作文选材训练及开头与结尾的技法

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高考作文的开头、结尾和语言训练

高考作文的开头、结尾和语言训练【学习目标】巩固使语言有文采的几种常见方法，能够在强化考试中有意识地学以致用。

【学习重点】用词生动、丰富；修辞手法的准确性；文句有意蕴。

【学习难点】文句有意蕴、紧扣中心。

【学科知识点】1、巧妙运用修辞，增强语言的艺术美。

2、活用诗文名句，使语言具有文采美。

3、精心锤炼动词、形容词、连词，使语言具有描摹美。

4、变化词序、句式，深化句意，使语言具有意蕴美。

【片段展示】1.修辞、丰富的事例、深刻的哲理并重，必开篇点题。

例开头1：湖泊不屑河流奔腾入海，因为浅薄；昙花惊异胡杨千年不朽，因为浅薄；燕雀取笑鸿鹄振翅南飞，因为浅薄；井蛙讥讽飞鸟不知天高，同样因为浅薄；因为浅，所以视野狭隘，视野的宽狭，决定着生命的高度。

例开头2 路是大地上的一道伤痕，所以踏上的每一步都是隐隐的痛。

但路在无限地向远方延伸，人，也要不断向前走。

例开头3如果说，那些生来便被幸福的光环所围绕的人是生活的宠儿，那么，那些饱经磨难和痛苦的洗礼的人，则是生活的倔强的养子。

生活是不公平的，她自私而盲目地偏爱着某些人，但这恰恰是我们去奋斗去坚守的原因。

例结尾4 生活是不公的，她夺走了李清照的幸福，李清照是倔强的，她改写了中国的文学史；生活是不公的，她夺走了史铁生的双腿，史铁生是倔强的，在地坛弹拨命运的琴弦，让一代代同样是生活的弃儿们明白不论怎样，你得挺拔正直地活着；生活是不公的，她扼杀了阿甘的智力，阿甘是倔强的，他跑出自己的巧克力人生……总说生活不公，其实，她何尝不是一位充满智慧的母亲呢？倘若她没有展现自己严厉甚至乖戾的一面，刘伟可能只是一个不谙命运多变贪玩的男孩，昭君也不过如昙花般一现于寂寂深宫，湮没于历史红尘罢了。

因为生活懂得，倔强的孩子不会屈服，倔强的孩子会勇敢地直面所有不公，适应一切的逆境，冲破每一道樊篱。

她懂得：唯有“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，才能让这些优秀的孩子在众芳摇落之后独绽芳姿于世。

郭聪《那些倔强的孩子》例开头5 在我们的内心深处最澄澈空明的地方有着我们最真的梦想和最热烈的渴望；但生活的现实让我们清醒地认识到：社会的天平不会与地平线平行，平等只是存在于强者的世界。

作文技法之开头和结尾

作文技法之一一、开头技法【技巧一：开门见山】直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

例1：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

例2：起点对于人生有一种神圣的美。

是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。

一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。

（《起点之美》）例3：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。

于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。

心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。

（《心存感激》）例4：晨光来临的时候，我就听见银子的声音，它来自曾祖父的挂钟。

从什么时候就开始了？暖暖的阳光里有钟声的温柔。

(萌娘《秋天的钟》节选)【技巧二：悬念式】倒装式开头或直接切入式开头。

即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。

例1：夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……（《母亲的鞋架》）例2：站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。

例3：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……【技巧三：修辞手法】运用修辞是使开头生动形象的最好方法。

最常用的是比喻、排比和引用。

用排比，增强开头的气势。

例1：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的……例2：童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

例3：演员们说，人生如戏；歌唱家说，人生如歌；爱好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生如梦；我说，人生就是一场挑战。

