学校教育教学工作计划

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2023教育教学工作计划5篇

2023教育教学工作计划5篇

2023教育教学工作计划5篇2023教育教学工作计划1一、总体目标:以建设一流、知名的学校为目标,坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路,创建标准化学校。

二、工作思路:教育工作要以建立“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线,努力探索适合我校学生管理的新模式,建设一个文明和谐的新校园;教学工作是学校工作的中心,本学期我校的整体工作思路是:一条主线,二个特色,三项改革。

一条主线是教学常规管理为主线,要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动,六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文;二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓;三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。

深化素质教育,加大新课程改革的力度,开齐、开足、开好各门课程,以提高课堂教学效益为核心,以教师专业成长为抓手,以提高教育教学质量为目的,在新的一年有一个质的飞跃。

三、目标措施:教育工作1.将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来,做到周有主题、月有专题、年有总结。

2.充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用,继续实行升国旗制度。

3.充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用,大力表彰好人好事。

4.强化班主任工作,做好少年先锋队工作。

5.做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系,开好家长会,调动各方面的力量和积极因素,形成教育的合力,求得育人目标的最终实现。

6.以抓学生在校管理为重点,抓好学生的自立、自理、自治能力。

7.完善班级和学生的评价机制。

8.继续搞好学校硬件改造工程,巩固和发展社会实践活动基地。

教学工作:1.一条主线:一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线,教学管理的基本骨架就是常规管理,常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。

①要继续抓好五个一教学常规检查。

②抓好六个一活动,六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。

2024年度学校教学工作计划(6篇)

2024年度学校教学工作计划(6篇)

2024年度学校教学工作计划为全面____教育方针,深入实施素质教育,着力打造高效课堂,切实提升教育质量,根据上级相关文件、会议精神,结合我校实际,特制定本学年度教学工作计划。

一、指导思想____教育方针,遵循教育规律,注重习惯培养,为学生终身发展奠基。

二、工作目标教学秩序规范化,教学行为科学化,教学督查制度化,教学检测严肃化,着力打造高效课堂,全面提高教学质量。

学年末统一考试,各年级进入全县同层次前三分之一位次,部分年级进入全县同层次前五分之一位次。

三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。

现在,我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念,更加深刻地领悟了活到老学到老,还有很多没学到这一古训。

由此可见,良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。

首先要注重对学生读书写字姿势的训练,严格按照三个一要求学生,随时提醒,随时纠正,做到经常化。

其次要努力培养学生认真写字的态度,这是各年级的共同要求,同时要结合书法教学,分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。

教育学生早睡早起,按时到校,遵守作息制度,保证学习时间。

各班要认真考勤,避免迟到、早退或旷课现象的发生。

结合健康教育,指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。

教会学生做眼保健操,预防近视发生。

加强课堂常规教育,各班课前有歌声,并作好必要的课前准备,发言先举手,回答问题声音宏亮,但不乱吼乱叫。

注重学法指导,适时教给学生一些获取知识的方法、技巧,让学生学会学习,逐步培养他们的自学能力。

2、高度重视学生学习兴趣的培养。

兴趣是最好的老师,要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。

开齐课程,开足课时,在认真上好基础学科的同时,努力上好综常课,扩大学生的知识领域,培养学生的广泛兴趣,从而促进学生全面发展。

切实减轻学生过重的课业负担,保持儿童应有的天真活泼。

要充分利用现代教育手段,通过多种媒介刺激学生感官,创设生动情景,寓教于乐,让学生轻松愉快地获取新知,增长见识,提高能力。

教育教学工作计划(3篇)

教育教学工作计划(3篇)

教育教学工作计划一、指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

在学校领导的指导下统一思想,在审慎而全面地反思的前提下,围绕学校的中长期目标:“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。

按照“依托教育科研,把全脑教育成为强项,逐步就造一批名师,培养名学生,成为名校”的思路,以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神,从每天做起、从细节做起,努力使自己和学生都有进步和发展,取得满意的成绩。

二、主要工作目标1、提高自身的理论素养。

使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。

2、积极开展教育科研活动,加强校本培训,扎实做好校本研修和课题实验研究,争取在教育科研取得突破性的成效。

3、提高自身的专业发展。

把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来,在研修中提升教育教学能力,形成自己的教学风格4、加强常规管理,全面提高学生的教学素质。

5、积极地使用各种电教器材,努力提高应用信息技术与课堂教学的能力,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。

7、合格学校的创建成效显著,顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作,积极完善学校的各项材料。

三、实现目标的主要措施(一)重视教学常规管理,提高教学质量。

1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。

2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。

3、上课时,要求自己把十足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。

4、加强培优补差工作的研究。

在工作中,要关注学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。

2024教育教学工作计划(5篇)

