班级绿色环保教案要点
大班绿色环保教育教案七篇
大班绿色环保教育教案七篇大班绿色环保教育教案（精选篇1）一、指导思想为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
二、工作目标1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。
拓宽教育思路，提高教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
三、工作措施(一)统一思想，提高认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
(二)立足课堂，学科渗透。
1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。
充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
(三)积极开展环境教育活动。
阅读/zl/请保留1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、十月份开展“小小一粒米”活动。
3、十一月份继续进行环保教育课的学习。
4、十二月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
绿色环保教育活动教案
绿色环保教育活动教案一、教学目标1.了解节能环保知识，认识环保的重要性。
2.学习环保知识，学以致用，提高环保意识。
3.学习家庭日常生活中的环保知识，进行深入了解和切实操作。
二、教学重点1.环保意识的培养。
2.对家庭生活中环保知识的认识和了解。
三、教学难点如何让学生了解环保知识，并将之运用在日常生活中。
四、教学准备多媒体教室，环保宣传资料及工具。
五、教学过程1.环保知识讲解（10分钟）通过图像、视频等多媒体形式向学生展示环境污染对人类、动物和植物的危害。
同时，介绍环保的概念和理念及其重要性。
学生需要了解人类造成的环境污染以及环保的目的和措施，以便更好的加入环保的行列。
2.环保技能操作（20分钟）邀请现场环保专家解释和指导学生如何对环境进行减少污染行动。
环保专家会教授一些技巧，如使用更环保的化妆品，减少食物浪费等。
学生还可以访问我们专门设计的网站，学习如何在日常生活中更好地实施环保行动。
3.小组合作环保实施行动（30分钟）分为多个小组，每个小组通过设立自己的目标和行动方案，比如在校园内种植树木、清理垃圾、减少电、水等资源的浪费。
学生将通过自己的行动来认识环保的价值和必要性，并懂得要从小做起、从自己做起，每个人都是地球的守护者。
4.环保经验及心得分享（10分钟）让每个小组分享他们的环保行动结果和经验心得，让他们彼此交流学习、互相激励。
也让他们认识到还有很多可再做的环保行动和并不是一件功德能成就他们的环保；每一个人都要有责任，更要以行动支持环保事业。
六、教学评价通过每个小组所展示出来的成果内容，对每个小组的课堂表现和活动表现进行综合评估。
同时，鼓励学生针对未成功环保行动进行反思，并提出改进意见以实现更好的环保效果。
七、教学反思这种集知识、体验、行动、反思和分享为一体的绿色环保教育活动，视觉、听觉、触觉、情感、体验等多方面的感觉调动及配合，使得学生在活动中深切认识到环境保护的必要性，更深刻理解了自己应该从小做起，积极投身于环保事业，行动起来，让生态环境更加美好。
有关绿色环保的教案(精选8篇)
有关绿色环保的教案(精选8篇)有关绿色环保的教案篇1活动目标：1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3r”思想。
2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
活动过程：1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。
2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。
3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。
4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用?哪些没用，了解废品的再利用方法。
5、带领幼儿将废品放到回收站。
6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。
有关绿色环保的教案篇2设计意图：首先，环境保护是我国的基本国策之一。
“环境教育”已走进课堂，幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，幼儿作为21世纪的主人，有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。
其次，《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。
再次，近日，幼儿园在给花和小树浇水，操场上，花池里到处都是水，有很多小朋友有的去踩水，有的则那着小玩具舀水，还有的幼儿拿折成小船在水里玩，一个个都非常开心。
最后，位于甘肃西部的嘉峪关是一个水资源相对缺乏的城市，气候干旱。
所以，结合以上这些原因及特点，我设计了这一教学活动《我们的朋友——水》。
教学目的：1、初步了解水具有溶解的基本特性，知道人们离不开水，地球上的所有生物都离不开水。
2、激发幼儿喜欢干净水的愿望。
3、培养幼儿节约用水的好习惯。
教学准备：1、白糖水一杯，奶粉，果珍，温开水，小勺，水杯人手一个。
2、鱼缸两个，金鱼若干条教学过程：一、欣赏儿歌《水》提问，除了儿歌中说到的水，你还见过什么样的水?二、游戏《水娃娃变魔术》刚才小朋友说了这么多的水，下面我们一起来看一看老师为小朋友带来了一个关于水的小魔术。
1、出示白糖水让小朋友猜一猜是什么水?请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。
提问：水为什么会是甜的?2、请幼儿观察桌上的材料，说说都有什么?3、幼儿操作，提出要求：(1)只能选择一种饮料粉进行冲调，(2)先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、初步理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏，感知、理解并表达诗歌内容。
