高中历史试卷讲评课PPT课件
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高三历史复习课件：高中历史考试试卷讲评课 (共25张PPT)
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
同学们的答案
张欣蔚
①列强入侵，民族危机严重 ②武昌起义，威胁清政府的统治。
房政：
①外国资本主义入侵，清政府国土丧失， 中华民族面临民族危机。
②辛亥革命后清朝面临统治危机。
26．（13分）国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综 合体现。阅读材料，回答问题。
材料一 1911年清政府制定了大清帝国国歌--《巩金 瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时 幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注： “金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
思路引导
1、解答这一问的关键是什么？
2、如何确定时代背景？
标准答案
上升原因：胡佛总统采用自由放任政策。 下降原因：罗斯福采用国家大力干预经济的措施：
整顿财政金融，调整工业生产；调整农业生产； 实行社会救济和以工代赈。
材料三 新中国成立以来国内生产总值增长率变化图
（3）上图反映出新中国成立以来我国GDP增长率出现三个峰值， 分别是1957年、1985年和1995年，请概括指出这些峰值出现的 关键因素。（3分）
材料一 1911年清政府制定了大清帝国国歌--《巩金 瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时 幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注： “金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
错因分析
1、时间概念不清晰
2、史实不准确
标准答案
（1）晚清列强入侵，清政府国土沦丧， 中华民族面临严重危机； 革命党人武装斗争，清朝统治岌岌可危。
高中历史试卷讲评课PPT课件
必修三P27~30 结合导与练P17：表格
个帝国，没有一个宗教教
派，没有一个赫赫有名的
人物，能比这三种发明在
人类的事业中产生更大的
力量和影响。
2021
错误率最高NO.2
20．（2011年广州测试）有人认为：明清文学观念的 演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现 实生活为描摹对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、 盛衰兴亡来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提 供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点形 成的根本原因是（ ）
2021
错误率最高NO.4
7．(2010年浙江文综，17)中国古代学术史上曾发生 过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支 离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中， 属于当时甲方代表人物主要观点的是（ ）
A．格物致知（12） B．发明本心（20） C．知行合一（5） D．万物皆只是一个天理（15）
2021
秦朝官方文献
考察的知识点：古代艺术 之书法艺术 必修三P31：小篆创始于 秦代，字体略长，笔画 圆匀，富于图案美。
必修三 P31图： 秦始皇廿 六年诏铭
2021
正向选择
17．（2010年长春调研）下列“考”字最有可能出 现在秦朝官方文献中的是（ ）
（ 4 ） （ 0 ） （ 3 ） （ 45 ）
2021
错误率最高NO.1
逆向排除
14． (2011年安徽联考）培根指出：“印刷术、火药、
指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有
一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，
能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影
响。”这里所说的影响主要是指（ ）
A．促进了欧洲社会制度的转型（9） B．奠定了中国古代文明古国明理学
高三历史试卷讲评课(10-9)精品PPT课件
原因：（1）实行改革开放，社会经济发展迅速。 （2）人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加。 （3）增加假日天数成为促进经济发展的一种手段。 （4）政府更加注重民生。（8分）
