奇妙的昆虫世界ppt课件
《昆虫王国》小学一年级下册美术PPT课件
教学目标：
1、了解一些常见昆虫的外形、色彩、名称、习性 等方面的知识。
2、激发学生更强的探索学习兴趣和爱护动物的情 感。
重点难点：
1、能根据昆虫不同的特点画出不同昆虫的作品。 2、学生评价时描述的多角度。
两幅画面里各有什么？ 你能猜出这些昆虫的名字吗？
一般来说，像蚂蚁一样，身体分为头、 胸、腹三部分。
那些昆虫身上的花纹与外形特 点使你最感兴趣？
选折你自己最喜欢的几种小昆虫，抓 住小昆虫的体形特征来进行描绘。
给小昆虫做一件漂亮的花衣裳。
感谢您的聆听
《奇妙的昆虫》精品ppt课件
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
一年级美术下册《奇妙的昆虫》课件
拓展：仿生设计
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奇妙的昆虫
齐白石 花卉草虫册页（中国画）
齐白石 花卉草虫册页（中国画）
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齐白石 花卉草虫册页（中国画）
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齐白石 花卉草虫册页（中国画）
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齐白石 花卉草虫册页（中国画）
设计师灵感来源于什么昆虫？
设计师灵感来源于什么昆虫？来自服装设计这些标志设计参考了什么昆虫？
这些标志设计参考了什么昆虫？
这些标志设计参考了什么昆虫？
wwwszpxbcom wwwszpxbcom
奇妙的昆虫世界科普了解昆虫的生活和功能
奇妙的昆虫世界科普了解昆虫的生活和功能奇妙的昆虫世界：科普了解昆虫的生活和功能昆虫是地球上最为丰富和多样化的动物类群之一，它们在自然界中扮演着至关重要的角色。
本文将为您介绍昆虫的生活和功能，让我们一同探索这个奇妙的昆虫世界。
一、昆虫的多样性和数量昆虫类群的多样性令人惊叹。
据估计，地球上的昆虫种类超过100万种，其中已经记录的约有100,000种。
这些昆虫在形态、色彩和生态习性上有着极大的差异，从微小的蚂蚁到华丽的蝴蝶，无不展现出惊人的多样性。
昆虫的数量也是惊人的。
根据科学家的研究，昆虫的总体生物量远远超过其他动物类群，其总质量约为地球上陆地动物质量的10倍。
昆虫的繁殖力强、寿命短暂，这使得它们能够迅速适应不同的环境并快速繁殖。
二、昆虫的生活习性和生长发育昆虫普遍采取变态发育的方式，常见的包括完全变态和不完全变态两种类型。
完全变态的昆虫如蝴蝶，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，每个阶段都有着截然不同的外形和生活方式。
而不完全变态的昆虫如蜻蜓，则经历了卵、若虫和成虫三个阶段，若虫的外形与成虫有所相似。
昆虫在生活习性上也表现出了巨大的多样性。
有些昆虫是孤居生活的，如蜘蛛和蚂蚁；有些昆虫则是社会性的，如蜜蜂和白蚁。
社会性昆虫以分工合作的方式组织活动，拥有一位繁殖者和数十至数万个非繁殖者，其高度分工的社会结构令人叹为观止。
三、昆虫的重要功能昆虫在生态系统中扮演着重要的角色。
首先，它们是生物食物链中的重要组成部分。
许多鸟类、哺乳动物和爬行动物依赖昆虫为食，昆虫的大量繁殖使得它们成为其他动物的主要食物来源。
其次，昆虫在传粉和控制害虫方面发挥着关键的作用。
