书香少年材料简介
书香少年事迹材料
书香少年事迹材料书香少年事迹材料合集15篇在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。
到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编收集整理的书香少年事迹材料,希望对大家有所帮助。
书香少年事迹材料1她是一个爱读书的阳光女孩。
在她的成长中,读书生活恰似一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,是她的童年溢满美好的回忆。
在她牙牙学语时,尽管她还听不懂什么,但妈妈就已经开始给她讲故事,她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。
这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她,让她与书结下了不解之缘。
后来,她开始尝试阅读《幼儿画报》。
画报中的每个故事都很有趣,还附有精美的插图,经常让她浮想联翩。
她总会沉浸于童话的情境中,只要手中一有画报,她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。
随着年龄的增长,她开始识字了,也开始尝试着自己独立阅读。
渐渐的,她读懂了许多的书,也悟出了其中的道理。
到现在,她已经阅读了差不多上百本书,有童话、科学、名著……《城南旧事》告诉她,珍惜每个对自己好的人,不要等到离别时才明白什么叫做不舍。
《汤姆·索亚历险记》向她诠释了邪不压正,面对邪恶势力要敢于斗争,善于斗争。
《爱的教育》告诉了她,每个人的心中都要充满爱,要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的人。
这一本本好书就好似一个智慧老人,教她悟了许多做人的道理,获得了丰富的知识,开阔了视野,活跃了思维。
她的书柜里已经摆放了上百本书,书上都曾有过她阅读的痕迹。
“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
”只有多读书,读好书,才能收获智慧的果实,读书也可以陶冶情操。
现在,她感受到了书香的魅力。
希望书香会伴她一路远行!书香少年事迹材料2书——能让我们获得知识,能让我们懂的做人的道理。
更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。
我有一个上小学四年级的女儿,长得乖巧可人,学习也很优秀。
学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。
书香少年事迹材料(15篇)
书香少年事迹材料(15篇)书香少年事迹材料1__,男,嵩县德亭镇初级中学学生。
9月,__当选“中国最美孝心少年”。
5月当选第七届“河南省美德少年”。
8岁那年,__父亲因车祸身亡,母亲远嫁他乡,从此他与6岁的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命,用自己稚嫩的肩膀扛起了整个家庭,书写出了一幅感人的孝心画卷。
奶奶70多岁了,患有严重的骨质增生和风湿病,丧失劳动能力。
__带着弟弟庄重地向奶奶保证:我们替爸爸养活您。
他就读的小学离家较远,本该住校的他坚持走读,每天回家给奶奶砍柴、挑水、做饭。
节假日带着弟弟翻山越岭采草药,到街上捡废品,挣钱贴补家用。
卖到的钱,除去生活开支,全都给奶奶抓了药,没有舍得给自己和弟弟买一次零食。
到镇里上中学后,离家远了,他每天晚上给奶奶打一次电话,星期天总是先把家里一周用的柴劈好、水挑足,各项生活安排好才返回学校。
在__的带动下,渐渐长大的弟弟也非常懂事,两人制订了一张评比表,比赛着帮奶奶干活,哥哥到镇里上学后,弟弟接过了日常照料奶奶的重任,让孝心一路传承,支撑起一个家的希望。
书香少年事迹材料2从上幼儿园大班开始,妈妈就给我制定了读书计划,每天晚上临睡前都有半个小时的阅读时间。
起初,很多字不认识,我就让妈妈念给我听。
有时候,妈妈做着饭,我还让她念书,害的妈妈都没有办法做饭了。
绘本中那些生动的故事深深的吸引了我,让我明白了很多做人的道理。
后来,我上学了,认得字越来越多,自己也能独立读书了,书籍更成为我生活中不可缺少的组成部分。
放学做完作业、温习完功课,我就迫不及待的去看书了。
妈妈叫我吃饭,通常都是叫了好多遍,我才恋恋不舍的放下手中的书。
常听大人们说“读万卷书,行万里路。
”一开始不明白这句话的意思。
妈妈就告诉我:“书籍是通向世界的窗户,读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理,就好像游历了大千世界一样。
”从幼儿园到现在,我读了许多本书。
这其中,有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物,通过一则则生动的小故事,让我明白了很多做人的道理;还有《弟子规》、《中华上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物,让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化;《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物,更是开阔了我的眼界。
书香少年简短介绍
