清华—腾讯互联网创新技术联合实验室
MapReduce中shuffle优化与重构
中 国 科 技 论 文 CHIA S I N P PE N C E CE A R
V L o4 O 7N .
Ap . 2 1 r 02
MaR d c p eu e中 su e h f 优化与重构 l
彭 辅权 ,金 苍 宏 , 吴明 晖 2 ,应 晶 , 2
序, 然后把结果输入给 rd c 任务。通常作业的输入 eue 和输出都会被存储在文件系统中。 整个框架负责任务 的调度 和监控 以及重新执 行已经失败 的任务 。 MaR d c 框架由一个单独的 mat jb rce 和每 p eu e s ro Tak r e
个集群 节点的一个 s v ak rce 组成 。mat 负 l et Takr a s sr e
任 4。 ]
R d cr将一个 ky关联的一组中间数值集规约 eu e e ( d c) r ue e 为一个更小的数值集。对 rdc 的实现者需要 e ue r
重 写 Jb o f ualcn g r Jb o f oC ni rb . f ue oC n) g eoi ( 方法 , 该方 法需
22 4
中 国科 技 论 文
CH N CIN P P R IA S E CE A E
第7 第4 卷 期
21 0 2年 4月
用机器组成的大型集群上 , 并以一种可靠容错的方式并 行处理上 T级别的数据集。 p eue MaR d c 把运行在大规模
我国企业与高校合作科技创新的例子
我国企业与高校合作科技创新的例子
以下是一些我国企业与高校合作科技创新的例子:
1. 阿里巴巴与浙江大学:阿里巴巴与浙江大学合作成立了“阿里巴巴-浙江大学联合研究院”,致力于人工智能、物联网、云计算等领域的研究和创新。
2. 华为与清华大学:华为与清华大学合作成立了“清华大学-华为技术研究院”,共同研发5G通信技术、信息安全、物联网等领域的创新技术和解决方案。
3. 腾讯与北京大学:腾讯与北京大学合作成立了“腾讯-北京大学联合实验室”,致力于人工智能、大数据、虚拟现实等领域的研究与应用。
4. 比亚迪与哈尔滨工业大学:比亚迪与哈尔滨工业大学合作成立了“比亚迪-哈工大新能源汽车技术研究中心”,共同开展新能源汽车技术创新研究,推动纯电动汽车的发展。
5. 小米与西安交通大学:小米与西安交通大学合作成立了“西安交大-小米联合实验室”,致力于移动互联网、物联网、智能硬件等领域的研究和创新。
这些合作示范了我国企业与高校之间的深度合作,共同推动科技创新和实践应用,为经济社会发展提供了有力的支撑。
集成式撬装防爆加油装置研制成功
集 瑞 式橇 装 防馔 加 油装 置研 帮) f 成
种可广泛应用 于市区加油站 和抢 险应急加 油业 务的设备最 近研制成功 。名为 “ 集成式橇 装防爆加油装 置”的该产品 由渤海 石油装备制造 有限公司石化设备 厂和江苏安普特 防爆 科技有限公 司联合 ,并在北京通过 中石油科技评估 中心组织 的专家鉴定 。 随着城 市的快速发展 ,城区加油站越来 越多 ,加油装 置安全 显得越来越重要 。据中石油渤海装备公 司石化设备 厂厂长张显华 介绍 ,集成式橇装 防爆加油装置采用 阻隔防爆 、紧急 自 护、防 保 静电 、防雷击 和泄漏 在线监测等技术 ,极大增强使用 和维 护安全 系数 ,还兼具移动便 利、经济环保和维 护方 便等特点 ,是一 种具 有 中小 型加油 站全部作业 功能的新产品。 经过与 国内外 同类产品 的技术 对 比,以及从现 场实际使用情 况看 ,集成式防爆橇装加 油装置在成本 和技术 方面都显示 出较大 优势 。 目前 ,这一产 品已小 批量生产 ,并在北京 、黑龙江 、云南 和青海 等省 市得到实 际应用 ,预计明年将逐步延伸 到钻井和采油 等有轻质燃油及液化气需求且存在风险 的区域 。 ( 盂萦 )
