九年级物理下册 欧姆定律单元复习练习(Word版 含答案)

九年级物理下册 欧姆定律单元复习练习(Word版 含答案)
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九年级物理下册欧姆定律单元复习练习(Word版含答案)

一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难)

1.现有下列器材:学生电源(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~

15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω 各一个)、滑动变阻器(100Ω 0.5A),开关和导线若干,利用这些器材探究“电流与电压、电阻的关系”,如图所示:

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路(要求滑片向右滑时,电流表示数变大);

(______)

(2)小敏同学探究电流跟电压的关系,他连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是__;

(3)小敏同学排除故障后闭合开关,他调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如下表所示,分析数据后发现表格中电流与电压不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是___。通过数据可知电阻R的阻值是___Ω;

U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

I/A0.140.240.340.440.54

(4)小敏同学接着探究电流跟电阻的关系,他依次接入5Ω、10Ω、20Ω 三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数。实验中他接入5Ω、10Ω 定值电阻时,两次电路的电流之比为___。在不改变电路连接的情况下,为完成整个实验,电压表示数设置的范围为___V 至___V;

(5)某小组同学用图乙电路图探究欧姆定律,研究电流与电阻的关系。现有器材如下:四个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),标有“60Ω 1A”的滑动变阻器,电压表(可用量程 0~3V、0~15V),电流表(可用量程 0~0.6A),导线,开关,电源电压未知。把20Ω的电阻接入电路中,刚闭合开关时,电流为 0.05A。为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,如果控制电压表两端的电压在 1V~ 2V范围内,滑动变阻

器的取值范围为___。

【答案】定值电阻短路使用前电流表指针

未调零 5 2∶1 1 2.5 5Ω~60Ω

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]要求滑片向右滑时,电流表示数变大,即电路总电阻变小因此应将电源负极与滑动变阻器右下接线柱连接,电压表负接线柱与定值电阻的右接线柱相连;如下图:

(2)[2]电流表有示数,说明电路为通路;电压表没示数,说明电压表被短路,因此故障为R 短路。

(3)[3][4]检查两电表均无故障,说明测量过程正确,分析表格中数据可知:电流值都去掉0.04A时,电流值与电压值成正比,所以可能的原因是使用前电流表指针未调零。因此电阻R的阻值是

0.5V1V 1.5V2V 2.5V

=====5

0.1A0.2A0.3A0.4A0.5A

U

R

I

==Ω

(4)[5] 探究电流跟电阻的关系时滑动变阻器与定值电阻串联,定值电阻两端电压始终保持不变,因此接入5Ω、10Ω 定值电阻时,两次电路的电流之比为

R

112

R

21

2

102

===

51

U

I R R

U

I R

R

Ω

=

Ω

[6][7]电路中最大电流为0.5A,因此最小总电阻为

min

max

6V

=12

0.5A

U

R

I

==Ω

当定值电阻最小为5Ω时,滑动变阻器阻值为

12Ω-5Ω=7Ω

结合串联电路电压规律及串联电路电压比等于电阻比可得

R 5=7

U R U R =滑滑 R =6V U U +滑

可解得R =2.5V U ,因为在实验过程中要保证定值电阻两端电压不变,因此分压相同,当接如最大电阻20Ω时,滑动变阻器阻值为28Ω<100Ω,符合题意。

当接入电路电阻最大时,此时定值电阻阻值为20Ω,变阻器阻值为100Ω,则结合串联电路电压规律及串联电路电压比等于电阻比可得

''R ''1=5

U R U R =滑滑 '

'

R =6V U U +滑

可解得'R =1V U ,综上所述电压表的取值范围为1V~2.5V 之间。

(5)[8]把20Ω的电阻接入电路中,刚闭合开关时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,则电源的电压

440.05A 20Ω+60Ω=4V U I R R =+=?滑()

() 设电压表的示数为U R ,则滑动变阻器两端的电压

U 滑=U -U R

由串联电路的电流特点可得,电路中的电流

R R U U U I R R -=

='滑

则 R R U U R R U -=

滑 当U R =1V 时

4V -1V 31V

R R R ==滑 四个定值电阻对于滑动变阻器接入电路中的电阻为15Ω、30Ω、45Ω、60Ω,即滑动变阻器接入电路中电阻的范围为15Ω~60Ω,当U R =2V 时

4V -2V 2V

R R R ==滑 四个定值电阻对于滑动变阻器接入电路中的电阻为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,即滑动变阻器接入电路中电阻的范围为5Ω~20Ω,综上可知,滑动变阻器的阻值变化范围为5Ω~60Ω。

2.在“测定小灯泡的电阻”实验中,(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

①________________________________;②_________________________________.(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是()

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(3)右表中是按正确的操作测得的数据,某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是____________________________.

【答案】(1)连接电路时没断开开关;滑动变阻器没调到最大阻值(或灯泡规格太小、或滑动变阻器最大值太小、或电源电压过高等);(2)C(3)小灯泡的电阻受温度的影响.【解析】

试题分析:(1)为保护电路,连接实物图时应:①断开开关,②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置;该组同学连接好最后一根导线后,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明连完最后一根线,电路立即接通且电路电流较大,电路阻值太小,

因此原因是:①连接电路时没断开开关;②滑动变阻器没调到最大阻值;

(2)乙组同学闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,下一步操作:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行C项操作.

(3)灯泡在不同电压下,灯泡的明暗程度不同,灯丝的温度也就不同,说明灯丝的电阻与温度有关,即灯丝的电阻随温度升高而增大.

考点:伏安法测电阻的探究实验

3.在“伏安法测电阻的实验”中。电路如图甲所示。电源电压保持不变,闭合S,调节滑动变阻器,两电压表示数随电路中电流表示数变化的图象如图乙所示。

(1)为保证电路安全,在未闭合S之前滑动变阻器的滑片应处于__(选填“a”或“b”)端。

(2)根据U I -图像信息可知,图线__(选填“①”或“②”)是电压表1V 的变化图像。

(3)电源电压U =__V ,电阻1R =__Ω,滑动变阻器连入电路的最大阻值为__Ω。

(4)当图线①和②相交时,滑动变阻器消耗的功率为__W 。

(5)为了测量未知电阻x R 的阻值,小明又设计了如图丙所示的电路。电源电压保持不变,0R 为定值电阻。实验步骤如下:闭合S 、1S ,断开2S ,电压表读数为1U ,闭合S 、2S ,断开1S ,电压表读数为2U ,则x R =__(用U 、2U 、0R 来表示)。

【答案】a ① 8 20 60 0.8

1021

U R U U - 【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]为保证电路安全,在未闭合S 之前滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处的a 端。

(2)[2]两电阻串联,电压表1V 测1R 的电压,电压表2V 测2R 的电压,电流表测电路的电流,当变阻器的滑片P 移动到最右端时,变阻器连入电路的电阻为0,电压表2V 示数为0,故②是电压表2V 的变化图像,①是电压表2V 的变化图像。

(3)[3]当变阻器的滑片P 移动到最右端时,变阻器连入电路的电阻为0,电路为1R 的简单电路,电压表1V 示数即电源电压,8V U =。

[4]由图乙知,此时电路的电流为10.4A I =,由欧姆定律得 118V =20Ω0.4A

U R I == [5]当电路的电阻最大时,电路的电流最小为:20.1A I =,根据串联电阻的规律及欧姆定律,滑动变阻器连入电路的最大阻值为

128V -20Ω=60Ω0.1A

U R R I =-=滑 (4)[6]因串联电路各处的都相等,故当图线①和②相交时,两电阻的电压也相等,由欧姆定律,两电阻相等,即滑动变阻器连入电路的电阻为

120ΩR R ==滑 根据串联电路电压的规律和分压原理,变阻器的电压为

8V =4V 2

,滑动变阻器消耗的功率为 22

(4V)=0.8W 20Ω

U P R ==滑滑滑 (5)[7]闭合S 、1S ,断开2S ,两电阻串联,电压表测待测电阻的电压,电压表读数为1U ;闭合S 、2S ,断开1S ,电压表测电源电压,电压表读数为2U ,根据串联电路电压的规

律,定值电阻的电压为 02U U U =-1

由分压原理

1210

x R U U U R =- 得出

1021

x U R R U U =-

4.小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:干电池,标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻.