从现代化的角度分析认识通商口岸、洋务运动、维新 运动、辛亥革命、新文化运动等事件。可从是否有利 于中国的工业化、民主化、法制化、城市化、科学化、 教育普及化等方面分析。
注重热点考查
33.（2014年全国卷II）1937年11月，中国代表顾维 钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护， 要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经 济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达 到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止 和控制的程度”。他的主要目的在于( )
一、考试基本情况分析
1、试卷基本结构
专题史
必修 政治史 经济史 文化史
合计
选修
讲评卷 20分
53分
12分
85分
15分
通史 讲评卷
中国古 代史
28分
必修
中国近 世界史 现代史
28分 29分
合计 85分
选修 15分
一、考试基本情况分析
2、试卷涉及的主干知识
史学常识 古代商业 军阀割据 工业革命
古代思想演变 明清海外贸易 古代地方制度 假日变化
2、讲评主观题41题
41．（2015年全国卷II）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 表1 1950～2008年我国部分节假日一览表
表1能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其 中一种变化趋势并说明形成的历史原因。
趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。（4分） 或：成为法定假日的传统节日种类增多。
拓展训练：
从现代化的角度分析认识通商口岸、洋务运动、维新 运动、辛亥革命、新文化运动等事件。可从是否有利 于中国的工业化、民主化、法制化、城市化、科学化、 教育普及化等方面分析。
注重热点考查
33.（2014年全国卷II）1937年11月，中国代表顾维 钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护， 要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经 济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达 到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止 和控制的程度”。他的主要目的在于( )
一、考试基本情况分析
1、试卷基本结构
专题史
必修 政治史 经济史 文化史
合计
选修
讲评卷 20分
53分
12分
85分
15分
通史 讲评卷
中国古 代史
28分
必修
中国近 世界史 现代史
28分 29分
合计 85分
选修 15分
一、考试基本情况分析
2、试卷涉及的主干知识
史学常识 古代商业 军阀割据 工业革命
古代思想演变 明清海外贸易 古代地方制度 假日变化
2、讲评主观题41题
41．（2015年全国卷II）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 表1 1950～2008年我国部分节假日一览表
表1能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其 中一种变化趋势并说明形成的历史原因。
趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。（4分） 或：成为法定假日的传统节日种类增多。
拓展训练：
比赛高中历史试卷讲评课优质ppt课件
选择题得分统计
44 vs 20 31.47
3 0.47 4 0.36 8 0.47 9 0.40 20 0.22
错误率较高
基 础！ 审
张金彪 39 喻园园 38 张肖 38
27 0.43
材料解析题得分
39 vs 4 27.58
错误率较高
方法！ 知识！ 格式！ 心态！
三 教学目标
目标一
通过对错误题目的讲 评，弥补知识点薄弱 部分，强化高考重点。
目录
CONTENTS
试卷评析
考察范围 试卷结构 题型分布 考核要求 总体评价
成绩分析
班级平均分、最高、低分 成绩结构 励志榜样
题型得分统计
教学目标
弥补漏洞 学会方法 学会反思总结
合作探究
题组一 题租二
反思总结
问题评估 相关对策 研究总结 成绩与思考
一 试卷评析
1.考查范围：必修一政治文明史。 2.试卷结构：选择题50分，材料解 析题50分；中国史64分，世界史36
张金彪 79 11 喻园园 78 15 张肖 78 15 吴欣愉 76 32 王欣雨 74 55 张诗雨 74 55 耿祥熙 71 93
班级成绩结构
励志榜样
良好 不合格
【7085合】格7
【0-…
【60-…
