2016年历年广东省生物中考真题及答案
广东省2016年中考生物试卷(word解析版)
2016年广东省中考生物试卷一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1．下列属于生物的是（）A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法5．植物细胞分裂时，最后形成的是（）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁6．广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②7．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D．乙图中的②能将无机物合成有机物8．用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）A． B． C． D．9．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③10．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A． B． C． D．11．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多12．有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用原料是氧气和水 B．制造有机物必须有光 C．叶绿体只是生产有机物的车间 D．光合作用只能制造淀粉13．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④14．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量15．能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（）A． B． C． D．16．下列有关生产实践的说法，错误的是（）A．合理密植可提高光合作用的效率 B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用17．“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（）A．卵巢雌性激素 B．子宫月经 C．睾丸雄性激素 D．子宫雌性激素18．既有消化功能又有吸收功能的器官是（）A．肝脏 B．大肠 C．食道 D．小肠19．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b20．当血压达到最大值时，血液流向是（）A．心房→心室 B．心房→静脉 C．心室→动脉 D．动脉→心室21．图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（）A．肾小球 B．肾小管 C．肾小囊 D．肾小体22．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（）A．该反射属于条件反射 B．完成该反射的结构基础是反射弧 C．近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D．该反射活动需在大脑皮层参与下完成23．我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A．有利于卫生防疫 B．为造纸厂节约生产成本 C．节约木材，保护森林 D．为每个家庭节约资金A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进新陈代谢 C．甲状腺是内分泌腺 D．甲与乙、乙与丙形成对照25．我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（）A．酒精麻醉大脑，使行为失控 B．酒精麻醉小脑，使行为失控 C．酒精麻醉脑干，使行为失控 D．酒精引起肝中毒，使行为失控26．环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（）A．气管炎 B．贫血 C．糖尿病 D．红绿色盲27．图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．社会行为28．运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（）A．关节头 B．关节腔 C．关节囊 D．关节头和关节窝29．下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．种子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖30．下列都属于真菌的是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉．A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（）A．与人类关系密切 B．都有遗传物质 C．病毒都营寄生生活 D．都有细胞结构32．蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）A．身体分节 B．体表具有外骨骼 C．具有刚毛 D．体内有脊柱33．陆生脊椎动物的共同特征是（）A．体内有脊柱，牙齿有分化 B．生殖和发育摆脱了水的限制 C．受精卵在母体内发育成幼体 D．体温恒定，都是恒温动物34．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（）A．培养基中可以不加入有机物 B．培养基最好采用液态培养基有利于观察 C．接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D．培养基在接种前应进行高温灭菌处理35．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性36．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（）A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶37．能实现生物遗传和变异的生命活动是（）A．生殖 B．生殖和发育 C．发育 D．生殖或发育38．下列关于基因的描述，正确的是（）A．基因全部存在于细胞核中 B．性状相同基因组成一定相同 C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．基因都是成对存在的39．自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A．都有很强的繁殖能力 B．遗传和变异普遍存在 C．都在进行生存竞争 D．都具有适应环境的能力40．图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（）A．① B．② C．③ D．④41．以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫42．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（）A．0 B．50% C．25% D．12.5%43．科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝．“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（）A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．细胞工程44．下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（）A．乳酸菌→制作泡菜 B．酵母菌→酿酒 C．醋酸菌→制作米醋 D．细菌→制作酱油45．图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（）A．甲属于传染源 B．乙属于易感人群 C．流感病毒通过空气传播 D．服用抗生素可治疗流感46．提倡母乳喂养的重要原因之一是（）A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫47．正确的用药方法是（）A．买贵药和进口药疗效更好 B．药吃得越多病好得越快 C．可随意使用OTC类药品 D．使用前阅读药品说明书48．下列行为习惯不利于化健康的是（）A．合理膳食 B．经常玩手机、熬夜上网 C．积极参加体育锻炼 D．拒绝吸烟、酗酒、毒品49．探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，必须人为控制的变量是（）A．水蚤的数量 B．烟草浸出液的浓度 C．水蚤的心率 D．环境温度50．保护环境，垃圾分类，人人有责．废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（）A． B． C． D．2016年广东省中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）01．下列属于生物的是（）A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．故选：C【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的类型；生态系统具有一定的自我调节能力．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题．【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．A错误；B、湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误；C、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．海洋生态系统由海洋生物和它们生活的环境组成，C错误；D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．D正确．故选：D．【点评】掌握生态系统的类型及作用．3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．【专题】类比推理；生态系统专题．【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答．【解答】解：A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误．B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B错误．C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确．D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D 错误．故选：C【点评】解此题的关键是确定甲是生产者，丙是初级消费者，乙是次级消费者，丁是三级消费者．4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法【考点】调查的基本方法．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．故选：A．【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．5．植物细胞分裂时，最后形成的是（）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】结合课本知识的信息；细胞的分裂和分化专题．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．【解答】解：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程．6．广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．【解答】解：沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能．7．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D．乙图中的②能将无机物合成有机物【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结构示意图；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别与联系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．由图可知：甲为动物细胞，乙为植物细胞．