创建文明城市 从我做起小学PPT
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创文明城市做文明学生主题班会ppt课件
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26
１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。
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27
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 明行为。
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28
文明礼仪记心头
读一读
学习争先虽重要，学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 文明礼貌也要好。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 学校规定都遵守，“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情 见到老师有礼貌。理。 同学之间相友爱，坐立走，要端庄，举止文明有修养。 友谊小手牵的牢。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 爱护公物放心上，同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 树立新风我做到。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
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29
同学们：
• 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事，但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的 活动，做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际 行动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾
杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓，
倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留
在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
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25
８、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。
城市文明从我做起主题班会PPT课件
积极参与废弃物分类回收,让可重复利用的资源发挥更大价值。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。
创文明城市从我做起主题教育PPT
评选意义
创建全国文明城市回想我国创建文明城市的 实践可以知：
文明城市评选意义
01 02
评选意义
全国文明城市是含金量很高的城市品牌。是十分重要的无形资产和战略资源。创 建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展。
评选意义
是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要 载体，也是构建和谐社会的重要推动力。
BE A CIVILIZED STUDENT
做文明学生
CIVILIZED CITY
创文明城市
全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素养和城市 文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反应中国大陆城市整体文明水平的最
高荣誉称号。
目 录 CONTENTS
01. 文明城市评选要求
CIVILIZED CITY SELECTION REQUIREMENTS
文明城市申报条件
申报条件
获得并保持全国创建文明 城市工作先进城市荣誉称
号
申报条件
申报前12个月内市委、市 政府主要领导无严重违纪、
违法犯法
申报条件
申报前12个月内未产生有 全国影响的重大安全事故、
重大刑事案件
申报条件
未产生非法出版、制黄贩 黄、侵权盗版的恶性事件。
文明城市申报条件
评选标准
侵犯残疾人合法权益事件（抛弃、虐待、侮辱等）投
文明城市考评方式
点击 增加小标题
国文明城市主要根据《全国文明城市测评 体系》和《全国未成年人思想道德建设工 作测评体系》，进行测评优选，并将未成 年人思想道德建设工作评判作为申报全国 文明城市的前置条件。
不能参与申报
测评结果单独排序，按百分运算，得分低于85分的，不能参与 全国文明城市申报。
创建文明城市_从我做起主题ppt2讲义
• 扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！
塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！ 塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！ 天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！
天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？ • 城市面容靠我们！
In the end
结语：
同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有 不文明的行为。 努力做个好学生、好市民。为鄱阳成为文明之 城献上自己的一份力量吧！
——《不乱扔垃圾》主题班会
江西鄱阳秋实学校副校长室
下面，让我们来欣赏下 鄱阳的美丽风光吧！
孩子们， 你们看了图片之后有什么感受？
看了这些图片， 你又有什么感想？
小组讨论 1、你还在哪些地方 见过那些垃圾？ 2、这些垃圾是怎么 产生的？
我们的家园该怎么办？
鄱阳是个美丽的城市， 如今， 正为了争创全国文明城 市和卫生城市而努力。
观赏完毕，
谢谢大家~！
做个有心人