许多植物依赖昆虫传播花粉，促进繁殖和遗传多样性。
同时，昆虫也是天敌，控制了许多害虫的数量，保护了农作物和森林的健康。
此外，昆虫的生理特性还可以被应用于人类医学和科学研究。
例如，昆虫的抗菌物质被用于开发新的抗生素；昆虫的视觉系统被用于研究光学技术和图像处理。
四、昆虫保护和环境意义鉴于昆虫在生态系统中的关键作用，保护昆虫的生存环境至关重要。
奇妙的昆虫世界
奇妙的昆虫世界作者：朱静怡来源：《第二课堂(小学版)》2020年第01期奇妙的大自然中存在着各种各样的昆虫，有五彩缤纷的蝴蝶，有团结一致的蚂蚁，有不停呜叫的金蝉，还有成群结队的蜜蜂……有一位科学家，他从小就热爱大自然，喜欢小昆虫，他就是著名的昆虫学家——法布尔。
法布尔生活简单，粗茶淡饭就可以了，他把所有时间都用来研究昆虫，并撰写出了科学巨著《昆虫记》！法布尔写的《昆虫记》朴素、优美，他把一部严肃的学术著作写成了优美的散文，让人不仅能从中获得知识，更能获得一种美的享受。
他笔下的昆虫生动美丽、聪明勇敢。
他的心思如孩子般纯真，所以他的文笔也像孩童般充满想象力和感染力。
他用简洁明了的语句，把昆虫的形象刻画得栩栩如生，十分可爱。
法布尔写《昆虫记》的目的，就是想让那些厌恶昆虫的人知道，微不足道的小小虫儿也有许多神奇的本领，它们勇于接受大自然的考驗，想在这个世界上争得生存的空间;也是为了激发孩子们对大自然的好奇心，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神！今天，就让我来给同学们介绍《昆虫记》里的一种小昆虫吧，它就是“天才建筑师”——圆网蛛。
圆网蛛的育婴方法很高明，它们的卵囊就像一个梨一样挂在树枝上，卵囊是用蜘蛛丝制成的，不但不容易破碎，就连雨水也不能渗透进去。
卵囊里面还有一层褐色的软垫似的丝袋子，里面包裹着漂亮的橙色卵。
圆网蛛长大后就开始辛勤劳动，交配后它们还要照顾幼虫，忙得不亦乐乎！它们会去不同的地方旅行，会住进很“豪华”的地方。
但对它们来说，世上真的再也没有比蜘蛛网更舒服、更安静的地方了。
它们安家后就会织一个又大又牢固的网，然后静静等待猎物送上门。
无论等几个小时还是几天，圆网蛛都会静静地耐心地等候，一点儿都不急躁。
《昆虫记》里关于小小的圆网蛛的介绍就如此精彩，更别提其他的了。
我建议大家都去看看《昆虫记》，写得真的好，保证你们看完受益匪浅，收获多多。
（指导教师杨伟英编辑旦旦）。
统编版小学语文六年级上册《昆虫记》名著导读课件(共24张PPT)
5、下列关于《昆虫记》语言特色说法不正确的一项是（ B ）
A．科学与幻想完美结合的典范 B．大量运用对比的手法 C．大量运用拟人的手法 D．行文活泼，语言诙谐，充满情趣。
小结：除了同学们深厚的绘画功底，也得益于法布尔生动细致、妙 趣横生的描写、刻画。因此，这生幅幅优秀作品的成就者，不只是 在座的各位“设计师”，法布尔也是功不可没的隐形“设计师”。
生3：圣甲虫片段，可以看出圣甲虫的热情，如：找到粪便时；坚持，如：运输粪便 回家时；聪明，如：设计梨形的巢；狡诈，如：在别人运输粪球时，想要抢夺别人的 劳动成果；不知满足，如：能持续十几个小时不停的进食。
生4：螳螂片段，可以看出蚂蚁的信心和耐心，如：蹲守在螳螂的门口，等待时机成 熟，采取行动；凶残，如：一旦螳螂幼虫离开巢，蚂蚁会立即将其撕成碎片；无恶不 作，如：咬坏人家的椽子、杀蟋蟀。
唱歌
蚂蚁、黄蜂
简单、干燥、整洁、卫生
法布尔笔下的昆虫，在同学们的绘制下，栩栩如生，跃然纸上，老师给 大家点赞！但作为推广班级，我们对于《昆虫记》的每一个小细节都应该 清楚，下面老师来考考大家，请看题：
