港版朗文AChater
香港朗文英语4A-Chapter-5复习提要
《朗文英语4A》复习提要
Chapter 5: Animals big and small大大小小的动物
I. 经过第5章的学习，下面的新单词我们要准确无误地读(read them correctly)，知道它们的中文意思(know the Chinese meaning)，不看书进行英汉互译(translate)，并且还要会拼写(spell)。
a horse 一匹马 a camel 一匹骆驼
a giraffe 一头长颈鹿an owl 一只猫头鹰
a peacock 一只孔雀an eagle 一只老鹰
a panda 一只熊猫 a hippo 一只河马(hippos 复数)
an elephant 一头大象 a rabbit 一只兔子
a rat 一只老鼠(大) a mouse 一只老鼠(小) (mice 复数)
*注意mouse 和rat的区别：
在英语中，rat含有贬义，就像国内的过街老鼠，肮脏，是害虫。Mouse一般不含贬义，外国人看mouse是一种动物，一般指实验室里的小白鼠。还有一种老鼠是仓鼠(hamster)。
II.句型。下面的关键句型我们要会读(read), 知道意(know the Chinese meaning), 会根据不同的语境来运用(use them in different contexts)，会写(write them correctly)。
1. The horse, the camel and the giraffe are tall.
The camel is taller than the horse.
香港朗文小学英语1A单词及句型
香港朗文小学英语1A单词及句型
Chapter 1
In this chapter。we learn some basic words and phrases for XXX。We learn to say "good morning" and "good afternoon"。as well as "goodbye"。We also learn to ask XXX。we learn some extra phrases like "I am your teacher" and "spell your name。please"。
Chapter 2
In this chapter。we learn some basic words for family XXX。We learn to say "hi" and "hello"。as well as "how are you?" and "I am fine。thank you"。We also learn to say "nice to meet you" and "nice to meet you too"。Some nal phrases include "Mary is in Class 1A" and "this is Mary's book"。
Chapter 3
In this chapter。we learn some basic words for toys and numbers。We learn words like "doll"。"car"。"robot"。"ball"。"bus"。and "teddy bear"。We also learn how to count from one to ten。nally。we learn how to use the verb "have" to say "I have a ball".
【英语】香港朗文英语1A5A重点单词句型
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Words and Sentences of 1A-5A