书香少年简短介绍1.书香少年的主要事迹介绍怎么写我叫xxx,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
”三、快乐阅读,才艺相长我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。
书香少年事迹材料
书香少年事迹材料书香少年事迹材料(通用20篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
想拟事迹材料却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的书香少年事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书香少年事迹材料篇1书——能让我们获得知识,能让我们懂的做人的道理。
更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。
我有一个上小学四年级的女儿,长得乖巧可人,学习也很优秀。
学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。
女儿从小就喜欢文字。
因为她爸爸是一名司机,整天出差,有时也带我和孩子去。
在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字,都是女儿的学习内容。
在家也一样,碰到不认识的字,他都会问。
慢慢的,女儿认得的字比同龄孩子多很多。
在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看,故事里的字虽然不全会,但也能看懂故事内容,看完以后还津津有味地讲给我听。
孩子上学以后,除了学习,大部分时间就爱看书。
我和家里人都和支持她,给他定了各种书籍,从开始的.《儿童文学》、《实用文摘》,到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。
这些书不但让孩子获得很多的知识,同时也教会了她很多做人的道理。
许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大,所以控制孩子看书的范围。
我却不这么认为,我曾经对我的孩子说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节,通过读一本书,你从中体会到什么、学到些什么。
它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。
”孩子爱看书取得的优势很快体现出来。
上学前班时由于孩子认得字有限,考试时都是老师念一题学生做一题,而我家的孩子完全可以独立完成考卷,而且成绩也很优秀,直到现在,孩子已经四年级了,学习成绩一直很好。
书香少年个人事迹材料
书香少年个人事迹材料摘要:一、引言书香少年的背景和特点二、学习态度与方法热爱阅读,充分利用时间三、学术成果优异的成绩和丰富的知识储备四、社会实践参与志愿者活动,积极服务社区五、个人品质勤奋、自律、乐于助人六、总结对未来的展望和信心正文:【引言】书香少年,一个充满诗意的名字,代表了我国青少年一代对知识的渴望和对文化的传承。
这篇文章将为您介绍一位典型的书香少年,展示他在学习、实践和个人品质方面的优秀事迹。
【学习态度与方法】这位书香少年从小就热爱阅读,无论是经典名著还是科技新知,都能让他沉浸其中。
他充分利用课余时间,每天都会抽出一定的时间来阅读,从而积累了丰富的知识储备。
此外,他还善于总结和归纳学习方法,形成了自己独特的学习体系。
在学习过程中,他始终保持谦虚谨慎的态度,乐于向他人请教,也乐于帮助同学解决问题。
【学术成果】书香少年的学习成绩一直名列前茅,多次获得校级、市级甚至省级的优秀学生荣誉。
他不仅在文化课方面表现出色,还积极参加各类知识竞赛,取得了优异的成绩。
这些成果的取得,离不开他对知识的热爱和对学习的执着。
【社会实践】在课余时间,书香少年积极参与志愿者活动,将自己的所学运用到实践中,服务社区、帮助他人。
他曾参与环保公益活动,组织同学们清理公园,宣传环保知识;还曾参与支教活动,为贫困山区的孩子们带去知识和希望。
这些社会实践经历,不仅锻炼了他的能力,也使他更加深刻地认识到知识的力量。
【个人品质】书香少年具备诸多优秀品质,如勤奋、自律、乐于助人等。
他深知自己的责任和使命,始终保持对知识的渴望和对文化的敬仰。
在与人相处中,他总是充满热情,愿意帮助他人解决问题,赢得了大家的尊重和喜爱。
【总结】这位书香少年用自己的实际行动,展示了新时代青少年积极向上的精神风貌。
在未来的人生道路上,我们有理由相信,他将用自己的知识和智慧,为国家和社会作出更大的贡献。
书香少年申报理由100篇
书香少年申报理由100篇摘要:1.引言:介绍书香少年申报理由100 篇的内容和意义2.书香少年的内涵和价值3.申报理由1-20:阐述阅读对少年成长的重要性4.申报理由21-40:展示阅读对少年性格塑造的影响5.申报理由41-60:强调阅读对少年知识积累的作用6.申报理由61-80:说明阅读对少年人际交往能力的提升7.申报理由81-100:总结阅读对少年全面发展的意义8.结论:倡导全社会关注和支持书香少年的成长正文:书香少年申报理由100 篇,旨在表彰那些热爱阅读、善于从书籍中汲取智慧和力量的少年们。
这不仅是对他们阅读成果的肯定,更是对他们持续发展的鼓励。
那么,这些书香少年的申报理由有哪些呢?首先,书香少年的内涵和价值在于,他们以书为友,以阅读为乐趣,不仅能够丰富自己的知识储备,还能够提升个人素质和修养。