1、下列对萤火虫的说法，不正确的一项是（ B ） A．萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的。 B．雌萤火虫的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。 C．两条发光的宽带是雌萤火虫发育成熟的标志。 D．无论是雌萤火虫还是雄萤火虫，从生下来到死去都是发着光。
作者介绍
【法布尔】(1823—1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家， 被世人尊称为“昆虫界的荷马”。在童年时代他就被乡间的蝴蝶与蝈 蝈等可爱的昆虫所吸引，在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来，在 经过年复一年地对昆虫的研究，他著成了《昆虫记》。
导入情境
昆虫的奇妙世界
昆虫的奇妙世界昆虫是地球上最为广泛分布、种类最为繁多的一类生物。
它们以其独特的形态、生活习性以及与环境的互动方式而引人注目。
本文将带您进入昆虫的奇妙世界，探索它们的多样性和独特之处。
第一部分：昆虫的生态角色昆虫在地球生态系统中扮演着重要的角色。
首先，它们在食物链中占据着重要的位置。
作为食草动物，昆虫可以将植物转化为能量，进而成为其他动物的食物来源。
此外，昆虫也是许多食肉动物的主要食物来源。
这样的食物链关系使昆虫在生态系统中具有不可或缺的作用。
第二部分：昆虫的多样性昆虫的种类繁多，据估计已知的昆虫种类超过一百万种。
种类的多样性体现在它们的形态、生活习性和栖息地选择上。
比如，有些昆虫拥有华丽的翅膀和鲜艳的颜色，这些特征使它们在众多生物中脱颖而出。
而另一些昆虫则选择在地下、水中或树木上建立栖息地，以适应不同的环境。
第三部分：昆虫的独特适应能力昆虫在适应环境上具有独特的能力。
首先，昆虫的外骨骼保护了它们的内部器官，并且能够支撑昆虫独特的身体结构和运动方式。
其次，昆虫具有出色的繁殖能力。
它们的繁殖周期短，繁殖数量大，这使得昆虫能够在各种环境中迅速适应和繁衍。
此外，昆虫的进化过程中还形成了一些特殊的机制，比如蜜蜂的集体智慧和蚂蚁的分工合作。
第四部分：昆虫的互动方式昆虫之间存在着丰富多样的互动方式。
其中一个典型的例子是昆虫的社会结构。
一些昆虫如蜜蜂和蚂蚁组成了高度结构化的社会群体，分工明确，各司其职。
这种互动方式使昆虫能够有效地利用资源，并提高生存的成功率。
在昆虫世界中，个体之间的信息传递也是非常重要的。
通过振动、化学物质和视觉信号，昆虫能够传递种群信息、繁殖信息和食物信息。
结论昆虫的奇妙世界充满了多样性和适应能力的展示。
它们在生态系统中扮演着重要的角色，同时也给人类带来了许多好奇和震撼。
通过进一步的研究和保护，我们可以更好地认识和利用昆虫的资源，与其和谐共生，为我们的地球生态系统做出贡献。
*注意：本文以散文的形式展示昆虫的奇妙世界，排版整洁美观，语句通顺，表达流畅。
奇妙的昆虫世界--昆虫识别
萎优凤蝶(Eurytides marcellus)
▪ 原产于南美洲， 迁飞到加拿大和 美国。翅展5～7 厘米，淡黄绿色， 具有黑色和红色 横带，后翅有蓝 斑。寄主为巴婆。
52
丝带凤蝶(Sericinus montelus)
分布于北方广大区域及华 东地区，国外分布于朝 鲜和俄罗斯(远东)。翅展 5～7厘米，雄蝶淡黄白 色具灰黑色斑纹，雌蝶 灰黑色具淡色斑纹；后 翅亚外缘有1条间断的红 色横带，其外侧有3～4 个蓝色斑，尾突细长。 成虫4一5月出现，飞翔 缓慢，易捕捉。寄主为 马兜铃、青木香等。