其实只要有心，做个文明人真的不难 无论大小，关键在于我们是否做了 是否为我们的城市、为我们的校园 尽我们的绵薄之力
一个塑料瓶的自述
我是一只脏兮兮的塑料瓶，躺在冰冷的地上已经整整 一天一夜了，寒冷的冬风冻得我直打颤。咦，我的身子怎么 突然悬空了？难道我产生了幻觉？ 回头一看，原来是一位好心人捡起了我，说： “这瓶子还可以回收利用，扔进垃圾桶吧！”话音刚落， 他就把我放进了一个散发着臭味的垃圾桶内。 后来我来到一家工厂里了，还没来得及细想， 我发觉自己已经在“泡澡”了。不久我就被放进了搅拌器， 立刻“粉身碎骨”， 变成了一堆粉末……醒来后，我就发觉自己早已化为了 聚酯棉，我不断的变化变化…… 我和兄弟姐妹们最后变成了一件漂亮的衣服，焕然一新！
作 为 小 学 怎 生 么 的 做 我 呢 们 ？ 应 该
创建文明城市_从我做起主题ppt课件
及的家务 。
8
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。 2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场
所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城 市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
9
我们能做到的还有很多
12高考2班
1
众所周知
河源是个美丽的城市， 如今，正为了争创全国文明城市而努力。
2
河源创建全国文明城市，是提高河源人的思想道德素 质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需 要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文 明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从 小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民 道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、 健康上网等多方面做起。
4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考 虑又不需要了，应将商品（ ）。 A.放回原处 B.随手放到货架上
• 5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？ A.热情向陌生人指路 B.不理不睬 • C.摇摇头 D.告诉他：“不知道。” • • • • • 6、到 公共图书馆看书，你应怎样做？ A.在书上乱涂乱画 B.保持安静，爱护书籍，哪里 拿的放回哪里去 C. 乱丢乱放 D. 把喜欢的撕下来带回家
7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样 做？ A.看到车来了，拼命挤到前面去 • B.不排队，直接从后门上车 • C.排队候车，依先 后顺序上车 • D.边玩边闹，直至车子 准备开
10
做个有心人
其实只要有心，做个文明人真的不难 无论大小，关键在于我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力
3
河源志愿者的文明行动
4
生活中存在的不文明行为
8
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。 2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场
所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城 市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
9
我们能做到的还有很多
12高考2班
1
众所周知
河源是个美丽的城市， 如今，正为了争创全国文明城市而努力。
2
河源创建全国文明城市，是提高河源人的思想道德素 质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需 要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文 明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从 小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民 道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、 健康上网等多方面做起。
4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考 虑又不需要了，应将商品（ ）。 A.放回原处 B.随手放到货架上
• 5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？ A.热情向陌生人指路 B.不理不睬 • C.摇摇头 D.告诉他：“不知道。” • • • • • 6、到 公共图书馆看书，你应怎样做？ A.在书上乱涂乱画 B.保持安静，爱护书籍，哪里 拿的放回哪里去 C. 乱丢乱放 D. 把喜欢的撕下来带回家
7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样 做？ A.看到车来了，拼命挤到前面去 • B.不排队，直接从后门上车 • C.排队候车，依先 后顺序上车 • D.边玩边闹，直至车子 准备开
10
做个有心人
其实只要有心，做个文明人真的不难 无论大小，关键在于我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力
3
河源志愿者的文明行动
4
生活中存在的不文明行为
小学创建文明城市主题班会ppt
做些力所能及的家务 。
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的 文明度也可以从生 活中的小事做起， 养成讲文明，讲礼 貌、讲公德的习惯！
文明礼仪记心头
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
结语：
同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有 不文明的行为。
生活中存在的不文明行为
作为小学生的我们该怎么办？
做一个文明人，其实很简单
1：公交车上主动让座