他们在阅读中体验不同的人生,开拓视野,锻炼思维,成为具有独立思考能力的人。
其次,申报理由1-20 主要阐述阅读对少年成长的重要性。
书籍是少年们认识世界的窗口,是他们获取知识的宝库。
通过阅读,他们可以了解自然、社会、历史等各个方面的知识,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
再次,申报理由21-40 展示阅读对少年性格塑造的影响。
阅读让他们学会倾听,懂得尊重,理解他人。
在书籍的世界里,他们学会了坚韧、勇敢、善良、乐观等品质,这对他们性格的形成具有积极的影响。
此外,申报理由41-60 强调阅读对少年知识积累的作用。
书籍是知识的载体,阅读使他们在不断吸收新知的过程中,形成自己的知识体系,为未来的发展奠定基础。
申报理由61-80 说明阅读对少年人际交往能力的提升。
在阅读中,他们学会了如何与人沟通、交流,如何处理人际关系,这为他们在社会中的生活和交往提供了有力的支持。
最后,申报理由81-100 总结阅读对少年全面发展的意义。
阅读让他们在知识、情感、态度、价值观等方面都得到了全面发展,使他们成为具有较高综合素质的人。
关于书香少年申报材料
关于书香少年申报材料书香少年申报材料篇1她叫张__,是小学五【1】班一名学生。
她聪明活泼、热爱学习,具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩,“读万卷书,行万里路”,这是她的座右铭。
她是一个活泼好动的女孩,阅读让她的生活有静有动,相得益彰。
她最喜欢读世界名著,历史书籍以及古诗词。
如《基督山伯爵》、《史记》、《三国演义》《西游记》以及《论语》《三字经》,通过阅读满足了我渴望了解世界了解祖国博大精深的文化和发展。
当然艾琳.亨特的《猫武士》和杨红樱的《笑猫日记》……都让她沉迷不已,近三年来,阅读了100多本书,阅读让她增长了知识,更让其从书中找到了快乐,明白了道理,遨游在浩瀚的书海中,她快乐成长着!她非常喜欢看书,常常利用课余时间来看。
每天放学回到家里,一做完作业她就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前,她会要求妈妈让其看一会儿书,这样它才会睡得格外得香甜。
就连每次外出的时候,它都会带着一本书,一有空闲就看。
说起看书,它的父母真不知道是夸好,还是骂好。
每次她看书看到入迷处时,妈妈喊她吃饭她都没听见,好不容易被叫去吃饭,结果是一手捧着书,一手拿筷子,为此她没少挨妈妈批评。
晚上妈妈、爸爸都睡了,而她的房间灯光依然亮着,妈妈总说:“你都近视眼了,还看?你想把眼睛弄瞎吗?”于是,在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉,但脑子里还是想着书中的内容。
双休日是她最快乐的时候,别的孩子都随父母去公园玩,她在哪呢?只要你去图书馆,准能看到她坐在桌前拼命阅读的身影。
无论是童话书,还是儿童小说;无论是报纸,还是杂志;无论是漫画,还是古典名著,我都爱看。
她一直以来都把书当成自己最好的朋友,在每次学校组织的各项征文活动中都积极参与,认真对待,不断拓宽自己的视野和知识层面。
是看书丰富了她的想象,让她体会到了畅游知识海洋的乐趣。
“让读书成为习惯,让快乐挂在脸上,让勤奋体现在收获上,让成长表现在细节上”,这是老师、爸爸、妈妈对她的期望,求上进,守信用的她一定会不断努力的!不断前进!书香少年申报材料篇2“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事,读书可以让我们变得有修养……,读书还有很多好处,就等有心人慢慢去发现,而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领,靠自己生存。
书香少年个人事迹材料
书香少年个人事迹材料把书当成朋友,畅游知识海洋的乐趣,下面是为大家搜集的书香少年事迹材料,供大家参考。
书香少年主要事迹材料(一)在书香少年,艺术少年,科技少年三项自荐中,我自荐了书香少年,因为我对自荐书香少年的“头衔”比较有信心。
那么就让我说说这个暑假我是怎么爱上书的和书的好处吧。
在平常,洪老师经常教导我们多看课外书,说看书有许多好处,我一直半信半疑,直到我在这个暑假看了《三国演义》才真正了解其中的意义。
我在暑假一天要看二、三小时的书。
而且如果我看到精彩片段,即使在晚上我也会捧着书一丝不苟的看。
书不仅好看,而且看书有好处,看书能增知识,让你更聪明,让你开拓视野,不做井底之蛙,看书还可以让你产生疑问,你想解决它就会非常好学,有些书还可以让你在遇到危险时及时的自救。
人在悲伤或者郁闷时找一点有趣的书看,心情就会好起来。
这就是书,如果你仔细研究,就能真正领悟到人生的哲理。
在分析人员做完样品后,将沾染了挥发性样品一次性手套、倒过芳烃类样品的进样瓶以及分析过总硫的底膜等一些分析废品扔在了岗位上的垃圾桶内,由于垃圾桶桶盖密封性不好,会有异味飘出来,不仅污染了分析室内的空气质量,又不利于环保,生产性毒物的积累还会影响岗位人员的身体健康。
书香少年主要事迹材料(二)我叫许xx,今年8岁,是xx县实验小学二(3)班的学生。
在家庭和学校的精心教育下,我就像一棵刚发芽的小树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
他这样要求学生,更要求自己以身作则。
