一年级上册《加减混合运算》PPT课件

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《有理数的加减混合运算》PPT课件

例题3
(1)(a+b)-(a-c) (2)2(a-b)+(b+c)-IcI (3)4(a-c)-(a+b+c) (4)IaI+IbI+IcI-(a+b+c)
思维方式：
先化简，再把所给值代入后运用有理数加减混合运算法则及加法运算律进行计算。
【分析】将行驶记录相加，若结果为正，则在原出发地A地的正北方向；若结果为负，则在原出发地A地的正南方向。汽车耗油跟方向无关，只跟行驶的总路程有关。而每段路程即记录的绝对值，总路程即每段路程绝对值的和。解：（+18）+（-9）+（-7）+（-14）+（-6）+（+13）+（-6）+（-8）=-5（千米）所以，B地在A地的南方，距A地5千米处。 |+18|+|-9|+|-7|+|-14|+|-6|+|+13|+|-6|+|-8|=81（千米）81X a=81 a答：A地在B地的南方距B地5千米。求该天共耗油81 a升
例3（-0.5）-（-1/4）+（+2.75）-（+5.5）
解：（-0.5）-（-1/4）+（+2.75）-（+5.5） =（-0.5）+（+0.25）+（+2.75）+（-5.5） =-0.5+0.25+2.75-5.5 =（-0.5-5.5）+（0.25+2.75） =-6+3 =-3解题小技巧：在式子Байду номын сангаас若既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分数统一成小数

《加减混合运算》二十以内的减法PPT课件

小熊买了几个面包？
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
冀教版数学一年级上册第九单元
加减混合运算
教学目标
1、在看图讲故事、自己试算的过程中学习加减混合ຫໍສະໝຸດ Baidu算的方法。 2、认识加减混合算式，能正确地进行加减混合计算。 3、能发现情境中的数学问题，提出简单的数学问题并解答。
12－5－3= 4 18－5－6= 7 16－9－3= 4
16－8－4= 4 15－4－3= 8 19－9－5= 5
现在车上有11人。
2人下车，3人上车后，车上有多少人？
11 － 2 ＋ 3 ＝ 12
2.看图填。
3.看谁算得快。
6＋4－3= 7 8－3－5= 0 7－6＋6= 7

《除法和加减法的混合运算》优秀课件

12+40÷5 12+ 8 = = 20（元）
先算除法。
答：一共应付20元。
14:00 5
一盒钢笔有5 支，一共40盒。
买1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？
14:00
15-40÷5
6
15-40÷5 15= 8
= 7（元）
答：1盒水彩笔比1枝钢笔贵7元。
14:00
7
总结算法

请你认真观察这两个混合运算，看看他们有什么共同点？
2
一盒钢笔有5支，每盒40元。
买1支钢笔和 1个订书机，一共应付多少元？
14:00
3
用1支钢笔的价钱加上1个订书机的价钱。
1枝钢笔的价钱
40÷5
先算什么？
1个订书机的价钱 12
+ 12 = 8 = 20（元）答：一共应付20元。
14:00 4
还可以用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱。
除法和加减法的混合运算
14:00
1
说出下面每道算式计算的第一步:
6×3＋3 70─20×3 =70-60 =18+3 =10 =21
46─28+4 25÷5×4 =5×4 =18+4 =20 =22
如果算式中有加减法和乘法，要先算乘法，如果算式中是同一级运算，要按照从左往右的顺序依次计算

人教版小学一年级数学加减混合运算PPT课件

一年级上册义务教育课程标准实验教科书工作单位
义务教育课程标准实验教科书
数学
一年级上册
工作单位：山西省潞城市微子镇小学课件制作着：郭彩兰
一，复习
1. 9-3-4= 2
8-2-3= 3
2. 4+3+2= 9
5+4+1= 10
3. 2+4+0= 6
10-7-2= 1
提问: 9-3-4 你是怎么算的?
5-3 = 2 4+5 = 9
7-3 = 4 2+5 = 7
观察: 每一组中的两道题有什么特点?
(第一个算式的得数是第二个算式中的第一个加数或者是被减数)
请大家把每一组中的两道题合并成一道题. 组合题:
3+2-3 = 2 7-3+5 = 9 1+6-3 = 4 6-4+5 = 7
加减混合运算教学例1:
想一想,该怎样列算式? 怎样计算?
4+3–2= 5
7
4+3表示什么? 7为什么减 2 ?
教学例2
该怎样列式?怎样计算? 列式:
4 - 2 + 3=5
2
做一做
1. 2. 6+3-4
4+5-3 7-6+5
总结：
本节课你受到了哪些收获？
写在最后

