职工培训记录表
教职员工安全教育培训活动记录表
教职员工安全教育培训活动记录表教育培训活动主要内容是消防培训基本常识，主讲人为XXX。
参加人员为全体教师，培训地点在会议室，组织部门为德育处。
培训中，重点讲解了三个方面的内容：控制可燃物，隔绝空气，消除着火源。
通过这些措施，可以有效地预防和控制火灾的发生。
同时，培训也强调了消防安全的重要性，并提醒教师们在日常教育教学中要注重消防安全。
最终，教师们都掌握了消防培训的基本常识。
训纳入年度工作计划，明确各级负责人的职责和任务，建立健全安全教育培训制度，确保培训的全面、深入、有效。
3、注重实效、创新形式。
培训内容紧贴学校实际，注重实用性和针对性，采用多种形式，如讲座、案例分析、模拟演练等，使教职工能够深刻理解安全工作的重要性，掌握应对突发事件的方法和技能。
4、强化考核、加强跟踪。
学校对教职工的安全教育培训进行考核，建立档案，并定期组织跟踪检查，及时发现和纠正问题，确保安全教育培训工作的持续推进和有效落实。
教育培训活动效果：教师们掌握了《学生伤害事故处理办法》，提高了安全意识和处理突发事件的能力。
注：本表用于记录学校开展的各类安全教育培训活动，记录人：XXX包括组织教职工参加上级部门有关培训。
训纳入年度工作计划，组织安全教育培训，教职工要负责培训学生和家长。
学校要加强考核，将教师参加培训情况和考试成绩纳入业务考核范畴，并与绩效工资挂钩。
教师们参加了消防培训，学会了控制可燃物、隔绝空气、消除着火源、阻止火势蔓延等方法，以及疏散学生的步骤和顺序。
教师们研究了《中小学幼儿园安全管理办法》，培训采用现场讲座的方式，注重理念联系实际，制定了详略有序的培训计划，确保培训有实效。
教育培训活动概况：1、统一规划、周密部署。
学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中研究和自学相结合，坚持研究与实践相结合，通过多种途径和方法使全校教职工了解学校安全常识、安全文件及法规，并能把所学知识运用于教育教学实践中。
2、落实责任、分级实施。
幼儿园教职工安全培训记录
幼儿园教职工安全培训记录为了进一步加强幼儿园安全管理工作，提高教职工的安全意识和应急处理能力，保障幼儿的生命安全和身心健康，我园于_____年_____月_____日组织了全体教职工参加安全培训。
本次培训由培训负责人姓名主持，培训内容涵盖了消防安全、食品安全、意外伤害预防与处理、校园安全管理等多个方面，现将培训情况记录如下：一、消防安全（一）火灾的危害和预防培训开始，培训负责人通过播放一些火灾事故的视频和图片，让教职工们深刻认识到火灾的严重危害。
同时，详细讲解了火灾的常见原因，如电气故障、违规用火用电、乱扔烟头等，并强调了预防火灾的重要性。
教职工们要定期检查电器设备、保持通道畅通、不私拉乱接电线等，从源头上杜绝火灾隐患。
（二）消防器材的使用培训负责人向大家介绍了幼儿园内配备的各类消防器材，如灭火器、消火栓、应急照明和疏散指示标志等，并现场演示了灭火器和消火栓的正确使用方法。
教职工们纷纷上台亲自操作，掌握了灭火的基本技能。
（三）火灾应急逃生培训负责人讲解了火灾发生时的应急逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、按照疏散指示标志有序撤离等。
同时，强调了要定期组织幼儿进行火灾应急演练，提高幼儿的应急逃生能力。
二、食品安全（一）食品安全的重要性食品安全是幼儿园工作的重中之重，关系到幼儿的身体健康和生命安全。
培训负责人强调了教职工要高度重视食品安全工作，严格遵守食品安全相关法律法规和规章制度。
