我的第一堂摄影课

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摄影第一次课

摄影第一次课

兰的摄影教室----轻松玩单反、轻松拍人像
八、对(调)焦系统
手动对焦:裂像式、磨砂玻璃 自动对焦: AF-A(AI Focus):人工智能自动对焦 AF-S (One shot):单次伺服自动对焦(静态) AF-C (AI Servo):连续伺服自动对焦(动态)
区域对焦模式:单点
拍摄动体的方法:1、预设调焦点(追随拍摄) 2 、跟踪拍摄
在横向持机时,左手应从镜头下方托住相机以保持稳定。 轻轻收紧双臂以防止相机出现抖动。
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纵向持机 错误方法
在纵向持机时,握持相机手柄的手既可位于上方也可位于下 方。但当握持手柄的手位于上方时手臂更容易张开,所以要 特别加以注意。
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F2
F5.6
F11
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速度(T):快门速度表示光线通过快门单元的时间。
1秒 ½ ¼ 慢速 1/8 1/15 1/ 30 1/60 1/125 1/250 1/500 1/1000 快速
■快门速度1/400秒
■快门速度0.5秒
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人像摄影短训班
欢迎大家来到兰的摄影教室!
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第一次课 摄影基础
一 、摄影师的眼力
(一) 发现照片中存在的问题(曝光、色彩、虚实) 技术层面 (二)评价一幅好照片的标准 艺术表现力
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a
b
c
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M:手动曝光模式是由拍摄者根据自身判断确定快门速度和光圈值的 拍摄模式。常用于影棚拍摄。

