八年级周末物理培优卷

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八年级物理全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

八年级物理全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在测量物体运动的平均速度实验中：（1）该实验是根据公式______进行测量的；（2）如图所示是一小球从A点沿直线运动到G点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。

分析照片可知：小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

DE两点间距离为______cm，在DF两点间运动的平均速度为_____m/s；小球在_______相邻两点间的平均速度最大。

【来源】山东省烟台市福山区2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（学业水平考试）【答案】svt=变速 1.50 0.08 FG【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量物体运动的平均速度实验中，该实验是根据公式svt=进行测量的。

(2)[2]从照片中可看到，在相同的0.2s时间内，小球运动的路程是不相同的，那么可知小球在做变速直线运动。

[3]D点对应的刻度是2.60cm，E点对应的刻度是4.10cm，那么DE两点间距离是4.10cm-2.60cm 1.50cmDEL==[4]F点对应的刻度是5.80cm，那么DF两点间距离是5.80cm-2.60cm 3.20cm0.0320mDFL===则DF两点间运动的平均速度是0.0320m0.08m/s0.4sDFDFDFLvt===[5]在相同的时间间隔内，通过FG的路程最大，所以FG两点间的平均速度最大。

2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式_____ 进行速度计算的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）．（3）请根据图中信息回答v AB＝_____ m/s； v BC＝_____m/s．（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动．（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏_____ （选填“大”或“小”）．【来源】天津市南开中学2018-2019学年八年级9月月考物理试题【答案】v= 小 0.2 0.5 大变速直线大【解析】试题分析：该实验是根据公式v=s/t进行速度计算的；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，小车运行的时间较长；AB的速度是：0.4m==0.2/2ABABABsv m st s=；BC的速度是：0.5m==0.5/1BCBCBCsv m st s=；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，路程不变，时间变小，所以则会使所测AC段的平均速度偏大．考点：测小车的平均速度实验点评：解决本题的关键是注意单位的统一，知道测量速度的原理：stυ=．3．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。

八年级物理培优训练及答案(下学期期末)

八年级物理培优训练及答案（下期末）第Ⅰ卷（选择题，共30 分）一、选择题（本题共10 小题，每小题3 分，共30 分。

每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

）1．为配合济宁市创建“全国文明城市”活动，小聪同学提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾。

其中你认为可行的是A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤2．下图中所示的四个实例中，为了增大压强的是3．小明同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高4．下图所示的简单机械中，使用时省距离的是5.将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图1，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是F A、F B，则密度和浮力的关系分别是A．ρA＜ρB F A=F B B．ρA＜ρB F A＞F BC．ρA＝ρB F A＞F B D．ρA＞ρB F A＝F B图1图26.如图2 所示挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力B．苹果受到的重力和树受到的重力C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力7.在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g 的物体，从容器中溢出15g 的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强A．下沉，压强不变B．上浮，压强不变C.漂浮，压强减小D．悬浮，压强增大8．在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结果产生影响A．实验时，在玻璃管中混进了空气B．将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D.往水银槽内多加一些水银9.如图3 所示，小聪同学分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计滑轮的摩擦和绳重，则A．W1＝W2η1＝η2B．W1＝W2η1＜η2C．W1＜W2η1＞η2D．W1＞W2η1＜η2图3图410.如图4 所示，A、B 两实心球静止在水中，则A．两球受到的浮力一定相等B．两球受到的浮力不等，A 球受到的浮力大C．A 球的重力一定小于B 球D．两球的密度不等，B 球的密度大第Ⅱ卷（非选择题，共70 分）二、填空题（本题共5 小题，各题每空2 分，共26 分。

八年级物理全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

八年级物理全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。

如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。

(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。

②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。

③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。

你认为哪位同学的操作合理？________。

理由是______。

【答案】声音的响度逐渐增大声音的传播需要介质乒乓球被弹起跳动发声的音叉在振动将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起小丽小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]随着玻璃罩内空气的逐渐减少，声音响度逐渐减小，如果把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。

