一年级数学下册比较数的大小练习题

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比大小一年级数学题

比大小一年级数学题一、知识点讲解1. 比较大小的概念在一年级数学中，比较大小主要是比较数的大小。

数包括0 9这些数字，以及由这些数字组成的数（如10、11等）。

比较大小的符号有“＞”（大于）、“＜”（小于）和“=”（等于）。

例如，3比2大，我们就写成3＞2；2比3小，写成2＜3；如果两个数一样大，比如3和3，就写成3 = 3。

2. 比较大小的方法对于10以内数的比较：可以通过数数的顺序来比较。

越往后数的数越大，比如1、2、3、4、5，5在1的后面，所以5＞1。

还可以通过实物对应来比较。

比如有3个苹果和2个橘子，苹果的数量比橘子多，所以3＞2。

先比较数位的多少，数位多的数大。

例如12和9，12是两位数，9是一位数，所以12＞9。

如果数位相同，就从高位比起。

比如13和11，十位都是1，再比较个位，3＞1，所以13＞11。

二、题目示例与解析1. 题目1：比较3和5的大小解析：方法一：按照数数的顺序，1、2、3、4、5，3在5的前面，所以3比5小，答案是3＜5。

方法二：可以想象有3个小方块和5个小方块，5个小方块的数量更多，所以3＜5。

2. 题目2：比较9和9的大小解析：因为这两个数都是9，它们表示的数量是一样的，所以9 = 9。

3. 题目3：比较11和8的大小解析：11是两位数，8是一位数，两位数比一位数大，所以11＞8。

4. 题目4：比较15和13的大小解析：15和13都是两位数，先比较十位，十位都是1，再比较个位，5＞3，所以15＞13。

三、练习题1. 比较4和7的大小。

2. 比较10和10的大小。

3. 比较18和20的大小。

4. 比较6和9的大小。

练习题答案与解析1. 答案：4＜7。

解析：按照数数顺序，4在7前面，或者想象4个物体比7个物体少，所以4小于7。

2. 答案：10 = 10。

解析：这两个数相同，表示的数量一样多，所以相等。

3. 答案：18＜20。

解析：18和20都是两位数，十位都是1，比较个位8＜0，所以18小于20。

一年级数学下册比较大小

1. 十位是7的两位数有 ( 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 ）
2. 比79多1的数是（ 80 ）；
比79少1的数是（ 78 ）。
3. 74是由（ 7 ）个十和（ 4 ）个一组成的。
比一比
42里面有4个十。 37里面有3个十。
42
> 37
比一比
百位十位个位
百位十位个位
两位数比大小，先比十位，十位上的数一样，再比个位，个位上的数大的这个数就大。
64 > 58 6 5 45 < 上“<”“>”或“=”。
45 68 ＜ 78 57 ＞ 56 98 ＞ 89
= 69 80 ＜ 90
＞
2
3 23
＜
2 5 25
两位数比大小，先比十位，十位上的数一样，再比个位，个位上的数大的这个数就大。
比一比
百位十位个位百位十位个位
两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。
>
2
9 29
3 0 30
比一比
百位十位个位百位十位个位
8
1 81
>
1 8 18
两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。

人教版一年级数学下册《数的顺序比较大小》课时练习题(含答案)

人教版一年级数学下册《4.2数的顺序比较大小》课时练习题（含答案）一、填空题1．十位上是3的两位数有( )个，其中最大的是( )．2．根据百数表填一填。

3．一个数的个位上是4，十位上是6，这个数是( )；一个一个的数，40前面的一个数是( )，后面的一个数是( )；一个两位数，个位和十位上的数字之和是5，这个两位数最大是( )，最小是( )。