2024教育教学工作计划(5篇)

2024教育教学工作计划一、指导思想以____和教育规划纲要为指导,继续大力推进学校精细化管理,着力加强控辍保学、提升质量、经费管理、校园安全四项重点工作,更加注重改革创新、开放办学、素质教育、教育公平,努力实现我校在新的历史起点上科学发展、和谐发展、跨越发展。

二、工作思路抓住一条工作主线,即推进学校精细化管理;强化两项教育,即学生养成教育和师德师风教育;深化三项改革,即绩效考核制改革、课堂教学改革、教育均衡发展改革;夯实四项基础,即规范学校办学行为、改善学校办学条件、严格学校经费管理、加强学校安全管理;实现五个提升,即在校学生巩固率有新提升、教师整体素质有新提升、教育教学质量有新提升、教育行风政风建设有新提升、学校精细化管理水平有新提升。

三、主要目标推进课程改革,提升教学质量;实行精细管理,丰富校园文化;加强特色建设,彰显办学品位;加大投入力度,达成创建目标。

四、重点工作任务2、注重学校特色发展。

找准科学发展的定位,明确办学方向,理清办学思路,打造学校内涵,注重特色发展,结合学校实际,努力打造独树一帜的学校品牌。

3、深化课堂教学改革。

深化课堂教学改革,创新课堂教学手段,全面推行课件教学,向课堂要质量,向课堂要效率,培养学生在课堂中的主体作用,努力打造高效课堂、活力课堂。

(二)加快改善学校办学条件。

2、加强校园文化建设。

建立健全校园文化建设长效机制,结合实际组织开展一系列形式多样、丰富多彩的校园文化活动。

加大校园环境整治力度,搞好校园美化、绿化、亮化,切实做到让墙壁说话,让花草育人,提升校园文化的内涵,打造校园文化品牌。

认真落实“三禁”,即禁止闲人进校园、禁止工作日午间禁酒、禁止校园内吸烟。

(三)进一步规范办学行为,促进学生全面发展。

1、严格执行国家课程标准。

开齐开足全部课程,不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度和教学进度。

结合学校实际,开设好民族、安全、法制、心理、健康、礼仪等专题课程,同时注重校本课程的开发,不断优化课程设置,促进各学科全面发展。

2024年学校新学期教学工作计划(五篇)

2024年学校新学期教学工作计划(五篇)

学校新学期教学工作计划新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:一、提高教学质量。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我决定做好下面的工作:⑴课前准备:备好课。

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、做好课后辅导。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作____到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、提高自身的业务水平。

积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

在新学期的工作中,我会培养自己有多种兴趣爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

学校教学工作计划(通用16篇)

学校教学工作计划(通用16篇)

学校教学工作计划(通用16篇)学校教学工作计划 1一、指导思想:以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导,以新课改为主题,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以塑造全面发展的人才为目的,全面贯彻党的教育方针,转变旧的传统观念,稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务(一)加强学习,提高认识,解放思想转变旧的教育观念,树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观,培养教师的创新精神和实践能力,从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

(二)依法办学,规范办学,严格执行“三开、四严”,切实解决和减轻学生过重的课业负担。

(三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规管理。

(四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,进一步加强和推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革的实验。

加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动”。

三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

1.集体备课:以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活动。

主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中,组内教师要认真阅读教案,并提出改正意见,在上课前进行讨论交流,进一步完善教案设计,经过大家讨论形成共识,再进行上课。

2.反思交流:通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的.对话,注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。

3.主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课,再选择这一单元中的重点内容进行上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

4.理论学习:围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。

2024年学校专题教育教学工作计划(6篇)

2024年学校专题教育教学工作计划(6篇)

学校专题教育教学工作计划一、指导思想以《____基础教育改革与发展的决定》为总纲,以可持续发展思想为指导,认真____《学校创建“绿色学校”的决定》要求,努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。

并以此为载体,全面推进素质教育。

二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求,真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理,抓出成效,争取进入市、盛国家级“绿色学校”的行列。

三、计划实施时间和工作进度安排:(一)____年____月,学校做出关于创建“绿色学校”的决定,启动创建工程,成立领导机构。

《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》指出:要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中,形成与素质教育一体化的教育格局。

2024年学校教育教学工作计划例文(五篇)

2024年学校教育教学工作计划例文(五篇)

