给予的拼音_给予这个词到底是什么读音
人教版小学四年级语文上册试题
人教版小学四年级语文上册试题人教版小学四年级语文上册试题一一、看拼音写词语(10分)bǎn ｔ＆uａcute; gōng j&iｇrave;nｇ w＆eａcuｔe;i f&agｒａｖｅ;n ｊūn y＆uａcｕte;n ｃｕī ｃ&ugraｖe;jǔ ｊi＆ａｇrａve;ｎ xｉān ｒu＆ｏgrave; sh＆ｅｇｒaｖe;n zhòｎg x＆uacute;n ｇuī dǎo ｊǔ二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打＆rａｄｉｃ;(4分)薄壳(ｂ&ｏacute; b＆aａcｕｔe;ｏ) 模仿(m&ｏacute; m&uａcute;) 堵塞(s＆eｇrａvｅ; ｓāｉ) 纤(ｑｉāｎｘiāｎ)弱呕吐( tǔ t＆ugrave; ) 半晌( ｓｈǎｎg ｘiǎng ) 给予( ｊǐ gěi)鲜为人知(ｘｉān xiǎn)三、给下列画横线的字选择正确的释义,将序号填写在后面的括号里。
(４分)1、鲜为人知:A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少( )2、漫山遍野:A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 ( )3、微不足道:A、细小轻微Ｂ、计量单位C、精深奥妙 D、衰落 ( )4、无所不晓:Ａ、天亮时分Ｂ、明白 C、使人明白 ( )四、选择合适的成语填在下面的横线上。
(7分)提供词语:张冠李戴囫囵吞枣处变不惊不甚了了寻根问底浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦１、小明在阅读《三国演义》时一目十行, 。
结果,对书中的内容 ,在回答老师有关“三国”的问题时总是。
2、在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到掌握的内容也不能,还应该勤加练习,如此就能、有道是“ ”。
上天就是偏爱于勤奋的人。
五、句子工厂、(５分)１、现在我该不是最弱小的了吧?(换个说法,意思不变。
)__________＿_____＿＿＿____________＿__＿____＿＿＿＿＿＿__＿_ _＿_＿＿_2。
2019-2020学年人教课标版语文四年级上册期末测试常考易错复习题含答案
2019-2020学年人教课标版语文四年级上册期末测试常考易错复习题一、根据拼音写词语。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )bēn téng( )而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
二、给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。
1．进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zěng zhěng)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén héng)着摆上一排，让人们从上面踏(tā t à)过，这就是搭石。
2．一条大黑狗冲(chōng chòng)着我扑(pū pù)过来，我吓得撒(sā s ǎ)腿就跑，身边的一个小朋友却吓得两腿不能动了，站在那里号(háo hào)啕大哭。
三、下列加粗字的注音和书写完全正确的一项是( )。
A．匀称(chèng) 气概(gài) 客舍(shè) 资态(zī)B．鸟瞰(kàn) 提岸(dí) 魁梧(wǔ) 着装(zhuó)C．谴责(qiǎn) 协调(tiáo) 血脉(mài) 凋零(líng)D．给予(jī) 骨髓(suí) 联结(jiē) 气魂(pò)四、在括号中选出恰当的字，用“____”画出。
(恢灰)复 (顷倾)斜 (均钧)匀宽(敝敞)(折拆)除 (代伐)木 (搞稿)纸 (暂斩)时山洪(爆暴)发 (振辰)兴中华 (豪毫)不可惜横(惯贯)江面享(誉誊)世界突(入如)其来五、写出下面句子中加粗词语的近义词和反义词。
部编版小学五年级上册语文月考考试全面
部编版小学五年级上册语文月考考试全面姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dū du píng yōng wěi tuōzhěn duànhuī fùnǐ dìng lǒu bào dǎ zhàngshī fu hǎi ōu gē cǎo tī qiú二、形近字组词抠（______）沏（______）泥（______）驼（______）烧（______）呕（______）彻（______）妮（______）沱（______）浇（______）三、按要求回答问题。
①一针见（____）②（____）然起敬③半（____）半（____）④（____）有成竹⑤手忙（____）乱⑥情不自（____）1.把词语补充完整。
2.写出两个与③结构相同的词语：______、______。
3.情境运用。
(填序号)①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（____）。
②他（____）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。
四、用“√”选择正确的读音。
安徽．（wēi huī）坎坷．（kē kě）琢．磨（zhuózuó）白炽．灯（zhì chì）寝．室（qǐn qín）给．予（gěi gǐ）隧．道（suì shuì）撰．写（zuàn zhuàn）五、选词填空。
