三借芭蕉扇(一)PPT
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《三借芭蕉扇》17页PPT
知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？
芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰 山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平 时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
整体把握
问题： 三借芭蕉扇，孙悟空每一次是怎样借的？
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。 2.同桌讨论，描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。 3.想一想：三次借扇你对他那一次满意？
谢谢！
语文S版二年级下册第八单元
学习目标
1．会认6个生字，理解有关词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。学会
默读，复述课文。 3．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的
经过。 4．了解孙悟空人物形象的刻画，激发阅读名
著的兴趣。
重点： 了解三借芭蕉扇的经过
难点： 初步了解孙悟空这一人物的精神品质。
一借 铁扇公主给假扇 不怕困难
葡京娱乐场 yzwzg 吠拏媄
二借 牛魔王骗回芭蕉扇 敢于斗争
三借 铁扇公主献扇 足智多谋
1.课题是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？ 为什
么用“借”？
2．有孙勇悟有空谋是、个不怎怕样困的难人、物勇？于斗争
作业布置
1.书写字词。 2.把这个故事讲给别人听。
Hale Waihona Puke 61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
《三借芭蕉扇》PPT课件设计
铁扇公主打不过孙悟空便用宝扇把他扇到小 须弥山去了。灵吉菩萨的定风丹帮助孙悟空 再也不怕宝扇。
6
孙悟空变成虫子钻进铁扇公主肚子拳打脚踢， 铁扇公主借了假的芭蕉扇给孙悟空，不料火 越扇越大。
7
孙悟空又向铁扇公主的老公牛魔王借扇，牛魔 王不肯，二话不说与孙悟空对打起来，打得难 分难解。
8
• 趁牛魔王到碧水潭赴宴，孙悟空变成 牛魔王的样子骗走了铁扇公主的芭蕉 扇。
13
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9
牛魔王用计从孙悟空身上骗回芭蕉扇，孙悟 空勃然大怒，举起金箍棒和牛魔王打了起来。 猪八戒也来帮忙，牛魔王招架不住现出原形， 原来是一只巨大无比的白牛。
10
• 托塔李天王等神仙也来赶来助 阵，牛魔王只好交出芭蕉扇。
11
孙悟空用芭蕉扇扇灭了火焰山上的火，还了 扇子，保护唐僧继续向西天取经去了。
12
三借芭蕉扇
1广州市Biblioteka 埔区福利会幼儿园 中(1)班 袁飞鹏
2
人物介绍
• 牛魔王
托塔李天王
唐僧师徒
哪吒
铁扇公主 3
• 唐僧师徒四人向西天取经，来到火焰山。 土地公公告诉孙悟空，要想走出火焰山， 就得借铁扇公主的宝扇扇灭火焰山的火。
4
铁扇公主怀恨孙悟空帮助观音菩萨收服了她 儿子，不肯借扇给孙悟空，他们对打起来。
5
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二年级语文下册第8单元32《三借芭蕉扇(一)》 精品优选PPT课件4语文S版
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
词语
t1ng
句子
唐僧 唐朝 荒唐 唐诗 唐装
唐僧是孙悟空的师傅。
拼音
词语
c&n
句子
寸草不生 尺寸 寸步不离
火焰山周围寸草不生。
拼音
词语
p~ng
句子
乒乒乓乓 乒乓球
铁扇公主和孙悟空乒乒乓乓 打起来了。
拼音
词语
p`ng
句子
乒乒乓乓 乒乓球
我最喜欢的运动是乒乓球。
拼音
词语
h1o
句子
毫毛 毫米 丝毫 明察秋毫源自音词语j#ng句子
竟然 竟敢 有志者事竟成
这件事竟然发生了！
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
词语
t1ng
句子
唐僧 唐朝 荒唐 唐诗 唐装
唐僧是孙悟空的师傅。
拼音
词语
c&n
句子
寸草不生 尺寸 寸步不离
火焰山周围寸草不生。
拼音
词语
p~ng
句子
乒乒乓乓 乒乓球
铁扇公主和孙悟空乒乒乓乓 打起来了。
拼音
词语
p`ng
句子
乒乒乓乓 乒乓球
我最喜欢的运动是乒乓球。
拼音
词语
h1o
句子
毫毛 毫米 丝毫 明察秋毫源自音词语j#ng句子
竟然 竟敢 有志者事竟成
这件事竟然发生了！
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
《三借芭蕉扇》课件PPT文档
孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝着火焰一扇，把 火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一扇，天空起了乌 云，沙沙地下起雨来，好凉快哟！
孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山， 继续西行。
学习永远 不晚。 JinTai College
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唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了，看见孙悟空扛着芭蕉 扇回来，高兴极了。
孙悟空举起芭蕉扇，朝火焰山一扇。咦，火焰没有熄灭， 反而直往上冒！他以为自己没使上劲，又狠狠地一扇。不好 了，那火焰冒起几丈高，烧得更厉害了。孙悟空再一扇，不 得了，那火焰冒起千丈高，把天空都烧红了。孙悟空赶快扔 下扇子，转身往回跑。