2024年学校教育教学工作计划例文1、加强领导,完善制度。

加强班子自身建设,继续实行校长负责制,班子成员分工负责制,岗位综合考评制,落实领导、教师岗位责任制,做到分工明确,责任到人,一抓到底。

同时,完善各项工作制度及考评细则,做到各项工作有章可循2、注重过程,强化管理。

加大精细化管理力度,对学校的各项工作都要做到有布置、有检查、有分析,有改进意见,对教师工作要做全面的定性与定量考评,继续实行教师岗位综合考评制度,学期或年度评优选先均以综合考评为准。

要切实抓好教师职称评聘工作,按照上级要求,做到公正、公平、公开。

3、民主管理,依法治校。

要实施班子例会和教代会制度,凡是学校重要工作或重大事宜均由班子会或教代会研究决定,要全面实施校务公开,接受教师、学生、家长的监督。

4、抓好备考,提升质量。

要侧重抓好毕业班学生管理,加大中考指导力度,及时开好复习指导会、学情分析会、考前动员会等会议,全力以赴抓好复习备考工作,对重点高中边缘生要积极关注,重点培养;要采取抓两头带中间的策略,提升我校中考在全市的位次,以此来提升我校的办学声望。

5、认真治理,廉洁自律。

“三乱”等教育不正之风仍是人民群众对教育行风不满意的关键所在。

去年,教育部出台了《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》,省教育厅印发了《____对教育“三乱”问题的处理意见》,局里还下发了《治理和纠正教育系统不正之风的暂行规定》,进一步明确了学校和教师违规行为的具体处理办法。

要进一步强化警示教育,要与教师普遍签订,落实包保责任,要对教师违规补课办班、乱收费、滥订资料、收受学生及家长礼品礼金、强拉学生吃住等违纪问题“零容忍”。

要落实“两个责任”,全面打造行风建设的新常态。

以上是我校本,为了保证各项工作任务的全面完成,我们将不断加强学习,提高认识,科学管理,探索发展,我们将继续加大学校建设力度,以德为本,以爱为源,因材施教,优化育人环境,突出办学特色,进一步提高教学质量,让每个学生在这里快乐生活,健康成长。

学校教学工作计划13篇

学校教学工作计划13篇

学校教学工作计划1第一篇:学校教学工作计划尊敬的领导、老师、同学们:为了更好地推进学校的教学工作,提高教学水平和教育质量,制定一份全面、科学、合理的学校教学工作计划已成为迫切的需要。

现将学校教学工作计划具体列出,供大家参考。

一、突出“三全育人”,发挥教育综合效益教育的目的在于培养德智体美全面发展的人才,现代化的教育不仅要强调知识的传授,还要注重学生的身心健康和素质全面提高。

因此,学校要在教学工作中,注重突出“三全育人”的理念,发挥教育综合效益。

二、做好教学内容和方法的改革工作,提高教育教学质量面对时代快速发展、教育需求不断变化的局面,教学工作必须要有所创新和改革。

学校要面向未来,抓住机遇,坚决推进课程改革,更新教学内容和方法,增强针对性和实用性,提高教育教学质量。

三、注重教材建设和质量控制,建立科学的教育体系教材是教育工作的重要组成部分,是教师进行教学的重要依据。

学校要注重教材建设和质量控制,建立科学的教育体系,着力推进课程体系的创新和完善,确保学生学到真正有价值的知识和技能。

四、加强教师培训和专业化教育,提高教学队伍的素质教师是教育的主体,是学校教学工作的基石。

因此,学校要加强教师培训和专业化教育,不断提高教师的素质和能力,注重教师个人发展,打造一支拥有高素质、专业化、创新能力的教师队伍。

五、加强校内管理和督导工作,强化教育教学质量的监控教育教学质量的提高需要有一个科学的监控机制,学校要加强校内管理和督导工作,对教学质量进行监测和评估。

建立教学质量评估体系,加强对教学过程和效果的监控,及时发现问题,采取措施加以解决。

以上是学校教学工作计划的重点措施,希望全校师生共同努力,积极落实教学工作计划,共同推进学校教育事业的发展。

2024年学校教育教学工作计划范文(四篇)

2024年学校教育教学工作计划范文(四篇)

2024年学校教育教学工作计划范文一、指导思想:以____为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为核心,以深入开展“师资队伍建设年”活动为抓手,以全面规范办学行为为切入点,以人为本,全面发展,扎实推进素质教育,努力推动全镇教育又好又快发展。