摄影课的心得体会

摄影课的心得体会

摄影课的心得体会摄影课的心得体会我很幸运地参加了学校组织的摄影课程,这是我第一次正式学习摄影知识和技巧。

通过这段时间的学习和实践,我深刻地体会到了摄影的魅力和乐趣。

首先,摄影是一门需要细心和耐心的艺术。

在课程中,我们学习了光影、构图、色彩等基本知识,了解了相机的使用和调节方法。

在实践中,我发现光线的变化、角度的选择对拍摄效果有着巨大的影响。

通过观察和体验,我逐渐掌握了不同条件下的拍摄技巧,提高了自己的拍摄水平。

摄影需要耐心和细致的观察,只有仔细观察才能捕捉到最美的瞬间。

其次,摄影让我重新认识了生活中的美。

平时忙碌的生活使我对周围的环境和人们渐渐变得漠视,对美的敏感度也随之下降。

而在摄影课上,我开始用摄影的眼光重新审视世界。

我学会了发现日常生活中的美,无论是一片树叶的倩影、一缕阳光的温暖,还是一个孩子天真的笑容,都能成为摄影的素材。

通过摄影,我学会了欣赏和感受生活中的美,拍摄过程也成为了一个放松心情、沉浸其中的过程。

最后,摄影也教会了我坚持和创新的精神。

在摄影课上,我们不仅要熟悉基本的拍摄技巧,还要通过实践不断尝试新的构图和角度。

即使在拍摄过程中遇到困难和失败,我们也要坚持下去,不断尝试和探索。

正是这种坚持和创新的精神,让我不断突破自己,提高了自己的拍摄水平和创作能力。

通过摄影课,我收获了很多,除了学到了技巧,更重要的是改变了我的生活态度。

摄影让我重新审视生活中的美,让我更加珍惜眼前的一切。

同时,摄影也让我发现自己的潜力和创造力,激发了我的艺术灵感和热情。

我希望通过继续学习和实践,将摄影这门艺术发扬光大,用照片记录生活中的美好瞬间。

同时,我也将摄影的坚持和创新的精神应用到生活的方方面面,不断提高自己的生活品质和创造力。

总之,摄影课对我而言是一次宝贵的经历和学习机会。

通过这门课程,我不仅学到了摄影的知识和技巧,更重要的是重新认识了生活中的美,培养了耐心和细心的品质,激发了创造力和探索精神。

摄影改变了我的视角和生活态度,使我成为一个更加敏感、细致和有趣的人。

我在学校的摄影课

我在学校的摄影课

我在学校的摄影课自从我迈入学校的摄影课堂,我的世界便多了一扇观察美、发现美的窗户。

在这个充满魔力的课堂上,我学会了如何捕捉光影,定格瞬间,将一幅幅美好的画面永恒地留存下来。

摄影课的老师是一位富有激情和创意的艺术家。

他总是鼓励我们用心去观察生活中的点点滴滴,挖掘平凡事物背后的美感。

在课堂上,他耐心地为我们讲解摄影的基本技巧,如曝光、构图、色彩等,让我们逐渐掌握了摄影这门艺术的语言。

记得第一次拿起相机,我感到有些紧张和迷茫。

但在老师的指导下,我学会了如何调整相机参数,捕捉到令人满意的作品。

摄影课让我明白了,摄影不仅仅是记录,更是一种表达,一种情感的释放。

在摄影课的学习过程中,我渐渐发现,生活中的美好瞬间无处不在。

课间,同学们欢快的笑声、阳光洒在树叶上的斑驳光影、操场上奔跑的身影,都成为了我镜头中的主角。

我开始学会用相机讲述故事,传递情感。

摄影课还让我结识了一群志同道合的朋友。

我们会在课余时间一起探讨摄影技巧,分享拍摄心得。

在他们的陪伴下,我不断进步,摄影水平得到了很大提高。

我们一起参加校内外的摄影比赛,获得了不少荣誉,这让我们更加热爱摄影,坚定了在这条路上继续前行的信心。

通过摄影课的学习,我不仅掌握了摄影技能,还学会了如何欣赏生活中的美。

我发现,摄影让我的心灵变得更加细腻,更加善于发现生活中的美好。

这种美好,让我更加热爱生活,珍惜每一个瞬间。

如今,摄影已经成为我生活中不可或缺的一部分。

我相信,在未来的日子里,我会用镜头记录下更多美好时光,与更多的人分享这份快乐。

感谢学校的摄影课,让我拥有了这样一双发现美的眼睛,让我的生活变得更加精彩。

我第一次学习摄影

我第一次学习摄影

我第一次学习摄影### 第一次学习摄影在我记忆的相册中,有一张特别的照片,那就是我第一次学习摄影时拍摄的。

那是一个阳光明媚的周末,我带着好奇和激动的心情,开始了我的摄影之旅。

#### 初识摄影摄影对我来说是一个全新的领域。

在此之前,我对摄影的了解仅限于按手机的快门键。

然而,当我真正拿起一台专业的相机时,我意识到摄影远比我想象的要复杂得多。

#### 学习过程我的摄影老师是一个经验丰富的摄影师,他首先教我如何正确地握持相机,如何调整光圈、快门速度和ISO。

这些术语对我来说都是全新的,我像海绵一样吸收着每一个知识点。

接着,老师带我们去了公园进行实践。

我尝试着用不同的设置拍摄同一棵树,发现每张照片都有不同的效果。

光圈大时,背景模糊,主题突出;快门速度快时,可以捕捉到运动中的物体;ISO高时,即使在光线不足的情况下也能拍摄清晰的照片。

#### 第一次拍摄在老师的指导下,我尝试着拍摄了公园里的一只小鸟。

我小心翼翼地调整着相机的设置,生怕惊扰到它。

当我按下快门的那一刻,我感到了前所未有的成就感。

尽管照片并不完美,但它记录了我学习摄影的第一步。

#### 收获与感悟通过这次学习,我不仅学会了如何使用相机,更重要的是,我学会了如何观察和发现生活中的美。

摄影让我慢下来,用不同的角度去看待世界。

我开始注意到光线如何在不同时间变化,注意到树叶的纹理,注意到人们的表情。

摄影也教会了我耐心。

有时候,为了捕捉一个完美的瞬间,我需要等待很长时间。

这种等待让我更加珍惜每一个被我记录下来的瞬间。

#### 结语我的第一次摄影经历虽然简单,但它开启了我对摄影的热爱。

我相信,随着时间的推移和更多的实践,我的摄影技术会越来越好。

摄影不仅是一种记录生活的方式,更是一种表达自我和感受世界的艺术。

我期待着用我的镜头,捕捉更多的美好瞬间。

新人摄影课程教案模板范文

新人摄影课程教案模板范文

一、课程名称:新人摄影基础课程二、课程目标:1. 让学生了解摄影的基本概念和摄影器材。

2. 培养学生对摄影的兴趣和审美能力。

3. 掌握摄影的基本技巧,如构图、用光、曝光等。

4. 学会使用相机进行实际拍摄,并具备后期处理能力。

三、课程内容:第一周:摄影基础知识1. 课程概述:介绍摄影的历史、发展及摄影艺术的魅力。

2. 摄影器材:讲解相机的种类、基本构造及使用方法。

3. 摄影构图:分析构图的基本原则,如三分法、对称、前景与背景等。

4. 课后作业:拍摄一张具有良好构图的图片。

第二周:摄影用光与曝光1. 摄影用光:讲解光线的基本特性,如方向、强度、色彩等。

2. 曝光原理:介绍曝光三要素(光圈、快门、ISO)及其对照片的影响。

3. 光线与曝光技巧:分析逆光、侧光、顺光等不同光线条件下的拍摄技巧。

4. 课后作业:拍摄一张具有良好光线效果的图片。

第三周:摄影实践与技巧1. 实践操作:组织学生进行户外拍摄实践,锻炼实际操作能力。

2. 技巧讲解:针对拍摄过程中遇到的问题,讲解相应的解决技巧。

3. 图片分析:展示优秀作品,分析其成功之处,提高审美能力。

4. 课后作业:拍摄一张具有创意的图片。

第四周:后期处理与分享1. 后期处理软件介绍:讲解Photoshop、Lightroom等常用后期处理软件。

2. 后期处理技巧:讲解照片裁剪、调色、修复等基本后期处理技巧。

3. 作品分享:组织学生展示自己的作品,分享拍摄心得。

4. 课后作业:完成一张照片的后期处理。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解摄影理论知识,帮助学生建立摄影基础。