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你等着……”她从 嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在手里一晃（huànɡ），就变得 席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一 阵狂风，把孙悟空吹刮到天上去了。
孙悟空像断了线的风筝，在天上飘呀，飘呀，飘了很久很 久，掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩（pú）萨，他给孙 悟空一颗定风丹，说：“你把它含在嘴里，铁扇公主就扇不动 你了。”
“铁扇公主，快把你的芭蕉扇借给我老孙！” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢，说：“不借， 不借，就是不借！” 孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟头来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟，哎哟，饶命呀！我把扇子借给你，你快出来 吧！” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧了瞧，看 见铁扇公主手里拿着芭蕉扇，这才呼的一下跳出来。他接过 扇子，回火焰山去了。
三借芭蕉扇
导入
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孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山， 继续西行。
学习永远 不晚。 JinTai College
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唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了，看见孙悟空扛着芭蕉 扇回来，高兴极了。
孙悟空举起芭蕉扇，朝火焰山一扇。咦，火焰没有熄灭， 反而直往上冒！他以为自己没使上劲，又狠狠地一扇。不好 了，那火焰冒起几丈高，烧得更厉害了。孙悟空再一扇，不 得了，那火焰冒起千丈高，把天空都烧红了。孙悟空赶快扔 下扇子，转身往回跑。
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你等着……”她从 嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在手里一晃（huànɡ），就变得 席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一 阵狂风，把孙悟空吹刮到天上去了。
孙悟空像断了线的风筝，在天上飘呀，飘呀，飘了很久很 久，掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩（pú）萨，他给孙 悟空一颗定风丹，说：“你把它含在嘴里，铁扇公主就扇不动 你了。”
“铁扇公主，快把你的芭蕉扇借给我老孙！” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢，说：“不借， 不借，就是不借！” 孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟头来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟，哎哟，饶命呀！我把扇子借给你，你快出来 吧！” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧了瞧，看 见铁扇公主手里拿着芭蕉扇，这才呼的一下跳出来。他接过 扇子，回火焰山去了。
三借芭蕉扇
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《三借芭蕉扇》PPT课件
《三借芭蕉扇》PPT课件•引言•故事情节梳理•人物形象分析•艺术手法与表现技巧目录•主题思想探讨与价值观引领•知识拓展与跨文化对比引言课件背景与目的背景目的《三借芭蕉扇》故事简介故事梗概主题思想故事情节梳理唐僧师徒取经背景孙悟空三借芭蕉扇经过01020304故事情节高潮与结局孙悟空与牛魔王大战，最终请来天兵天将助阵铁扇公主为救丈夫献出芭蕉扇唐僧师徒成功过火焰山，继续西行取经人物形象分析孙悟空形象特点及成长变化神通广大，机智勇敢01桀骜不驯，敢于反抗02经历成长，学会合作03铁扇公主、牛魔王等角色形象铁扇公主牛魔王牛魔王是孙悟空的兄长，他力大无穷，性格豪爽。
在《三借芭蕉扇》中，他被孙悟空变化成的假牛魔王所欺骗，展现出他的憨厚和直率。
人物关系及情感纠葛孙悟空与铁扇公主孙悟空为了借芭蕉扇而与铁扇公主产生交集。
铁扇公主对孙悟空充满敌意和警惕，而孙悟空则通过智谋和勇气成功借到芭蕉扇。
孙悟空与牛魔王孙悟空与牛魔王是结拜兄弟，但在《三借芭蕉扇》中，孙悟空为了借芭蕉扇而欺骗了牛魔王，导致兄弟之间产生误会和矛盾。
铁扇公主与牛魔王铁扇公主和牛魔王是夫妻，他们之间的感情深厚。
在《三借芭蕉扇》中，铁扇公主为了维护自己的利益和尊严而与孙悟空等人发生冲突。
艺术手法与表现技巧夸张、想象等艺术手法运用夸张手法的运用通过夸大孙悟空的神通和芭蕉扇的威力，突出其超乎寻常的形象和力量，增强故事的奇幻色彩。
想象手法的展现作者运用丰富的想象力，创造出神奇的火焰山、芭蕉洞等场景，以及形态各异的妖魔形象，使故事充满奇幻感。
情节紧凑、悬念迭起等表现技巧情节紧凑悬念迭起语言生动、形象鲜明等文学特点语言生动形象鲜明主题思想探讨与价值观引领在借扇过程中，孙悟空不断尝试、不断失败，但从未放弃，这种坚持和毅力是青少年成长中必备的品质。
故事传递了面对困难时，要敢于挑战、敢于斗争，只有经过艰苦的磨砺，才能取得最终的胜利。
孙悟空面对重重困难，不屈不挠地寻求解决问题的方法，最终成功借得芭蕉扇，体现了勇往直前、坚韧不拔的精神。
四年级下册语文课件-7.26《三借芭蕉扇 》湘教版 (共16张PPT) (1)
出自哪部小说？ 他们说的宝扇叫什么名字？
预习检测
唐僧
芭蕉
菩萨
砰的一声
挠挠头