（二）食品采购与储存讲解了食品采购的注意事项，要选择正规渠道采购新鲜、合格的食材，并索取相关票据和检验报告。
同时，要按照食品的储存要求进行分类存放，避免交叉污染和变质。
（三）食品加工与烹饪培训负责人详细介绍了食品加工和烹饪的卫生要求，如保持厨房环境整洁、生熟分开、烧熟煮透等。
要求厨师严格按照操作规范进行加工烹饪，确保食品的安全和营养。
（四）餐具消毒与保洁强调了餐具消毒和保洁的重要性，要使用符合卫生标准的消毒设备和方法对餐具进行消毒，并妥善存放，防止二次污染。
教职工安全培训记录
教职工安全培训记录
时间：2017.9.5 地点：门卫室
培训对象：全体教职工培训人：俞伶
培训内容：校园安全常规工作
一、学习中心学校领到安全会议上的讲话
二、校园安全常规工作：
1、课间重点部位值班要按时到岗、领导、教师做好巡查记录。
2、门卫管理：大小门必须上锁，做好来客来访登记，不经被访人确认不许进入校门，师生离校必须开具出门条。
3、上下学时段校领导、保安或者值班教师教师必须在校门口迎送学生。
4、教师车辆进出校园要回避上下学高峰，提前进校，停在指定位置。
5、安全教育落实到位，根据安全教育读本，主题班会，时令等开展教育。
6、班级教师做好各项安全教育工作，每周开展好一次黑板报宣传工作。
7、做好校园安全检查及整改工作，教室、专用室等重点部位检查每周一次；校舍的全面检查每月一次。
发现问题及时处理，对隐患及时上报。
8、消防安全：疏散通道畅通，教室、专用室后门上课期间必须打开，灭火器配备齐全且有效。
9、要经常检查和收缴管制刀具，做好法制教育。
职工宿舍安全培训记录
职工宿舍安全培训记录
培训日期：XXXX年XX月XX日
培训地点：公司会议室
培训对象：全体员工
培训内容：
1、火灾预防
严禁在宿舍内私拉乱接电线，确保电线整齐、无裸露部分。
禁止在宿舍内使用明火，如蜡烛、火炉等。
定期检查电器设备，如台灯、充电器等，确保其正常工作，无过热现象。
熟悉火灾报警器的位置和操作方法。
2、应急逃生
熟悉宿舍楼的逃生路线和出口。
定期进行火灾逃生演练，确保每位员工都能快速、有序地撤离。
禁止在逃生通道或出口堆放杂物，确保畅通无阻。
3、个人安全
妥善保管个人财物，避免贵重物品丢失。
禁止在宿舍内酗酒、赌博等违法违纪行为。
发现可疑人员或异常情况，及时报告给管理人员或保安。
4、其他安全事项
禁止使用非法电器设备，如电炉、电热毯等。
定期对宿舍进行清洁，保持环境整洁，预防疾病传播。
发现安全隐患或问题，及时报告给管理人员。
培训效果评估：
培训结束后，进行了小测试，大部分员工都能熟练掌握培训内容，对于火灾预防、应急逃生等安全知识有了更深入的了解。
少数员工在测试中存在一些不足，需要进一步加强培训。
总结与建议：
本次培训取得了良好的效果，员工们对宿舍安全有了更深刻的认识。
建议后
续定期举行类似的安全培训活动，以加强员工的安全意识和应对能力。
同时，建议公司加强对宿舍的日常检查和管理，及时发现和消除安全隐患。
培训登记记录表范文
一、员工安全培训记录教育者签名：年月日被教育者签名：年月日二、车间（部门）安全教育（8小时） 1. 本车间简要工艺流程、生产特点； 2. 本车间生产中的主要危险因素，安全方面应注意的事项； 3.具体讲解本车间有关安全生产的规章制度； 4. 本车间理念来发生事故的教训及预防措施。
教育者签名：年月日被教育者签名：年月日三、班组（岗位）安全教育（6小时） 1. 本岗位安全操作规程和正确使用劳动保护用品的教育； 2. 现场讲解岗位机械、电器设备的特点、性能、操作要领，安全装置作用和使用方法； 3. 对可能出现补正常情况的判断、处理和应急措施； 4. 本岗位位曾发生事故的剖析和教训。
