高二历史选修1练习题1 含答案

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高二历史(选修1)练习

高二历史(选修1)练习

第三单元北魏孝文帝改革班级-----------姓名——————一、选择题1、北魏统一黄河流域后,开始采用汉族的先进文化进行统治,其措施主要有①参照汉族封建政权的一些统治方式②推行发展农业的经济③重用汉族儒生④举办太学A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、导致魏孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有①宗主督护制②地方官吏与地主勾结③民族关系的合理调整④先进文明与落后文明碰撞A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④3、根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”。

这反映了北魏当时A、阶级矛盾尖锐B、民族矛盾尖锐C、统治阶级内部矛盾激化D、汉族内部矛盾激化4、北魏孝文帝改革的根本目的是A、实现北方民族大融合B、接受汉族封建统治制度C、摆脱危机,巩固统治D、改变北魏落后面貌5、史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(《魏书· 良吏传序》)。

这种状况出现的主要原因是A、整顿吏治,实行俸禄制B、移风易俗C、推行均田制和新租调制D、迁都洛阳6、促成北魏实施均田制的直接原因是A、民族融合的趋势B、政府与宗主争夺农户C、南北对峙的局势D、汉族地主阶级的要求7、孝文帝改革后北魏最基层行政组织的长官是A、县长B、邻长C、里长D、党长8、北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是A、加速鲜卑族的封建化进程B、加强对黄河流域的控制C、接受汉族先进文化D、促进北方各民族融合9、北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本性措施是A、均田制B、与汉族通婚C、迁都D、汉化政策10、见下表,该项措施的主要意义在于鲜卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A、加速了鲜卑族的汉化过程B、变鲜卑贵族为汉族地主C、改鲜卑人为汉人D、消灭了鲜卑陋习11、魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻⑤改籍贯A、①②③④⑤B、①②③④C、①④⑤D、②③12、有关北魏均田制的表述,正确的是①实施的前提是政府控制大量无主荒田②本质上属于国家土地所有制③有利于稳定社会秩序,为其他改革措施的顺利实施奠定了物质基础④与当时的生产力水平相适应A、①③B、②④C、②③④D、①②③④13、《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正音… … 于是诏:‘年三十以上,习性以久,容或不可卒改。

高二历史选修一练习题

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高二历史选修一练习题近年来,历史选修课程在高中教育中得到了越来越多的关注和重视。

历史选修一作为高中历史课程的一部分,涵盖了世界历史的重要内容和知识点。

本文将通过以下几个方面,提供一些高二历史选修一练习题,以帮助学生更好地掌握这门学科的相关知识。

1. 古代文明与交流在古代,各个地区的文明之间存在着广泛的交流与影响。

请简要描述古代希腊与古代印度之间的文化交流和影响,并举例说明其重要性。

2. 法国大革命法国大革命是近现代史上的重要事件之一,对于世界各国的政治、经济和社会产生了深远的影响。

请分析法国大革命的起因、过程和影响,并从不同角度进行论述。

3. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪最为重要的战争之一,对于世界格局和国际关系产生了巨大的影响。

请分析第一次世界大战的爆发原因、战争进程以及对国际秩序的影响。

4. 泛非主义运动泛非主义运动是非洲殖民地时期兴起的一场反殖民主义运动,对非洲大陆的独立运动起到了重要的推动作用。

请简述泛非主义运动的发展历程以及它对非洲独立的影响。

5. 文化大革命文化大革命是中国近现代史上一场动荡的事件,对于中国社会和政治的发展产生了深远的影响。

请阐述文化大革命的背景、发展过程和影响,并分析其对中国社会的历史意义。

6. 冷战时期的美苏竞争冷战时期,美国与苏联之间展开了一场激烈的政治、军事和经济上的竞争。

请分析冷战时期的美苏竞争的背景、主要内容以及对世界局势的影响。

7. 全球化与民族主义当前,全球化和民族主义之间的矛盾和冲突成为了全球关注的焦点。

请围绕全球化与民族主义的关系,进行论述,并分析当前全球化发展的问题和挑战。

8. 新中国成立以来的外交政策新中国成立以来,中国外交政策经历了多次变革和调整。

请简要概括新中国成立以来的外交政策演变,并分析中国在国际关系中的地位和作用。

通过解答以上练习题,可以让学生们对高二历史选修一的知识点进行系统的梳理和巩固,同时加深对各个历史事件的理解和分析能力。

高中历史选修1试题

高中历史选修1试题

高二历史(必修三、选修一)训练题非选择题训练1.儒家思想是我国传统文化的主流思想。

它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明的重要组成部分。

请回答:(1)儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想?(3分)(2)儒家思想在春秋战国、秦朝和西汉时期有何不同遭遇?(3分)(3)在宋明时期又有何新的发展?作出贡献的历史人物分别是谁?(2分)(4)在近代历史上,儒家思想的地位是如何遭到挑战的?(6分)2.自古以来,中国古代主流思想发生了很多重大变化。

