《三月三-壮乡彩》主题课件
三月三主题班会教案
三月三主题班会教案
三月三主题班会篇一：
“壮族三月三”系列活动总结
“三月三”是壮族的重大节日之一，是传统骆越文化的主要表现。为保护和弘扬中华民族优秀的传统民俗文化，借以深化贯彻弘扬与构建社会核心价值精神，我校积极响应上级领导部门指示，开展一系列以发扬“壮族三月三”传统民俗文化为主题的教育活动。此次活动，我们本着使学生更好地贴近社会、贴近生活、贴近传统、贴近民俗，理解“壮族三月三”文化的宗旨，根本按方案完成各项活动。现将活动总结如下：
一、领导高度重视
学校以***为组长的民族团结教育工作小组发起以“壮族三月三”传统节日为主题的纪念活动方案的征集讨论会，初步完成活动方案的制定：(一)确定以“三月三，壮乡情，中国梦，踏歌行”为主题;(二)定下各项活动施行的时间;(三)完成对各项活动负责人的妥善安排;(四)制定各个监视与协助机制。为高效完成此次活动的教育目的奠定扎实的根底。
二、活动开展多方式
(一)创设民族传统节日气氛。学校多方位营造浓重的民族团结与“壮族三月三”民族风俗绚丽多彩的气氛。 1. 利用电子屏显示“三月三，壮乡情，中国梦，踏歌行”的主题横幅，提早营造活动气氛。 2. 出版“壮族三月三”民族知识教育板报，让学生理解壮乡传统节日的风俗以及由来。 3. 校园播送增设“少数民族风俗知多少”栏目，通过介绍少数民族传统风俗的兴趣趣
事和播放民歌等，让学生陶醉于声乐，感受我们民族大家庭的和睦与幸福。
(二)开展主题班会。各班利用每周一班级例会开展一次切合“壮族三月三”民族团结主题的班会活动，班上的汉族学生与瑶族、壮族等少数民族学生开展民族传统兴趣游戏，理解少数民族学生家乡的传统风俗，班会上还给学生发放民族知识手册，让学生理解更多有关族民政策和民族文化知识。
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布依族
布依族每年的农历三月初三，是贞丰、望谟等地布依
族的民族传统节日。 在传统的观念中，为了使全寨人达到“禳灾祈福、寨子安 宁、风调雨顺、五谷丰登”的目的，祖祖辈辈生活在北盘 江畔的贞丰布依族人民在农历三月初三这一天都要举行相 应的祭祀活动。 布依族节日“三月三”，已经有了许多变化，成为布依族 地区群体性的集会，有专门的歌舞表演，以及其他节日游 艺活动。
畲族
畲族以三月三为谷米的生日，家家吃乌米饭。传说，唐代
畲族英雄雷万兴率起义军抗击官军围剿，以乌稔果充饥而军 威大振，于三月三这天突围成功，连战连捷。畲民为纪念此 事，每年三月三要吃乌米饭，集会对歌. 在畲族民众中，三月三是可以与春节相提并论的重大节日。 此日，家家宰杀牲口，祭祀祖先。许多人家往往选择这天举 办婚礼。节日里还要赶舞场，跳起火把舞、木拍灵刀舞、竹 竿舞、龙灯舞、狮子舞、鱼灯舞。同时还有问凳、操石磉、 腹顶棍、操杠、赶野猪等畲族民间竞技。
苗族
苗族 “三月三”苗族情歌节，是当地苗族同胞的传统节
日，活动期间，在外工作的村民和外嫁的女子及邻近几十个 村寨的青年男女都会齐聚于此联欢，因此“三月三”情歌节 不仅是村民祭祖团圆和亲朋好友叙旧延情的节日，更是村寨 青年谈情说爱的美好日子。
第民 四间 章传
说
民间传说
相传，远古的壮乡有个名叫丽妹的女子。 她聪明过人，能诗能歌，心地善良，经常背着 家人乐善好施。无奈父母不讨厌她与阿强哥的 爱情，最后在农历三月三双双殉情。为了纪念 他俩，每年人们便在三月三这一天，蒸着糯米 饭，带上鸡鸭鱼肉，上山为他们扫墓，同时联 欢唱歌，歌圩就这样形成了。
广西壮乡三月三主题班会ppt课件
歌墟的文娱活动也很活跃、丰富 ，跳竹竿舞，斗牛，抢花炮、 演壮戏、耍杂技、舞彩龙、舞 彩凤、唱桂剧等，整个山乡沉Leabharlann Baidu浸于节日的气氛中。