一
海南启 动冬季 瓜 菜质量 安全 母
监 管 系统 【 圆】 组
l 月 1 日,海南 省冬季瓜 菜质 量安 全 田头 监管 系统项 目在海 口市 启 2 1 动 。该系统将利用3 技术 、互联网技术和二维条码溯源技术 , G 建设 覆盖 全 省的 田头瓜菜质量监 管物联网 ,从而为实现海南 省瓜菜种植生产标 准化 、 生产过程可控化 、质 量监 管网络化 、决策支持 智能化、业务处理规 范化 、 农产品质量可追 溯化 以及信息交互发布 自 动化提供基础条件 。 新华社记者 郭程摄
“产学研”国内外优秀案例分析
100%
校地合作模式
高校与地方政府合作,共同推进 地方经济发展和产业升级,实现 产学研一体化。
80%
跨国合作模式
高校与国外企业或研究机构合作 ,共同开展国际前沿技术研究和 人才培养。
产学研合作策略
建立长期稳定的合作关系
产学研合作需要建立长期稳定的合作关系,通过 签订合作协议、设立联合实验室等方式,确保双 方权益得到保障。
05
产学研合作面临的挑战与解决方案
资金问题
总结词
资金问题是产学研合作中常见的问题之一,缺乏资金支持可能导致项目无法顺利实施。
详细描述
资金问题主要表现在研究经费不足、企业投入有限等方面。为了解决这一问题,可以采 取政府资助、企业投资、社会捐赠等多种方式,同时也可以通过产学研合作平台筹集资
金。
知识产权问题
02
腾讯为高校提供丰富的产品和技术支持,帮助学生了解市场 需求和产业发展趋势。
03
通过合作,腾讯与高校共同培养了大量优秀人才,为产业发 展提供了有力支持。
03
国外优秀产学研案例分析
案例一:苹果与斯坦福大学的合作
总结词
深度合作、技术创新
详细描述
苹果与斯坦福大学在人工智能、机器学习等领域展开深度合作,共同推动技术 创新。苹果为斯坦福大学提供资金支持,同时从合作中获取前沿研究成果,进 一步巩固其在智能硬件领域的领先地位。
产学研融合推动新质生产力发展
产学研融合推动新质生产力发展
近年来,随着互联网、人工智能等技术的快速发展,产学研融合成为推动新质
生产力发展的重要方式。产学研融合是产业界、学术界和科研界之间的合作与互动,通过共同开展研究项目、推动科研成果转化为实际生产力,实现了产学研三方的良性互动,促进了科技的快速应用和产业的快速升级。
一、产学研融合的意义
产学研融合将学术界的研究成果应用到产业生产中,可以快速推动产业技术的
创新和发展,提高企业的核心竞争力。同时,产学研融合还可以培养高素质的技术人才,满足产业发展对人才的需求,形成人才与产业的良性循环。此外,产学研融合可以促进科研成果的转化和商业化,探索新的商业模式,创造新的经济增长点,助力新质生产力的持续发展。
二、产学研融合的模式
产学研融合有多种模式,包括企业与高校的合作、企业与科研院所的合作、产
学研联合实验室、技术转移中心等。企业与高校的合作可以促进科研成果的快速转化和应用,提高企业的技术创新能力;企业与科研院所的合作可以加快科研成果的产业化进程,推动新技术的商业化应用;而产学研联合实验室和技术转移中心则是产学研合作的桥梁和平台,促进双方的合作交流,实现资源共享,推动新质生产力的发展。
三、产学研融合的优势
产学研融合的优势在于能够整合资源、共同开展研究项目,通过合作推动科技
