汉语教程第一册第一课

汉语教程第一册(第1-8课生词和课文认读)

汉语教程
第一册
第一课
生词:
你、好、你好、一、五、八、大、不、口、白、女、马课文: A:你好！ B:你好！
第二课
生词:
忙、吗、很、汉语、难、太、男、他、她、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹
课文：
A：你忙吗？ B：很忙。 A：汉语难吗？ B：不太难。
第三课
生词：
学、对、明天、见、去、邮局、寄、信、取、钱、银行、六、七、九、北京、英语、俄é语、法fǎ语、日rì 语
第五课课文
A：这是王老师，这是我爸爸。 B：王老师，您好！ C：您好！请进！请坐！请喝茶！ B：谢谢！ C：不客气！ C：工作忙吗？ B：不太忙。 C：身体好吗？ B：很好！

第六课生词
请问、姓、贵姓、叫、名字、哪、国、中国、俄国、法国、美国、日本、英国、人、朋友、学习、汉字、发音、什么、书、谁、的、那、杂志、中文、法文、俄文、英文
第三课
课文：
（一） A：你学英语吗？ B：不，学汉语。 A：去北京吗？ B：对。
（二） A：你去邮局寄信吗？ B：不去。去银行取钱。 A：明天见！ B：明天见！
第四课
生词：
天：今天、明天、昨天
星期：星期一、星期五、星期六、星期天
几、二、三、四、哪儿、那儿、
我、回、学校、再见、