____年重点围绕“三抓一提高”(抓课堂教学的提升、抓师资水平的提高、抓常规管理,提高教育质量)开展工作。

二.工作目标1.加强德育工作,以德育人,把德育工作贯穿到教学的全过程。

继续积极推进学校文化建设,努力打造具有一定特色的学校文化体系。

努力营造浓郁文化氛围,继续积极开展“书香校园”活动。

以传统节日纪念活动为抓手,弘扬和培养学生爱国主义精神,狠抓学生的日常行为规范教育。

2.加强课堂教学管理,提高科学文化素质。

落实以教学为中心、落实课程计划、落实教学常规、落实教学改革,抓好教学质量监控,提高教学质量,全面提高学生素质。

(1)以教学常规为抓手,开展丰富多彩的学科教研活动,以解决教师教学中的实际问题为核心,帮助教师解决实际问题。

(2)深入推进课堂教学改革,转变教学方式,促进学生自主合作探究能力的提高。

(3)加强作业的使用与管理,提高作业的效益。

(4)加强教学质量的监控,采取各种形式的测评活动,促进开课质量的提高。

(5)加强对中小学生读书活动的管理,开展丰富多彩的师生读书活动。

3.提高教师素质,建立一支高素质的教师队伍。

继续巩固师资队伍建设年活动成果,抓好教师的专业能力培训,今年的培训重点是青年教师和部分老教师。

1.致力培养一批业务水平较高的老师,增强我校教学研究能力。

积极选送教师参加上级组织的学习、培训,让教师开阔眼界,提升自我,并能将学习的经验带回来进一步推广,促进我校教学水平的提高。

继续抓好教师各种能力的培训,促进教师在课程改革和教学工作中“自我专业发展”的愿望,提升“专业发展”的能力。

在促进教师队伍整体水平提高的同时,努力建设高素质的骨干教师队伍。

2024年学校教育教学工作计划例文(三篇)

2024年学校教育教学工作计划例文(三篇)

2024年学校教育教学工作计划例文一、教育目标2024年,本校将坚持以学生为中心的理念,以培养具有创新、实践、合作和社会责任感的全面发展的学生为目标,努力提升教育教学质量,全面推进素质教育,培养学生健康成长、有良好道德品质的公民。

二、教育教学改革1. 推进课程改革(1)完善课程设置,强调学科融合,打破学科壁垒,开展跨学科课程设计;(2)加强素质教育的内容和实施,注重学生的整体发展;(3)推行经典教育,培养学生的人文素养和良好的价值观;(4)加强对教师的培训和引导,提高教师的教育教学能力。

2. 加强课堂教学(1)注重启发性教学,鼓励学生的思考和创新能力;(2)提倡师生互动,营造良好的学习氛围;(3)积极引导学生参与课堂讨论和小组活动;(4)结合多媒体技术,丰富课堂教学形式;(5)注重评价方法的改革,采用多种评价方式,全面评价学生的综合能力。

三、教育教学活动1. 课程实施(1)合理安排课程时间,保证课程质量;(2)根据学生学习需求和兴趣特长,提供个性化的课程选择;(3)加强课程教学管理,确保教学进度和质量。

2. 教学活动组织(1)开展丰富多彩的课外活动,培养学生的综合素质;(2)组织校内外教育实践活动,增进学生的实践能力和社会经验;(3)开展寒暑假培训班,提供学生的专业技能培训。

3. 建设教育资源(1)加强图书馆和实验室建设,提供良好的学习环境;(2)建设和利用信息化教育资源,推进数字化校园建设;(3)鼓励教师参加教学研究,提升教学水平。

四、学生管理1. 建立科学有效的学生管理体系(1)制定完善的学生管理规定,强化学生守则;(2)建立学生干部选拔和培养机制,发挥学生自主管理的潜力;(3)加强家校合作,建立畅通的家校沟通平台。

2. 培养学生综合素质(1)注重学生的品德教育,培养学生的良好道德品质;(2)关注学生的身心健康,开展健康教育和体育活动;(3)提供学生的艺术和文体培训,培养学生的艺术修养。

五、教师管理1. 提高教师素质(1)加强教师的专业培训和学术交流,提升教师的教育教学能力;(2)鼓励教师参加教学研究,提升教学水平;(3)建立教师评价机制,激励教师的积极性和创造性。

教育教学工作计划(15篇)

教育教学工作计划(15篇)

教育教学工作计划(15篇)教育教学工作计划1一、指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻教育方针,努力完成好本学期的工作任务,音乐教学工作计划。

二、工作任务1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、工作目标1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。

使学生们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生们身心得到健康的发展。

3、增强学生们的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生们具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生们热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生们具有一定的音乐鉴赏的能力,教学工作计划《音乐教学工作计划》。

四、学生们情况分析1、学生们正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生们素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生们对音乐的'学习,观念不正确。

五、教材分析1、初一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。

安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。

2、初二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。

安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。

六、工作措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生们的兴趣为主,以达到提高学生们的学习积极性。