预习检测 晃：huàng huǎng
晃荡 摇晃 晃动 拿在手里一晃
明晃晃 晃眼
时间一晃就过去了
预习检测
扇: shàn shān
想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对着火焰 山扇三下，火焰就会熄灭。 铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵 狂风，把孙悟空刮到天上去了。 孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝火焰山一 扇，把火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一 扇，天空起了乌云，沙沙地下起雨来。
通读课文 结果如何？文中哪几个自然段分别写了三 次借芭蕉扇？
自由读：了解孙悟空为什么要借芭蕉扇？
细读课文
孙悟空每一次怎样借芭蕉扇？结果 怎样？
孙悟空 铁扇公主
一借
二借 三借
他向铁扇公主行了个礼说：“我们被 火焰山挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老 孙一用。”
从“行礼”、“请”你看出孙悟空第一次是怎样借芭蕉
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你 ﹏﹏﹏﹏﹏ 等着 ……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在 ﹏﹏﹏ 手里一晃，就变得席子那么大。铁扇公主举起芭蕉 扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，把孙悟空刮到 天上去了。
用“﹏﹏”画出铁扇公主语言的句子；用“
”标 记铁扇公动作的词。从这些词句中，我们感受到： （ ）
“听说孙悟空来借芭蕉扇，我心里可着急 了。你把扇子借给他了吗？”
“我给他一把假扇，这会儿呀，那猴子也 许 让火烧死了。”
“真的芭蕉扇呢？拿来给我瞧瞧。”
“在这儿呢。 ”
简要复述故事
故事讲了孙悟空（ ）次向（ ）借芭 蕉扇。第一次，孙悟空被扇到天上去了。第二次， 孙悟空变成了（ ）飞到铁扇公主 （ ），铁扇公主把（ ）借给孙悟 空。第三次，孙悟空变成了（ ），就借到 了（ ），徒四人才过了（ ）。
预习检测
唐僧
芭蕉
菩萨
砰的一声
挠挠头
预习检测 晃：huàng huǎng
晃荡 摇晃 晃动 拿在手里一晃
明晃晃 晃眼
时间一晃就过去了
预习检测
扇: shàn shān
想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对着火焰 山扇三下，火焰就会熄灭。 铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵 狂风，把孙悟空刮到天上去了。 孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝火焰山一 扇，把火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一 扇，天空起了乌云，沙沙地下起雨来。
通读课文 结果如何？文中哪几个自然段分别写了三 次借芭蕉扇？
自由读：了解孙悟空为什么要借芭蕉扇？
细读课文
孙悟空每一次怎样借芭蕉扇？结果 怎样？
孙悟空 铁扇公主
一借
二借 三借
他向铁扇公主行了个礼说：“我们被 火焰山挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老 孙一用。”
从“行礼”、“请”你看出孙悟空第一次是怎样借芭蕉
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你 ﹏﹏﹏﹏﹏ 等着 ……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在 ﹏﹏﹏ 手里一晃，就变得席子那么大。铁扇公主举起芭蕉 扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，把孙悟空刮到 天上去了。
用“﹏﹏”画出铁扇公主语言的句子；用“
”标 记铁扇公动作的词。从这些词句中，我们感受到： （ ）
“听说孙悟空来借芭蕉扇，我心里可着急 了。你把扇子借给他了吗？”
“我给他一把假扇，这会儿呀，那猴子也 许 让火烧死了。”
“真的芭蕉扇呢？拿来给我瞧瞧。”
“在这儿呢。 ”
简要复述故事
故事讲了孙悟空（ ）次向（ ）借芭 蕉扇。第一次，孙悟空被扇到天上去了。第二次， 孙悟空变成了（ ）飞到铁扇公主 （ ），铁扇公主把（ ）借给孙悟 空。第三次，孙悟空变成了（ ），就借到 了（ ），徒四人才过了（ ）。
《三借芭蕉扇》PPT课件
善于以往，淡泊名利，宁静致远。
ห้องสมุดไป่ตู้
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
城中小有名气的古董收藏家走进茶馆歇脚，无意间看中老伯手中的紫砂壶，此人越看越喜欢，决定以十万元的价格买下来。老伯有些犹豫但没有同意。
晚上回到家后，他每躺一会儿就要起身看看，看到紫砂壶还好好地在桌子上，他才能再次安心地躺下。老伯平静的生活完全被打乱了，大家纷纷登门拜访，有人问他还有没 有更值钱的宝贝，有人向他借钱，甚至半夜有小偷光顾，老伯再也无法忍受了，他叫来所有的人，然后拿起砍柴的斧头，向紫砂壶砸去，转眼间紫砂壶在众人惊愕的眼光中 成了一堆碎片。没有了紫砂壶，再也没有人来打扰老伯的生活，他依旧靠开茶馆为生，生意依然那样不温不火，但是老伯却生活得很平静，一直活到了一百岁。内心的束缚 大多来自对名利的追求，放弃名利也就赢得了内心和生活的平静。忘记生老病死有这么一个老爷子：15岁浪迹天涯，50岁考驾照，80岁上时尚杂志的封面，90岁开画展， 91岁撩到林青霞，93岁飚法拉利，94岁出书......这老爷子叫黄永玉，年轻人活的都不如他有趣。就连白岩松也说：老了，就做黄永玉。黄永玉因病住院时，白岩松特意去看 他，心里捉摸着怎么安慰这个老人。结果黄永玉一看到他，笑呵呵地说：“住院真有好处，你看，我一下子瘦了几十斤。这让白岩松不由得显然起敬。黄永玉不是不服老， 他只是看透了生老病死，总能把凡世过得有滋有味，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。岁月经不起蹉跎，我们不能总在原地悲叹、停留，我们应为迎接下一个春天 准备启程。即使人生孤独，也要潇洒地走。不为名利缠身，不为琐事伤神。给嘴角一个人上扬的弧度，然后，让我们站在生命的高度，用坦然的心态傲视红尘的烦扰和痛苦，