初级汉语教程第一册教案1-20课2019版

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初级汉语教程第一册教案1-20课2019版

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汉语教程(2020年10月整理).pdf

初级汉语（一）

使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）

北京语言大学出版社

第一课你好

一、教学目的

通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。会写并能记住汉字表中的汉字。

二、教学重点

1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。

2、汉语的四个声调。

3、三声连读时第一个三声要变成第二声。

4、课文（可扩展）

三、使用教具

汉语拼音表、汉语普通话发音部位图

四、教学学时：2学时

五、教学步骤：

（一）组织教学

认识新学生

（二）展示教学内容

（三）单音教学

示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。

（四）声调教学

示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。

（五）处理生词

要边读边写或边写边读。

（六）处理课文

领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。

（七）三声变调

板书：根据自己内容设计

（八）做课后练习

（九）布置作业

读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。

第二课汉语不太难

一、教学目的

通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。

二、教学重点

1、韵母：an en ang eng ong。

2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。

3、半三声。

4、课文与生词

三、使用教具：拼音卡片

四、教学学时：2学时

五、教学步骤：

（一）组织教学

汉语声调教学

教师：尹红英

时间：2012年3月22日

教学时间：40分钟

教材：汉语教程（第一册上）第一课

教学对象：具有初级汉语水平的越南学生，零起点班，开始学习汉语

教学内容：汉语声调的发音方法

教学目标: 让学生熟练地，能够很准确地发音汉语的声调。

教学重点：汉语的四个声调

教学难点：辨别第一声和第四声

一，教学环节

组织教学：用以一分钟的时间问学生的复习情况

1）复习旧课：5分钟

请3个学生读声母、韵母和音节（一个读声母、一个读韵母、一个同学读音节）声母：p g q f ch

韵母：ai ei ou uang iang

音节：bai hei pou zhuang shi

导入新课

汉语的音节由三个部分组成，是声母、韵母、和声调。

上节课我们已经学了基本的声母和韵母，这节课一起学汉语的声调。

2）讲解新课

+）讲解汉语声调和声调的的符号：

汉语普通话有四个基本声调，分别用这些声调符号：

第一声

第二声

第三声

第四声

除了，这四个基本声调，汉语还有轻声，但轻声下节课老师会介绍。

+）讲解汉语四个声调的高度

第一声：55

第二声：35

第三声：214

第四声：51

第一声：55

-）讲解第一声的发音方法：当读第一声的时候，要用自己最高的声音来读。保持高度从头到尾

是55. 因为在越南语没有第一声，所以发音的时候经常犯这样一个错误就是，发音时高度不够。、

-）老师领读例子：

βα1ι ηε1 ψι1 γο1υ τι1νγ

第二声：35

-) 讲解第二声的发音方法：第二声的发音方法很想越南语的“sac”调一样。所以发音是比较简单。

-) 老师领读例子：

χηυα2νγ ρε2ν ψι2 μι2ν ζυ2

对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件

28. 迷 29. 光 30. 也许 40. 有些 41. 遥远
mí guāng yě xǔ yǒu xiē yáo yuǎn
.
48
28.~迷：有特别爱好的人。
音乐迷
歌迷
.
49
~迷
球迷
影迷
.
50
29. 光=只
她光爱买衣服。光衣服就有一百多件。
.
51
30. 也许: 可能
他俩长得很像，也许是兄弟。
aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些玛丽的头发比田芳的头发12aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些200元190元衣服比裤子贵13比较差别比较差别大大33aa比比badjbadj得多得多多了多了14aa比比badjbadj得多得多多了多了北京的冬天比上海的冬天冷15句型句型33
第一课我比你更喜欢音乐
小李比小张来得早。小明比小李来得更早。
小李来得比小张早。小明来得比小李更早。
.
16
句型4：A+(动词+宾语)+比+B+动词+得+adj
他（说汉语）比她说得好
我（跑
步）比他跑得快
OR: A+(动词+宾语)+动词+得+比+ B + adj
他（说汉语）说得比

《HSK标准教程》第一册第一课《你好》教案PDF.pdf

iao
2
书山有路
(3)汉语的声调声调是汉语语音非常突出的特点，也是汉语音节必不可少的组成部分。汉语的基本声
调有四个，分别是第一声（又叫阴平，用五度标音法表示，调值为 55），第二声（又叫阳平，调值为 35），第三声（又叫上声，调值为 214），第四声（又叫去声，调值为 51）。汉语的声调有区别意义的作用。例如声母 m 和韵母 a 组成的音节 ma，由于声调的不同各个音节的意义也不同，如“mā 妈、má麻、mǎ马、mà骂”。
学生能够：汉字：
（1）熟练认读本课生词（2）掌握“— 、｜、丿、、、乀”五种笔画的正确写法（3）独立书写独体字“一、二、三、十、八、六”
功能：
学生能够：（1）打招呼、问候（2）致歉（3）表达原谅
五、教学重点：
（1）了解并掌握日常交际语（2）熟练并正确朗读各声母、韵母和声调（3）掌握“— 、｜、丿、、、乀”五种笔画的正确写法
六、教学难点：
（1）熟练并正确朗读各声母、韵母和声调（2）了解汉语音节的声韵调拼合关系（3）熟悉并正确朗读两个三声音节的连续变调
七、教学用具：图片、卡片、多媒体、flash 工具
八、教学方法：语义归纳法、交际操练法、情景设置法。
1
书山有路
九、教学时间：
全课共三课时，分为三讲，每讲一课时，约45分钟完成。

《汉语教程》第一课-你好

韵母(Finals) •单韵母(mono finals)
•a o e i u ü
单韵母音节 Pin yin （the Initial-Final Combinations ）
• ba pa ma fa • bo po mo fo • bi pi mi • bu pu mu fu
• da ta na la • de te ne le • di ti ni li • du tu nu lu • ga ka ha • ge ke he
nǐ hǎo yī wǔ bā dà bú kǒu bái nǚ mǎ
you good；fine one five eight big not mouth white female；woman horse
New words
你好一五八
大不口白女
马
三、课文kè wén Text
dictation in class, the other used for homework.
• hǎo
h ao
∨
• wén w en
／
•
Fra Baidu bibliotek
一、语音yǔ yīn Phonetics
1. 声母 shēng mǔ b p mf dt nl gkh
Initals
2. 韵母 yùn mǔ aoe i uü ai ei ao ou

汉语教程教案(第一册上、下,第二册上)