【解答】解：A、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；B、细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，B正确；C、甲图中的①是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确；D、乙图中的②是液泡，里面溶解着酸甜苦辣的一些物质及色素，D错误．故选：D．【点评】理解掌握动、植物细胞的结构．8．用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）A． B． C． D．【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：由于细胞核狠容易被碱性染料染成深色，所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中，显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子．图中视野A为血细胞、B为神经元、D为叶表皮的气孔．故选：C．【点评】掌握洋葱鳞片叶细胞的形状．9．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【考点】植物的分类．【专题】生物的分类．【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定的时期产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并生长成一个新的植物体，像这样的植物称为孢子植物，据此解答．【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是不能产生种子，都是绿色植物，能够进行光合作用．故选：B．【点评】本题考查学生对藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征知识点的掌握情况，属于基础题．10．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A． B． C． D．【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分．【专题】坐标曲线图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．【解答】解：菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多．因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多．故选：D．【点评】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化．11．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【专题】演绎推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来解答：【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环．故森林地区往往降降雨较多．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．12．有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用原料是氧气和水 B．制造有机物必须有光 C．叶绿体只是生产有机物的车间 D．光合作用只能制造淀粉【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用的反应式：二氧化碳+水光叶绿体有机物（储存能量）+氧气．【解答】解：A、光合作用原料是二氧化碳和水，而氧气是光合作用的产物之一，错误；B、光合作用制造有机物必须有光，正确；C、叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能，错误；D、光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气，错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．13．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【专题】生物习性类开放题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行．呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量．蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响．【解答】解：（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用；（2）呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．只要是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用；（3）影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强．②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强．③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强．④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强，气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响．一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强．在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用，原因是蒸腾作用每时每刻都能进行．⑤根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水．影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水．因此在光下，①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，基本的条件都具备了，都能进行．故选：A．【点评】知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．14．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳氧平衡．【解答】解：A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡；B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡；C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡；D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放。
2016年广东省中考生物试卷题(解析版)
2016年广东省初中生物学业考试题说明： 全卷共 页，全部为单项选择题，每小题 分，满分为 分，考试用时为 分钟。
答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用 铅笔将考场号和座位号相应号码的标号涂黑。
每小题选出答案后，用 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
．下列属于生物的是✌．木马病毒 ．烤乳猪 ．蘑菇 ．珊瑚试题解析：木马病毒属于计算病毒，不具备生物的呼吸等特征，烤乳猪已经失去了生命故不具备生命特征，珊瑚是珊瑚虫的分泌物主要成分是碳酸钙故不属于生物，而蘑菇则属于真菌是生物。
故选：．下列关于生态系统的说法，正确的是✌．湿地生态系统被称为“绿色水库” ．森林生态系统有“地球之肾”之称．海洋生态系统由海洋生物组成 ．生态系统具有一定的自动调节能力试题解析：✌、湿地生态系统被称为“地球之肾”，而不是“绿色水库”，错误。
、森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称，错误、生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，仅由生物无法构成生态系统。
海洋生态系统就是海洋中由生物群落及其环境相互作用所克难成的自然系统，错误。
、生态系统在一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自动调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维护相对稳定和平衡的状态。
但当干扰过大时，生态系统会遭到破坏，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
正确。
故选：．题 图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。
下列说法正确的是✌．甲个体内的 ❆含量最高．该食物链可表示为甲❺丙❺乙❺丁．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物试题解析：由于物质和能量是沿着食物链和食物网流动并且逐级递减，在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少．图中生物的相对数量从多到少的顺序是丙、甲、乙、丁，因此这四种生物之间的食物关系（食物链）可以表示为：丙→甲→乙→丁．故选：． 年 月 日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是✌．调查法 ．实验法 ．资料分析法 ．观察法试题解析：✌、调查法能在短时间同时调查很多对象，获取大量资料，并能对资料进行量化处理，经济省时，调查法可以了解被测试者的心理活动，对生“二胎”的看法使用调查法最合适，正确。
广东省潮州市2016年中考生物真题试题含答案
2016年广东省潮州市初中毕业考试学业考试生物试卷说明：1.合卷均为单项选择题共4页，满分为30分。
考试时刻20分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的考场号、座位号，准考证号，姓名按要求填写在答题卡上。
3.选择题每小题选出答案后，必需用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4.本试卷不用装订，考完后统一交县（区）招生办封存。
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）1．小刚用显微镜观看材料时，发觉视野中有一污点存在。
于是他移动玻片标本，污物没有动；换用干净的目镜后，污物仍然存在。
据此判定污物最有可能在A．玻片标本上 B．目镜 C．物镜上 D．材料上2．叶圣陶先生曾如此描述登山虎“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿间隙。
”从生物学角度分析，这种现象表现了哪一种非生物因素对生物的阻碍A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分3．从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是A．子房 B．花药 C．花萼 D．花瓣4．为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推行食用A．高脂食物 B．高蛋白食物 C．高糖食物 D．加碘食盐5．在小鱼的血管中流动的血液属于A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞内的液体6．某同窗的妈妈因病手术，他为妈妈预备了以下食物，其中最有利于伤口愈合的最A．苹果、香蕉 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干7．调剂人体生理活动的高级中枢位于A．脑干 B．小脑 C．大脑皮层 D．脊髓8．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨组成的脊柱，而且终身生活在水中。
据此，你判定海马是属于下列哪类动物A．马科 B．马属 C．哺乳纲 D．鱼纲9．用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的缘故是A．人工选择的结构 B．自然选择的结果 C．不能说明的自然现象 D．动物聪明的表现10．有关急救的叙述，错误的是A．意外损害动脉出血时，应在远心端止血 B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻 D．为急救车让行，搭建生命通道二、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）11．下列是人体生殖发育进程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的是一组是A．临盆、受精、怀孕 B．受精、临盆、怀孕C．受精、怀孕、临盆 D．怀孕、受精、临盆12．右图中①示肱二头肌，②示肱三头肌。