(1)小明连接了下面的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线.

(___)

(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到_____(选填a”或“b”)端,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为_____A .

(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制_____(选填“电流表”或“电压表”)示数不变,分别读取相应的电流表示数,记录在表中: 实验次数

1 2 3 电阻R/Ω

5 10 20 电流I/A

0.2 0.1 (4)由数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____.

(5)小明想用一块电流表和一个定值电阻R 0测未知电阻R x 的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:

①闭合S 、S 1,此时电流表的示数为I ;

②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;

③求未知电阻R x的表达式为:R x=_____.(用R0、I、I1表示)

【答案】(1)(2)b;0.4;(3)电压表;(4)反比;(5)③

()

11

1

I I R

I

-

【解析】

【分析】

(1)电压表与定值电阻并联且正进负出;

(2)为保护电路,变阻器连入电路中电阻最大;根据电流表小量程计读数;

(3)研究电流与电阻的关系时,要控制电压表示数不变,由欧姆定律的变形公式,求出电压表示数;

连接电路过程中,应该断开开关,并且将滑动变阻器阻值调到最大;

(4)由表中数据得出结论;

(5)在没有电压表时,使定值电阻与待测电阻并联,根据电流表和定值电阻的示数计算出电压,然后根据公式

U

R

I

=计算出其电阻.

【详解】

(1)如图的电路中,电压表与滑动变阻器并联了,是错误的,将电压表与定值电阻并联,即电压表的中间接线柱应连接到定值电阻的左端,如图:

(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,根据保户电路的原则,应将滑动变阻器的滑片移动到b端,即阻值最大端,再闭合开关;

调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,由电路图知电流表使用小量程,分度值为0.02A,指针在第二大格处,所以示数为0.4A.

(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关;因为研究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,所以调节滑动变阻器,控制电压表的示数不变.

(4)由数据可知,每一次的电流与电阻的乘积都相等,即

0.4A5Ω0.2A10Ω0.1A20Ω

?=?=?;

所以可得结论:当导体两端的电压一定时

,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

(5)①闭合S 、S 1,此时电流表的示数为I ,由图知,此电流为干路电流,即干路电流为I ; ②闭合S 、断开S 1,此时电流表的示数为I 1,即未知电阻的电流为I 1;

根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和知,R 0的电流为:1I I -;

则电源电压为:()0010U I R I I R ==-;

③根据U R I

=得未知电阻的表达式为: ()101

X X I I R U R I I -== 【点睛】

研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用,即分别控制电阻不变和电压不变,据此分析滑动变阻器滑片的调整方向;在没有电压表测量未知电阻时,关键得出未知电阻两端的电压,所以要根据并联电路电压相等的特点设计并联电路.

5.在探究电流与电阻关系的实验中,所用器材如下:蓄电池(6V )、电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、开关、滑动变阻器(1.5A 20Ω)、导线若干.

(1)请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路,要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大.

(___)

(2)补接后小军先将5Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V ,电流表示数如图丙.请读出示数:_____A .

(3)当小军将10Ω电阻换接成15Ω电阻后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能使电压表示数仍为2V ,分析其原因可能是_____(答出一种情况即可).

(4)小军完成此实验后,想利用原有器材进行”伏安法测电阻“的实验.电路连接正确后闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数为6V ,你认为发生故障的原因是_____.

(5)排除故障后,将滑片P 移到某一位置时,两表读数如图丁所示,小军计算得出所测电阻的阻值R =_____Ω.你认为这个结果可靠吗?_____,理由是_____.

【答案】0.4 定值电阻两端的电压保持太低定值电阻断路

5不可靠没有多次测量求出平均值以减小误差

【解析】

【分析】

(1)滑动变阻器与电阻串联接入电路中,根据滑动变阻器的接法连接滑动变阻器;

(2)根据电流表的量程和分度值读数;

(3)换接15Ω电阻时,根据串分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成;

(4)定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,当定值电阻断路时,电压表与电路串联,分担电源电压.

(5)在测量电阻的实验中,应通过滑动变阻器改变电路中的电流,多次测量求平均值,以减小实验的误差.

【详解】

(1)滑动变阻器与电阻串联接入电路中,滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大,则应连接左下接线柱;如图:

(2)电流表的量程为0﹣0.6A,分度值为0.02A,则读数为0.4A;

(3)换接15Ω电阻时,根据串分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成;

(4)被测电阻断路时,电压表与电路串联,分担电源电压,示数为电源电压,电流表无示数;

(5)由图丙知:电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为U=1V,电流表量程为0~

0.6A,分度值为0.02A,示数为I=0.2A,所以

1V

0.2A

U

R

I

===;

这个结果不可靠,应多次测量求平均值,以减小实验的误差.

6.小玉在探究“电流与电阻的关系”的实验中,利用电压恒为6V的电源设计如图甲所示的电路.

(1)小玉将滑动变阻器的滑片移到最右端后,闭合开关S,电压表的指针_____(选填“几乎不动”或“偏转很大”).电流表的示数如图乙所示为_____A,则滑动变阻器最大电阻为_____Ω.请你在连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确.

(___)

(2)小玉分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻接入电路进行实验,为了完成这四次实验,应控制定值电阻两端电压至少为_____V.

(3)小玉用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R,利用原有电路,测量小灯泡的电阻.实验时,她调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2V,为使小灯泡正常发光,她应该向_____(选填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片.依据测量的数据,小玉绘制出如图丙所示的图象,她发现电流与电压不成正比,说明小灯泡灯丝的电阻随_____的变化而改变.根据丙图还可以求出小灯泡的额定功率_____W.

(4)完成上面实验后,小玉又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,利用一个电压未知的电源和阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路.请完成下列实验步骤.

①闭合开关S1,开关S2接a接线柱,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____;

②闭合开关S1,开关S2接b接线柱,滑动变阻器的滑片_____(选填“向左移动”、“向右移动或“保持不动”),读出电压表示数为U1;再将开关S2接c接线柱,读出电压表的示数为U2;

③小灯泡额定功率的表达式P额=_____.

【答案】(1

)几乎不动; 0.2; 30; ;

(2)2.4; (3)左; 温度; 1.25; (4)①U 额; ②保持不动; ③U 额

×210

U U R - 【解析】

【分析】

(1)根据电流表的量程和分度值读出示数;根据欧姆定律算出电阻;实物连接图中找错误之处,主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑:从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑.从滑动变阻器接线柱的选择考虑;

(2)根据串联电路电压的规律和分压原理求解;

(3)灯在额定电压下正常发光,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向;由图象找出灯泡电流随电压变化的关系,然后由欧姆定律判断灯泡电阻随电压增大如何变化,从温度对电阻的影响分析原因.根据图丙电流表小量程读数,根据P=UI 求灯的额定功率;

(4)要测量小灯泡的额定功率,首先移动变阻器的滑片,使灯泡两端的电压等于U 额,灯正常发光,保持滑片的位置不动;通过开关的转换,用电压表测出灯与滑动变阻器的电压为U 1,用电压表测出灯与滑动变阻器的电压、定值电阻两端的电压为U 2,因在开关的转换过程中,电路的连接没有改变,滑动变阻器滑片位置不变,各用电器的电阻、电压不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,求出定值电阻的电压,由欧姆定律,求出通过定值电阻的电流,即灯泡正常发光时的电流,根据P=UI 写出灯泡的额定电功率的表达式.