初级汉语（一）

使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）

北京语言大学出版社

第一课你好

一、教学目的

通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。会写并能记住汉字表中的汉字。

二、教学重点

1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。

2、汉语的四个声调。

3、三声连读时第一个三声要变成第二声。

4、课文

三、使用教具

汉语拼音表、汉语普通话发音部位图

四、教学学时：2学时

五、教学步骤：

（一）组织教学

认识新学生

（二）展示教学内容

（三）单音教学

示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。

（四）声调教学

示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。

（五）处理生词

要边读边写或边写边读。

（六）处理课文

领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。

（七）三声变调

板书：

（八）做课后练习

（九）布置作业

读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。

第二课汉语不太难

一、教学目的

通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。

二、教学重点

1、韵母：an en ang eng ong。

2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。

3、半三声。

4、课文与生词

三、使用教具：拼音卡片

四、教学学时：2学时

五、教学步骤：

（一）组织教学

跟学生打招呼：你们好！

《汉语教程》第一课-你好课件

Modulations of tones
∨＋∨ nǐ＋ hǎo
／＋∨ ní＋ hǎo
měihǎo
běihǎi
gěinǐ
dǎdǎo
bǐnǐ
fǔdǎo
（一）操二作、方生词法 New words
1. 你 2. 好 3. 一 4. 五 5. 八 6. 大 7. 不 8. 口 9. 白 10. 女 11. 马
Nǐ hǎo！
• B:你好！
Nǐ hǎo！
3.拼音 Initial-final Combinations
ao
b ba bo
bi bu
p pa po
pi pu
ma mo me mi mu
bai bei bao bou pai pei pao pou mai mei mao mou
fa fo
fu
fei
fou
da
de di du
dai dei dao dou
4.声调 Tones
பைடு நூலகம்
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
bǎ pà dà tā hé fó gē kè bǐ pí dé tè hòu fǒu gū kù bù pù dì tì hēi fēi gǎi kǎi bái pái dú tú hù fù gěi děi běi péi dài tài hā fā gǒu kǒu

汉语指导教案第一册上、下第二册上

初级汉语（一）

使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）

北京语言大学出版社

第一课你好

一、教学目的

通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。会写并能记住汉字表中的汉字。

二、教学重点

1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母b p m f d t n l g k h 及其拼合。

2、汉语的四个声调。

3、三声连读时第一个三声要变成第二声。

4、课文

三、使用教具

汉语拼音表、汉语普通话发音部位图

四、教学学时：2学时

五、教学步骤：

（一）组织教学

认识新学生

（二）展示教学内容

（三）单音教学

示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。

（四）声调教学

示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。

（五）处理生词

要边读边写或边写边读。

（六）处理课文

领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。

（七）三声变调

板书：

（八）做课后练习

（九）布置作业

读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。

第二课汉语不太难

一、教学目的

通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。

二、教学重点

1、韵母：an en ang eng ong。

2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。

3、半三声。

4、课文与生词

三、使用教具：拼音卡片

四、教学学时：2学时

五、教学步骤：

（一）组织教学

跟学生打招呼：你们好！

初级汉语教程1-20第一册新教案

新疆墨玉县喀尔赛镇国语学习理论教案

课程名称精读

授课

时数

周

次

班级时

间

年

月日

节

次

教学内容第一课你好

教学

方式

板授

【教学内容目标要求】

1.教学内容：生词、声母、韵母

2.目标要求：熟记生词，理解并掌握声母、韵母

3.【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容题

目职业岗位知识点、能力点

与基本职业素质点

目标水平

识记理解熟练操

作

应用分析

【教学过程组织】

➢点名

➢提问

依照具体情况向学生提问。如：我们国家的少数民族都要考汉语水平考试来测试汉语水平，那其他国家有没有这种考试？什么是ＴＯＥＦＬ？

➢讲解新内容

一、导入新课

1、声母: b p m f d t n l g k h

韵母: a o e i u ü ai ei ao ou an en ang eng ong

准确朗读拼音表

二、新课教学

2、生词

分别用汉语和哈语解释本课生词，并结合语境中的使用情况分别例句说明。

掌握这常用25个词语

3、课文

4、注释、语法

（一）汉语音节的组成

（二）发音要领

1.韵母

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ao ou an en ang eng ong

2.声母

b p m f d t n l g k h

（三）书写规则

（四）声调

（五）变调

（六）轻声

（七）半三声

（八）音节和汉字

（九）怎么问：陈述句+吗？

陈述句句尾加上表示疑问的语气助词“吗”，构成汉语的是非句。

5、练习

通过做练习更加熟练掌握拼音。

学生学习情况检测

【教师参考资料及来源】

《现代汉语词典》、《汉哈词典》、网络

【作业及思考】

抄写生词，背课文。

初级汉语教程1-20第一册新教案

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汉语教程第一册上pdf

汉语教程第一册上pdf 1是一套学习汉语的电子文档，内容包括生词、声调、拼音、汉字等信息，非常适合汉语研究，是一个免费的汉语学习文档，需要的用户欢迎在绿色资源网下载使用。