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城中小有名气的古董收藏家走进茶馆歇脚，无意间看中老伯手中的紫砂壶，此人越看越喜欢，决定以十万元的价格买下来。老伯有些犹豫但没有同意。
晚上回到家后，他每躺一会儿就要起身看看，看到紫砂壶还好好地在桌子上，他才能再次安心地躺下。老伯平静的生活完全被打乱了，大家纷纷登门拜访，有人问他还有没 有更值钱的宝贝，有人向他借钱，甚至半夜有小偷光顾，老伯再也无法忍受了，他叫来所有的人，然后拿起砍柴的斧头，向紫砂壶砸去，转眼间紫砂壶在众人惊愕的眼光中 成了一堆碎片。没有了紫砂壶，再也没有人来打扰老伯的生活，他依旧靠开茶馆为生，生意依然那样不温不火，但是老伯却生活得很平静，一直活到了一百岁。内心的束缚 大多来自对名利的追求，放弃名利也就赢得了内心和生活的平静。忘记生老病死有这么一个老爷子：15岁浪迹天涯，50岁考驾照，80岁上时尚杂志的封面，90岁开画展， 91岁撩到林青霞，93岁飚法拉利，94岁出书......这老爷子叫黄永玉，年轻人活的都不如他有趣。就连白岩松也说：老了，就做黄永玉。黄永玉因病住院时，白岩松特意去看 他，心里捉摸着怎么安慰这个老人。结果黄永玉一看到他，笑呵呵地说：“住院真有好处，你看，我一下子瘦了几十斤。这让白岩松不由得显然起敬。黄永玉不是不服老， 他只是看透了生老病死，总能把凡世过得有滋有味，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。岁月经不起蹉跎，我们不能总在原地悲叹、停留，我们应为迎接下一个春天 准备启程。即使人生孤独，也要潇洒地走。不为名利缠身，不为琐事伤神。给嘴角一个人上扬的弧度，然后，让我们站在生命的高度，用坦然的心态傲视红尘的烦扰和痛苦，
《三借芭蕉扇》PPT
芭蕉扇 汁水 烘烘腾起 口诀 一抹 猪八戒 扛着 捶胸 细雨霏霏 猢狲 息怒 抵挡 跌倒 故意 竟然 水泄不通 寸草不生
初读思考
“三借”分别在文章的哪 里？ 一借（2-3）
二借（4-6） 三借（7-9）
三借铁扇
• 一借铁扇公主给假扇 • 二借牛魔王骗回扇子 • 三借铁扇公主献扇
这山有八百里火焰，四 周寸草不生。若要翻过此山， 就是铜脑袋、铁身躯，也要 化成汁水。
由此我们读懂了，孙 悟空“三借”芭蕉扇，不 仅为 而借， 还为 而 借。
初练复述
四人小组，像说故事一样来练 习复述“一借”过程，要求把过程 说清楚。
再练复述
四人小组，再练习复述“一借” 过程，要求不仅把过程说清楚，还 可以加上人物的表情、相关的细节， 把内容说得更生动、更精彩。
作Байду номын сангаас：
课外阅读《西游记》的 故事，并将其自己感兴趣 的章节说给弟弟妹妹们听。
语文S版二年级下册第八单元
三 借 芭 蕉 扇
学习目标
• 1.能流利、有感情地朗读课文，复述课文。 • 2.通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇 的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗 争的精神。 • 3.了解孙悟空人物形象的刻划，激发阅读 名著的兴趣。
自读提示
1.自由大声地读课文，读准 生字音、读通课文。 2.弄清楚“三借”分别在课 文的哪里？
iso认证 戆變曩
再见
三借芭蕉扇课件
详细描述
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后，深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力， 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱，唐僧仍不放弃，最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点，她因为失去儿 子而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇，甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在，据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇，能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红，温度极高，任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量，能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人， 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山，先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇，最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨，她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后，她仍无法释怀。