【详解】

(1)由图甲知道,定值电阻只接了一边,电压表没有被接入电路,所以,闭合开关S ,电压表的指针几乎不动,示数为零;由图乙知道,电流表的量程为0-0.6A ,分度值为0.02A ,所以,电流表示数是0.2A ;此时滑动变阻器的滑片移到最右端,接入的电阻最大,由欧姆定律知道,滑动变阻器的最大电阻是:6300.2U V R I A

===Ω滑;根据题意将电阻串联在电路中,电压表并联在电阻的两端,电路改正如下:

(2)根据题意知道,变阻器与定值电阻串联,电压表测量定值电阻的电压,设电压表示数为U V

,由串联分压规律知道,V V R U U U R -=滑定值

,因为要探究电流与电阻的关系,所以U V 要保持不变,即R R 滑定值

的比值保持不变;所以,当定值电阻取最大时,变阻器连入电路中的电阻也最大,此时满足630Ω20Ω

V V V U U -=,解得U V =2.4V ,即应控制定值电阻两端电压至少为2.4V ;

(3)用小灯泡替换定值电阻后,由于电压表的示数为2V ,小于灯的额定电压2.5V ,所以应增大灯的电压,由串联电路电压的规律知道,应减小变阻器的电压,即应减小变阻器连入电路中的电阻大小,所以,滑片向左移动,直到电压表示数为额定电压;

由图乙知道,随灯泡电压增大,通过灯泡的电流增大,由欧姆定律U R I

=知道灯泡的电阻变大;由P=UI 知道灯泡实际功率增大,灯泡温度升高,由此说明灯泡电阻随灯泡温度升高而增大;

由图丙知道,灯泡正常发光时的电压是2.5V ,此时电流是0.5A ,所以灯泡的额定功率是:P L =U L I L =2.5V×0.5A=1.25W ;

(4)根据题意结合电路图,设计实验步骤如下:

①闭合开关S 1 ,开关S 2 接a 接线柱,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U 额 ; ②闭合开关S 1 ,开关S 2 接b 接线柱,滑动变阻器的滑片保持不动,读出电压表示数为U 1 ;再将开关S 2 接c 接线柱,读出电压表的示数为U 2;

③在开关的转换过程中,电路的连接没有改变,滑动变阻器滑片位置不变,各用电器的电阻、电压不变,灯仍正常发光,在第2次操作中,用电压表测出灯与滑动变阻器的电压为U 1,用电压表测出灯与滑动变阻器的电压、定值电阻两端的电压为U 2,由串联电路电压的规律知道,R 0 的电压是:U R0 =U 2 -U 1,由欧姆定律知道,通过定值电阻的电流是:2100

R U U I R -=,由串联电路电流的规律即为灯正常发光时的电流大小,所以灯泡额定功率是2100R U U P U I U R -==?

额额.

7.在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,所用电源电压恒为10 V .已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

(1)根据图甲所示电路,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整_________ .(导线不交叉)

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端.闭合开关后,发现电流表指针无偏转,电压表指针有明显偏转,原因可能是电阻R________(填“短路”或“断路”).

(3)在实验中,先接入电阻值为20 Ω的电阻,调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时,观察到电流表、电压表指针位置如图丙所示,则电流表示数为_______A,电压表示数为

_______V,接下来用30 Ω的电阻代替20 Ω的电阻做实验时,应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______(填“左”或“右”)滑动.

(4)为了完成实验探究,依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中,替换前一次接入的定值电阻,调节滑动变器的滑片P至合适位置,再读出电流表的示数,计算出每次接入的定值电阻R的倒数,以电阻的倒数为横坐标,电流I为纵坐标,在坐标系中描点并作出I-图线,如图丁所示.由I-图线可初步得出结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体电阻的倒数成______比;由此进一步得出结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成_______比.

(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω.

【答案】右断路 0.4 8 右正反 15

【解析】

【分析】

【详解】

(1)滑动变阻器与定值电阻串联,滑动变阻器要“一上一下”连接,故只要将滑动变阻器的右上端连接到定值电阻的左端即可,如图所示:

(2)为了保护电路,开关闭合前,应将滑片P 移到阻值最大处;由图知,滑片左侧电阻丝接入电路,所以滑片应移到阻值最大端即右端;

闭合开关后,电流表指针无偏转,说明电路中可能存在断路故障;而电压表指针有明显偏转,则电压表与电源两极相连通,则说明与电压表并联部分发生断路,原因可能是电阻R 断路;

(3)根据图示可知,电流表的量程为0~0.6A ,其分度值为0.02A ,则电流表示数为0.4A ;

电压表的量程为0~15V ,其分度值为0.5V ,电压表示数为8V ;

在探究电流与电阻的关系时,应保持电压表的示数不变;

将20Ω电阻换成30Ω后,根据串联电路的分压特点,则电压表的示数会变大,要保持电压表的示数不变,所以应该增大增大变阻器的阻值,则变阻器两端的电压增大,所以应将滑动变阻器的滑片P 向右端移动;

(4)根据描绘出的I ﹣1R

图线是一倾斜在线,可以看出通过导体的电流与电阻的倒数成正比,由此进一步得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比. (5)根据串联分压的知识,当电阻的阻值最大为60Ω时,所需滑动变阻器的阻值最大; 此时电路中电流:8V 2A 60Ω15

U I R ===; 电源电压为10V ,则滑动变阻器的最大阻值至少为:

10V 8V 15Ω2A 15

U R I -=

==滑滑. 【点睛】 重点是测量小灯泡电功率的实验,注意滑动变阻器使用应一上一下接入电路,要能根据要求选择合适的接线柱,且闭合开关前应调整到阻值最大端,电流表读数时,看清楚所用量程,搞清楚分度值,再进行读数.最后一问注意灵活运用串联电路的电压和电流特点,利用欧姆定律可求滑动变阻器的最小阻值.

8.某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U 0的大小和电阻R x 的阻值,电源电压U 0约为2V ~3V ,R x 的阻值约为6Ω~7Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6A ,0~3A )、电压表(量程0~3V ,0~15V )、滑动变阻器R (最大阻值为30Ω).请你思考完成下列问题:

(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图_________.

(2)用物理量U 0、R x 、电流表的示数I 写出表示电压表示数U 大小的关系式:U=_____.

(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_____(选填“最大”或“零”);

②移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I 和电压表的示数U 为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示.从图丙中信息可求得:电源电压U 0=_____V ,电阻R x =_____Ω.

【答案】 U 0﹣IR x 最大 3 6

【解析】

(1)根据题中条件知,电压表和电流表都使用小量程,如电路图所示,除了电压表,其余元件全部串联起来,最后将电压表并联在滑动变阻器与电流表两端,两表连接时注意电流方向,如图:

(2)用物理量U 0、R x 、电流表的示数I 写出表示电压表示数U 大小的关系式:

根据U IR =得,R x 两端的电压为:X X U IR =,根据串联电路总电压等于各部分电压之和得电压表的示数为:00X X U U U U IR =-=-;

(3)①正确连接电路后,根据保护电路的原则,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的

阻值为最大,则闭合开关后,电流最小,对电路起到保护作用.

②根据0X U U IR =-,将坐标中任意两组数据代入式子可得:

0 2.4V 0.1A x U R =+?;

0 1.8V 0.2A x U R =+?;

联合两式解得:6Ωx R =,03V U =.

点睛:关键是欧姆定律的应用,有一定难度,最后一问根据坐标图任意找出两个标点的数据,列出电源电压的关系式,即可解出答案.