2016广东中考生物测试题2套
2016广东中考生物测试题一一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”所包含的生物现象是( )A.遗传B.变异C.性状D.遗传与变异2.下列哪一项不是生物的性状( )A.黄瓜有的刺多，有的刺少B.大理石的红色和白色C.家猪的头小，野猪的头大D.樱花有红色和粉色之分3.女性产生的一个卵细胞中含有的性染色体数目为( )A.1 条B.2 条C.3 条D.4条4.下列属于相对性状的是( )A.极地狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大B.雄孔雀的羽毛鲜艳，鸵鸟的羽毛不鲜艳C.蝗虫两对翅，苍蝇一对翅D.同母生的小狗，有的是黑色毛，有的是棕色毛5.决定豌豆圆粒形的是显性基因(用D表示),皱粒形的是隐性基因(用d表示)，图中，皱粒形的豌豆的基因组成示意图是( )6.下列哪一个细胞里的染色体不成对存在( )A.人体的卵细胞B.青蛙的受精卵C.小麦叶的表皮细胞D.番茄的果肉细胞7.运用现代转基因生物技术方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中，培育出转基因抗虫油菜。
该品种能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，减少农药使用量。
下列有关叙述正确的是( )A.Bt基因的化学成分是蛋白质B.Bt基因含有菜青虫的遗传物质C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D.利用转基因技术可以随意改造物种，不存在安全问题8.父亲有耳垂(A)为显性，母亲无耳垂(a)为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是( )A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa9 .在探究男女生比例的实验过程中，代表父亲的白色布袋内的黄色和白色球取出并记录后要放回原袋中，最主要的目的是( )A.保证样本数目足够大B.确保袋内两种小球的比例为1∶1C.保证雄雌生殖细胞的数量相等D.保证雄雌生殖细胞能够互相结合10.有关生物变异的说法中，正确的是( )A.生物的变异都能遗传B.生物的变异都对生物生存有利C.生物的变异都对生物生存不利D.凡性状的变异能在后代重复出现的，就属于可遗传的变异11.如图为高产抗倒伏小麦和太空椒，要想获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是( )A.组织培养、无土栽培B.杂交、杂交C.杂交、转基因技术D.杂交、基因突变12.下列现象属于可遗传变异的是( )A.通过整容做出来的双眼皮B.由于车祸导致的左腿残疾C.哥哥色盲和弟弟色觉正常D.长期室外工作，皮肤较黑13.下列疾病中不属于遗传病的是( )A.感冒B.白化病C.血友病D.色盲14.下列需要进行遗传咨询的是( )A.亲属中有生过先天性畸形孩子的待婚青年B.得过肝炎的夫妇C.父母中有残疾的待婚青年D.得过乙型脑炎的夫妇15.下列叙述中，正确的是( )A.能够遗传的性状都是显性性状B.优生优育的惟一措施是产前诊断C.男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别D.父母都有耳垂，生下的子女也一定有耳垂二、非选择题(本题共6小题，共55分)16.(8分)图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系，D图表示李琳同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d，请回答下列问题：(1)A、B、C三图中，能正确表示基因、DNA、染色体关系的是________图。
广东2016年中考生物特色考题(含答案)
广东2016年中考生物特色考题(含答案)特色专题专题一突破识图题型 1．右下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。
下列有关叙述中，不正确的是( ) A．在AB段，膈肌收缩，胸廓的上下径增大 B．在AB段，肋骨间的肌肉收缩，胸廓横向扩张 C．在BC段，膈肌舒张，膈的面积缩小 D．在BC段，肋骨间的肌肉舒张，胸腔的容积缩小 2．某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。
下列曲线能正确表示测定结果的是( ) A B C D 3．左下图是草、鼠和蛇3种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是( ) A．食物链为：蛇→鼠→草 B．人过度捕食蛇，会造成鼠类减少 C．该生态系统具有一定的稳定性 D．该生态系统的自我调节能力是无限的第3题图第4题图4．(2014年浙江宁波)在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。
将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭、多次测定有关的量，并绘制成如右上图曲线。
下列判断符合客观事实的是( ) A．当y 表示瓶内温度，则a表示萌发的种子 B．若y表示瓶内氧气量，则c 表示煮熟过的种子 C．若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D．若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子 5．(2013年广东湛江)请你数一数左下图食物网中共有几条食物链( ) A．3条 B．4条 C．5条 D．6条第5题图第6题图 6．(2015年湖南株洲)分析右上图，以下说法正确的是( ) A．此图表示生态系统的组成 B．图中的生物构成了食物网 C．此图表示生态系统中的生物部分 D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物 7．下图中甲是用来验证绿色植物释放氧气的装置，乙和丙是另外两个装置。
通常可作为甲的对照实验装置的是( ) A．只有乙B．只有丙 C．乙和丙 D．乙和丙都不可以 8．下表为人呼吸运动(呼气与吸气)的比较，下列叙述错误的是( ) 比较项目吸气呼气①肺胀大缩小②胸腔扩大缩小③肋骨上举下降④膈膈顶部上升膈顶部下降A.①② B．③④C．②③ D．④ 9．(2015年广东茂名)左下图是人血涂片示意图，对该图的叙述错误的是( ) A．①有细胞核且能吞噬入侵的病菌 B．②能运输养料和废物 C．③数量最多且具有运输氧的功能D．④有细胞核且能促进止血和加速血液凝固第9题图第10题图 10．(2015年辽宁营口)我们在举哑铃时，上臂完成如右上图动作过程中起支点作用的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 11．(2014年山东济南)右下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是( ) A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 12．在适宜的温度条件下，下列装置均有干酵母(内有活酵母菌)，其中能够产生酒精的装置是( ) A B C D 13．(2015年广东广州)下图表示a、b、c以及细胞核、细胞五者之间的关系，其中正确的是( ) A B C D 14．下图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( ) A．① B．② C．③ D．④ 15．右下图是某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( ) A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育 B．该昆虫的生殖方式是有性生殖 C．该图表示蝗虫的发育过程 D．若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大 16．要使看到的细胞最大，可换选左下图中的镜头的组合是( ) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁第16题图第17题图 17．右上图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。
广东省潮州市2016年中考生物试卷(解析版)
2016年广东省潮州市中考生物试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）1．小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在（ ）A．玻片标本上B．目镜上C．物镜上D．材料上2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）A．阳光B．温度C．空气D．水分3．从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是（ ）A．子房B．花药C．花萼D．花瓣4．为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推广食用（ ）A．高脂食物B．高蛋白食物C．高糖食物D．加碘食盐5．在小鱼的血管中流动的血液属于（ ）A．组织B．器官C．系统D．细胞内的液体6．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（ ）A．苹果、香蕉B．牛奶、鸡蛋C．巧克力、橙汁D．面包、饼干7．调节人体生理活动的高级中枢位于（ ）A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．脊髓8．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此，你判断海马是属于下列哪类动物（ ）A．马科B．马属C．哺乳纲D．鱼纲9．用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（ ）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象D．动物聪明的表现10．有关急救的叙述，错误的是（ ）A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻D．为急救车让行，搭建生命通道二、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）11．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（ ）A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩12．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需（ ）A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张D．①和②都收缩13．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图所示）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（ ）A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物14．发酵技术与我们的生活息息相关．下列食品加工中，都是利用乳酸菌发酵的一组是（ ）A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶15．双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，如果再生一胎仍为单眼皮的机率是（ ）A．0B．100%C．25%D．75%16．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应17．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成．注射“乙肝”疫苗的目的是（ ）A．注入抗体，控制传染源B．注入抗原，进行非特异性免疫C．注入抗原，保护易感人群D．注入抗体，切断传播途径18．如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断B．试管①变蓝，试管②不变蓝C．都变蓝D．都不变蓝19．小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3-4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内．