在刚刚结束的《数字地形测量实习》中,为了让学生们学更多东西,他安排了非常饱满的实习任务,但因为法定放假、运动会和下雨等客观原因,没有完成计划的实习任务,作为指导老师,他又主动增加了两周,在没有一个课时的情况下,任劳任怨地带着学生最终圆满完成任务,并再次为他的学生们举办了实习摄影展和实习成果展,最后还结合本次实习制作了实习专题片。
他曾经说过,“实习中有时赶上节假日放假,耽误的实习任务我完全可以不补。
书香少年事迹材料推荐书香少年个人事迹材料
书香少年事迹材料推荐书香少年个人事迹材料书香少年个人事迹材料。
书香少年主要事迹材料(一)在书香少年,艺术少年,科技少年三项自荐中,我自荐了书香少年,因为我对自荐书香少年的“头衔”比较有信心。
那么就让我说说这个暑假我是怎么爱上书的和书的好处吧。
在平常,洪老师经常教导我们多看课外书,说看书有许多好处,我一直半信半疑,直到我在这个暑假看了《三国演义》才真正了解其中的意义。
我在暑假一天要看二、三小时的书。
而且如果我看到精彩片段,即使在晚上我也会捧着书一丝不苟的看。
书不仅好看,而且看书有好处,看书能增知识,让你更聪明,让你开拓视野,不做井底之蛙,看书还可以让你产生疑问,你想解决它就会非常好学,有些书还可以让你在遇到危险时及时的自救。
人在悲伤或者郁闷时找一点有趣的书看,心情就会好起来。
这就是书,如果你仔细研究,就能真正领悟到人生的哲理。
书香少年主要事迹材料(二)我叫许__,今年8岁,是__县实验小学二(3)班的学生。
在家庭和学校的精心教育下,我就像一棵刚发芽的小树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在学习上,我勤奋好学,不懂就问。
上课积极发言,勤于动脑。
经常会有一些连老师都想不到的答案,会赢得同学们的钦佩的目光。
我喜爱阅读,一有空就读书,《十万个为什么》、《伊索寓言》、《恐龙百科全书》、《动物故事》、《蛇王阿奔》等让我大开眼界,受益颇多。
在班级里,我是老师的校长室。
每天晨读我都会一丝不苟地领着同学们读书。
每天放学后我主动帮助老师打扫教室,整理课桌椅。
我还乐于助人,有同学忘带铅笔、本子时,我积极地把自己备用的借给他们,看到他们感激的眼神我为自己感到自豪。
我讲文明,懂礼貌,在学校文明月评比时被评为“文明之星”呢!我兴趣广泛,爱好多样,课外活动丰富多彩。
我学了儿童画,参加市教育局、市电视台组织的“喜迎十八大”千人书画大赛中获得了二等奖!我爱好围棋,经常把爷爷打的落花流水,在县围棋比赛中获得了二等奖,资料共享平台《书香少年个人事迹材料》()。
“书香少年”先进事迹材料(十六)
“书香少年”先进事迹材料(十六)(共三篇)(一)阅读滋养心灵,知识改变命运。
我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。
读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。
刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。
随着认字的增多,我陶醉于文学殿堂中。
从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。
三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。
高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。
我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。
书是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索、追求;书是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。
(二)生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界;而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。
记得上小学二年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书《木偶奇遇记》。
刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。
闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。
书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。
书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。
书香少年先进事迹材料范文(通用5篇)
书香少年先进事迹材料书香少年先进事迹材料范文(通用5篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编为大家收集的书香少年先进事迹材料范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
书香少年先进事迹材料1书籍是我成长道路上不可或缺的食粮,它伴随着我一点点长大,帮助我认识了这世间的美好,在这些书籍的熏陶下,我才一天天快乐的成长。
从我呱呱坠地,妈妈便开始在每晚睡前给我讲故事,这睡前的童话故事是那样的美好,让人难以忘怀。