9.小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻,请解答下列问题:

(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整__________.(导线不能交叉) (2)连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最_____端.(选填“左”或“右”)

(3)团合开关后,发现电流表、电压表均有示数.但灯泡不亮,原因可能是_____. A .小灯泡断路 B .小灯泡短路

C .滑动变阻器断路

D .滑动变阻器接入电路的阻值过大

(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如表所示:

在分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是_____;若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是_____.

(5)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω.

(6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是_____.

【答案】 左 D 1.00 0.20 8.3 温度越高,小灯泡电阻越大

【解析】

(1)如图电路,将电压表并联在灯泡两端即可,根据灯泡的额定电压为2.5V ,所以连接电压表的“3V ”接线柱到灯泡的右端,再连接电压表的负接线柱到灯泡的左端,如图:

(2)根据保护电路的原则,连好电路后,闭合开关前,应滑动变阻器的滑片应置于阻值最大端,所以滑片应位于左端.

(3)团合开关后,发现电流表、电压表均有示数.但灯泡不亮,其原因:

A.小灯泡断路时,电流表不会有示数,不正确;

B.小灯泡短路时,电压表不会有示数,不正确;

C.滑动变阻器断路时,电压表、电流表都不会有示数,不正确;

D.滑动变阻器接入电路的阻值过大时,电流过小,灯泡的实际功率小,所以灯泡不发光,故D 正确,选D .

(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如表1所示:在分析实验数据时,电压从1V 增大到2.5V 的过程中,电流从0.14A 增大到0.30A ,而第二次的电流为1.00A ,所以这一个数据有明显的错误,即1.00A 是错误的,明显不符合实际;

若此错误是看错电表量程导致的,因为电流表的两个量程为5倍的关系,即该数据的正确值应是: 1.00A =0.20A 5

I =; (5)灯泡的额定电压为2.5V ,根据实验数据可知,此时电流为0.30A ,所以小灯泡正常发光时的电阻是:

2.5V =8.3Ω0.30A

U R I ==; (6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,原因是当电压增大时,灯泡的实际功率变大,灯丝温度升高,而通常的金属电阻随温度的升高电阻变大,即原因是:灯丝电阻随温度升高而增大.

点睛:重点是测量灯泡电阻的实验,注意牢记电流表两个量程的倍数关系,即大量程是小量程的5倍;另外也要清楚灯丝电阻随温度的升高而增大的特点.

10.小瑛用如图甲所示的电路测量正常工作时电压为2.5 V 的小灯泡的电阻.图乙是未完成连接的实验电路.

(1)请你按要求用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数增大.___________

(2)小瑛按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是______________________(写出一个).

(3)电路正常后,小瑛闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,小灯泡的阻值是________(保留一位小数)Ω.

(4)小瑛又想测量某未知电阻R x的阻值,设计了如图丁所示的电路(R为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮助她把缺少的步骤补全,并写出R x的表达式.

实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路;

B.开关S断开时,读出电流表的示数,记为I1;

C.______________________________________.

表达式:R x=______________(用已知物理量和测量出的物理量符号表示).

【答案】灯泡断路 0.3 8.3 开关S闭合时,读出电流表的示

数,记为I2

【解析】

试题分析: (1)如图电源由两节干电池串联而成,电源电压为3V,所以电压表选择0-3V的量程,要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大,滑动变阻器电阻减小,说明滑动变阻器将划片左边电阻丝接入电路,应将滑动变阻器左边的下接线柱接入电路。

(2)闭合开关,如图丙,电压表的示数为3V,为电源电压,说明可能小灯泡断路了,或滑动变阻器短路了

(3)实验步骤:A.按照设计的电路图连接电路;

B.S断开时,读出电流表示数记录为I1,R与R X串联,电源电压U=I1(R+R X);

C. S闭合时,读出电流表示数记录为I2,R被短路,电源电压U=I2R X;

由于电源电压不变,则 I2R X = I1(R+R x),(I2- I1)R x= I1R,R x=

考点:电阻的测量

九年级物理欧姆定律题型大汇总(超全)

九年级欧姆定律章节考点题型汇总 类型一:欧姆定律的实验探究 我们进行过“科学探究欧姆定律”的实验, (l)请在右边方框画出该实验的电路图. (2)①由于电路图中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了_______法。 ②如图是某实验小组深究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是__图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是__图。(选填“甲”或“乙”) (3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 ________和_________。 (4)实验的结论是: ①________________________ ②________________________ 类型二:欧姆定律的理解 由欧姆定律公式,对同一段电路,则下列说法中正确的是() A、R与U成正比 B、当U为0时,R为零 C、U与I成正比 D、以上说法都不对 类型三:应用欧姆定律进行计算 一个电阻的两端加上3V的电压时,通过它的电流是0.2A,导体的电阻是_____Ω,如果导体两端的电压扩大为原来的2倍,则导体的电阻为____Ω。 变式训练 (1)一只电阻当其两端电压从2V增加到2.8V时,通过该电阻的电流增加了0.1A,那么该电阻阻值为() A、8Ω B、20Ω C、28Ω D、18Ω (2)一段导体的电阻值增加4Ω时,接到原来的电源上,发现通过该导体的电流变为原来的3/4,则该导体原来的电阻为() A、16Ω B、12Ω C、8Ω D、20Ω

类型四:利用图像法解决欧姆定律的相关问题 通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示,则导体a、b的电阻相比较()A、R a>R b B、R a<R b C、Ra=R b D、无法确定 变式训练 在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为____Ω;将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是_____A 类型五:导体的串联 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压和通过它们的电流的大小,有()A、U AB>U BC,I AB<I BC B、U AB<U BC,I AB=I BC C、U AB>U BC,I AB=I BC D、U AB=U BC,I AB<I BC 类型六:串联电路比例的计算 长短粗细都相同的铁丝和银铝合金丝,它们的电阻之比是1:10,当它们由联在同一电路时,通过它们的电流之比是_______,它们两端的电压之比是______。 类型七:变化电路中的比例问题 如图所示,电压U保持不变,变阻器R2的最大阻值为R1的3倍,当滑片P从b端滑到a 端时,电压表的示数() A、由U变为U, B、由U变为U C、由U变为U, D、由U变为U

九年级上册第十四章 欧姆定律(培优篇)(Word版 含解析)

九年级上册第十四章欧姆定律(培优篇)(Word版含解析) 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难) 1.小红和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡额定电压为3.8V,电源电压保持9V不变,滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,连接电路如图甲所示。 (1)如图甲是小红同学连接的实物电路图。图中只有一处连接错误,请在错误处画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________________(注意不能与其它导线交叉);(2)改正错误后,闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是_________________(只有灯泡或滑动变阻器发生故障); (3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻为____________________Ω(保留一位小数)。向右调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡变化的阻值?R L滑动变阻器变化的阻值______________?R滑(选填“大于”、“小于”或“等于”); (4)小红又找来10Ω、20Ω、40Ω定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。接下来断开开关,取下10Ω的定值电阻,换成20Ω的定值电阻,保持滑动变阻器滑片P位置不变,则闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_________________(选填“左”或“右”)移动。在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时,他发现电压表示数始终不能调为U0。为完成四次探究,小红设计了如下方案,你认为不可行的一项是_________; A.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是4~8V B.如果只调整电压表的示数,则应该控制电压表示数U0的范围为4.5~9V C.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值至少为50Ω,允许通过的最大电流至少为0.4A D.如果只更换定值电阻,则更换的定值电阻阻值范围是6.67~32Ω (5)实验结束后,小红还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致,但是发现电源意外损坏了,于是他找来另一个未知电压的电源(电压恒定不变),并设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整(已知定值电阻的阻值为R0)。 ①将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关,记录此时电流表示数为I1; ②再将滑动变阻器滑片P移到__________,记录此时电流表示数为I2; ③滑动变阻器的最大阻值R滑动=__________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。