• 族人壮民喜爱唱山歌，不管是老人还是 小孩都会唱山歌，多以对唱为主，表现 的内容非常丰富，唱的山歌大多是现编 现唱的。歌词内容包括天文、地理、民 族历史、现实生活、生产知识等等。男 女老少在这歌墟中度过一个个不眠之夜 ，歌墟也成为传授知识的好场所。
•
三月三歌墟是男女青年进行交际的好时机。每逢歌墟 ，方圆数十里内的男女青年聚集在歌墟点。小伙子在歌师 的指点下与中意的姑娘对歌。通常是男青年先主动唱“游 览歌”，观察物色对手，遇到合适的对象，便唱起见面歌 、邀请歌。女方若有意就答应。男青年再唱询问歌，彼此 有了情谊，唱爱慕歌、交情歌。歌词皆即兴发挥，脱口而 出，贴情贴景。歌声是条红线，牵引着两颗爱心，若姑娘 觉得眼前的小伙子人才、歌才都满意，便趁旁人不注意， 悄悄将怀中的绣球赠与意中人，“他”则报之以手帕、毛 巾之类的物品，然后歌声更加甜蜜，遂订秦晋之好。 有些地方的三月三歌墟，搭起五彩缤纷的绣棚，男女 青年各在一边，绣球在空中飞舞，柔软的丝穗随风飘拂， 带着姑娘的心意飞翔。
广西幼儿园主题式课程教材大班多彩三月三
广西幼儿园主题式课程教材大班多彩三月
三
活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民民族
风情。
活动对象：幼儿园全体幼儿及教师
活动主题：“五彩三月三”
活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。
幼儿园“壮族三月三”活动方案
北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
2.大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》，体验壮乡民族文化。
3.大班级对歌游戏。大班幼儿分成男女两组，在教师引导下进行对歌，感受壮族独具特色的节日气氛。
我们的节日广西壮乡三月三班会课课件
壮族三月三的庆祝活动通常会有精彩的舞蹈表演。组织一支或多支舞蹈队伍，排练传统的壮族舞蹈，如竹竿舞、板凳 舞等，以展示壮族的舞蹈艺术魅力。
歌唱演出
除了舞蹈表演，歌唱演出也是壮族三月三庆祝活动的重要组成部分。邀请歌手或组织合唱团，演唱壮族民歌和歌曲， 让观众沉浸在美妙的歌声中。
游戏环节
为了增加活动的趣味性和互动性，可以安排一些传统的壮族游戏，如踩高跷、扔沙包、打陀螺等。这些 游戏不仅能让人们参与其中，还能增进彼此之间的友谊。
进了当地旅游经济的发展。
02
壮族三月三的民俗风情
壮族的歌舞表演
山歌对唱
壮族人民以山歌对唱的方式表达情感 ，传递信息，展示才华。在三月三的 节日里，人们会组织山歌对唱活动， 以歌声庆祝节日。
舞蹈表演
壮族的舞蹈丰富多彩，具有独特的韵 律和舞姿。在三月三的庆典上，人们 会表演各种舞蹈，如竹竿舞、板凳舞 等，展现出壮族舞蹈的魅力。
壮族的美食文化
01 02
五色糯米饭
五色糯米饭是壮族的传统美食，用红、黄、蓝、紫、白五种颜色的糯米 制成，色彩鲜艳，口感独特。在三月三的节日里，人们会制作五色糯米 饭来庆祝节日。
糍粑
糍粑是壮族的另一种传统美食，以糯米为原料，经过捣碎、成团等工序 制成。糍粑口感软糯，香甜可口，是壮族人民喜爱的食品之一。
活动举办
举办丰富多彩的壮族三月三庆祝活动，吸引更多人参与，扩大节日 影响力。
幼儿园“壮族三月三”活动方案
幼儿园“壮族三月三”
活动方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日 9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对
壮乡“三月三”文化的感受。并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
社会教案中班壮乡的习俗
社会教案中班壮乡的习俗
活动目的
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