The Longman Welcome to English
1A 重点单词
1.father 爸爸
2.mother 妈妈
3.classmate 同学
4.brother 哥哥，弟弟
5.sister 姐姐，妹妹
6.friend 朋友
7.doll 洋娃娃
8.ball 球
9.robot 机器人
10.toy 玩具
11.teddy bear 玩具熊
12.pencilcase 笔袋
13.ruler 尺子
14.an eraser 一块橡皮
15.sharpener 卷笔刀
16.red 红色
17.blue 蓝色
18.yellow 黄色
19.pink 粉红色
20.brown 棕色，咖啡色21.green 绿色
22. black 黑色
23.white 白色
24 skip—skipping 跳
25. read—reading 阅读
26.climb—climbing 攀爬
27.swim—swimming 游泳
28.draw—drawing 画画
29.write—writing 书写
30.ear 耳朵
31.eye眼睛
32.nose 鼻子
33.mouth 嘴巴
34.big 大的
35.small 小的
36.long 长的
37.short短的，矮的
38.fat 胖的
39.thin 瘦的
40.tall 高的
1A 重点句子
1. Good morning！
2. Good afternoon!
3. Good evening!
香港朗文英语A词组全
Chapter 1
四会词组
feed the baby喂宝宝take the baby for a walk带宝宝散步bath the baby给宝宝洗澡read stories to the baby给宝宝讲故事dress the baby给宝宝穿衣take photos of the baby给宝宝照相teach the baby rhymes教宝宝儿歌
share my toys with the baby和宝宝分享玩具
三会词组
sat recess 在休息时one day 一天that's great 太棒了
want to 想要... after school 放学后because 因为
wake up 醒来start to 开始... come into 进入
eat snack 吃零食watch a film 看电影
play football 踢足球call my friends 给朋友打电话
take care of 照顾write a letter 写信
send an e-mail 发电子邮件read a book 读书
Chapter 2
四会词组
play more sport做更多的运动work hard 努力学习practise swimming harder 更较努力地练习游泳
take a Japanese course上日语课eat more 多吃
join the Cubs参加幼童军join the Art Club参加艺术俱乐部三会词组
win the swimming competition 赢得游泳比赛
香港朗文3A-chapter
香港朗文3A-chapter
简介
《香港朗文3A》是一本广泛使用在香港小学英语教育中的教材。本文档将重点介绍其中的第一章内容，包括主题，教学目标和教学材料。
主题
本章的主题是“家庭和朋友”。通过引导学生了解家庭和朋友在我们生活中的重要性，培养他们对家庭和朋友关系的认知和理解能力。
教学目标
•帮助学生学会描述家庭成员和朋友。
•培养学生与他人合作和分享的能力。
•提高学生对家庭和朋友关系的珍惜和尊重。
教学材料
本章的教学材料包括课本和配套练习册。
课本
第一课：My family（我家）
这节课通过介绍“家庭成员”的概念和家庭成员的关系，帮助学生建立对家庭的认知。
教学内容：
1.通过幻灯片展示不同家庭的照片，引导学生讨论家
庭成员和家庭成员之间的关系。
2.教师以个人的家庭为例，介绍家庭成员，并让学生
描述自己的家庭成员。
3.学生使用课本中提供的图片和词汇，描述自己的家
庭成员。
•学会描述家庭成员的外貌特征（年龄、身高、体格等）。
•学会描述家庭成员之间的关系（父母、兄弟姐妹等）。
第二课：My friends（我的朋友）
这节课通过介绍“朋友”的概念和朋友之间的互动，帮助学生理解友谊的重要性。
教学内容：
1.鼓励学生用英语介绍自己的朋友。
2.分组讨论并展示一位自己的朋友，并介绍他们之间
的共同兴趣和活动。
3.学生完成配套练习册上的作业，描述自己的朋友。
•学会用简单的英语介绍朋友的基本信息（姓名、年龄、爱好等）。
•学会描述朋友之间的共同兴趣和活动。
总结
通过本章的学习，学生将能够更好地了解家庭和朋友在我们生活中的重要性，培养他们与他人合作和分享的能力，以及提高他们对家庭和朋友关系的珍惜和尊重。教师可以根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和教学资源，以达到最佳的教学效果。
香港朗文2A各单元知识要点
香港朗文2A各单元知识要点
Unit 1: My School
- 学习学校相关的词汇，如：classroom（教室）、schoolbag（书包）、library（图书馆）等。
-学习基本的问候用语和礼貌用语。
-学习表达喜欢和不喜欢的动词和形容词。
Unit 2: My Family
- 学习家庭成员的称呼，如：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）等。
-学习数数字以及描述家庭成员数量的句子。
-学习表达喜欢和不喜欢的家庭活动。
Unit 3: My Home
- 学习描述家居设施的词汇，如：bedroom（卧室）、living room （客厅）、kitchen（厨房）等。
-学习描述家的位置和附近环境的词汇。
-学习表达喜欢和不喜欢的家居活动。
Unit 4: My Toys
- 学习常见玩具的名称，如：doll（玩偶）、ball（球）、car（汽车）等。
-学习描述玩具的颜色、形状和功能的形容词和动词。
-学习表达喜欢和不喜欢的玩具和游戏。
Unit 5: My Food
- 学习常见食物的名称，如：rice（米饭）、bread（面包）、apple （苹果）等。
-学习描述食物味道、颜色和口感的形容词。
-学习表达喜欢和不喜欢的食物和饮品。
Unit 6: My Clothes
- 学习描述衣物的词汇，如：shirt（衬衫）、pants（裤子）、
dress（裙子）等。
-学习描述颜色和尺寸的形容词。
-学习表达喜欢和不喜欢的衣物和购物活动。
除了上述的每个单元的知识要点外，还有一些跨单元的重要知识要点：-学习表达自己的基本信息，如：姓名、年龄、生日等。
香港朗文3ACH5things at home 课件
香港朗文3ACH5things at home 课件
[00:01.00]Chapter 1 Weather and seasons
[00:04.64]Spring
[00:06.41]Summer
[00:08.17]Autumn
[00:09.94]Winter
[00:11.87]Warm
[00:14.06]B Act Ting Ting and Beeno.Talk about the other seasons.
[00:21.26]What's the weather like in Spring?
[00:25.57]It's warm and foggy.
[00:28.62]C How does Mike make friends? Read and find out.
[00:37.42]1 Hey you! Give me the ball.
[00:44.46]I want to play too.
[00:47.90]You're a bit rude. We don't want to play with you.
[00:53.13]2 Why don't they want to play with me? [01:04.06]Come over here, Mike.
[01:07.26]Let me tell you a story.
[01:10.54]One day Mr wind and Miss Sun are chatting in the sky.
[01:22.64]‘I'm strong. I can do anything!’ says Mr Wind.