2. 案例分析法:通过分析优秀作品,提高学生的审美能力。

3. 实践法:组织户外拍摄实践,让学生在实践中掌握摄影技巧。

4. 互动法:鼓励学生积极参与讨论,分享自己的拍摄心得。

五、教学评估:1. 课后作业:检查学生对摄影理论知识的掌握程度。

2. 实践作品:评估学生的实际操作能力和创意思维。

3. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度和积极性。

第一次参加夜间摄影课程

第一次参加夜间摄影课程

第一次参加夜间摄影课程夜晚,是一个神秘而又充满诱惑的时间段。

当大部分人进入梦乡,夜晚的世界却展现出一种与白天完全不同的魅力。

对于我这个热爱摄影的高中生来说,夜晚是一个令人向往的拍摄时刻。

因此,当我得知学校开设了夜间摄影课程时,我毫不犹豫地报名参加了这个课程。

夜间摄影课程的第一堂课,老师向我们介绍了夜晚摄影的基本原理和技巧。

他告诉我们,夜晚摄影需要更加注重光线的运用,因为夜晚的光线相对较暗,所以我们需要学会如何利用手持闪光灯、三脚架和长时间曝光等技术手段来捕捉到夜晚的美丽。

在第二堂课中,老师带领我们去了一个附近的公园进行实地拍摄。

公园在夜晚变得安静而又神秘,而我也迫不及待地举起相机,开始捕捉这个美丽的夜晚。

我学会了如何利用闪光灯来补充光线,使被拍摄的物体更加明亮。

我还学会了运用长时间曝光的技巧,通过捕捉夜晚的流光溢彩,创造出令人惊叹的效果。

随着课程的深入,我逐渐掌握了夜间摄影的技巧,也更加了解了夜晚的魅力。

夜晚的城市,灯火通明,繁忙而又寂静。

在课程的最后几堂中,我们开始尝试拍摄城市的夜景。

我学会了如何调整相机的曝光时间和ISO值,以及如何选择合适的构图和角度来捕捉城市的美丽。

在夜间摄影课程的最后一堂课上,老师组织了一次夜间拍摄活动。

我们来到了城市的高楼大厦附近,准备捕捉夜晚的城市风景。

我站在高楼的顶端,俯瞰着整个城市的繁华。

灯火辉煌的夜晚,与白天的喧嚣完全不同。

我调整相机的设置,用心捕捉每一个细节,记录下这个美丽而又短暂的时刻。

夜间摄影课程的结束并不意味着我的摄影之旅的终结。

相反,它为我打开了一扇通往夜晚世界的大门。

夜晚的光线和景色,让我对摄影有了更深的理解和热爱。

我相信,在未来的日子里,我会继续探索夜晚摄影的奥秘,用镜头捕捉更多夜晚的美丽。

参加夜间摄影课程是我高中生活中的一次难忘经历。

通过学习夜间摄影的技巧和原理,我不仅提升了我的摄影水平,还更加深入地了解了夜晚的魅力。

这个课程不仅为我提供了学习的机会,也让我结识了一群志同道合的摄影爱好者。

我的第一次摄影实战_小学生

我的第一次摄影实战_小学生

我的第一次摄影实战我的第一次摄影实战2010年2月2日星期二阴我是正在学习中的小记者,没有经验。

前天,我们一家去动物园游玩,没有想到我竟然进行了一次“拍摄实战”,收获很大。

那天,我们一家来到动物园,忽然看到新快报与动物园组织的“相约虎山”的活动,规模挺大的,爸爸命令我:“你把场面拍下来!”然后不管我愿不愿意,拉着我上了一线,“这个角度可以拍,那里也可以拍,然后到这里,再拍。

注意整个背景要拍下来……”爸爸手把手地教着我。

“马上就要开始活动了,你到时抓准时机拍,全景、近景、特写,要积极主动,不然动作一慢就没有了,一定要勇敢!敢于拍!”这时候活动还没有开始,爸爸带我到拍摄地点进行试拍训练。

我对拍摄不怎么感兴趣,但我是小记者,学会拍照是必须要掌握的技术。

这个活动规模比较大,就意味着我要拍很多照片!天哪!我的心情很不好,爸爸教我拍摄时总是很勉强,拍两张就不乐意了。

我想:“拍来拍去有什么好的!”活动开始了,我照爸爸的指点,在著名的说书人颜志图上台为我们讲故事的时候,我挑了没人挡住的地方,“咔嚓咔嚓”好几张,有的是颜志图说书时表现虎的“凶猛”,有的是“害怕”的表情……我拿给爸爸看爸爸连说:“好!好!”我受到了鼓励,拍照开始变得大胆起来。

剪纸大师叶润生和她的女儿叶凤玲上台表演剪纸,他们当场剪的是一只老虎和一个“囍”字,剪得好棒哦!我一个箭步冲上台,对着叶润生的老虎横着喀嚓、竖着喀嚓好几张,可能因为我的相机还有点分量,好像一个专业记者似的,我在拍叶润生的红老虎时,叶润生还称赞我:“小摄影家呀!”我心里可美了。

叶凤玲的也很快剪好了,我马上飞奔到叶凤玲面前抢拍。

啧啧,拍的人真多呀,新快报记者、游客,挤得我汗流浃背。

不过为拍到好照片,流点汗也值得!我像条小泥鳅一样钻到人群里,左拍右拍上拍下拍……我忽然想起了爸爸对我说的话:“跟着那些老记者拍,他们到哪个角度你就到哪个角度拍,他们都是有经验的!”于是新快报的记者跑到哪里,哪里就有我这条“小跟屁虫”。

