22学时足球守门员教案2
初中足球守门教案
初中足球守门教案
课时安排：2课时
年级：初中一年级
教学目标：
1. 让学生了解足球守门员的基本职责和作用，提高学生对守门员位置的认识。
2. 学习并掌握足球守门员的基本技术，如扑救、托球、接地滚球、接空中球等。
3. 培养学生的团队协作精神和战术意识，提高守门员在比赛中的判断和决策能力。教学内容：
1. 足球守门员的基本职责和作用
2. 守门员技术训练：扑救、托球、接地滚球、接空中球等
3. 守门员战术训练：位置选择、判断与决策、配合队友等
教学过程：
第一课时：
一、理论讲解（10分钟）
1. 介绍足球守门员的基本职责和作用，强调守门员在球队中的重要性。
2. 讲解守门员在比赛中应具备的素质和能力，如反应速度、敏捷性、判断力等。
二、技术训练（30分钟）
1. 扑救：引导学生学会正确判断球的方向和速度，提高扑救的成功率。
2. 托球：训练学生掌握正确的托球手法，使球稳定地保持在手中。
3. 接地滚球：培养学生准确判断球落点和速度的能力，提高接地滚球的准确性。
4. 接空中球：训练学生正确判断空中球的方向和速度，提高接球的成功率。
三、战术训练（15分钟）
1. 位置选择：让学生学会根据比赛情况和队友的配合选择合适的位置。
2. 判断与决策：培养学生在与队友配合中，能迅速做出正确的判断和决策。
3. 配合队友：训练学生与队友之间的默契配合，提高守门员与队友的协同作战能力。
第二课时：
一、复习上节课的内容（10分钟）
1. 复习守门员的基本技术，如扑救、托球、接地滚球、接空中球等。
2. 复习守门员的战术，如位置选择、判断与决策、配合队友等。
足球守门员训练教案15篇
一、足球守门员训练教案
1、训练目标：通过有规律的训练，让守门员掌握基本的守门技能，提高守门员的守门能力。
2、训练内容：
（1）抢占有利位置：锻炼守门员在比赛中抢占有利位置的能力，以便在球门前抢占球。
（2）出击训练：通过抢球回收训练，提高守门员出击球门的能力。
（3）正面抱球：让守门员学会正面抱球，以便在紧急情况下迅速把球控制住。
（4）反射训练：通过反射训练，提高守门员的反应能力，以及扑救技巧。
（5）仰角训练：让守门员在比赛中学会判断仰角，以及控制仰角的能力。
（6）防守技术：锻炼守门员的防守技术，以便在比赛中及时应变。
3、训练方式：
（1）定位球：让守门员在定位球的训练中，学会准确定位球，以及及时出击。
（2）组织训练：通过组织训练，让守门员在比赛中学会把握时机，及时出击。
（3）模拟训练：模拟比赛中的实际情况，让守门员更好地适应比赛现场。
（4）抢球训练：让守门员通过抢球训练，学会抢占有利位置，及时出击球门。
4、训练注意事项：
（1）要求守门员在训练中努力抢占有利位置，尽量减少失误的出现。
（2）训练过程中，要求守门员注意球的运动轨迹，以及球的变化状态，以便及时出击。
（3）守门员在训练中要学会把握时机，及时出击球门。
（4）要求守门员注意自身动作的节奏，以便更好地控制球的方向与速度。
（5）守门员在训练中要学会做到快速反应，以及正确的身体姿势，以便及时扑救球门。
二、总结
以上是关于足球守门员训练教案15篇的分析，训练的目的是通过有规律的训练，让守门员掌握基本的守门技能，提高守门员的守门能力。训练内容包括抢占有利位置，出击训练，正面抱球，反射训练，仰角训练，防守技术等。训练时，要求守门员要努力抢占有利位置，注意球的运动轨迹，把握时机，做到快速反应，以及正确的身体姿势，以便更好地提高守门能力。
足球游戏守门员教案中班
足球游戏守门员教案中班
教案标题：足球游戏守门员教案（中班）
教学目标：
1. 帮助学生了解足球守门员的基本职责和技能要求。
2. 培养学生的运动协调性和反应能力。
3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。
教学准备：
1. 足球
2. 守门员手套
3. 球门
4. 遮阳帽（可选）
5. 纸板或标志物（用于划定球场边界）
教学步骤：
引入活动：
1. 引导学生回顾足球比赛中守门员的角色，询问他们对守门员的认识和了解。
2. 展示守门员手套，解释其作用和使用方法。鼓励学生提问和分享自己的想法。活动一：守门员基本动作训练
1. 将球场划定边界，并设置一个球门。
2. 让学生轮流扮演守门员，站在球门前。