结合所学知识,回答下列问题:(1)我国春秋战国时期形成了百家争鸣的局面。

除儒家外,诸子百家中还有哪些主要思想流派?(3分)(2)儒学思想在形成后曾遭到严厉压制。

那么,儒学思想在哪一朝代成为正统思想?(1分)(3)明末清初,儒学思想受到严峻挑战。

这一时期挑战儒学思想的主要思想家有哪些?(至少举出两位。

2分)(4)近代以来,维新思想家和新文化运动的主要代表是如何对待儒学思想的?请分别举一例说明。

(4分)3.阅读下列材料材料一:李鸿章指责清朝的一些官僚说:“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学。

无事则嗤外国利器为奇技淫巧,以为不必学;有事则惊外国利器为变怪神奇,以为不能学。

不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。

”一―《筹办夷务始末?同治朝》材料二:左宗棠说:“泰西(指西方国家)巧而中国不必安于拙也;泰西有而中国不能傲以无也二,”谓我之长不如外国,藉外国导其先可也;谓我之长不如外国,让外国擅其能不可也。

”一―《左文襄公文集?奏稿》材料三:清湖南巡抚王文韶说:“夫四民(士、农、工、商)之中,农居大半,各职其业,治安之本,不外乎此,,,机器渐行,则失业者渐众,骨(皆)天下为游民,其害不胜言矣。

”―《洋务运动》材料四:清大学士揍仁说:“天下之大,不患无才。

如以天文、算学必须讲习,博采旁求,必有精其术者,何必夷人?何必师事夷人?,,正气为之不伸,邪氛因而弥炽。

高中历史选修试题及答案

高中历史选修试题及答案

高中历史选修试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国古代四大发明之一的造纸术,最早出现于哪个朝代?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案:B2. 被誉为“诗圣”的唐代诗人是?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易答案:B3. 下列哪一项不是《史记》的组成部分?A. 表B. 志C. 书D. 记答案:D4. 我国古代科举制度开始于哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:A5. “五四运动”爆发的时间是?A. 1918年B. 1919年C. 1920年D. 1921年答案:B6. 我国历史上第一个统一的多民族国家是哪个?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案:A7. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是?A. 贸易B. 宣扬国威C. 寻求新航路D. 寻找建文帝答案:B8. 清朝末期,中国被迫签订的不平等条约中,割让香港岛给英国的是?A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《天津条约》D. 《马关条约》答案:A9. 抗日战争中,中国军队在1937年取得的一次重大胜利是?A. 平型关大捷B. 台儿庄大捷C. 淞沪会战D. 百团大战答案:B10. 新中国成立后,我国进行的第一次土地改革是在?A. 1950年B. 1951年C. 1952年D. 1953年答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 唐朝时期,中国与日本、新罗等国的交流频繁,其中一位著名的日本留学生是______。

答案:阿倍仲麻吕2. 我国古代四大名著之一的《红楼梦》的作者是______。

答案:曹雪芹3. 秦朝统一六国后,实行的中央集权制度中,最高统治者称为______。

答案:皇帝4. 明朝时期,著名的航海家郑和下西洋,最远到达了______。

答案:非洲东海岸5. 清朝末期,中国被迫开放的五个通商口岸中,位于最南端的是______。

答案:广州三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述秦始皇统一六国后,采取了哪些措施加强中央集权?答案:秦始皇统一六国后,采取了以下措施加强中央集权:一是实行郡县制,将全国划分为36个郡,郡下设县,由中央直接任命官员管理;二是统一度量衡、货币和文字,加强了经济和文化的统一;三是修建长城,加强边防;四是焚书坑儒,加强对思想文化的控制。

新人教版高中历史高二下学期(选修一)月考试题附答案

新人教版高中历史高二下学期(选修一)月考试题附答案

新人教版高中历史高二下学期(选修一)月考试题附答案历史试题选修一(人教版)考试时间:90分钟分值:100分第一部分选择题(共60分)一、选择题:(本题共30小题,每小题2分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.作为一位雅典的公民,阿帕亚年收入100麦斗,他不能拥有以下哪项权力A.当选为“四百人会议”中的一员B.通过抽签,成为陪审法庭的陪审员C.按照“遗嘱法”,把遗产交付给自己的侄子D.参加公民大会,有权选举国家公职人员2.梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要因为他A.建立了集体统治的法治原则B.开创了雅典民主政治的完善时代C.创立了最早的比例代表制选举法D.形式上承认雅典公民的平等权力3.梭伦的诗歌中写道:“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。