人教版一年级数学上册《6～10的认识和加减法加减混合》课件

4
3+3-2 ＜ 6
4
2+5-6 ＞ 0
1
6-4+8 ＞ 9
10
8+2-5 ＞ 2
5
zài lǐ tián shàng hé shì de shù
在里填上合适的数。
7-6+ 5 =6
1
5 -5+3=3
（0）想：( 0 )+3=3
2+7- 4 =5
9
8-6- 2 =0
2
3+3+ 3 =9
4-2+3=5
7
2
计算加减混合算式时，要按照从左到右的顺序依次计算。
现在湖里有几只天鹅？
原来有4只。
又飞来3只。
飞走2只。
说一说你从图中找到的数学信息，你能提出一个数学问题吗？
用一个算式来表示天鹅只数的变化，该怎样表示呢？
用三角形表示天鹅。
原来有4只
飞走2只
又飞来3只
4 -2 +3
你会计算吗？按照什么顺序计算呢？
4 - 2 + 3 = 5 （只）
先算出飞走2只后， 2
6
7- 7 +5=5
（0）想：( 0 )+5=5
lián yi lián
连一连。（教材P68第1题）

人教新课标数学一年级上册《10加几和相应的减法》PPT课件

人教新课标一年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们能够学会如何计算10加几和相应的减法算式。 2. 能够熟练正确地进行计算。
wk.baidu.com
练习
10+7=17 11+2=13
11+3= 1 15-3= 1 10+4= 414 13-2= 211
17-6=1 1
15-5= 1 17-10= 7 0
总结：
通过本节课的学习，同学们知道加法、减法算式各部分的名称了吗？学会计算10加几和相应的减法算式了吗？课下同学们要多练习。

《加减混合运算》20以内的减法PPT课件设计

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
XX市实验学校
任教学科：任教年级：任教老师：
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整。
冀教版数学一年级上册第九单元
加减混合运算
教Leabharlann Baidu目标
1、在看图讲故事、自己试算的过程中学习加减混合计算的方法。 2、认识加减混合算式，能正确地进行加减混合计算。 3、能发现情境中的数学问题，提出简单的数学问题并解答。
12－5－3= 4 18－5－6= 7 16－9－3= 4
16－8－4= 4 15－4－3= 8 19－9－5= 5
现在车上有11人。
2人下车，3人上车后，车上有多少人？
11 － 2 ＋ 3 ＝ 12
2.看图填。
3.看谁算得快。
6＋4－3= 7 8－3－5= 0 7－6＋6= 7
3＋3＋4= 10 7－2－3 =2 5＋5－0= 10
又来了6个面包。
5＋6＝11
我买8个面包。
11－8＝3
剩下的全给我。
5＋6－8＝ 3 11

一年级数学上册6～10的认识和加减法(加减混合ppt课件新人教版

6～10的认识和加减法
加减Baidu Nhomakorabea合
一、复习旧知
1. 口算
4＋3＋3＝ 3＋4＋0＝ 5＋1＋3＝
9－5－2＝ 10－3－7＝ 7－0－6＝
一、复习旧知
2. 想一想
怎样计算连加连减？
按从左到右的顺序来计算。
二、探究新知
4＋3－2＝5 7
二、探究新知
4－2＋3＝5 2
三、知识运用
（一）基本练习
从图中你知道了什么？池塘里原来有6只小鸭，来了3只，又走了4只，现在池塘里你能提出一个问题吗？有几只小鸭？
6＋3－4＝5 9
三、知识运用
（二）解决问题
＝
四、布置作业
作业：第68页练习十五，第2题～第4题。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