3、体验大自然的美。
活动准备：1、图片：《绿色的世界》。
2、绿色的眼镜一副。
(带绿色的`糖纸)活动重点：理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性。
活动难点：体验戴上眼镜后事物颜色的变化。
活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。
小朋友，平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜，看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜，形成对“绿色的世界”的感性印象。
1、师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么?2、师：你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。
师：图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌，引导幼儿了解诗歌的内容。
教师：老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。
提问：绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉，变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。
六、幼儿学说儿歌。
1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。
3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。
七、教师小结。
爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标：1. 理解儿歌内容，学说短句“我看到了_色的__。
”2. 感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。
活动准备：1.与诗歌内容相符的ppt。
2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。
活动流程：1. 看诗歌ppt，学习诗歌。
1)展示ppt2-5图片。
师：这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法，请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸，观察ppt图片2-6。
师：如果把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7，教师朗诵诗歌。
师：老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》，我们带上绿色的眼镜，一起来学一学。
绿色环境教育教案5篇
绿色环境教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护环境爱护绿色家园教案7篇
保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
绿色环保学生教育教案
绿色环保学生教育教案七篇绿色环保学生教育教案（篇1）随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的`热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第_个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结① 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《小学德育教材》中“绿色环保”主题的相关内容，具体涉及第三章“关爱自然，保护环境”的第二节“绿色生活，从我做起”。
教学内容详细包括：环保的基本概念、环境问题的表现与危害、绿色生活的方式及实践、倡导低碳生活等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境问题的严重性，培养关爱自然的情感。
2. 使学生掌握绿色生活方式，提高环保意识，自觉参与低碳生活的实践。
3. 培养学生的团队合作精神，提高观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：环保意识的培养，低碳生活实践的落实。
教学重点：环保基本概念的理解，绿色生活方式的掌握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、环保宣传册、绿色生活实践案例。
学具：笔记本、笔、环保手提袋、低碳生活实践记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示环境污染的图片，让学生谈一谈自己对环境问题的看法，引出绿色环保的主题。
2. 环保基本概念讲解（10分钟）介绍环保的定义、意义及我国环保政策，让学生了解环保的基本知识。
3. 环境问题分析与讨论（15分钟）4. 绿色生活方式学习（15分钟）讲解绿色生活的方式，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等，引导学生掌握绿色生活的方法。
5. 低碳生活实践案例分享（10分钟）分享绿色生活实践案例，让学生了解低碳生活的好处，激发实践动力。
6. 随堂练习（10分钟）设计有关环保知识的选择题、填空题，检验学生对课堂所学知识的掌握。
7. 团队合作活动（15分钟）学生分组设计低碳生活宣传标语，进行展示，评选最佳宣传标语。
六、板书设计1. 环保基本概念2. 环境问题表现危害原因3. 绿色生活方式节能减排垃圾分类绿色出行4. 低碳生活实践七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学内容，写一篇关于绿色环保的短文。
（2）设计一份家庭低碳生活计划，包括节能减排、垃圾分类、绿色出行等方面。
2. 答案：（1）短文内容要求：介绍环保的重要性、绿色生活方式、个人实践低碳生活的体会等。
