2018年罗辑课读后感-word范文模板 (3页)

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2019年高中读后感范文字

丰子恺是一个佛教徒，所以他的文章散漫中见出空灵之性，平淡中见出不凡的彻悟。“一粒沙中看世界，半瓣花上说人情”，正是那些些微的小事出动了他敏感的心弦。他赞美着儿
童的纯真，赞美着万物的神奇。“一花一世界，一叶一如来”，自然中包含着多少人类不能企及的智慧。罗丹说：“不是缺少美，而是缺少发现。”或者，人世并不缺少深刻，而是缺少丰子恺这样的思事物都被牢结在这网中，所以我想把握某一种事物的时候，总要牵动无数的线，带出无数的别的事物来，使得本物不能孤独的明晰的显现在我的眼前，因之永远不能看见世界的*??所以我想找一把快剪刀，把这个网尽行剪破，然后来认识这世界的*。”许地山缀网是为了生存，非子恺要剪破是为了更好的生活，无论是补网也好，是剪网也罢，他们都是热爱人生又想看清人生的本质。
书中印象较为深刻的一篇文章是《吃瓜子》，本文就是谈论了人们“吃瓜子”这一话题，读来颇有一番讽刺味道。生活中可见许多有闲阶级的人们以吃瓜子来消磨时光，作者便抓住这一点，以他们娴熟、灵巧的动作来写，将其刻画得淋漓尽致，使读者不禁会心一笑，来细细品味这其中所反映出的现象。文中最后一句话：“我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了”，实在值得琢磨一番。那时许多中国人都整日里无所事事，常以吃瓜子来消磨着宝贵的时间，他们的技艺几乎到了精湛，表面上看起来很有趣，似乎很值得中国人来炫耀，其实不然，这其实大大说明了当时中国人们的“闲”，对什么事都不去关心，只是每日消磨、虚度时光，国家的形势实在值得担忧。

【2018最新】罗读后感word版本 (16页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==罗读后感篇一：小学生写读后感指导及范文小学生如何写读后感读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同）读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。

【最新】名书读后感范文一

【最新】名书读后感范文一
>是一本经典名书,它是科学和幻想的结晶,它是海底的奇异大冒险.
打开>,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋.印度洋.红海.地中海.大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴.暗道和遗址等等.让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射.珍珠的分类.采集.潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界.
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博.他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人.在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我.
在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用.危害人类自身危机的行为.。

罗辑课读后感(精彩4篇)

罗辑课读后感（精彩4篇）罗辑课读后感篇一俗话说，书中自有黄金屋。

只有多阅读才能够掌握更多的知识，也就只有知识才能改变命运。

我今天给大家分享的书——《罗辑课》，正是作者掌握知识与命运抗争，从事业的低谷深渊重新地爬上了顶峰，这本书使我受益匪浅。

十五年前，一出道就广受年轻人喜爱的罗志祥，也是本书作者，却因为合约问题，事业瞬间坠入谷底。

他不怨人忧天，在许多人都不再看好他的情况下，他愈挫愈勇、力争上游，不但重新站上舞台，更开拓了比以往更壮观的事业版图。

但却很少人知道，那些被人欣赏的特质的养成，其实都是来自于他的母亲。

在八岁的那年，作者的母亲被迫离家，沦落街头，她就像街角的一朵小花。

在大多数人都还在备受呵护的童年时光里，她很不一样，她必须要靠自己活下去，即使环境多么恶劣，她依然挺立，依然绽放。

那是上天给那朵小花艰苦的命运，却没忘记同时给他乐观，还有来自街头的智慧。

作者只不过把母亲的话通过一些小故事、小插曲把当时的情景和其中所蕴含的道理毫不保留地表达出来。

这些金句是如此简单、却深刻、让我轻轻一看，就成为我以后做人处事的归依。

不要跳着拿东西！这一句话，一个标题，也是一句道理，是我最有感觉。

故事主要是讲，小时候作者因为各自不够高，要跳着去拿高的东西的时候，就会被妈妈骂。

这件事看似再也普通不过，似乎人人都经历过。

但是在作者眼中却包含深刻的道理：人生前进最好的办法就是脚踏实地，不要贪快、不要贪心、不要跳着去强拿你的实力所摸不到的东西。

归根到底，这句金句就化为一个字：脚踏实地。

当你在成长的路上遇上使你进退两难的问题时，无论是工作，还是朋友之间的困扰，今天我跟你们分享的这本《罗辑课》就是最好的解决偏方。

罗辑课读后感篇二这是一本罗志祥一生和妈妈发生过的事情，这里面有很多的道理，让我们这些90后读的心服口服。

罗志祥，有着亚洲舞王之称。

是一名集歌手、舞者、演员、主持人等多方位发展的的全能艺人。

近年自创品牌“STAGE”，所有唱片全亚洲销量超过700万张。

【最新】五年级18课读后感-范文word版 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==五年级18课读后感五年级18课读后感今天，我读了亚米契斯写的《爱的教育》中的每故事《费鲁乔的血》。