作文开头与结尾的技巧

作文开头与结尾的技巧作文是表达思想、观点的一种方式，而作文的开头与结尾是整篇文章的重要组成部分。

一个好的作文开头能够吸引读者的注意力，激发他们的兴趣；而一个合适的结尾则能够给予读者一个深刻的印象，使文章更具有说服力。

本文将介绍一些作文开头与结尾的技巧，帮助你提升作文的质量。

一、开头的技巧1. 引用名言或典故：在作文开头使用名言或典故，能够很好地吸引读者的眼球。

例如，苏格拉底曾经说过：“知识就是力量”，引用这句话可以引起读者对知识重要性的思考。

2. 提出问题：开篇就提出一个引人深思的问题或者疑问，可以激发读者的思考欲望。

比如，如果你写的是环保类作文，可以开头问道：“如何解决地球面临的环境危机？”3. 描述场景：通过生动的描写，让读者能够身临其境地感受到你要表达的主题。

例如，如果你写的是旅游类作文，可以从一个美丽的风景开始，让读者感受到你的写作意图。

4. 使用引人入胜的事例：通过讲述一个引人入胜的事例，可以迅速吸引读者的兴趣。

例如，如果你写的是科技类作文，可以从一个令人惊叹的科技发明开始，让读者对你的主题产生兴趣。

二、结尾的技巧1. 总结全文：在结尾部分对全文进行简洁明了的总结，提炼出主要观点，给读者一个清晰的结束印象。

2. 提出建议或展望未来：可以在结尾部分提出解决问题的建议，或者展望未来的发展趋势。

这样可以为读者留下一个积极向上的思考方向。

3. 引用名人名言：在结尾部分使用名人名言能够增加文章的说服力和引人思考的深度。

4. 给予读者启示：可以在结尾给予读者一些启示，让他们对你的主题有更深刻的思考与感悟。

总之，作文的开头与结尾是整篇文章的亮点，通过巧妙的运用技巧，能够吸引读者的注意力，使文章更有吸引力和说服力。

在写作过程中，我们应该根据不同的主题和要求，选择合适的开头与结尾方式，从而提升作文的质量。

希望以上技巧能对你的作文写作有所帮助，祝你取得好成绩！。

作文开篇结尾的方法举例

作文开篇结尾的方法举例
1. 幽默诙谐结尾。

哎，生活嘛，就像那盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。

但咱也不用怕，就算吃到怪味豆，也能笑着说，“嘿，这味道，还挺特别的！”。

2. 感性抒情结尾。

月光洒在海面上，波光粼粼，就像我心中的那份思念，悠远而
深沉。

无论走到哪里，那份情感，始终如影随形。

3. 展望未来结尾。

明天的太阳会照常升起，新的一天又将开始。

让我们怀揣梦想，勇往直前，去追寻那属于自己的星辰大海。

4. 反问强调结尾。

你说，人这一辈子，不就是为了追求那一点点属于自己的幸福吗？所以，何必犹豫，何必徘徊，抓住现在，就是抓住了幸福。

中考作文开头与结尾写作技巧的训练

中考作文开头与结尾写作技巧的训练作文是中考考试中的重要题型之一，写好作文不仅需要有扎实的语言基础，还需要掌握一定的写作技巧。

其中，开头和结尾是整篇作文的亮点，也是对文章起到画龙点睛的作用。

下文将介绍一些中考作文开头与结尾的写作技巧，以及对应的训练方法。