绿色生态环保教育教案(通用10篇)
绿色生态环保教育教案〔通用10篇〕绿色生态环保教育教案〔通用10篇〕绿色生态环保教育教案篇1活动目的：1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。
2、在看看、听听、画画、讲讲中开展幼儿的语言表达才能，动手动脑及创造想象的才能。
活动准备：多媒体课件〔上下班顶峰期镇海主干道行驶的车；招宝山风景区、沿江路观光带美丽的环境；电厂、金属园区的黑烟囱。
〕自行车、小汽车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份。
活动过程：一、出示图片引出自行车与小汽车的比拟。
这里有两种交通工具，你喜欢哪一种？请幼儿说出喜欢自行车和小汽车的理由。
〔自行车：锻炼身体、平安等。
小汽车：速度快、方便等〕二、观看多媒体课件，并进一步进展比拟。
汽车在开的过程中后面有什么？自行车有吗？三、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。
汽车后面冒出的气体叫尾气，是一种有毒气体。
过多的尾气排放会污染空气与周围的环境。
空气变脏会使人、动物、植物受到伤害。
讨论：除了尾气，你还知道什么会污染空气，我们应该怎样做不让空气受到污染？1、介绍环境污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。
〔1〕演示课件《美丽的镇海》让幼儿说说这是什么地方。
〔我们的家乡镇海是一座美丽的城市，风光秀丽，素有“海天雄镇”“浙东门户”之称。
每年都有许多人慕名而来旅游参观。
提问：但镇海也出现了一些严重的污染，看课件。
那怎么样从自己做起来减少环境污染现象呢？那骑自行车上下班好还是开车好？〔2〕老师小结：低炭生活从小事做起，要求人们减少温室气体的排放，减少环境污染，只有这样才能表达人与自然和和谐，这是一种更加文明的和质量更高的生活方式。
绿色生态环保教育教案篇2一、活动目的：1、通过活动，使学生理解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。
2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新才能，想象才能。
3、通过活动，增强学生动手理论才能和参与社会生活的意识。
二、活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并理解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。
绿色生态环保教案(精选5篇)
绿色生态环保教案（精选5篇）绿色生态环保教案1一、活动目标：1、在认识水生动物的基础上，通过初步的环境教育，使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系，知道要保护水源不受污染。
2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。
理解词语：污染二、活动准备：1、录音机、磁带（流水声、律动音乐）2、录像机、录像带、电视机三、活动过程：（一）小议水的用途1、听音乐提问，引起课题（放录音、流水声）提问：小朋友，你们听，这是什么声音？你们喜欢水吗？水有什么用处呢？如果没有水会怎么样？（幼儿讨论后发言）2、教师小结：对了，我们人需要水，植物和动物也需要水，而且需要清洁干净的水，如果水被污染了，（学习词：污染），那么，水生动物会怎样呢？（幼儿自由回答），水生动物到底会怎样呢？小朋友，你们想不想知道？（二）通过看录像，让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。
1、第一次放录像后问：水生动物生活在什么样的环境里？它们生活得怎么样？（讨论发言）2、第二次放录像后问：现在水生动物生活在什么样的环境里？（画面上出现水生动物生活在污染的环境中），听听它们喊什么？3、第三次放录像定格，放录音：（呼唤声：“唉呀，我实在受不了了，快闷死了，救救我们吧！”）放完录音后问：哎呀，水生动物在呼喊什么？他们为什么要喊救命？水生动物的家里到底发生了什么事情，让我们一起来听听他们怎么说的（放录像）。
动物甲：小朋友们，你们知道吗？我们原来的家到处是静静的清水，绿绿的水草，空气真好，生活在这样的环境里，我们非常快乐。
动物乙：可是现在，我们生活的环境实在太差了，水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾，这些垃圾慢慢地腐烂，整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。
动物丙：你们看，每天这个管子还排出许多有毒的污水，使我们的呼吸感到困难，透不过气来，许多伙伴已经死亡了，看，虾公公也已经生病了（咳嗽），快救救我们吧！4、小结：现在，你们知道水生动物的家里，发生什么事了吧，原来水生动物生活得非常快乐，因为它们的家里都是静静的清水，绿绿的水草，空气真好，现在，生活在污染水里的水生动物们非常难过，很不快乐，我们怎样帮助水生动物呢？（三）启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。
校园绿色环保教案七篇
校园绿色环保教案（精选篇1）主题 环保节能适用年级三、四、五年级设计意图根据海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知》，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于12月中旬进行一次成果交流。
活动分析随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加;同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。
虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。
但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。
根据中年级学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。
活动时长活动过程共计15课时。