闪现出现展现1.到底用什么办法解决呢？小洁想了很久，突然灵光（______），终于找到一个绝妙的办法。
2.登上山顶，一个美丽的城镇（______）在我眼前。
3.妈妈做会计工作非常认真，生怕（______）什么差错。
突然忽然猛然4.（______）起了一阵大风，路旁的树叶纷纷落下来。
人教版三年级上册语文单元试卷(可直接打印)
2015学年第一学期小学三年级语文单元检测（一）测试时间：90分钟班级姓名学号分数一、语言基础（26分）1.写字测验（3分）（注意把字写端正，写美观。
）多么可爱、有趣的蒲公英！2.读拼音写词语。
（8分）yóu xìzhǔn bèi wán shuǎhuòzhě3．比一比，再组成词语。
（4分）钓( ) 坚( ) 纪( ) 瓣( )钩( ) 竖( ) 记( ) 辫( )4．在括号里填上适当的词语。
（4分）奋力地（）突兀的（）婉转地（）随风飘动的（）5. 根据课文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）(1)“这时候,窗外树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
”这句让我感受到了窗外的安静。
（）(2)“那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
”这不是一个拟人句。
（）(3) “停当”和“当心”中加点字的读音是一样的。
（）6.请你为加点字选择正确的读音。
（4分）朝霞( ) 朝向( ) 晃眼( ) 摇晃( )A zhāoB cháoC huànɡD huǎnɡ二、语言积累与运用。
（15分）1．补充四字词语。
（5分）自（）自（）（）人（）目（）蹦（）跳绚（）多（）（）（）苍苍2．你能把下面的句子补充完整吗？（4分）(1)小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)为之崛起而。
（周恩来）(3)任何成就都是的结果。
（宋庆龄）3. 加标点符号，我会！（6分）（1）男孩说没我没看见（2）是你回来了吗妈妈在里屋问（3）是的明明十分兴奋我也是刚刚听到这个好消息三、语文实践。
（5分）我们的生活像七彩的图画，我们的童年生活更是丰富多彩！小朋友，让我们把自己精彩的课余生活跟大家分享一下吧！小记者：你在课余都会做些什么？你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小记者：请谈谈你课余生活的感受？你；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小记者：其中你最喜欢的是做什么？为什么？你：我最喜欢的是＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版四年级下册语文 《语文园地四》分层作业2篇(含答案)
语文园地四分层作业姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下面读音和字形全对的一组是( )。
A.欺侮．(rǔ) 啼．哭(tí) 即将从容不破B.屏．息(bǐnɡ) 犬吠．(fèi) 窥伺引吭大叫C.供．应(gòng) 可恶．(wù) 跌倒扬常而去D.尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉如怨如诉二、在加点字的正确读音下画“√”。
解闷．（mèn mēn）多腔．（qiāng kōng）屏．（píng bǐng）息凝视遭．（cáo zāo）殃很乖．（guāi chéng）枝折．（zhē zhé shé）花落三、我会填同音字。
fèi zāo jì jù shì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情四、读拼音,写词语。
五、按照要求写一写。
应声虫(三字成语)：、、大模大样(ABAC式)：、、生气勃勃(ABCC式)：、、左顾右盼(含有反义词)：、、六、照样子，换偏旁变成新字再组词。
例：杆—肝(肝脏)—秆(秸秆) 俏—___( )—___( ) 俘—___( )—___( ) 待—___( )—___( ) 七、按要求完成生字练习。
（1）减一减，再组词。
例：结—（吉）（吉利）减—（）（）挺—（）（）预—（）（）（2）加一加，再组词。
例：中—（肿）（肿胀）兆—（）（）正—（）（）止—（）（）八、选词填空。
果然傲然必然偶然居然1.狗（）害怕鹅，这你相信吗？2.凡有生客进来，鹅（）厉声叫嚣。
3.它常（）地站着，看见人走来也毫不相让。
4.鹅老爷（）早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。
5.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到（）如此。
小学五年级语文上学期月考考试课后检测苏教版
小学五年级语文上学期月考考试课后检测苏教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
wǎn huílǎn duòpínɡ hénɡshù fùchì dàoyǐn bìxiàn kēnɡɡuǎi wān jiàn zhùdǎnɡ yuán二、比一比，再组词。
畔（__________）幕（__________）暇（__________）桨（__________）伴（__________）慕（__________）假（__________）奖（__________）三、将下列词语补充完整。
（____）开（____）笑千（____）万（____）乌云（____）（____）（____）天（____）地飞（____）走（____）狂风（____）（____）四、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）五、选词填空观赏品尝欣赏1.爸爸正在（_________）那美妙悠扬的琴声。