大幅进步 詹晓宇 进步27名 谢地月 进步22名
刘曽 进步14名
二 成绩分析2
年福音 44 张诗雨 42
统计，两宋时期51％以上的进士任官 前出身为平民，明清时期43％的进士
（2）发展过程 开创──隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝：始建进士科， 科举制形成。
任官前出身于贫寒家庭。这能够证明 （ ）正确率0.47 （主语）
44 vs 20 31.47
3 0.47 4 0.36 8 0.47 9 0.40 20 0.22
错误率较高
基 础！ 审
张金彪 39 喻园园 38 张肖 38
27 0.43
材料解析题得分
39 vs 4 27.58
错误率较高
方法！ 知识！ 格式！ 心态！
三 教学目标
目标一
通过对错误题目的讲 评，弥补知识点薄弱 部分，强化高考重点。
目录
CONTENTS
试卷评析
考察范围 试卷结构 题型分布 考核要求 总体评价
成绩分析
班级平均分、最高、低分 成绩结构 励志榜样
题型得分统计
教学目标
弥补漏洞 学会方法 学会反思总结
合作探究
题组一 题租二
反思总结
问题评估 相关对策 研究总结 成绩与思考
一 试卷评析
1.考查范围：必修一政治文明史。 2.试卷结构：选择题50分，材料解 析题50分；中国史64分，世界史36
张金彪 79 11 喻园园 78 15 张肖 78 15 吴欣愉 76 32 王欣雨 74 55 张诗雨 74 55 耿祥熙 71 93
班级成绩结构
励志榜样
良好 不合格
【7085合】格7
【0-…
【60-…
大幅进步 詹晓宇 进步27名 谢地月 进步22名
刘曽 进步14名
二 成绩分析2
年福音 44 张诗雨 42
统计，两宋时期51％以上的进士任官 前出身为平民，明清时期43％的进士
（2）发展过程 开创──隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝：始建进士科， 科举制形成。
任官前出身于贫寒家庭。这能够证明 （ ）正确率0.47 （主语）
历史试卷讲评PPT课件
2.基础知识不扎实：对基础知识记忆不牢固、混淆，不 能自如地调动和运用基础知识，主要表现在第5、6、25。
3.学科术语理解模糊：对历史名词、历史概念的含义不
理解、把握不准，主要表现在第 6、13、19、25。
4.深入分析能力差：只停留对基本知识的理解肤浅，主
要表现在第 6、14、24。
5.不能适当运用排除法，主要表现在第 25。
材料二 清代，江南已大致形成几个与种植业 相关联的专业化手工业区：濒江沿海沙土带的 棉作棉织区；环棉作区周边的稻作棉织区；太 湖周边至浙西山区的桑作缫丝区；苏、杭、盛 泽等丝织城镇①周形围成的区桑域作性经丝济织或区答。专业化手工业区；
明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇
古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家
2021/3/7
CHENLI
8
Ⅱ卷
1.答题步骤：
审题→读材料→链接→答题
审题抓关键词→读材料找有效信息→链接所学 内容→组织答案
2.注意Ⅱ卷材料分析题几种问法的区别：
（一）“根据材料回答” 31（2）（3）34（1）（3） （二）“根据材料和所学知识回答”34（2） （三）“结合所学知识回答”32（1）33（1） （四）“综合材料谈看法或启示”33（4）34（4）
2021/3/7
CHENLI
9
❖ 一是“根据材料回答”，答案根据材料的内容即可， 不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答， 请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括， 否则是写不完整的；31（2）（3）34（1）（3）
❖ 二是“根据材料和所学知识回答”，这类问题答案 不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去 回答； 34（2）
千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分
3.学科术语理解模糊：对历史名词、历史概念的含义不
理解、把握不准，主要表现在第 6、13、19、25。
4.深入分析能力差：只停留对基本知识的理解肤浅，主
要表现在第 6、14、24。
5.不能适当运用排除法，主要表现在第 25。
材料二 清代，江南已大致形成几个与种植业 相关联的专业化手工业区：濒江沿海沙土带的 棉作棉织区；环棉作区周边的稻作棉织区；太 湖周边至浙西山区的桑作缫丝区；苏、杭、盛 泽等丝织城镇①周形围成的区桑域作性经丝济织或区答。专业化手工业区；
明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇
古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家