汉语教程第一册上pdf 1 1

第一课lesson1你好

一、课文你好

二、生词

三、语音（一）声母bpmfdtnlgkh

（二）韵母aoeiuüaieiaoou

（三）拼音

（四）声调

四、注释（一）汉语音节的组成

（二）发音要领

（三）书写规则

（四）声调

（五）变调

（六）音节和汉字

五、练习

第二课lesson2汉语不太难

一、课文汉语不太难

二、生词

三、语音（一）韵母anenangengong

（二）拼音

四、注释（一）an中的a读作[a]，ang中的a读作[a]。（二）轻声

（三）半三声

五、练习

第三课lesson3谢谢

一、课文（一）谢谢

（二）明天见

二、生词

三、语音（一）声母jqx

（二）韵母iiaieiaoiou（-iu）

ianiniangingiongüüeüanün

（三）拼音

四、注释（一）发音要领

（二）书写规则

（三）“不”的变调

五、练习

第四课lesson4你去哪儿

一、课文你去哪儿

二、生词

三、语音（一）声母zcs

（二）韵母-ieruauouaiuei（ui）uanuen（un）uangueng （三）拼音

四、注释（一）发音要领

（二）韵母-i

（三）“er”和儿化韵

（四）隔音符号

第五课lesson5这是什么书

第六课lesson6复习一

第七课lesson7我学习汉语

第八课lesson8你吃什么

第九课lesson9苹果一斤多少钱

《HSK标准教程1》第1课课件ppt课件

拼音Pinyin
• 朗读下列音节，注意声调的不同
Read the syllables aloud and pay attention to the tones
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
é
ě
è
ī
í
ǐ
ì
ū
ú
ǔ
ù
ǖ
ǘ
ǜ
ǜ
拼音Pinyin
3. 汉语的音节 Chinese Syllables
汉语的音节 Syllable
丨
竖 shù vertical
丿
撇 piě left-falling
丶
点 diǎn dot
ห้องสมุดไป่ตู้
捺 nà
right-falling
运笔方向 Direction
例字 Example Characters
一 yī one 二 èr two
十 shí ten 工 ɡōnɡ work，labor
人 rén human 八 bā eight
你们
对不起
没关系
你好吗？
生词New Words
你
你好！你好吗？
好
你好！很好不好
*您
你们
你们好！你们好吗？
对不起
没关系

初级汉语汉语教程第一册课课件

是定语和状语的组合，限定“学习”这个动作发生的时间和地点。
PART 04
课文部分
课文一
总结词：简单介绍
详细描述：课文一主要介绍了中国的地理位置、人口、历史等基本信息，适合初学者了解中国的基本情况。
课文二
总结词：基础语法
详细描述：课文二重点讲解了汉语的基础语法知识，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等，以及基本的句子结构。
韵母
韵母是汉语中元音和元音组合的语音单位，是音节的重要组成部分。
在初级汉语汉语教程第一册中，学习者将学习到24个韵母，包括单韵母a、 o、e、i、u和复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu和ae。
学习韵母的发音时，需要注意发音方法和口型变化，如单韵母a的发音时需要将口腔打开，而复韵母ai则需要将舌位从前一个元音向后一个元音滑动。
声调
声调是汉语中特有的语音特征，用来表示不同的意义和词义。
在初级汉语汉语教程第一册中，学习者将学习到四个基本的声调，
包括平声、上声、去声和入声。
学习声调时，需要掌握每个声调的调值和调型，以及声调在连续语流中的变化规律，如变调现象。
PART 02
词汇部分
名词
名词1
苹果 - 苹果是一种水果，常被人们食用，味道甜美。
语的敏感度。
词汇练习
扩大词汇量加深对词义的理解
通过学习新词汇，不断扩大词汇量，提高对汉语的理解和表达能力。

汉语教程第一册第一课

汉语教程第一册(第1-8课生词和课文认读)

初级汉语教程第一册教案1-20课2019版

初级汉语教程1_ 20第一册新教案

汉语教程(2020年10月整理).pdf

汉语声调教学

对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件

《HSK标准教程》第一册第一课《你好》 教案PDF.pdf

《汉语教程》第一课-你好

汉语教程教案(第一册上、下,第二册上)

《汉语教程》第一课-你好课件

汉语指导教案第一册上、下第二册上

初级汉语教程1-20第一册新教案

初级汉语教程1-20第一册新教案

汉语教程第一册上pdf

《HSK标准教程1》第1课课件ppt课件

初级汉语汉语教程第一册课课件

《HSK标准教程》第一册第一课《你好》教案PDF.pdf