小学生自护自救教育主题班会
学会自护自救主题班会
《学会自护自救》主题班会
我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。
一、背景分析:今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力,我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识,教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。
二、教育目标:
(一)知识与技能:创设情景,让学生在活动中掌握安全自护常识,,进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
(二)过程与方法:让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。三、活动形式:为了提高学生的自我保护意识,增强学生的自我保护能力,组织学生学习《学生自护自救安全常识》,开展了自我安全教育,查找安全隐患的活动,利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式,让学生进行自我教育。
四、班会过程:
(一)引入:
主持人甲:自学、自强,奋发向上,我们能做到。
主持人乙:自护自救,学会生存的本领,我们也能做到。
合:《学会自护自救》主题班会准备开始。
(二)第一幕
(音乐响起)
甲:平安是福,
乙:平安是金,
甲:有了安全,
乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲:有了安全,
乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲:有了安全,
乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲:有了安全,才有社会和谐安定。
教育孩子如何自救自护的主题班会教案,家长必看
一、引言
近年来,社会上发生的恶性案件与意外事件层出不穷,我们每一个人都可能成为这种事件的受害者。而对于孩子们来说,更要加强安全意识,学会自救自护。本次主题班会的主题就是“教育孩子如何自救自护”。
二、教育孩子自救自护的必要性
未成年人在自己生活中面临的危险给人们敲响了警钟,教育孩子自救能力和自我保护意识就变得尤为重要。孩子们应该学会在危急时刻自我保护,减少不必要的伤害和损失,让自己能够尽可能地逃脱危险。
三、如何教育孩子自救自护
1.了解常见危险
要让孩子认识到生活中的危险。包括交通事故、火灾、电击、溺水、被陌生人拐卖等。让孩子认识到这些危险的存在,了解其发生原因和规律,才能有效地应对。
2.学习自救技能
具体的自救技能包括逃生技能、抗击技能和急救技能。逃生技能是孩子在发生危险情况时可以安全逃离现场的技巧,比如在火灾中逃生,地震中躲避等。抗击技能则是在危险情况下,孩子必须了解的自我保护技巧,比如反击拐骗嫌疑人。急救技能则是遇到紧急情况时的施救技巧,比如如何处理出现伤害或失去意识的同学。
3.增强自信心
孩子们要想有效地自救自护,必须拥有强大的自信心。我们应该通过各种方式,如通过游戏、故事等等,让孩子们明白自信的重要性,让他们充满阳光和勇气,不屈服于困难和恐惧,才能在事件发生时做出正确的反应。
4.与家长沟通
家长是孩子们的守护者,从小就应教育孩子如何自救自护。家长们要加强和孩子们的沟通,让孩子们得到关注和呵护,说出自己的想法和感受,同时也要耐心地听取孩子们的意见和想法。家长要尽可能多地关心和了解孩子,在孩子出现心理问题时及时治疗。
小学生安全主题班会记录内容7篇
小学生安全主题班会记录内容7篇
小学生安全主题班会记录内容篇1
活动课题:
自护、自救安全教育
活动内容:
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
活动要求:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动设计:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
小学生自护自救教育主题班会
小学生自护自救教育主题班会
三(3)班
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。(二)活动地点:教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
二、观察表演,讨论交流。
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救
a要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
b、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
c、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事他们是怎么做的
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生
交流:1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
《自护自救》安全教育主题班会活动方案
自救自护安全教育
教学目的:通过本次教学,让学生学习自救自护安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生自救自护的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,能珍爱自己的生命,能时时、处处、事事注意安全,从而确保学生安全、健康、快乐成长。
教学课题:自救自护安全教育
教学形式:小品、知识问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等
教学地点:081班教室
教学过程:
一、导入
主持人a:同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。
主持人b:珍惜生命,爱护生命,毕竟他只有一次,不可以像男生打游戏机那样就算是game over也可以无限次的重来,也不像女生
看vcd可以无限次的倒带。生命只有一次!千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑!珍惜生命!