而我真正爱上读书应该是去年的事了,记得妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》,那也是一套故事书,当妈妈把这套书送到我手里之时,我便拿起书读得不亦乐乎,小猪淳朴善良、大大咧咧、憨态可掬的样子在我眼前时常浮现,书中搞怪的语言也让我忍俊不禁,慢慢的我迷上了这套《小猪唏哩呼噜》。
从那以后我就整天嚷着让妈妈给我买书,因为从那之后书籍就成了我生活中最好的朋友。
就这样,我与文字结缘,也渐渐开始读一些唐诗,徜徉在诗歌的海洋中,常常慨叹我们中华民族的瑰丽语言,也常常被杜甫、李白等人的诗意语言所折服,唐诗中的想象现在看来都觉得是那么的奇妙。
从唐诗中我明白了农民伯伯们“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛,于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中所洋溢的轻快的节奏,让人读后心里着实愉悦。
诗歌陶冶了我的情操,熏陶了我文学素养,因为唐诗的缘故我也更加愿意读书,手捧书籍时的感觉是那般舒服。
于是,我便开始读“四大名著”,《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵;读《三国演义》,我被刘关张义结金兰的情谊所感动,为诸葛亮的神机妙算而赞叹,也为英雄战死疆场而惋惜;读《水浒传》,我被梁山一百单八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动,朝野的奸臣贼子是那么可恶,恨不得自己就化身一名梁山好汉;读《红楼梦》,我被宝黛的木石前缘所感动,也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤。
“书香少年”先进事迹材料(十三)
“书香少年”先进事迹材料(十三)(共三篇)(一)我性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。
读书是我课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事,我都读得津津有味。
小时候每天晚上睡觉前,听故事几乎成了我必备的夜餐。
长大后,我更是酷爱看书,只要有时间就拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》《小学生读写》《上下五千年》《小学生分类作文大观》《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
安妮是个活泼乐观,想象力极为丰富的女孩,她心地善良,勤劳朴实。
她凭着自己坚持不懈的努力,以优秀的成绩考取了夏洛科镇“女王学院”。
然而,不幸的是马修因心脏病去世了,养母玛丽拉的眼睛失明了,安妮为了照顾养母,毅然放弃了自己的大学梦,留在家里做了一名教师,做了绿山墙的主人。
这本书让我受益匪浅,我懂得了在成功的道路上,并不是到处都有鲜花的芳香,安妮那乐观向上,勇于面对生活的精神,让我敬佩不已。
我要像安妮那样,做事有目标、有计划,做人有责任心,用微笑迎接生活的考验,让自己的生活充满阳光、充满快乐!书就是我们的良师益友,书是人类进步的阶梯,读一本好书不仅能拓宽人的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实人的业余生活。
我觉得书的海洋就是我快乐的天堂!(二)“腹有诗书气自华”。
我是书迷,喜欢读各种各样的书:文化、历史、科幻、古文、童话……书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,丰富我的精神世界。
以书相伴,以书为侣。
我从小学二年级开始广泛阅读课外书,从此一发不可收拾。
最近,我先后迷上了《三国演义》《昆虫记》《简爱》《资治通鉴》《三体》等。
在《三国演义》中,我仿佛回到了那个群雄纷争、战火纷飞的年代;在《昆虫记》中,我仿佛与法布尔站在一起端详着那些“淘气鬼”们嬉戏;在《资治通鉴》中,一页页沉重的历史又呈现在我眼前……在长时间的阅读中,我积累了丰富的知识,提高了自己的阅读能力,陶冶了自己的情操。
书香少年申报材料六篇
书香少年申报材料六篇12申请和请示区别申请和请示是两种不同的行文用法:申请:是向上级或有关部门申述理由,请求批准。
以下是作者整理的书香少年申报材料六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书香少年申报材料1我今年十二岁,上小学三年级,在扎旗鲁北第一小学读书。
你只要瞧瞧看上我一眼,准会留下深深的印象。
我长着一个大大的椭圆形脑袋,一对机灵的耳朵,一双圆溜溜的大眼睛,一张能说会道的的小嘴巴。
只不过我有一些近视,有时候看不清黑板。
妈妈嫌我站的太瘦,说我像个“瘦猴”。
我对妈妈说:长得胖胖的有什么好?上体育课时带着一身肥肉跑得动吗?再说,像个瘦猴又怎么了,一蹦一跳的,多有精神!多么活波可爱呀!妈妈听我这么一说,只好摇了摇头,说:“那你真没办法”。
我的好胜心很强。
那次期中考试后,当我得知考了第二名时,很不服气,心想:为什么别人能考第一名,而我却不能?晚上回到家,我天真地坐在镜子前,想看看与别人有什么不同,为什么考不了第一。
看到镜子里的我还是:一头让女孩子羡慕不已乌黑亮丽柔顺的头发,一双圆溜溜充满好奇的眼睛。
平时我总是盯着书看,不看书就是写作业、看电视。
很少时间让眼睛休息,而且看事的时候又不能保持正确的姿势,所以我快带上了姐姐的“传家之宝”——近视眼镜。
此外,我这张能说会道嘴。