活动目标1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。
3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。
活动准备师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。
活动计划第一阶段：激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。
(4课时)第二阶段：了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的应用。
(6课时)第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板。
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标：1、了解感受校园周边的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。
在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。
懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。
并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
活动二:融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于我们教师要做个教育“有心人” ，环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。
既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。
学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论：养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动四：如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇绿色环保主题班会教案1教学目标1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。
教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。
课前准备教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生：查阅资料。
教学设计一、设置疑问，导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。
地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园!小结：要善待地球，它是我们共同的家园。
二、教育活动活动一：“世界地球日”的来历板书：实施可持续发展战略1、我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗你了解现在地球的处境吗思考举例：(1)人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
(2)控制人口过快增长，实行计划生育;实施可持续发展战略。
(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
(4)根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。
原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
板书：2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为;也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。
人类应与自然和谐相处。
活动二：开动脑筋，描绘明天人类的明天将是什么样子呢悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。
人们承认面临着严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。
绿色环保教育教案6篇
绿色环保教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级绿色环保教案七篇
班级绿色环保教案七篇班级绿色环保教案（篇1）一、活动主题紧紧围绕建设“两个最适宜”城市目标要求，以争创“中国人居环境奖”为契机，全力打造“塞上湖城”，建立优美人居环境，把“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”作为“中华环保世纪行宁夏首府行动”的活动主题。
二、指导思想和原则活动的指导思想是：努力建设生态礼貌社会，在市人大会的领导下，紧紧围绕、市政府中心工作，大力弘扬“贺兰岿然、长河不息”的银川精神，宣传和监督实施《宁夏回族自治区湿地保护条例》和湖泊湿地保护工作，进一步提高社会公众的生态保护意识，用心推动我市湖泊湿地保护事业健康发展，为争创“中国人居环境奖”和“礼貌城市”、促进“两个最适宜”城市建设做出用心贡献。
活动遵循以下原则：（一）坚持围绕中心、服务大局、科学发展、生态优先的原则。
紧紧围绕经济建设这个中心，服务于党委和政府工作大局，从有利于全局、有利于发展、有利于保护生态环境的目的出发，加强湖泊湿地资源的保护和合理利用，推动科学发展，促进人与自然和谐。
（二）坚持人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督相结合的原则。
环保世纪行活动要把人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督有机地结合在一齐，构成监督合力，增强监督实效。
（三）坚持把握新闻舆论正确导向，表扬与批评相结合的原则。
在正面报道的同时，对违法行为予以曝光；公开报道一些典型案例；鼓励新闻工作者撰写出更多具有说服力、影响力和震撼力的新闻作品。
（四）坚持政府引导、群众参与的原则。