香港朗文1A 单词表
单词表Unit 1
morning （名词）早上，上午
afternoon （名词）下午
good （形容词）好
hello 你好
boy （名词）男孩
girl （名词）女孩
sir （名词）先生
what （代词）什么
is （be动词）是
name （名词）名字
Welcome. 欢迎
I （代词）我
Tom （专有名词）人名-汤姆
Mary （专有名词）人名-玛丽
children （名词）孩子们（child的复数形式）Miss （名词）小姐
Brown （专有名词）姓-布朗
Goodbye 再见
Peter （专有名词）人名-彼得
am （be动词）是
present （动词）在
we （代词）我们
know （动词）知道
John （专有名词）人名-约翰
Unit 2
Ben （专有名词）人名-本
this （代词）这，这个
she （代词）她
he （代词）他
mother （名词）妈妈
father （名词）爸爸
brother （名词）哥哥或弟弟，兄弟
sister （名词）姐姐或妹妹，姐妹
friend （名词）朋友
classmate （名词）同学
Charlie （专有名词）人名-查理
Tom （专有名词）人名-汤姆
fine （形容词）好的
thank （动词）谢谢
Thank you. 谢谢你How are you？你好吗？
in （介词）在…之内
book （名词）书
come （动词）来
with ?（介词）用；随着；支持；和…在一起
here （副词）这儿
Mr （缩写）先生
and （连词）和
love （动词）爱
family （名词）家庭
香港朗文英语 1a 教案
香港朗文英语 1a 教案
教案标题：香港朗文英语1A教案
教案目标：
1. 学习并掌握英语字母的发音和书写。
2. 学习并掌握英语中常见的问候语和日常用语。
3. 培养学生的听、说、读、写的综合能力。
4. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学重点：
1. 英语字母的发音和书写。
2. 问候语和日常用语的学习与运用。
教学难点：
1. 英语字母的发音和书写的准确性。
2. 学生对于问候语和日常用语的理解与运用。
教学准备：
1. 香港朗文英语1A教材和教具。
2. 多媒体设备和投影仪。
3. 学生练习册和绘本。
4. 卡片和图片等视觉辅助工具。
教学过程：
Step 1: 导入 (5分钟)
使用多媒体设备播放英语字母歌曲，引发学生对英语字母的兴趣，并让学生跟随歌曲一起唱。
Step 2: 字母学习 (15分钟)
1. 使用投影仪或卡片等辅助工具，依次展示英文字母并发音，让学生跟读。
2. 将字母分成几个组别，使用图片或卡片展示每个组别的字母，让学生进行分类。
3. 学生分组进行字母书写练习，教师逐一指导纠正。
Step 3: 问候语学习 (15分钟)
1. 使用多媒体设备播放问候语的录音，让学生听并模仿。
2. 将常见的问候语写在黑板上，让学生跟读并理解其意思。
3. 学生分组进行问候语对话练习，教师进行指导和纠正。
Step 4: 日常用语学习 (15分钟)
1. 使用多媒体设备播放日常用语的录音，让学生听并模仿。
2. 将常见的日常用语写在黑板上，让学生跟读并理解其意思。
3. 学生分组进行日常用语对话练习，教师进行指导和纠正。
Step 5: 综合运用 (15分钟)
最新香港朗文3A各单元知识要点 词汇语法
Chapter 1 背诵内容
单词：
weather 天气season 季节spring春天autumn(fall)秋天summer夏天winter 动图foggy 有雾的windy 刮风的rainy下雨的sunny晴朗的dry干燥的wet潮湿的cool凉爽的cold寒冷的warm温暖的hot炎热的change 改变
词组：
talk about the weather in China谈论中国的天气
talk about the other seasons 谈论其他季节
China weather中国天气
a bit rude 有点粗鲁a (little) bit…有一点…
want to play with you 想跟你一起玩
come over here 过来
tell you a story 讲个故事给你听
make friends 交朋友
do anything 做任何事情
chat in the sky 在空中聊天
chat with your friends 和朋友们聊天
chat on the internet 网上聊天
chat on the phone call 煲电话粥
blow their clothes off 吹落他们的衣服
watch me 看我的
blow hard 吹得重
button up your coat 扣上你的衣服
give up 放弃
at last 最后
smile warmly at the people 对人们暖暖地微笑
take off our coats 脱下我们的外套
put on our raincoats 穿上我们的雨衣
香港朗文 知识要点
香港朗文知识要点