成果的转化和应用,实现产业的快速升级。产学研融合可以借鉴不同领域的研究成果,打破学科界限,促进知识交叉与碰撞,创造出更多创新性的成果。此外,产学研融合还可以提升企业的品牌影响力,增强企业的科技创新能力,提升产品的核心竞争力,带动整个行业的发展。
清华历年接受的大额捐款
2008年3月11日,中国数码集团向我校国际关系学系捐资1500万元人民币筹建中美关系研究中心。
2008年3月21日,“新清华学堂”捐赠协议书签字仪式在丙所会议室举行。校友池宇峰、徐航、宋歌、方方共同捐款3200万美元,资助清华大学新清华学堂的建设。
2008年4月25日上午,“清华之友--信怡教育基金”捐赠签字仪式在工字厅东厅举行。为支持学校人才培养工作,朱雷捐赠1000万元人民币,设立此基金。
2008年6月24日,蒙民伟学长再度捐赠一亿元人民币支持清华大学音乐厅和航天航空学院楼的建设。
2008年9月25日,清华大学与罗姆公司在清华大学主楼接待厅举行了“清华-罗姆电子工程馆”捐赠协议签字仪式,罗姆公司向清华大学捐资20亿日元,建设“清华--罗姆电子工程馆”。建成后,它将成为中国高校中规模最大、实力最雄厚的电子工程教学、科研基地。
2008年10月1日,唐仲英基金会出资2000万元,清华大学配套出资2000万元共同建立“唐仲英医学研究基金”,用于支持清华大学医疗、医药领域内具有应用前景的科学研究项目。
2008年11月18日,祖籍广东惠州的海外华侨陈定山先生、陈夏萍小姐、陈定海先生和陈定南先生四兄妹日前向清华大学捐资2000万元人民币,以资助新工物馆的建设,并以陈氏
兄妹祖母刘卿女士的名字冠名该馆。
2008年11月19日,印尼著名企业家、力宝集团董事局主席李文正先生捐资800万美元用于建设图书馆北楼(李文正馆)。
2008年12月13日,吴冠中先生将其代表作《长江万里图》拍卖所得的1275余万港元全部捐赠给清华大学,13日在清华设立“吴冠中艺术与科学创新奖励基金”
2024年科技创新能力持续提升
工业机器人技术
研发出更智能、更灵活的 工业机器人,广泛应用于 各制造领域。
04
产学研合作与成果转化机制优化
产学研合作模式创新实践
联合实验室模式
企业与高校、科研机构共建联合 实验室,共同开展科技研发活动
,实现资源共享和优势互补。
产业技术创新联盟
围绕特定产业或领域,构建产学研 用紧密结合的技术创新联盟,推动 产业链上下游协同创新。
01 国家持续出台科技创新政策,加大研发投入,优 化创新生态,激发创新主体活力。
02 地方政府积极响应,纷纷出台配套政策,推动区 域创新发展和产业升级。
03 科技创新法治环境不断完善,知识产权保护力度 加强,为创新提供有力保障。
行业科技创新发展动态
01
制造业加速向智能化、绿色化转型,工业互联网、智能制造等新技术 广泛应用。
构建现代化科技产业体系:加快培育和发展战略 性新兴产业,推动互联网、大数据、人工智能等 新一代信息技术与实体经济深度融合,构建现代 化科技产业体系。
加强科技创新治理体系和治理能力现代化:完善 科技创新法律法规体系,提高科技创新治理能力 和水平,为科技创新提供有力保障。
THANKS
感谢观看
拥有强大的科技创新能力,可以在国 际竞争中占据优势地位,掌握更多话 语权和主导权。
科技创新可以带来更高效、更精准、 更环保的生产方式,提高生产效率和 质量,降低生产成本。
专访青腾大学王兰腾讯新生态 见己见未来
当互联网更加成熟化,催生数据价值爆发;当技术不断受到各界高度重视与扶持;当后疫情时代,从业者对于经济有了新认知,腾讯也意识到,时代的一粒灰,落在个体身上,可能就是一座山。
面对变革和各种意外,每个企业都在经历“大考”,洞见未来,或许是一剂良药。