唉,知识考试比别人粗心罢了。
我喜欢看书,更喜欢写作文、日记。
我在班上可是有名的小作家呢!每次写好作文时就念给大家听。
我的文章还有的上了报纸呢!怎么样,我非常了不起吧!介绍了这么多,差点忘记介绍自己的名字,你一定想知道我的名字吧!我的名字叫张成瑶。
怎么样,你想和我做好朋友吗?书香少年申报材料2她叫赵xx,是水寨小学六三班的学生。
受父母的熏陶,从小她就喜欢读书,最开始接触到书并对书感兴趣,大概就是从妈妈每晚讲故事开始的,《三只小猪》、《狐狸和乌鸦》、《农夫和蛇》……等故事深深的吸引了她,每次她都意犹未尽,缠着妈妈再讲一个。
同时她从书中也学到了很多东西,从《小猪唏哩呼噜》中学到了勤劳勇敢,从《蚯蚓的日记》中学到了懂礼貌和细心,从《小熊和最好的爸爸》中懂得了浓浓的父爱。
书香少年自我介绍(精选五篇)
书香少年自我介绍(精选五篇)第一篇:书香少年自我介绍书香少年自我介绍当来到的一个陌生的地方时,我们难以避免地要作出自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。
相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!以下是小编收集整理的书香少年自我介绍,仅供参考,大家一起来看看吧。
书香少年自我介绍1我是一只小书虫,什么也不能阻挡我要读书的热望。
所以这次评选“书香少年”,我便光荣的榜上有名了。
接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧!我呀,连一丁点读书的机会也不放过,连上厕所时,我也总会抱着一本书。
就在一次,我在厕所里看书,竟然连时间也忘了,并且倒霉的是,那本我珍爱的书,竟然还连滚带爬地掉进了马桶!虽然把它救出来之后,很脏很臭,可是我还是硬着头皮把它看完,再咬咬牙把它扔掉。
平时学课文时,老师也会让我们摘录好词好句,然后体会。
每一次我都大段大段的抄,因为一些文章的`内容十分精彩,写作手法等更是值得我们学习,我从来不嫌多,有时甚至会把整个自然段都抄下来。
至于体会,我更是细致入微,品词品句,认认真真的读,哪怕只是一个字,也能读出其中微妙,蕴含的丰富情感,几乎每次我的体会都有六七行。
记得六年级上学期时,学校要我们在国庆假期读《小王子》,老师则要求我们要写读后感,七天就写七篇。
我三天就已经看完了,每次读后感都经过认真思考,并且每次都至少有两三百字。
这篇童话虽然读起来简单,但其实里面蕴含了很多哲理。
四天我就已经看完了,于是后三天又重看了一遍,果然,好书不厌百回读啊,读过一遍后,我又有了新的收获。
这本书中的小王子天真无邪,离开了自己的星球后经历了许多事情,遇见了许多大人,一个个看似普通的故事,小王子一次又一次的感叹“大人真是奇怪”,真是值得我们深思。
那只吃掉大象的蟒蛇和帽子,小王子与玫瑰花懵懂的爱,被驯养的狐狸……一种神秘梦幻、柔和单纯、却又略带忧伤的气息贯彻整部作品。
书是人类进步的阶梯,我一直坚信着这句话,并且现在仍在这阶梯上不断攀登。
书香少年个人读书先进事迹材料5篇
书香少年个人读书先进事迹材料5篇高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
人们呀!要多读书!从书籍里获得更多的知识,使我们的生活更加充实多彩!以下是为您推荐。
书香个人读书事迹1书,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品.书籍对于我们是必不可少的,就象阳光、空气、水分对于植物是必不可少一样,书是人类奔向知识海洋的源泉。
在我的家里,每天飘着一股浓浓的书香味,因为这里随处都可以见到几本书摆放在一起,就连床头也不放过。
我是一个爱看书的女孩,书架上已经摆满了书籍。
书架有三层,每一种书都归好了类,把需要的书放在下面,暂时不需要的就放在上面。
我的一家个个都是小小书虫,每天晚上都早早得忙好,坐在床上,开始啃起书来,互相都不打搅谁,那叫一个认真??妈妈是正宗的书虫,她出生在20世纪70年代,她非常喜欢读书,要不是那个时代非常穷苦,经常买不起书,也上不起学。
她可以去上学,那都是外公外婆求来的。
妈妈上学时,书包是用外婆捡来的破布缝起来的,时常会坏,书包里只有一本小练习本和一只长六七厘米的铅笔头,但她还是奋发向上,努力学习,而她看的这些书都是老师奖励给她的。
她每天认真地读着书,丝毫不放过任何可以看书的功夫,使得她的文化水平是那么高。
现在书多了,她也抓紧时间,就算工作紧,她也会挤出时间来阅读书本。
说起爸爸,他也很爱看书,他会利用所有的时间来看书,他的宿舍里都堆满了书籍,甚至比我还多。
爸爸经常会带一些好书回家和我一起分享书中的乐趣和甜蜜。
而我更爱看书,最近,妈妈又给我买了几本好书,每晚我都津津有味地阅读着,经常做着笔记,这样才会永远地记住它。
我最喜欢看《三国演义》、《昆虫记》、还有《水浒传》........还经常拿爸爸看的书津津有味地偷看起来,虽然看不懂,但我还是认真努力地去思考,钻研。
我是一只小书虫,爸爸妈妈是两只大书虫,每天都沉浸在书的海洋中,尽情地遨游。
书,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。
书香个人读书事迹2于我而言,读书是我生活中不可缺少的一部分。
书香少年事迹材料范文(精选25篇)
书香少年事迹材料书香少年事迹材料范文(精选25篇)在现实生活或工作学习中,大家对事迹都不陌生吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编精心整理的书香少年事迹材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