2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生们的表演能力。

教育教学工作计划2一、指导思想:以科学发展观为指导,以学校发展为主题,以加强师资队伍建设和新课程改革为重点,切实加强校本教研,提高教师整体素质,提升施教水平,教育教学工作计划。

学校教育教学工作计划(通用5篇)

学校教育教学工作计划(通用5篇)

学校教育教学工作计划(通用5篇)学校教育教学工作计划1一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕“内抓管理,外树形象”总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化。

解放思想,创新思路,逐渐提升学校竞争力。

二、学校基本情况:__小学位于颍上县谢桥镇__村部附近,潘谢公路北面,颍上、凤台俩县交界处,是颍上县的东大门。

__小学始建于1976年2月,是当时“三结合”建校的。

学校只有一座两层教学楼,两间的教室只有8个。

学校地处偏僻,生源少,就想设备、设施匮乏,联系条件异常落后。

本期,我校共有1----5年级和学前班等6个班。

学生生源主要为谢桥镇__村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。

现有在职教师12人,其中大学本科学历6人,大专学历4人,中师学历2人,小学高级教师4人,小学一级教师8人。

青年教师占80%,中老年教师比例偏少。

由于学校地处偏僻,生源少,今年春季学期以后,谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。

我校教师坚持日常教学中创新工作方法,不断加强业务理论学习,积极开展教学研讨,促进共同成长,逐渐步入了良性发展轨道,取得了一定的成绩。

但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降,整体素质较差,纪律涣散,学习热情不高,这主要是因为学校地处偏僻,生源少,前几年没开设幼儿班,很多不足龄的学生过早入学,一学期过后,一年级有三分之一的学生不动笔,不说话。

全镇一年级语文、数学最高平均分为80 多分,而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。

导致我校近几年教学质量明显下降。

但我想教师不气馁,更没有放弃。

相信师生共同努力,经过几年,我校教学质量定会走出低谷,再创辉煌。

三、工作目标1、外树形象:增加教学用房,粉刷教学楼等外墙,绿化、美化、净化校园,给人耳目以新的感觉。

2024年学校教育教学工作计划(7篇)

2024年学校教育教学工作计划(7篇)

2024年学校教育教学工作计划一、指导思想:围绕区教育局《____教育发展规划》及市区教育工作会议精神,坚持以____为统领,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,强化课程改革,深入实施素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,为办好人民满意的教育,为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务:1、以效能评估促进全面发展。

深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标,梳理学校各项工作,强化管理,争取在____年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。

2、以精细化管理推动内涵发展。

以全面追求“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,实施精细的管理,追求精品的成果,从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。

一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推区内名师,争取市内名师;二是继续打造珠心算特色,引领校本课程建设。

三、具体工作:(一)、德育工作整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、强化德育意识,抓好班主任队伍建设。

发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,组织学习《德育工作规程》,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力。

以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育,促进校园文化建设。

加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。

结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

3、开展好系列主题教育活动。

利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,____月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。

学校教务工作计划6篇

学校教务工作计划6篇

学校教务工作计划6篇学校教务工作计划篇1本学期我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合我校和学生的实际情况努力工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。

现对本学期教学工作作出如下计划:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。

每周五积极参加政治学习,做好笔记。

坚持每月写两篇业务笔记和一篇教学反思。

二、教育教学方面:1、课前精心备好每节课。

2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.认真批改作业:布置作业要简洁、有针对性、有层次。

及时认真地批改学生的作业,对学生在作业过程中出现的问题进行分类总结,进行透彻的点评,并根据相关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4.虚心向有经验的老师请教。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求他们的意见,学习他们的方法,不断提高自己的教学水平。

5.配合政教处做好学校的各项活动,对学生进行感恩教育。

6、积极推进素质教育。

我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

7、在师德建设上下功夫加强中学生思想道德教育,教师家长必须做到言传身教,而且身教重于言教。

孔子说:“其身正,下令而行,不令而行;其身不正,虽令不行。

”教育者本身的道德形象如何,不仅影响学生,而且对教育起着强化或弱化作用,表现在严以律己,给学生作出榜样。

教师在平时必须注意自我修养,完善自我的人格,加强“身教”意识,言谈举止做到文明健康、真诚和谐、亲切得体,并在爱校爱班,关心集体、遵纪守法、遵守秩序、爱护公物等方面严格要求自己做好表率。

这样,教师的身教就可以在学生心目中得到确立和认可,最终达到示范教育的目的。

教师要有针对性地组织学生进行德育实践活动,在活动中养成良好的道德行为和习惯。

学校是学生经常活动与生活的地方,学校的环境对学生的思想道德有着潜移默化的影响。

学校教师教育工作计划(四篇)