腾讯与清华的“五年之约”,今年如期相会,带来了新的可能。清华-青腾未来科技学堂(下称“未来科技学堂”)新一期以“科技创造产业未来”为主题,和前两期不同,新一期更强调生态,侧重从科技与产业发展结合的方向入手,强调科技推动产业变革。
商业因科技的发展,而发生巨大变化;科技让某些商业创新,从不可能变成可能。反观整个科技学堂团队的搭建,从引入科学家班底,反向给到企业学员完全不同的输入项,希望从科学家群体的观察与思考,从另外一个视角给学员商业上的启发,催发出新的化学反应。使技术和实际应用能较好结合,使科技转化成商业的难度降低,创造更多价值。
腾讯新生态 见己见未来
专访青腾大学王兰:
但是这也意味着学员要借用不同的理
论体系,在群体中彼此印证,最终带领企业
洞见更长远的趋势以及当下的变革。青腾
科技学院以“清华理论沉淀+腾讯实践经
验
+
学员企业典范”三方共创的模式,除了可以学习到清华经管学员提供的理论研究,沉淀洞察商业实战逻辑;收获到腾讯分享最新实践,收获实战思索,50多位企业家所经营的企业,作为实战案例,也是课程体系的贡献者。
青腾大学总经理王兰说:“创业者从来不是孤独地矗立于世界,青腾大学希望各行各业的企业家学员、高校合作伙伴、投资人,和腾讯以及合作伙伴一起,以真诚、开放的心态彼此连接,形成更加繁茂的生态。”
基于校企研究生联合培养基地双导师制的建设研究
基于校企研究生联合培养基地双导师制的建设研究
一、双导师制概述
双导师制是指在研究生培养过程中,学校导师和企业导师共同指导研究生的学习和研
究工作。学校导师主要负责学术指导和教育培养工作,企业导师主要负责实践指导和科研
实训工作。在这种双导师制下,研究生既能够在学校获得扎实的理论基础和学术指导,又
能够在企业获得实践锻炼和实际指导,达到理论与实践相结合的目的。双导师制的提出和
应用,可以更好地适应社会对高素质研究生的需求,提高研究生培养的质量和效益。
在基于校企研究生联合培养基地的建设中,双导师制是一个重要的组成部分。通过学
校和企业的合作,建立双导师制可以更好地满足研究生培养的需要,提高人才培养的质量
和实效。目前,国内外许多高校和企业都积极探索和实践基于校企研究生联合培养基地双
导师制的建设工作。清华大学与阿里巴巴集团合作建立了清华大学-阿里巴巴实验室,实
行双导师制进行研究生培养;浙江大学与腾讯公司合作成立了浙江大学-腾讯技术研究院,也采用了双导师制进行研究生培养。在国外,美国MIT大学和谷歌公司合作成立了MIT-谷歌联合实验室,同样采用了双导师制培养研究生。这些基于校企研究生联合培养基地双导
师制的建设案例,充分展现了双导师制在研究生培养中的有效性和实用性。
在双导师制的建设中,还需要建立一系列的管理制度和规范,包括学校和企业之间的
合作协议、双导师的选拔培训机制、研究生的双导师选择机制和考核评价机制等,这些都
是保障双导师制有效运行和研究生培养的重要环节。
基于校企研究生联合培养基地双导师制的特点主要包括以下几个方面:
华为“天才少年”张霁
华为“天才少年”张霁作者:***
来源:《下一代英才》2020年第12期
華为“天才少年”项目,是任正非发起的用顶级挑战和顶级薪酬吸引顶尖人才的项目。任正非曾在华为EMT (经营管理团队)内部讲话中提及,将从全世界招进20~30名“天才少年”,“这些‘天才少年’就像‘泥鳅’一样,钻活我们的组织,激活我们的队伍”。
目前,全球只有4人入选此计划,并获得顶级薪酬,张霁就是其中一位。当一些应届毕业生还在为工作发愁的时候,他一毕业就已经拿到了华为“天才少年”最高一档年薪201万元的Offer。令人惊讶的是,张霁本科就读的高校即非“985”也非“211”等重点大学,而是一家普通三本院校,他是如何逆袭成功的呢?