香港朗文教育出版社是一家享誉全球的教材出版社。在广大读者心目中，香港朗文所出版的教材都是知识渊博、内容深入、形式丰富、易于理解并且与时俱进的。今天，我们就来谈一谈香港朗文出版的教材中的知识要点。
首先，香港朗文的教材知识点丰富。
香港朗文的教材包含多种学科，涵盖了丰富的知识点。特别是在文化、社会和历史等方面，香港朗文的教材通常会前瞻性地思考问题，让读者拓宽视野，开阔思路。
例如，在《香港中文大学学术英语读写》这本教材中，既有学术英语的基础知识，又有专业学科的语言和信息，涵盖了哲学、商业、传媒等多个领域。
其次，香港朗文的教材知识点详实。
香港朗文的教材在内容上很详尽，不仅覆盖了各个知识点的应试要求，而且它们还深入浅出地将知识点与生活实际情况融为一体，让读者更好地掌握知识。
例如，在《新课标全国版英语（高中）》教材中，课文既包括了语音、语法、词汇和阅读理解等基础技能的训练，也对中国传统文化、社会问题等方面的问题进行了解析和讨论，使学生更好地理解英语告诉我们的世界。
此外，在知识点的呈现上，香港朗文出版的教材也非常人性化。他们通过使用图表、案例、讲解、练习等方式
来实现知识点的详实阐述，具有使学生易于理解和掌握的特点。
再者，香港朗文的教材知识点更新快。
在不断变化的社会环境中，知识点不断更新，教材也需要相应地进行更新。与时俱进是制定教材的基本原则之一。香港朗文的教材不仅对新的学科和新的知识点保持关注，而且及时跟进了最新研究成果、最新技术进展等相关内容，使其资源更加丰富，更符合时代需求。
例如，在《香港中文大学学术英语读写》第二版中，增加了更多学科的领域，如工程、医学、生物学等等，内容更加丰富，也更符合当前国际上学术礼仪的备语要求。
香港朗文2A Chapter2 教案
Chapter2 About me
单元分析：
本单元由句型教学、语篇教学、故事教学、小诗和语音等几个部分组成。本单元重点学习了如何用英语提问关于我的一些情况以及回答的方式等一些常用语。通过本课学习使学生学会对日常用语进行交际、说英语、背小诗，做游戏、敢干开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，在表演、对话、诗歌等形式的学习过程中激发学生对英语学习的兴趣。文中出现的许多地名在日常生活中并不常见，并且很难读准发音，因此在学习语篇时老师应尽可能给学生创世适合他们的情境，便于操练，利于学习。在故事教学中中，充分交给学生，发挥其小组合作的主动性，充分利用语言操练。另外，通过琅琅上口的小诗形式提高学生的学习积极性，有益于学生记忆。
Language focus:
1.Where do you live?
2.Ilive in Chai Wan.
3.What’s your telephone number?.
Language focus:
i: thin, win, hit, sit /I/
Text types:
conversations, stories, maps, stories, telephone books, poems
教具准备：
PPT、图片。
课时安排：
本单元共安排五课时
Chapter2 About me (Period 1)
一、Teaching contents：
《International Edition Longman Welcome to English》
Chapter2 About me Part A
香港朗文LWTE小学教材2B 知识点总结
香港朗文LWTE小学教材2B 知识点总
结
本文档总结了香港朗文LWTE小学教材2B的知识点，旨在帮
助教师和学生更好地理解和掌握课程内容。
课程概述
香港朗文LWTE小学教材2B是一套适用于小学生的英语教材，旨在提高学生的英语听说读写能力。该教材涵盖了多个主题单元，
包括家庭、动物、食物、颜色等，帮助学生扩展词汇量并培养语言
运用能力。
知识点总结
主题单元1：家庭
1. 家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹
2. 家庭关系：father、mother、brother、sister
3. 动作词：cook、clean、play
4. 询问和回答关于家庭成员的问题
主题单元2：动物
1. 动物名称：cat、dog、rabbit、bird、fish
2. 描述动物的外貌特征和性
3. 用英语表达动物的叫声
主题单元3：食物
1. 食物名称：apple、banana、cake、bread、milk
2. 描述食物的味道和喜好
3. 用英语进行简单的点菜和订购食物的对话
主题单元4：颜色
1. 基本颜色：red、blue、green、yellow、purple
2. 描述物体的颜色
3. 通过颜色进行简单的描述和比较
总结
香港朗文LWTE小学教材2B涵盖了家庭、动物、食物和颜色等多个主题单元。通过学习这些知识点，学生可以提高英语听说读写的能力，并且扩展词汇量。教师可以根据这些知识点设置教学目标和活动，帮助学生更好地掌握课程内容。
香港朗文 LongmanElect 1Achapter2 People At School
People at school
a class teacher an English teacher a classmate
What is missing?