教育者签名：年月日被教育者签名：年月日换岗位教育：调任工种教育者被教育者年月日换岗位教育：调任工种教育者被教育者年月日换岗位教育：调任工种教育者被教育者年月日注：调岗教育原则：仅调动工种，不调出班组，一般由所在班组重新进行岗位教育；既调动工种，又调出班组，由调入班组进行岗位教育；调入另一车间，应进行车间班组两级教育。
安全来自警惕事故来自麻痹职工“三不伤害”保护卡在我的岗位上、作业中认真做到：一、我不伤害自己 1.严格遵守劳动纪律，认真贯彻各项安全生产管理制度，坚决执行本岗位的安全操作规程，接受三级安全教育。
2.上班时间，按规定穿戴好跟人劳保用品。
具体是：3.不随便拆除或移动各类机械、电器具、防护装置。
具体是：二、我不伤害他人 1.严格执行交接班制度，设备隐患主动报告有关部门消除或交接清楚，防止发生伤害他人。
2.上班时坚守岗位，不串岗，不嬉闹，专心操作。
特别要注意的是： 3.登高操作时，上下要呼应，随身带的工具防止落下伤人。
三、我不被他人伤害 1.加强自我保护意识，做到耳聪目明，防止意外事故伤害自己。
2.互相关心，互相督促，制止他人违章作业。
本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日注：每年进行安全生产全员教育后，再发给本人对照签名。
教师职工培训记录
教师职工培训记录一、培训目的及背景每位教师职工都应不断提升自己的专业素养和教育教学水平，以适应社会的发展和变革。
通过培训，教师职工能够更新知识、提高技能、拓宽视野、增强团队合作能力，从而更好地履行教育使命。
二、培训内容与形式1. 学科知识培训针对各学科教师的不同需求，开展学科知识的深入培训，包括新课程标准、教材解读、教学方法等方面的内容。
培训形式包括学术讲座、专家授课、研讨会等。
2. 教育教学理论培训通过学习教育教学理论，教师职工可以更好地把握教育教学的本质和规律，提升教学设计和教学策略的能力。
培训内容包括课堂互动、评价与反馈、学生心理等方面的理论和实践。
3. 教育心理学培训教师职工应具备一定的教育心理学知识，了解学生的心理特点和需求，更好地引导和管理学生。
培训内容包括学生心理发展阶段、情绪管理、行为问题解决等方面的知识和技能。
4. 班级管理培训教师职工需要具备良好的班级管理能力，培养学生的自主性和合作性。
培训内容包括班级文化建设、班级活动设计、家校合作等方面的知识和技能。
5. 团队合作培训教师职工在团队中相互合作、相互支持，能更好地解决问题和创新教学。
培训内容包括团队沟通、协作技巧、共享资源等方面的知识和技能。
6. 课程设计与评价培训通过学习课程设计与评价的方法和技巧，教师职工能够更好地设计和改进教学活动，提高课程的质量。
培训内容包括课程目标的设定、教学活动设计、评价工具的应用等方面的知识和技能。
7. 信息技术应用培训教师职工需要掌握信息技术的基本知识和应用技巧，提高信息素养和教学效果。
培训内容包括教学软件的使用、网络教学平台的建设、信息检索与整合等方面的知识和技能。
8. 学科竞赛指导培训学科竞赛是培养学生创新能力和实践操作能力的重要途径，教师职工需要具备相关指导技巧。
培训内容包括竞赛科目知识点梳理、竞赛策略和技巧分享等方面的知识和技能。
9. 教研活动组织与实施培训教研活动能够促进教师职工之间的交流与合作，推动教学的改进和发展。
教职工消防安全知识培训记录表