54
喙凤蝶(Teinopalpus imperialis)
我国珍稀蝶类之一。分 布于四川和广西，国外 分布于缅甸、尼泊尔及 印度北部。翅展7. 0～ 8.0 厘米。墨绿色，翅 基半部色深，以一条暗 色斜线分界；雄蝶后翅 外缘齿状，中域有1个 大的金黄色斑黑边。雌 蝶后翅有4根长短间隔 的尾突，臀角处有1个 黄斑。寄主为滇臧木兰。
分布于陕西、湖北、浙江、
福建、江西、广东、云南和 台湾等地。国外分布于马来
西亚、印度尼西亚、泰国、
越南、老挝、缅甸、印度东
北部和斯里兰卡。翅展约8
厘米，紫黑色，各翅室有轮
廓模糊的白斑，后翅前缘有
1个卵形黄斑，臀区前半部
白色，后半部黄色；后翅反
面的斑纹黄色。一 年2代，
以幼虫越冬。寄主为长花桑、
灰叶桑等。
习性。国内分布于福建、广
东、海南、广西、云南和台
湾等地。国外分布于日本、
越南、老挝、泰国、缅甸、
马来西亚、新加坡、印度及
斯里兰卡。胸背黑色，披黄
色绒毛，触角带红色。翅展6. 5—7厘米，雄蝶翅正面基半
部黄色，端半部白色或微带
奇妙的昆虫世界科普昆虫的特点与分类
奇妙的昆虫世界科普昆虫的特点与分类科普昆虫的特点与分类昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一，它们在自然界中发挥着重要的生态作用。
本文将介绍昆虫的特点以及常见的分类方法，带领读者一窥奇妙的昆虫世界。
一、昆虫的特点昆虫是一类节肢动物，主要特点包括外骨骼、分节体、三叶虫翅膀和复眼等。
1. 外骨骼：昆虫的身体表面由坚硬的外骨骼覆盖，这种外骨骼使昆虫对外界环境的影响具有较强的耐受性。
此外，外骨骼还提供了昆虫肌肉的附着点，使其能够进行精确而灵活的运动。
2. 分节体：昆虫身体由头部、胸部和腹部三个部分组成，各个部分通过柔软的关节相连，并且每个部分都有自己的功能。
3. 三叶虫翅膀：昆虫具有两对三叶虫翅膀，这些翅膀由特殊的脱胚过程形成，为昆虫提供了飞行和保护的能力。
4. 复眼：昆虫的头部通常配有复眼，复眼能够提供广角视野，并对光线变化敏感，使昆虫能够更好地适应不同的生存环境。
二、昆虫的分类根据昆虫形态、生命周期和生活习性等特点，昆虫可以分为十多个目、数百个科和数以千计的种类。
下面将介绍几个常见的昆虫分类。
1. 鞘翅目（甲虫目）：鞘翅目包括了一类具有鞘翅的昆虫，如甲虫和金龟子。
它们一般以植物为食，也有部分以腐肉为食。
2. 直翅目（螳螂目）：直翅目包括了螳螂和蝉等昆虫。
它们前翅硬化，后翅薄膜状，具有捕食其他昆虫的特点。
3. 膜翅目（蝶蛾目）：膜翅目包括了蝴蝶和飞蛾等昆虫。
它们具有丰富多彩的翅膀和复杂的飞行技巧，以花蜜或其他植物汁液为食。
4. 半翅目（蝉目）：半翅目包括了蝉和叶蝉等昆虫。
它们以植物茎叶汁液为食，并且以其独特的叫声而闻名。
5. 鳞翅目（蛾目）：鳞翅目包括了飞蛾和蛾类昆虫。
它们的翅膀覆盖着鳞粉，一般以植物花蜜为食。
以上只是昆虫分类的一小部分，昆虫的多样性是极为广泛的，还有很多其他目、科和种类的昆虫有着独特的特点和生活习性。
总结起来，昆虫作为自然界中最为丰富多样的生物群体之一，具有着独特的特点和多样的分类。
浙美版美术一下第19课《奇妙的昆虫》课件1
人类活动对昆虫的影响
生境破坏
人类活动导致昆虫栖息地 被破坏，影响昆虫种群数 量和分布。
农药使用
农药的大量使用对昆虫造 成直接伤害，破坏生态平 衡。
气候变化
气候变化对昆虫的分布、 繁殖和生存产生影响，影 响生态系统的稳定性。
PART 05