2.我去公园（_________）美丽的杜鹃花。
3.我（_________）了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。
优秀优异优良4.麦子收成了，农民伯伯总要选好（________）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。
5.小明以（________）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。
6.老师为自己能培养出这样（_________）的学生感到骄傲。
六、按要求完成下面各题。
第07课《什么比猎豹的速度更快》精品配套练习(基础+阅读)-部编版五年级上册
7一、积累与运用1．看拼音写词语。
tuó niǎo guàn jūn shǔyú fǔchōngpēn qì huǒjiàn chìdào guāng shù2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）。
A．刹那/刹车劳累/果实累累B．模样/模子应答/得心应手C．送给/给予喜好/好好学习D．便宜/方便寒舍/退避三舍3．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A．人类如果和猎豹赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
B．虽然高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，但是一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。
C．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。
D．因为猎豹奔跑的最大速度比鸵鸟更快，所以鸵鸟追不上猎豹。
4．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！B．人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了---鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
C．真是难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
D．游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！5．下列选项中，哪一项能概括这段话的主要意思？（）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！A．光的速度很快，是惊人的。
B．光的速度大约是30万千米每秒。
C．流星体的速度没有光的速度快。
6．阅读课文，下列相关表述正确的是（）（多选）A．人的能力是无限的如果发挥超常，人奔跑的速度有可能超过鸵鸟。
B．在陆地上所有奔跑的动物中，猎豹的速度最快。
C．游隼俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
D．到目前为止，宇宙中速度最快的是音波。
【部编版】语文四年级上学期《期末考试题》有答案解析
13.习作.
你喜欢乡村吗?请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作，可以是乡村的景色，也可以是乡村孩子们的游戏，题目自拟，不少于350字.
1.看拼音，写词语
lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bo
chóu zi dí rén fáng bèi huāng máng
2.给下列字选择正确读音.
压扁（biǎn piàn） 躲避（pì bì）少女（shǎo shào）
照相（xiàng xiǎng） 跳跃（yuè yào） 麻雀（qiǎo què）
熄灭（xī xǐ）钉子（dìng dīng）
【答案】biǎn bì shào
xiàng yuè què
xī dīng
【解析】
6.按要求完成句子.
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会.（缩句）
__________________________
2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你.”（改为转述句）
__________________________
3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界.（修改病句）
__________________________
__________________________
2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你.”（改为转述句）
__________________________
3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界.（修改病句）
__________________________
【答案】①.小燕子加入了盛会.②.妈妈对小明说，放学后，她去接他.③.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界.