3. 教导学生正确的守门员站位姿势：双脚分开与肩同宽，身体稍微弯曲，手臂
自然下垂。
4. 向学生介绍守门员的基本动作：站立、蹲下、跳起等。
5. 让学生根据指令进行相应的动作练习，例如：“站起来”、“蹲下去”、“跳起来”等。
活动二：守门员反应速度训练
1. 让学生站在球门前，保持守门员姿势。
2. 教导学生如何快速反应并抓住射门球。
3. 让一名学生站在球门前，其他学生轮流进行射门练习。
4. 鼓励学生射门时注意力集中，迅速反应，并用手套抓住射门球。
活动三：团队合作游戏
1. 将学生分成两个小组，每个小组轮流扮演守门员和射门者。
2. 设定一个时间限制，让每个小组尽可能多地射门得分。
3. 鼓励学生之间合作，守门员要及时反应并阻止对方射门得分。
总结：
1. 回顾今天的教学内容，强调守门员的重要性和职责。
2. 鼓励学生继续练习和参与足球游戏，提高自己的守门员技能。
中班游戏课教案《小小守门员》
中班游戏课教案《小小守门员》
中班游戏课教案《小小守门员》
游戏目标：
锻炼幼儿踢球和控球的能力。
游戏准备：
甲队每人一个球游戏玩法：
将幼儿分成甲乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米，甲队每人脚下各放一个球，乙队队员是双腿开立，与左右同伴脚抵脚。
游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球，踢回)。(教案出自：屈.老师教案网)射门成功(球过乙队防线)，一个球得一分，教师记录总分。然后甲乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球最多的获胜。
游戏规则：
1、射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。
2、可以直射或斜线射门，但必须在有效的范围内，即两端守门员的外侧脚之内。
3、守门员不得离开守门去堵截。
中班游戏课教案《小小守门员》
1
守门员扑球伸腿训练教案
守门员扑球伸腿训练教案
一、前言。
守门员是足球比赛中的关键角色，他们需要具备出色的反应能力、敏捷的身体素质以及精准的扑救技巧。而在这些要素中，扑球和伸腿是守门员训练中至关重要的一部分。本文将为大家介绍一套守门员扑球伸腿训练教案，帮助守门员们提高自己的扑球和伸腿能力。
二、守门员扑球训练。
1. 反应训练。
守门员在比赛中需要有快速的反应能力，因此反应训练是非常重要的一环。可以通过一些简单的反应训练来提高守门员的反应速度，比如利用手抛球或者脚踢球的方式，让守门员在不同的方向上做出扑救动作。
2. 扑球姿势训练。
守门员在扑球时需要有正确的姿势，这样才能更好地控制球的方向和力度。可以通过模拟比赛中的扑球动作，让守门员在不同的角度和高度上进行扑球练习，以提高他们的扑球姿势和技巧。
3. 扑球反应训练。
在比赛中，守门员往往需要在极短的时间内做出扑救动作，因此扑球反应训练也是必不可少的。可以通过一些快速变换方向和高度的扑球训练来提高守门员的反应速度和扑球能力。
三、守门员伸腿训练。
1. 伸腿力量训练。
守门员的伸腿力量直接影响着他们的扑球能力，因此伸腿力量训练是非常重要的。可以通过一些重量训练和爆发力训练来提高守门员的伸腿力量，比如蹲跳、深蹲、硬拉等动作。
2. 伸腿灵活性训练。
除了力量训练，守门员的伸腿灵活性也是非常重要的。可以通过一些伸展运动和拉伸训练来提高守门员的伸腿灵活性，比如仰卧
抬腿、侧卧抬腿、坐位前屈等动作。
3. 伸腿技巧训练。
在比赛中，守门员往往需要在不同的角度和高度上进行伸腿扑救，因此伸腿技巧训练也是非常重要的。可以通过模拟比赛中的伸腿扑救动作，让守门员在不同的情况下进行伸腿练习，以提高他们的伸腿技巧和能力。
2023大学足球训练教案范文(精选9篇)
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第一阶段
一、身体训练
（一）身体训练的目的
1．使学生热爱足球。
2．培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容
1．做体操
2．以跑为主的身体训练。