说明声音的传播需要介质；(2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观察到乒乓球被弹起跳动，说明发声的音叉在振动；[5]实验中利用乒乓球把音叉不易观察的微小振动转化为乒乓球的明显振动；[6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声的音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是因为人敲击使球振动，还是音叉引起球的振动。

所以小刚的操作不合理。

2．大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器．编号材料长度/cm 横截面积/mm2A 铜60 0.76B 铜60 0.89C 铜60 1.02D 铜80 0.76E 铜F 铜100 0.76G 钢80 1.02H 尼龙80 1.02I 尼龙100 1.02实验步骤：（1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上．（如图）（2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为A、____ 、____ 的琴弦进行实验．（如表）（3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为____ 、____ 、____ 的琴弦进行实验．（如表）（4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（如表）______、______【答案】B C A D F80 1.02【解析】【详解】(2)在探究“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”时，要控制琴弦的材料和长度相同，故选A. B. C的琴弦进行实验；(3)探究“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”时，应控制琴弦的材料和横截面积相同，所以选A. D. F的琴弦进行实验；(4)为了验证“琴弦发出声音的音调高低。

八年级物理培优训练及答案声现象

八年级物理培优训练及答案声现象一、单选题1．如图所示是我市某街道上的噪声监测装置，关于该装置下列说法正确的是（）A．显示了噪声的高低B．显示了噪声的强弱C．可以在声源处减弱噪声D．显示数字随载重卡车路过而减小2．”千年古都，爱乐之城，交响乐乐团、秦腔表演、舞台剧、南门乐队等纷纷尽情表演，展现千年文化底蕴。

下列关于声现象的说法正确的是（）A．交响乐不是由物体振动产生的B．游客可辨别不同秦腔表演者的声音是因为他们的响度不同C．舞台剧中的声音只能向游客传递能量D．乐队演奏的声音主要通过空气传给观众3．一般机场试点安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁。

鸟防实验场地如图所示。

如果发现小鸟有可能对航班造成威胁，机场立刻开启声波驱鸟设备，利用提前录制好的本地猛禽的叫声驱赶飞鸟。

有时为了使驱鸟效果更好，工作人员会调大播放的音量。

下列关于声波驱鸟的说法中正确的是（）A．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调；改变播放音量是指改变声音的响度B．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的响度C．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的音调D．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率；改变播放音量是指改变声音的音调4．“双减”之后，各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。

如图所示是某校学生课后参加社团活动学习吹笛子的情景，优美笛声的发声物体是（）A．嘴唇B．手指C．笛子D．笛子内的空气柱5．如图，“探究小车从斜面下滑时速度的变化”的实验，下列做法中，能有效减少时间测量误差的是（）A．将斜面等分成更多段B．适当减小斜面的高度C．换用质量更大的小车D．听到撞击挡板声停表6．如图是同学在参加萧红中学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是（）A．图中同学跑完全程的平均速度是8m/sB．裁判员听到发令枪的声音才开始计时，得到的结果属于测量误差C．以地面为参照物，该同学是运动的D．图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等，做变速直线运动8．关于长度的测量，下列说法正确的是（）A．小华同学的身高是1.657m，他使用的刻度尺的分度值是1mmB．一把钢尺受热后，测同一物体的长度，测量的结果偏小C．在测量铜丝的直径时，若铜丝在笔杆上缠的太松，测量的结果会偏小D．测量小明实心球的成绩时，体育老师应选择长15m，分度值为1mm的卷尺二、填空题9．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。

2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(九)