结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃．下列选项不正确的是（ ）A．伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2B．伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用C．设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度D．该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件20．如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（3指血浆），下列说法正确的是（ ）A．1数量最多，具有运输氧的功能B．2数量过少时会造成人体贫血C．血液的颜色主要取决于3D．4形状不规则，能够吞噬病菌2016年广东省潮州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）01．小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在（ ）A．玻片标本上B．目镜上C．物镜上D．材料上【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查了显微镜视野中污点位置的判断．污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．说明污点一定在物镜．故选C．【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）A．阳光B．温度C．空气D．水分【考点】环境对生物的影响．【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施．【解答】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素．生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用．“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是（ ）A．子房B．花药C．花萼D．花瓣【考点】果实和种子的形成．【分析】人体或动物体的某些结构的功能和植物体的某些结构的功能有相似之处，分析作答．【解答】解：一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，只有子房继续发育，人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，二者功能相似．故选：A【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意灵活答题．4．为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推广食用（ ）A．高脂食物B．高蛋白食物C．高糖食物D．加碘食盐【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】此题考查甲状腺激素分泌异常引起的症状．【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．所以国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防大脖子病．故选：D【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握．5．在小鱼的血管中流动的血液属于（ ）A．组织B．器官C．系统D．细胞内的液体【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】此题考查的知识点是组织．解答时可以从动物体的结构层次、组织的概念特点方面来切入．【解答】解：动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体（小鱼）．组织是细胞分化的结果，由形态相似、结构功能相同的细胞群和细胞间质组成．血液有血细胞（红细胞、白血病、血小板）和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织．结缔组织是由细胞和大量细胞间质构成的，包括血液、骨组织、软骨、肌腱、韧带等，结缔组织主要起支持、连接、营养、保护等多种功能．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解组织的概念．6．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（ ）A．苹果、香蕉B．牛奶、鸡蛋C．巧克力、橙汁D．面包、饼干【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充．可见B符合题意．故选：B【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点了解蛋白质的作用和食物来源．7．调节人体生理活动的高级中枢位于（ ）A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：A、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．故不符合题意；B、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故不符合题意；C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等．故符合题意．D、脊髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢，缩手反射中枢等，要受大脑皮层的控制，故不符合题意；故选：C．【点评】此题考查对神经系统结构和功能的理解，要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记，难度一般．8．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此，你判断海马是属于下列哪类动物（ ）A．马科B．马属C．哺乳纲D．鱼纲【考点】鱼类的主要特征．【分析】本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．【解答】解：鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．所以海马属于鱼类．哺乳动物具有胎生哺乳的特点．故选D【点评】有些动物尽管不像鱼，但是真正的鱼类，要根据其特征来判断．本题是对基础知识方面的考查，属“应用”水平．试题难度：中等难度题9．用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（ ）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象D．动物聪明的表现【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；动物的体色与环境的颜色相似，是环境对动物进行长期的选择的结果．故选：B【点评】按照达尔文的观点，动物保护色的形成是环境对动物选择的结果．10．有关急救的叙述，错误的是（ ）A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻D．为急救车让行，搭建生命通道【考点】急救的方法．【分析】（1）血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管．动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救．静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，毛细血管出血不需要做特殊的处理，只要注意局部的清洁即可．（2）火警“119”，匪警“110”，急救电话“120”．【解答】解：A、动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救．A叙述错误；B、“120”是急救电话，因此生活中急需医疗救护时，拨打120．B叙述正确；C、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险．C叙述正确；D、急救车上拉的都是需要紧急救治的病人，因此我们应该及时为急救车让行．D叙述正确．故选：A．【点评】回答此题的关键是要明确急救的知识．二、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）11．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（ ）A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩【考点】受精过程；精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．【分析】根据人体生殖发育的过程分析解答．【解答】解：人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎．胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿．所以正确的顺序是受精、怀孕、分娩．故选：C．【点评】生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体．12．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需（ ）A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张D．①和②都收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．13．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图所示）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（ ）A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物【考点】植物的分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：藻类植物没有根、茎、叶分化，因此甲属于藻类植物；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此乙是蕨类植物；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织，因此丙是苔藓植物．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征．14．发酵技术与我们的生活息息相关．下列食品加工中，都是利用乳酸菌发酵的一组是（ ）A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此作答．【解答】解：由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，可见A符合题意．故选：A【点评】了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题．15．双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，如果再生一胎仍为单眼皮的机率是（ ）A．0B．100%C．25%D．75%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．【分析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因．【解答】解：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性．假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制．遗传图解如图：从图解中可以看出他们若再生一个孩子，则该孩子为单眼皮的可能性是25%，即1/4．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．16．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；环节动物的主要特征；家兔的形态结构和生理特点．【分析】此题考查鸟类、鱼类、节肢动物、家兔 主要特征及生理特点，据此答题．【解答】解：A、鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，不符合题意．B、节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，不符合题意．