六上语文练与测试答案人教版普学网
六上语文练与测试答案人教版普学网一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）a、稀(nínɡ)共聚倾(qūn)调侃烫(shī)馨帆耳蝠(jié）ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cénɡ)经ｃ、纳(sài)外高(chà不多好像(dào)过来热(lěnɡ)苦笑ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2.下面一组读音恰当的就是：（）a.肆虐（nüè ）淤泥（yū ）记载（zǎi）矗立（chù）b.扁舟（piān ）耗竭（kū ）瀑布（pò）撇（piē）嘴c.钥匙（ shi）一幢（zhuànɡ ）给予（ɡěi）海堤（dī）d.年少时（shǎo ）树冠（ɡuān）贫乏（kuì）间隔（jiàn ）3、下面没有错别字的一组语语是（）ａ、挥地而起至望而生畏不拘一格ｂ、千峰万仞随心所欲英魂短书ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面就是根据句子意思写下的适当词语，其中完全正确的一组就是（）①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步妩媚动人很小。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻看见事物的少部分也能够推断出事物的整体。
a ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪b ①柔情慈祥②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑c ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大d ①各蔼慈祥②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次看见蚂蚁，他就可以（眼珠一动不动地盯着看）（）地看看上半小时,似的怎么也看看神气。
2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师抓起事来，那就是兢兢业业，（指处事认真细致，一点儿不马虎）（）。
部编版三年级语文下册期末试卷(三套含答案)
部编版三年级语文下册期末试卷及答案一、请给下面带点的字选择正确的读音 , 用“√”表示。
（ 6 分）羊圈（ju à n qu ā n ）干涸（ɡù h é）啜泣（ ch ò chu ò）无奈（ n à i n à i ）凑（ c ò u z ò u ）巧船弦（ xu á n xi á n ）二、我能正确拼写，请注意写字姿势 , 把字写漂亮。
（ 5 分）1. 老人正sh ū hu ă n ( ) 平稳地听着美妙的音乐。
2. 人类qu ē sh ă o ( ) 空气将不能生存。
3. 那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zh ē n ɡ zh á ( ) 着 !4. 当天边隐去最后一抹w ă n xi á ( ) ，街灯初亮的时候，夜幕 ji à n ɡ l í n ( ) 了。
三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（ 12 分）兴高（）（）亡羊补（）女（）补天（）（）叠嶂（）（）奔月（）而不舍废寝（）（）（）耳盗铃1. 来自寓言故事的成语。
2. 来自神话传说的成语。
3. “”指不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
4. 陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。
四、填写合适的关联词语。
（ 4 分）1 、（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）行了。
3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不迟到。
4、小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋。
五、读句子，想想带点词的意思再选择。
（ 9 分）1．致：①给予；②集中；③达到；精密精细；情趣。
(1) 做工精致（） (2) 专心致志；（） (3) 致谢（）2 ．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；熟练；程度深。
部编版四年级下册语文 《语文园地二》分层作业2篇(含答案)
语文园地二 分层作业姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”标出加点字的正确读音。
繁衍．(y án y ǎn) 松脂．(zh ǐ zh ī) 流转．(zhu ǎn zhu àn) 载．(z ài z ǎi)人 迟钝．(t ún d ùn) 乒．(p īng p īn)乓球 二、读拼音,写词语。
s ōng zh ī x íng t ài b èn zh òng tu ī c è k āi p ìɡē zi k ǒn ɡ l ón ɡ tu ō l í ch í d ùn sh èn t òu三、辨字组词。
{蔬( )疏( ) {吨( )钝( ) {碳( )炭( ) {辟( )僻( )四、按要求完成生字练习。
（1）减一减，再组词。
例：结—（吉）（吉利） 减—（ ）（ ） 挺—（ ）（ ） 预—（ ）（ ）（2）加一加，再组词。
例：中—（肿）（肿胀） 兆—（ ）（ ） 正—（ ）（ ） 止—（ ）（ ）五、在括号里填上合适的词。
( )翅膀 ( )太空 ( )眉头( )地说话 ( )地点头 ( )地走开( )的泪珠( )的化石 ( )的生活六、写出下列词语的反义词。
珍贵( ) 淹没( ) 吸收( ) 生存( ) 柔嫩( ) 腐烂( ) 保存( ) 崭新( ) 七、把下列对联补充完整。
[来源:学科网ZXXK]（1）____________________，杏花烟雨江南。
（2）____________________，天连水尾水连天。
（3）____________________，近水远山皆有情。
（4）____________________，一城山色半城湖。
再写2个自己平时积累描写自然风光的对联：（1） ______________________，_______________________。
平潭县第二小学二年级语文下册 课文1 1古诗二首每课一练（无答案） 新人教版二年级语文下册
3.我们一起把这些易读错的字音读一读.