一、开头写作技巧1. 引用名言或故事引发思考通过引用名言或故事，可以引起读者的兴趣，又能展示自己的博览群书和思考问题的能力。

比如，可以引用一句经典名言，或者以一个精彩的故事作为开头，与文章主题产生关联。

2. 提出问题或现象引起注意利用提问的方式引起读者的思考和关注，让读者产生共鸣。

比如，可以针对社会问题或生活现象提出疑问，引起读者的思考和思维共鸣。

3. 描述场景或事例烘托氛围通过生动的描写，让读者沉浸于文章的场景之中，感受到其中所传递的情感和氛围。

可以通过描述身临其境的场景、具体事例或个人经历，引起读者的共鸣，激发阅读兴趣。

二、结尾写作技巧1. 提出建议或展望未来在结尾部分给出一些建议或对未来进行展望，使文章焕发出新的生机。

可以从个人、家庭、社会等不同角度提出解决问题的办法，或对未来的发展进行展望，增强文章的说服力和可读性。

2. 总结观点或主题在结尾部分对文章的主要观点或主题进行总结，使文章更加条理清晰，让读者能够更好地理解和记忆。

可以简洁明了地概括文章的中心思想，强调文章的价值和意义。

3. 引用名言或句子呼应开头如果文章开头使用了名言或精彩的句子，结尾可以通过引用相同的名言或句子来呼应，形成循环呼应的效果，使文章更加协调和有层次感。

三、训练方法1. 阅读优秀范文阅读优秀的范文是提高写作能力的有效方法之一。

可以选择中考作文的优秀范文进行阅读并分析其开头和结尾的写作技巧，借鉴其精华，丰富自己的写作技巧。

2. 多模仿多练习对于开头和结尾这两个关键部分，可以多做模仿练习。

模仿优秀范文的开头和结尾，运用到自己的作文中，通过不断的练习和摸索，培养自己的写作技巧和思维能力。

作文的开头结尾技巧

作文的开头结尾技巧作文是我们学习和表达能力的重要方式之一，而作文的开头和结尾部分对于文章的整体质量和读者的阅读体验有着至关重要的作用。

正确的开头和结尾能够吸引读者的注意力并留下深刻的印象。

下面我将介绍一些写作作文开头和结尾的技巧，希望对大家写作有所帮助。

一、开头技巧1. 引言法：开头可以引用名人名言、著名的故事或者带有思考性的问题来吸引读者的兴趣。

例如，“曾经有人说过……”，或者“你是否曾经想过……”，这样能够让读者主题感兴趣，并在引用中获得启示。

2. 描述法：利用形象生动的描写来开篇，使读者能够形象直观地感受到文章的主题。

可以运用感官描写，如触觉、听觉、嗅觉、视觉等，来增强读者的感知。

例如，“那一天，阳光透过云层轻轻洒在大地上，缕缕暖意舒展在我身上，如同一层无形的保护伞。

”3. 状物法：以描述一个具体事物或场景为开头，引起读者的联想和情感共鸣。

例如，“当我走进图书馆，那里弥漫着浓郁的墨香，书架上整齐地摆放着一本本古今中外的经典之作，仿佛一座知识的宝库展现在我眼前，引发我对知识的渴望和探索。

”二、结尾技巧1. 引用法：结尾部分可以再次引用名人名言或者重申开头的引言，用以强调文章的主题和立意。

例如，“正如爱因斯坦曾经说过的那样，‘知识，是人类进步的阶梯。

’通过我们对知识的不断探索，我们才能在人生的道路上获得更多的收获和成长。