3．软质隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动
而运动。其中心厚度只有0.05 mm。如图是某人观察物体时成像示意图，请判
断该人所患的眼病及配制的隐形眼镜的边缘厚度( A )
A.近视眼，大于0.05 mm
B．近视眼，小于0.05 mm
C．远视眼，大于0.05 mm
D．远视眼，小于0.05 mm
6．(龙东地区中考)如图所示，下列有关眼睛的示意图，远视眼是__丁___图，远视眼矫正是___乙____图。
【解析】眼睛的晶状体相当于凸透镜。甲图中像成在视网膜的前方，是近视眼模型，需要配戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚，如丙图。丁图中像成在视网膜的后方，是远视眼模型，应配戴会聚透镜矫正，即凸透镜，如图乙。
2.(百色中考)如图所示是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成( C )
A．正立、缩小的实像
B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像
D．倒立、缩小的虚像
【解析】人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，它能把来自物体的光会聚在视网
膜上，外界物体在二倍焦距之外，则在视网膜上成倒立、缩小的实像。
(1)正确安装和调整器材后，保持透镜位置不动，将蜡烛从贴近透镜的位置向焦点移动，同时移动光屏，光屏上一直出现的是_____光__斑__(选填“光斑”或 “像”)。 (2)请在图中画出光线SP经过透镜后的折射光线。答：
(3)继续将蜡烛从焦点位置向远离透镜的方向移动，同时移动光屏，发现： ①光屏上烛焰的像___变__小____(选填“变大”“变小”或“不变”)。 ②从30 cm刻度线处开始，光屏上不再出现放大的像。 (4)通过实验得出：屏幕上成放大的像时，物距u应满足___f＜__u__＜__2_f __(选填“u＜f”“f＜u＜2f”或 “u＞2f”)。【解析】(1)将蜡烛从贴近透镜的位置向焦点移动过程中，物距始终小于一倍焦距，光屏上不会出现像，而是光斑。(2)由图可知，蜡烛距凸透镜10 cm，S点在凸透镜主光轴上，即凸透镜焦点处，则SP是由焦点发出的，经凸透镜折射后，平行于主光轴射出。(3)蜡烛从焦点位置向远离透镜的方向移动，物距变大，像距变小，像变小。(4)成放大的像时，物距应大于一倍焦距，小于二倍焦距。

物理八年级上册全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

物理八年级上册全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件．（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为________琴弦（只填字母代号）；（2）探究过程通常采用下列一些步骤：A ．实验研究； B ．分析归纳； C ．提出问题（或猜想）； D ．得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：________（只填字母代号）．【答案】D、E C、A、B、D【解析】(1)探究弦发声的音调与弦的材料关系，应控制长度、横截面积一定，材料不同，故应选D、E． (2控制变量法探究的步骤：提出问题，实验研究，分析归纳，得出结论．故顺序为CABD ．点睛：（1）弦发声的音调可能与弦的材料、长度、粗细有关．（2）研究音调的影响因素时，一定要采取控制变量法．2．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．(1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验．为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验．表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请你在表中填上所缺数据_________．(2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________________________________．(3)探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳②实验研究③提出问题④猜想假设⑤得出结论等．你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是__________．(4)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素间的关系，这种研究问题的方法叫做___________________________________．【答案】A B C A D F 80 1.02 一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦，测出此时振动的频率；改用不同的力拉紧琴弦，拨动琴弦，分别测出相应的振动的频率，进行分析比较③④②①⑤控制变量法．【解析】（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，改变琴弦的横截面积，故选A. B. C；当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，改变琴弦的长短，故选A. D. F；如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，改变琴弦的材料不同，故表格应该填入与G、H相同的数据，即80和1.02；(2)探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一根琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系；(3)探究实验的步骤是：提出问题、猜想假设、实验研究、分析归纳、得出结论，因此顺序为：③④②①⑤(4) 实验中用到的物理学研究方法是控制变量法．故答案为 (1)A、B. C;A、D. F(或H、J)；80；1.02；(2)取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低；(3)控制变量法．点睛：本题需要用好控制变量法：探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变；探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变；琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变．3．如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系。

八年级物理全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

八年级物理全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．细心的小轩发现水箱接口处使用不同水管，出水口水流喷射的远近不同．于是，小轩想探究“水压相同时影响水管出水口水流速度大小的因素”。