此外，铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意，认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密，这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞，向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心，拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中，威胁她借扇，结果空变成牛魔王的模样，骗得 铁扇公主的信任，成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后，深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力， 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱，唐僧仍不放弃，最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点，她因为失去儿 子而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇，甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在，据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇，能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红，温度极高，任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量，能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人， 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山，先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇，最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨，她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后，她仍无法释怀。此外，铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意，认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密，这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞，向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心，拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中，威胁她借扇，结果空变成牛魔王的模样，骗得 铁扇公主的信任，成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
二年级语文下册第8单元32《三借芭蕉扇(一)》 优秀课件2语文S版
作业
四人小组，再练习复述“一借” 过程，要求不仅把过程说清楚， 还可以加上人物的表情、相关的 细节，把内容说得更生动、更精 彩。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
这山有八百 里火焰，四 周寸草不生。 若要翻过此 山，就是铜 脑袋、铁身 躯，也要化 成汁水。
由此我们读懂 了，孙悟空“三借” 芭蕉扇，不仅为— ———————— 而借，还为——— 而借。
自主学习
1.孙悟空第一次去借扇，结如何？ 2.铁扇公主为什么如此痛恨孙悟空？ 3.孙悟空又是如何不屈不饶地三次借扇 呢？
三 借 芭 蕉 扇
芭蕉扇 汁水 烘烘腾起 口诀 一抹 猪八戒 扛着 捶胸 细雨霏霏 猢狲 息怒 抵挡 跌倒 故意 竟然 水泄不通 寸草不生
文中写了谁向谁借芭蕉扇？一 共借了多少次？ 你还知道哪些和“三”有关的 典 故？在这些故事中“三”有什么 含 义？
自读提示
1.自由大声地读课文，读准生字 音、读通课文。 2.孙悟空为什么要借芭蕉扇？
拓展学习
1.课题是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？ 为什
么用“借”？ 2．孙悟空是个怎样的人物？ 有勇有谋、不怕困难、勇于斗争
关于《西游记》
《西游记》是中国古典四大名著之一， 《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨 大劳动之后，于明朝中叶，由明代小说家 吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、 猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经 九九八十一难的传奇历险故事。
小学语文四年级下册《三借芭蕉扇》PPT课件
仿写
为了揭露真相，他化身为卧底潜入敌人内部，最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇？ 他是如何得知芭蕉扇的下落 的？
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节，描写细腻入微，使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写，使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比，突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难？他是如何 克服的？
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空？她的态度和行为反 映了什么？
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的？这对他的西行取经之 旅有什么影响？
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组，每组选择一个 思考题进行讨论，记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表，向全班展 示本组的讨论成果，包括解答问题 的思路、方法和结论。
为了揭露真相，他化身为卧底潜入敌人内部，最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇？ 他是如何得知芭蕉扇的下落 的？