4。识记字形，交流各自记住字形的方法.
左右结构：朝、映、踏、深、渡、船。
左中右结构：涨。独体字：更。
四、认读生字，巩固识字
1。出示卡片。
dūn jiàn cóng hún zhuó xuán wō
礅 键 淙 浑 浊 旋 涡
2.揭题导入:“跳礅”是什么？
3。根据课文内容想象:
过跳礅的时候,大哥哥、大姐姐(或老师)会有什么表现？他们会说些什么?趟过小溪后,我们是什么心情？会怎样表示感谢……
4.自学最后两个自然段,再与第2自然段比较，说说有什么不同。
引导学生在比较中体会：虽然时间、天气不同,过跳礅的方式不同，但师生之间团结互助的情谊始终不变。
四、指导书写
1.仔细观察9个会写字,书写这些字时,应该注意什么？学生全班交流.
2.教师重点指导：
商：
围:
期：
3.学生临摹，教师巡视指导。
4.展示，全班互评。
8.加一加，学新字,再组词。
广+占＝□（）
其+月＝□（)
口+韦＝□（）
宀+完＝□（）
25 雪孩子
教材说明
这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发学习兴趣。
一（ )赞美的歌 一( )有趣的故事
教学反思:
20 蜘蛛开店
［教学目标]
1.会认“店、蹲”等16个生字,会写“店、决”等9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事.
3.学会运用想象续编故事，明白不能一味地只想着做简单的事情.
汉字培训字音(王志成)
汉字应用水平测试培训——字音部分一、题型分析第一部分“字音认读”共30题。
题型1：1—15题为找出加点字注音错误的一项。
1—10题例题1：A.掣肘（châ）B.吮吸（shǔn）C.污秽（suì）D.雏鸡（chú）11—15题例题2：A.一丘之貉（hã）B.寡廉鲜耻（xiǎn）C.引吭高歌（kànɡ）D.人头攒动（cuán）题型2：16—30题：请找出以下各题中两个加点字读音不同．．的一项。
16—25题例题3：A.菜肴——混淆B.缀合——累赘C.讣告——奔赴D.莅临——磨砺26—30题例题4：A.暴露——露骨B.参差——差错C.称职——对称D.处罚——处理二、字音误读原因1、多音字的不同读音（1）字的意义不同，读音不同请找出加点字注音错误的一项。
例题1：A.拾（shâ）级而上B.供（ɡînɡ）不应求C.自怨自艾（yì）D.不着（zhuï）边际请找出加点字注音错误的一项。
例题2：A.翘首—翘望B.殷勤—殷实C.供求—供给D.模型—模样（2）字的词性不同，读音不同请找出加点字注音错误的一项。
例题3：A.铜臭（chîu ）B.处方（chǔ）C.树冠（guān）D.荷枪（hâ）（3）字的书面语读音和口语读音不同A.血型—血书B.揭露—露馅C.差池—差额D.地壳—甲壳2、字形的干扰1）有些汉字字形相似，有些包含相同的部件缀/掇/啜却/祛/怯菅/管脂/诣胄/胃猝/粹未/末日/曰喑/暗/谙茶/荼舂/春赢/羸狙/阻怙/估蓦/幕笞/苔骋/聘晷/咎觊/凯蔼/谒谪/摘允/吮妁/灼鸩/鸠纱/皖赧/报椽/缘隅/偶啮/龉俊/悛墙/穑恪/格哂/晒忾/汽恒/垣/桓绔/跨辑/揖炽/帜哺/浦距/矩杳/沓例题4：A.灼伤（zhuï）B.哂笑（shěn）C.残垣（yuán）D.果脯（pǔ）2) 有些汉字容易按半边错读谑濒瞠涸恸掣霁踝龇衾痤圄迢懑鏖谥栉粳芪愎讷悚怵悌掮3、生僻字的读音畀啻羼翕谶淖稗牝訾檄褫谲例题5：A.褫夺（chǐ）B.稗官（bì）C.羼杂（chàn）D.谶言（chân ）4、特殊用字的读音1）姓氏误读区令狐尉迟畲族2）地名误读亳州（安徽省）郴州（湖南省）莒县（山东省）蚌埠（安徽省）三、容易出错的高频字（60个）：1、声母容易读错的字（10个）结束果脯大腹便便水泊梁山购物券折本粘贴坍塌伤口溃脓粗犷2、韵母容易读错的字（16个）强劲按捺锲而不舍梗塞呱呱坠地角色慰藉模样洗涮塑造狡黠琴弦殷红哽咽不着边际木讷3、声调容易读错的字（34个）筵席召开勉强瑕不掩瑜书声琅琅剽窃创伤逮捕档案绯闻氛围肖像应届症结中肯押解杀一儆百走穴迂腐与会熨帖晕车药玫瑰通缉嫉妒潜力强词夺理字帖针灸勒索连累他人果实累累量体裁衣载重四、汉字字音练习题第1~15题。
小学六年级语文下册教学与练习课件12：为人民服务
3. ( C )你说得对，我们(
)改正。
四、精彩赏析。 1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要
重的。 “为人民利益而死”与“比泰山还要重”两者之间