C、家鸽的翼是适于飞行的主要器官，符合题意．D、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，不符合题意．故选：C【点评】解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能．17．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成．注射“乙肝”疫苗的目的是（ ）A．注入抗体，控制传染源B．注入抗原，进行非特异性免疫C．注入抗原，保护易感人群D．注入抗体，切断传播途径【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题．【解答】解：传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者），预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原．注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，增强人的抗病能力，属于保护易感人群．故选：C【点评】传染病的特点、病原体、传染源及其预防措施，免疫类型，是个重要的考点，应当重点掌握．18．如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断B．试管①变蓝，试管②不变蓝C．都变蓝D．都不变蓝【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【分析】1号试管和2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．【解答】解：①号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此①号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色；②号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，因此滴加碘液后变蓝色．故选：A【点评】在解答该类探究题时，找出实验设置中的对照实验和对照实验中的变量是解题的关键．19．小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3-4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内．结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃．下列选项不正确的是（ ）A．伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2B．伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用C．设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度D．该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】过程示意图；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用，氧气有助燃的特性．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：A、伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2，正确；B、伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用，。
广东2016中考试题生物卷(解析版)
一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1．下列属于生物的是（）A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚【答案】C【解析】试题分析：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物。
考点：生物的特征。
2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称 C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力【答案】D【解析】考点：。
生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的类型；生态系统具有一定的自我调节能力。
3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【答案】C【解析】试题分析：营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误；食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B错误；食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确；生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D错误。
考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。
4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法【答案】A观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。
广东省2016届九年级中考复习生物试题解析(解析版)
1．细胞经过哪一过程形成组织（）A．分裂生长B．分裂分化 C．分化生长 D．生殖生长【答案】B【解析】试题分析：细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细胞群叫做组织，因此细胞分化形成组织。
考点：细胞分化形成组织。
2．如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（）A．生成 B．分化C．分裂D．运动【答案】C考点：细胞分裂的基本过程。
3．以下四种植物组织中，具有保护功能的是（）A B C D【答案】A【解析】试题分析：是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A正确；是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织，B错误；图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，C错误；图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，D错误。
考点：植物的几种主要组织及功能。
4．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述．下图所示的结构层次中，属于器官的是（）A B C D【答案】B【解析】试题分析：一棵大树是一个植物体，A不符合题意；一片树叶的最外面是由表皮细胞构成的保护组织，其内的叶肉细胞构成营养组织，叶脉中有输导组织等，可见一片树叶是由不同的组织构成的一个器官，叶属于六大器官之一，B符合题意；一层表皮是由表皮细胞构成的保护组织，C不符合题意；一个细胞属于细胞的层次，是植物体的基本单位，D不符合题意。
考点：绿色开花植物体的结构层次。
5．一块骨属于（）A．一个细胞B．一种组织 C．一个器官D．一个系统【答案】C【解析】试题分析：细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统；一块骨：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
广东省潮州市2016年中考生物试卷(解析版)
最大最全最精的教育资源网2016 年广东省潮州市中考生物试卷一、单项选择题（本大题包含 10 小题，每题 1 分，共 10 分；每题有四个选项，此中只有一项为哪一项最切合题意要求的） 01．小明用显微镜察看资料时，发现视线中有一污物存在．于是，他挪动玻片标本，污物不动；换用干净的目镜后，污物仍旧存在．据此判断污物最有可能在（）A．玻片标本上 B．目镜上 C．物镜上 D．资料上【考点】使用显微镜和制作暂时装片．【剖析】本题考察了显微镜视线中污点地点的判断．污点的地点只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．【解答】解：用显微镜进行察看时，视线中出现了的污点，污点的地点只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或挪动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；挪动载玻片，污点挪动就在装片，不动就不在装片；假如不在目镜和装片，那就必定在物镜上．题干中，挪动玻片标本，污物不动；换用干净的目镜后，污物仍旧存在．说明污点必定在物镜．应选 C．【评论】解答此类题的要点视线中污点的地点只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．2．叶圣陶先生曾这样描绘登山虎：“那些叶子铺在墙上那么平均，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙”．从生物学角度剖析，这类现象表现了哪一种非生物要素对生物的影响？（）A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分【考点】环境对生物的影响．【剖析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，经过植物的光合作用，充足有效利用这片土地上的光能，来提升产量．所以合理密植是利用提升光合作用，以增添作物产量的举措．【解答】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物要素．生物要素主假如指生物与生物之间的互相作用，包含同种生物之间和不一样种生物之间的互相作用．“叶子铺在墙上那么平均，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙” 目的是充足的接受阳光，进行光合作用，假如重叠下边的叶子就没法进行光合作用，不可以进行制造有机物，只会耗费有机物，所以看出是阳光对生物的影响．应选： A【评论】解答此类题目的要点是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解说．3．从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的构造是（）A．子房 B．花药 C．花萼 D．花瓣【考点】果实和种子的形成．【剖析】人体或动物体的某些构造的功能和植物体的某些构造的功能有相像之处，剖析作答．【解答】解：一朵完好的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊等构造渐渐凋谢，只有子房持续发育，人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，两者功能相像．应选： A【评论】解答本题的要点是娴熟掌握有关的基础知识，并联合题意灵巧答题．4．为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推行食用（）A．高脂食品 B．高蛋白食品C．高糖食品 D．加碘食盐【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异样时的症状．【剖析】本题考察甲状腺激素分泌异样惹起的症状．【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长久缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地域强迫推行加碘食盐．所以国家在缺碘地域强迫推行加碘食盐，这是为了预防大脖子病．应选： D【评论】各样激素的作用及其分泌异样症，是特别重要的考点要理解掌握．5．在小鱼的血管中流动的血液属于（）A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞内的液体【考点】细胞、组织、器官、系统的看法；察看蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【剖析】本题考察的知识点是组织．解答时能够从动物体的构造层次、组织的看法特色方面来切入．【解答】解：动物体的构造层次是细胞→组织→器官→系统→动物体（小鱼）．组织是细胞分化的结果，由形态相像、构造功能同样的细胞群和细胞间质构成．血液有血细胞（红细胞、白血病、血小板）和血浆（细胞间质）构成，所以血液属于组织，是一种结缔组织．结缔组织是由细胞和大批细胞间质构成的，包含血液、骨组织、软骨、肌腱、韧带等，结缔组织主要起支持、连结、营养、保护等多种功能．应选 A．