高考成绩不理想
张霁出生于湖北省咸宁市的一个小县城,父亲是中学老师,母亲是幼儿园老师。现实中很多家长,恨不得自己的孩子时时刻刻、每分每秒都用在学习上。如果在家里,他们寸步不离看着;如果在上班,他们通过监控随时观察。他们生怕孩子浪费了宝贵的学习时间,也担心孩子在玩耍。对此,张霁的爸爸妈妈看得很透彻,在张霁很小的时候,他们就跟他说:“你该玩的时候开心玩,该学的时候认真学。”
但放养的结果是,张霁的高考成绩并不理想,考入了武昌理工学院。武昌理工学院只是一个普通的三本院校。高考结束的那年暑假,张霁心里没有一点压力,考了驾照,还出去旅游了一次。
张霁的爸爸并没有多说什么,他觉得儿子已经尽力了。何况人生是长跑,起点落后并不意味着什么。只要做好人生的规划,后半程照样可以奋起直追。所以,送儿子去上大学的那一天,张爸爸特意和儿子深谈了一次,问他上了大学后有什么想法。无论是什么事,做还是不做,张霁的爸爸妈妈都不会替他作决定,而是让他自己作选择。
产学研合作 经典案例
产学研合作经典案例
产学研合作是企业、高校和科研机构之间进行的一种紧密的协作关系,以推动技术创新、科学研究和经济发展。这种合作模式是在共同利益和互惠互利的基础上展开的。以下
介绍几个经典的产学研合作案例。
1. 惠普和斯坦福大学
惠普和斯坦福大学在1984年开始合作,共同成立惠普研究实验室(HP Labs)。惠普
为实验室提供财务资助和技术支持,而斯坦福大学则提供专业的研究人员和先进的研究设施。这种合作模式在计算机、通信、软件等多个领域得到了成功的应用。在合作中,惠普
与斯坦福大学共同研究了打印技术、人工智能、计算机网络等多个领域,在研究成果上取
得了显著的成果,为惠普的技术创新和发展提供了强大的支持。
2. 腾讯和北京大学
腾讯和北京大学合作建立了“腾讯-北京大学联合实验室”,主要面向的是人工智能、机器学习、大数据等领域。实验室的主要研究方向是“数据驱动的智能决策与决策支持系统”和“大规模数据驱动的智能应用与服务”。实验室的研究成果多次在国际权威学术期
刊和会议上发表,得到了学术界的高度评价。此外,实验室还与国内顶尖企业展开了多方
面的产学研合作,加快了产学研合作的步伐。
3. 默克和清华大学
默克和清华大学合作,成立了“默克-清华联合研究中心”。中心主要围绕化学、生
物和医学等领域进行研究,开展高水平的科学研究并向产业发展提供支持。合作期间,默
克为中心提供了专业的研究设备和技术支持,并与清华大学共同探索多个领域的前沿技术,如基因测序技术、新药研究等。
英特尔和北京理工大学合作建立了“英特尔-北京理工大学研究中心”,主要研究方
清华交叉信息研究院
清华交叉信息研究院
清华交叉信息研究院(THSI)是清华大学为了适应信息科学
技术领域的迅速发展和国家战略需求而设立的一所研究机构,致力于交叉学科和交叉领域的研究。下面就清华交叉信息研究院进行简要介绍。
清华交叉信息研究院成立于2011年,是清华大学首个跨学科
研究机构。作为清华大学推进转型发展的一项重要举措,
THSI的设立旨在培养跨学科研究人才,推动科研成果转化和
创新创业,推动信息科技与人文社科等学科的交叉融合。
THSI的研究领域十分广泛,涵盖了人工智能、大数据、网络
安全、信息科学与技术等方面。学院下设多个研究中心和实验室,例如人工智能研究中心、网络与信息安全实验室、数据科学实验室等,这些研究机构致力于推动科研成果的产出和洞见的交流。
THSI除了开展科研,还非常注重与工业界合作,促进科研成
果转化为实际应用。学院与多家知名企业建立了校企合作关系,共同开展项目合作和人才培养。学院还设有创新创业教育中心,推动学生及青年人才的创新创业能力培养。
此外,THSI还致力于国际学术交流与合作。学院与国内外高校、科研机构、学术组织等建立了合作关系,开展学术交流、合作研究等活动。学院还吸引了众多国际知名学者加入,他们为学院的科研工作提供了宝贵的支持和指导。