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节，描写细腻入微，使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写，使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比，突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难？他是如何 克服的？
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空？她的态度和行为反 映了什么？
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的？这对他的西行取经之 旅有什么影响？
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组，每组选择一个 思考题进行讨论，记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表，向全班展 示本组的讨论成果，包括解答问题 的思路、方法和结论。
《三借芭蕉扇(一)》PPT课件
悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。 他使劲儿一扇，谁知火不但没有变小反而大了； 再一扇，火更大了；又一扇，那火苗比人还高。
返回
孙悟空拿了芭蕉扇， 道了谢，腾云驾雾，兴 冲冲回到火焰山。
返回
他对着火焰举起芭蕉扇 使劲儿一扇பைடு நூலகம்可是火苗却熊 熊腾起；再一扇，火势增大 百倍；又一扇，烈火竟蹿起 千长高，把自己的屁股上的 毫毛都烧光了。
初练复述
四人小组，像说故事一样来练 习复述“一借〞过程，要求把过程说 清楚。
再练复述
四人小组，再练习复述“一借〞 过程，要求不仅把过程说清楚，还 可以加上人物的表情、相关的细节， 把内容说得更生动、更精彩。
修改版：三借芭蕉扇(一)
孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去 西天取经。一天，唐僧师徒四人来到了火 焰山。火焰山满山大火，谁也过不去。
当地人告诉他们：这山的火焰只有翠 云山铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。
孙悟空来到翠云山芭蕉洞借扇子。铁 扇公主不肯借给他，就说让孙悟空给他砍 几剑。没想到孙悟空不怕砍，铁扇公主不 想借给他，就用扇子把孙悟空扇得无影无 踪。
?西游记?：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探 无底洞； ?三国演义?：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周 瑜、桃园三结义，陶恭祖三让徐州、三英战 吕布、刘琦荆州三求计； ?红楼梦?：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣 牙牌令； ?水浒传?：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇 关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅
1.自由大声地读课文，读准生字音、 读通课文。
2.思考：孙悟空为什么要借芭蕉扇？
我能行
wù shàng táng cùn pīng pāng
悟 尚 唐 寸乒 乓
悟性 和尚 唐朝 尺寸 乒乓球
我能行
háo jí dān zhī jià jìng
返回
孙悟空拿了芭蕉扇， 道了谢，腾云驾雾，兴 冲冲回到火焰山。
返回
他对着火焰举起芭蕉扇 使劲儿一扇பைடு நூலகம்可是火苗却熊 熊腾起；再一扇，火势增大 百倍；又一扇，烈火竟蹿起 千长高，把自己的屁股上的 毫毛都烧光了。
初练复述
四人小组，像说故事一样来练 习复述“一借〞过程，要求把过程说 清楚。
再练复述
四人小组，再练习复述“一借〞 过程，要求不仅把过程说清楚，还 可以加上人物的表情、相关的细节， 把内容说得更生动、更精彩。
修改版：三借芭蕉扇(一)
孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去 西天取经。一天，唐僧师徒四人来到了火 焰山。火焰山满山大火，谁也过不去。
当地人告诉他们：这山的火焰只有翠 云山铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。
孙悟空来到翠云山芭蕉洞借扇子。铁 扇公主不肯借给他，就说让孙悟空给他砍 几剑。没想到孙悟空不怕砍，铁扇公主不 想借给他，就用扇子把孙悟空扇得无影无 踪。
?西游记?：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探 无底洞； ?三国演义?：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周 瑜、桃园三结义，陶恭祖三让徐州、三英战 吕布、刘琦荆州三求计； ?红楼梦?：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣 牙牌令； ?水浒传?：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇 关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅
1.自由大声地读课文，读准生字音、 读通课文。
2.思考：孙悟空为什么要借芭蕉扇？
我能行
wù shàng táng cùn pīng pāng
悟 尚 唐 寸乒 乓
悟性 和尚 唐朝 尺寸 乒乓球
我能行
háo jí dān zhī jià jìng
三借芭蕉扇(一) 公开课获奖课件
样 三 借芭 蕉 扇 的？
dì yī cì sūn wù kōnɡ wēi bī tiě shàn
第一次孙悟 空 威 逼铁 扇
ɡōnɡ zhǔ cónɡ nǎ er kàn chū lái de
公 主，从 哪儿看 出 来的?
