呼!双慈在堂,下有妹女,门祚衰薄,终鲜兄弟。

淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣。

淳之身,父之所遗;淳之身,君之所用。

为父为君,死亦何负于双慈?但慈君推干就湿,教礼习诗,十五年如一日;嫡母慈惠,千古所难。

大恩未酬,令人痛绝。

慈君托之义融女兄,生母托之昭男女第。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

夺冠2012高三语文早读晚练 6一、早读材料一、吟诗诵词裴迪南门秋夜对月[注]钱起夜来诗酒兴,月满谢公楼。

影闭重门静,寒生独树秋。

鹊惊随叶散,萤远入烟流。

今夕遥天末,清光几处愁。

[注]裴迪:钱起、王维的友人,几人多有诗作唱和。

谢公,宋谢灵运,一说为齐谢朓,诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。

二、成语11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。

12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。

13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。

14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。

15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。

17 穷形尽相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。

18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。

19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。

20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。

三文言文析读韦丹字文明,京兆万年人。

新罗国君死,诏拜侍封郎中往吊。

故事,使外国,赐州县十官,卖以取费,号“私觌官”。

丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之,因著令。

未行,而新罗立君死,还为容州刺史。

教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。

始城州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦、仁化大行。

以谏议大夫召,有直名。

刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使者惟两京耳”。

宪宗褒美。

徒为江南西道观察使。

始,民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥则戛而焚。

丹召工教为陶,聚材于场,度其费为估,不取赢利。

人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿;贫不能者,畀以财;身往劝督。

置南北市,为营以舍军,岁中旱,募人就功,厚与直,给其食。

有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹曰:“吏岂自费邪?”籍其家,尽得文记,乃权吏所夺。

召诸吏曰:“若恃权取于仓,罪也,与若期一月还之。

”皆顿首谢,及期无敢违。

有卒违令当死,释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辨。

会卒,年五十八。

验卒所靠,皆不实,丹治状愈明。

宣宗读《元和实录》,见丹政事卓然,它日与宰相语:“元和时治民孰第一?”周墀对曰:“臣尝守江西,韦丹有大功,德被八州,殁四十年,老幼思之不忘。

”(《新唐书·循吏列伟》四美文赏读闲话凡有聚会,便有闲话。

参加聚会的人带着一袋袋闲话回家后,各自以不同的方式处理。

有的人,放一把火把袋子里的闲话烧个干干净净,点滴不存。

有的人,解开袋子上的绳索把闲话拿出来,从头到尾好好温习一遍,然后,存放到记忆库里。

有的人,一回到家,便迫不及待地给每一则闲话装上一双翅膀,甚至给它加一点油添一点醋,任它满天飞。

有的人呢,会把这一袋闲话当做极为珍贵的礼物,慎重地、恭敬地捧去找闲话里的主角,送给他。

接受“礼物”的人,倘若不经思考而照单全收,便有了许多假想敌。

然而,他真正的、最大的敌人正是给他送“礼物”的那个人.五诵读(名句篇)行百里者半九十。

——《战国策》凿不休则沟深,斧不止则薪多。

——王充一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。

——班固绳可锯木断,水可滴石穿。

苦干加巧干,坚持持久战。

——郭沫若耐心是一切聪明才智的基础。

——柏拉图成大事不在力量大小,而在于能坚持多久。

——塞·约翰生只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。

——席勒二、晚练金题1、列词语中加点的字的读音和字形全都正确的一组是A.畜养xù 讪笑shàn 迫不急待jí 永葆生机bāoB.股份fèn 流连liú 稗官野史bài 哀声叹气āiC.口讷nà 必竟bì 手屈一指shǒu 安土重迁zhîngD.慰藉jiè 怵惕chù 风声鹤唳lì 日薄西山bï2、对下列词语意义的解释,正确的一项是A.峥嵘:不平凡、不寻常。