”这主要针对哪些人而言A.雅典的自由民B.雅典平民C.雅典贵族D.雅典的执政官4.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是A.废井田开阡陌封疆B.“世卿世禄”制C.连坐制D.推行县制5.齐国的“相地而衰征”与鲁国“初税亩”的共同本质是A.有利于增加国家的赋税收入B.有利于农民获得土地C.承认了土地私有制D.赋税有了统一的标准6.下列引文均出自中国古代典籍,其中反映井田制实质的是A.“今大道既隐,天下为家”B. “普天之下,莫非王土”C.“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”D. “更名天下田为王田7.商鞅推行县制和秦始皇推行郡县制都具有A.经济制度改革的性质B.地方行政管理制度改革的性质C.监察制度改革的性质D.官制改革的性质8.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是A.减少变法阻力B.学习汉族先进制度C.躲避北方少数民族的进攻D.加强对黄河流域的统治9.在中国古代历史上,民族融合的主要历史作用是A.少数民族的封建化B.统一的多民族国家的形成、发展和巩固C.游牧民族农业化D.各民族之间的经济文化交流10.北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是A.迁都洛阳B.与汉族通婚C.实行均田制D.采用汉族的政治制度11.孝文帝改革在历史上影响深远,和商鞅变法相比,不同点是A.有利于促进经济的发展B.倡导严刑峻法C.制度创新,并为后世沿用D.为统一奠定了基础12.王安石变法的措施中有利于稳定市场秩序的是①农田水利法②市易法③方田均税法④均输法A.①②B.②③C.③④D.②④13.王安石对科举制进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职”这说明他A.反映了私人办学的发展B.看到了科举制的弊端C.产生了否定科举制的思想D.认为地方教育大有提高14.以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹为革除北宋时弊,主张改革。

高中历史选修一试题

高中历史选修一试题

高中历史选修一精选试题(含答案)1、下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )2、前594年,梭伦当选为执政官,开始民主改革。

政治上,他将雅典公民分为四个等级,分享不同的权利与义务。

由此在雅典确立了( )A .宗法等级制B .贵族等级制C .官僚等级制D .财产等级制3、亚里斯多德这样评价某次改革:“采取曾是最优秀的立法,拯救国家”。

因为这次改革A .初步改变了雅典贵族统治的局面B .在雅典实现了以法治国C .促进了雅典经济的发展D .使雅典民主政治发展到顶峰4、当梭伦改革实行后,“穷人……只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。

但这两种权利,尤其是后一种权利,到后来却证明是非常重要的,绝大多数的争执最后都要经过这些陪审员来解决,包括高级官吏判决的案件,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人。

”下列解读正确的是( )A .平民成为城邦的最高统治者B .赋予了平民直接管理国家事务的权力C .贵族在政权中已无足轻重D .雅典已经建立了完善的公民民主制度5、下列图表内容,左侧是史实陈述,右侧是对陈述的推论。

其中推论合理的是( )6、梭伦上台后,他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产,梭伦当然不能支持农民的这一极端要求,不过也必须让穷人得到实惠。

下列措施能体现他的这一改革理念的是( )A .颁布“解负令”B .实行陶片放逐法C .成立五百人会议 D.向低等级公民发放津贴7、下列各项史实与结论之间关系正确的是( )8、战国时期,推动秦国农业迅速发展的因素有( )①推广牛耕 ②修建都江堰 ③开凿灵渠 ④商鞅变法A .①②③④B .①②④C .①②③D .②③9、以下关于李悝变法和商鞅变法的相同之处的说法,正确的是( )①以富国强兵为目的②重视加强法制 ③重视发展农业生产 ④建立什伍连坐制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10、春秋战国时,秦国地处西陲,长期与西戎为伍,但最终却取得了灭六国,一统天下的成就。

高二历史选修一期末考试卷

高二历史选修一期末考试卷

高二历史期末试卷一、选择题(30题,每小题2分,共60分,答案写在答题卡上)1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是()①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A、①②③B、①②C、①③D、②③2、梭伦改革划分四个等级的主要依据是()A、财产多少B、出身贵贱C、能力大小D、学历高低3、雅典民主政治的实质是()A、资产阶级民主政治B、奴隶主民主政治C、贵族专制政治D、平民民主政治4、“商鞅虽死,而秦卒行其法”的根本原因是()A、符合贵族利益B、顺应了经济发展的要求C、秦孝公的支持D、人民大力拥护5、《史记.商君列传》载:“商君相秦十年,宗室内贵戚多怨望”。