总之,清华交叉信息研究院是清华大学致力于推进交叉学科发展的一个重要举措。通过跨学科研究和合作,以及与产业界的密切合作,学院在信息科学技术领域取得了很多突破性的研究成果。相信在不久的将来,清华交叉信息研究院将继续发挥引领作用,推动学科交叉和科研成果应用。
科技型企业拓展外部研发资源的策略
通过联合研发与项目合作模式获取资源
总结词
联合研发和项目合作模式有助于企业与合 作伙伴共同研发新技术和产品,共享资源 和风险。
详细描述
通过联合研发和项目合作模式,企业可以 与合作伙伴共同研发新技术和产品,共享 人才、设备、资金等资源,同时降低研发 风险。这种合作模式还可以促进企业与合 作伙伴之间的技术交流和知识共享,提高 企业的技术水平和创新能力。
• 拓展外部研发资源的优势:拓展外部研发资源不仅可以提高企业的技术水平和创新能力,还可以降低研发 成本和风险。同时,通过与外部机构的合作,企业可以获得更广泛的技术支持和人才储备,提高自身的市 场竞争力。
• 拓展外部研发资源的挑战:拓展外部研发资源也面临一些挑战,如合作方的技术水平、资源整合能力、知 识产权保护等问题。此外,与外部机构的合作也需要建立良好的沟通和协调机制,以确保合作的顺利进行 。
腾讯与初创企业投资的成功关键在于其敏锐的市场洞 察力和灵活的投资策略。腾讯能够及时发现并抓住市 场机遇,通过投资初创企业实现自身业务的拓展和优 化。
案例总结与建议
科技型企业应注重与高校、科研机构等合作,共同开展 研发项目,提高企业的技术创新能力。同时,加强人才 培养和引进,为企业发展提供源源不断的人才支持。
科技型企业往往面临技术更新快、研发任务重的问题,拓展外部 研发资源可以弥补自身研发能力的不足,提高研发效率。
产学研合作的重大科技任务组织模式研究共3篇
产学研合作的重大科技任务组织模式
研究共3篇
产学研合作的重大科技任务组织模式研究1
产学研合作的重大科技任务组织模式研究
随着科技的发展和经济的不断增长,产学研合作已成为科技领域的重大趋势,对提高科技水平、推动产业发展和促进社会进步都具有重要意义。为了实现产学研的有机结合,不断提高科技成果转化效率,需要探索合适的组织模式,本文就此进行了一些研究探讨。
一、传统产学研合作模式的问题
传统的产学研合作模式通常是由科研机构与企业进行合作,科研机构出具科技成果,企业进行转化应用,但这种模式存在一定的问题:
1.信息不对称。由于缺乏信息共享平台和有效的沟通渠道,企业和科研机构之间的信息流动存在障碍,造成信息不对称。
2.缺乏资源共享。科研机构和企业缺乏有效的资源共享机制,难以有效利用彼此的资源。
3.利益分配不均。传统的产学研合作模式中,科研机构和企业之间的利益分配存在一定问题,合作难以持续,难以形成真正
的合作共赢。
二、新型组织模式:产学研协同创新中心
为了实现产学研合作的有机结合,有效解决传统模式中存在的问题,应该探索新型的组织模式,如产学研协同创新中心。在这种模式下,政府、高校、科研机构、企业、投资机构等都是合作主体。该模式下,政府和投资机构提供资金支持,高校、科研机构和企业共同确定创新方向和目标,共享研究资源、教育资源、实验室设施等,构建开放的创新平台,实现产学研全面协同。
产学研协同创新中心的优点在于:
1.信息共享。各合作主体根据自身的优势资源和研究需求,共同确定创新方向和目标,建立联合信息平台,形成信息共享体系,有效释放双方的创新潜力,提高合作效率。
案例:腾讯公司知识管理
腾讯公司的知识管理实践
知识管理(Knowledge Management,简称KM)是伴随着知识经济而产生的一个名词,短短几年时间,其从概念走向应用,并成为一个热门话题。知识管理的关键是知识的转化与创新,这就决定了知识管理必然以人的知识过程为内容。知识管理是由一系列知识活动构成的动态流程,也是使知识不断增值的价值创造过程,主要包括知识积累、知识应用、知识共享、知识交流和知识创新等。本文围绕腾讯公司的发展壮大历程,从知识视角加以解读分析,探寻其成功的秘籍与启示。
一、腾讯公司发展历程