学校教师教育工作计划(四篇)

学校教师教育工作计划新的一年开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。

我将吸取上学年的教训、收获的经验,严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学潜力再上一个台阶,努力争做一名优秀教师。

一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。

2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。

3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改善方法。

二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;4、多读书、多学习,正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己。

三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化,然后培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加群众活动,培养群众主义观念;4、教给学生有效的学习方法,帮忙其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选取地读书,并做读书积累,进行读书交流,不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,然后做好学生家校联系的纽带。

总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,然后我必须要持续一种用心向上的心态,不求最好,只求更好,我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成。

”学校教师教育工作计划(二)一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于“学高为师、品正为范”的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

学校教师工作计划 15篇

学校教师工作计划 15篇

学校教师工作计划 15篇学校教师工作计划 1一、指导思想坚持“以人为本,以研兴教,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以培养高素质的教师队伍为根本,转变教师观念,提高教育教学质量。

二、工作目标1.加强理论学习,转变教师教育观念。

2.注重集体教研,提高教师预设和反思水平。

3.开展项目研究促进教师专业成长。

三、具体措施1、学校单周将安排一次教师集中培训学习,双周为教师自由读书时间,学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。

2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。

每次活动前两周,教研组长要结合学校教师教学的实际,提出一个活动主题,让教师做好准备。

3.严格学习考勤纪律。

教师不得无故缺席、迟到或早退。

如有特殊情况,要在活动前向主持人说明。

4、培训形式力求多样,培训内容力求丰富,以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主,密切联系教师教学实际状况,提高教师的业务素质。

5、培训中,教师要认真学习,当场做好笔记,并在学习结束后一天之内写好心得体会,交教导处检查存档。

6、教师要树立终身学习的理念,每学期至少阅读2本课改的书籍,15篇课改的论文,教育教学杂志5本。

教师要及时总结自己的课堂教学,经常进行教学反思。

每学期至少要写教学反思15篇,教学论1篇。

7.对于学校派出参加各级各类培训的教师,返校后必须写一份汇报材料交教导处备案,并进行授课。

8、实行相互听课制度,校长、教学主任每学期至少听课30次,其他教师至少听课20次。

如果是听随堂课,要先报教导处,让教导处查记录,否则不算。

所有讲课都要录音。

在每月的教学检查中,应将本月的听课记录交由教导处核实,以便在1月1日进行统计。

9.继续做好课堂教学有效策略的研究。

课题组每月集中学习一次,对课题的研究情况进行总结、交流和反思,对课例进行评价,对下一步学习的内容进行思考和讨论,对实验中遇到的难点、疑点和突破点进行讨论,充分发挥集体智慧,提高课题实验的实施水平。

学校教学工作计划(5篇)

学校教学工作计划(5篇)

学校教学工作计划(5篇)学校教学工作计划之一1. 学期目标本学期教学工作的主要目标是提高学生综合素质,注重课外拓展,通过合理的教学安排,培养学生良好的学习习惯,积极探索科学教学的新方法,提高教学效果。

2. 教学重点(1)提高学生成绩。

在学生个人能力与学习进度相结合的前提下,教师应针对不同水平的学生,采取个性化、差异化的教学方法,全面提高学生成绩。

(2)拓展学科知识。

通过课外拓展及其他综合活动,拓展学科知识领域,为学生成长路径添砖加瓦。

(3)提高教学效果。

教师应积极探索新的教学方法,如互动式、合作式等方法,从而更好地促进学生的学习兴趣与动力,提高教学效果。

3. 行动计划(1)统一研究树立良好的教育理念,坚持优质教育,减少“应试教育”的倾向。

(2)加强课程内容与课程包容性,以满足学生的不同需求和基础水平,同时加强素质教育的理念。

(3)加强师资队伍建设,提高教师的业务水平和审美视野,实现信息化教育,提高教育教学水平。

(4)通过各种形式的教师培训、班会讲座等方式,提高学生的课外知识水平,提高教育教学水平。

(5)加强与家庭的沟通联系,通过家长会、家庭访问等方式,以便更好地了解学生的情况,并依据学生的需求制定更合适的教学方案。

4. 总结本学期的工作计划旨在通过不同的方法和手段来提高学生整体素质,加强课程知识的拓展和深化。

学生纷繁复杂的学习需求提醒着我们在教育营造中体现思维的多样性,加强教育信息化,打造专业教育体系,从而为学生在未来的生活中铺好完美的成长之路。

学校教学工作计划之二1. 学期目标本学期的教育工作主要是为学生提供高效的学习环境,推动学生积极参与教育课程,培养学生自主学习的能力,全面提高学生的综合素质,促进其身心健康发展。