这主要是因为商鞅变法()A、允许工商者入仕做官B、准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有D、规定按军功授爵赐田6、商鞅变法的意义深远,下列哪一项不是商鞅变法的意义。

()A、推动封建社会制度的形成B、秦国通过变法渐渐富强起来C、推动了商业的发展D、为秦国后来统一全国奠定了基础7、北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是()Α、攻打南朝B、打击旧贵族的势力C、与汉族通婚D、进一步实行改革8、下列事件发生的先后顺序是()①实行俸禄制②推行均田制③易服装④迁都洛阳A、①②④③B、②③①④C、①④③②D、①②③④9、魏孝文帝改革的背景条件是()①北魏统一北方②民族融合③吸收汉族先进的文化④民族矛盾尖锐A、①②B、②③C、③④D、①②③④10、孝文帝迁都洛阳的主要目的是()A、学习汉族先进制度B、减少变法阻力C、躲避北方少数民族的进攻D、加强对黄河流域的统治11、王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )A、抵御西夏与辽的军事进攻B、平息农民阶级的反抗斗争C、加强禁军对地方的控制D、增强同大地主、大官僚斗争的力量12、王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法要解决的共同问题是()A、抑制土地兼并B、限制高利贷盘剥C、增加政府财政收入D、减轻农民差役负担13、天主教会之所以在德意志有很大影响力,主要原因是()A、教权高于王权B、资本主义处于萌芽状态C、德国四分五裂,未能统一的民族国家D、封建经济占统治地位14、下列哪个事件揭开了欧洲宗教改革的序幕()A、马丁·路德发表《九十五条论纲》B、教皇派人到德意志兜售赎罪券C、马丁·路德发表《致德意志的基督教贵族书》D、教会在德意志大肆搜刮财富15、在教义方面亨利八世宗教改革的内容不同于加尔文教主张的是()A、没收天主教会的土地B、教职人员可以婚嫁C、保留天主教主教制基本教义和仪式D、先定论16、穆罕默德·阿里对外扩张战争开始于()A、1811B、1812C、1820D、180517、穆罕默德·阿里改革土地制度产生的主要作用是()A、废除了包税人的土地权B、打击了宗教长老势力C、巩固了阿里政权的统治基础D、确立了土地么有制18、穆罕默德·阿里改革的目的是()A、巩固封建统治和对外扩张B、发展资本主义C、摆脱奥斯曼帝国的统治D、引进西方资本主义的科学技术和思想文化19、1861年,俄国宣布了废除农奴制的法令,称为“二·一九法令”。

【2019年整理】高二历史选修一测试卷及答案

【2019年整理】高二历史选修一测试卷及答案

新人教版高二历史选修一测试卷及答案(时量:90分钟总分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是A.政治地位B.血缘关系C.居住地域D.财产多少2. 在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立陪审法庭D.建立四百人会议3. 在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼理”的思想家是A.墨子B. 商鞅C. 李悝D.王安石4. 春秋时期,齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是A.根据土地数量的多少收税B.按田质好坏征收赋税C.逐步承认土地私有D.按公田数目向耕者收税5.下列引文均出自中国古代典籍,其中反映井田制实质的是A.“今大道既隐,天下为家”B.“更名天下田为王田”C.“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”D.“普天之下,莫非王土”6.商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是A.重农抑商B. 按军功受爵C.建立严密的户籍制度D.制定连坐法7.商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是A. 实行连坐法B. 普遍推行县制C.按军功受爵D.奖励耕战8.“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是A.商鞅变法的指导思想B.歌颂了商鞅变法的成效C.符合时代潮流的思想D.反对变法的因循守旧思想9. 北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是A.封建化过程B. 汉化过程C.工业化过程D. 农业化过程10. 王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是A.抑制土地兼并B.限制高利贷盘剥C. 减轻农民负担入D.增加政府财政收11.“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一,这说明A.兵不在多在勇B.政治改革要重视精兵简政C.政治改革要有强大的经济后盾D.北宋加强中央集权措施弊大于利12.恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。

高二历史人教版选修1练习:单元质量检测卷一 Word版含解析

高二历史人教版选修1练习:单元质量检测卷一 Word版含解析

单元质量检测卷一(测试时间:90分钟评价分值:100分考查范围:第一至二单元)一、选择题(每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.亚里士多德说:“梭伦对双方都加以反对,而且尽管他无论同哪一方妥协都有可能成为僭主(指通过政变或其他暴力手段夺取政权的独裁者),但他宁愿招致双方的仇视也要拯救祖国并订出最好的法律。