yī jiè
一借：
tā duì zhe huǒ yàn jǔ qǐ bā jiāo shàn shǐ
Байду номын сангаас
zhī xià ɡěi le tā yì bǎ jiǎ shàn sūn wù kōnɡ fā
之 下 给 了 他一把 假 扇，孙 悟 空发
jué shànɡ dànɡ zhī hòu yòu xiǎnɡ chū le dì èr
觉 上 当 之 后，又 想 出 了第二
tiáo jì cè
yòu piàn
附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
sūn wù kōnɡ
孙悟 空
biàn bié
辨别
kánɡ xià
扛下
lǎo hǔ
老虎
jiǎ shàn zi
假 扇子
tōu tōu
偷偷
zhū bā jiè
猪八 戒
bǎo tǎ
宝塔
shān dònɡ
扇动
diē dǎo
跌倒
pū miè
扑灭
lì hɑi
厉害
dì yī cì sūn wù kōnɡ wēi bī tiě shàn
第一次孙悟 空 威 逼铁 扇
ɡōnɡ zhǔ cónɡ nǎ er kàn chū lái de
公 主，从 哪儿看 出 来的?
yī jiè
一借：
tā duì zhe huǒ yàn jǔ qǐ bā jiāo shàn shǐ
Байду номын сангаас
zhī xià ɡěi le tā yì bǎ jiǎ shàn sūn wù kōnɡ fā
之 下 给 了 他一把 假 扇，孙 悟 空发
jué shànɡ dànɡ zhī hòu yòu xiǎnɡ chū le dì èr
觉 上 当 之 后，又 想 出 了第二
tiáo jì cè
yòu piàn
附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
sūn wù kōnɡ
孙悟 空
biàn bié
辨别
kánɡ xià
扛下
lǎo hǔ
老虎
jiǎ shàn zi
假 扇子
tōu tōu
偷偷
zhū bā jiè
猪八 戒
bǎo tǎ
宝塔
shān dònɡ
扇动
diē dǎo
跌倒
pū miè
扑灭
lì hɑi
厉害
《三借芭蕉扇》ppt课件
善良、忠诚、爱情至上
通过铁扇公主的形象，我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象，我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响，从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说，展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等，使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程，增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法，使语言更加生动、形 象，增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折，吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节，使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击，孙悟空向灵吉 菩萨求助，得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧，成 功摆脱了铁扇公主的追击，并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气，他能够审时度势，采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服， 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中，孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固，开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看，牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋，没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机，以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时，孙悟空利用自 己的机智和应变能力，成功化解了危机。
通过铁扇公主的形象，我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象，我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响，从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说，展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等，使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程，增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法，使语言更加生动、形 象，增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折，吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节，使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击，孙悟空向灵吉 菩萨求助，得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧，成 功摆脱了铁扇公主的追击，并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气，他能够审时度势，采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服， 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中，孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固，开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看，牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋，没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机，以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时，孙悟空利用自 己的机智和应变能力，成功化解了危机。
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子