4．一个两位数，比60多一些，比70少一些，它的十位上的数比个位上的数多3这个数是( )。

5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

13－7( )716－8( )978( )686( )12－515－8( )756( )55二、判断题6．比最大的两位数大1的数是91。

( )7．张老师买本子用了96元，买铅笔用了87元，买本子的钱比买铅笔的钱多得多。

( ) 8．92比29多得多。

( )9．在百数表中，左边的数都比右边的数小．( )10．77和82之间有5个数。

( )三、选择题11．59比46（）。

A．多得多B．多一些C．一样多12．小明今年8岁了，爷爷比他大得多，爷爷可能（）岁了。

A．7 B．62 C．2813．红球58个，篮球15个，黄球10个，（）比黄球多一些。

A．红球B．篮球C．不确定14．□6＜53，□里最大可以填（）。

A．4 B．5 C．615．一个两位数，十位和个位上的数字相同，且比60大，这个数可能是（）。

A．69 B．77 C．55四、连线题16．连一连。

五、计算题17．口算11-9=15-7 =12-8 =14-6=18-9=14-10=11-6=13-8=15-9=18-7=16-9=12-9=14-7=18-8=13-9=14-9=17-7=17-8=六、解决问题18．下图中一共有25个桃子，有5个猴子，每个猴子每天吃1个桃子，吃几天才能吃完？19．美术小组有45人，书法小组的人数比美术小组的人数少得多，体育小组的人数比美术小组的人数多一些，书法小组和体育小组各有多少人？（在合适的答案下面画“√”）小组名称52人15人38人书法小组体育小组20．小明可能有多少本书(画“√”)小杰可能有多少本书?(画“△”)参考答案1．10 392．3．64 39 41 50 144．635．＜＜＞＜＝＞6．×7．×8．√9．×10．×11．B12．B13．B14．A15．B16．17．2；8；4；8；9；4；5；5；6；11；7；3；7；10；4；5；10；9 18．5天19．小组名称52人15人38人书法小组√体育小组√20．60本“√”35本“△”。

比较数字的大小一年级数学练习题

比较数字的大小一年级数学练习题比较数字的大小数字比较是数学学科中的基本概念之一，也是学习数学的重要基础。

在一年级的数学练习题中，比较数字的大小是一个重要的内容。

通过比较数字的大小，孩子们可以培养比较和排序的能力，从而提高他们的逻辑思维和数学运算能力。

下面是几道关于比较数字大小的一年级数学练习题：题目1：比较数字大小请你用"<"（小于）、"="（等于）或者">"（大于）将下列数字进行比较，并写出正确的符号。

1. 3 ____ 72. 9 ____ 53. 2 ____ 24. 6 ____ 6解答：1. 3 < 72. 9 > 53. 2 = 24. 6 = 6题目2：找出最大和最小的数字请你找出下列数字中的最大和最小的数字，并写出来。

8, 4, 6, 10, 2解答：最大的数字是10最小的数字是2题目3：填入正确的数字请你在空格中填入适当的数字，使得不等式成立。

5 ___ 3解答：5 > 3通过这些练习题，孩子们可以巩固数字比较的概念，并学会正确使用比较符号。

同时，他们还能够锻炼和培养他们的观察力和思考能力，提高他们的逻辑思维和数学运算能力。

通过以上的数学练习题，我们可以看到比较数字的大小在一年级的数学学习中起着重要的作用。

通过比较数字的大小，孩子们可以培养比较和排序的能力，并加深对数字的认识。

此外，比较数字的大小还可以锻炼孩子们的观察力和思考能力，提高他们的逻辑思维和数学运算能力。

因此，在一年级的数学教学中应当重视比较数字的大小的学习，让孩子们从小就建立起正确的数字概念和思维方式，为以后更深入的数学学习打下坚实的基础。

总结：比较数字的大小是一年级数学学习中的重要内容，通过比较数字的大小，可以培养比较和排序的能力，加深对数字的认识，提高逻辑思维和数学运算能力。

在数学练习题中，通过比较数字大小的练习，孩子们能够巩固概念，学会使用比较符号，并锻炼观察力和思考能力。

人教版一年级下册《数的顺序比较大小》精选同步练习(含答案)