第一次摄影实践心得体会

第一次摄影实践心得体会

时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我已步入摄影的大门,开始了我的摄影之旅。

回首这段历程,我感慨万分。

今天,我就将我的第一次摄影实践心得体会与大家分享。

一、初识摄影摄影,是一种艺术,也是一种技术。

它记录了生活的点滴,见证了岁月的流转。

在接触摄影之前,我对它一无所知。

直到有一天,在一次偶然的机会中,我接触到了一台相机,那是我第一次接触摄影。

当时,我看着相机里的世界,仿佛进入了一个全新的世界。

我被摄影的魅力所吸引,决心学习摄影,用镜头记录下生活的美好。

二、摄影理论学习为了更好地掌握摄影技术,我开始了摄影理论的学习。

我阅读了大量的摄影书籍,观看了许多摄影教程,了解到了摄影的基本知识,如曝光、构图、光线等。

在学习过程中,我逐渐明白了摄影的奥秘。

曝光是摄影的基础,它决定了照片的明暗程度;构图是摄影的灵魂,它决定了照片的视觉效果;光线是摄影的精髓,它赋予了照片生命力。

三、实践出真知理论是基础,实践是关键。

在掌握了基本的摄影理论知识后,我开始尝试拍摄照片。

第一次拍摄,我选择了家乡的风景。

那天,阳光明媚,微风拂面。

我带着相机,穿梭在田野、山川之间,用镜头捕捉大自然的美丽。

在拍摄过程中,我遇到了很多困难。

例如,光线不足、构图不合理等。

但正是这些困难,让我更加努力地学习和实践。

我不断地调整曝光参数,尝试不同的构图方式,终于拍摄出了几张满意的照片。

四、摄影技巧的提升随着摄影实践的深入,我逐渐掌握了更多的摄影技巧。

以下是我总结的一些心得体会:1. 拍摄前,做好充分的准备。

了解拍摄地点的环境、光线条件,携带必要的摄影器材。

2. 注重构图。

构图是摄影的灵魂,要学会运用三分法、黄金分割线等构图技巧,使照片更具美感。

3. 掌握曝光技巧。

曝光是摄影的基础,要学会调整ISO、光圈、快门速度等参数,使照片曝光准确。

4. 学会运用光线。

光线是摄影的精髓,要学会运用顺光、侧光、逆光等光线,为照片增添生命力。

5. 多看、多学、多思考。

摄影是一门艺术,要学会欣赏优秀作品,从中汲取灵感,不断提高自己的摄影水平。

我的第一堂摄影课25页PPT

我的第一堂摄影课25页PPT

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
我的第一堂摄影课
Байду номын сангаас
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END