【评论】解答此类题目的要点是理解组织的看法．6．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，此中最有益于伤口愈合的是（）A．苹果、香蕉 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干【考点】人体需要的主要营养物质．【剖析】食品中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必要的．【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．别的，蛋白质还可以被分解，为人体的生理活动供给能量．某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应当多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应当注意增补．可见 B 切合题意．应选： B【评论】解答本题的要点是掌握人体需要的营养物质及作用，要点认识蛋白质的作用和食品根源．7．调理人体生理活动的高级中枢位于（）A．脑干 B．小脑 C．大脑皮层 D．脊髓【考点】脊髓和脑的构造及其功能．【专题】概括推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【剖析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的四周部分，叫四周神经系统．脑位于颅腔内，包含大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的构造和功能的基本单位是神经元．【解答】解： A、脑干位于大脑的下方和小脑的前面，它的最下边与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调理人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．故不切合题意；B、小脑的主要功能是使运动协调、正确，保持身体的均衡，故不切合题意；C、大脑皮层是调理人体生理活动的最高等中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等．故切合题意．D、脊髓里有很多初级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢，缩手反射中枢等，要受大脑皮层的控制，故不切合题意；应选： C．【评论】本题考察对神经系统构造和功能的理解，要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记，难度一般．8．海马用鳍协助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，并且终生生活在水中．据此，你判断海马是属于以下哪种动物（）A．马科 B．马属 C．哺乳纲 D．鱼纲【考点】鱼类的主要特色．【剖析】本题考察的是鱼类的主要特色，鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．【解答】解：鱼类的主要特色：鱼类平生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由很多脊椎骨构成的脊柱．海马用鳍协助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，并且终生生活在水中．所以海马属于鱼类．哺乳动物拥有胎生哺乳的特色．应选 D【评论】有些动物只管不像鱼，可是真实的鱼类，要依据其特色来判断．本题是对基础知识方面的考察，属“应用”水平．试题难度：中等难度题9．用达尔文进化看法剖析，动物的体色常与环境极为相像的原由是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不可以解说的自然现象D．动物聪慧的表现【考点】达尔文和自然选择学说．【剖析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过分生殖，生计斗争（也叫生计竞争），遗传和变异，适者生计．【解答】解：达尔文以为，生物的生殖过分惹起生计斗争，生计斗争包含生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食品、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生计斗争中，拥有有益变异的个体，简单在生计斗争中获胜而生计下去，反之，拥有不利变异的个体，则简单在生计斗争中失败而死亡；动物的体色与环境的颜色相像，是环境对动物进行长久的选择的结果．应选： B【评论】依据达尔文的看法，动物保护色的形成是环境对动物选择的结果．10．有关抢救的表达，错误的选项是（）A．不测损害动脉出血时，应在远心端止血B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻D．为抢救车让行，搭建生命通道【考点】抢救的方法．【剖析】（1）血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管．动脉是把心脏的血液输送到浑身去的血管，血流速度最快，应当在近心端进行包扎抢救．静脉出血应当在远心端用手指牢牢按住或用绷带压迫止血，毛细血管出血不需要做特别的办理，只需注意局部的洁净即可．（ 2）火警“ 119”，匪警“ 110”，抢救电话“ 120”．【解答】解： A、动脉是把心脏的血液输送到浑身去的血管，血流速度最快，应当在近心端进行包扎抢救． A 表达错误；B、“120”是抢救电话，因今生活中急需医疗救护时，拨打120．B 表达正确；C、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险． C表达正确；D、抢救车上拉的都是需重要抢救治的病人，所以我们应当实时为抢救车让行． D表达正确．应选： A．【评论】回答本题的要点是要明确抢救的知识．二、单项选择题（本大题包含 10 小题，每题 2 分，共 20 分；每题有四个选项，此中只有一项为哪一项最切合题意要求的）11．以下是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的次序摆列正确的一组是（）A．临盆、受精、怀胎B．受精、临盆、怀胎C．受精、怀胎、临盆D．怀胎、受精、临盆【考点】受精过程；精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．【剖析】依据人体生殖发育的过程剖析解答．【解答】解：人体生殖发育的过程是：第一是精子进入阴道，慢慢经过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞联合形成受精卵．受精卵不停进行分裂，渐渐发育成胚泡；胚泡迟缓地挪动到子宫中，最后植入子宫内膜，这是怀胎；胚泡发育，此中的细胞开始分化成各样组织，由组织再形成各样器官、系统．渐渐发育成胚胎．胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后临盆产出重生儿．所以正确的次序是受精、怀胎、临盆．应选： C．【评论】生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体．12．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．达成屈肘动作需（）A．①缩短、②舒张B．①舒张、②缩短C．①和②都舒张 D．①和②都缩短【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【剖析】本题考察骨、关节和骨骼肌的协分配合．人体达成一个运动都要有神经系统的调理，有骨、骨骼肌、关节的共同参加，多组肌肉的协调作用，才能达成．【解答】解：骨的地点的变化产生运动，可是骨自己是不可以运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包含中间较粗的肌腹和两头较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两头肌腱绕过关节连在不一样的骨上．骨骼肌有受刺激而缩短的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只好缩短牵拉骨而不可以将骨推开，所以与骨相连的肌肉老是由两组肌肉互相配合活动的．比如，屈肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌缩短，肱三头肌舒张．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌缩短．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都缩短．可见人体达成一个运动都要有神经系统的调理，有骨、骨骼肌、关节的共同参加，多组肌肉的协调作用，才能达成．应选： A【评论】在运动中，神经系统起调理作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．13．某同学成立了一个对于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特色的分类图（如图所示）．请指出甲、乙、丙挨次代表哪种植物（）A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物【考点】植物的分类．【专题】概括推理；生物的分类．【剖析】藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但构造都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真实的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：藻类植物没有根、茎、叶分化，所以甲属于藻类植物；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，所以乙是蕨类植物；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真实的根，没有输导组织，所以丙是苔藓植物．应选： D【评论】解答此类题目的要点是理解掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特色．14．发酵技术与我们的生活息息有关．以下食品加工中，都是利用乳酸菌发酵的一组是（）A．泡菜、酸奶 B．面包、米酒 C．泡菜、米酒 D．腐乳、酸奶【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【剖析】微生物的发酵在食品的制作中拥有重要的意义，据此作答．【解答】解：由剖析可知，微生物的发酵在食品的制作中拥有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，往常腐乳主假如用毛霉菌发酵制作的，可见 A 切合题意．应选： A【评论】认识微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常有的微生物与食品制作的例子，联合题意，灵巧答题．15．双眼皮的父亲母亲生了一个单眼皮的孩子，假如重生一胎仍为单眼皮的机率是（）A．0B．100%C． 25%D．75%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．【剖析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因常常有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因．【解答】解：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状必定是隐性性状，亲代的基因构成是杂合的．所以一对双眼皮的夫妻生了一个单眼皮的孩子表示单眼皮是隐性性状，父亲母亲控制双眼皮的基因构成是杂合的即一个显性一个隐性．假定双眼皮由显性基因 A 控制，单眼皮由隐性基因 a 控制．遗传图解如图：从图解中能够看出他们若重生一个孩子，则该孩子为单眼皮的可能性是 25%，即1/4 ．应选 C．【评论】解答此类题目的要点是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传达．16．以下对于动物形态构造特色与功能的表达，错误的选项是（）A．鲫鱼身体呈流线型有益于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防备体内水分的消散C．家鸽体表的羽毛是其适于飞翔最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应【考点】鸟类的主要特色及其适于空中飞翔的特色；鱼适于水中生活的形态构造特色和生理特色；环节动物的主要特色；家兔的形态构造和生理特色．【剖析】本题考察鸟类、鱼类、节肢动物、家兔主要特色及生理特色，据此答题．【解答】解： A、鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，不切合题意．