幼儿园科学领域《彩色的陀螺》教案(大班)

幼儿园科学领域《彩色的陀螺》教案（大班）

【活动目标】

1．在观察探索中感知陀螺旋转时颜色会发生变化。

2．尝试运用各种颜色自制陀螺，能用语言大胆连贯的讲述自己的发现。

3．体验参与探索活动所带来的快乐。

【活动重点】

尝试使用各种颜色设计简单的图案来自制陀螺，能用语言大胆连贯的讲述自己的发现。

【活动难点】

在观察探索中感知陀螺旋转时颜色会发生变化的这一科学现象。

【活动准备】

1．已知经验：幼儿玩过陀螺。

2．物质准备：做好的陀螺每人一个，背景音乐；制作陀螺的材料：圆形卡纸、牙签、泡泡泥、筐子、工字钉、托盘、水彩笔等。

【活动过程】

一、迁移生活经验，幼儿玩一玩陀螺体验旋转所带来的快乐。

1、看看桌上有什么？

2、你们玩过陀螺吗？

3、幼儿玩陀螺，迁移生活经验。

二、幼儿大胆讲述自己玩陀螺的方法，感知感知陀螺旋转时会发生变化。

1、说一说“你是怎么玩的？”

2、试一试“陀螺怎样才能旋转的快一些？”

3、小结：手捏住牙签的一头，使劲一转。

三、尝试自制陀螺，运用各种颜色设计自己喜欢的陀螺。

1、讨论：“怎样制作陀螺？”

2、教师示范制作方法，引导幼儿掌握制作步骤。

3、幼儿选择自己喜欢的颜色画出图案。

四、感知陀螺旋转时颜色会发生变化，并能用语言大胆讲述。