”2. 呼应法：对文章的主题或者开头所提出的问题进行总结或回答，使读者对整个文章的内容有个圆满的印象。

例如，“从小我就有一个梦想，我希望成为一名科学家，通过我对科学的热爱和夙愿，我将不断努力去追寻我的科学之路。

”3. 展望法：可以用结尾来展望未来，指出文章对于读者的启示，并鼓励读者在实现自己梦想的过程中坚持下去。

例如，“在未来的日子里，我将继续努力学习，不断充实自己的知识库，为实现自己的目标付出更多努力。

我相信，只要我们努力奋斗，梦想终将会实现。

”以上是关于作文开头和结尾技巧的介绍，希望能对大家提高写作能力有所帮助。

作文语文开头结尾运用方法

作文语文开头结尾运用方法一、开头的运用方法。

1.1开门见山式。

这就好比咱说话直来直去，不绕弯子。

比如说写一篇关于“我的母亲”的作文，开头就直接写“我的母亲是世界上最伟大的人”。

这样一下子就把主题亮出来了，让读者一眼就知道你这篇作文要写啥。

这种方式简单明了，就像咱平时说“有啥事儿你就直说”一样干脆利落。

1.2设置悬念式。

这就有点像讲故事卖个关子。

比如说写一篇关于探险的作文，开头写“那一天，我进入了那个神秘的山洞，里面黑得伸手不见五指，我刚走进去，就听到一阵奇怪的声音，我的心一下子提到了嗓子眼儿。

”这时候读者就会好奇，那山洞里到底有啥呀？就像咱听评书听到“欲知后事如何，且听下回分解”一样，勾着人往下读。

二、结尾的运用方法。

2.1总结全文式。

就像咱们收拾东西得归拢归拢一样。

如果写了一篇关于保护环境的作文，结尾就可以说“保护环境是我们每个人的责任，从节约一滴水、少用一个塑料袋做起，我们的地球才会更美丽。

”这把前面说的关于保护环境的各种事儿都总结起来了，让读者清楚地知道你这篇作文的重点。

这就好比咱把散落的珠子用线串起来，整整齐齐的。

2.2升华主题式。

这就像把文章的境界往上提一提。

还是拿“我的母亲”那篇作文来说，结尾可以写“我的母亲不仅给予我生命，更用她的爱教会我如何做人，她的爱就像一盏明灯，照亮我前行的路，她是世界上最伟大的人，也是我心中永远的太阳。

”这就从单纯写母亲的好，上升到母亲的爱对自己的影响，对自己的意义，让文章的格调一下子就高了。

这就如同画龙点睛，一下子让龙活灵活现了。

2.3留有悬念式。

这个有点像开头的设置悬念反过来用。

比如写一篇校园故事，结尾写“我看着他离去的背影，心中满是疑惑，他到底为什么要这么做呢？”这就给读者留下了想象的空间，让读者读完了还能在心里琢磨琢磨。

这就像咱们看电视剧看到一半，心里痒痒的，还想接着看后面的情节。

三、开头结尾的搭配方法。

3.1开头开门见山，结尾总结全文。

这种搭配就像盖房子，开头把框架搭起来，结尾把房子盖完了再整体审视一下。

好的作文开头和结尾方法

好的作文开头和结尾方法一、开头的妙法。

1.1 设置悬念法。

咱写作文啊，开头就像给人抛个小钩子。

比如说写一篇关于探险的作文，你可以这样开头：“那扇紧闭的古老石门后面，隐隐传来一阵低沉的咆哮声，我站在门前，手心满是汗水，双腿像灌了铅一样沉重，可我知道，没有回头路了。