开通12369环保投诉电话和湿地保护投诉电话，鼓励引导社会公众用心参与湿地保护，及时举报监督破坏和侵占湿地的违法行为，自觉守法，敢于与违法行为作斗争，有效发挥人民群众监督作用。
（五）坚持求真务实，突出重点的原则。
针对我市湿地保护管理方面存在的突出问题和群众关心的热点、难点问题，加大监督检查的力度，一抓到底，抓出实效。
三、主要活动安排（一）一至二月，做好度先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告评选工作及中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议的准备工作；召开组委会主任办公会议，研究确定度工作重点及活动方案，表彰先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告名单。
绿色环保爱护环境主题班会教案（10篇）
绿色环保爱护环境主题班会教案绿色环保爱护环境主题班会教案（10篇）教师常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
以下是小编整理的一些绿色环保爱护环境主题班会教案，欢迎阅读参考。
绿色环保爱护环境主题班会教案（篇1）设计背景针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。
教学目标1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图，光碟。
活动过程1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。
（老师.）告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
绿色环保爱护环境主题班会教案（篇2）活动目标：1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。
2、幼儿通过活动具有环保意识，能保护周围的环境。
3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受，知道环境污染时不好的。
活动准备：课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有一定的环境保护知识并和家长讨论过关于环保的还踢活动过程：一、观看课件展示课件，让幼儿通过观察，并能够提出问题。
绿色环保教育教案
绿色环保教育教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性及绿色环保的概念；2.掌握几种常见的环境污染源；3.培养学生的环保意识和环保行为；4.提高学生的合作意识和动手实践能力。
二、教学内容1.环境保护的重要性；2.绿色环保的概念；3.常见的环境污染源；4.环保意识和合作行动。
三、教学过程1.热身活动引导学生进行环保游戏，例如“环保接力赛”。
将学生分组，每组成员依次模拟不同的环境污染源（如汽车尾气、工厂废气等）进行角色扮演，并进行比赛看哪个小组污染源模拟最准确、最接近真实。
通过游戏帮助学生初步了解环境污染问题。
2.知识讲授（1）通过多媒体展示图片和视频等资料，引导学生了解环境保护的重要性以及绿色环保的概念。
（2）介绍常见的环境污染源，如工业废气、机动车尾气、生活垃圾等，并讲解它们对环境和人类健康的影响。
（3）讲解环保的基本知识，如节水、节电、垃圾分类等，让学生了解如何从日常生活做起，为环境保护做贡献。
3.环保实践活动（1）组织学生参与环保实践活动，如校园环境整治，清理垃圾等。
通过亲身实践，让学生亲自感受到环境保护的重要性。
（2）组织学生参观当地的环境保护设施，如垃圾处理厂、水处理厂等，让学生了解环境保护工作的具体实施。
（3）组织学生进行环保主题的创作活动，如绘画、手工制作等，鼓励学生发挥创造力，将环保的理念融入到作品中。
4.总结和反思每次活动结束后，组织学生进行总结和反思。
引导学生思考本次活动对他们的影响和学到的知识，鼓励他们分享自己的体会和感受。
四、教学评价通过教学过程和学生的参与情况，进行评价，包括以下几个方面：1.对环保的认识水平：学生是否理解环保的重要性及绿色环保的概念。
2.对环境污染源的了解程度：学生是否了解常见的环境污染源以及其对环境和人类的影响。
3.环保意识和行动：学生是否能够运用所学知识进行环保行动，如节水、节电、垃圾分类等。
4.合作意识和动手实践能力：学生在环保活动中是否能够有效合作并动手实践。
倡导绿色环保行动的班会教案
倡导绿色环保行动的班会教案一、教学目标1.了解绿色环保的重要性。
2.培养学生对环境的保护意识。
3.让学生了解并掌握环境保护方法以及日常生活中的环境保护措施。
4.引导学生形成环保意识和行动力，倡导绿色生活。
二、教学重点1.帮助学生认识到环境保护的重要性。
2.介绍环境保护方法和环保技巧。
3.展现环保成果，激发学生的环保意识和行动力。
三、教学内容1.环保故事讲述引导学生听取一些有关环保的故事或实例，使学生深刻认识到环保的重要性，激发他们的环保意识。
2.环保知识介绍通过资料和图片，介绍环保知识和环保技巧，如如何合理使用水资源，如何节约能源等，让学生掌握环保方法。
3.环保游戏组织环保小游戏，让学生在游戏中感受环保的乐趣，通过游戏进一步巩固学生的环保意识和行动力。
4.环保倡议组织学生撰写倡议书或小广告等宣传品，让学生在写作中深入思考绿色环保行动的重要性和意义，进而萌发出环保意识和行动力。
5.绿色环保卫生活通过教学环节，让学生了解环保与生活紧密相连，倡导绿色生活，如购物使用环保袋，使用垃圾回收筒，从身边小事做起，倡导绿色生活。
四、教学方法1.情境教学法，通过模拟实际生活环境，让学生体验真实环保场景，从而更好的认识环保。
2.讲评教学法，让教师围绕环保知识点进行演示讲解，同时引导学生从中挖掘关键环保问题，并深入分析。
3.讨论教学法，通过为学生提出生活中出现的环境保护问题，引导他们进行讨论，发现和分析问题所在，最终达到不同角度思考环保问题的目的。
五、教学后记通过教学，学生认识到环保与生活息息相关，对环保问题产生了浓厚的兴趣和强烈的意识，同时也了解到了环保技巧和方法，现场氛围华丽且热烈，教学效果显著，成功达到了预期的教学目标。
不时传来学生的欢呼声和掌声，让我倍感欣慰。
班会教学时间短暂，但这一次授课的深度和广度是很高的，帮助学生建立了绿色环保的意识，并通过生动的形式，堆砌了他们对环保问题的认识深度。
同时也启发了学生从生活中的点滴开始，坚持绿色环保宣言，并加入日常生活。