活动时间
20xx年xx月xx日上午8：30至11：00
活动对象
幼儿园全体幼儿及教师
活动主题
“五彩三月三”
活动背景
农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。
活动流程
一、进行竹竿舞
时间：9：00至10：00场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）负责竹竿舞的老师必须在8：50到位准备，内操场
分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）
二、对歌
时间：10：00至10：30先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。
三、抛绣球
时间：10：40至11：30中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。
总结：培养和激发了幼儿对传统民族文化的兴趣。通过活动中的各个环节体验到了节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
幼儿园“壮族三月三”活动方案
幼儿园“壮族三月三”
活动方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日 9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对
壮乡“三月三”文化的感受。并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
广西三月三幼儿园活动文案
广西三月三幼儿园活动文案
“壮族三月三”是广西壮族自治区的重要传统节日，为了让孩子们更
好地了解和体验这一独特的民族文化，我们幼儿园精心策划了一系列
丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐中感受壮族文化的魅力。
一、活动主题
“多彩三月三，欢乐壮乡情”
二、活动目的
1、通过开展“三月三”活动，让孩子们了解壮族的传统文化和习俗，增强民族自豪感。
2、培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作精神。
3、让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的喜悦，促进身心健康发展。
三、活动时间
具体活动时间
四、活动地点
幼儿园内
五、参与人员
全体幼儿及教师
六、活动准备
1、教师提前收集有关“三月三”的图片、视频、故事等资料，制作
成教学课件，向孩子们介绍“三月三”的由来、习俗等。
2、准备制作壮族传统手工艺品的材料，如彩色纸、彩笔、剪刀、
胶水等。
3、准备壮族传统美食的食材，如五色糯米饭、彩蛋等。
4、布置活动场地，营造浓厚的节日氛围，如悬挂壮族特色的绣球、彩带等。
5、准备表演所需的服装、道具，如壮族服饰、铜鼓等。
七、活动内容
（一）民族文化介绍
1、教师通过多媒体课件向孩子们介绍“三月三”的由来和传说，让
孩子们了解这一节日的历史背景。
2、展示壮族的传统服饰、手工艺品、特色建筑等，让孩子们感受
壮族文化的独特魅力。
（二）手工制作
1、组织孩子们制作壮族特色的绣球，教师先示范制作方法，然后
让孩子们自己动手制作。孩子们可以在绣球上绘制自己喜欢的图案，
锻炼动手能力和创造力。
2、带领孩子们制作彩蛋，孩子们可以用彩色笔在鸡蛋上画出各种美丽的图案，然后将彩蛋放入篮子中，寓意着吉祥如意。
黄冈市财政与编制政务公开网
北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