九年级物理欧姆定律专题练习(解析版)

九年级物理欧姆定律专题练习(解析版) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω1.5A”。 (1)如果连完电路、闭合开关后,发现仅有一只电表有示数,则造成这一现象的原因可能是____________(选填下面的字母代号); A.电流表断路 B.定值电阻短路 C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路 E.定值电阻处接触不良 (2)电路连接完好后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记下电压表的示数,此时电路中的电流为 ______________A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,滑动变阻器的滑片应向_______________(选填“左”或“右”)滑动直至电压表示数为______ V,并记录电流表的示数; (3)若实验中有电压为4V、6V、和8V的三种电源可选,为完成5组实验,该同学选用的电源电压可能是________________V; (4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值,可是发现电流表损坏,所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻R x的阻值,其中R0为已知电阻,步骤如下: a.闭合开关S、S1,断开S2时,测得电压表的示数U1; b._________________时,测得电压表示数为U2; c. 则被测电阻R x的阻值为:R x=_____________(写出表达式)。 【答案】BE 0.4 左 2 4 闭合开关S、S2,断开S110 21 U R U U ? - 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1] A.电流表断路时,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故A不符合题意;

九年级物理欧姆定律分类汇编

九年级物理《欧姆定律分类题型汇编》 题型一:串联分压和并联分流 1、如图所示的电路中,电压表V 1的示数为9伏,电压表V 2的示数为3伏,那么R 1与R 2的阻值之比为( ) A .2:1 B .1:2 C .3:1 D .1:3 2、如图所示的电路中,R 1=10Ω,R 2=20Ω.闭合开关S 后,电压表V 1与V 2示数之比为( ) A .3:1 B .3:2 C .2:1 D .1:1 3、如图所示,V 1和V 2是完全相同的两个电压表,都有最大测量值是3V 和15V 两个量程,闭合开关后,发现两个电压表指针的偏转角度相同,则( ) A .R 1∶R 2=1∶4 B .R 1∶R 2=4:l C .R 1∶R 2=1∶5 D .R 1∶R 2=5∶l 4、在如图所示的电路中,两只电流表的规格相同,电流表有两个量程(0~0. 6A 以及0~3A).闭合开关S,电阻R 1与R 2均有电流流 过,两只电流表的指针偏转角度相同,则R 1与R 2的比值为( ) A. 1∶5 ∶1 ∶4 ∶1 5、如图所示电路,电源电压恒定不变.当S 1闭合、S 2断开时,电压表的示数为3 V ;当S 1断开、S 2闭合时,电压表的示数9 V ,则R 1︰R 2为( ) A. 1︰2 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1 。 6、如图所示,电源电压保持不变,开关S 断开时,电压表示数为2V ;开关S 闭合时,电压表示数为6V ,那么电阻R 1:R 2= 。 7、如图电路,若甲、乙均为电流表时,断开开关S,两电流表读数为I甲︰I乙=2︰3,若甲、乙均为电压表时,闭合开关S ,则两电压表的读数U甲︰U乙= 。 8、电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示, ①若现在将甲和乙串联后接在电压为3V 的电源两端,则甲电阻两端的电压多大 ②若现在将甲和乙并联后接在电压为3V 的电源两端,则干路中电流多大 《 (第8题) [ 第4题 第5题 第6题 第7题

沪粤版九年级物理上册同步测试:第14章 探究欧姆定律 “单表法”测电阻

“单表法”测电阻 一、安阻法(“电流表+定值电阻”等效为电压表) 常见的电路设计如下: 甲乙丙 (1)设计如图1甲所示的实验电路图并连接好电路;用电流表先后测出通过R0、R x的电流分别为I1、I2;则:由U= I1 R0= I2 R x得R x= I1 I2 R0。 (2)设计如图乙所示的实验电路图并连接好电路;断开开关S,记下电流表的示数I断;闭合开关S,记下电流表的示数I闭;则:I x=I闭—I断,U x=I断R0,得R x= I断R0 I闭—I断 R x。 (3)如计如图丙所示的实验电路图并连接好电路;断开开关S,记下电流表的示数I断;闭合开关S,记下电流表的示数I闭;则:由U= I断(R0+R x)= I闭R0得R x= I闭—I断 I断 R0。 上述电路设计的核心是利用电流表与定值电阻串联,“计算”出电源电压。 例1 晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。 (1)为了测出电阻R x的阻值,请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。 (2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示R x。R x =。 解析(1)实验中没有电压表,故设计成并联电路找电压相等,题中已经有一个开关S2作为总开关,故S1应在被测电阻R x所在的支路上,将已知电阻R0的右 端与开关S1的右端连接起来即可; (2)只闭合开关S2时,电路为R0的简单电路,电流表的示数为I2,则电源的电压为U=I2R0;开关S1、 图1 图2

S2都闭合时,电路为R0、R x并联,电流表的示数为I1;因电源的电压不变,所以并联时通过R0的电流不变,所以通过R x的电流为I x=I1-I2,R x的阻值可以表示为R x= I2R0 I1-I2 。 如图3所示。(2) I2R0 I1-I2 答案(1) 二、伏阻法(“电压表+定值电阻”等效为电流表) 常见的电路设计如下: 甲 乙 (1)设计如图4甲所示的实验电路图并连接好电路;用电压表先后测出R0、R x两端的电压分别为U0、U;则I= U0 R0 = U x R x ,得R x= U x U0 R0。 (2)设计如图4乙所示的实验电路图并连接好电路;断开开关S,记下电压表的示数U断;闭合开关S,记下电压表的示数U闭(即电源电压);则:I= U断 R0 = U闭 R0+R x ,得R x= U闭—U断 I断 R0。 上述电路设计的核心是利用电压表与定值电阻并联,“计算”出电路中的电流。 例2 综合作图——测量电阻: 现有一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个电压表(量程大于电源电压值)、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线,要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值。请在方框内设计出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸)并完成下列步骤。 (1)根据电路图连接实物电路; (2); 图3 图4

九年级物理上册 第十四章 欧姆定律(篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册第十四章欧姆定律(篇)(Word版含解析) 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难) 1.要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x。实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω5A)各一个,开关、导线若干。 (1)小明用伏安法测量该电阻,如图是小明连接的电路。接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V。请你判断: 电路中哪一个元件发生了什么故障?答:______; (2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好。闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是______。所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值; (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值; (a)画出实验电路图______; (b)实验步骤:按图连接好电路;闭合S1调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;断开S1闭合S2,______;读出电阻箱的阻值R; (c)写出待测电阻R x的表达式:______。 【答案】电流表短路待测电阻阻值太大保持滑片位置不 变,调节电阻箱阻值,使电压表示数与闭合S1时相同R x=R 【解析】 【分析】 (1)常见电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因。 (2)根据欧姆定律,在电压不变的情况下,若电路的电阻增大,则电路中的电流减小,若电阻值很大,则电路中的电流会很小。若电流值小于电流表的分度值时,将无法准确地测出电流值。