2. 教学重点(1)培养学生的批判性思维能力,发展学生的自主学习能力。

(2)为学生提供良好的学习和校园生活环境。

(3)提高学生的信息素养和创新意识。

3. 行动计划(1)建立以学生为中心的教育理念,推行全员育人,提高协作教学水平。

学校教育教学工作计划(精选10篇)

学校教育教学工作计划(精选10篇)

学校教育教学工作计划(精选10篇)学校教育教学工作计划篇1本学期,__二小各项工作的总体思路是:继续巩固与发展具有和谐、幸福特色的学校文化,努力提高学校教育教学的质量和水平,不断提升学校办学品位。

以“梯级名师”培养为中心,围绕区第十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛这一重点工作,加强教师队伍建设,以优良的师资带动学生的健康成长、学科的成熟完善、教师的专业发展,进一步提升学校的办学特色和社会美誉度。

一、教育教学工作(一)推进“健康智慧”课堂建设工作,形成特色课堂文化1、深化集体教研,发挥集体智慧力量集体教研制度常规教研活动的主要内容,是实现“以老带新”和大面积提高教育教学质量的保障性制度。

本学期将围绕“健康智慧”课堂文化的理念,将教研工作抓实抓细,强化集体教研制度,落实集体教研责任人,明确主教研人任务,细化集体教研目标,加强集体教研效果检查评估,努力使教研工作辐射到每个年级、学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。

每周组织一次教研组活动,每月一次学科大教研活动,以课程纲要学习、课改研究为重点内容,依托课堂教学,每次活动有中心议题,有主讲老师,发挥集体智慧力量,群策群力,促进教师共同成长。

创新教师业务交流方式方法,构建教师博客、微信、青年社团、网络教研等多种形式的交流方式。

2、加强课堂教学实践,彰显特色课堂以区十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛为契机,开展“梯级名师课堂教学展示课”、“希望杯参赛教师打磨课”等课堂教学活动,体现教师个性魅力、教学特色和教学智慧,实现教师自我潜能的有效激发。

通过观摩学习,发现问题,查找原因,改进策略,行动跟进,理论提升的模式使每位教师加强对教学过程、教学活动的反思,提升自己的教学。

(二)加强教师队伍建设,加大师资培训力度本学期,抓住教师发展这个根本,实施教师梯队培养计划,紧紧围绕提高教师队伍素质促进教师专业发展这一课题,不断提升教师职业素养和人文素养,教师的专业化成长发展,尽快由点到面打造一支有内涵的高素质教师队伍,推出几个有知名度、有影响的名教师。

学校教育教学工作计划

学校教育教学工作计划

学校教育教学工作计划《篇一》一、工作目标1.提高教育教学质量,确保学生全面发展和个性化发展。

2.加强教师队伍建设,提升教师教育教学水平和综合素质。

3.优化教育教学环境,营造和谐、充满活力的校园文化。

4.加强家校合作,共同促进学生健康成长。

二、工作重点1.深入推进课程改革,创新教学方法,提高课堂教学质量。

2.强化学生德育工作,培养具有社会主义核心价值观的优秀学生。

3.加强教师培训和研修,提升教师专业素养和教育教学能力。

4.完善教育教学评价体系,激发学校教育教学活力。

5.深化家校共育,形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。

三、工作措施1.教育教学改革(1)梳理和完善课程体系,注重课程整合和跨学科交流。

(2)推广素质教育,关注学生个性发展,开展多样化课程和活动。

(3)加强课堂教学改革,倡导探究式、讨论式教学,提高学生主动学习的能力。

2.教师队伍建设(1)开展教师培训和研修活动,提升教师教育教学水平。

(2)加强教师激励机制,鼓励教师在教育教学工作中发挥潜能。

(3)加强师德师风建设,树立良好教师形象。

3.教育教学评价(1)完善学生评价体系,关注学生全面发展,降低考试压力。

(2)建立教师评价体系,激励教师积极投身教育教学工作。

(3)加强教育教学质量监测,及时发现问题,制定整改措施。

4.家校合作(1)定期召开家长会,加强家校沟通,形成教育合力。

(2)开展家庭教育指导活动,提高家长教育素养和育儿能力。

(3)搭建家校互动平台,促进家长、学生、教师之间的交流。

四、工作保障1.加强组织领导,确保工作计划的有效实施。

2.加大教育教学投入,为教育教学工作必要保障。

3.完善教育教学管理制度,提高学校教育教学管理水平。

4.广泛开展宣传活动,营造良好的教育教学氛围。

五、工作计划时间表1.第一个月:制定详细的工作计划,召开动员大会,部署工作任务。

2.第二个月:深入推进课程改革,开展教师培训和研修活动。

3.第三个月:加强学生德育工作,落实家校合作措施。

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学校教育教学工作计划(2017—2018学年度第一学期)
头台镇中心小学
2017.9
学校教育教学工作计划
(2017—2018学年度第一学期)
头台镇中心小学
一、指导思想:
本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导,以科学发展观为指引,以课程改革为主线,以课堂教学为主阵地,以全面提高教师业务和综合素质为切入口,以教学方式转变为突破口,不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,深入开展校本研修活动,规范教学常规管理,促进学生全面、健康、和谐发展,全面提高教学质量。