”这一下子就把读者的好奇心勾起来了，他们就想知道石门后面到底有啥，为啥你会在那儿。

这就好比钓鱼，你先把饵抛出去，读者就像鱼一样被吸引过来了。

1.2 引用名言法。

有时候呢，引用一句名言就像给作文开了个好头彩。

就好比写一篇关于友谊的作文，你开头就说：“‘海内存知己，天涯若比邻。

’每当我想起这句诗，就会想起远方的朋友。

”这样的开头啊，既显得有文化底蕴，又能很自然地引出主题。

这就如同你去参加一个聚会，穿着得体的衣服入场，一下子就吸引别人的目光。

二、结尾的高招。

2.1 点明主题法。

结尾的时候把主题再强调一下，就像给作文画上一个完美的句号。

比如写一篇关于保护环境的作文，结尾你可以说：“总之啊，地球是我们的家，保护环境不是一句空话，而是我们每个人刻不容缓的责任。

”这就清清楚楚地告诉读者这篇作文的核心思想，让读者一目了然，就像你把东西整理得井井有条放在盒子里，别人一看就明白。

2.2 抒情升华法。

要是想让作文结尾更有感染力，那就抒情升华一下。

像写一篇关于母爱的作文，结尾你可以这么写：“妈妈的爱啊，如同那涓涓细流，滋润着我成长的每一寸土地，又像那永不熄灭的灯塔，在我人生的海洋里为我照亮前行的路。

这份爱，我会永远珍藏在心底，并且用我的一生去回报。

”这样的结尾充满了感情，把母爱这个主题升华到了一个很高的境界。

这就好比你把普通的食材做出了满汉全席的感觉，让人回味无穷。

2.3 呼应开头法。

这也是个很妙的结尾方法。

如果开头设置了悬念，结尾就把这个悬念解开。

比如说前面提到的探险作文，结尾可以这样：“我深吸一口气，用力推开了石门，原来那咆哮声是一股强大的风从山洞深处吹来，而我，即将开启一段前所未有的冒险旅程。

作文语文开头结尾运用方法

作文语文开头结尾运用方法咱今儿个就来唠唠作文语文开头结尾运用的方法。

一、开头的运用方法。

1.1 开门见山式。

这就像是咱直来直去，不绕弯子。

比如说写一篇关于“我的母亲”的作文，开头就直接写“我的母亲是世界上最伟大的人”。

简单直接，一下子就把主题给亮出来了。

读者一看就知道你这篇作文要写啥，就像你去朋友家，一进门就看到客厅的大沙发，一目了然。

这种开头方式适合那种主题比较明确，不需要太多铺垫的作文。

1.2 悬念式开头。

这就有点像卖关子了。

比如说“那一天，我看到了一个从未见过的东西，它就在那黑暗的角落里，散发着神秘的光芒，我的心一下子提到了嗓子眼儿，那到底是什么呢？”你看，这么一写，读者的好奇心就被勾起来了，就像猫看到了老鼠洞，想一探究竟。

这种开头在写一些故事性比较强的作文时特别好用。

1.3 引用式开头。

咱可以引用一些名人名言，或者是诗句啥的。

就好比写关于“友情”的作文，你可以用“海内存知己，天涯若比邻”来开头。

这就像给你的作文披上了一件华丽的外衣，立马显得有文化底蕴了。

这就如同你去参加一个重要的聚会，穿了一身得体的名牌衣服，倍儿有面子。

二、结尾的运用方法。

2.1 总结式结尾。

这是最常见的，就像咱们把东西都收拾整理好一样。

比如说写一篇关于旅游经历的作文，结尾可以写“这次旅行，我看到了美丽的风景，品尝了当地的美食，还结识了很多新朋友，真是一次难忘的旅行。

”把作文里提到的主要内容简单总结一下，让读者对整篇作文有个清晰的回顾。

2.2 抒情式结尾。

这种结尾充满了感情。

还拿“我的母亲”这篇作文来说，结尾可以写“母亲啊，您就像那温暖的阳光，永远照耀着我，我会永远爱您，永远陪伴在您身边，您是我心中最璀璨的星。

”这就像把心里满满的爱都倾诉出来了，能让读者感受到你对母亲深深的情感。

2.3 启发式结尾。

这就像是给读者留下一个思考的种子。

比如写关于环保的作文，结尾写“我们的地球只有一个，如果我们继续破坏环境，未来的世界会变成什么样呢？”这样能让读者在读完作文后，还能继续去思考这个问题，达到一种余音袅袅的效果。

作文开头和结尾技法

作文开头和结尾技法一、开门见山：《攀比风，可以休矣》目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。

《背影》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

开篇点题，显示明朗简捷的文风。

二、欲扬先抑：同桌唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“虎妞”。

蓄声造势可酝酿出一波三折的效果三、描形绘神：同桌她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

似电影镜头一般，让主人公先出场。

抓住特征描写，寥寥几笔，点化出人物的特征。

四、截取精彩：报童“卖报，卖报！”街上又传来熟悉的声音。

“今天的消息好哇！一份八块钱。

”他今天的叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋，久久不去……由事件最精彩之处开始，再叙述经过，此法最吸引人。

五、歌词开头：常回家看看“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

东东拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。

三年了，东东离家已经整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。

东东掩卷而思，思绪又回到了三年前……歌词表达的感情比较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如其分地表达作者的情思。