（l）慢跑：15米x 2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米x 2、15米x 2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1．训练学生熟悉球性。
2．让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容
1．以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、单一的射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练
1．手型训练。
2．自由训练。
3．下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
（一）战术训练的目的
l．培养接球和进攻意识。
2．培养阻击和防守方法。
（二）战术训练的主要内容
1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2．学习基本的护球和盯人战术。
3．在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
（二）比赛方法
1．一对一、二对二的传接球比赛。
2．三对三、五对五的有门踢球比赛。
3．开展“五人制”训练比赛。
第二阶段
一、身体训练
（－）身体训练的目的
1．培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
初中守门员技术教案
初中守门员技术教案
课时安排：2课时
教学目标：
1. 让学生了解守门员在足球比赛中的重要作用，培养学生热爱守门员岗位的情感。
2. 掌握守门员的基本技术，如扑救、接球、踢球、托球等。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
教学内容：
1. 守门员的基本技术训练
2. 守门员的战术训练
3. 团队协作能力的培养
教学过程：
第一课时：
一、热身活动（5分钟）
1. 学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
二、技术训练（20分钟）
1. 扑救技术：学生分为两队，一队踢球，一队守门。守门员需迅速判断球的方向和速度，进行扑救。
2. 接球技术：学生分为两队，一队踢球，一队守门。守门员需准确判断球的方向和速度，用双手接住球。
3. 踢球技术：学生分为两队，一队踢球，一队守门。守门员接住球后，迅速将球踢回给对方。
4. 托球技术：学生分为两队，一队踢球，一队守门。守门员需用单手将球托起，防止球进入球门。
三、战术训练（15分钟）
1. 学生进行模拟比赛，守门员需根据比赛情况，运用所学的技术进行防守。
2. 教师指导学生进行战术配合，如站位、协防等。
四、团队协作能力培养（10分钟）
1. 学生进行团队游戏，如“三人四脚”等，培养团队协作能力。
2. 教师引导学生进行总结，强调团队协作的重要性。
第二课时：
一、复习上节课的内容（5分钟）
1. 学生进行技术训练，巩固所学技能。
2. 教师进行点评，指出学生的不足之处，并进行指导。
二、提高难度（20分钟）
1. 学生进行模拟比赛，守门员需面对不同角度和力量的射门，运用所学的技术进行防守。
守门员近战训练教案
守门员近战训练教案
一、前言。
守门员在足球比赛中扮演着至关重要的角色，他们需要具备出色的门线技术和反应能力。然而，在现代足球比赛中，守门员也需要具备一定的近战能力，能够在禁区内应对对手的进攻。因此，守门员近战训练成为了越来越重要的一部分。本教案将围绕守门员近战训练展开讨论，帮助教练和守门员更好地提高近战能力。
二、守门员近战训练的重要性。
在现代足球比赛中，守门员不仅需要在门线上表现出色，还需要具备一定的近战能力。在比赛中，对手可能会发动快速的进攻，守门员需要迅速做出反应，出击封堵对手的射门或传球。此外，守门员还需要在禁区内与对手进行身体接触，争抢高空球和地面球。因此，守门员近战训练对于提高守门员的综合能力至关重要。
三、守门员近战训练内容。
1. 身体素质训练。
守门员近战训练首先需要进行身体素质训练。守门员需要具备
较强的爆发力、灵活性和耐力，才能在近战中做出迅速的反应。因此，教练可以安排一些爆发力训练、灵活性训练和耐力训练，帮助