二、工作要点:
本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高,全面深化课堂教学改革,立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,力争取得新突破。

我校将“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”这一工作作为重中之重,大力弘扬我们的民族精神。

三、具体措施
(一)加强岗位培训,大力提高教师业务水平。

1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。

本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作
用,与薄弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干,承新工程和磨课社团继续开展工作。

2、努力转变教师工作观念
本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并融入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。

3、强化教师的业务学习,完善自身素质
本学期我校将大力开展学习课改新理念的活动,利用集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期决定进行定期有针对性的课改培训活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。

同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。

本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的培训活动。

参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。

4、网络化教学反思活动。

要求教师创建自己的教学博客,每月将自己的教学反思上传至博客,并且可以上传相关的教学课例及课堂典型案例,同时鼓励教师进行同伴之间的互相浏览,做到资源共享,共同促进。

(二)细化教学常规管理
1、加强教学常规管理。

本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高,开学初结合课改实验对教师工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况,教师人人要上一节课改“过关课”并将考核结果予以公示。

2、做好教学质量提高跟踪检测。

期初召开教师研讨会和家长会,结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题,和家长及时沟通力争实现教育共识,并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析,对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。

本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,并做好质量分析。

学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。

3、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升期初对每班学生的状况进行统一摸排,结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来,任教教师要制定相应的转化策略方案,并有针对性的作业布置和监测措施。

对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适
当的表彰。

4、加强体育卫生工作的开展。

本学期坚持每天的大课间活动并且形成自己的特色,争取在期末对全校能予以公开展示。

督促两操按时进行,学校将于十月份举行一次队列队形比赛,增强学生的团队意识和班级凝聚力。

认真组织开展符合学校实际的体育活动,同时加强器材的管理,从学校实际出发,精心组织开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好防病、治病工作,结合当前严重的流感疫情,定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度,发现问题及时上报并采取相应的解决措施。

(三)深化教学研究工作,进一步提高课堂效率
本学期要组织教师做好小课题的实验研究工作,并制定出相应的实践环节计划。

力争使小课题研究服务于课堂教学,从而提升课堂教学水平。

学校力争在本学期申请一至两项国家级课题,并且能够投入实践研究,提升我校的教科研能力和层次。

(四)深化学生、教师课堂考核机制
1、课前经典诵读及学生读书登记晋级工作。

在学生中继续开展课前经典诵读活动,使学生的文明素养得以内化。

同时,为了激发学生的读书热情,将在学生中开展读书晋级活动,并制定出台详细的晋级规则,学校和班主任做好相应的管理和评定工作。

2、完成学生课堂评价机制。

学生的课堂评价作为对学生学习效率的重要体现,学校将制定出详细可行,便于操作的学生课堂表现评价细则,从而激励学生在课堂上勇于展现自身的综合能力,激发学生学习欲望。

并将学生的表现逐月进行班内公示,在期末全校大会上对优秀学生进行公开表彰。

3、完成教师的课堂教学评价细则。

教师的课堂要进行完善和充实,学校制定的课堂教学教师评价表将作为教师上课考核的唯一依据进行实时打分,督导组、督评组全面开始课堂评价工作,力争在本学期全体语数英教师的课堂教学能够过关,改变现在的课堂教学现状。

四、各月份工作安排。

九月份:
1、制定学科教学计划、年级组、教研组工作计划。

2、经典诵读开始启动。

3、小课题实践研究工作。

4、课堂教学相关制度制定和落实。

十月份:
1、新课改“过关课”启动。

2、校际联谊教学活动。

3、教师完善自己的学乐云平台。

4、出台学生读书晋级活动细则。

十一月份:
1、学生课外知识竞赛。

2、英语教师基本功大赛。

3、检查导学案、学习单。

4、队列队形比赛。

十二月份:
1、教师网络及计算机高级培训。

2、教研活动、集体备课展示交流活动。

3、教师粉笔字展示竞赛活动。

元月份:
1、期末总复习。

2、制定学期工作总结。

3、教学常规。

4、整理相关资料。

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