A．68 B．52 C．71 D．58
12．比42多一些的数是（）
A．12 B．99 C．56 D．35
13．比52多，但比75少的数是（）
A．39 B．21 C．84 D．59
14．比48少得多的数是（）
A．12 B．99 C．56 D．35
二、填空题
15．在你认为合适的答案下面画“√”
（1）梅花鹿可能有多少只？
（3）第4行第8个数是多少?55前面一个数是多少?
48．在正确答案下面画“√"．
（1）小丽可能多少千克?
58
21
66
（2）一个电饭煲可能多少元?
43
32
100
49．二班有多少人?在合适的答案下面画“ ”。
18人
35人
42人
59人
50．按要求，分一分。
比40小的数比40大的数
参考答案
1．C
2．B
3．C
（3）100、90、80、（_____）、（_____）、（_____）
32．百数表中，竖着数，40上边的数是（_____），下边的数是（_____）。
33．26和28中间的数是（_____）。
34．35后边数两个数是（_____）。
35．看图填数。
33
44
64
68
三、判断题
36．60的前一个数是61，后一个数是59。（判断对错）
（1）（_____）号车厢人最多，（____）号车厢人最少。
（2）把车厢内的人数从多到少排一排。
______>_______>_______>_______
五、连线题
43．根据数量连一连。
44．看一看，连一连。

(完整版)一年级数学下册比较数的大小练习题

班级：姓名：一、计算。

8＋9＝ 15－4＝ 10＋10＝ 14－10＝ 3＋9＝15－5＝ 9＋8＝ 9－9＝ 2＋9＝ 12－5＝7＋7＝ 11－8＝ 8＋5＝ 11－3＝ 16＋0＝6＋4＋3＝ 15－5－1＝ 5＋5－2＝ 17－7＋3＝二、填空。

1、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位。

百位是第（）位。

2、4个十，7个一，合起来是（）。

10个10是（）。

3、62的“6”在（）位，表示6个（），“2”在（）位，表示2个（）。

4、十位上是8，个位上是0，这个数是（）。

5、个位上和十位上都是3，这个数是（）。

6、与28相邻的数是（）和（）。

7、49前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

8、70里面有（）个十。

9、数数：57、 58 、59 、、、。

82、 84 、 86 、、、。

90、80 、 70 、、、。

45、50、55、、、、。

32、42、52、、、、四、写一写，画一画。

五、填一填。

1、有（）个十和（）个一组成（）。

2、有（）个十和（）个一组成（）。

六、希望小学进行捐书活动。

一班捐了12本书，二班捐了5本，三班捐了2本。

1、三个班一共捐了多少本？□○□○□=□（本）2、一班比二班多捐多少本？□○□=□（本）3、请你提一个数学问题并解答。

1.在（）里填上＞＜或＝。

68（）78 70（）69 89（）9861（）56?? 45（）47?? 100（）982.口答。

（1）45里面有（）个十和（）个一。

（2）3个十和8个一是（）。

（3）67是由（）个十和（）个一组成的。

（4）5个一和3个十组成（）。

（5）从右边起，第一位是______，第二位是______，第三位是______。

3.数一数。

（1）10，15，20，______，______，______。

（2）20，30，______，______，60。

一、单选题．1．和19相邻的数是＿＿．A．17和18 B．18和19 C．19和20 D．18和20 2．最小的两位数是＿＿．A．1 B．11 C．10 D．20二、填空题．1．60前面的一个数是______，后面的一个数是______．2．93里面有_____个十和_____个一．三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”．39○9374○47 88○87100○99。

人教版一年级数学下册期末数的大小比较及用连减同数解决问题专项试卷附答案

部编版一年级数学下册数的大小比较及用连减同数解决问题一、认真审题，填一填。

(第3题3分，其余每空1分，共18分)1.按顺序填数。

在80和90这两个数中，88更接近()，83更接近()。

2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

56597887100996个十60 6677 8083.比65大且比70小的数有()。

二、送鱼儿回家。

(连一连)(10分)三、我会比较。

(共24分)1.把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。

(12分)＞＞＞＞＞2.填一填。

(每空3分，共12分)57＜＞84＜70＜100四、选一选，填一填。

(填序号)(每小题4分，共12分)18个萝卜82棵白菜73个茄子(1)收的白菜比萝卜()。

(2)收的茄子比白菜()。

(3)收的萝卜比茄子()。

五、聪明的你，答一答。

(共36分)1.跳绳的有多少人？画“△”。

跑步的有多少人？画“○”。

(12分)20人24人30人75人2.40颗珠子，每8颗珠子穿一串，可以穿几串？(12分)3.【新情境】惠山泥人是无锡三大著名特产之一。

4个箱子能装下这些惠山泥人吗？(画“√”)(12分)能不能答案一、1.828384868789909080【提示】观察直线上的数，88距离80有8段，距离90有2段，所以88更接近90，同理83更接近80。