物理九年级下册 欧姆定律专题练习(word版

物理九年级下册 欧姆定律专题练习(word 版 一、初三物理 欧姆定律 易错压轴题(难) 1.小致同学在做“用伏安法测量定值电阻R 1的阻值”的实验中,按如图甲所示设计的电路进行实验,已知滑动变阻器的最大阻值为R 2。 (1)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,改变R 1两端电压及通过电流,实现多次测量,其目的是_______________; (2)当电压表示数为2.5V 时,电流表示数为0.5A ,利用此数据计算出R 1的阻值是_____Ω; (3)小华在没有电流表的情况下也测量出了此电阻的阻值,其电路如图乙,他的操作如下: ①开关闭合,将滑动变阻器滑片调到最左端,记录电压表示数为3V ; ②将滑动变阻器的滑片调到最右端,记录电压表的示数为1V 。 则R 1的阻值为_____(用含有R 2的代数式表示)。 (4)小峰同学在小华同学的电路基础上进行了调整,设计了如图丙所示的电路,他的操作如下: ①将滑动变阻器滑片调到中央位置,记录电压表示数为U 1; ②将滑动变阻器滑片调到阻值最大处,记录电压表示数为U 2。 则U 1_____22 U (选填“>”、“<”或“=”),R 1的阻值为_____(用含有U 1、U 2、R 2的代数式表示)。 【答案】减小误差 5 20.5R > 212122U U R U U -- 【解析】 【分析】 (1)定值电阻多次测量求平均值是为了减小误差; (2)根据U R I =算出电阻; (3)闭合开关S ,将滑动变阻器滑片调到最左端,电路中只有电阻1R ;将滑片滑到最右端,两电阻串联,根据串联电路的电流和电压特点求出待测电阻的阻值; (4)要测量x R 的阻值,根据U R I = 可知,需知道被测电阻两端电压和通过的电流,据此分析。 【详解】 (1)[1]为提高测量的准确程度,通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了减小误差;

初三物理《欧姆定律》教案

A V R=10Ω 《欧姆定律》教案 教学目标: 1、了解电流与电压、电阻的关系。 2、掌握欧姆定律,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 3、培养学生解答电学问题的良好习惯,形成规范解答问题的能力。 教学重难点: 重点:理解掌握欧姆定律的内容和表达式 难点:运用欧姆定律进行的简单计算。 教 具:干电池2节或学生电源,滑动变阻器、电流表、电压表各1只,变阻箱1个 教学方法:讲授法、观察演示法、巩固练习法 教学过程: 一、复习导入 前面我们学习了电流、电压、电阻的基本知识和电阻大小的影响因素。那么电流、电压和电阻它们之间有什么联系呢?大家根据“让小灯泡变亮”猜想它们的关系怎样?引入:欧姆定律(板书) 二、新课探究 1、探究电流与电压关系(板书) (1)讨论交流:研究方法?电路图? 电路设计:(如右图) (2)实验研究(演示实验) (3)R 一定(R=5Ω)I 跟U 的关系。记录,分析数据,作出曲线图。 电压(V ) 1 2 3 电流(A ) 0.2 0.4 0.6 结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。(板书) 2、探究电流与电阻关系 (1)U 一定(U=2V ),I 跟R 的关系。记录,分析数据,作出曲线图。 电阻(Ω) 5 10 20 电流(A ) 0.4 0.2 0.1 结论:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。(板书) 我们把以上两个实验的结论综合起来即是欧姆定律。 3、欧姆定律 (1)内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比(板书) (2)公式: I = U/R 。 公式中I 、U 、R 的单位分别是安、伏和欧。 (板书) (3)公式的物理意义:当导体的电阻R 一定时,导体两端的电压增加几倍,通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系。当电压一定时,导体的电阻增加到原来的几倍,则导体中的电流就减小为原来的几分之 一。反映了电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系。公式I=U/R 完整地表达了欧姆定律的内容。 说明: 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。(课后阅读信息窗关于欧姆研究欧姆定律的介绍) 4、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。

沪粤版九年级物理上册同步测试:第14章 探究欧姆定律 全面理解欧姆定律正确运用解决问题

全面理解欧姆定律正确运用解决问题 一、如何正确理解欧姆定律? 欧姆定律I=U/R揭示了电路中电流、电压、电阻三者之间的关系,是电学中的核心内容,应从以下方面去理解: (1)欧姆定律成立的条件.欧姆定律是一条实验定律,在探究中,我们采用的是“控制变量”法,即保持导体的电阻不变,研究电流跟电压的关系,保持电压不变,研究电流跟电阻的关系,进而得出:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟该导体的电阻成反比.故前者成立的条件为“电阻一定时”,后者成立的条件为“电压一定时”. 如果忽视前提条件,则会出现错误的结论. (2)I=U/R和R=U/I的区别.I=U/R表示导体中的电流大小取决于这段导体两端电压和这段导体的电阻.当导体中的电压U或R变化时,导体中的电流I也将发生相应的变化,即I、U、R都是变量.R=U/I表示一段导体两端的电压跟这段导体中的电流之比等于这个导体的电阻,为我们测定导体的电阻提供了一种方法.导体的电阻反映了导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积.因此,对于一个给定的导体,比值U/I是一个定值(不考虑温度对电阻的影响),而对于不同的导体,这个比值一般是不同的.绝对不能认为导体的电阻跟电压和电流有关. 例1 关于电流、电压、电阻之间的关系,下列说法中正确的是() A.导体的电阻越大,通过的电流就越小 B.电压一定时,电阻跟电流成反比 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.电阻一定时,加在导体两端的电压越大,通过导体的电流就越大 解析欧姆定律告诉我们,在电阻一定时,导体中的电流跟加在导体两端的电压成正比,在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比,显然,只有当电压一定时,导体的电阻越大,通过的电流就越小;电阻是导体本身的一种属性,只与导体的材料、长度和横截面积有关,而与电流无关,并且,不论导体两端是否加电压,导体的电阻是客观存在的. 答案 D. 二、欧姆定律是解决电学问题的基础,在运用时究竟应注意些什么? 关键是要注意两个问题: (1)定律中的各物理量必须对应于同一导体.简单地说,就是“三位(电流、电压、电阻)一体”.在实际电路中,往往有几个导体,每个导体都有各自对应的I、U、R.在应用欧姆定律时,首先要明确我们研究的是哪个导体,然后找准与这个导体相对应的I、U、R.例如在如图1所示的电路中,对灯L1来说,对 应的是I1、U1、R1;对灯L2来说,对应的是I2、U2、R2;对整个电路来说,对应的是干路电流 图1 I、总电压U、并联电路中的总电阻R. (2)定律中的各物理量必须对应于同一时刻.欧姆定律中的电流、电压、电阻三者的关系,是同一时刻

九年级下册物理 欧姆定律专题练习(解析版)

九年级下册物理欧姆定律专题练习(解析版) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.欣欣利用如图甲所示的电路,探究通过“导体的电流跟电阻的关系”。实验器材:电源(电压恒为 4.5V),电流表、电压表各一只,开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、 15Ω),两只滑动变阻器(甲“10Ω 2A”、乙“20Ω 1A”),导线若干。 (1)用笔画线代替导线完成图甲电路的连接; (_____________) (2)实验中欣欣发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是_______; (3)排除故障后,多次改变 R的阻值,根据实验数据画出如图丙所示的I-R图像,得到的结论是_______ ; (4)在上述实验中,欣欣用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,为了完成实验,他应该将滑动变阻器的滑片向 ______ 端移动(选填“A”或“B”),使电压表示数为______________V;(5)当欣欣改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则欣欣选用的滑动变阻器的规格是______(选填“甲”或“乙”),如果串一个定值电阻就能完成实验,那么这个定值电阻的范围是________;(6)除了更换滑动变阻器的方案以外,欣欣想到原有器材不变,调整定值电阻两端的电压也可以完成实验,他应控制定值电阻两端的电压范围是________。 【答案】定值电阻断路在电压不变 时,通过导体的电流与电阻成反比A 2.5 甲2~12Ω 2.7V~3V 【解析】 【分析】