”这里的“双方”指()A.奴隶和奴隶主B.统治者和被统治者C.平民和贵族D.改革派和保守派解析:梭伦改革是奴隶主改革,雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民,对广大奴隶而言,民主是遥不可及,“双方”是指旧氏族贵族和平民,故A项错误;“被统治者”包含外邦人、广大奴隶等不享有民主的人,故B项错误;梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,一定程度上保障了公民的民主权利,故C项正确;梭伦本人是“改革派”,故D项错误。

答案:C2.梭伦这一法令,“一举而永远地解放了人民”,“使正在萎缩中的公民集体日益壮大”。

“这一法令”是指()A.改革选举制B.废除债务奴隶制C.建立陪审法庭D.实行财产等级制解析:改革选举制与材料中“一举而永远地解放了人民”无关,故A项错误;废除债务奴隶制度,解放了人民,且使“公民集体日益壮大”,故B项正确;建立陪审法庭在材料中没有体现,故C项错误;实行财产等级制,使工商业奴隶主阶层参政权利扩大,与题意不符,故D项错误。

答案:B3.“梭伦建议取消掉所有市民的所有债务,不光是市民所欠公债,也包括市民之间的私债,这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由,也让所有财主取消掉了他们之间的烂账。

”对材料评价准确的是()A.解放奴隶,基本铲除贵族特权B.取消烂账,彻底消除城邦矛盾C.废除债奴制,有效缓和社会矛盾D.解放劳动力,加快资本主义发展答案:C4.梭伦说:“我给予了一般人民以足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力又有财富的人们,我也设法不使他们受到损害。

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最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列 1学业分层测评 ( 一)(建议用时: 25 分钟 )[ 学业达标 ]1.在城邦国家形成的早期,雅典有许多社会阶层。

下列相关的叙述不正确的是()A .贵族把持着国家大权B.从事农业的广大平民生活富裕但无政治权利C.氏族贵族的地位优越D.工商业奴隶主阶层的经济力量在不断地增强【解析】在雅典城邦国家形成的早期,贵族对广大平民进行经济上的盘剥,许多农民沦为“六一汉”,还面临着沦为债务奴隶的危险。

因此,B 项的叙述是错误的。

【答案】 B2.公元前8世纪以来,雅典出现了许多“六一汉”,这种现象是()A .雅典民主政治发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.雅典奴隶制经济发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民,他们不得不为债主耕种土地,把收成的六分之五作为地租交给债主,自己只能保留六分之一。

这种现象的出现,显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】 B3.公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述中正确的是 ()①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A .①②C.③④B.②③D.①④【解析】雅典人的经商活动主要在地中海和黑海沿岸;当时是奴隶制盛行的时代,雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动。

【答案】 B4.梭伦改革前雅典工商业奴隶主阶层展开了要求分享政治权利的斗争。

其中“海岸派”的主张是 ()A .实行僭主政治B.实行寡头政治C.实行激进的民主政治D.实行温和的改革【解析】当时雅典各阶层均不主张实行僭主政治,A 项首先排除,B、C 两项分别是“平原派”和“山地派”的主张,而 D 项则属于“海岸派”的主张。

【答案】 D5.下列对公元前8世纪后雅典公民内部阶级关系的表述,正确的一组是( )①“平原派”②“海岸派”③“山地派”【解析】本题通过图示的形式直观形象地展示了公元前 8 世纪雅典公民的分化及三者之间的政治关系。

高二历史人教版选修1第1单元检测(有答案)

高二历史人教版选修1第1单元检测(有答案)

第一单元检测1、古希腊文明的中心最早在A、阿提卡半岛B、伯罗奔尼撒半岛C、克里特岛D、提洛岛2、雅典城邦国家的雏形形成的时候,氏族成员不包括A.贵族 B、农民C.手工业者D.奴隶3、“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括A贵族对土地的兼并并未受到制约,继续保持优越的经济地位。