为此，他提出了三个猜想：①与水管的长度有关；②与水管的内径大小有关；③与水管的材质有关．为了验证猜想，小轩设计如图所示实验装置。

（1）实验过程中，需控制水箱中水的深度不变，从而使接口处水的压强________。

保持出水口的高度h不变，通过____________来反映出水口水流速度的大小．在接口处接材质相同的不同水管多次实验，实验数据如下表：实验序号长度l（cm）内径d（cm）喷射距离s（cm）1401.0142 1.5163 2.0204701.0125 1.5156 2.01771001.0118 1.5139 2.014（2）实验需要的测量工具是________。

（3）比较序号________可得到的初步结论是：当材质和内径一定时，水管长度越长，出水口水流速度越小；比较序号1、2、3可得到的初步结论是：当材质和长度一定时，_____。

（4）综上所述，当其他条件一定时，水管长度越长，内径越小，出水口水流速度________。

（5）为验证猜想③，接下来的操作应该为_____________。

【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题【答案】不变喷射距离刻度尺 1、4、7或2、5、8或3、6、9 水管内径越大，出水口水流速度越大越小用内径和长度相同，材质不同的水管多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]液体压强与液体的深度有关。

使接口处水的压强不变，需控制水箱中水的深度不变。

[2]水流速度的越大喷射距离越远，可以通过喷射的距离反映水流的速度。

(2)[3]实验中需要刻度尺测量水管长度、水管内径、喷射距离。

(3)[4]比较1、4、7或2、5、8或3、6、9发现实验中水管材质和内径相同，而水管长度不同，水管长度越长喷射距离越短，说明当材质和内径一定时，水管长度越长，出水口水流速度越小。

八年级物理全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

八年级物理全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的；(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________；(3)请根据图中信息回答：s AB=_________cm、v AB=_________m/s；(4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度v AC_______；（选填“偏大”或“偏小”）(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“v AB”、“v BC”和“v AC”表示）；(6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。

（选填“大”或“小”）【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】v=st小方便计时0.40.2偏小v AB< v AC< v BC变速大【解析】【详解】(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=st。

(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程s AB=10.0dm−6.0dmm=4.0dm=0.4ms BC=6.0dm−1.0dmm=5.0dm=0.5ms AC=10.0dm−1.0dmm=9.0dm=0.9m所用的时间t AB=15:35:22−15:35:20=2st BC=15:35:23−15:35:22=1st AC=15:35:23−15:35:20=3s速度v AB =AB ABs t =0.4m 2s =0.2m/s v BC =BC BC s t =0.5m 1s =0.5m/s v AC =AC AC s t =0.9m 3s=0.3m/s (4)[6] 小车到达C 点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时晚，所计时间偏大，用公式v =s t算出的速度偏小。

2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(二)

4．测量平均速度 (1)原理公式___v=__st ___。
(2)实验中需要用_刻__度___尺__测量小车下滑的路程，用_停__表___测量小车下滑所用
的时间。
(3)实验中应使斜面的坡度较__小____(选填“大”或“小”)，目的是便于测量_时__间___。
(4)数据表格：请将表格中的空格填写好。
1 s 的路程是 10 m；0.1 s/m 表示 1 m 的路程需要的时间是 0.1 s，则 1 s 的路程是 10 m，
所以 10 m/s 与 0.1 s/m 一样快，故 D 错误。
4．下列做直线运动的图象中，正确表示匀速直线运动图象的是( C )
【解析】在四个选项中，横轴均表示时间，纵轴均表示速度；做匀速直线运动的物体，速度一定，不随时间变化，故 v-t 图象是平行于横轴的直线，故 A、B、D 错误， C 正确。
3 m/s
8．小明家离学校 2 km，他以 5 km/h 的速度步行上学，出发 5 分钟后小明父亲发现小明的物理课本忘记带，立即以 10 km/h 的速度沿小明上学的方向骑车去追小明；求： (1)小明父亲经多少分钟能追上小明？ (2)如果小明父亲发现小明忘记带物理课本的同时，小明也发现自己的物理课本忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留 2 位有效数字)?
0.2 s，则 1 s 内的路程是 5 m；5 m/s 表示 1 s 的路程是 5 m，因此 0.2 s/m 与 5 m/s 运
动得一样快，故 B 错误；1 s/m 表示 1 m 路程需要时间 1 s，即 1 s 内的路程是 1 m；
1 m/s 表示 1 s 的路程是 1 m，因此 1 s/m 与 1 m/s 一样快，故 C 正确；10 m/s 表示