守门员提高身体素质。
2. 技术训练。
守门员在近战中需要具备出色的扑救和脚下技术。因此，教练
可以安排一些扑救训练和脚下技术训练，帮助守门员提高在近战中
的表现。在扑救训练中，可以模拟对手的射门或传球，让守门员做
出相应的扑救动作。在脚下技术训练中，可以模拟对手的逼抢，让
守门员做出正确的传球或控球动作。
3. 对抗训练。
守门员在近战中需要与对手进行身体接触，争抢高空球和地面球。因此，教练可以安排一些对抗训练，帮助守门员提高对抗能力。在对抗训练中，可以模拟对手的身体接触和争抢动作，让守门员学
幼儿园足球教案
幼儿园足球教案
幼儿园足球教案1
一、教材内容：
体育锻炼重在参与
二、教材分析：
本课属于七-九年级教科书第二章<>，这章节共3学时，本课是第1学时，这一章节内容与其它章节内容有密切的联系，因为运动参与是促进学生增强体能，增进健康，掌握体育知识和运动技能，缓解紧张的学习压力形成乐观、开朗的生活态度的重要途径，同时它还能使学生养成良好的锻炼习惯，为终身体育奠定基础，故本课又是__节学习内容的前提和基础，本课对于学生树立正确的体育意识有重要的指导意义。
三、学情分析：
他们的生理特点是比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多，抽象性强的知识因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣，初中学生对于体育锻炼的价值已经有一定的了解，但是了解的不全面。本课在此基础上通过问题和直观性动画进行启发学生，通过小团队相互间的合作讨论、探究，使学生由易到难，从浅入深地掌握全课内容。
四、教学目标：
1、认知目标：使学生理解参加体育锻炼的意义；
2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识；了解自己参与体育活动的状况；
3、情感目标：根据实际自觉积极地参加课内外体育活动。
五、教学手段：
引导、演示、启发、讲授法、讨论法、自我评价法等。
六、教学重、难点：
引导学生树立积极参与体育的意识，学会科学地参加体育活动。
七、教学过程：
（一）导入新课
各位同学们：大家好
今天我们在这里上一节体育课，首先我们一起重温一下“全国亿万青少年学生阳光体育运动”：启动仪式（4分钟）插入视频图象。为什么要大力提倡参与体育运动，体育锻炼对我们有哪些好处呢？，那么就让我们带着这些疑问走进今天的课堂------体育锻炼重在参与
守门员手部动作训练教案
守门员手部动作训练教案
作为足球比赛中的重要角色，守门员的表现直接影响着球队的成绩。而守门员的手部动作训练是非常重要的一部分，因为他们需要有快速、准确的反应能力和出色的扑救能力。因此，本文将为您介绍一份守门员手部动作训练的教案，希望能够帮助到正在进行守门员训练的教练和球员们。
一、基本动作训练。
1. 扑球动作训练。
守门员的主要任务就是扑住球，因此扑球动作训练是非常重要的一环。在训练中，可以让守门员站在球门前，由教练或者其他队员发球，守门员需要迅速做出反应，扑住球。可以通过不同方向和高度的球来进行训练，提高守门员的扑救能力。
2. 接球动作训练。
除了扑球，守门员还需要有出色的接球能力。在训练中，可以让守门员站在球门前，由教练或者其他队员向他们传球，守门员需
要迅速做出反应，接住球。同样可以通过不同方向和高度的球来进行训练，提高守门员的接球能力。
3. 扑救动作训练。
在比赛中，守门员需要做出各种各样的扑救动作，因此在训练中也需要进行相应的训练。可以通过模拟比赛中的各种扑救动作，例如侧扑、倒地扑球、高空扑球等，让守门员进行训练，提高他们的扑救能力。
二、手部力量训练。
除了基本的动作训练，守门员的手部力量也是非常重要的。因为他们需要用手臂和手部来扑住球或者接住球，因此手部力量的训练是必不可少的。以下是一些手部力量训练的方法：
1. 弹力球训练。
可以让守门员使用弹力球进行训练，通过挤压弹力球来增强手部的力量。可以让守门员每天进行一定次数的弹力球训练，逐渐增加训练的难度和强度，提高手部的力量。
2. 弹簧器械训练。
守门员挡球技术-人教版高中全一册教案
守门员挡球技术-人教版高中全一册教案教材参考
本教案参考了人教版高中全一册体育教材第一章“足球”中的守门员相关知识点和技术。
教学目标