【详解】 (1)[1]将电压表并联在定值电阻的两端,如图所示; (2)[2]乙图中,左表为电压表,示数满偏,说明电压表与电源连通;右边为电流表示为0,说明电路断路或总电阻很大,由此可知,与电压表并联的定值电阻断路了。 (3)[3]由图丙所示图象可知:通过电阻的电流与电阻值的乘积为2.5保持不变,是一个定值,这说明:在电压不变时,电流与电阻成反比。 (4)[4][5]根据图丙所示的I?R 图象知,电阻两端的电压 U =IR=5V ×0.5A=2.5V 闭合开关发现电压表的示数变大,为保持电阻的电压不变,应增加变阻器分得的电压,根据分压原理可知,应增大变阻器连入电路中的电阻,他应该将滑动变阻器的滑片向A 端移动,使电压表示数为2.5V 。 (5)[6]当用15Ω的电阻继续实验时,即使将“10Ω2A ”的变阻器变阻器的全部电阻10Ω连入电路,由欧姆定律,此时电路中的电流 I ='U R R +滑= 4.5V 15Ω10Ω+ =0.18A 电压表的最小示数 U 小=IR =0.18A ×15Ω=2.7V>2.5V 所以,他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则小明选用的滑动变阻器的规格是甲“10Ω2A ”。 [7]如果串一个定值电阻就能完成实验,则滑动变阻器取最大值10Ω时,R 串最小,即满足 U R = U R R R ++滑最大串最小 ?R =2.5V 即 4.5V 15Ω10ΩR ++串最小 ?15Ω=2.5V 解得R 串最小=2Ω; 滑动变阻器取最小值0时,R 串最大,即满足 U R =U R R +串最大 ?R =2.5V

九年级物理欧姆定律计算题

九年级物理欧姆定律典型题 一、串联电路 1.如图所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时,通过的电流为安;电键SA闭合时,电流表的示数为安。问:电源电压为多大电阻R2的阻值为多大 2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点时,电流表读数为安,电压表读数为伏,求: (1)电阻R1和电源电压 (2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为安。 求:(1)电压表的示数; (2)电阻R2连入电路的阻值; 二、并联电路 两个灯泡并联在电路中,电源电压为12伏特,总电阻为欧姆,灯泡L1的电阻为10欧姆,求: 1)泡L2的电阻 2)灯泡L1和L2中通过的电流 3)干路电流 三、取值范围 如右图所示的电路中,R1=5Ω,滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”,电源电压为并保持不变。电流表量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。 求:①为保护电表,则滑动变阻器的变化范围为多少 ②当滑动变阻器R2为8Ω时,电流表、电压表的示数分别为多少

四、电路变化题 1、如图2所示的电路中,电源电压是12V且保持不变,R1=R3=4Ω, R2=6Ω.试求: (1)当开关S1、S2断开时,电流表和电压表示数各是多少 (2)当开关S1、S2均闭合时,电流表和电压表示数各是多少 图2 2.如图甲所示电路,滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω,电源电压及灯L的电阻保持不变。当S1、S2均闭合且滑片滑到b端时,电流表A1、A2的示数分别为如图23乙、丙所示;当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A, 求:(1)电源的电压; (2)R2的电阻;(3)灯L的电阻; 滑动变阻器专项 1、如右图,电源电压为18V,R2是0~50Ω的变阻器,合上S后,A表示数为0.5A,V表示数为5V,求 ⑴、R1和变阻器接入电路中部分的电阻是多少。 ⑵、如果A表的量程是0~0.6A,V表的量程是0~15V,为了使电表 不致被损坏,滑动变阻器接入电路的阻值不得小于多少 2.如图5所示电路,电源电压为6伏特且保持不变,已知电阻的阻值为200欧姆,电阻的阻值为300欧姆。当滑动变阻器的滑片从端移到端时,电压表示数的变化情况是() A、6伏特至0伏特 B、伏特至6伏特 C、6伏特至伏特 D、6伏特至伏特 练习2 1.如图104所示,电源电压为8伏特,电阻R1=4R2,安培表的示数为安培;求电阻R1和R2的电阻值各为多少欧姆 2.如图105所示,电源电压为36伏特,灯泡L1电阻为10欧姆,闭合电键后,通过L2灯泡的电流是安培,求干路中的电流和电路的总电阻。 3.如图108所示,电源电压为15伏特,电阻R1=R2=10欧姆,求下列情况安培表和伏特表的示数。(1)当K接通时;(2)当K断开时。 4 .如图114所示电路,已知R1=2欧姆,R2=4欧姆,U1=2伏特,求(1)通过R1的电流强度I1; (2)R2两端的电压U2。 5.在图115的电路里,安培表的示数是安培,如果小灯泡L的电阻是10欧姆,整个电路里的电阻是30欧姆。求:(1)小灯泡L两端的电压;(2)滑动变阻器连入电路中的电阻;(3)伏特表的示数。

人教版九年级物理下册 欧姆定律专题练习(解析版)

人教版九年级物理下册欧姆定律专题练习(解析版) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.小红和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡额定电压为3.8V,电源电压保持9V不变,滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,连接电路如图甲所示。 (1)如图甲是小红同学连接的实物电路图。图中只有一处连接错误,请在错误处画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________________(注意不能与其它导线交叉);(2)改正错误后,闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是_________________(只有灯泡或滑动变阻器发生故障); (3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻为____________________Ω(保留一位小数)。向右调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡变化的阻值?R L滑动变阻器变化的阻值______________?R滑(选填“大于”、“小于”或“等于”); (4)小红又找来10Ω、20Ω、40Ω定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。接下来断开开关,取下10Ω的定值电阻,换成20Ω的定值电阻,保持滑动变阻器滑片P位置不变,则闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_________________(选填“左”或“右”)移动。在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时,他发现电压表示数始终不能调为U0。为完成四次探究,小红设计了如下方案,你认为不可行的一项是_________; A.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是4~8V B.如果只调整电压表的示数,则应该控制电压表示数U0的范围为4.5~9V C.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值至少为50Ω,允许通过的最大电流至少为0.4A D.如果只更换定值电阻,则更换的定值电阻阻值范围是6.67~32Ω (5)实验结束后,小红还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致,但是发现电源意外损坏了,于是他找来另一个未知电压的电源(电压恒定不变),并设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整(已知定值电阻的阻值为R0)。 ①将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关,记录此时电流表示数为I1; ②再将滑动变阻器滑片P移到__________,记录此时电流表示数为I2; ③滑动变阻器的最大阻值R滑动=__________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。

人教版九年级物理欧姆定律知识点总结

《欧姆定律》 一、欧姆定律 1.探究电流与电压、电阻的关系 ①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计) ④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。) ⑤得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。 2.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 3.数学表达式I=U/R。 4.说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能); ②I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω; ③同一导体(即R不变),则I与U成正比同一电源(即U不变),则I与R成反比。 ④是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、 温度等因素决定。 R=U/I是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。 5.解电学题的基本思路。 ①认真审题,根据题意画出电路图; ②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码); ③选择合适的公式或规律进行求解。 二、伏安法测电阻 1.定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2.原理:I=U/R。 3.电路图:(如图) 4.步骤:①根据电路图连接实物。 连接实物时,必须注意开关应断开

人教版2020年九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 实验专项:探究电流与电压、电阻的关系

人教版2020年九年级全一册第十七章欧姆定律实验专项:探究电流与电压、电阻 的关系 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题 1 . 某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的关系,其中R为定值电阻,他第一次实验用电阻R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I1,他第二次实验用电阻2R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I2结果发现I1>I2且I1≠2I2.他认为电流和电阻不成反比,他的结论是________(填“正确”或“错误”)的,其原因 是________________________________________________________________________. 2 . 如图所示的电路中,定值电阻R1的阻值为60Ω,电源电压为6V。闭合开关S后,电流表示数为0.3A。则 定值电阻R2的阻值为_____________Ω。 3 . 在“探究电流跟电压、电阻的关系”实验中,如图所示的电路,我们先使变阻箱的电阻取某一值,多次改变滑动变阻器的阻值,记录每次的电流值和相应的_______值,得到电阻不变时,电流跟________成正比的关系;然后多次改变变阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使每次__________保持不变,记录每次电阻的阻值R和相应 的______值,得到此时电流跟__________成反比的关系. 4 . 同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中 (1)小明闭合开关后,移动滑片时,发现电流表没有示数,电压表有明显的示数,则发生故障的原因可能是________________________. (2)排除故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成10 Ω的电阻.他认为这样操作简单方便.那么:请指出他在操作中的错误:____________________. 5 . 小虎探究“电流与电阻的关系”,实验室提供的器材由:电源(电压恒为),滑动变阻器(规格为“”),可供选择的定值电阻有、、、、、。