二、哑剧《小燕的故事》
主持人b:下面请观看哑剧表演,表演之后请大家讨论解决方法。
女同学表演哑剧内容:通过网上聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。
《自护、自救安全教育》主题班会教案+防溺水主题班会教案
《自护、自救安全教育》主题班会教案+防溺水主题班会教案
一、教学目标:
1. 让学生了解和掌握基本的自护、自救安全知识和技能。
2. 提高学生对防溺水的认识,培养学生遵守水域安全规则的良好习惯。
3. 培养学生面对突发安全事故时的冷静和应变能力。
二、教学内容:
1. 自护自救安全教育:
(1)如何正确报警和求助。
(2)遇到火灾、地震等突发事件的逃生技巧。
(3)个人隐私保护和网络安全意识。
2. 防溺水教育:
(1)防溺水的的重要性。
(2)水域安全规则和注意事项。
(3)溺水时的自救和他救方法。
三、教学方法:
1. 讲授法:讲解自护自救安全知识和防溺水知识。
2. 情景模拟法:分组进行模拟演练,提高学生的实际操作能力。
3. 讨论法:组织学生分组讨论,分享各自的学习心得和经验。
四、教学过程:
1. 导入:通过提问方式引导学生思考自护自救和安全的重要性。
2. 讲解:详细讲解自护自救安全知识和防溺水知识。
3. 演练:分组进行模拟演练,让学生亲身体验和掌握相关技能。
4. 分享:组织学生分组讨论,分享彼此的学习心得和经验。
五、教学评价:
1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况和发言。
2. 学生掌握程度:通过模拟演练和讨论,评估学生对自护自救安全知识和防溺水知识的掌握程度。
3. 学生反馈:收集学生的反馈意见,了解他们在学习过程中的需求和困惑,不断优化教学方法和内容。
六、教学资源:
1. 教材:《自护、自救安全教育手册》。
2. 道具:灭火器、安全标志牌、救生圈、救生衣等。
3. 设备:投影仪、电脑、音响等。
七、教学环境:
自护自救安全主题班会三篇
自护自救安全主题班会三篇
对于学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能,才能远离危险,减少意外伤害
的发生。下面是带来的三篇自护自救安全主题班会,希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。活动过程:首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康,轻者违反校规校纪,严重者构成犯罪,将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个:一个是“故意伤害罪”,另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是:故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果,可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。法律规定:“14周岁(包括14周岁)以上的人,要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人,要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。具体包括:死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重,扰乱社会秩序,严重威胁他人的生命和健康,“刑法”规定了较重的刑事责
任。根据刑法第134条的规定:犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的,处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是:聚众斗殴,不计后果,欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪,最轻的也要判3~10年。同学们,生命是脆弱的,决不象电脑游戏和动画片中的人物那样,有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤,某些伤害是不可逆转的,将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准,加害者就可能被追究刑事责任。所以,打架斗殴行为既害人又害己。实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。同学们不难看到致人轻伤是多么容易。通过以上内容大家看到,打架斗殴行为是多么危险。很多因打架斗殴进入监狱的青少年都会说这样一句话:“我只想教训一下,没想到……。”希望这样的事不要发生在同学身上,一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤,后悔就晚了。我们不仅要在这方面注意安全,还要注意其他方面的安全,谁来说我们都要注意哪些方面的安全?学生自由回答,老师对你们所说的进行总结和补充。一、上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。二、课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教
小学自护、自救安全教育主题班会方案
小学自护、自救安全教育主
题班会方案
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救
观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事
情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
1.用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍
等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭
或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保
证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1.游泳需要经过体格检查。
2.要慎重选择游泳场所。
3.下水前要做准备运动。
4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5.水下情况不明时,不要跳水。
6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前
来相助。
三、交通安全
安全教育主题班会教案:自救自护,防范意外
安全教育主题班会教案:自救自护,防范意外
一、教学目的
通过开展安全教育主题班会,使学生深入了解自救自护及防范意外的重要性,增强安全意识和自我保护能力,对学生的人身安全及生命安全起到积极的促进作用。
二、教学内容
1、什么是自救自护
自救自护是指在遇到灾害或紧急情况时,个人没有得到救援的情况下,利用已有的知识、技能和物品进行具体的自救、自护行为。