文中，费鲁乔的爸爸妈妈进城了，这天，尽管下着大雨，但费鲁乔还是出去跟人打了一架，半夜才回家。

家里在，只有奶奶在等他。

奶奶见他浑身是泥，衣服也撕破了，猜到他是去打架了，便宜数落他：“你这个东西，又出去打架，你想变成莫左尼吗?他才20来几，就进了两次监狱，他的母亲因为他忧闷死了，他的父亲也因为他逃到了瑞士。

奶奶见孙子不出声，又说：“你不能认错吗?我希望你成为好孩子，你是我一把屎、一把尿拉扯大的......”这时门开了，跳进来两个大汉，一个抓费鲁乔，捂住嘴，一个卡住老奶奶的脖子，还威胁他们。

老奶奶昏迷了，大汉把钱拿走了之后，老奶奶突然醒了，并大声叫到：“你是莫左尼!：”大汉拿起刀，向奶奶刺去，费鲁乔哭着向奶奶跑去.......他们都昏迷了。

过了一会儿，费鲁乔从奶奶身上溜了下来，奶奶也醒了，说：“费鲁乔，你一直是个好孩子!”费鲁乔一字一顿地说：“奶奶，你没事吧?我不能孝顺您了.......”费鲁乔，这位小英雄的胸膛被刀刺穿了。

费鲁乔虽然调皮，嘴上不肯认错，但是在关键时刻，他却挺身而出了，救了奶奶，用生命谱写了一首爱之曲。

那些说一套，做一套，只会甜言蜜语的人和他相比，简直是无地自容啊!在暑假的最后时光，我阅读一本名叫《居里夫人传》的传记。

深受感慨。

居里夫人是有史以来唯一赢得两次诺贝尔奖的女科学家。

原籍波兰，因研究放射性元素镭的发现，居里夫人可经历了很长一段时间的研究。

为了从9000千克沥青，矿渣中提练出镭，居里夫人整整奋斗了45个月的艰苦劳动。

每天都不停止地搅拌，穿着沾满灰尘的工作服，烟熏得眼泪直流，而且是在一个十分简陋的实验室里。

作为一个妇女，着是一个多么繁重，多么艰难的劳动!她既是闻名世界的科学家，又是普通的工人，还是家庭主妇，两个孩子的母亲。

学习罗官章精神心得体会

学习罗官章精神心得体会(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学习罗官章精神心得体会这是一篇由网络搜集整理的关于学习罗官章精神心得体会的文档，希望对你能有帮助。

学习罗官章心得体会一心系群众、踏实苦干，原宜昌市五峰土家族自治县人大副主任罗官章，退休后带领贫困山区乡亲们发展蔬菜、药材种植产业，为牛庄乡亲们脱贫致富，打下坚实的产业基础，如今已经79岁高龄的他，依旧心系群众，一心为贫困乡亲谋出路。

学习了罗官章的先进事迹之后我的内心久久不能平静，在夜深人静的时候问自己我该怎么做，接触的人事多了也会有点麻木，我深深地意识到，这样的我存在着许多不足，我要树立人民至上的政治品格、勤劳刻苦的优良作风、忠诚履职的务实态度、为民解困的高尚品质和埋头苦干的奉献精神，为了老百姓。

为了推动晴隆的`建设，贡献自己微薄的力量。

榜样的力量是无穷的。

而他的鲜活性、生动性、亲切性，具有极大的感染力和影响力。

我受到强烈的心灵震撼和产生极大的共鸣。

能够成为我在工作及生活中的榜样，获得奋发向上、顽强拼搏的信心和力量，更加坚定实现宏伟目标的志向。

诗人艾青曾说：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。

”是的，我怀着诗人般的感情投身到晴隆这片热土，用我的真情打动百姓;用我的实际行动感染百姓;用真心为他们着想、为他们排忧解难，任何艰难险阻都不畏惧。

我在疲惫的时候常常的问自己，别人做到的我为什么不能做到别人不怕辛苦不辞辛劳，为什么我不能做到他们，是先进典型，而如今我们却一直站在他们的肩膀上前进。

这不是我最应该反省的吗学习他，就是要学习坚持不懈的奉献精神;学习他，就是要学习一心为民、服务百姓的宗旨意识，学习他，一心为民的优秀品质;学习他，扎实做好本职工作。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一刻开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任。