教职工消防安全知识培训记录表一、基本信息1.培训日期：____年__月__日2.培训地点：____________________3.培训讲师：____________________4.参与人员：____________________二、培训内容1.消防安全基础知识–消防安全定义及重要性–火灾的危害及蔓延原因–消防设施的种类及功能2.火灾应急预案–火灾报警及应急响应流程–疏散逃生原则及方法–初期火灾扑救及灭火器材使用3.消防安全管理–消防安全责任制及管理制度–消防安全检查及整改措施–消防安全培训及宣传4.实战演练–火灾报警操作–灭火器使用演练–疏散逃生演练三、培训效果评估1.理论知识考核–考核题目：共__题，每题__分，总分__分–考核结果：____________________2.实操能力评估–评估内容：灭火器使用、疏散逃生等–评估结果：____________________3.培训反馈–参与人员对培训内容的满意度：____________________–参与人员对培训方式的评价：____________________–改进建议：____________________四、培训总结1.本次培训旨在提高教职工的消防安全意识，增强防火、灭火和疏散逃生的能力。
2.培训内容涵盖了消防安全基础知识、火灾应急预案、消防安全管理等方面。
3.通过此次培训，教职工掌握了火灾应对的基本技能，提高了消防安全素质。
4.针对培训过程中的不足，建议加强实操演练，提高培训效果。
五、附件1.培训课件2.理论知识考核试卷3.实操评估记录注：本记录表一式两份，一份存档，一份交参训人员。
特殊应用场合及增加条款1. 幼儿园消防安全培训增加条款：•针对幼儿特点，增加儿童消防自救知识教育内容，如：儿童消防安全意识培养、儿童火灾逃生技巧等。
注意事项：•培训时需注意语言简练、生动，便于儿童理解。
•实操演练时，确保儿童在成人的监护下进行，防止发生意外。
职业学校教职工职业道德培训记录
职业学校教职工职业道德培训记录一、培训目的及内容为了提高职业学校教职工的职业道德水平，增强道德伦理意识，促进教学质量的提升，本校特举办了一次职业道德培训活动。
培训内容包括以下几个方面：1.职业道德基本概念和内涵2.职业道德在教育工作中的重要性3.教职工应具备的道德品质和职业要求4.职业道德规范及相关法律法规5.案例分析和讨论：如何应对职业伦理问题二、培训时间和地点时间：2022年5月10日上午9:00-12:00地点：职业学校多媒体教室三、培训记录1.培训开场培训于上午9:00准时开始。
校长李老师致辞并强调了职业道德的重要性，希望教职工能够积极参与培训并将学到的知识应用到实际工作中。
2.职业道德基本概念和内涵教务主任王老师详细介绍了职业道德的基本概念和内涵，强调了教师职业的特殊性和教师在学生成长中的重要作用。
教职工积极参与讨论，对职业道德概念有了更深入的理解。
3.职业道德在教育工作中的重要性心理咨询师刘老师分享了她多年从事教育心理学工作的经验，并强调了职业道德在教育工作中的重要性。
她重点介绍了师生关系中的伦理问题，并提供了处理方法和建议。
4.教职工应具备的道德品质和职业要求教育局局长张老师从行为规范、教学态度、职业责任等方面详细介绍了教职工应具备的道德品质和职业要求，强调了作为职业教育工作者应时刻以身作则，为学生树立良好榜样。
5.职业道德规范及相关法律法规法律顾问杨律师详细介绍了职业道德规范及相关法律法规。
他重点强调了教师在课堂纪律、学生成绩评定、与家长沟通等方面需要特别注意的法律风险，并解答了教职工提出的疑问。
6.案例分析和讨论：如何应对职业伦理问题职业道德专家王教授提供了一些职业伦理问题的案例，并引导教职工进行讨论。
参与者积极发表观点，并就如何妥善处理职业伦理问题提出了各自的建议。
7.总结和结业下午12:00，校长李老师对本次培训进行了总结，并对参与培训的教职工表示了感谢。
培训圆满结束。