六、环境描写：留在记忆深处的……晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着。

目光游离在那若开若合的记忆的门上。

当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

”人间自有真情在银色的月光洒遍人间，显得那么凄凉，昏暗的灯光在屋内闪动着，在这忧闷的环境中，夹杂阒爸爸痛苦的呻吟，妈妈无力的叹息，我非常慌乱，忧虑。

这已是深夜十点了，患病的爸爸静静在躺在床上……环境描写开头可以渲染气氛，为行文作铺垫。

七、议论抒情：朋友随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不能忘怀。

作文开头结尾方法指导

作文开头结尾方法指导
开头方法一，场景描绘。

那天早晨，阳光刚露出头，露珠就急着跟绿叶打招呼。

小镇的清晨啊，安静得只能听见鸟儿的歌声，感觉啥事儿都没发生，但又好像有啥大事要来了似的。

开头方法二，引经据典。

听过那句话吗？“学如逆水行舟，不进则退”。

真的，就像有人在你后边儿推你，不往前走就得后退。

这话儿，我得记着，得给自己加把劲儿。

开头方法三，提问引发思考。

你说啊，咱们整天忙忙碌碌的，到底啥是幸福啊？是钱多，还是心里舒坦？有时候真得停下来想想。

开头方法四，直抒胸臆。

讲真，我挺喜欢这世界的。

每天那么多新鲜事，那么多好风景，感觉活着就挺值得。

结尾方法一，情感升华。

到了晚上，星星都出来了，一闪一闪的。

我心里就踏实了，觉
得啥事儿都不怕，只要有爱，啥都能过。

作文选材训练及开头与结尾的技法

选材训练
让我敬佩的一个人
1、刘芳是我班的学习委员，每次遇到不懂的问题，她都要想办法将他弄懂。 2、妈妈不辞辛劳地为家操劳，从不叫苦。 3、每次和邻居发生纠纷，王姨从不退让。 4、在校运会上，我班的李明同学不顾脚疼，奋力拼搏，为班集体争得荣誉。 5、在整理蔬菜基地时，赵刚三下五除二把活干完了，然后独个儿玩去了。
选材训练

温暖
1、下雨了，父母没来接我，老师送我回家。 2、春天来了，天气变暖，万物复苏。 3、运动会上，我不小心摔伤了，同学们纷纷过来帮助我。 4、期中考试我没考好，回家被爸爸批评了一顿。 5、回家的路上，我的自行车的链条断了，与当我束手无策时，王刚走过来帮我弄好了。
选材训练
题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三、画龙点睛式：长成一颗珍珠如果说世上有“点石成金术”的话，那就是 “艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。这种结尾，以全文为依托，运用简洁的语言，把主题明确表达出来。
五、议论抒情：
朋
友随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不能忘怀。
六、名言指路：
朋
友培根说过他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他在这个世界上也就陷入了孤独。

五、直抒胸臆式
生活的试卷
这件事已经过去两年了，可它却一直深深地印在我的心中。生活，对每一个人来说，都是一张大试卷，只有把知识运用到生活中去，生活才将更有意义，更充满欢快。亲爱的朋友，你在生活的试卷上能得满分吗？这种结尾能抒发感情，争求读者的共鸣。

作文素材开头与结尾

作文素材开头与结尾
开头：
1. 引用名人名言或者相关的引语，引起读者的兴趣。

例："人生就像一本书，每一个人都是其中的一章。

" ——未知
2. 描述一个引人入胜的场景或者情景，吸引读者的注意力。

例：夜晚的城市，灯火辉煌，霓虹闪烁，宛然一个巨大的舞台。

人们穿梭在熙
熙攘攘的街头，每一个人都有自己的故事。

3. 提出一个引人深思的问题或者议题，激发读者的思量。

例：你曾经想过，人类与自然之间的关系是如何影响着我们的生活和未来的吗？
结尾：
1. 总结全文，概括主要观点或者观点。

例：综上所述，我们应该珍惜与自然的和谐共生，保护我们的地球家园。

2. 提出一个启示或者建议，给读者留下深刻的印象。

例：让我们从现在开始，从身边的小事做起，为环境保护贡献自己的一份力量。

3. 引用一句名言或者警句，强调文章的主题或者观点。

例："绿水青山就是金山银山。

" ——习近平。

作文开头和结尾的技法（中考作文指导）

作文开头和结尾的技法(中考作文指导)教学目标：1、掌握作文开头和结尾的技法。

2、利用学生的假期作业来帮助学生进行作文开头和结尾的写作。

作文开头和结尾技法1、开门见山：《背影》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

开篇点题，显示明朗简捷的文风。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。

家，真好！（选自2003年云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。

采用开门见山的开头应注意的问题：（1）写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；（2）这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。

2、题记写法题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。

好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。

对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。

那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！（1）悬念引人入读题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。