This is...
This is Alan. This is Miss Bell.
This is Mike.
This is__M__is_s__Zhang. This is___M__r__Zhang.
__W_e__ are in Class 1A.
My name is… I am a boy/girl. I am six/seven/eight
years old.
This is ....
He/ She is my friend/classmate/class teacher/English teacher.
(We are in Class1A/C.)
• This is__M__r__ Lee. • This is _M__i_s_s___ Bell.
百度文库
She is Miss Zhang. He is Mr Zhang.
she
he
__H_e__ is a boy.
_S__h_e_is a girl.
__I__am a boy.
__I__am a girl.
香港朗文3ACH5things at home 课件
香港朗文3ACH5things at home 课件
[00:01.00]Chapter 1 Weather and seasons
[00:04.64]Spring
[00:06.41]Summer
[00:08.17]Autumn
[00:09.94]Winter
[00:11.87]Warm
[00:14.06]B Act Ting Ting and Beeno.Talk about the other seasons.
[00:21.26]What's the weather like in Spring?
[00:25.57]It's warm and foggy.
[00:28.62]C How does Mike make friends? Read and find out.
[00:37.42]1 Hey you! Give me the ball.
[00:44.46]I want to play too.
[00:47.90]You're a bit rude. We don't want to play with you.
[00:53.13]2 Why don't they want to play with me? [01:04.06]Come over here, Mike.
[01:07.26]Let me tell you a story.
[01:10.54]One day Mr wind and Miss Sun are chatting in the sky.
[01:22.64]‘I'm strong. I can do anything!’ says Mr Wind.
(完整)香港朗文3A
香港朗文3A语法专题训练
1 Subject and Object Pronouns
A. Circle the correct words.
1. Mrs。 Chan is a good teacher.
He/ She/ It teachers maths and Chinese in School。
2。 Mr。 Chan is a teacher too.
He/ She/ It teaches English。
3. Joe and Kate are Mr。 and Mrs。Chan’s children。
I/ You/ We/ They are primary students。
4。The Chans don’t like chilli prawns.
He/ She/ It/ They are hot。
5。 The Chans like sweet and sour pork.
They think he/ she/ it/ they is tasty。
B. Fill in the blanks with the given words.
(1) Julia is a nice nurse。 I like __________ very much.
（2） Johnny likes riding a bicycle. His father rides a bicycle with __________ every week。(3） We are at Susan's birthday party。 She is making some food for __________。
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1.因此，所以
2.赢，获胜
3.练习
4.更刻苦
5.竞争，比赛
6.分数
7.重量
8.提高
9.希望，愿望
10.课程
11.计划，打算
12.准备
13.字典
14.当……时
15.楼梯
16.车站；停止
17.拖把
18.扫帚
19.检查，核对
20.弄伤（疼）
21.不整洁的
22.上日语课
23.保持健康
24.取得更好的成绩
25.增肥
26.更努力地练习游泳
27.吃得更多
28.多做运动29.阅读更多英文书
30.提高英语
31.查字典
32.步行回家
33.爬楼梯
34.太多
35.做笔记
36.遮盖
37.保持干净
38.休息
39.预习
40.字幕
41.复习
42.节目
43.灰尘
44.准备好
45.遛狗
46.注意
47.迟到
48.呼吸新鲜空气
49.检查作业
50.看眼科医生
51.许愿树
52.杂志
53.主持人
54.目标
55.广告
56.参加
57.在回家的路上
58.查生词
59.发现
60.水平
61.甚至
62.足够的
63.通过64.达成目标
65.干得好
66.一则电视节目的宣传广告
67.高级英语测试
68.又过了四个月
句子
1.你想要做什么？
1.我想赢得游泳比赛，所以我将更努力练习游泳。
2.我想提高英语，所以我将读更多的英文书。
3.我体重增加了，所以在休息时，我将只吃水果。
4.看英文节目时遮住英文字幕。
5.我不会在我的房间里找到脏和灰尘。
6.我将停止吃零食，做更健康的自己。
7.A和B在杂志上看到一则有趣的广告。
8.听起来很有趣。
9.我想参加校田径队，因此我将要练习跑步。
10.进展得如何？
11.这是你们未来六个月要达成的目标。
12.两周后，孩子们参加了这个节目。
13.在回家路上孩子们讨论着他们将如何达成目标。
14.我们发现，只要我们足够努力，我们就能做好任何事情。