B、解除了债务奴隶制对平民的威胁C民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民D、非债务奴隶越来越成为被奴役的对象4、动摇贵族专制统治,奠定了雅典城邦民主政治的基础的是A、梭伦改革B、庇西特拉图僭主政治C、克里斯提尼改革D、伯里克利改革5、雅典400人会议的主要职责包括○1为公民大会拟定议程○2为公民大会预审提案○3为公民大会准备决议○4决定战争、媾和等国家大事A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○2○4D、○1○2○3○46、下列有关梭伦对雅典国家权利机构的改革,说法错误的是A、恢复公民大会作为国家最高权利机关B、设立400人议事会作为公民大会的常设机构C、设立公民陪审法庭作为最高司法机关D、组成10将军委员会7、下列有关克里斯提尼改革说法错误的是A、划分10个地域部落,取代过去的4个血缘部落B、实行“陶片放逐法”C、组成10将军委员会D、组成400人会议,控制国家权利8、梭伦改革中对贵族采取的措施,下列说法错误的是A、制定“遗嘱法”,防止贵族侵占平民财产B、规定土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地C、允许贵族保留祖传地产,使其得以保持优越的经济地位D、贵族在享受权利时可不承担国家义务9、下图反映了雅典A、商业的繁荣B、农业的繁荣C、手工业的发展D、战争频繁10、梭伦改革中有利于雅典手工业发展的措施是A、扩大下层平民的就业机会B、倡导节俭,抑制奢侈浪费C、规定公民必修让儿子学会一门手艺D、禁止粮食出口,抑制粮食价格11、梭伦改革中有利于提高广大公民参政议政积极性的措施是A、组成400人议事会,执掌最高统治全B、设立公民陪审法庭C、恢复公民大会作为国家最高权利机关D、组成500人会议12、打破贵族依据血缘门第的世袭的特权垄断局面的关键性措施是A、颁布“解负令”B、恢复公民大会作为国家权利机构的地位C、确立财产等级制度D、设立公民陪审法庭13、梭伦改革中,陪审法庭的陪审员产生的方式是A、由各等级公民选举产生B、从各等级公民中抽签产生C、由各等级公民轮流担任D、由首席执政官随意指任14、公元前8---前6世纪雅典的政治体制属于A、君主制B、贵族制C、僭主制D、民主制15、雅典“平原派”获取收入的主要手段有○1放高利贷○2收地租○3奴役债务奴隶○4发展海外贸易A、○1○2○3○4B、○1○2○3C、○2○3○4D、○1○2○416、公元前632年,雅典发生武装暴动,暴动者一度占领卫城。