学生作品展示与评价
REPORTING
学生作品展示
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昆虫与人类的关系
昆虫对人类的生活和生产产生了一定 的影响，如传播疾病、危害农作物等 。
人类对昆虫的探索和研究也对科学和 技术的进步做出了贡献。
昆虫也具有经济价值，如蜜蜂采蜜、 蝴蝶观赏等。
PART 02
昆虫的种类与特征
REPORTING
常见昆虫的种类
01
02
03
04
蝴蝶
蝴蝶是昆虫中的一种，它们通 常有鲜艳的翅膀和细长的身体
，分为多种不同的品种。
蜜蜂
蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它们 以采集花蜜为生，同时也会制
作蜂蜜和蜂蜡。
蜻蜓
蜻蜓是一种水生昆虫，它们有 宽大的翅膀和细长的身体，可
以在水面上飞翔。
甲虫
甲虫是一种有坚硬外壳的昆虫 ，它们有多种不同的品种，包
括金龟子、天牛等。
昆虫的形态特征
01
02
03
04
昆虫的身体一般分为头、胸、 腹三部分，有一对触角和三对
腿。
昆虫的翅膀一般位于胸部，有 的昆虫只有一对翅膀，有的则
有两对翅膀。
昆虫的眼睛一般分为单眼和复 眼两种类型，有的昆虫只有一 对眼睛，有的则有一对或两对
眼睛。
昆虫的口器类型也各不相同， 有的昆虫有咀嚼式口器，有的
则有刺吸式口器。
《奇妙的昆虫世界》PPT课件
2021/3/26
80
• 鳞翅目 蛱蝶科Nymphalidae
• 孔雀2021蛱/3/2蝶6
81
• 鳞翅目 斑蝶科Danaidae
• 青斑蝶(淡紋青斑蝶)
2021/3/26
82
• 鳞翅目 眼蝶科Satyridae • 僧袈眉眼蝶
2021/3/26
83
• 鳞翅目 草螟科Crambidae
• 玉米螟
2021/3/26
11
◎它们都不是昆虫
一、名字有「虫」字旁的动物不一定是昆虫， 如青蛙、蜥蝪、蛇。 二、身体小的不一定是昆虫，例如蜗牛、蚯蚓 三、有很多只脚的不一定是昆虫，例如蜘蛛、蜈 蚣
2021/3/26
12
与节肢动物门相近纲的区别
纲名
体躯分 复眼 单眼 触角 足 段
翅 生活 代表 环境 种
家蝇有4千个小眼
复眼的分辨率受到像点的限制，一般来说，其分辨率比人 类的眼睛低。但其时间分辨率比人的要高10倍。人的眼睛 每秒能分辨24幅图画（这也是动画片的最低速度）。而昆 虫的复眼则可达240左右。复眼的视野比较大（这也可以通 20过21/3我/26们日常拍打苍蝇的经验得到，无论我们从哪个方向下 30 手，苍蝇都会快一步飞离）。
2021/3/26
24
一、奇特的身体构造
——苍蝇
2021/3/26
25
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇落在竖直 光滑的玻 璃 上， 不但不滑落，而且 还能在上面爬行，
这和它脚的构造有
什么关系？
2021/3/26
爪垫有毛 、粘液 26
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、
垫子和感应器官，这些
昆虫记读后感PPT
法布尔的观察方法与技巧
01
法布尔采用了细致入微的观察 方法，通过长时间、近距离的 观察来了解昆虫的生活习性和 行为特征。
02
他常常在野外实地考察，与昆 虫直接接触，以便更深入地了 解它们的生态环境和生存状况 。
03
法布尔还发明了许多特殊的观 察工具和方法，例如利用显微 镜和摄影技术来记录昆虫的细 微变化。
情感与理性的交织