例①：以“喝彩”为话题写作文。

（2003年北京中考题）也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……——写给残疾的母亲例②：以“母爱”或“父爱”为话题作文。

（2003年浙江宁波中考题）风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。

岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

——写给母亲的话3、“设计悬念，吸引读者”法我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

好的作文开头和结尾方法

好的作文开头和结尾方法咱都知道，一篇好作文啊，就像一道好菜，开头和结尾那就是菜的卖相和最后的回味。

这开头要是开得好，就像给读者抛了个钩子，一下子就把人的心给勾住了。

结尾要是结得妙呢，就像吃完糖后嘴里那股子甜丝丝的余味，让人久久难忘。

一、开头的好方法。

1.1开门见山法。

这就好比你去朋友家串门，一进门就说明来意，简单直接。

比如说写一篇关于友情的作文，开头就可以这么写：“在我的生命里，友情就像一束永不凋零的花。

我的朋友小明，他就像那花丛中最鲜艳的一朵。

”这样啊，读者一下子就知道你这篇作文是要讲友情，而且还引出了关键人物。

这就像咱们平常说话，不兜圈子，直来直去，让人一下子就明白你的主旨。

1.2设置悬念法。

这可有点像魔术师变戏法，先给观众看个神秘的盒子，让大家好奇里面装的啥。

像写一个冒险故事，你可以这样开头：“那是一个月黑风高的夜晚，我独自走进那座废弃的古堡，里面传来一阵奇怪的声音，我的心跳陡然加快。

”这时候啊，读者就会忍不住想知道后面发生了什么。

就像咱们平常听到个神秘事儿，心里就痒痒的，非得弄清楚不可。

二、结尾的妙法。

2.1总结全文法。

就像是把你前面说的话都打包整理一下。

还拿友情那篇作文举例，结尾可以写：“所以啊，我和小明的友情，经历了欢笑与泪水，就像那历经风雨仍坚强挺立的花朵，永远盛开在我心中。

”这样呢，把前面讲的友情的种种表现做了个总结，让读者的印象更深刻。

这就好比你给朋友讲完一个事儿，最后再概括一下重点，人家就记得更牢了。

2.2升华主题法。

这就上了个档次了，有点像把普通的石头变成宝石。

比如写保护环境的作文，结尾可以这么写：“我们保护的不仅仅是这一片土地，一片蓝天，更是我们人类自己的未来。

保护环境，那是我们刻不容缓的使命，就像守护我们心中最神圣的宝藏一样。

”这就把保护环境这个主题从简单的爱护自然上升到了人类的未来这个高度。

这就跟咱们常说的“画龙点睛”似的，一下子让文章的境界高了不少。

2.3留有余味法。

作文开头结尾技法与训练

作文开头结尾技法与训练作文开头技法“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样。

作文开头原则：切题原则、简洁原则、文采原则、悬念原则。

1、交代式开头这种方式用在记叙文的开头，交代时间、地点、人物及事件的梗概等有关信息。

有一位同学写了一篇关于小组集体参加社会实践活动的作文，开头做出这样的交代：“今天，是我们第二次集体出游。

我和六位同学大清早就顶着风走上大街，奔赴实践地点。

”2、开门见山式开头如《生活中的一个好习惯》的开头：“我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。

我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在‘玩’和‘看书’之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。

”如《精彩的夜晚》的开头：“在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。

”3、题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头：“轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。

——题记再如《非同寻常——我是一道风景》的开头：“我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。

——题记4、引用式开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句、歌词等作为文章的开头。

如《江南的味道》的开头：“多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：‘我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

’满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

”如《我们就是希望》的开头：“我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂”这是引用新诗作为文章的开头。

5、比喻式开头如《学习贵在创新》的开头：“创新，是学习的生命力。

它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导人们不断前行，并且走向成功。

万能开头结尾的写作方法

万能开头结尾的写作方法
万能开头结尾的写作方法主要有以下几种：
1. 开门见山，直抒胸臆：在开头就点题，或者说出要点，言简意赅，直截了当，绝不拐弯抹角。

如学生作文《不要轻易说“不”》，开头便写道：“说不，是一种拒绝。

因为不喜欢、不需要，或者伤及自尊，所以选择直接用“不”来拒绝。

” 文章开始就将话题引到核心内容上，观点鲜明，入题快。

2. 首尾呼应式：结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。

” 结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。

” 《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3. 抒情议论式：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