2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(四)

6．在利用温度计测量开水温度的实验中： (1)家庭和实验室里常用的温度计是根据液体___热__胀__冷__缩____的规律制成的。
(2)使用温度计前，应观察温度计的量程。若被测温度高于温度计所能测的最高温度，可能将温度计___胀__破____；若被测温度低于温度计所能测的最低温度，将___测__不__出__温__度____(均填可能发生的现象)。 (3)图1中关于温度计的使用，正确的是___③____；图2中温度计的示数是____9_4_℃_____。
4．晶体达到熔点时( A)
A．必须继续吸热才能熔化 B．只要保持熔点不变，就会一直熔化 C．继续吸热可以使温度升高，熔化加快 D．不一定继续吸热也可有少量熔化【解析】晶体达到熔点，还要继续吸收热量才能熔化，故 A 正确，B、D 错误；晶体熔化时，不断吸收热量，温度不变，故 C 错误。
5.糖画是我国的一种传统民间手工艺，如图所示，它以红、白糖加上少许饴糖为材料来进行造型。糖料在炉子上用温火熬制___熔__化____为液态，艺人用小汤勺舀起糖汁，在石板上造型，造型完成后逐渐___凝__固____，用小铲刀铲起粘上竹签就完成了(填物态变化名称)。
【解析】(1)根据表格中的数据，描点连线得：
(2)由图可知，该物质的温度达到 45 ℃时，还没有熔化，所以其状态是固态；在第 3.2 min 时处于熔化过程，温度保持 48 ℃不变；(3)实验过程中，同组的丽丽同学每隔 1 min 记录一次温度值，与小明的记录相比，间隔时间过长，小明记录的数据更便于找到规律，因为小明记录的实验数据更多，更精确。
3．如图所示的温度计的示数为( B )
A.1 ℃ C．9 ℃
B．－1 ℃ D．－9 ℃
【解析】0 ℃到 10 ℃之间分成 10 个小格，每个小格代表 1 ℃，0 ℃的右边是零下， 0 ℃的左边是零上，可以判断此时的读数是－1 ℃。

2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(八)

7．如图，夜晚把桌子放在电灯下面，在桌面上放一张白纸，然后把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过凹透镜的光束在白纸上所形成的
光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变__大____，光斑的亮度则逐渐变__小____。
(均选填“大”或“小”)
【解析】凹透镜对光线有发散作用。电灯射出的光线经过凹透镜的折射变得更发散，从而在纸上形成一个光斑。当逐渐向上移动凹透镜时，从凹透镜射出的光线更发散，所以纸上的光斑更大，光线越分散，光斑的亮度就越小。
3．下列光路图中，正确的是( A )
【解析】本题考查凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。只有过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后，折射光线才平行于主光轴，A 对 B 错；平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线过焦点， C 错误；平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后，折射光线反向延长线过焦点，D 错误。
个光学器件( C )
A．只能是凹透镜 B．只可能是凹透镜或厚平板玻璃 C．只可能是凹透镜或凸透镜 D．凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能
【解析】①当在 P 处嵌入一个凹透镜时，因为凹透镜对光线有发散作用，所以光斑要比圆孔 P 大；②当在 P 处嵌入一个焦距较小的凸透镜时，因为凸透镜对光线有会聚作用，光线在 PM 之间会聚，所以光斑要比圆孔 P 大；③当在 P 处嵌入一个厚平板玻璃时，因为平板玻璃对光线既没有会聚也没有发散作用，所以光斑与圆孔 P 一样大。因此嵌入圆孔 P 的那个光学器件可能是凹透镜也可能是凸透镜。
4．下列关于实像与虚像的说法正确的是( B )
A．虚像总是放大的，实像有放大也有缩小的 B．实像能在光屏上呈现，虚像则不能 C．虚像就是影子，实像是由实际光线会聚而成的 D．光线经折射后总是成实像，经平面镜反射后总是成虚像【解析】平面镜成等大的虚像，放大镜可以成放大的虚像，故虚像不都是放大的，故 A 错误；能否用光屏承接是实像和虚像的重要区别，实像能用光屏承接，虚像承接不到，故 B 正确；虚像不是影子，虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的，故 C 错误；光线经平面镜反射后成虚像，光的折射可以产生实像，也可以产生虚像，如：凸透镜既可以成实像，也可以成虚像，故 D 错误。