书香少年事迹材料篇1xxx,女,xx.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
几年来,我以顽强的毅力,战胜了重重困难,取得了一次又一次的成功。
但我深深明白,成绩只能代表过去,我应该戒骄戒躁,珍惜荣誉,再接再厉,在一次次的锻炼中,不断充实自己,使自己成为一个自强不息的优秀少先队员。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。
真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳,越来越美,越开越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!不论炎热酷暑,不管冰天雪地,天使团队三年如一日,忠实地履行着自己对伙伴的关爱,在平凡中坚守,在坚守中显示不平凡。
2015年6月,天使团队被评为宿迁市第三届“美德少年”先进集体,第三届江苏省“十大美德少年标兵”。
尽管她们已经毕业,却仍用不同的方式关心着于春书,天使团队这份爱在延续,天使团队的精神依然在校园传扬。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
书香少年事迹材料
书香少年事迹材料书香少年事迹材料1书——能让我们获得知识,能让我们懂的做人的道理。
更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。
我有一个上小学四年级的女儿,长得乖巧可人,学习也很优秀。
学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。
女儿从小就喜欢文字。
因为她爸爸是一名司机,整天出差,有时也带我和孩子去。
在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字,都是女儿的学习内容。
在家也一样,碰到不认识的字,他都会问。
慢慢的,女儿认得的字比同龄孩子多很多。
在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看,故事里的字虽然不全会,但也能看懂故事内容,看完以后还津津有味地讲给我听。
孩子上学以后,除了学习,大部分时间就爱看书。
我和家里人都和支持她,给他定了各种书籍,从开始的《儿童文学》、《实用文摘》,到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。
这些书不但让孩子获得很多的知识,同时也教会了她很多做人的道理。
许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大,所以控制孩子看书的范围。
我却不这么认为,我曾经对我的孩子说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节,通过读一本书,你从中体会到什么、学到些什么。
它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。
”孩子爱看书取得的优势很快体现出来。
上学前班时由于孩子认得字有限,考试时都是老师念一题学生做一题,而我家的孩子完全可以独立完成考卷,而且成绩也很优秀,直到现在,孩子已经四年级了,学习成绩一直很好。
爱看书的特点一直没变,我家的阳台,就是她的书房,由于从此小喜爱看书,前几年装修新家时,特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜,上面可以摆放书籍,下面则是书桌。
关起门来,她可以不受外界的影响,尽情的徜徉在书的海洋里。
一有时间,我也会和孩子一起阅读,一起探讨故事中的情节。
让我们少买一件新衣服,少抽一盒烟,为孩子多买一些书籍,让他们的“路”更畅通,让他们明天的生活更加灿烂多姿!书香少年事迹材料2不知是从什么时候,每天都是在妈妈的故事中陪伴着我入眠的,当我开始会说话时,就开始阅读《婴儿画报》、《幼儿画报》、《红袋鼠智慧故事》,一幅幅有趣的图画吸引着我,一个个生动的故事感染着我,正是这些一步步引领着我走进书的世界,徜徉在书的海洋。
书香少年事迹材料(15篇)
书香少年事迹材料(15篇)书香少年事迹材料1我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是我喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,我能按照自己方式理解。
总之,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。
一、二年级都被评为三好学生。
在这学期刚举行的数学竞赛中我获得了一等奖,还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。
我看过很多书:数学故事《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,从这些书里,我学到了许多课本上没有的知识,也懂得了许多道理。
现在二年级了也是每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。