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班级绿色环保教案
环境知识（公民环保）(七1)
一、公民环保行为规范（小组竞赛：比谁说的多）
答案——公民环保行为五十条：
1.节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流
2.监护水源——保护水源就是保护生命
3.一水多用——让水重复使用
4.阻止滴漏——检查维修水龙头
5.慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染
6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸
7.随手关灯——省—度电，少一份污染
8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力
9.减用空调——降低能源消耗
10.支持绿色照明——人人都用节能灯
11.利用可再生资源——别等到能源耗竭的那一天
12.做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣
13.当“自行车英雄”——保护大气，始于足下
14.减少尾汽排放——开车人的责任
15.用无铅汽油——开车人的选择
16.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流
17.使用再生纸——减少森林砍伐
18.替代贺年卡——减轻地球负担
19.节粮新时尚——让节俭变成荣耀
20.控制噪声污染——让我们互相监督
21.维护安宁环境——让我们从自己做起
22.认“环境标志”——选购绿色食品
23.用无氟制品——保护臭氧层
24.选无磷洗衣粉——保护江河湖泊
25.买环保电池——防止汞镉污染
26.选绿色包装——减少垃圾灾难
27.认绿色食品标志——保障自身健康
28.买无公害食品——维护生态环境
29.少用一次性制品——节约地球资源
30.自备购物袋——少用塑料袋
31.自备餐盒——减少白色污染
32.少用一次性筷子——别让森林变木屑
33.旧物巧利用——让有限的资源延长寿命
34.交流、捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣
35.回收废塑料——回炼燃油，开发“第二油田”
36.回收废电池——防止悲剧重演
37.回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源
38.回收生物垃圾——再生绿色肥料
39.回收废纸——再造林木资源
40.推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害
41.拒食野生动物——改变不良的饮食习
42.不猎捕和饲养野生动物——保护脆弱的生物链
43.拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里
44.制止偷猎和买卖野生动物——行使你神圣的权利
45.做动物的朋友——善待生命，与万物共
46.不买珍稀木材用具——别摧毁原始森林
47.植树护林——与荒漠化抗争
48.领养树木——做绿色卫士
49.无污染旅游——除了脚印，什么也别留下
50.做环保志愿者——拯救地球，匹夫有责
二、环保与校园（图片展示）
介绍我校校园情况——绿化校园
三、环保知识小测验
1。
1999.11.29日，第11次《蒙特利尔议定书》缔约方大会在中国北京召开，会议商讨保护臭氧层大计，并通过了《》。
2. 1999年10月12日，世界人口突破，这一数字是1960年的2倍，世界人口的剧增给全球资源和生态环境造成巨大压力。
3. 1999年4月30日，以“”为主题的第22届世界园艺博览会开幕。
4. 1999年11月15日——17日在就召开的中央经济工作会议提出实施西部大开发战略，要求重点抓好基础设施建设的同时，把大力______和_______作为西部大开发战略的重要组成部分。
5. “保护母亲河行动”是一项大刑社会公益活动，是21世纪的绿色希望工程，其通过社会化运作，工程化建设和项目化管理的方式，动员广大青少年和社会各界开展植树造林，治理水土流，在全社会倡导和树立
6. 北京地球村环境文化中心，是一个致力于公民的民间环保机构，其工作目标是：通过多种社会活动，在大众中提倡有利于环境的生活方式，即：
7. 1999年3月24日至6月9日，以美国有首的北约对南斯拉夫联盟进行连续空袭，由于在空袭中使用了以及许多炼油厂、化工厂、输油管道被轰炸，南联盟及巴尔干地区受到严惩影响和破坏。
8. 环保法于1989年12月26日人大第次会议通过并颁布实施。
9. 中华人民共和国水污染防治法共有章条。
10. 天然水体最大的污染源是和
11. 1999年3月13日，中共中央首次在京召开座谈会，江泽民总书记要求必须在保持经济增长的同时，控制人口增长，保护自然资源，保护良好的生态环境。
12. 1999年6月5日，由江泽民总书记题写碑名的在万里长江的源头沱沱河畔立起。
13. 1999年9月21日，台湾花莲西南部发生7.6 级地震，地震在对台湾同胞生命财产造成严惩损失的同时，还破坏了台湾的和。
14. 11 1973年起，每年6.5日为世界环境日。
15. 环境保护的方针是，领先群众，大家动手保护环境，造福人民。
16. 征收排污费的目的是为了促进企、事业单位加强经营管理，_______-__改善环境。
17. 建设项目环境保护管理分为
18. 建设项目“三同时”指环保设施与主体工程同时，同时，同时。
19. 在进行改、扩建和技术改造时，以坚持““的原则，采用无污染，少污染的先进工艺和设备，切实做到“”。
20. 工业“三废”指。
21. 清洁能源包括等。
22. “水污染”是指水体因某种物质介入，而导致其或者等方面的特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康，或者破坏生态环境造成水质恶化的现象。
23. 火电厂环保技术监督以为对象，以
为依据，____________为手段监督环保设施的正常运行和污染物的达标排放。
24. 劳动条件分级是根据国家和部颁标准，对职工所随的进行级别确定。
25. 火电厂贮灰场排水PH值超标主要是由粉煤灰中的造成的。
26. 粉煤灰主要用于。
27. 废水处理包括等方法。
28. 噪声分为。
五、结束语
校园环保，人人有责；愿绿常在！。