高二历史选修1练习题

高二历史选修1练习题

高二历史选修1练习题盛唐时期被誉为中国古代历史的"黄金时代",在此时期,政治稳定、经济繁荣、文化繁华,同时也涌现出了众多杰出的艺术家和文人墨客。

本文将从政治、经济和文化三个方面,分别探讨盛唐时期的特点和影响。

一、政治方面在盛唐时期,政治稳定是该时期的鲜明特点。

唐太宗李世民在位期间,秉持开明的国策,充分发挥了宰相房玄龄的才干,使得政府运转高效。

同时,李世民还实施了一系列的改革政策,如降低赋税、加强兵力、推行均田制等,有效地巩固了唐朝的统治地位。

二、经济方面盛唐时期的经济繁荣为当时的社会发展提供了强有力的支撑。

大规模的农田开垦和水利建设,使得农业生产大幅增加。

与此同时,国内贸易与海上贸易也得到了极大的发展,东西方之间的商贸往来频繁。

特别是唐玄宗开辟了丝绸之路,成为东西方文化和经济交流的重要通道。

盛唐时期的繁荣经济也为后来的宋代开创了繁荣局面。

三、文化方面盛唐时期的文化昌盛,产生了许多卓越的艺术家和文人墨客。

著名的诗人杜牧、杜甫、白居易、王之涣等活跃在文坛,他们的作品既描绘了社会的现实,又展现了对理想世界的向往。

此外,盛唐时期还出现了许多著名的画家、书法家和音乐家,如韩滉、顾恺之、颜真卿等,他们的作品开拓了艺术领域的新境地。

盛唐时期的文化繁荣除了艺术上的成就外,还表现在科学技术和教育方面。

大量的文献史料被整理出版,科学家魏征还发明了印刷术,大大促进了文化传播的速度。

在教育方面,盛唐时期实行了科举制度,使得社会精英得以培养,为后来的文化繁荣和政局稳定奠定了坚实的基础。

综上所述,盛唐时期以其政治稳定、经济繁荣和文化昌盛而成为中国古代历史上的"黄金时代"。

这段历史时期对于后来的发展产生了深远的影响,不仅为后来的宋代繁荣打下基础,也在文化和艺术方面留下了宝贵的遗产。

我们应该从盛唐时期的历史经验中吸取智慧,为我们自己的时代创造更加美好的未来。

高二历史选修一测试卷及答案

高二历史选修一测试卷及答案

新人教版高二历史选修一测试卷及答案(时量:90分钟总分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是A.政治地位B.血缘关系C.居住地域D.财产多少2. 在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立陪审法庭D.建立四百人会议3. 在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼理”的思想家是A.墨子B. 商鞅C. 李悝D.王安石4. 春秋时期,齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是A.根据土地数量的多少收税B.按田质好坏征收赋税C.逐步承认土地私有D.按公田数目向耕者收税5.下列引文均出自中国古代典籍,其中反映井田制实质的是A.“今大道既隐,天下为家”B.“更名天下田为王田”C.“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”D.“普天之下,莫非王土”6.商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是A.重农抑商B. 按军功受爵C.建立严密的户籍制度D.制定连坐法7.商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是A. 实行连坐法B. 普遍推行县制C.按军功受爵D.奖励耕战8.“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是歌颂了商鞅变法的成效 B.A.商鞅变法的指导思想反对变法的因循守旧思想 D.C.符合时代潮流的思想使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,9. 北魏统一北方,促进了民族大融合,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是A.封建化过程B. 汉化过程C.工业化过程D. 农业化过程10. 王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是限制高利贷盘剥 A.抑制土地兼并 B. D. 增加政府财政收减轻农民负担入C.“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一,这说明11.1A.兵不在多在勇B.政治改革要重视精兵简政C.政治改革要有强大的经济后盾D.北宋加强中央集权措施弊大于利12.恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。

高中历史选修1练习册答案

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高中历史选修1练习册答案一、选择题1. 秦始皇统一六国后,采取了哪些措施来巩固统一?A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 修建长城D. 以上都是答案:D2. 唐朝时期,科举制度的完善对中国古代社会产生了哪些影响?A. 促进了社会阶层的流动B. 增强了中央集权C. 推动了文化教育的发展D. 以上都是答案:D3. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是什么?A. 展示国威B. 扩大贸易C. 寻求海外支持D. 传播中国文化答案:A二、填空题1. 汉武帝时期,实行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策,这一政策的实施,标志着______成为国家正统思想。

答案:儒家思想2. 南宋时期,经济重心南移,其中______成为全国的经济中心。

答案:江南地区3. 清朝康熙帝时期,为了加强对西藏地区的统治,设立了______。

答案:驻藏大臣三、简答题1. 简述唐朝时期“贞观之治”的特点。

答案:贞观之治是唐太宗李世民在位期间的政治局面,其特点包括政治清明、经济繁荣、社会稳定、文化发展等。

唐太宗推行了一系列改革措施,如改革官制、实行科举、减轻赋税、加强中央集权等,使得国家政治稳定,经济得到快速发展,文化教育也得到了空前的繁荣。

2. 清朝康熙帝在位期间,有哪些重要的历史事件?答案:康熙帝在位期间,有多项重要历史事件,包括平定三藩之乱、收复台湾、平定准格尔叛乱、加强对外交往等。

这些事件不仅巩固了清朝的统治,也促进了国家的统一和发展。

四、论述题1. 论述明朝海禁政策的实施背景及其影响。

答案:明朝海禁政策的实施背景主要是为了防范倭寇的侵扰和维护国家安全。

海禁政策的实施,一方面减少了与外界的交流,保护了国家安全;但另一方面,也限制了海外贸易的发展,影响了经济的繁荣。

长期来看,海禁政策对明朝的经济发展和对外交流产生了一定的负面影响。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更好地掌握高中历史选修1的相关知识,提高历史学习的兴趣和能力。

历史是一面镜子,通过学习历史,我们可以更好地理解现在,展望未来。

高二历史选修1练习题1

高二历史选修1练习题1

高二历史选修1练习题(专题八、九)一、选择题1.与戊戌变法比较,明治维新能够成功的显著背景是A、受西方资本主义的影响B、自上而下实行经济C、封建专制统治比较薄弱D、农民阶级支持全面2.下列有关明治维新内容的表述,正确的是①废藩置县,建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度,保留武士特权③推行征兵制,建立一支绝对忠于天皇的④土地制度,废除了允许土地买卖的法令A、①③B、②③C、①④D、②④3.明治维新保留了大量封建残余,最突出的表现是A、掌握政权的人是原属统治阶级的武士B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来C、垄断集团与阀集团相勾结,推行国主义政策D、天皇是国家元首兼最高统帅,拥有专制全力4.明治维新中“文明开化”政策的核心是A、用西方文化改造封建文化B、废除身份制度实现形式上的平等C、提倡武士道精神,实现民族振兴D、大力发展近代资本主义工商业5.首先以武力叩开国门的国家是A、俄国B、英国 C 、法国 D、美国6.《五条誓文》是A、派的誓言B、废除身份制度的法令C、明治政府的施政纲领D、规定必须效忠天皇的法令7.明治政府成立之初,殖产兴业的重点是①事工业②重工业③交通运输业④通讯业A 、①④ B、①②C、③④ D、②③8.福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的观点,反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对的封建等级制度和伦理道德观念③宜传自由平等④反对对外扩张A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④9.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。