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8
Ⅱ卷
1.答题步骤：
审题→读材料→链接→答题
审题抓关键词→读材料找有效信息→链接所学 内容→组织答案
2.注意Ⅱ卷材料分析题几种问法的区别：
（一）“根据材料回答” 31（2）（3）34（1）（3） （二）“根据材料和所学知识回答”34（2） （三）“结合所学知识回答”32（1）33（1） （四）“综合材料谈看法或启示”33（4）34（4）
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9
❖ 一是“根据材料回答”，答案根据材料的内容即可， 不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答， 请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括， 否则是写不完整的；31（2）（3）34（1）（3）
❖ 二是“根据材料和所学知识回答”，这类问题答案 不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去 回答； 34（2）
千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分
历史试卷分析讲评公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
•
第15页
• 材料二中提到“长征精神是不怕艰难险阻， 不惜付出一切牺牲精神”。请你举出长征 中表达这一精神例子。（不少于三个）（3 分）
• （3）强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪 山，过草地等（任写出三个即得3分
第16页
• 作为一名中学生，在学习和生活中如何继 承和发扬长征精神？（2分）
•） • （4）在学习中，不怕困难，刻苦学习，
第23页
• A．小李在北京大学主动参加学术讨论， 寻求救国真理
• B．小王加入张謇创办企业 • C．小刘向《申报》投稿宣传革命思想 • D．小吴参加了詹天佑主持修建京沪铁路
第6页
• 32、下列现象和近代前期社会生活相关，其中一 项叙述有知识性错误，它是（ ）
• A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾消 息，他悲愤万分
统一作出奉献
第9页
• 16．戊戌变法和辛亥革命共同点是 • A．都要求在中国发展资本主义
B．都使民主共和观念进一步民心 • C．都主张推翻清王朝封建统治
D．都颁布过资产阶级性质宪法
第10页
• 17．下列哪一个现象在1890年是也许发生 • A．广州地方官员扣押不按中国自定关税
税率缴纳进口税英国商人 • B．英国公使到总理衙门办理外交事务 • C．中国人不得居住在北京东交民巷 • D．大批日本人到台湾定居
第11页
• 18．鸦片战争后，以魏源为代表思想家著 述立说，形成了新思潮。其关键和实质是
• A．帮助人们冲破封建思想樊篱 B．学习西方、发展资本主义进步摸索
• C．抵抗外国侵略、寻求强国之路 D．简介西方地理历史，开眼看世界
第12页
第二大题为材料解析题
• 1、 主要问题是学生相关内容记不准确。 • 2、主要是学生对相关问题理解程度不够，
第15页
• 材料二中提到“长征精神是不怕艰难险阻， 不惜付出一切牺牲精神”。请你举出长征 中表达这一精神例子。（不少于三个）（3 分）
• （3）强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪 山，过草地等（任写出三个即得3分
第16页
• 作为一名中学生，在学习和生活中如何继 承和发扬长征精神？（2分）
•） • （4）在学习中，不怕困难，刻苦学习，
第23页
• A．小李在北京大学主动参加学术讨论， 寻求救国真理
• B．小王加入张謇创办企业 • C．小刘向《申报》投稿宣传革命思想 • D．小吴参加了詹天佑主持修建京沪铁路
第6页
• 32、下列现象和近代前期社会生活相关，其中一 项叙述有知识性错误，它是（ ）
• A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾消 息，他悲愤万分
统一作出奉献
第9页
• 16．戊戌变法和辛亥革命共同点是 • A．都要求在中国发展资本主义
B．都使民主共和观念进一步民心 • C．都主张推翻清王朝封建统治
D．都颁布过资产阶级性质宪法
第10页
• 17．下列哪一个现象在1890年是也许发生 • A．广州地方官员扣押不按中国自定关税
税率缴纳进口税英国商人 • B．英国公使到总理衙门办理外交事务 • C．中国人不得居住在北京东交民巷 • D．大批日本人到台湾定居
第11页
• 18．鸦片战争后，以魏源为代表思想家著 述立说，形成了新思潮。其关键和实质是
• A．帮助人们冲破封建思想樊篱 B．学习西方、发展资本主义进步摸索