四、参训教职工签名1.李明（校长）2.王芳（教务主任）3.刘红（心理咨询师）4.张涛（教育局局长）5.杨律师（法律顾问）6.王教授（职业道德专家）7.其他参训教职工姓名以上为本次培训的简要记录，希望通过这次培训，教职工能够深刻认识到职业道德的重要性，不断提升自己的职业道德水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
员工培训实施记录表及评价完整
编号：QR-05-02
培训主题
公司手册、程序文件
培训目标
能够熟悉公司手册、程序文件要求
讲师
李尤飞
时间
2021/4/10
地点
会议室
具体培训内容及
所需培训物质
1公司手册的方试
参加培训人员签到及考试成绩
员工签名
成绩
员工签名
成绩
员工签名
成绩
张进忠
合格
胡金平
合格
全体人员
培训实施记录
学习公司2021年度安全计划和目标,全年内无安全责任事故,全年无职业病发生,做到以人为本,预防为主,追求零伤害,零污染,零事故的目标
培训效果评价
本次培训共有12人参加。都能掌握各种法律法规,对2021年的安全计划和目标更进一步学习,达到了预期培训目标。
员工培训实施记录表
培训时间:
培训效果评价
本次培训计划12人参加培训，实到12人，通过培训达到了预期培训目标。但培训中也暴露出个别人员对安全制度了解不够，应在以后的学习中加强这方面的知识。
员工培训实施记录表
培训时间:
2021年4月22-23日
培训地点:
公司会议室
培训内容:
公司年度安全计划及目标
培训方式:
授课
主讲人:
张新聪
培训对象:
培训效果评价
通过学习使每位职工安全规章制度能够掌握,在工作中按照规章办事,熟知岗位技能所要求的规程,使自己能够胜任本岗位工作.
员工培训记录表
编号：QR-05-02
培训主题
GB/T19001\GB/T28001标准培训
培训目标
理解GB/T19001\GB/T28001标准条款要求。
外来人员职工安全教育培训记录表
由于设备漏电，未采取必要的安全技术措施（如保护接地、漏电保护、安全电压等）或措施失效，操作人员的操作失误或违章等，可能导致人员触电包括雷击伤害事故等。
（三）职业病危害防护措施
1、高温作业危害防护措施。
（1）改善工作条件，配备防护设施、设备，加强生产场所通风设备及散热。
（2）加强个人防护，避免高温工作环境，尽量远离高热源，避开或减少热辐射；
外来人员安全教育培训记录表
单位名称
负责人
来访时间
教育地点
来访人数
来访事由
培训内容：
（一）安全规定：
1. 进入生产区域内正确穿戴劳动防护用品（安全帽、安全鞋）。
2. 进入施工场人员必须遵守本公司各项规章制度，包括出入厂制度、安全管理制度等。
3. 进入生产现场必须有本公司人员带领，未经批准不得随意进入。
（3）制订合理的劳动休息制度，减少高温时段作业，增加工间休息次数，尽量避开高温时段进行室外高温作业，为员工提供阴凉的休息地方。
（4）应有足够清洁的饮用水，供给防暑降温清凉饮料、降温品和补充营养：饮水方式以少量多次为宜，同时要注意不要等到口渴时再饮水。
（5）准备毛巾、风油精、藿香正气水以及仁丹等防暑降温用品，要制订合理的膳食制度，膳食中要补充蛋白质和热量。
4. 不得随意触动各种仪表仪器及设备。
5. 严禁在生产、储存区及施工现场吸烟。吸烟必须到指定地点，违者按章处罚。
（二）可能接触到的危险有害因素
（1）物体打击
是指物体在重力或其他外力的作用下产生运动，打击人体造成人身伤亡事故，不包括因机械设备、车辆起重机械、塌陷等引发的物体打击。
（2）机械伤害
机械伤害是指机械做出强大的功能作用于人体的伤害。机械伤害事故的形式惨重，如搅死、挤压、压死、碾死、被弹出物体打死、磨死等。当发现有人被机械伤害的情况时，虽及时紧急停车，但因设备惯性作用，仍可将受害造成致死性伤害，乃至死亡。