法布尔在描述昆虫的同时，也融入了自己对生命的敬畏、 对自然的热爱，使得文字中充满了情感与理性的交织，引 人深思。
科学性与文学性的结合
科学严谨的态度
法布尔在《昆虫记》中展现出科学严谨的态度，他通过细致的观察、实验和分析，揭示了昆虫世界的 奥秘和规律，为读者提供了丰富的科学知识。
文学性的叙述方式
生态平衡的维护
昆虫作为生态系统中的重要组成部分，对于维护生态平衡起着至关 重要的作用。
对人类的影响
保护昆虫不仅对人类有益，而且对于整个地球生态系统的健康和稳 定都有着至关重要的影响。
04 从昆虫记看自然与生命
自然界的生存法则
竞争与合作
在自然界中，昆虫之间存在着激烈的竞争，但同时也有着微妙的合 作关系，如蚂蚁之间的协作行为。
03 昆虫记的人文思考
人类与昆虫的关系
共生关系
昆虫与人类在自然界中存在共生关系，许多昆虫 对人类有益，如蜜蜂采蜜、蝴蝶传粉等。
生态平衡
昆虫在生态平衡中扮演着重要角色，它们的存在 对维持生态系统的稳定具有重要意义。
文化价值
昆虫在人类文化中也有着丰富的内涵，如蝴蝶象 征美丽、蝉代表高洁等。
昆虫对人类的影响
生命周期
02
昆虫的生命周期短则几天，长则数年或数十年，但每一种昆虫
美术《奇妙的昆虫》课件
昆虫具有六条腿、头、胸、腹三个部分，胸部有三对腿的无 脊椎动物。它们大多数有翅，能飞，少数无翅，不能飞。昆 虫的体构通常分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对腿。
昆虫的分类与分布
昆虫分类
昆虫分为头足纲、蛛形纲、昆虫 纲三个大类。昆虫纲又分为三十 多个目，如直翅目、鳞翅目、膜 翅目等。
昆虫分布
昆虫分布广泛，几乎无处不在。 它们可以在陆地、水域、空中等 各种环境中生存。
欣赏昆虫主题的美术作品
欣赏经典作品
展示一些经典的昆虫主题美术作品，让学生了解不同艺术家的创 作风格和表现手法。
分析作品特点
引导学生分析这些作品中的昆虫形象、色彩运用、构图技巧等特 点，提高学生的艺术鉴赏能力。
交流感受
鼓励学生分享自己对这些作品的感受和看法，促进彼此之间的交 流和互动。
THANKS
于飞行。
翅膀颜色
不同种类的昆虫翅膀颜 色各异，如透明、白色
、黑色等。
足的结构
昆虫有三对足，用于行 走和抓握。足上通常有
爪子和鳞片。
足的功能
昆虫的足具有多种功能 ，如挖掘土壤、攀爬等
。
03
昆虫的生活习性
昆虫的食性
01
02
03
04
植食性
以植物为食，如蚜虫、粉虱等 。
肉食性
以其他昆虫为食，如蜻蜓、螳 螂等。
不同种类的昆虫胸部形状 各异，如长方形、椭圆形 等。
腹部的形态特征
腹部结构
腹部斑纹
昆虫腹部通常分为前、中、后三个部 分。
不同种类的昆虫腹部斑纹各异，如条 纹、点状、斑点等。
腹部颜色
不同种类的昆虫腹部颜色各异，如绿 色、黄色、红色等。
翅膀与足的形态特征
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奇特的身体构造
——蟋蟀的“耳朵”
蟋蟀的“耳朵”在哪里
蟋蟀的“耳朵” 在前足的内侧。
36
奇特的身体构造
——蝴蝶
37
奇特的身体构造
——蝴蝶的翅膀
38
奇特的身体构造
——蝴蝶的翅膀
蝴蝶的翅 膀上布满彩 色小鳞片， 这些小鳞片 其实是扁平 的细毛。
39
奇特的身体构造
——蝴蝶的翅膀
放 大 的 细 毛
15
昆虫变变变
虫宝宝长大后会变成什么？？
虫宝宝的成长过程会经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶 段，是标准的完全变态，幼虫时期和成虫時期外观上 差异很大。例如:蝴蝶 都是属于这种类型的昆虫。