• C．抵抗外国侵略、寻求强国之路 D．简介西方地理历史，开眼看世界
第12页
第二大题为材料解析题
• 1、 主要问题是学生相关内容记不准确。 • 2、主要是学生对相关问题理解程度不够，
高三历史试卷讲评PPT课件
《界布经雷济顿向森体林系协化定和》制度化方向发展；适应了美国对外经济扩张
的的咨需文要；美国对世界经济影响加强。（4分）
14. 阅读材料，回答问题。 材料一 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不 存在的尺度。”“关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。” （1）指出材料一的作者，谈谈你对他这一主张意义的认识。（4分）结合社 会背景说说与同时代的孔子相比，两者在关注问题的角度上有什么不同？（6 分）
贸易范围扩大由亚欧大陆间贸易扩大到欧美等各大陆之间的贸易主要贸易商品变化奢侈品为主逐渐拓展为普通居民生活用品材料一在公元1500年以前阿拉伯和意大利商人在亖欧大陆上从一个地匙运货到另一个地匙而货物主要是奢侈品香料丝绸宝石及香水
——高三历史试卷讲评
材料题审题做题一般思路：
1、看题型，明主题。 2、联系专题知识，寻求归属感。 3、看设问，用心“四审”。 （1）审提示语 （2）审限定语（时地人、国、主体） （3）审答项语 （4）审赋分 4、精看材料：带着问题寻找相关有效信息 5、有效表达：
材料三 如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平；我们必须把和平 的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固的基础之上。……然而，只有我们今天面 临的棘手的经济问题找到解决办法时，才能建立起友好的和建设性的国际关系。 ——1945年罗斯福总统要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文 （3）指出从1942年初到1945年，美国为维护和平在军事上和政治上所作的两大举措。 （4分）当时面临棘手的经济问题主要指什么？（2分）指出美国为此所采取的措施，并 对其作简要评价。（6分）
（3）指出从1942年初到1945年，美国为 维护和平在军事上和政治上所作的两大举 措。（4分）当时面临棘手的经济问题主要 指什么？（2分）指出美国为此所采取的措 施，并对其作简要评价。（6分）
高考历史复习课件 高中历史试卷讲评课 (共25张PPT)
（4）综合上述材料，分析政府的经济职能对社会发展 的影响。（2分）
一、答题规范
二、出题模式
主题式
三、结合时代 确定时间 关键
史
背景类 材料内容
实 准
四、依据材料类 不能照抄原文
全面提取材料信息
确 ， 角
五、影响类 评价类
积极 消极
全面
度 全 面
六、变化类：由···到···
材料一 1911年清政府制定了大清帝国国歌--《巩金 瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时 幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注： “金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
错因分析
1、时间概念不清晰
2、史实不准确
标准答案
资产阶级民主共和；世界和平
27．（14分）政府的经济职能对社会的发展有着重要 影响。阅读材料，回答问题。
材料一 清朝奉行“率天下农民竭力耕耘…”“使人力 无遗而地力殆尽”的政策，多次颁令实行矿禁，并用 “处处皆关、则关关有税“限制商业活动。对“客商资 本稍多者”又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责， 重则连船拆毁，客商狼藉，号哭水次”，最终“多致卖 船弃业”。
历史试卷讲评
一、答题规范
二、出题模式 主题式
26．（13分）国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综合体现。 27．（14分）政府的经济职能对社会的发展有着重要影响。 28．（13分）人类文明在交流中相互借鉴，不断发展。
26．（13分）国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综 合体现。阅读材料，回答问题。
标准答案
（1）晚清列强入侵，清政府国土沦丧， 中华民族面临严重危机； 革命党人武装斗争，清朝统治岌岌可危。
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5.难度系数：0.62，比使用全国卷的 湖南、河南等省的平均难度要低， 较简单。
6.总体评价：基本符合全国一卷的考核 要求，但是难度远低于一卷难度。
目录
CONTENTS
试卷评析
考察范围 试卷结构 题型分布 考核要求 总体评价
成绩分析
班级平均分、最高、低分 成绩结构 励志榜样
题型得分统计
教学目标