随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,我在写作上也有了较大的进步。
书香少年事迹材料2我叫曾__,今年10岁。
是天河区羊城花园小学的一名学生,也是一名学习委员。
“德、智、体、美、劳”全面发展是我的为人宗旨。
我出生在一个充满书香的家庭,从小就接受长辈善良纯朴厚道,乐于奉献的精神,养成了优良的品德。
我天生至真至纯,追求尽善尽美,一言一行真实展现在学生应具有的美德,受到老师、同学以及认识的人好评及喜爱。
我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。
在学习上善思勤学。
作为班里的学习委员,深知肩上的任务重,一方面是老师交给我的任务我总是能认真、积极、出色的完成。
我经常为检查纪律卫生学习而忙的不可开交。
我却任劳任怨,经常是“早出晚归”。
我从小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。
我和许多同龄孩子一样热爱学习,热爱多姿多彩的校园生活。
良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。
平时我博览群书,每天让自己徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,我却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书,功夫不负有心人,我各个方面变得越来越出色。
书香少年读书事迹材料
书香少年读书事迹材料书香少年读书事迹材料范文(精选9篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的书香少年读书事迹材料范文(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书香少年读书事迹材料范文(精选9篇)1“朱xx被评为学校的阅读之星”,这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落,同学们羡慕地看着我,好朋友欢呼着跑过来祝贺我。
我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云,从来没想过爱看书也能获得荣誉。
我爱看书不是一天两天的事了。
听妈妈说,我从一岁开始阅读,不过那时不是自己看,而是听妈妈念。
两三岁的时候,我就爱上书了,因为书里有许多我感兴趣的故事。
有一次幼儿园家长开放日,别的小朋友都在玩呀,闹呀,只有我独自一人坐在墙角,捧着一本故事书看得入迷,忘了周围的世界似的。
上了小学之后,我识字多了,喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。
一有时间,我便一本接一本地看,看得不亦乐乎。
二年级过生日的时候,妈妈送给我一套《哈利.波特》,我激动万分,这可是我看的第一部魔幻小说。
看完这套书后,我惊奇地发现:“原来文章还可以这么写。
”当时,我一度产生了写作的念头,可惜没有真正动笔。
同学们都羡慕我读书很快,一天可以看好几本厚厚的长篇小说。
你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。
其实看书快没有任何诀窍,只要你真心地喜爱读书,又有急切地想知道下文内容的那种心情,再加上阅读量大,就会越读越快。
看得快,有可能没理解,要看好几遍才能看懂。
如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反应能力和专注度。
妈妈曾开玩笑地说:“看那么快,一定是走马观花,一目十行,没看懂吧?”我不以为然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪还有一目十行的人呢。
对于我来说,阅读是一种享受,每期必看的《读者》,里面的短文常给我点滴的启示。
《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理,《百科全书》让我成为班里的“百事通”,阅读已经成为了我生活中不可或缺的内容。
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书香少年材料简介
李集镇中心小学
穆柯彤出生在一个书香之家,良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯,不但阅读量大,而且知道有选择性和针对性的找书读。
从低年级开始,她就给要求自己每天无论多忙,都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记,有时因为看书,耽误了练琴,为此还遭到妈妈的批评。
司子赫同学不仅自己爱读书,还能主动带动同学们读书。
经常将自己读过的好书推荐给同学,和同学一起看,一起讨论,他的观点常常得到同学的夸赞。
他爱读书,确实是一位可爱的“书香少年”。
高小丁同学积极参加学校、县组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,认真及时地填写好读书卡,能写具体生动的读后感。
最是书香能致远,大量的阅读滋养了她的习作素养。
她的习作经常作为范文,在班级中朗读。
几年来,她已写了许多读书笔记和生活练笔,并且有多篇作文在同年级广泛推广学习。
广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。