在这一思想指导下政府决定:A、废藩置县,取消武士特权B、推行“文明开化”政策C、土地制度,承认土地私有D、大力发展近代工商业10.明治维新的措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是:A、废藩置县B、发展近代教育C、实行征兵制D、废除土地买卖法令11.在向过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最主要的原因是:A、明治政府的领导者与封建制度联系密切B、资产阶级还没有克服封建专制主义C、倒幕中人民没有受到民主思想熏陶D、1889年的宪法带有浓厚的封建色12.19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是:A、民族危机加深和民族资本主义初步发展B、民主共和观念深入人心C、民族资产阶级登上历史舞台D、康、梁等的宣传活动13.甲午战争后,中华民族出现严重的民族危机。

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高二历史选修1练习题
(专题八、九)
一、选择题
1.与戊戌变法比较,明治维新能够成功的显著背景是
A、受西方资本主义的影响
B、自上而下实行经济改革
C、封建专制统治比较薄弱
D、农民阶级支持全面改革
2.下列有关日本明治维新内容的表述,正确的是
①废藩置县,建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度,保留武士特权③推行征兵制,建立一支绝对忠于天皇的军队④改革土地制度,废除了允许土地买卖的法令
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
3.日本明治维新保留了大量封建残余,最突出的表现是
A、掌握政权的人是原属统治阶级的武士
B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来
C、垄断集团与军阀集团相勾结,推行军国主义政策
D、天皇是国家元首兼军队最高统帅,拥有专制全力4.明治维新中“文明开化”政策的核心是
A、用西方文化改造日本封建文化
B、废除身份制度实现形式上的平等
C、提倡武士道精神,实现民族振兴
D、大力发展近代资本主义工商业
5.首先以武力叩开日本国门的国家是
A、俄国
B、英国 C 、法国D、美国
6.《五条誓文》是
A、改革派的誓言
B、废除身份制度的法令
C、明治政府改革的施政纲领
D、规定必须效忠天皇的法令7.明治政府成立之初,殖产兴业的重点是①军事工业②重工业③交通运输业④通讯业
A 、①④B、①②C、③④D、②③
8.福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的观点,反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③宜传自由平等④反对对外扩张
A、①②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④
9.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。

在这一思想指导下日本政府决定:
A、废藩置县,取消武士特权
B、推行“文明开化”政策
C、改革土地制度,承认土地私有
D、大力发展近代工商业
10.明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是:
A、废藩置县
B、发展近代教育
C、实行征兵制
D、废除土地买卖法令
11.日本在向帝国主义过渡过程中,没有实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最主要的原因是:A、明治政府的领导者与封建制度联系密切B、资产阶级还没有克服封建专制主义
C、倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶
D、1889年的日本宪法带有浓厚的封建色
12.19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是:
A、民族危机加深和民族资本主义初步发展
B、民主共和观念深入人心
C、民族资产阶级登上历史舞台
D、康、梁等的宣传活动
13.甲午战争后,中华民族出现严重的民族危机。

这里的民族危机是指
A、法国发动侵略中国的中法战争
B、日本发动全面侵略中国的战争
C、帝国主义对中国实行资本输出
D、帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
14.19世纪末,维新派提出挽救民族危亡、发展资本主义的主张,他们把希望完全寄托在没有实权的光绪帝身上,这表明
A、戊戌变法运动的出现和失败都具有历史的必然性
B、戊戌变法运动的出现和失败都不具有历史的必然性
C、戊戌变法运动的出现是历史的必然,失败则带有偶然性
D、戊戌变法运动的出现是历史的偶然,失败则是历史的必然
15.戊戌变法失败的最主要的客观原因是
A、袁世凯出卖维新派
B、封建顽固势力非常强大
C、维新派的软弱妥协
D、帝国主义的破坏
16.日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是
A、民族危机严重
B、国内阶级目睹尖锐
C、资产阶级软弱
D、资本主义经济发展
17.梁启超在《变法通议》的文章中倡导在中国实行
A、君主立宪制
B、民主共和制
C、三权分立制
D、君民共主制
18.维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行:。

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