2018年三科教材培训心得(二)

2018年三科教材培训心得8月9日，我有机会参加了在大方县举行的2018年三科教材的培训活动。

虽然整个培训仅有一天，但中间的内容安排却十分紧凑。

既有对新教材编写初衷和理念的高层次解读，又有针对具体教育实践的实用性建议与指导，让我对新教材的使用有了更进一步的认识。

回味整个培训活动，最使我终身受益的，便是让我对教育的意义有了全新的理解。

一、对新教材的思想认识（一）教育事业，国之根本此次国家统编的教材科目有语文、历史和道德与法制，不难发现，这三门学科都是直接影响学生思想的意识形态属性较强的学科。

一个人的思想决定他的行为，从小耳濡目染的思想熏陶，更是会影响人的一生。

因此，新教材的编写，不仅是一项教育措施，更是确保国家长治久安的政治措施。

纵观古今中外，利用教育，巩固国家统治的事例并不罕见。

比如，日本总是在历史教科书上做文章，对日本学生进行否认侵略历史的教育。

俄罗斯、韩国等在重新修订历史教材，都体现各自在意识形态方面的战略意图，近二十年来台独、港独分子，千方百计对学生，特别是义务教育阶段的学生，进行台独、港独的教育，对青年人进行洗脑。

我们讲“要灭一国，先修其史”，李登辉、陈水扁在台湾搞台独的时候，一个重大的步骤就是从修订教科书开始的，通过教科书的修订影响青年一代的学生，让他们忘记过去忘记历史，对他们进行洗脑。

再如秦始皇为实现中央集权统治，扼杀不利于自己统治的儒家教育，下令“焚书坑儒”。

虽然，这是些影响恶劣的反面事例，但它们共同说明了一个道理，那就是对任何国家、任何社会而言，教育都是维护社会统治、政治稳定的基本途径。

教育，是立国之本。

有什么样的教材，就有什么样的国民，部编教材的视野开阔、立意高远，体现社会主义核心价值观，以立德树人为主要目标，是一套符合国家政治要求的，是多数人能够接受的公共知识产品。

（二）弘扬传统，刻不容缓我们的中华民族有着五千年的历史文化，中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求，优秀的传统文化是中华民族永久的精神家园。

2018年小学课文读后感-word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学课文读后感小学课文读后感有共-产-党就没有新中国，共-产-党辛劳为民族……”每当我唱起这首歌时，会不由自主地想起今天的幸福生活是怎么来的?是那些中国共-产-党带领革命的先辈们用鲜血换来的。

新中国共-产-党已经彻底改变旧中国的屈辱历史，所以我们这一代也要用自己的行动，让五星红旗一直高高飘扬!《光辉的旗帜》这本书分成20部分，每个部分都主要讲中国人民怎样把一个积贫积弱的旧中国建设成了繁荣富强的新中国的经过和精神。

比如：井冈山精神。

长征精神。

延安精神……。

这些精神都值得我们学习，做一个优秀的好少年。

每当我看完了一个部分后，都情不自禁地留下了眼泪，是谁深深的打动了我呢?是中国共-产-党革命的先辈们的感人事迹使我留下了眼泪，比如：爱动脑筋的钱学森爷爷。

见义勇为的雷锋叔叔。

和蔼可亲的袁隆平爷爷。

英勇牺牲的王二小，他们时刻都想着为祖国的建设出一份力量，正是这些可敬的共-产-党员，托起了照耀祖国走向辉煌道路的太阳!在这个《旗帜的光辉》书里，最令我感动的还是雷锋叔叔。

雷锋叔叔在一个贫困的家庭里长大，毛泽东曾经说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车!”大家都知道雷锋叔叔是因为他准备要去开车了，突然一根晒衣服的木头打在了他的右太阳穴而牺牲。