B、节肢动物的体表有外骨骼，可防备体内水分的蒸发，不切合题意．C、家鸽的翼是适于飞翔的主要器官，切合题意．D、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食品的面积很大，适于消化植物纤维，不切合题意．应选： C【评论】解答本题的要点是知道动物形态构造特色与功能．A．注入抗体，控制传染源B．注入抗原，进行非特异性免疫C．注入抗原，保护易动人群D．注入抗体，切断流传门路【考点】传得病的预防举措；人体特异性免疫和非特异性免疫．【剖析】传得病的预防举措有：控制传染源、切断流传门路、保护易动人群，据此答题．【解答】解：传得病是一种由病原体惹起的，能在人与人、人与动物间互相传染的疾病，拥有传染性和流行性，具备 3 个环节，即传染源（能散布病原体的人或动物）、流传门路（病原体传染别人的门路）及易感者（对该种传得病无免疫力者），预防举措有：控制传染源、切断流传门路、保护易动人群．惹起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原．注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，加强者的抗病能力，属于保护易动人群．应选： C【评论】传得病的特色、病原体、传染源及其预防举措，免疫种类，是个重要的考点，应当要点掌握．18．如表是“研究唾液对淀粉的消化作用”实验中的有关条件．请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象（）试管加入物质其余办理保持温度保持时间①淀粉溶液 +唾液振荡试管37℃10 分钟②淀粉溶液 +清水振荡试管37℃10 分钟A．试管①不变蓝，试管②变蓝 B．试管①变蓝，试管②不变蓝C．都变蓝 D．都不变蓝【考点】研究发生在口腔内的化学消化．【剖析】 1 号试管和 2 号试管是以唾液为变量形成的一组比较实验，目的是研究唾液对淀粉的消化作用．【解答】解：①号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，所以①号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色；②号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，所以滴加碘液后变蓝色．应选： A【评论】在解答该类研究题时，找出实验设置中的比较实验和比较实验中的变量是解题的要点．19．小龙同学在考证光是光合作用的必要条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3-4 小时后，拿出试管，用带火星的木条伸进试管内．结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃．以下选项不正确的是（）A．伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2 B．伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不可以进行光合作用C．设计乙装置的目的是为了设置比较实验，其变量是温度D．该组实验得出的结论是：光是光合作用的必要条件【考点】研究光合作用的条件、原料和产物．【专题】过程表示图；比较实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【剖析】（1）绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储藏能量的有机物，并且开释出氧气的过程叫光合作用，氧气有助燃的特征．（ 2）比较实验：在研究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不一样之外，其余条件都同样的实验．【解答】解：A、伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生 O2，正确；B、伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不可以进行光合作用，正确；C、设计乙装置的目的是为了设置比较实验，其变量是光照，而不是温度，不正确；D、该组实验得出的结论是：光是光合作用的必要条件，正确．应选： C【评论】解答此类题目的要点是理解掌握光合作用开释氧气，氧气有助燃的特征以及比较实验的特色．20．如图是显微镜下察看人血涂片的一个视线图（ 3 指血浆），以下说法正确的是（）A．1 数目最多，拥有运输氧的功能B．2 数目过少时会造成人体贫血C．血液的颜色主要取决于3D．4 形状不规则，能够吞噬病菌【考点】察看血涂片．【专题】热门问题；概括推理；人体的循环系统专题．【剖析】观图可知： 1 是白细胞、 2 是红细胞、 3 是血浆、 4 是血小板，据此解答．【解答】解： A、2 是红细胞．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数目最多，拥有运输氧的功能， A 错误；B、贫血是因为血液中的2 红细胞或红细胞中的血红蛋白过少惹起的，B 正确；C、血液的颜色主要决定于2 红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白， C错误；D、4 是血小板无细胞核，拥有止血凝血的作用， 1 白细胞，有细胞核，比红细胞大，数目少，白细胞对人体起着防守和保护的功能， D错误．应选： B．【评论】掌握血液的成分和各部分的功能是解题的要点．。
广东省潮州市2016年中考生物真题试题(含答案)
2016年广东省潮州市初中毕业考试学业考试生物试卷说明：1.合卷均为单项选择题共4页，满分为30分。
考试时间20分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的考场号、座位号，准考证号，姓名按要求填写在答题卡上。
3.选择题每小题选出答案后，必须用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4.本试卷不用装订，考完后统一交县（区）招生办封存。
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）1．小刚用显微镜观察材料时，发现视野中有一污点存在。
于是他移动玻片标本，污物没有动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。
据此判断污物最有可能在A．玻片标本上 B．目镜 C．物镜上 D．材料上2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分3．从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是A．子房 B．花药 C．花萼 D．花瓣4．为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推广食用A．高脂食物 B．高蛋白食物 C．高糖食物 D．加碘食盐5．在小鱼的血管中流动的血液属于A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞内的液体6．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下食物，其中最有利于伤口愈合的最A．苹果、香蕉 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干7．调节人体生理活动的高级中枢位于A．脑干 B．小脑 C．大脑皮层 D．脊髓8．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。
据此，你判断海马是属于下列哪类动物A．马科 B．马属 C．哺乳纲 D．鱼纲9．用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是A．人工选择的结构 B．自然选择的结果 C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现10．有关急救的叙述，错误的是A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血 B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻 D．为急救车让行，搭建生命通道二、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）11．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的是一组是A．分娩、受精、怀孕 B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩 D．怀孕、受精、分娩12．右图中①示肱二头肌，②示肱三头肌。
广东省潮州市2016年中考生物试卷(解析版)
2016年广东省潮州市中考生物试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）01．小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在（）A．玻片标本上B．目镜上C．物镜上D．材料上【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查了显微镜视野中污点位置的判断．污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．说明污点一定在物镜．故选C．【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分【考点】环境对生物的影响．【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施．【解答】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素．生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用．“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是（）A．子房B．花药C．花萼D．花瓣【考点】果实和种子的形成．【分析】人体或动物体的某些结构的功能和植物体的某些结构的功能有相似之处，分析作答．【解答】解：一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，只有子房继续发育，人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，二者功能相似．故选：A【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意灵活答题．4．为防治大脖子病，国家在大脖子病易发区推广食用（）A．高脂食物B．高蛋白食物C．高糖食物D．加碘食盐【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】此题考查甲状腺激素分泌异常引起的症状．【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．所以国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防大脖子病．故选：D【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握．5．在小鱼的血管中流动的血液属于（）A．组织B．器官C．系统D．细胞内的液体【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】此题考查的知识点是组织．解答时可以从动物体的结构层次、组织的概念特点方面来切入．【解答】解：动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体（小鱼）．组织是细胞分化的结果，由形态相似、结构功能相同的细胞群和细胞间质组成．血液有血细胞（红细胞、白血病、血小板）和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织．结缔组织是由细胞和大量细胞间质构成的，包括血液、骨组织、软骨、肌腱、韧带等，结缔组织主要起支持、连接、营养、保护等多种功能．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解组织的概念．6．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（）A．苹果、香蕉B．牛奶、鸡蛋C．巧克力、橙汁D．面包、饼干【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充．可见B符合题意．故选：B【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点了解蛋白质的作用和食物来源．7．调节人体生理活动的高级中枢位于（）A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：A、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．