2：坐公交车排队
3：不闯红灯哗，乱涂乱写
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共 场所秩序。
2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客， 能主动带路，热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路， 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事，用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
在学校、在家里
1.做到不说脏话，不打架骂人。 2.见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。 5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母
十一小 三（3）班
众所周知
上饶市是个美丽的地方， 如今，正为了争创文明卫生城市
而努力。
创建文明城市，做文明学生！
• “创城”：创建文明城市的简称。 • “文明城市”：一个城市综合功能和程度
的重要性。
上饶在行动，你参与进来了吗？ 我为创文添光彩！
创建文明卫生城市的根本目的：
✓ 提高城市的文明程度 ✓ 提高市民的文明素质 ✓ 并提高市民的幸福指数
如今——
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的 文明度也可以从生 活中的小事做起， 养成讲文明，讲礼 貌、讲公德的习惯！
文明礼仪记心头
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
结语：
同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有 不文明的行为。
生活中存在的不文明行为
作为小学生的我们该怎么办？
做一个文明人，其实很简单
1：公交车上主动让座
2：坐公交车排队
3：不闯红灯哗，乱涂乱写
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共 场所秩序。
2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客， 能主动带路，热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路， 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事，用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
在学校、在家里
1.做到不说脏话，不打架骂人。 2.见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。 5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母
十一小 三（3）班
众所周知
上饶市是个美丽的地方， 如今，正为了争创文明卫生城市
而努力。
创建文明城市，做文明学生！
• “创城”：创建文明城市的简称。 • “文明城市”：一个城市综合功能和程度
的重要性。
上饶在行动，你参与进来了吗？ 我为创文添光彩！
创建文明卫生城市的根本目的：
✓ 提高城市的文明程度 ✓ 提高市民的文明素质 ✓ 并提高市民的幸福指数
如今——
创建全国文明城市主题宣传图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
体转变。文明起源的时限，应包括构成文明诸因素的孕育、发展，直到文明时代最终诞生（或称文明社会形成）。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
文明礼仪
中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国 人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国 传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起
体转变。文明起源的时限，应包括构成文明诸因素的孕育、发展，直到文明时代最终诞生（或称文明社会形成）。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
文明礼仪
中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国 人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国 传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起
创建文明城市,从我做起ppt课件
21
• 那么，在我们新田，这些事情又是 否经常发生呢？
下面我就和大家分享一下我所见 到的...
22
23
我们又该怎么来创建文 明城市呢？
24
25
乐于助人
26
27
遵守交通规则
28
我 们 能 做 到 的 还 有 很 多
...... 29
30
• 1、当你不小心碰到别人时你该说什么？
• A．“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” D. “您好”
里滨河风光带将为市民提供又一个散步、
11
休闲的好地方。
12
13
14
如今还有许多不文明的 现象在我们的身边发生
15
16
17
随地吐痰
18
19
不遵守交通规则
20
想的做受么起行过。想看与过为的如的完大自。不果呢这家己文有？些分曾明，图享做的当片一过事时后下的与你，，一当心你 说些 时里是说不你又否你文的是也曾明感怎
•
滨河路修建于上个世纪八
十年代，是县城主要繁华路段
之一，也是县委政府投资2000
余万元倾力打造的城市主干道。
目前，该路段已经完成水泥路
裂缝的修补、花岗石护栏改造
和亮化工程，其他各项工程正
在有序进行。
10
新田滨河东西路改造工程
红网新田站12月31日讯(贺华建 报道) 和 风、细雨、杨柳拂面、精致的花岗护栏， 日前，记者在新田县城滨河东路散步，感 受到的一番新景象，看到一条平坦的水泥 路已经展现在人们眼前，花岗石护栏基本 完工，施工工人正紧张地施工，滨河东西 路焕然一新。
33
• 关于这次主题班会，你 准备好材料了么，上来与大 家分享一下吧！
• 那么，在我们新田，这些事情又是 否经常发生呢？
下面我就和大家分享一下我所见 到的...