腾讯(Tencent)成立于1998年11月,是中国创立最早、最成功的互联网企业之一。1998年11月12日,马化腾与张志东共同筹资注册成立“深圳市腾讯计算机系统有限公司”,推出无线互联网寻呼解决方案。2004年6月16日,在香港联交所主板公开上市,2008年6月10日起,腾讯控股(00700.HK)入选恒生指数成分股,成为首个入选香港重要成分股指的中国互联网企业。2009年,腾讯营收总额达到人民币124亿元,净利润52亿元,市值超过400亿美元。经过10多年的高速发展,腾讯公司是目前中国最大的互联网综合服务提供商之一,也是中国服务用户最多的互联网企业之一。目前腾讯业务横跨即时通信、网络游戏、社交网络、互联网增值服务等领域,收入来源多样,各项业务稳健快速增长。
腾讯公司以“为用户提供一站式在线生活服务”为战略目标,构建了QQ、腾讯网()、QQ游戏以及拍拍网四大网络平台,形成中国规模最大的网络社区。在满足用户信息传递与知识获取的需求方面,腾讯公司拥有门户网站腾讯网()、QQ即时通讯工具、QQ邮箱以及SOSO搜索;在满足用户群体交流和资源共享方面,腾讯公司推出的QQ空间(Qzone)已成为中国最大的个人空间,并与访问量极大的论坛、聊天室、QQ群相互协同;在满足用户个性展示和娱乐需求方面,腾讯公司拥有非常成功的虚拟形象产品QQShow、QQ宠物、QQ游戏和QQMusic/Radio/Live(音乐/电台/电视直播)等产品,同时,还为手机用户提供了多种无线增值业务;在满足用户的交易需求方面,C2C电子商务平台——拍拍网已经上线,并完成了和整个社区平台的无缝整合。截至2008年3月31日为止,腾讯即时通讯工具QQ的注册用户数已经超过
“浅谈元宇宙”专题培训讲座讲稿
“浅谈元宇宙”专题培训讲座讲稿
省第十一次党代会,提出锚定“两个确保”,全面实施“创新驱动、科教兴省、人才强省战略、优势再造战略、数字化转型战略”等“十大战略”,其中,把实施“创新驱动、科教兴省、人才强省战略”作为一号工程,放在“十大战略”之首,坚定把创新摆在发展的逻辑起点、现代化河南建设的核心位置,下非常之功、用恒久之力,努力取得更多O到1的突破,在新征程上奋勇争先、更加出彩。
当前,世界经济环境加速变化,新一轮科技革命持续发酵,数字经济日益成为重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。而“元宇宙”作为互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链以及虚拟现实、增强现实等技术的集大成者,必将引发新一轮影响更大、程度更深的全面数字化转型,成为数字经济下一个新的增长点。
2023年,被科技界和投资界称为“元宇宙”元年。元宇宙作为2023年的新热点,引起了国内外科技界、金融界、教育界以及政府部门的高度关注。今年3月24日,省委书记楼阳生同志就元宇宙发展,批示郑州市委、市政府,要求“尽快调研、抢滩布局”。
元宇宙到底是什么?对互联网来说意味着什么?它会催生一个怎样的“平行世界”?
一、元宇宙的概念解析
(一)国内外热点现状
1.国外的情况
去年3月,沙盒游戏平台罗布乐思(ROb1oX:世界最大的多人在线创作游戏)顶着“元宇宙第一股”的光环,将“元宇宙”概念写进招股书,当天股价暴涨54.4%0
去年4月,游戏开发商Epic['epik]Games(英佩游戏)宣布完成10亿美元的巨额融资,用于打造“元宇宙”空间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
清华—腾讯互联网创新技术联合实验室
创新基金
申请书
申请人:
项目名称:
工作单位:
通讯地址:
电话:
E-mail :
申请日期:
清华大学(计算机系)—腾讯科技(深圳)有限公司
互联网创新技术联合实验室
二○一一年三月制
填报说明
一、填写申请书前,请先查阅联合实验室创新课题基金的有关申请
办法及指南。
二、填报内容应实事求是,准确详实。
一、项目基本信息
四、经费使用计划