弥补漏洞 学会方法 学会反思总结
按要求准确填涂了答题卡姓名、考号等项 目
书写规范，做到了段落化、要点化、序号 化
在规定的位置答题，字迹工整，行距适当， 卷面整洁
进行了有效的复习，做好了充分的准备
心态平和，能正确对待题目的难易
原因/改进 措施
四 合作探究及展示
题组一 推理型选择题 3（正确率0.47） 4（正确率0.36）
题组二 概念型选择题 8（正确率0.47） 9（正确率0.40） 20（正确率0.22）
3 0.47 4 0.36 8 0.47 9 0.40 20 0.22
错误率较高
基础！ 审题！
张金彪 39 喻园园 38 张肖 38
27 0.43
材料解析题得分
39 vs 4 27.58
错误率较高
方法！ 知识！ 格式！ 心态！
三 教学目标
目标一
通过对错误题目的讲 评，弥补知识点薄弱 部分，强化高考重点。
四 合作探究及展示
题组一考点2：古代中国政治制度·内阁制度
概念剖析 国家机器(state apparatus)是一个政治 术语。按照马克思列宁主义的解释，国 家是一个阶级统治另外一个阶级的工具。 其含义是，统治阶级必须建立一整套法 律、制度、执行机构，并依赖于这些法 律、制度和执行机构才能实现对被统治 阶级的统治。军队、警察、法庭、监狱 等专政机关都是国家机器的重要组成部 分。
6.总体评价：基本符合全国一卷的考核 要求，但是难度远低于一卷难度。
目录
CONTENTS
试卷评析
考察范围 试卷结构 题型分布 考核要求 总体评价
成绩分析
班级平均分、最高、低分 成绩结构 励志榜样
题型得分统计
教学目标
弥补漏洞 学会方法 学会反思总结
按要求准确填涂了答题卡姓名、考号等项 目
书写规范，做到了段落化、要点化、序号 化
在规定的位置答题，字迹工整，行距适当， 卷面整洁
进行了有效的复习，做好了充分的准备
心态平和，能正确对待题目的难易
原因/改进 措施
四 合作探究及展示
题组一 推理型选择题 3（正确率0.47） 4（正确率0.36）
题组二 概念型选择题 8（正确率0.47） 9（正确率0.40） 20（正确率0.22）
3 0.47 4 0.36 8 0.47 9 0.40 20 0.22
错误率较高
基础！ 审题！
张金彪 39 喻园园 38 张肖 38
27 0.43
材料解析题得分
39 vs 4 27.58
错误率较高
方法！ 知识！ 格式！ 心态！
三 教学目标
目标一
通过对错误题目的讲 评，弥补知识点薄弱 部分，强化高考重点。
四 合作探究及展示
题组一考点2：古代中国政治制度·内阁制度
概念剖析 国家机器(state apparatus)是一个政治 术语。按照马克思列宁主义的解释，国 家是一个阶级统治另外一个阶级的工具。 其含义是，统治阶级必须建立一整套法 律、制度、执行机构，并依赖于这些法 律、制度和执行机构才能实现对被统治 阶级的统治。军队、警察、法庭、监狱 等专政机关都是国家机器的重要组成部 分。
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必修三P27~30 结合导与练P17：表格
个帝国，没有一个宗教教
派，没有一个赫赫有名的
人物，能比这三种发明在
人类的事业中产生更大的
力量和影响。
2021
错误率最高NO.2
20．（2011年广州测试）有人认为：明清文学观念的 演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现 实生活为描摹对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、 盛衰兴亡来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提 供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点形 成的根本原因是（ ）
2021
错误率最高NO.1
逆向排除
14． (2011年安徽联考）培根指出：“印刷术、火药、
指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有
一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，
能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影
响。”这里所说的影响主要是指（ ）
A．促进了欧洲社会制度的转型（9） B．奠定了中国古代文明古国的地位（8）
2021
历史选择题的一般解题步骤 一、审题
1.要阅读创设情境的内容，抓住关键词语，提取有效 信息，明确要求回答内容。 2.要注意细节，找出试题中的条件限定语，准确理解 试题的要求，即所要求回答的是什么问题，在什么范 围、方面、角度和条件下回答。
二、回归知识点
即将题干中提取的有效信息与课本或所学知识“挂钩”， 进行知识迁移，借助课本或所学知识进行选择。
2021
逆向排除
8．（2010年镇江一模）下图见于今江西流坑董氏 祠堂，围绕此图所发表的议论正确的是（ ）