毫毛 毫米 丝毫 明察秋毫 孙悟空的毫毛可以变出很多 东西。
拼 音
词 语
句 子
吉祥 吉他 逢凶化吉 孙悟空被吹到小须弥山， 遇到灵吉菩萨。
拼 音
词 语
句 子
定风丹 丹顶鹤 丹心 丹青 灵吉菩萨给了孙悟空一颗定 风丹。
拼 音
词 语
句 子
芝麻 灵芝 芝麻油 孙悟空变成芝麻大的小虫飞 进门里。
作业
四人小组，再练习复述“一借” 过程，要求不仅把过程说清楚， 还可以加上人物的表情、相关的 细节，把内容说得更生动、更精 彩。
这山有八百 里火焰，四 周寸草不生。 若要翻过此 山，就是铜 脑袋、铁身 躯，也要化 成汁水。
由此我们读懂 了，孙悟空“三借” 芭蕉扇，不仅为— ———————— 而借，还为——— 而借。
知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？
芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰 山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平 时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
词 语
句 子
sh3ng
和尚 高尚 风尚 尚且 沙和尚是唐僧的三徒弟。
拼 音
词 语
句 子
唐僧 唐朝 荒唐 唐诗 唐装 唐僧是孙悟空的师傅。
拼 音
词 语
句 子
寸草不生 尺寸 寸步不离 火焰山周围寸草不生。
拼 音
词 语
句 子
乒乒乓乓 乒乓球 铁扇公主和孙悟空乒乒乓乓 打起来了。
拼 音
词 语
句 子
乒乒乓乓 乒乓球
自主学习 1.孙悟空第一次去借扇，结果 如何？ 2.铁扇公主为什么如此痛恨孙 悟空？
关于《西游记》
《西游记》是中国古典四大名著之一， 《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨 大劳动之后，于明朝中叶，由明代小说家 吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、 猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经 九九八十一难的传奇历险故事。
三 借 芭 蕉 扇
芭蕉扇 汁水 烘烘腾起 口诀 一抹 猪八戒 扛着 捶胸 细雨霏霏 猢狲 息怒 抵挡 跌倒 故意 竟然 水泄不通 寸草不生
第三十二课 三借芭蕉扇（一）
会认字： 拼 音
悟 乓 驾
尚 毫 竟
唐
寸
乒 芝
吉 丹
拼 音
词 语
句 子
孙悟空 觉悟 悟性 恍然大悟
孙悟空是唐僧的大徒弟。
拼 音
备课时间
3 月 25日
授课时间
月
日
课型
阅读
课题
知识与能力： 1、 会认12个生字。
32、三借芭蕉扇（一）
教 学 目 标
2、正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 3、理解课文内容。
过程与方法：合作探究学习。
情感态度价值观：学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。
教学重点：识字写字；理解课文内容。 教学难点：学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。
拼 音
词 语
句 子
腾云驾雾 驾驶 劳驾 孙悟空能够腾云驾雾。
拼 音
词 语
句 子
竟然 竟敢 有志者事竟成
这件事竟然发生了！
文中写了谁向谁借芭蕉扇？一 共借了多少次？ 你还知道哪些和“三”有关的 典 故？在这些故事中“三”有什么 含 义？
自读提示
1.自由大声地读课文，读准生字 音、读通课文。 2.孙悟空为什么要借芭蕉扇？
毫毛 毫米 丝毫 明察秋毫 孙悟空的毫毛可以变出很多 东西。
拼 音
词 语
句 子
吉祥 吉他 逢凶化吉 孙悟空被吹到小须弥山， 遇到灵吉菩萨。
拼 音
词 语
句 子
定风丹 丹顶鹤 丹心 丹青 灵吉菩萨给了孙悟空一颗定 风丹。
拼 音
词 语
句 子
芝麻 灵芝 芝麻油 孙悟空变成芝麻大的小虫飞 进门里。
作业
四人小组，再练习复述“一借” 过程，要求不仅把过程说清楚， 还可以加上人物的表情、相关的 细节，把内容说得更生动、更精 彩。
这山有八百 里火焰，四 周寸草不生。 若要翻过此 山，就是铜 脑袋、铁身 躯，也要化 成汁水。
由此我们读懂 了，孙悟空“三借” 芭蕉扇，不仅为— ———————— 而借，还为——— 而借。
知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？
芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰 山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平 时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
词 语
句 子
sh3ng
和尚 高尚 风尚 尚且 沙和尚是唐僧的三徒弟。
拼 音
词 语
句 子
唐僧 唐朝 荒唐 唐诗 唐装 唐僧是孙悟空的师傅。
拼 音
词 语
句 子
寸草不生 尺寸 寸步不离 火焰山周围寸草不生。
拼 音
词 语
句 子
乒乒乓乓 乒乓球 铁扇公主和孙悟空乒乒乓乓 打起来了。
拼 音
词 语
句 子
乒乒乓乓 乒乓球
自主学习 1.孙悟空第一次去借扇，结果 如何？ 2.铁扇公主为什么如此痛恨孙 悟空？
关于《西游记》
《西游记》是中国古典四大名著之一， 《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨 大劳动之后，于明朝中叶，由明代小说家 吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、 猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经 九九八十一难的传奇历险故事。
三 借 芭 蕉 扇
芭蕉扇 汁水 烘烘腾起 口诀 一抹 猪八戒 扛着 捶胸 细雨霏霏 猢狲 息怒 抵挡 跌倒 故意 竟然 水泄不通 寸草不生
第三十二课 三借芭蕉扇（一）
会认字： 拼 音
悟 乓 驾
尚 毫 竟
唐
寸
乒 芝
吉 丹
拼 音
词 语
句 子
孙悟空 觉悟 悟性 恍然大悟
孙悟空是唐僧的大徒弟。
拼 音
备课时间
3 月 25日
授课时间
月
日
课型
阅读
课题
知识与能力： 1、 会认12个生字。
32、三借芭蕉扇（一）
教 学 目 标
2、正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 3、理解课文内容。
过程与方法：合作探究学习。
情感态度价值观：学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。
教学重点：识字写字；理解课文内容。 教学难点：学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。
拼 音
词 语
句 子
腾云驾雾 驾驶 劳驾 孙悟空能够腾云驾雾。
拼 音
词 语
句 子
竟然 竟敢 有志者事竟成
这件事竟然发生了！
文中写了谁向谁借芭蕉扇？一 共借了多少次？ 你还知道哪些和“三”有关的 典 故？在这些故事中“三”有什么 含 义？
自读提示
1.自由大声地读课文，读准生字 音、读通课文。 2.孙悟空为什么要借芭蕉扇？