22
23
我们又该怎么来创建文 明城市呢？
24
25
乐于助人
26
27
遵守交通规则
28
我 们 能 做 到 的 还 有 很 多
...... 29
30
• 1、当你不小心碰到别人时你该说什么？
• A．“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” D. “您好”
里滨河风光带将为市民提供又一个散步、
11
休闲的好地方。
12
13
14
如今还有许多不文明的 现象在我们的身边发生
15
16
17
随地吐痰
18
19
不遵守交通规则
20
想的做受么起行过。想看与过为的如的完大自。不果呢这家己文有？些分曾明，图享做的当片一过事时后下的与你，，一当心你 说些 时里是说不你又否你文的是也曾明感怎
•
滨河路修建于上个世纪八
十年代，是县城主要繁华路段
之一，也是县委政府投资2000
余万元倾力打造的城市主干道。
目前，该路段已经完成水泥路
裂缝的修补、花岗石护栏改造
和亮化工程，其他各项工程正
在有序进行。
10
新田滨河东西路改造工程
红网新田站12月31日讯(贺华建 报道) 和 风、细雨、杨柳拂面、精致的花岗护栏， 日前，记者在新田县城滨河东路散步，感 受到的一番新景象，看到一条平坦的水泥 路已经展现在人们眼前，花岗石护栏基本 完工，施工工人正紧张地施工，滨河东西 路焕然一新。
33
• 关于这次主题班会，你 准备好材料了么，上来与大 家分享一下吧！
创建文明城市 从我做起小学PPT
我们的家园该怎么办？
爱护环境卫生， 不乱扔纸屑果皮、 塑料袋。
做到不说脏话， 不打架骂人。
不攀践踏花草树 木，不随地吐痰。
见了老师主动问 好，主动帮助弱 小同学。
我们的家园该怎么办？
我们该如何爱护自己的家园
1.爱护公共设施、 爱护公共卫生， 遵守公共场所秩 序。
2.乘车，主动给 老弱病残孕让座， 见了游客，能主 动带路，热情为 游客服务。
不文明行为有哪些？
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
三、我们的家园该怎么办？
强起来，此时为了让管仲充分发挥才能智慧，鲍叔牙却
谢绝挽留，悄悄地离开了齐桓公和管仲。他的为人令大
第一部分 家钦佩，管仲说：;真正了解我的是鲍叔牙;。后来人们
常用;管鲍之交;;管鲍遗风;来称赞管仲和鲍叔牙的友谊。
宽容可以暖人心扉，但是当今社会有很多事件刺激着人
全国文明城市值多少？ 们的眼球，一些自私狭隘的事件不断发生：有一天，我
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
争王位的时候，为保公子纠Байду номын сангаас国君，有一次，管仲躲在
目 树才林 没中受向伤公，子所小以白结暗下射了了一一箭箭之，仇一幸。、好鲍全射叔国在牙文衣说明带：城的;管市铜仲值钩的多上少？ 录 才能超过我十倍，您要是不记前仇，真心实意请他来，
不但能治理好国家，恐怕其它各国也得听作文您指挥呢！ 他一说 箭服之了仇齐，桓非公常，信设任法他把，管就仲决请定二来帮、。助不管齐文仲桓明见公行齐治为桓理有公国哪不家些记了？。 管仲在齐桓公支持下，对齐国进行了一番改革。几年时 间，齐国就富
创建文明城市_从我做起主题ppt2
来到美丽的城市中 央
穿过整洁干净的马 路
经过清澈见底的小 湖
越过一望无际的田野
我让孩子们说说欣赏图片后的心情， 在他们情绪高涨之时我适时转移了话题。 在城市里不光有美丽的风景也有不整洁， 不和谐的画面。
路边堆放还未来的及清理的建筑垃圾
小湖边由于人们乱扔，乱倒垃圾， 已经变成了一个小型垃圾场。
情感态度与价值观：懂得爱护 环境， 关爱健康,培养学生养成不乱扔垃圾的好 习惯。
教学重点：教育学生做到不乱扔垃圾， 养成讲卫生的习惯。
教学难点：垃圾分类和乱扔垃圾的危害 二、说教法：我主要采用情境教学法 辅以 观察、启发等教学方法。 三、说学法：
一年级学生年龄小，容易接受直观 形象的知识。所以我将采用赏图对比 法、自 主探究法和观察分析法等积极有趣的完成本 节课的学习。
——《不乱扔垃圾》主题班会
第二个环节：自主探究，深化认知。 在这一环节，我以多媒体课件为
载体，通过让孩子们看一看、比一比、 辨一辨、分一分，做一做、谈一谈的形 形式，环环相扣，层层深入地引导孩 子们在轻松、愉快的“郊游”途中感受 生活中乱扔垃圾的危害。
第一步：赏图对比，感受危害
现在，我们”坐”上了宽敞的大巴,来到了宽阔的大街上。
在孩子们感知垃圾对环境的 危害的基础上，引导孩子们对家 乡环境的担忧。
一个塑料瓶的自述
我是一只脏兮兮的塑料瓶，躺在冰冷的地上已经整整 一天一夜了，寒冷的冬风冻得我直打颤。咦，我的身子怎么 突然悬空了？难道我产生了幻觉？ 回头一看，原来是一位好心人捡起了我，说： “这瓶子还可以回收利用，扔进垃圾桶吧！”话音刚落， 他就把我放进了一个散发着臭味的垃圾桶内。 后来我来到一家工厂里了，还没来得及细想， 我发觉自己已经在“泡澡”了。不久我就被放进了搅拌器， 立刻“粉身碎骨”， 变成了一堆粉末……醒来后，我就发觉自己早已化为了 聚酯棉，我不断的变化变化…… 我和兄弟姐妹们最后变成了一件漂亮的衣服，焕然一新！
创建文明城市从我做起32页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
创建文明城市从我做起
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
创建文明城市从我做起
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
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市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%；
群众安全感 >85%；
科教、文体、法律、卫生进 社区活动覆盖率>80%；
家庭美德的知晓率≥80%；
市民对创建工作的支持率 >80%。
全国文明城市值多少？
建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、 病、残、孕及怀抱 婴儿者主动让座；
友善对待外来人员， 耐心热情回答陌生 人的问讯；
公共场所主动帮 助老、残、弱或 其他需要帮助的 人。
第二部分