当年他牺牲的时候还是22岁。

在世界的各个角落，处处都有雷锋的足迹，人人都能讲出一大萝筐雷锋的故事。

在这个社会上有多少人能像雷锋叔叔一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

什么是雷锋精神?雷锋精神是关爱，是理解，也是奉献!我们要学习雷锋叔叔的精神：扶贫济困。

见义勇为。

善待他人。

无私奉献。

刻苦学习。

艰苦奋斗。

助人为乐。

刻苦钻研和高尚品质，做一个十全十美的好少年。

学习雷锋好榜样，忠于革命，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。

2018-23课读后感word版本 (29页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==23课读后感篇一：23课读后感最后一课读后感这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。

通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动。

在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。

当韩麦尔先生翻开教材，开始讲法语课时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。

但是一切都已经晚了。

是的，就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

”母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。

如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。

因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

那么，外语与母语到底哪个重要呢？如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。

既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。

现在连幼稚园都开设英语课了。

英语成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险??这是不能忽视的。

让我们以小弗郎士的经历为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧！最后一课读后感 19世纪70年代，法国在普法战争中惨败，被迫将阿尔萨斯全省和洛林东部地区割让给普鲁士，亡国之恨激起法国人民强烈的爱国之情。

小说家都德将这一重大社会历史题材通过最后一堂法语课表现出来，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，为世界人民广泛传诵。

这篇脍炙人口的小说，于是我能够反复阅读，仔细揣摩。

文中韩麦尔先生的爱国主义精神令我佩服。

然而文中的小弗郎士使我感慨更深。

(2021年整理)2018开学课观后感【五篇】_2000字读后感

（完整）2018开学课观后感【五篇】_2000字读后感编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2018开学课观后感【五篇】_2000字读后感）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）2018开学课观后感【五篇】_2000字读后感的全部内容。

1/ 72018开学课观后感【五篇】_2000字开学课观后感(一)：昨晚与儿子观看了央视一套综合频道的《开学课》节目。

节目分为“孝"“礼”“爱"三个篇章，以“强”作为尾声，以嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等贯穿融入了整个节目。

“人生的扣子从一开始就要扣好”,这句话,让我们明白了家庭教育及父母的言传身教就是很重要的。

就如“童话大王"刘渊洁讲述他与儿子的故事一样，比如把好吃的先让给父母，尽量陪伴父母，为父母洗一次脚，你做到了，孩子的在旁边也就看到了，以后他也会这样孝顺你,所以一些事情务必从此刻做起，从身边的一点一滴做起。

其中最令我们感动的就就是“摇滚爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞台,只为陪伴患有重度感统失调症的儿子大珍珠，他们携手克服困难，相互陪伴，一齐长大的故事，给我们都上了一堂充满“爱”的课，不仅仅仅只就是表达了父母之爱,更就是教会孩子爱自己、爱生活、爱生命。

个性就是他儿子竟然与他哥们之称，关系就是如此融洽，可想想我们和孩子之间简直像玩“猫和老鼠”的游戏，值行我们学习啊……透过观看《开学课》，我觉得我们做父母的要以身作则，做一名有职责与使命感、传播爱的使者，做孩子的指南针和好榜样.开学课观后感（二）：9月1日，全国各地中小学开学的日子，教育部和中央电视台联合举办了《开学课》的大型节目。