2、自救自护的重要性
自救自护是在紧急时刻保护自己和亲人生命财产安全的基本方式。它是一种自主、有效率的行为方式,而且往往起到一种关键性的作用。掌握自救自护技能显得尤为重要。
3、意外的定义
意外是指在生产、生活和学习中,突然地发生了一些导致人身伤害或物资损失的事情。意外的来临时往往是意料不到的,可能会对人们的身心健康造成严重的影响。
4、防范意外的措施
(1)学生应平时养成良好的生活习惯,避免从事不安全行为。
(2)教育学生要认真学习和掌握自救自护技能,遇到紧急情况时能够应对自如。
(3)建议学生多次参加防火、防盗、防溺水等常识课程的学习,做到心中有数,遇到事情能够冷静应对。
5、紧急情况下的自救自护
(1)火灾:要迅速熄灭火苗或逃生,不可急于跳楼,可以利用湿毛巾捂住口鼻,低着头匍匐前行。
(2)车祸:车祸时要想快速逃生,要解开安全带的扣子,迅速离开车辆。
(3)溺水:如果不会游泳,可以用手(胳膊)抱住颈部(耳后相交)拍水,保持头部在水面以上,在等待救援的过程中,要保持冷静。
(4)地震:地震时应立即保护好头部,紧握头部,面向空旷处,尽量躲在桌椅等遮盖物下面,避免靠近窗户、墙角等易发生崩塌的地方。
小学安全教育主题班会 —自然灾害的自护
8.人们在避震自救瞬间的首先选择的是( A ) A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚
9.大风时要( B C) A、不关闭门窗
B、关闭非必要门窗,并加钉 木板
C、检查线路,准备手电、蜡 烛,储存饮水及食物
• 10、暴雨时应注意(A ) A、千万不要游泳逃生 B、爬到带电的电线杆、铁
小学安全教育
——自然灾害的自护
1949年以来,中国平均每年因 自然灾害造成的直接经济损失在 1000亿元人民币以上,农作物受害 面积年均超过4000万公顷,受灾人 口年均超过2亿。
地震 大风 洪水 ……
如何防御地震灾害
地震预警可以给人们带来几 秒到十几秒的宝贵逃生时间,在 这几秒钟我们如何实现自我保护 呢?
“只见经雨水长时间浸泡,小 区南门西侧便道上塌陷出一个 长约2米、宽1.5米的大坑,一 名男子正在踩不到底的积水中 挣扎呼救!”
在户外积水中行走时,要 注意观察,小心慢行,防止跌 入下水道、地坑等。
• 注意:千万不要游泳
逃生,不可攀爬带电的电 线杆、铁塔,也不要爬到 泥坯房的屋顶。
抢答环节
1.大地震的预警时间,从人感觉震动开 始,到房屋倒塌,一般有( A ) A、十几秒 B、一分钟 C、三分钟
1、把这些安全常识讲给自己的爸爸妈妈听 2、搜集有关滑坡、泥石流的自护方法
保护别人、从保护自己开始!
自护自救安全主题班会三篇
自护自救安全主题班会三篇
对于学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能,才能远离危险,减少意外伤害
的发生。下面是带来的三篇自护自救安全主题班会,希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。活动过程:首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康,轻者违反校规校纪,严重者构成犯罪,将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个:一个是“故意伤害罪”,另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是:故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果,可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。法律规定:“14周岁(包括14周岁)以上的人,要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人,要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。具体包括:死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重,扰乱社会秩序,严重威胁他人的生命和健康,“刑法”规定了较重的刑事责
任。根据刑法第134条的规定:犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的,处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是:聚众斗殴,不计后果,欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪,最轻的也要判3~10年。同学们,生命是脆弱的,决不象电脑游戏和动画片中的人物那样,有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤,某些伤害是不可逆转的,将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准,加害者就可能被追究刑事责任。所以,打架斗殴行为既害人又害己。实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。同学们不难看到致人轻伤是多么容易。通过以上内容大家看到,打架斗殴行为是多么危险。很多因打架斗殴进入监狱的青少年都会说这样一句话:“我只想教训一下,没想到……。”希望这样的事不要发生在同学身上,一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤,后悔就晚了。我们不仅要在这方面注意安全,还要注意其他方面的安全,谁来说我们都要注意哪些方面的安全?学生自由回答,老师对你们所说的进行总结和补充。一、上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。二、课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教
小学生安全教育主题班会
⼩学⽣安全教育主题班会
⼩学⽣安全教育主题班会15篇
⼩学⽣安全教育主题班会1
⼀、活动⽬的
⼀、活动⽬的
1.让学⽣初步掌握⼀些卫⽣知识和急救技术,学会保护⾃⼰。
2.⽤知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学⽣对“⾃护”知识的理解和运⽤,培养学⽣各⽅⾯的能⼒。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学⽣⾃我保护的意识和能⼒,为他们的健康成长打好基础。
⼆、活动准备
⼆、活动准备
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“⾃护”知识和急救技术
2.录⾳机、“⾃护”⼩奖章若⼲枚、卫⽣包、盐⽔、纱布、清凉油、电话机、扇⼦、⽑⼱、纯净⽔、⽊棍、电线。
三、活动过程
(⼀)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精⼼筹备了⼀台“⾃护”活动主题班会。
(⼆)“⾃护”能⼒表演和知识竞赛:
事故:郊游途中,⼀位同学不⼩⼼擦伤了,怎么办呢
处理⽅法:
先⽤盐⽔冲洗伤⾯,再⽤消毒棉球扶⼲,⽽后⽤碘酒涂擦伤⾯,再⽤酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常⽤⽅法是把绷带的尾端对半剪开,⽽后打结。
2.知识问答
(1)我国把每年的哪⼀天定为“全国中⼩学⽣安全教育⽇”
(2)路⼝的交通指挥信号有哪些
2、⼩品《我们学会了保护⾃⼰》
⽚断1:
活动课上,⽼师给⼤家讲故事《报警》。
⽚断2:
炎热的夏天,放学回家的路上,⼀位同学发⽣中暑。救护⽅法:⽴即将病⼈抬到阴凉的地⽅,让患者仰卧,解开⾐扣,可同时⽤扇⼦扇风,帮助散热。可⽤清凉油擦患者的太阳⽳,也可⽤凉⽔轻轻地喷洒。
学会自护自救主题班会总结
学会自护自救主题班会总结
自护自救是现代教育的重要内容之一,它不仅在理论上提供了自我保护的思维方式和策略,也在实践中提高了学生应对突发事件的能力。为了增强学生的自护自救意识,我校举办了一次关于自护自救主题的班会。本次班会内容包括讲座、讨论、角色扮演等形式,通过活动的开展,旨在让学生了解自护自救的重要性,掌握自我保护的基本技能,提高应对突发事件的能力。
在讲座环节中,我校安全教育专家邀请到校园安全知识的专家进行授课。专家以生动的案例和图片为例,详细阐述了各类突发事件的特点、预防方法以及应急处理策略。他告诉学生,自护自救是指在危险面前,自己能够警觉、冷静并迅速采取措施保护自己的能力和行为。通过听讲座,学生们对学会自护自救有了更加全面的认识,增强了自己在面临危险时的应变能力。
在讨论环节中,班主任组织学生进行自由讨论,鼓励他们提出与自护自救相关的问题,并借助班会的机会进行集体探讨。学生们积极参与讨论,提出了许多有针对性的问题。他们询问如何正确应对火灾、地震等突发事件,如何发现疑似危险物品,如何有效地借助周围资源进行自救等问题。老师对学生的问题进行详细解答,并与学生共同思考解决问题的方法。通过这次讨论,学生们进一步增进了对自护自救的认识,对应对突发事件有了更加清晰的思路。
在角色扮演环节中,学校安全教育专家邀请学生分组进行应急情况的角色扮演。其中一组表演了火灾逃生的情景,另一组表演了遇到食品中毒的突发情况。通过扮演现实生活中可能发生的紧急情况,学生们可以更加直观地感受到自护自救的重要性。他们学会了如何冷静
《自护、自救安全教育》主题班会教案
《自护、自救安全教育》主题班会教案
班会主题:自护、自救安全教育
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时
教学过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1.用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1.游泳需要经过体格检查。
2.要慎重选择游泳场所。
3.下水前要做准备运动。
4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5.水下情况不明时,不要跳水。
6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
小学生自护自救教育主题班会
小学生自护自救教育主题班会
三(3)班
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。(二)活动地点:教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
二、观察表演,讨论交流。
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
a要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
b、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
c、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?
交流:1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
小学生自护自救安全教育主题班会教案
小学生自护自救安全教育主题班会教案
小学生自护自救安全主题班会教案
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
家庭生活安全
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。家庭生活中也有安全问题。
如何防止烫伤?
烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢?
.从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
.家长在炒菜、煎炸食品时,不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。
.油是易燃的,在高温下会燃烧,做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火,千万不要惊慌失措,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤,在使用中应当特别小心,尤其不要随便去触摸。
如何安全使用高压锅?
用高压锅做饭,节省时间和能源,许多家庭都使用它。高压锅在使用时,锅里的温度高、压力大,所以安全问题十分重要。
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小学生自护自救教育主
题班会
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小学生自护自救教育主题班会
三(3)班
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
二、观察表演,讨论交流。
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
a要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
b、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
c、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?
交流:1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演:
(1)、第四组代表:
(2)、大家认真观察表演后讨论:
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么求救?
三、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。
四、学生发表本节班会课的感想
五、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。