故不符合题意；B、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故不符合题意；C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等．故符合题意．D、脊髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢，缩手反射中枢等，要受大脑皮层的控制，故不符合题意；故选：C．【点评】此题考查对神经系统结构和功能的理解，要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记，难度一般．8．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此，你判断海马是属于下列哪类动物（）A．马科B．马属C．哺乳纲D．鱼纲【考点】鱼类的主要特征．【分析】本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．【解答】解：鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．所以海马属于鱼类．哺乳动物具有胎生哺乳的特点．故选D【点评】有些动物尽管不像鱼，但是真正的鱼类，要根据其特征来判断．本题是对基础知识方面的考查，属“应用”水平．试题难度：中等难度题9．用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象D．动物聪明的表现【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；动物的体色与环境的颜色相似，是环境对动物进行长期的选择的结果．故选：B【点评】按照达尔文的观点，动物保护色的形成是环境对动物选择的结果．10．有关急救的叙述，错误的是（）A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻D．为急救车让行，搭建生命通道【考点】急救的方法．【分析】（1）血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管．动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救．静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，毛细血管出血不需要做特殊的处理，只要注意局部的清洁即可．（2）火警“119”，匪警“110”，急救电话“120”．【解答】解：A、动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救．A叙述错误；B、“120”是急救电话，因此生活中急需医疗救护时，拨打120．B叙述正确；C、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险．C叙述正确；D、急救车上拉的都是需要紧急救治的病人，因此我们应该及时为急救车让行．D 叙述正确．故选：A．【点评】回答此题的关键是要明确急救的知识．二、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分；每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的）11．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（）A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩【考点】受精过程；精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．【分析】根据人体生殖发育的过程分析解答．【解答】解：人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎．胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿．所以正确的顺序是受精、怀孕、分娩．故选：C．【点评】生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体．12．如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需（）A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张D．①和②都收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．13．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图所示）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（）A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物【考点】植物的分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：藻类植物没有根、茎、叶分化，因此甲属于藻类植物；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此乙是蕨类植物；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织，因此丙是苔藓植物．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征．14．发酵技术与我们的生活息息相关．下列食品加工中，都是利用乳酸菌发酵的一组是（）A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此作答．【解答】解：由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，可见A符合题意．故选：A【点评】了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题．15．双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，如果再生一胎仍为单眼皮的机率是（）A．0B．100%C．25%D．75%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．【分析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因．【解答】解：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性．假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制．遗传图解如图：从图解中可以看出他们若再生一个孩子，则该孩子为单眼皮的可能性是25%，即1/4．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．16．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；环节动物的主要特征；家兔的形态结构和生理特点．【分析】此题考查鸟类、鱼类、节肢动物、家兔主要特征及生理特点，据此答题．【解答】解：A、鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，不符合题意．B、节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，不符合题意．C、家鸽的翼是适于飞行的主要器官，符合题意．D、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，不符合题意．故选：C【点评】解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能．17．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成．注射“乙肝”疫苗的目的是（）A．注入抗体，控制传染源B．注入抗原，进行非特异性免疫C．注入抗原，保护易感人群D．注入抗体，切断传播途径【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题．【解答】解：传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者），预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原．注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，增强人的抗病能力，属于保护易感人群．故选：C【点评】传染病的特点、病原体、传染源及其预防措施，免疫类型，是个重要的考点，应当重点掌握．18．如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断加入碘液C．都变蓝D．都不变蓝【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【分析】1号试管和2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．【解答】解：①号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此①号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色；②号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，因此滴加碘液后变蓝色．故选：A【点评】在解答该类探究题时，找出实验设置中的对照实验和对照实验中的变量是解题的关键．19．小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3-4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内．结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃．下列选项不正确的是（）A．伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2 B．伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用C．设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度D．该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】过程示意图；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用，氧气有助燃的特性．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：A、伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，，正确；产生O2B、伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用，正确；C、设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是光照，而不是温度，不正确；D、该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件，正确．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用释放氧气，氧气有助燃的特性以及对照实验的特点．20．如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（3指血浆），下列说法正确的是（）A．1数量最多，具有运输氧的功能B．2数量过少时会造成人体贫血C．血液的颜色主要取决于3D．4形状不规则，能够吞噬病菌【考点】观察血涂片．【专题】热点问题；归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】观图可知：1是白细胞、2是红细胞、3是血浆、4是血小板，据此解答．【解答】解：A、2是红细胞．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能，A错误；B、贫血是由于血液中的2红细胞或红细胞中的血红蛋白过少引起的，B正确；C、血液的颜色主要决定于2红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，C错误；D、4是血小板无细胞核，具有止血凝血的作用，1白细胞，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能，D错误．故选：B．【点评】掌握血液的成分和各部分的功能是解题的关键．。