九年级物理上册 第十四章 欧姆定律(提升篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册第十四章欧姆定律(提升篇)(Word版含解析) 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难) 1.小明同学在探究电流与电阻的关系实验时,选择的实验器材有:电源(电压恒为 6V),电流表(0~0.6A)?电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω?10Ω?15Ω? 20Ω),滑动变阻器“30Ω 1A”,导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接; (__________) (2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置,闭合开关移动滑片,使电压表的示数为2.5V,记录此时电压表?电流表的示数;接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻, _____,将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______; (3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦,决定将滑动变阻器和电压表去掉,用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示,进行实验,实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻,在实验器材完好,操作过程无误的情況下,获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材,说明小聪无法得出实验结论的原因_____。 实验次数1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.5 0.260.14

【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图甲可以看到,变阻器与电阻R 串联接在电路中,电压表测的是电阻R 两端的电压,在图乙中,电源的正极与滑动变阻器的左下端相连,滑动变阻器的电阻最大是30Ω,而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω,所以定值电阻中的电压不会超过3V ,电压表的量程选择0~3V 即可,电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连;根据上述连接实物图,如下图所示。 (2)[2]探究电流与电阻的关系,就要保持电阻两端的电压不变,所以接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,

初三物理欧姆定律专项检测试卷及答案

初三物理欧姆定律专项检测试卷及答案 一、选择题 1.某同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻R x阻值的电路是() A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 都可以【答案】 D 【解析】【解答】解:由图知, ①只闭合S1时,电路是只有R0的基本电路,电流表测量通过R0的电流I0;再闭合S2,两只电阻并联,电流表测量干路电流I,根据电源电压不变列式I0R0=(I-I0)R x可求出R x的阻值,故能测出R x阻值; ②只闭合S2时,两电阻串联,电流表测电路中电流I1;两开关都闭合时只有R0接入电路中,电流表测此时电路中电流I0,根据电源电压不变列式I1(R0+R x)=I0R0可求出R x的阻值,故能测出R x阻值; ③闭合开关S、S2,两只电阻串联,电压表测量电源电压为U;闭合S,断开S2,闭合 S1,电压表测量电阻R0两端电压U0,根据电路电流相等列式 = 可求出R x的阻值,故能测出R x阻值; ④闭合开关S,S1接1,两只电阻串联,电压表测量R0两端电压为U0;S1接2,电压表测 量R x两端电压为U x,根据电路电流相等列式 = 可求出R x的阻值,故能测出R x阻值。 故答案为:D。 【分析】缺少电流表测电阻的问题,要用到数学的推理思维,常以电流处处相等为突破口,利用已知阻值的R0和开关的控制,推导出通过R X中的电流;如果缺少电压表测电阻,也常以各支路电压相等为突破口. 2.如图所示,电源电压不变,当开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数是0.3A,电压表示数是6V。若两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数是0.2A,则下列说法不正确的是()

九年级物理欧姆定律分类汇编

九年级物理《欧姆定律分类题型汇编》题型一:串联分压和并联分流 1、如图所示的电路中,电压表V 1的示数为9伏,电压表V 2 的示数为3伏,那么R 1 与R 2 的阻值之 比为() A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3 2、如图所示的电路中,R 1=10Ω,R 2 =20Ω.闭合开关S后,电压表V 1 与V 2 示数之比为() A.3:1 B.3:2C.2:1 D.1:1 3、如图所示,V 1 和V 2 是完全相同的两个电压表,都有最大测量值是3V和15V两个量程,闭合开 关后,发现两个电压表指针的偏转角度相同,则() A.R 1 ∶R 2 =1∶4 B.R 1 ∶R 2 =4:l C.R 1 ∶R 2 =1∶5 D.R 1 ∶R 2 =5∶l 4、在如图所示的电路中,两只电流表的规格相同,电流表有两个量程(0~0. 6A以及0~3A).闭 合开关S,电阻R 1 与R 2 均有电流流过,两只电流表的指针偏转角度相同,则R 1 与R 2 的比值为() A. 1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1 5、如图所示电路,电源电压恒定不变.当S 1 闭合、S 2 断开时,电压表的示数为3 V;当S 1 断开、 S 2 闭合时,电压表的示数9 V,则R1︰R2为() A. 1︰2 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1 6、如图所示,电源电压保持不变,开关S断开时,电压表示数为2V;开关S闭合时,电压表示 数为6V,那么电阻R 1 :R 2 = 。 7、如图电路,若甲、乙均为电流表时,断开开关S,两电流表读数为I 甲 ︰I 乙 =2︰3,若甲、 乙均为电压表时,闭合开关S,则两电压表的读数U 甲 ︰U 乙 =。 8、电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示, ①若现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,则甲电阻两端的电压多大? ②若现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端,则干路中电流多大? (第8题) 第1题第2题第3题 第4题第5题第6题第7题

人教版九年级上册17.2+欧姆定律

17.2 欧姆定律 一、选择题(共1小题,每小题46分,满分46分) 1.(46分)关于欧姆定律的表达式I=U/R下列说法正确的是() A.导体两端的电压与通过导体的电流成正比 B.通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C.电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 D.电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比 二、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分) 2.(3分)科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神,德国物理学家最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:欧姆定律,写成数学表达式就是,为了纪念他作出的杰出贡献,人们将他的名字命名为的单位。 3.(3分)一段导体,若在其两端加上电压U时通过导体的电流为I,当所加电压减小为时,该导体的电阻(选填“变大”、“变小”或“不变”),通过导体的电流为。 三、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分) 4.(3分)在利用欧姆定律I=的一次实验中,测得2Ω电阻的两端电压U=1V,则通过该电阻的电流是() A.0.5A B.0.1A C.2A D.1A 5.(3分)一段导体接在电源电压为8V的电路中,通过导体的电流为0.4A,这段导体的电阻为() A.10ΩB.20ΩC.40ΩD.80Ω 6.(3分)一个阻值为20Ω的电阻,测得通过它的电流为5A,那么此时加在这个电阻两端的电压是()

A.4V B.10V C.0.25V D.100V 7.(3分)甲、乙两电阻分别接在电压比是2:1的电路中,已知它们的电阻之比是2:3,则通过它们的电流之比是() A.1:1B.2:1C.4:3D.3:1 8.(3分)在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,利用实验数据作出了如图所示的图象。根据图象,下列说法正确的是() A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B.通过导体乙的电流与其两端的电压成正比 C.当导体甲两端的电压为2V时,通过导体甲的电流为0.2A D.将两导体并联后接在3V的电源上时,干路中的电流为0.6A 四、填空题(共3小题,每小题3分,满分9分) 9.(3分)某段金属导体两端电压为4V时,通过的电流是0.2A;当该导体两端电压为12V 时,通过该导体的电流为A;当该导体两端电压降为0时,电阻为Ω。10.(3分)如图所示,电源电压保持不变。已知R1=30Ω,当开关S断开时,电流表的示数为0.2A,则电源电压为。S闭合时,电流表的示数为0.5A,R1:R2=。

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