新人教版一年级数学加减混合运算说课PPT课件

6 + 3 － 4 = 5
加减混合运算
3+4– 2 =5 9– 5 + 2 =6
8–
5 + 3= 6 3 =7
2+
5+ 2 =9 5 – 6 =4
9–5+
5 +
四、教学过程
回顾：
加减混合运算
4+3-2=5
• 加减混合运算的运算顺序为从左到右的运算
本节课你学到了什么？
谢
Page 22
加减混合运算
速算：
3+3= 10－3 = 3 + 3 +2 =
6+2 = 7－5 = 10－3－5 =
四、教学过程运算顺序：
加减混合运算
3+3+2=8 10-3-5=2
• 先算3+3等于 • 先算10-3等 6 于7 • 再算6+2等于 • 再算7-5等于 8 2
四、教学过程
三、教法学法
1．教法
加减混合运算
情景教学法讲解法归纳法
2．学法
观察比较法合作交流
四、教学过程
加减混合运算
复习旧知
引入教学
教学流程图
情景创设

《加减混合运算》课件

复习口算： 34+20+5= 8686-6-50= 40+20+8= 90-6090-60-10= 3535-5+60= 50+3050+30-10= 要求：先读算式，再说一说先算什么，再算什么？
根据图意列出算式： 67-25+28= 67+28-25= 28-25+67=
选你喜欢的题目，在练习本上笔算。 75-46+31= 61-30+12= 28+34-12=
ຫໍສະໝຸດ Baidu
25+47+25-7-30=
板书设计：板书设计：加减混合运算 67-25+28=70（人）方法一方法二 67 42 67 -25 +28 -25 42 70 42 +28 70
谢谢！！！
加减混合运算
神灵寺学校谭娟娟 20112011-10
教学目标：教学目标： 1、掌握用竖式计算加、减混合的方法，并能正确地进行计算； 2、进一步提高计算能力； 3、培养认真审题、细心计算的习惯。教学重点：教学重点：初步掌握100以内数的加减混合的顺初步掌握100以内数的加减混合的顺序以及方法。教学难点：教学难点：能正确用竖式计算加、减混合的式题。
做题时应注意的问题：做题时应注意的问题： ①抄对数字； ②看清运算符号； ③相同数位对齐； ④从个位算起； ⑤能口算的尽量口算。

一年级二十以内加减法ppt课件

进位加法
1 2
进位的概念
向学生介绍进位的概念，即在加法运算中，当两个加数相加大于等于10时，需要向前一位进位的运算规则。
进位加法的计算方法
详细讲解进位加法的计算过程，例如通过分解数字、使用进位标记等方式进行计算。
3
进位加法的实例演示
通过举例和图示的方式，演示进位加法的计算过程，帮助学生理解并掌握进位加法的计算方法。
关键知识点总结
加法交换律
$a + b = b + a$
加法结Hale Waihona Puke Baidu律
$(a + b) + c = a + (b + c)$
关键知识点总结
01
02
03
04
减法性质：$a - b = a + (b)$
二十以内加减法口算技巧
利用手指辅助计算。
通过数的分解与组合简化计算。
易错难点解析
混淆加减法的意义错误地将加法应用于减法场景，或反之。
读题，理解题意；
混合运算应用题
分析数量关系，列出算式；
输标02入题
计算结果，写出答案。
01
03
分析：小明原来有8个苹果，给小红2个后剩下6个；小红原来有5个苹果，加上小明给的2个后一共有7个
；所以两人一共有6 + 7 = 13个苹果。

一年级上册数学课件：5-6-1 连加、连减和加减混合运算(北京课改版)

3.
2+2+5= 9 6-3-1= 2 3+1+5= 9
10-6-4= 0 4+2+3= 9 9-6-2= 1
2+5-4= 3 9-2-2= 5 3+5+2= 10
4.
9
4
10
2
10-1-5=4 10-3-5=2
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.三个或三个以上的数连续相加就是连加。
2.计算连加算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加。
北京课改版数学一年级上册
5 加法和减法（一）
连加、连减和加减混合运算
情境导入
我会算。
1+9= 10 6+2= 8 2+7= 9 5+5= 10 10-0= 10 9-7= 2
9-5= 4 7-5= 2 8-2= 6
10-5= 5 2+8= 10 6+4= 10
探究新知
1 一共有多少辆车？
4辆 3辆 2辆你是如何理解题意的？
9 – 1 - 3 =5
8
连减算式按从左到右的顺序计算。
连减算式的运算顺序是怎样的？
9 – 1 - 3 =5 8
读作：9减1减3等于5。如何读连减算式？