4. 自然收束式：不论记事、议论或说明，其行文至此，
事情已经交代完，文意已表达尽净，此时就无需再作结篇工作了。

这些方法各有特色，适用于不同的文章类型和写作风格。

写作时可以根据文章的主题、风格和目的来选择适合的方法。

同时也要注意语言的运用和逻辑的连贯性。

作文好素材--首尾呼应式的高分作文开头结尾

作文好素材--首尾呼应式的高分作文开头结尾一、故事篇1、开头：童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的贝壳，每个贝壳上都记载着我的童年回忆。

结尾：童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑，不过，更为小鸡的死而感到悲伤。

2、开头：每个人都有属于自己的故事，一个又一个故事，犹如一颗又一颗明珠串在一起，变成一条精巧别致的记忆手链。

结尾：人的一生会有无数故事，这些故事就像色彩不一的珠宝，串在一起构成了精巧别致的记忆手链。

3、开头：在我的记忆里，我做过许许多多的让自己后悔的事情，甚至想想几回让我感到十分羞愧。

结尾：我的故事，就是这样。

一路上，我笑过，我哭过，我后悔过。

那一件件事就如同一支支画笔，为我的成长画册添彩！4、开头：从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。

而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！结尾：这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！5、开头：那本糖果屋的心情日记，隐藏在我的枕头之下。

总想华丽的外表一定要配有华丽的文字。

可惜我无能，只好用各色的笔小心翼翼的记录下我的每一天。

结尾：觉得好可悲，那日记依旧隐藏在我的枕头之下，只不过，它成了尘封与回忆往事的工具了。

日记，心情，我的故事。

6、开头：世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的中心。

一个人有一个世界，世界的主角就是我们自己。

所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。

结尾：我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。

无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的7、开头：每个人都有一段属于自己的童话，一段属于自己的故事。

结尾：一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲！雨点打在手上，仿佛在填充我的快乐时光，不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。

8、开头：呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。

作文开头结尾写作技巧

作文开头结尾写作技巧作文开头和结尾是文章中非常重要的部分，它们决定了整篇作文的成败。

下面将为大家介绍一些写作开头和结尾的技巧，帮助大家写出优秀的作文。

一、开头写作技巧：1. 引用名人名言或相关典故：可以选择适合主题的名人名言或典故，以此引起读者的兴趣，激发读者的思考。

2. 提出引人入胜的问题：通过提出一个引人入胜的问题来引导读者对主题进行思考，并激发他们的阅读兴趣。

3. 列举事实或数据：通过列举相关的事实或数据，来引起读者的兴趣，并增加文章的可信度。

4. 描述一个场景或个人经历：通过描述一个生动有趣的场景或个人经历，来引起读者的共鸣，并帮助读者更好地理解主题。

5. 提出观点或立场：可以直接提出自己的观点或立场，并简要说明主题的重要性或影响。

二、结尾写作技巧：1. 总结全文：可以对全文进行简要总结，强调文章的主题，并给读者一个深刻的印象。

2. 提出建议或展望未来：根据主题的特点，可以提出一些具有指导意义的建议，或对未来的发展做出展望。

3. 引用名人名言：可以选择适合主题的名人名言，通过引用来强调文章的主题，并给读者留下深刻的印象。

4. 提出问题或反问：通过提出一个悬而未决的问题或反问，引起读者的思考，让他们在结束时仍有一些思考余地。

5. 结语温馨或富有感染力：可以通过用一些亲切温馨的语言，或者富有感染力的句子来结束文章，让读者产生共鸣。

通过运用这些开头和结尾的写作技巧，相信大家能写出更加出色的作文。

不过，记住要根据具体的题目和内容来选择合适的技巧和写作风格，使得开头和结尾与整篇文章相协调，互相呼应。

希望大家能够在作文中取得好的成绩！。