我的第一次接触摄影的经历

我的第一次接触摄影的经历

我的第一次接触摄影的经历摄影,是一门以图像为媒介记录生活、表达情感的艺术。

而我的第一次接触摄影,便是在一次校园活动中,我对这门艺术的初步认识与体验。

那是一个阳光明媚的春天,学校里举办了一场摄影展览。

展览上陈列着各式各样的摄影作品,有宏伟的城市风景、动人的人物肖像、美丽的自然风光等。

我被其中一幅作品深深吸引,它展现了一朵盛开的花朵,明亮的色彩和细腻的质感使我仿佛能感受到花的呼吸。

这幅作品给我留下了深刻的印象,激发了我对摄影的好奇和热爱。

从那一瞬间起,我决定要亲自尝试摄影艺术。

为了实现这一目标,我开始积极学习摄影的基础知识和技巧。

我阅读了大量的摄影书籍,了解了相机的各种功能和操作方法。

通过观摩他人的作品,我学到了许多构图和光影运用的技巧。

我还参加了学校开设的摄影课程,在老师的指导下,学习了如何捕捉美丽的瞬间,如何运用不同的光线和角度来营造出独特的视觉效果。

随着对摄影的了解和技术的不断提高,我开始亲自走进大自然,寻找能够被镜头记录下来的美好瞬间。

我去郊外的大草原、山脚下的小溪,甚至是忙碌的都市街道,寻找不同的被拍摄对象。

在拍摄过程中,我学会了观察和感知,用心去发现平凡生活中的美丽。

我用相机记录下了绽放的花朵、飞翔的鸟儿、微笑的孩子,这些照片成为了我经历的见证,让我更加热爱和热衷于摄影。

摄影让我学会了专注和细致。

在拍摄时,我会花费大量的时间和精力去寻找最佳的构图和光线,捕捉那一刹那的美丽瞬间。

我不再匆匆地走过一片花海,而是停下脚步,静静地凝视,在镜头中记录花朵的姿态与色彩。

在这个过程中,我慢慢变得更加细心和耐心,学会了感受和思考。

通过摄影,我也结交了许多志同道合的朋友。

在摄影俱乐部的活动中,我与其他摄影爱好者分享自己的作品,从中获得了宝贵的意见和建议。

我们一起互相鼓励,共同进步。

摄影不仅是一种创作的方式,更是一种与人交流、分享情感的方式。

我的第一次接触摄影的经历,给我留下了深刻的回忆和体会。

通过摄影,我懂得了用心去发现和欣赏生活中的美,用镜头记录下这些美好时刻。

小小摄影师的摄影课

小小摄影师的摄影课

小小摄影师的摄影课摄影是一门充满创造力和艺术性的技术。

对于许多人来说,摄影是记录生活中美好瞬间的方式。

而尽管人们可以通过智能手机随时拍摄照片,但专业的摄影技术和技巧仍然需要专业的指导。

因此,为了培养小小摄影师的兴趣和才能,一堂摄影课将成为一个很好的机会。

一、摄影基础知识在摄影课开始之前,小小摄影师首先要了解一些摄影的基本知识.比如曝光时间、光圈、感光度等基本理论,这些理论将有助于他们更好地掌握摄影技术。

在了解这些基础知识之后,他们将更容易进行构图和选择合适的景深来拍摄出高质量照片。

二、摄影技巧的运用除了理论知识,实践是提高摄影技巧的关键。

小小摄影师需要亲自动手,学习如何运用各种摄影技巧来拍摄不同类型的照片。

课堂上,他们可以学习如何运用曝光补偿来调整照片的亮度;学会使用长曝光来捕捉流动效果;了解人像摄影中的构图要点等等。

通过实践,小小摄影师可以进一步提升他们的技能,使他们的照片更加生动和有吸引力。

三、审美眼光的培养良好的摄影作品需要细致入微的观察力和独到的视觉感知。

因此,培养小小摄影师的审美眼光是摄影课的另一个重要方面。

通过赏析各种经典的摄影作品和名家的作品,他们将学会欣赏和分析照片的构图、色彩和意境等方面。

这种培养将有助于他们提升自己的创作水平,为他们的摄影作品增添更多的艺术元素。

四、实践与创新摄影课不仅仅局限于课堂上的学习,还需要给予小小摄影师机会去外面实践拍摄。

比如组织一次户外拍摄活动,让他们可以尝试不同的环境和光线条件下拍摄,从而更好地锻炼他们的技能。

此外,老师还可以鼓励小小摄影师发挥无限的创意,通过特殊的构图和处理方式,展现他们独特的摄影风格。

五、展示与分享摄影课的重要目的之一是给小小摄影师提供一个展示和分享作品的平台。

这可以通过组织展览或在课堂上进行作品分享等方式实现。

通过和其他同学的交流和比较,小小摄影师可以从中获得反馈和启发,进一步提高他们的摄影水平。

结论通过一堂专业的摄影课,小小摄影师将有机会学习到摄影的基础知识和技巧,并且能够不断实践和创新。

初学摄影作文范文

初学摄影作文范文

初学摄影作文范文摄影是一门艺术,它通过用相机记录瞬间、凝固时光来表现创作者的想象力、灵感、审美。

现在,越来越多的人开始学习摄影,用镜头去表达自己的思考和感受。

而摄影的门槛并不高,只要有一台相机和想要学习的心,就可以让你走进这个充满无限可能的世界。

我还记得自己第一次接触摄影的时候,很是兴奋。

当时我买了一台相机,带着它到处拍照,但是却总是觉得自己的作品不够好。

于是我开始学习摄影,首先是学习怎么调整相机的设置,掌握光圈、快门、ISO等基本参数的搭配,然后才开始学习构图、赏析好作品,去摸索自己作品中的不足,并逐渐提高。

初学者最需要花费时间的,就是熟练掌握相机的操作。

在我学习过程中,最难懂的就是相机的各项参数。

其实,只要有耐心去琢磨和试拍,就能摸出感觉来。

调节光圈可以控制景深,即物体前后清晰范围;快门可以决定时间的长短,抓取运动、定格某个瞬间;ISO则是控制相片的噪点大小。

深入理解这些基本设置,才能让你的作品更加精美。

除了学习基本参数的设置,构图也是学好摄影必不可少的一环。

构图应该要讲究“摆索”,即在框框里规划出主题、明暗、用光,以及形式感和色彩上的处理。

在构图上,有一条黄金比例规律,即将画面分割成三个部分,主体放在其中的一个分割线上,这样会使得画面更加完美。

同时,拍摄也要注重定焦,明确拍摄的主体,避免拍摄过程中出现模糊的情况。

在学习过程中,看大师经典作品也是非常重要的,帮助我们提高对摄影的理解和感触。

观摩好作品能让我们领会到构图、用光、用色的奥妙。

当我们学习的技巧变得娴熟以后,我们就能审美地发现摄影带来的感官刺激和丰富的内涵,学会欣赏也是学好拍摄的关键。

摄影是一门宽广而深奥的艺术,在学习的过程中,需要情感和专业的修养,也需要不断地坚持和自我调整。

只有不断地摸索,才能迎来更多的创作灵感和收获更好的拍摄作品。

不怕路远,只怕心不足,初学的朋友,加油吧!。

我的首堂摄影采风课作文500字

我的首堂摄影采风课作文500字

我的首堂摄影采风课作文500字
一个阳光明媚的早晨,又迎来了新的一天,又迎来了小记者新的活动,这次,我们来到了风景如画,水天一色的南社古村落。

在那,随着解说员阿姨的脚步,我们来到了谢氏宗祠,谢氏宗祠虽说是重修过的,但仔细一看,还是有点家徒四壁的感觉,但最有趣的要数屋顶了,你可能会问:“屋顶有什么好看的?”“NO,NO,NO,那你就大错特错了,屋顶是神气十足的二龙戏珠,因为这种别具一格的建筑只能是在南社才能体会到的,所以,上百座的祠堂都刻着千姿百态的石雕像,在太阳的照耀下显得格外美丽。