被缚的晋罗来修斯这个课文怎么做说后读后感记录

被缚的晋罗来修斯这个课文怎么做说后读后感记录读后感，就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

1.原文内容如下：读后感，就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

2.读后感的基本要求（1）要弄懂原作:"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。

只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”。

（2）要认真思考:读后感的主体是“感”。

要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。

分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。

总之，想的深入，才能写的深刻感人。

（3）要抓住重点:要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。

也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

（4）要真实自然:就是要写自己的真情实感。

自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。

把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。

《泰坦尼克号》的读后感范文

《泰坦尼克号》的读后感范文《泰坦尼克号》的读后感范文男主人公的死是惟一可以或许使这爱永久的条件。

只有他死去，统统都无法连续，才能让浪漫在应该竣事的时候戛但是止，才不会由于现实生活而变得貌寝不胜。

让女主人公活在美好的回忆里，固然好过让她在贫病交加的时间，只剩下抱怨。

不是吗？《泰坦尼克号》不仅是一部影戏，照旧一个征象，它带给大家的一个感觉就是，它完成了大家在现实中无法完成的一个梦。

尤其是此中的恋爱故事，是现实中难以完成的，需要死亡磨练的。

可生死相随的爱情。

如果她心甘甘心跟随他，每日劳作，辛苦维持生存，他的眼里，她不再是俏丽温柔的贵族小姐了，双手红肿，头发蓬乱，衣衫不整，每日里计算着每一分钱，他还会爱她吗？是他使她变成这样，他不会愧疚吗？观课议课他会不会很晚回家，躲避她？他艺术家的气质能否容得下这样一个庸俗的女人？如果她抱怨，无法生活而贫病交加，卧床不起，那么，他可以为她而死，却不见得可以或许忍耐她烦心的唠叨，疾病的纠缠，怎能担保他不会痛恨她的烦躁，她的拖累？他的`眼里怎样保证不会有另外安康活泼的女孩子突入？由于他是那样的自由沉着，他是那样的快乐生活！多残忍啊，我确实无法再假想下去，这浪漫的恋爱还能连续吗？泰坦尼克号读后感恋爱可以浪漫，可以为爱人而死去，但却不肯定都能经受生活的磨练，只由于生活太现实了，容不得一丝的不切现实。

童话里，王子和公主幸福地结婚了，故事也就竣事了。

罗辑课读后感在评价自己的这部影片时，导演詹姆斯·卡梅隆说：“一九一二年四月一零日，产业技术曾经给人们带来了快要二零年的连续不停的古迹。

人们开端对这没有止境的前进想固然，有什么能比泰坦尼克号——人类有史以来建造的最大的、最豪华的可以移动的物体来更好地代表人类对自然的征服呢？但是，四天半之后，整个世界改变了——这艘"梦之船"的童贞航以不可理喻的噩梦般的结果而告终。

人类的独特的劣根性：傲慢、自满和在十分形态中表现出来的贪婪就这样永远地摧毁了人类拥有不可战胜力量的信心。

课后读后感（精选5篇）

课后读后感（精选5篇）课后读后感（精选5篇）认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的课后读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

课后读后感1记得20xx年初秋，梁老师送我一本海伦。

凯勒的自传《假如给我三天光明》，这本书给我的教义很深。

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。

她一生只有十九个月光明与声音，在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。

她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。

她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。

最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。

光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。

对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。

上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。

”这正是对海伦的真实写照。

海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。

我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！我很感谢梁老师对我的无私帮助和支持，她送的这些书对我的写作有很大帮助。

2018年“三科教材”培训心得体会

2018年“三科教材”培训心得体会心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。

下面是引领财经网为大家带来的2018年"三科教材"培训心得体会，希望能帮助到大家!2018年"三科教材"培训心得体会8月28日，我们霞山区四年级全体语文老师参加了部编版新教材的网络培训，培训时间一天。

在十二小原点分校宽敞明亮的会议室里，我们度过了难忘而又收获满满的一天。

培训时间虽然不长，但授课老师针对性强，可行性强，娓娓道来，使我们对新教材有了更深层次的了解，并且对它充满了信心和期待。

主讲老师主要分析了教材的结构体系和当前教学要注意的问题，分别从阅读，习作和口语交际等方面进行了特别详细的讲解和示范，还有教学方法方式的改变，使我们进一步了解了教学中应注意的问题，真是醍醐灌顶，受益匪浅。

这次培训，我们比较详细了解四年级统编教材的特点及新的教学方法。

也让我充分认识到教科书是死的，教学是活的，要充分利用教科书的范文，例文，注重学生学习能力的培养。

不论是提问式问答，还是学生自主生疑，都要注意学生的主动性，注重发散思维。

例如，口语交际要提前布置准备，课堂上让学生大胆发言，锻炼学生的思维和口才。

作文要让学生自我评价，修改等。

讲解不同文体的课文侧重点也不同，比如记叙文，只要弄清楚起因，经过，结果，而不必纠结哪些段落是起因，哪些是经过和结果，这让我边听边反思怎样才能找到适合自己和学生的教学方法。

语文教学要侧重于朗读，精读课文多读少讲，用不同方式去读，读出感情，读出味道，读出自己的理解，特别是一些美文，通过朗读让学生置身其中，身临其境，不要把老师的讲解当成课堂的重点，缺少让同学们从读中感悟的耐心和时间。

学生才是课堂的主人，学习的主体，教师的任务是帮助调动学生的积极性，让更多的学生融入到活跃的学习活动中去。

四年级学生还要练习默读，所以课堂上要留给他们充裕的默读时间，提出问题，默读以后检查效果。

教科版《_____读后感》教材综合资料

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