2.＜＜＞＝＜＞【提示】比较两个数的大小时，先看哪个数的位数多，位数多的数就大。

如果位数相同，先看最高位，最高位上的数字大的数就大，如果最高位上的数字也相同，就比较次高位，直到比出大小为止。

也可以按照数的顺序进行比较，位置越往后的数越大。

3.66、67、68、69【提示】比65大且比70小的数不包含65和70本身，是它们俩之间的数。

二、三、1.1008364612825【提示】100大于所有的两位数。

2.58856999(答案不唯一)四、(1)③(2)②(3)④【提示】在比较事物数量的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以用“多一些”或“少一些”来描述两者的数量关系；如果两个数的大小相差很多，可以用“多得多”或“少得多”来描述两者的数量关系。

人教版一年级数学下册《数的顺序比较大小》习题

《数的顺序比较大小》习题1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2．看图写数。

（）（）（）3．5个十是（），（）个十是100。

4．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。

5．92里面有9个（）和2个（），2个（）和3个（）组成32。

6．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。

7．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。

8．57里，5在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。

9．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。

10．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

和99相邻的两个数是（）和（）。

11．最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。

12．比89大1的数是（），比它小1的数是（）。

13．60比（）大1，比（）小1。

14．一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是（）。

15．你最喜欢的十位上是6的两位数有（）（）（）。

16．你最喜欢的个位上是6的两位数有（）（）（）。

17．比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（）、（）。

《数的顺序比较大小》习题1．看图写数。

（）（） ( )2．把37、49、91、72、84、11，按从小到大的顺序排列。

( )3．37里有( )个一和3个( )，6个十和9个一是( )。

4．7个十是（），5个一和4个十是( )。

5．10里面有（）个一，20个一是（），100里有( )个十。

6．最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。

7．一个数的个位上9，十位上是3，这个数是（）。

8．写6个十位上是3的两位数（）、（）、（）、（）、（）、（）。

9．比28大，比35小的数有（）。

10．在45、54、65和50这四个数中，选择合适的填在圈里。

十位上是5的数个位上是5的数比50大的数11．用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（），组成最小的两位数是（）。

小学一年级数学比较大小练习题

小学一年级数学比较大小练习题题目一：
将下列数字按从小到大的顺序排列：5、9、2、7、4
题目二：
选择正确的符号，使等式成立：6 ___ 9
题目三：
用不等号（> 或 <）填空，使下列不等式成立：
a) 7 ___ 3
b) 5 ___ 9
c) 2 ___ 2
题目四：
选择正确的数字填空，使不等式成立：
a) 5 ___ 4
b) 8 ___ 9
题目五：
请在括号中填入适当的数字，使等式成立：
a) 7 + ( ) = 10
b) ( ) - 3 = 4
c) 9 - ( ) = 6
题目六：
用 <、= 或 > 填空，使下列比较式成立：
a) 5 + 2 ____ 7 - 1
b) 6 + 3 ____ 4 + 6
c) 8 - 2 ____ 9 - 3
题目七：
把下列数字按从大到小的顺序排列：3、8、6、1、9题目八：
在括号中填上适当的数字，使等式成立：
a) 3 + ( ) = 7
b) ( ) - 5 = 2
c) 8 - ( ) = 5
题目九：
选择合适的数字填空，使不等式成立：
a) 4 ___ 7
b) 9 ___ 5
题目十：
比较下列两个数的大小，填上 <、= 或 >：
a) 7 ____ 7
b) 2 ____ 5
注意：本练习题适用于小学一年级学生，可以根据需要调整题目内容和难度，并增加适当的解答步骤。