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职工培训记录表
编号:JL/6.2—03部门：项目部
时间:2017年11月
培训题目：
安全教育培训
培训教师：
王老师
地点：公司会议室
培训方式：
集中授课
参加培训人员名单(共 人)：
见《会议签到表》
培训内容摘要：
安全教育培训
考核方式及成绩：
笔试。考试成绩均在90分以上。附试卷。
评价效果：
通过学习，进一步掌握了质量、环境、职业安全卫生标准管理的基本知识与要求，加强学习了解了安全教育方面的常识。
评价人：崔建峰 时间：2017/11
职工培训记录表
编号: JL/6.2—03部门：办公室
时间：2017年10月
培训内容：
应急方案的学习培训
培训老师：
地点： 公司会议室
培训方式：集中培训
参加培训人员名单(共 人)：
全体员工
培训内容摘要：
应急方案的学习培训
考核方式及成绩：
演习
评价效果：
通过培训，全体员工在演习过程中采取了恰当的应急措施，符合文件规定。
评价效果：
通过交谈，对法律法规基本内容有所了解，基本上达到了预期学习的目的。
评价人：崔建峰 时 间：2017/7
职工培训记录表
编号:JL/6.2—03部门：办公室
时间：2017年8月
培训题目：
质量、环境、职业健康安全管理体系文件学习
培训教师：
地点：公司会议室
培训方式：集中学习
参加培训人员名单：（共 人）
职工培训记录表
编号：JL/6.2—03部门：办公法律法规
培训教师：
地点:公司会议室
培训方式：分散学习
参加培训人员名单：
各部门负责人
培训内容摘要：
质量、环境、职业健康安全法律法规学习
考核方式及成绩：
口头交谈，通过提问方式考察培训人员，员工对 法律法规 有关内容有大概了解。
培训题目：
环境因素和危险源的学习培训
培训教师：
地点：公司各部门
培训方式：部门组织
参加培训人员名单（共 人）：
全体人员
培训内容摘要：
环境因素和危险源的学习
考核方式及成绩：
通过提问，全体人员对环境因素和危险源能了解。
评价效果：
通过学习，各部门人员对环境因素和危险员能了解，符合文件规定。
评价人：崔建峰 时 间：2017/9
各部门负责人
培训内容摘要：
<<质量、环境、职业健康安全管理手册>>
<<程序文件>>
<<作业文件>>
考核方式及成绩：
口头提问方式考核,均能回答问题。
评价效果：
通过提问考核，成绩合格，符合文件要求。
评价人：崔建峰 时 间：2017/8
职工培训记录表
编号:JL/6.2—03部门：办公室
时间：2017年9月
编号:JL/6.2—03部门： 办公室
时间：2017年 6月
培训题目：
内审员培训
培训教师： 王老师
地点：公司会议室
培训方式：集中授课
参加培训人员名单：（共 人）
内审员
培训内容摘要：
内审员资格培训
考核方式及成绩：
考试成绩90分以上。
评价效果：
通过考试，内审员成绩合格，符合文件要求。
评价人：崔建峰 时 间： 2017/6
职工培训记录表
编号:JL/6.2—03部门：办公室
时间:2017年5月
培训题目：
GB/T19001-2008
GB/T24001-2004
GB/T28001-2011 贯标培训
培训教师：
王老师
地点：公司会议室
培训方式：
集中授课
参加培训人员名单(共 人)：
全体员工
培训内容摘要：
GB/T19001-2008 标准
GB/T24001-2004 标准
GB/T28001-2011 标准
考核方式及成绩：
笔试。考试成绩均在90分以上。附试卷。
评价效果：
通过学习，初步掌握了质量、环境、职业安全卫生标准管理的基本知识与要求，对体系文件的编写、运行有一定的了解，培训效果良好。
评价人：崔建峰 时间：2017/5
职工培训记录表