1.理解守门员的职责和地位，知晓守门员的基本技术要求。
2.掌握守门员防守时的站位和移动技巧，提高守门员接球和挡球的能力。
3.加强对比赛形势的把握和判断，提高反应速度和应变能力。
教学重点
1.守门员站位和移动技巧。
2.守门员挡球技术。
教学难点
守门员身体接触和位置调整。
教学过程
一、引入（10分钟）
1.老师用投影仪播放一些足球比赛中精彩的守门员扑救和挡球画面，引导学生思考守门员在比赛中的重要性和作用。
2.老师向学生展示一些守门员受伤的画面，提醒学生在进行守门员训练时要注意安全。
二、讲解守门员的基本技术要求和职责（15分钟）
1.守门员的基本技术要求：反应灵敏、视野广阔、身体素质好、手眼协调能力强、心理素质稳定等。
2.守门员的职责：防守、指挥、把握比赛形势、控制队员等。
三、守门员站位和移动技巧（20分钟）
1.防守站位：倾斜身体、重心在脚尖、双手贴合在胸前、脚步保持活动状态。
2.移动技巧：掌握身体重心移动的技巧，用眼睛观察比赛形势，保持反应速度快。
四、守门员挡球技术（25分钟）
1.基本姿势：距离球门线距离相等，膝盖微曲，双脚分开与肩同宽，双手伸直前方，身体向前倾斜。
2.手部技巧：手掌和手臂外翻，手肘向腰部靠拢，手指分开，防止手臂被球挤开。
3.身体协调：眼睛注视球的运动轨迹，身体向前跳，并且保持膝盖弯曲和头部仰起，以防止球飞过身体。
五、巩固练习（30分钟）
1.分组进行练习，要求学生轮流扮演进攻方和守门员。
女守门员基本训练教案
女守门员基本训练教案
标题：女守门员基本训练教案
教案目标：
1. 培养女守门员的基本技能，包括接球、扑救、放球等。
2. 增强女守门员的身体素质，提升力量、速度和反应能力。
3. 培养女守门员的自信心和团队合作意识。
教学重点：
1. 接球技术的训练，包括高球、低球和侧扑球的接触训练。
2. 扑救技术的训练，包括正面扑救、侧面扑救和单手扑救等。
3. 准备和放球技术的训练，包括准备动作、传球准确性和速度的培养。
教学准备：
1. 足球场地。
2. 足球、扑救球和传球器材。
3. 训练器械，如哑铃和跑步机。
4. 练习用的训练计划和训练日志。
教学过程：
第一节：接球技术训练
1. 引导女守门员掌握正确的接球动作，包括手掌打开、手指并拢以及准确的位置判断。
2. 进行高球接触练习，从不同角度射出高球，要求女守门员迅速反应，准确接触球。
3. 进行低球接触练习，将球滚向女守门员，要求女守门员通过准确的移动和接触技巧将球抓住。
第二节：扑救技术训练
1. 引导女守门员掌握不同扑救技术的正确动作，包括身体姿势、手臂伸展和准确的位置选择。
2. 进行正面扑救练习，由球员面对女守门员射门，女守门员需要快速反应并采取正确的扑救动作。
3. 进行侧面扑救练习，模拟侧面射门的情况，女守门员需迅速移动并采取正确的扑救动作。
第三节：准备和放球技术训练
1. 引导女守门员掌握准备动作的正确姿势，包括站立姿势、目视目标和全身准备。
2. 进行准备和放球的练习，女守门员从手中或地面上接到球后，以高速和准确性传递给指定的目标。
3. 加入射门技巧，模拟比赛中的压力情境，女守门员需在准备和放球的过程中保持冷静并保持传球准确性。
wedo2.0教案足球手门员
教案
评
价
照
片
记
录
问
课堂实际遇到的问题和突发状况以及老师应对策略，逐条记录。
题
及
解
决
方
法
对本节课的评价
教师能够在课后客观实际的评价课程，包括：
1.逐条说明4c每个环节中教师对自己所备课程以及的学情的总体情况分享给大家，
好的地方说出来大家学习，不足的地方继续改进；
2.本节课中孩子们的进步、好的创意以及感受和反响记录下来
2
小学足球守门员技术教案反思
小学足球守门员技术教案反思
教案标题：小学足球守门员技术教案反思
教案目标：
1. 培养小学生对足球守门员技术的基本理解和技能掌握。
2. 提高小学生的反应速度、灵活性和判断能力。
3. 培养小学生的团队合作意识和沟通能力。
教学内容：
1. 守门员基本姿势和动作的介绍和练习。
2. 守门员的接球技术和扑救技术的训练。
3. 守门员在比赛中的位置选择和判断能力的培养。
4. 守门员与队友的配合和沟通训练。
教学步骤：
1. 引入（5分钟）：
- 向学生介绍守门员在足球比赛中的重要性，并解释他们的职责和技术要求。 - 引发学生对守门员技术的兴趣，可以通过展示一些精彩的守门员扑救镜头或故事来激发学生的热情。