①伦理道德是古代家族教育的根本②理学对基层社 会有着较强的影响力③反映了理学的虚伪性和欺骗 性④理学对民族理想人格的塑造曾起过积极作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
（0） （52） （0） （0）
2021
理学
考察的知识点：宋明理学
导与练113,8（3）：
1、积极： ①宋明理学具有和谐意识，强调人与自然、 与家庭、与国家的和谐的意识。 ②宋明理学具有忧患意识，鼓舞历代仁人志 士胸怀天下，奋发进取，为理想不懈追求。 ③宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我 约束，可以促进文明的进步。 ④宋明理学强调身体力行，强调自主自强的 精神，对中国文化起了推动和促进作用。 2、消极： ①尊卑等级观念； ②重男轻女的观念； ③轻视自然科学的观念； ④轻视个体自由的观念； ⑤重礼轻法的观念等。
2021
正向选择
15．（2010年北京东城区期末）被称为“书写材料一 次伟大革命”的我国古代发明是（ ）
A．甲骨文 （0） B．造纸术 （51） C．印刷术 （1） D．小篆（0）
2021
正向选择
17．（2010年长春调研）下列“考”字最有可能出 现在秦朝官方文献中的是（ ）
（ 4 ） （ 0 ） （ 3 ） （ 45 ）
A．专制主义的强化（39） B．商品经济的发展（12） C．拜金主义的盛行（0） D．轻商思想的淡化（1）
小说
三、正向选择
即凭借对一些基础知识的牢固掌握，直接作答。
四、逆向排除
即找出一项或两项不符合题目要求的题肢，排除它，逐 步缩小范围，最后留下正确20选21 项。
逆向排除
4．（2010年扬州模拟）下图分别是“仁”字小饰品和 北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明（ ）
A．商家均以仁爱作为打造品牌的工具（7） B．孔子思想已成为当今社会的行为准则（11） C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿（34） D．只要弘扬传统道德就能实现社会公平（0）
2021
秦朝官方文献
考察的知识点：古代艺术 之书法艺术 必修三P31：小篆创始于 秦代，字体略长，笔画 圆匀，富于图案美。
必修三 P31图： 秦始皇廿 六年诏铭
2021
正向选择
17．（2010年长春调研）下列“考”字最有可能出 现在秦朝官方文献中的是（ ）
（ 4 ） （ 0 ） （ 3 ） （ 45 ）
试卷讲评
2021
历史选择题的一般解题步骤 一、审题
1.要阅读创设情境的内容，抓住关键词语，提取有效 信息，明确要求回答内容。 2.要注意细节，找出试题中的条件限定语，准确理解 试题的要求，即所要求回答的是什么问题，在什么范 围、方面、角度和条件下回答。
二、回归知识点
即将题干中提取的有效信息与课本或所学知识“挂钩”， 进行知识迁移，借助课本或所学知识进行选择。
没有直 接联系
C．推动了欧洲工业革命的发展（10）
D．打破了世界各地彼此隔绝的状态（25）
指南针
2021
培根原话：
印刷术、火药和指南针 这三种东西，已改变了世 界的面貌。第一种在文学 上，第二种在战争上，第
考察的知识点：中国古代 科技之印刷术、火药和指 南针的影响。
三种在航海上，由此又引 起了无数的变化。这种变 化如此之大，以致没有一
2021
逆向排除
8．（2010年镇江一模）下图见于今江西流坑董氏 祠堂，围绕此图所发表的议论正确的是（ ）
①伦理道德是古代家族教育的根本②理学对基层社 会有着较强的影响力③反映了理学的虚伪性和欺骗 性④理学对民族理想人格的塑造曾起过积极作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
（0） （52） （0） （0）
三、正向选择
即凭借对一些基础知识的牢固掌握，直接作答。
2021
正向选择
15．（2010年北京东城区期末）被称为“书写材料一 次伟大革命”的我国古代发明是（ ）
A．甲骨文 （0） B．造纸术 （51） C．印刷术 （1） D．小篆（0）
2021
考察的知识点：古代科技
“书写材料一次伟大革命”
必修三P27：纸在社会生 活中的广泛应用，使得信 息的记录、传播和继承都 有了革命性的进步。
2021
“仁”
考察的知识点：百家争鸣 之孔子和早期儒学
必修三P4：孔子……提 出“仁”和“礼”的学 说……从而在人人道德 自觉的基础之上建立一 个礼乐文明的社会。
2021
逆向排除
4．（2010年扬州模拟）下图分别是“仁”字小饰品和 北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明（ ）
A．商家均以仁爱作为打造品牌的工具（7） B．孔子思想已成为当今社会的行为准则（11） C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿（34） D．只要弘扬传统道德就能实现社会公平（0）