是_____因__果_____关系。这句话说明张思德的死是非常有 ____意__义______的，是非常有____价__值______的。
. . 读一读：我送给（ɡěi）张佳佳一份礼物，因为她给（jǐ）予我很大 的帮助。
理解词语
【剥削】 【泰山】 【鸿毛】 【哀思】
试着把词语和意思连起来！
鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。
无偿地占有别人的劳动或产品，主要是 凭借生产资料的私人所有权来进行的。 古人以泰山（山名，在山东）为高山的 代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、 有价值的事物。
查阅相关资料，加深对课文理解
查阅资料，了解文章的写作背景，能够加深对课文内容的 理解。
《为人民服务》这篇文章是毛泽东1944年9月8日在张思德 同志追悼会上的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段， 有许多困难需要克服。所以，毛泽东讲述了为人民服务的理念， 号召大家学习张思德同志完全、彻底为人民服务的精神。
1942年冬，张思德从南泥湾调回延安。不久，因部队整编，领导调他这个 班长去另一个班当普通战士。对此，他毫无怨言，服从革命的需要，不计较个 人的名义得失。1943年初夏，被调到枣园内卫班，在毛主席身边当警卫战士 。 1944年，组织上再次派张思德到安塞县烧木炭。9月5日，他正在炭窑内工作 时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。
课文结构
为 原因：革命队伍的宗旨、性质所决定
人
为人民利益而死
完全、彻底地
民 做法 不怕批评
为人民服务
服
不怕困难、不怕牺牲、互相互爱
六年级考内初班卷子语文
六年级考内初班卷子语文一、看拼音，写词语。
yìzhìbào yuàn bōlìfán zhíbáshè( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎo zéxiūsènuèshā—yūhuícuīhuǐ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点字选择正确读音。
(6分)翘首(qiào qiáo)埋怨(mái mán)花骨朵(gūgǔ)角色(jiǎo jué)囫囵(lóng lún)岿然不动(guīkuī)三、按要求完成练习。
1.描写草原的成语有：_2.形容人物博学的成语有：_、_、_3.把词语补充完整。
目力所（）艰苦（）绝翠色（）流（）音绕梁脱（）而出生死（）关4.仿写：希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是＿。
希望是＿。
5.把句子改成间接转述句。
王老师说：“我要尽自己的力量，让你们健康成长。
”6.、运用所学知识填空。
(前面每空1分，最后一空2分，共11分)1.但使龙城飞将在，______，诗中飞将军指__2._，春风不度玉门关。
玉门关故址在今___。
3.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：__4.君子之修身，内正_，外正_。
5.“岁寒三友”是_______，我最欣赏__，我还能写出赞颂它的精彩诗句。
＿，对联＿。
四、按课文内容填空。
1.霍金的魅力不仅在于他是一个______，更因为他是一个＿。
他不断求索的＿和深深地感动了大众。
2.青海高原的这株柳树给我留下了难忘的印象：它没有_，也没有_，也没有＿＿，而是＿＿.以＿与＿＿.以＿与＿的毅力和＿生存下来，终于造成了＿＿＿＿＿。
而草原更让人难以惜别，这真是＿＿＿。
五、阅读。
他要感谢那只手感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：我想感谢的东西。
阳光同学三年级上册第三单元过关检测卷
统编教材语文三年级上册第三单元过关检测卷一、选择题。