16
毛毛虫变蝴蝶
产卵
孵化
交配
羽化
结蛹
17
蝴蝶
18
蝴蝶
19
20
不要以为这是一片 干树叶，它叫“枯叶蝶”。
法布尔是法国 著名的昆虫学家， 他用整整一生的时
间在田野里对昆虫进行观察， 发现了许多昆虫有趣的事情。 著有《昆虫记》。今天我们 也来做一个法布尔式的观察 家，来探索昆虫世界的秘密。
24
一、奇特的身体构造
——苍蝇
25
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇落在竖直 光滑的玻 璃 上， 不但不滑落，而且 还能在上面爬行，
家蝇有4千个小眼
小眼的构造很精巧，它有一个如凸透镜一样的
集光装置，叫角膜镜，就是小眼表面的六角形凸镜，
下面连着圆锥形的晶体，在这些集光器下面连接着
视觉神经。
29
昆虫复眼有什么作用？
它的优点是可以有效的计算 自身与所观察物体的方位， 距离，从而由利于复眼类昆 虫作出更快速的判断和反应。
家蝇有4千个小眼
蝴蝶
43
丝 状触角:具有触觉和嗅觉的作用
40
奇特的身体构造
——蝴蝶的翅膀
再 放 大 的 细 毛 41
奇特的身体构造
——昆虫的触角
昆虫的头部都有 一对触角，昆虫的 触角像“天线”， 能感触物体，嗅到 气味，还能平衡身 体。不同种类的昆 虫，“天线”的形 态也各不相同。 42
奇特的身体构造
——不同的触角
棒状触角:保持身体平衡和起嗅
觉和触觉作用，有的还有听觉作用。
欣赏 奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
黑 水 虻 的 复 眼
31
欣赏
奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
蓝 豆 娘 的 复 眼
32
欣赏 奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
食 虫 虻 的 复 眼
33
欣赏
奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
螳 螂 的 复 眼
34
欣赏
奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
小 黄 蜂 的 复 眼
奇妙的昆虫世界
1
你都见过哪些昆虫？
2
3
昆虫出现于距今约4亿年前的地球 上，全世界约有150万种。昆虫的数量 占了动物总数量的近80%。
4
昆虫身体的特征
一、有六只腳： 这是最能辨识出昆虫的方法，准确性也高； 例如:蜜蜂和蚂蚁都有六只脚.
5
二、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分：
观察成虫時期的昆虫， 身体很明显地可分成头 、胸、腹三個部分。
12
与节肢动物门相近纲的区别
纲名
体躯分 复眼 单眼 触角 足 翅 生活 代表
段
环境 种
昆虫纲 头、胸、 1对 腹
蛛形纲 头胸部、 无 腹部
0-3个 1对 2-6对 无
3对 2-4对
0-2对 无
陆生 或水 生
陆生
蝗虫 蜘蛛
甲壳纲 头胸部、 1对 无 腹部
2对 至少5 无 对
水生、 虾、 陆生 蟹
唇足纲 头部、 1对 无 胴部
1对 每节1 无 对
陆生 蜈蚣
重足纲 头部、 1对 无 胴部
1对 每节2 无 对
陆生 马陆
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昆虫吃什么?