2. 基本姿势和动作的介绍和练习（10分钟）：
- 通过示范和解说，向学生介绍守门员的基本姿势和动作，如站立姿势、手臂的摆放位置等。
- 让学生模仿老师的动作进行练习，确保他们能够正确理解和掌握基本姿势和动作。
3. 接球技术和扑救技术的训练（15分钟）：
- 分别介绍接球技术和扑救技术的基本要领，并进行示范。
- 让学生两人一组进行练习，其中一人扔球给另一人进行接球或扑救，反复练习直到掌握基本技巧。
4. 位置选择和判断能力的培养（10分钟）：
- 通过讲解和示范，向学生介绍守门员在比赛中如何选择合适的位置和判断球的飞行轨迹。
- 利用小游戏或模拟比赛情境，让学生进行位置选择和判断球的练习，帮助他们培养准确的判断能力。
5. 配合和沟通训练（10分钟）：
- 强调守门员与队友之间的配合和沟通的重要性。
- 设计一些团队练习或小游戏，让学生与队友进行配合和沟通，提升他们的团队合作意识和沟通能力。
守门员技术教案
课后小结
课次：2周次：二任课教师：夏煜
教材内容1、熟悉球性：左、右拔拉球等练习；
2、讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3、身体素质练习；
课的任务1、通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况，以便因
材施教；
指导要点：
1.技术（扑救步法）。
2.定位（关于球）。
3.交流（对后卫的组织）。
4.速度/强度（一脚射门，准备重复，快速转身传球）。
步ຫໍສະໝຸດ Baidu1
1.球员b,c,d瞅准时间跑向禁区。
2.球员a或a2必须尽力空出一个进攻球员。
3.进攻球员必须一次性完成进攻。
1.守门员必须跑位并对近距离射门或头球做出防守。
2.球员a和球员a2轮流踢球。
(５)抢截球：正面、侧面抢截球（结合冲撞与铲球）(６)假动作：有球假动作、无球假动作(７)掷界外球：原地、助跑掷界球。
(８)守门员技术：准备姿势、步法移动、接球、发球3．战术教学部分
(１)个人攻守战术：跑位与摆脱选位与盯人，个人突破。
(２)局部攻守战术：二过一基础配合（斜传直插、直传斜插、踢墙式、回传返切、交叉掩护），二打二，三打三，综合防守、破密集防守(３)全队攻守战术比赛阵型
课的任务1通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况以便因2通过脚内侧踢停地滚技术的学习使学生对足球基本技术有一定的理性认识培养学生对足球运动的兴趣
新手踢足球守门员教案
新手踢足球守门员教案
教案标题：新手踢足球守门员教案
教案目标：
1. 培养新手守门员的基本技能和战术意识。
2. 提高新手守门员的反应速度和判断能力。
3. 培养新手守门员的自信心和团队合作能力。
教案步骤：
引入活动：
1. 向学生介绍守门员的重要性和职责，解释他们在比赛中的角色。
2. 引导学生讨论守门员的特点和技能要求。
技能训练：
3. 基本动作训练：
a. 扑球动作：教授正确的扑球姿势和动作，包括身体平衡、双手协调、球的
接触点等。
b. 投球动作：教授正确的投球姿势和动作，包括身体转向、手臂摆动、球的
发力点等。
c. 踢球动作：教授正确的踢球姿势和动作，包括站立平衡、脚部力量、踢球
技巧等。
4. 反应速度训练：
a. 反应球训练：使用不同颜色或形状的球，要求学生根据指令迅速做出反应，例如接住、扑救或踢出球。
b. 快速换位训练：模拟比赛场景，要求学生根据球的位置和队友的指令快速
调整站位。
战术意识培养：
5. 位置选择：
a. 教授守门员在不同比赛情况下的站位选择，例如对方射门时的站位、角球
或任意球时的站位等。
b. 引导学生观察比赛场景，根据球的位置和队友的指令做出正确的站位选择。
6. 团队合作训练：
a. 与队友的配合：教授守门员与后卫、中场等队友的配合技巧，例如传球、
指挥防线、沟通等。
b. 模拟比赛训练：组织小组对抗训练，让学生在实际比赛中应用所学的守门
员技能和战术。
总结活动：
7. 回顾本节课所学的技能和战术要点，强调守门员的重要性和责任。
8. 鼓励学生继续练习和参与比赛，提高自己的守门员水平。
教学评估：
9. 观察学生在训练中的表现，包括技术动作的准确性、反应速度和战术应用能力。