1．下面带点字中与“纪律”的“律”读音相同的是( )A．给予B．记录C．绿色D．旅行2．“蹭”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( )A．跺B．蹋 C．宗 D．嶒3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．旅行救命刚才喊叫 B．等侍斧头劈柴剩下C．拼命流泪算术疼痛 D．可怜咱们摇晃煤油4．看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是( )A．有勇有谋 B．齐心协力 C．怦然心动 D泰然处之5．“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关？( )A．田地 B．木头 C．土石 D．高山6．与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( )A．跑来跑去 B．轰隆隆 C．乒乒乓乓D．叮咚叮咚7．下面句子中，哪一句没有语病？( )A．妈妈去超市买了许多水果，有西瓜、芒果、西红柿、草莓和香蕉。
B．认真听讲，成绩进步了。
C．他穿着校服和红领巾参加升旗仪式。
D．同学们把校园打扫干净了。
8．“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
”这句话应放在( )①奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
②小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？④他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③和④之间9．《那一定会很好》一文中讲了种子的历程，下列不属于课文中种子的历程的是( ) A．长成一棵高大的树。
B．做成了一辆手推车。
C．做成了一张大床。
D．拼成了美丽的木地板。
10．对“红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线”的说法，下列正确的是( )A．嘴—食管—肚子—小肠—大肠B．嘴—肚子—第一个胃—第二个胃—嘴里C．食管—胃—肚子—小肠—大肠D．嘴—食管—肚子—小肠—嘴里二、看拼音，写词语。
四年级上册期末重点看拼音写词语
jūn yún重zhîng叠diãkōng xì触chùjiǎo hãn jìzhújiàn住zhùzhái yǐn bì隐yǐncáng xuǎnzãzhùzhái柔rïuruîsōu suǒ倾qÿng xiãpíng tǎnpán xuán城chãng zhuün bǎo垒lþi dǎzhàng城chãng qiánghūyìng肩jiün páng zhì慧huì凝níng jiãcháng廊lángjiàn zhù宫gōng diàn cōng郁yù掩yǎn yìng dÿ岸ànï范fàn x吵ǎo rǎ处chùxiōng huái喝hýcǎi tuÿjiàn眼yǎn lián guÿ范fànjÿn bìhuÿhuáng shãn清qÿng qìshuǎng yǐn yǐn约yuý约yuýdìguïzhǔyìdýng红hïng jiǔlǜrânào fýi fánfýng hãrìlìyào wǔ扬yáng wýi zhân xìng zhōng华huábùshâng qífán kōng空kōng rúyþpíng xÿníng视shìkuün kuîlïngzhào fâitãng býntãng yÿ旧jiùshùshüo huÿfùcànlàn zhúgün guÿlǜzhàoyào 静jìngjìfãng xì若ruîyǐnruîxiàn纸摔píqìzãbâi xìnggãrânpíngtün wányángyìyǔn xǔlïngdōng 孤gūdúxùn chìfùgàiníng shìlþng kùyúkuàichüi chúgüo àozhâng zhîng zÿwâi tǎng ruîshì候hîuxuþhuüfýi wǔcǎo 翠cuì花huüküi xiün guǒpiüo香xiüngmàn tiünjuǎn dìfýng 平píng làng jìng shuǐtiün相xiüng jiýxiünhuüshâng küi 狂kuáng fýng dàzuîlǜshù成chãng yÿnjúcùbùün háo bù可kþ惜xÿbiàn huàduōduün正音31、为下列带点的字选择正确的读音。
六年级上册语文考试卷