昆虫喜欢吃什么？有的喜欢吃植物的叶子、有的是 肉食的，也有什么都吃的，甚至还有专门吸血的。
纹白蝶的幼虫吃白菜的叶子 蜜蜂采食花蜜
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螳螂会捕食其他小昆虫 蚂蚁是杂食性的昆虫
蚊子吸食动物血液
粪金龟以动物粪便为食
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世界上最小最轻的昆虫是膜翅目缨小 蜂科 的一种卵蜂 ，体长仅0.21毫米，其 重量也极其轻微，只有0.005毫克。折算 一下，20万只才1克，1000万只才◎它们都不是昆虫
一、名字有「虫」字旁的动物不一定是昆虫， 如青蛙、蜥蝪、蛇。 二、身体小的不一定是昆虫，例如蜗牛、蚯蚓 三、有很多只脚的不一定是昆虫，例如蜘蛛、蜈 蚣
这和它脚的构造有
什么关系？
爪垫有毛 、粘液 26
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、 垫子和感应器官，这些 能帮助苍蝇爬行在各种 表面上，而感应器官则 可以感觉到周围空气的 细微流动，从而避开危 险。
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奇特的身体构造
——苍蝇的眼睛
在放大镜下能看清
苍蝇的复眼
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昆虫复眼有什么作用？
昆虫的眼睛分单眼和复 眼，复眼在头部上方的两侧。 在放大镜下观察，可以看到 复眼由许多小眼组成，每只 小眼都是六角形的。
复眼的分辨率受到像点的限制，一般来说，其分辨率比人 类的眼睛低。但其时间分辨率比人的要高10倍。人的眼睛 每秒能分辨24幅图画（这也是动画片的最低速度）。而昆 虫的复眼则可达240左右。复眼的视野比较大（这也可以通 过我们日常拍打苍蝇的经验得到，无论我们从哪个方向下 30 手，苍蝇都会快一步飞离）。
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三、昆虫还有以下特征：
1.身体有分节，还有坚硬的外骨骼。 2.头部长有触角和复眼，通常具有口器。 3.胸部长有翅膀。(有的昆虫无翅，有翅者通常两
对)
頭
翅膀
口眼
．蜻蜓
胸
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4.有变态
因此，昆虫的基本特征可以概括为： “体躯三段头、胸、腹，2对翅膀6只足； 1对触角头上生，骨骼包在体外部；一生 形态多变化，遍布全球旺家族。”
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最大、最长与最小的昆虫
从重量来说，世界上最重的昆 虫是热带美洲的巨大犀金龟 。这 种犀金龟从头部突起到腹部末端长 达155毫米，身体宽100毫米，比一 只最大的鹅蛋还大。其重量竟有约 100克，相当两个鸡蛋的重量。
从体长来说， 生活在马来 半岛的一种竹节虫，其体长有 270毫米，比一只铅笔还要长。
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特別的蝴蝶
國蝶─寬 尾鳳蝶
台灣波紋蛇 目蝶
台灣黃斑弄蝶
曙鳳 蝶
大紅紋鳳 蝶
柑橘鳳蝶 22
有些昆虫成長的过程只经历卵、幼虫和成虫三個阶段， 沒有蛹期，則称为不完全变态，幼虫和成虫在外观上的差 异不大。 例如:螳螂、 蟋蟀、蜻蜓都是這类型的代表。
蟋 蟀
幼蟲
螳 螂
成蟲
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我们曾经观察过蚂蚁、 蝗虫、蚕蛾，它们都 是昆虫。昆虫是自然 界中数量和种类最多 的生物。它们有各种 各样的形态和生活习 性，也有许多种类。