这些含有岁月痕迹的一石一砖,一瓦一墙都深深地刻在我们镜头下,刻在我们脑海里。

接下来,我们来到了社田公祠,这个公祠,很特殊,因为以前居住在这的老人都是上百岁的,所以村落里的人都特尊敬他们,等亲人去世的时候,就会在村落里修出多个祠堂,来怀念他们。

回到了集合点,上次有了采访的时间,这次也不例外。

小记者:“这里有什么特色值一提的呢?”
老人:“一些古建筑,古祠堂都是比较有纪念意义的。


小记者:“那这一年四季气候怎么样?”
老人:“气候宜人,冬暖夏凉,比较舒适。


小记者:“你为什么选择住这,而不选择住城里呢?”
老人:“那理由可多呢,一是不习惯;二是城里太闹啦,乡村安静,可以悠闲地唱唱歌,听听戏;三是城里环境污染……
采访结束后,我感触很深,摄影不是单单去拍照,去记录它的
外在美,更是要用心去体会它的内涵美。

这次的活动到这里就结束啦,更期待下一次的摄影采风课,如果你也想要加入我们小记者的大家庭,那就赶快来报名吧!。

精彩的摄影课 作文(精选3篇)

精彩的摄影课 作文(精选3篇)

精彩的摄影课作文(精选3篇)篇一:摄影启蒙在这个春暖花开的季节里,我参加了学校举办的摄影课程。

刚开始的时候,我对摄影毫无了解,只觉得拿起相机按下快门就能拍出好照片。

然而,在老师的耐心指导下,我逐渐领悟到摄影的奥妙。

第一次走进暗房,我被黑暗中那一抹幽蓝色的光亮所吸引。

老师告诉我们如何将胶卷放入显影液中,如何轻轻晃动显影盘,最后如何在定影水中冲洗干净。

看着照片在显影液中逐渐显现,我的内心涌起了一种成就感。

走出暗房,我重新拿起相机,以全新的视角去观察世界。

我学会了利用光影、构图、对焦等技巧,拍摄出更有表现力的作品。

在课堂上展示自己的作品时,同学们都竖起大拇指,对我的进步表示赞赏。

摄影不仅是记录生活的工具,更是让我发现美的眼睛。

通过这节精彩的摄影课,我收获了知识,更重要的是找到了一种自我表达的方式。

摄影让我看到世界的多姿多彩,也让我更加热爱生活。

篇二:镜头下的世界摄影课程让我走进了一个神奇的世界——镜头下的世界。

每当我举起相机,调整焦距,按下快门,仿佛打开了一个瞬间定格的时光之门。

在清晨的阳光下,我捕捉到了蜻蜓停在花瓣上的画面;在傍晚的余晖中,我记录下了树叶在微风中摇曳的美丽。

每一次点击快门,都是我和这个世界的一次深情对话。

从摄影中,我学会了用心去观察、用心去感受。

我发现原来平凡的事物也可以变得独特而美丽,只要你有耐心去发现,用心去表达。

摄影不仅是技术的积累,更是灵魂的沟通。

我常常想,如果镜头有灵性,它一定能记录下我们内心最真实的情感。

所以,每当我举起相机,我会放慢时间的脚步,细细品味这个世界的美好,用镜头捕捉那些瞬息即逝的时刻,留下永恒的记忆。

篇三:光影交错的艺术摄影课程让我领略到了光影交错的艺术之美。

在老师的指导下,我学会了如何巧妙地运用光线,创造出丰富的画面效果。

清晨的第一缕阳光透过窗户洒进室内,形成斑驳的光影,我抓紧相机记录下这一刻;黄昏时分,夕阳余晖洒在湖面上,映照出金色的波光,我按下快门,定格这片光影的美丽。

大学令人印象深刻的课程作文

大学令人印象深刻的课程作文

大学令人印象深刻的课程作文
《让人难忘的摄影课》
在大学的那几年呀,上了好多好多的课,要说印象深刻的还真有一门,那就是摄影课。

记得那时候第一次上摄影课,老师就特别逗,上来就说:“嘿,同学们,咱们这摄影可好玩啦,能把你们看到的美好都留下来哦!”。

然后就开始给我们讲各种相机的按钮啥的,那听着简直就像是在教我们怎么开宇宙飞船似的,哈哈。

后来老师就带我们出去实践拍照啦。

那次我们去了学校的小花园,一到那,哇,各种花花草草,漂亮得很。

我拿着相机这拍拍那拍拍,感觉啥都新奇。

我对着一朵特别红的花拍了半天,鼓捣了好一会儿都觉得不太满意。

这时候老师溜达过来了,他看了看我,笑着说:“嘿呀,你这角度不对呀,得再低一点,对,就这样。

”然后我按照他说的去做,嘿,还真别说,拍出来的效果完全不一样了,那朵花就像在跟我打招呼似的。

在这堂课上,我学会了好多实用的拍照技巧,也真正感受到了摄影的魅力。

从那以后呀,我就经常拿着相机到处去拍拍,记录下生活中的点点滴滴。

大学的其他课程可能会随着时间慢慢模糊,但这摄影课还有那些拍照的经历呀,我估计一辈子都忘不了哟,真的特别有意思!。

幼儿园小小摄影师:摄影课程全记录

幼儿园小小摄影师:摄影课程全记录

幼儿园小小摄影师:摄影课程全记录幼儿园小小摄影师:摄影课程全记录在现代社会,摄影已经成为一门受人们热烈追捧的艺术形式。

从专业摄影师到普通人,人们对摄影的热爱程度可见一斑。