如坐春风:比喻接受教诲时的愉快心情。

释怀:消除心中的怀疑。

出言无状:说话不讲究修辞。

B.赧然:形容惭愧的样子。

得鱼忘筌:比喻忘恩负义。

僭称:超越身份、等级的冒称。

一筹莫展:一点办法都没有。

C.牙祭:一种祭祀活动。

举案齐眉:形容夫妻相敬。

口碑:比喻众人口头上的称颂。

芸芸众生:指一切有生命的,也指无知的人群。

D.妍媸:美和丑。

一蹴而就:踏一步就成功。

邂逅:偶然遇到(久别的亲友)。

数见不鲜:经常看到,并不新奇。

3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会 _____科学,最终将会危害科学。

②生活是丰富多彩的,只要作家们能深入到生活中去_____,去努力,就会发现生活并不平静,也不简单。

③亚太经合组织自1989年成立以来,已经从初期的一般性地区经济论坛,_____为本地区最高级别的政府间经济合作组织。

A.误解挖掘演变 B.曲解挖掘演变C.误解发掘演化 D.曲解发掘演化4、下列句子中成语使用不正确的一句是A.对于当前学校如何开展素质教育,大家意见纷纷,莫衷一是。

B.这个工厂的领导班子走马换将后,工作有了起色。

C.发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关的。

D.王怀忠的话藏头露尾,漏洞百出,办案人员抓住要害,戳穿了他的谎言。

5、下列各句中,没有语病的一句是A.为了实现祖国的完全统一,对任何分裂中国主权和领土完整,进行所谓“台湾独立”,损害两岸人民根本利益的严重分裂活动,我们绝不会坐视不管。

B.劳动工资制度的改革,对某些吃惯“大锅饭”的职工,的确会感到不适应。

C.新能源以及可再生能源的研制与开发,将越来越提到各国的议事日程上,因为它关系到人类走出人口剧增、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。

D.保护和建设好草原,需要采取建立责任制和加强法制双管齐下,否则,将愧对子孙后代。

6、填在横线处,最恰当的一项是李白的诗歌固然有高度的艺术技巧,但若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整,未必就比别人高明许多。

若论比喻的新鲜、想象的奇特、夸张的大胆,李白乃是以气夺人。

气的充沛与浩大是盛唐文化的特点,也是李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。

A.虽有过人之处,可是只凭这些显然不足以产生那么强大的艺术力量。

B.却有过人之处,虽然凭这些也无法产生这么强大的艺术力量。

C.虽然胜过一般诗人,然而仅*种种修辞手法也难以产生如此强大之艺术力量。

D.虽说有比别人强的地方,可光仗着这种本事就能使人觉得读起来有滋味有劲头吗?7.补写出下列各句中的空缺部分。

(只选四小题)(4分)①长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)②五更鼓角声悲壮,。

(杜甫《阁夜》)③仰观宇宙之大,。

(王羲之《兰亭集序》)④飞湍瀑流争喧豗,。

(李白《蜀道难》)⑤出于幽谷,。

(《孟子· 许行》)参考答案1.D.A“急”应为“及”;“葆”该读bǎo B“哀”应为“唉” C“讷”该读nè;“必”应为“毕”;“手”该为“首”。

2.D. A.释怀:消除心中的挂念。

出言无状:说话超过了本人的身份、地位、显得无礼。

B.得鱼忘筌:比喻达到目的后忘掉了原来的凭借。

C.牙祭:好吃的东西。

3.A.误解:理解的不正确。

曲解:错误的解释(多指故意地)。

发掘:指努力去发现那些未被发现的事物。

挖掘:指把深藏的东西找出来,使它显现。

演变:发展变化。

演化:演变(多指自然界的变化)。

4.C.莫衷一是:不能得出一致的结论。

走马换将:泛指掉换人员。

休戚相关:彼此间祸福相连。

藏头露尾:形容说话故意露一点留一点,不完全表露出来。

5.A. B.“对”掉到“劳动工资制度的改革”前; C.“关系到”与“人类走出人口剧增、环境恶化的困境”不能搭配;D.“采取”后缺宾语。

6.A.从关联词语的角度看,要注意“李白的诗歌固然……,但若论……未必……。

但若论……。

”与后一个“但若论”后面相衔接的语句一定是说李白在某些方面尚有不足之处。

B项用“却有过人之处”使句意割裂;C项仅定位在“修辞手法”上则有失偏颇;D项在语体上明显与上文不相类。

7.名句默写(4分)①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

②五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

③仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

④飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

⑤出于幽谷,迁于乔木。

相关文档
最新文档