八年级物理上册全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

八年级物理上册全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。

如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。

(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。

②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。

你认为哪位同学的操作合理？________。

理由是______。

所以小刚的操作不合理。

2．为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明将一只袖珍收音机调好电台节目和音量后完成了以下实验：①将收音机放进一只铝锅内，发现声音明显变小，取出后又恢复了原来的音量。

2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(十)

4．有一次，子涵上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，子涵要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是( C ) A.用手摸镜片时，中间厚边缘薄的是近视眼镜 B．拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜 C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个暗斑的是近视眼镜 D．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
5．(河北中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的D是( ) A.凸透镜的焦距是20 cm B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上 C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用 D．用f＝15 cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像
7. (泰州中考)如图所示，用铁丝围成一个内径约4 mm 的圆环，在清水中浸一
下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜，用这个水膜透镜贴近课本上的字，看到
的是正立放大的像，此像为___虚__像____(选填“实像”或“虚像”)；透过水膜透镜
看
照相机
远处的楼房倒立缩小了，这种成像情况与___________(选填“照相机”或“幻灯
【解析】选项A中，由题意可知，此时光屏上恰好成一清晰的像，由题图可知，此时物距等于像距，均为20 cm，即u＝v＝2f＝20 cm，所以f＝10 cm，故A错误；选项B中，将蜡烛和光屏均向右移动，光屏上可成清晰的像，此时物距在一、二倍焦距之间，像距在二倍焦距之外，光屏上成倒立、放大的实像，该成像规律应用在投影仪上，故B错误；选项C中，在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，说明该装置所成实像向左移动了，因而该眼镜片具有会聚作用，故C错误；选项D中，用f＝15 cm的凸透镜替换图中透镜，透镜对光的折射能力减弱，则凸透镜所成实像会向右移动，所以只需要向右移动光屏，就可在光屏上成清晰的像，故D正确。

八年级物理全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

A．铝棒的长度 B．铝棒的横截面积 (3)正确操作后，同学们记录实验所得的数据并绘制出相关的图像，分析图像后得出发声频率 f 与铝棒的长度 L 成反比，则他们绘制的图像是下图中的______________。
A．
B．
C．
D．
【答案】振动 B C 【解析】【分析】【详解】 (1)[1]声音是由物体振动产生的，所以铝棒发声是由于铝棒振动导致的。 (2)[2] 因为要探究铝发声率是否与其长度有关，所以要使用不同长度的铝棒来实验，并且控制铝棒的横截面积不变。 (3)[3]因为发声频率 f 与铝棒的长度 L 成反比，所以发声频率 f 与铝棒的长度 L 的倒数成正比，故选 C。
八年级物理全册全套试卷（培优篇）（Word 版含解析）
一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）
1．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为
ms．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显
（2）由于乙和甲Biblioteka 距离是不变的，所以乙接收到的时间总是比甲晚一定的时间；
（3）声速与温度有关，温度越高，声速越大．所以在相同距离内，时间减少；
解：（1）如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速
相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同．故液晶屏的示数为 0；
（2）因为铜铃与甲、乙在一条直线上，由于乙比甲远的距离是一定的，所以声音传到乙和
3．用一只手捏住表面光滑的实心铝棒的某一部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可听见铝棒发出声音。为了探究铝发声率是否与其长度有关，小明找到同样光滑但不同规格的实心铝棒、虚拟示波器等器材进行探究： (1)铝棒发声是由于铝棒_______________________导致的； (2)完成该实验还应该控制手捏铝棒的部位以及_________（填字母）相同；