而随着时代的不断发展,越来越多的人开始意识到,摄影不仅是一门艺术,更是一门技能,从小培养孩子对摄影的兴趣,也成为了一种潮流。

在这篇文章中,我们将带你深入了解幼儿园小小摄影师的故事,记录他们在摄影课程中的成长与收获。

第一堂课:认识相机在第一堂摄影课上,老师拿出了各种各样的相机,让孩子们一睹为快。

小小摄影师们对于相机的功能和外观表现出浓厚的兴趣,他们纷纷举手提问,询问老师有关相机的种类、使用方法以及如何拍出好照片等问题。

这时,一个小女孩拿着相机向其他同学展示,并且向老师请教如何调整光圈和快门速度。

在这一堂课中,孩子们对于摄影的好奇心得到了很好的满足,也受到了启发,他们对于摄影课程充满了期待。

第二堂课:构图与色彩进入第二堂课,老师开始向孩子们介绍构图和色彩的相关知识。

在课堂上,老师通过图片和实际案例向孩子们解释什么是构图,以及构图对于一张照片的重要性。

老师还向孩子们展示了一些色彩丰富的照片,让他们了解色彩对于影像的意义。

在这堂课上,小小摄影师们通过观察、学习和模仿,逐渐掌握了构图和运用色彩的技巧,开始尝试用相机记录生活中的美好瞬间。

第三堂课:实地拍摄在第三堂课上,老师带着小小摄影师们来到学校的花园进行实地拍摄。

孩子们手握相机,寻找美丽的花朵、有趣的昆虫和可爱的小动物,记录下它们在阳光下的美好姿态。

在拍摄过程中,孩子们积极地与老师交流,共享彼此拍摄到的风景和经验,并向老师请教拍摄技巧。

在这堂课上,孩子们通过实际操作,真正体验到了摄影的乐趣,并且在实践中不断提升自己的拍摄技能和审美能力。

回顾与总结在这几堂摄影课程中,小小摄影师们收获颇丰。

通过摄影课程,他们不仅学会了如何使用相机,更重要的是培养了对美的感知和对生活的热爱。

他们通过观察生活、发现美,学会了捕捉美好瞬间的能力,也在老师的引导下,逐渐形成了自己的摄影风格和审美观点。

摄影课第一节课实习报告

摄影课第一节课实习报告

摄影课第一节课实习报告随着科技的不断发展,摄影已经成为了一种越来越受欢迎的艺术形式。

作为一名摄影爱好者,我怀着激动的心情参加了摄影课的第一节课实习。

在这节课中,我学到了许多关于摄影的基本知识和技巧,收获颇丰。

首先,我们在课堂上进行了摄影知识的普及。

老师向我们介绍了摄影的定义、分类和基本元素。

我了解到摄影不仅仅是记录客观事物的一种手段,更是一种艺术表达。

摄影可以分为纪实摄影、艺术摄影、商业摄影等多种类型,每种类型的摄影都有其独特的特点和表现手法。

同时,摄影的基本元素包括构图、光线、曝光、色彩等,这些元素都对摄影作品的效果产生着重要的影响。

其次,老师在课堂上讲解了摄影器材的选择和使用方法。

摄影器材包括相机、镜头、三脚架、滤镜等。

不同的器材对摄影的效果有着不同的影响。

相机的选择要根据自己的需求和预算来决定,镜头的种类和焦距也会影响到拍摄的效果。

在使用相机时,我们需要了解相机的各种功能和操作方法,如光圈、快门速度、感光度等。

此外,三脚架和滤镜等配件也可以帮助我们拍摄出更加优质的照片。

接着,我们进行了摄影实践。

老师带领我们走出教室,来到校园内进行实地拍摄。

在拍摄过程中,我深刻体会到了光线和构图对摄影作品的重要性。

光线是摄影的灵魂,不同的光线条件下,拍摄出的效果也会有所不同。

构图则是摄影作品的框架,合理的构图可以使画面更加美观、有层次感。

在拍摄过程中,我还学会了如何运用镜头的焦距和光圈来控制景深,使主体更加突出。

最后,老师在课堂上向我们介绍了摄影后期处理的基本方法。

摄影后期处理是指通过软件对拍摄出的照片进行调整和修饰,以提高照片的效果。

常用的后期处理软件有Photoshop、Lightroom等。

在后期处理中,我们可以对照片的曝光、色彩、对比度等进行调整,还可以进行裁剪、去除噪点等操作。

通过后期处理,可以使照片更加完美,更好地表达出自己的创作意图。

总之,摄影课的第一节课实习让我受益匪浅。

我学到了摄影的基本知识和技巧,了解了摄影器材的选择和使用方法,还进行了实地拍摄和后期处理实践。

摄影培训第一课

摄影培训第一课

摄影培训第一课摄影,是一门让人着迷的艺术,也是一门要求技巧和创意并重的技艺。

今天,我们将开始我们摄影培训的第一课,首先,我们将从摄影的根本开始,了解摄影的基本要素,然后,我们将深入探讨如何运用这些要素来创作出精彩的作品。

一、摄影的基本要素1.光线摄影最重要的要素应该是光线,因为摄影就是要用光线来拍摄影像。

在摄影中,光线的好坏直接决定了摄影作品的质量。

光线分为自然光和人造光两种,自然光即是自然界中的光,如阳光、日光、月光、星光等。

人造光就是经过人工调配或改变的光,如灯光、闪光灯等。