六年级上册语文考试卷六年级上册语文考试卷1第一部分：基础与积累（30 分）一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）miǎn kuí hú lún náo勤（）（）梧（）吞枣阻（）yì cuò mì（）扬顿（）静（）二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）久别重（）恍然大（）和（）可亲（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心描写外貌：描写心理：三、按要求写句子，小心哦！（4分）①我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（1分）反问句：②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1分）仿写句子：③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（1分）加上合适的关联词：④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
（1分）修改：四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）1．填空：（6分）①造物无言却有情，。
② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
③ ，不能动人。
④珍惜自然资源，。
⑤ ，俯首甘为孺子牛。
⑥ 写一句课外积累的类似的句子：2．在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，因为：。
（2分）3．你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们，你是怎样学到这一方法的？。
（2分）4．判断题，对的打，错的打×。
（3分）①万里长城是世界最长的古代防御工事。
（）②鲁迅发表在中国现代文学第一篇白话小说是《故乡》。
（）③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。
（）五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。
（4分）我喜欢这首诗的原因是：第二部分：阅读（30 %）一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
【作文素材之时事评论篇】汉字正音要从众,但不能流俗
【作文素材之时事评论篇】汉字正音要从众，但不能流俗北京日报：汉字读音，约定俗成不是将错就错“乡音无改鬓毛衰”的“衰”要读cuī而不读shuāi；“远上寒山石径斜”的“斜”要读xiá而不读xié……这些曾经语文老师千叮咛万嘱咐要注意的读音，近日却传出消息即将反转。
虽然教育部迅速表示此类“改读音”尚未通过审议，但因之引发的讨论久未平息。
从甲骨文到简体字，与时俱进是汉语永葆青春的生存密码。
回顾3000多年汉字发展史，无论是字义的新增、字形的流变，还是句读的加入、音律的变迁，根据生活实际，在约定俗成的基础上不断吸收新的内容，可以说是汉字发展的历史规律。
但这番引发舆论波澜的读音修改方案，却并非此类合理流变，而是贸然忽略每个特殊读音背后的历史、文化、音韵等元素，仅因为很多人都读错于是干脆将错就错，如此“一刀切”显然过于任性草率。
“错的人多了就成了对的”的倾向，尤当警惕。
对于此次汉字读音修改，舆论场上也有些许赞同之声。
一些人认为这可以有效降低学习难度，比如小学生学习语文，多音字读写是一个难点；比如古诗词里的一些特殊读音，限制了诗句的传播。
还有人更进一步，提出汉字“字数多、笔画多、读音多，难认、难读、难记、难写、难用”，认为这“三多五难”阻碍了中国语文教育。
诸如此类的想法并非不能理解，但若以此作为修改读音乃至吐槽汉字的理由却是相当不负责任。
若是为了“方便学习”就可以让别字统统“上位”，那还分什么正误，何不干脆对“错别字”不管不问？学习本就存在门槛，丧失原则不断让步，还谈何对汉字的尊重。
一个国家的文化魅力、一个民族的凝聚力很大程度上通过语言文字表达和传递。
汉字的每一个音节、每一个部首，都承载着中华民族传承千年的历史文化内涵。
石径“斜”读xiá不读xié的背后，是抑扬顿挫的平仄神韵；小篆“章”字由“音”和“十”两字组成，寓意乐曲演奏完一遍叫一章……也正是从一个个方块字中，许多人获得了对民族文化的认知。