不文明行为有哪些？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
不文明行为有哪些？
21.侵占公共用地乱摆摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
不 文
22.堵塞走火通道或破坏消防设施
27.醉酒闹事
明
23.服务人员怠慢待客
28.不理睬问路人
行
24.开会或观看演出不守时
为
25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
不文明行为有哪些？
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
争王位的时候，为保公子纠做国君，有一次，管仲躲在
目 树才林 没中受向伤公，子所小以白结暗下射了了一一箭箭之，仇一幸。、好鲍全射叔国在牙文衣说明带：城的;管市铜仲值钩的多上少？ 录 才能超过我十倍，您要是不记前仇，真心实意请他来，
不但能治理好国家，恐怕其它各国也得听作文您指挥呢！ 他一说 箭服之了仇齐，桓非公常，信设任法他把，管就仲决请定二来帮、。助不管齐文仲桓明见公行齐治为桓理有公国哪不家些记了？。 管仲在齐桓公支持下，对齐国进行了一番改革。几年时 间，齐国就富
全国文明城市值多少？
“全国文明城市”的定义是什么？
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，
坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文
明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体
素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次？
2 “全国文明城市”每三年评选一次
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识； 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
全国文明城市值多少？
张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家 见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张 叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名 的六尺巷。宽容能让国家更加强大。为了治理好国家， 齐桓公问鲍叔牙有什么高见。鲍叔牙说：;您需要一个 才智过人的贤人来帮助。;齐桓公说：;难道还有比您更 能干的人吗？;鲍叔牙肯定地说：;有，就是管仲。;;管 仲？！;提起管仲，齐桓公创便咬建牙文切齿明，城原来市在主公子题纠班 会 课 件 与公子小白
创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道； 车辆、行人服从交警指挥；
交通 意识
机动车让行斑马线，车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯；
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞；
在交通站点遵守秩序， 排队侯车，依次上下车。
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%； ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%； ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%； ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；
三、我们的家园该怎么办？
强起来，此时为了让管仲充分发挥才能智慧，鲍叔牙却
谢绝挽留，悄悄地离开了齐桓公和管仲。他的为人令大
第一部分 家钦佩，管仲说：;真正了解我的是鲍叔牙;。后来人们
常用;管鲍之交;;管鲍遗风;来称赞管仲和鲍叔牙的友谊。
宽容可以暖人心扉，但是当今社会有很多事件刺激着人
全国文明城市值多少？ 们的眼球，一些自私狭隘的事件不断发生：有一天，我
在地铁站里看到了这一幕：一个穿破衣服的女人，不小
心摔倒了，压到了一个富cre豪atin，g c那our妇sew女are刚of要civ向ilize他d c道ity t歉hem，e c可lass meeting creating
他却说：
civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少？
提高城市 的文明程
度
并提高市民 的幸福指数
提高市民的 文明素质
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境 相和谐，能给人以美的享受；
第二
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
⑸市民对义务教育的满意度≥75%； ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%； ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%； ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；
不文明行为有哪些？
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
不
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
文
14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座
明
16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
行
为
18.随处晾晒衣物影响市容
19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
群众安全感 >85%；