在拍摄中,我们可以利用不同的光线来营造不同的氛围,因此,对于摄影爱好者来说,学会利用光线非常重要。

2.构图构图是指在拍摄时,对画面中各个元素的位置、大小、分布关系等进行安排与搭配。

良好的构图可以让画面更加有条理感、美观感,更具有吸引力。

构图的要素包括用光、画面比例、画面内的对称与平衡等,只有掌握了这些要领,才能做出一张好的摄影作品。

3.色彩色彩是摄影中一个非常重要的要素,也是提高摄影质量不可或缺的一部分。

摄影的色彩主要有三种:冷色调、暖色调和中性色调。

颜色的应用可以让作品更丰富、更有表现力,更好地传达画面中想要表达的意义,颜色的运用与搭配也是摄影师在拍摄中要注意的重点。

4.焦距焦距是镜头的特征之一,决定了作品的视觉效果和构图方式。

焦距分为长焦距、中焦距和短焦距三种,每种焦距所带来的影响都不同。

长焦距常用于拍摄远景,其视觉效果为压缩,给人一种遥远的感觉。

中焦距适用于大多数情况,是拍摄人物和风景的标配,能够保持画面协调、不失真。

而短焦距则适用于近距离拍摄,能够创造出视觉上的空间感。

二、如何创作精彩的作品1.对摄影的基本要素进行深入理解和掌握,懂得如何在应用中融合不同的要素。

2.选择合适的摄影器材,从镜头、光圈、快门速度等各个方面进行选择和调整。

3.适时搜索、寻找好的拍摄地点与时机,在有限的时间内拍出最好的照片。

4.懂得后期修图,保证照片的色彩和构图效果,使作品更加出色。

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第一堂摄影课
七年级四班 张得桂
什么是摄影
摄影: 是指使用某种设备把影像记录下来的过
程。 人们想要拍照的最主要原因或许在于人
们认为摄影是一种快速、方便、真实的记 录方式。
为什么要学习摄影
• 因为喜欢美好的东西 所以希望能将美好定 格在那一瞬
因为想拍出一些可以感动自己 震撼自己的 东西
每个人学摄影都有不同的目的 但最重要的 是 兴趣 只有真正的爱摄影 才能学好摄影
Hale Waihona Puke 了解相机• 传统相机 一、镜头 镜头使景物成倒象聚焦在胶片上。为使不 同位置的被摄物体成象清晰,除镜头本身 需要校正好象差外,还应使物距、象距保 持共轭关系。为此,镜头应该能前后移动 进行调焦,因此较好的照相机一般都应该 具有调焦机构。
二、取景器
• 为了确定被摄景物的范围和便于进行拍摄 构图,照相机都应装有取景器。现代照相 机的取景器还带有测距、对焦功能。
• 三、控制曝光的机构——快门和光圈
• 为了适应亮暗不同的拍摄对象,以期在胶 片上获得正确的感光量,必须控制曝光时 间的长短和进入镜头光线的强弱。于是照 相机必须设置快门以控制曝光时间的长短, 并设置光圈通过光孔大小的调节来控制光 量。
• 四、输片计数机构
• 为了准备第二次拍摄,曝光后的胶片需要 拉走,本曝光的胶片要拉过来,因此现代 照相机需要有输片机构。为了指示胶片已 拍摄的张数,就需要有计数机构
涅普斯的成功,引起了同行们的兴趣。一位陌生的巴黎人来信希望进 行合作。这人就是画家、物理学路易丝.达盖尔。1929年,达盖尔以自 己设计的新型暗箱和自己的才能进入到涅普斯的实验中。
摄影术的发展
• 在达盖尔摄影术发明的同一时期,应该的 一位发明家卡尔波特,也发明了一种用氯 化银纸晒出负像,并用光线印出正像来的 “卡罗式摄影法”,曝光时间为8分钟。并 于1841年申请专利。他是负片—正像的开创 人。这种摄影法的最大优点是:拍摄了一 张负片后,就可以经济地印出任何数量的 像片。
• 必须是相对专业的。
摄影艺术的诞生和发展
一、摄影术的诞生 世界上认为一个拍出照片的人是:涅普斯 (1765—1833) 法国
涅普斯: 他在法意战争中受伤,一目失明。1826年他将发明的感光底片放置
在由巴黎光学机械师 修 瓦力研制的摄影机里。经过8小时曝光得到世 界上第一张照片。 1826年的一天,涅普斯在房子顶楼的工作室里进行自己的实验。经过 长达8小时的曝光,装在暗箱里的铅锡合金板记录下了窗外可见的全 部景色。这是一幅真正的“太阳的作品”
欣赏摄影作品
七年级四班 张得桂
• 五、机身
• 它既是照相机的暗箱,又是照相机各组成 部分的结合体。可用框图表示照相机的最 基本组成部分。 数码相机:除以上几部分外,还有ccd存储 介质等。
你明白吗?
• 很多人把摄影和拍照混为一谈 很多人在摄影论坛里为什么是摄影和 拍照而争执不休 其实摄影和拍照之间的概念本身就比 较模糊 通俗来说,摄影比较专业,拍照则属 于大众,拍照可以是业余的,但摄影
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