2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(五)

7．夏天，小莹从冰箱拿出一根绿色的绿豆冰棒，剥去包装纸，一会儿冰棒上面出现一层白色粉末，这是___凝__华____(填物态变化名称)现象；冰棒周围飘有“白气”，形成“白气”要放__热_______(选填“吸热”或“放热”)。【解析】冰棒上面出现一层白色粉末，这是水蒸气凝华为小冰晶。冰棒周围飘有“白气”，形成“白气”是水蒸气的液化现象，液化放热。
(4)分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是___温__度__保__持__不__变____。
(5)实验中收集多组数据是为了___A___(选填“A”或“B”)。
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
(6)实验过程中发现：从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热
时间，请你提出一条有效的操作建议：___适__当__减__少__烧__杯__内__的__水__量____。
【解析】(1)图甲气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象，图乙气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象； (2)由图1知，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底； (3)从图中能看出温度计的分度值是1 ℃，所以温度计的示数是98 ℃。因为1个标准大气压下，水的沸点为100 ℃，水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，因此此时的气压小于1个标准大气压。 (4)观察图3可以看出，当水达到沸点后，继续对水加热，其温度保持不变，这就是水沸腾时的特点。 (5)实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律，故选A。
周末作业（五）
月
日
建议用时：30分钟
__汽化和液化
1．手背擦上酒精后会感到凉，这主要是因为( A )
A．酒精汽化过程中吸热 B．酒精汽化过程中放热 C．酒精液化过程中吸热 D．酒精液化过程中放热
【解析】手背擦上酒精后会感到凉，这主要是因为酒精汽化为水蒸气时吸收手背的热，使手背温度降低。

初中物理培优试题及答案

初中物理培优试题及答案在初中物理学习中，培优试题是帮助学生巩固和提升物理知识的重要工具。

以下是一份精心设计的初中物理培优试题及答案，旨在通过典型题目的练习，帮助学生深入理解物理概念，提高解题能力。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 光在真空中的传播速度是（）。

A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^4 km/sD. 3×10^7 m/s答案：B2. 以下哪个选项不是力的作用效果？（）。

A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的颜色D. 改变物体的运动方向答案：C3. 一个物体的质量为2kg，受到的重力为（）。

A. 19.6NB. 20NC. 2ND. 0.2N答案：B4. 以下哪个选项是晶体熔化的特点？（）。

A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度升高答案：A5. 以下哪个选项是串联电路的特点？（）。

A. 总电阻等于各分电阻之和B. 总电阻等于各分电阻之差C. 总电阻等于各分电阻之积D. 总电阻等于各分电阻之比答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 声音是由物体的______产生的，需要______来传播。

答案：振动；介质2. 电流的单位是______，电压的单位是______。

答案：安培；伏特3. 物体的内能与物体的______、______和______有关。

答案：温度；质量；状态4. 凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。

答案：会聚；发散5. 欧姆定律的内容是：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成______。

答案：反比三、计算题（每题10分，共20分）1. 一个物体在水平面上受到10N的水平拉力，物体与水平面的摩擦力为2N，求物体受到的合力。

答案：8N2. 一个电阻为20Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器两端的电压。

八年级周末物理培优卷

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2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(九)

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