科教、文体、法律、卫生进 社区活动覆盖率>80%；
家庭美德的知晓率≥80%；
市民对创建工作的支持率 >80%。
全国文明城市值多少？
建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、 病、残、孕及怀抱 婴儿者主动让座；
友善对待外来人员， 耐心热情回答陌生 人的问讯；
公共场所主动帮 助老、残、弱或 其他需要帮助的 人。
第二部分
不文明行为有哪些？
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不文明行为有哪些？
21.侵占公共用地乱摆摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
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明
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为
25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办？
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不文明行为有哪些？
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
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不但能治理好国家，恐怕其它各国也得听作文您指挥呢！ 他一说 箭服之了仇齐，桓非公常，信设任法他把，管就仲决请定二来帮、。助不管齐文仲桓明见公行齐治为桓理有公国哪不家些记了？。 管仲在齐桓公支持下，对齐国进行了一番改革。几年时 间，齐国就富
全国文明城市值多少？
“全国文明城市”的定义是什么？
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几年评选一次？
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全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识； 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
全国文明城市值多少？
张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家 见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张 叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名 的六尺巷。宽容能让国家更加强大。为了治理好国家， 齐桓公问鲍叔牙有什么高见。鲍叔牙说：;您需要一个 才智过人的贤人来帮助。;齐桓公说：;难道还有比您更 能干的人吗？;鲍叔牙肯定地说：;有，就是管仲。;;管 仲？！;提起管仲，齐桓公创便咬建牙文切齿明，城原来市在主公子题纠班 会 课 件 与公子小白
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车辆、行人各行其道； 车辆、行人服从交警指挥；
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全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%； ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%； ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%； ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；
三、我们的家园该怎么办？
强起来，此时为了让管仲充分发挥才能智慧，鲍叔牙却
谢绝挽留，悄悄地离开了齐桓公和管仲。他的为人令大
第一部分 家钦佩，管仲说：;真正了解我的是鲍叔牙;。后来人们
常用;管鲍之交;;管鲍遗风;来称赞管仲和鲍叔牙的友谊。
宽容可以暖人心扉，但是当今社会有很多事件刺激着人
全国文明城市值多少？ 们的眼球，一些自私狭隘的事件不断发生：有一天，我
在地铁站里看到了这一幕：一个穿破衣服的女人，不小
心摔倒了，压到了一个富cre豪atin，g c那our妇sew女are刚of要civ向ilize他d c道ity t歉hem，e c可lass meeting creating
他却说：
civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少？
提高城市 的文明程
度
并提高市民 的幸福指数
提高市民的 文明素质
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境 相和谐，能给人以美的享受；
第二
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
⑸市民对义务教育的满意度≥75%； ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%； ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%； ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；
不文明行为有哪些？
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
不
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
文
14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座
明
16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
行
为
18.随处晾晒衣物影响市容
19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