2.大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》，体验壮乡民族文化。
3.大班级对歌游戏。大班幼儿分成男女两组，在教师引导下进行对歌，感受壮族独具特色的节日气氛。
壮乡“三月三”歌圩(旅游文化学作业)最终版
民俗活动之抢花炮
抢花炮
在农历三月三以及秋收之后，广西一些少数民族 地区民间会自发组织抢花炮运动。男女老少都会穿 上节日盛装，天刚亮就争先恐后地奔向活动场所， 抢得花炮的人被认为来年最有福气，也最受姑娘青 睐。 参与抢花炮的每支队有8人，队员通过突破、挡 人、变向、快冲等方式冲进对方炮台，将花炮放入 算得分。规则类似于西方的橄榄球运动，故被称为 “东方橄榄球”。传统的“花炮”是一个铁制圆环， 直径约5厘米，外用红布或红绸缠绕。比赛场地通 常设在河岸或山坡上，不限人数，也不分队数，每 炮必抢，三炮结束。
抢花炮
抢花炮非遗表演
智慧拓展
广西“三月三”不仅是歌节，也是壮族祭祖扫墓节。
那一天，桂西崇左、百色等市县的壮族同胞各家各户都 举行隆重的一年一度祭祖扫墓。所谓扫墓，就是各家、 各家族聚集到墓地祭祀祖宗的坟墓。桂西南壮语称扫墓 为“参坟”，或“碑坟”。扫墓节是壮族一年一度最隆
重、最庄严的节日，人们认为农历三月三是最重要的节
也曾是传递战争信号、陪葬和祭祖驱邪的器物使用。壮族每 逢婚丧嫁娶、乔迁新居和盛大节日，都有打铜鼓、唱山歌的 习惯，铜鼓文化已经成为壮族生活中的重要组成部分。
打铜鼓
广西的一些少数民族素来有在节日庆典或祭祀中击打 铜鼓的习惯，这一风俗一直沿袭至今，现在东兰、天峨等 地壮族群众每年过三月三和春节，都安、巴马、大化等地 瑶族群众过祝着节，南丹瑶族举行葬礼祭祀，南丹中堡苗 族过春节或遇上喜庆时都要以击铜鼓的方式表示庆贺或悼 念之情。 铜鼓是壮族最具代表性的文物，不仅是权力和地位的 象征，也曾是传递战争信号、陪葬和祭祖驱邪的器物使用。 壮族每逢婚丧嫁娶、乔迁新居和盛大节日，都有打铜鼓、 唱山歌的习惯，铜鼓文化已经成为壮族生活中的重要组成 部分。
广西壮乡三月三主题班会课件
04 如何过好壮乡三月三
学习了解壮乡文化
学习壮族的民族语言
了解壮族的文字和语言，学习一些基本的问候语和日常用语，感 受壮族的独特文化魅力。
了解壮族的传统节日
了解壮族的传统节日和习俗，如三月三歌节、铜鼓节等，了解这些 节日的起源和意义。
探索壮族的民间艺术
欣赏壮族的民间艺术，如壮族山歌、壮族舞蹈、壮族刺绣等，了解 这些艺术的风格和特点。
推广壮乡文化特色
通过各种渠道宣传和展示壮乡文化的独特魅力，吸引更多国际友人 来广西旅游、学习和交流。
提高国际传播能力
加强壮乡文化的国际传播能力建设，利用现代传媒手段向世界传播壮 乡文化的精髓和价值。
感谢您的观看
THANKS
另一种说法是，壮族三月三是纪念古代壮族的英雄人物瓦氏 夫人的日子。瓦氏夫人率领壮族士兵在抗击外来侵略者的战 斗中取得了辉煌的战绩，她的事迹被后人传颂，并把每年的 三月三日定为纪念日。
历史发展
壮族三月三的历史可以追溯到古代壮族社会，当时它是一 个祭祀祖先和祈求丰收的传统节日。随着时间的推移，三 月三日逐渐演变成一个集歌会、民间文艺表演和体育竞技 于一体的盛大节日。
保护和传承壮乡文化
01
02
03
保护传统习俗
加强对壮乡传统习俗的宣 传和教育，让更多人了解 和传承这些宝贵的文化遗 产。
传承民间艺术
欢度壮族三月三---传承优秀民族文化ppt课件
云集，民贸活跃，附近的群众为来赶歌圩的人提供
住食，无论相识与否，都热情接待。一个较大的歌
圩，方圆几十里的男女青年都前来参加，人山人海，
歌声此起彼伏，煞是热闹。人们到歌圩场上赛歌、
赏歌；男女青年通过对歌，如果双方情投意合，就
互赠信物，以为定情。为了弘扬优秀的民族文化传
统，满足广大壮族群众的热切愿望，1985年，广西
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❖ 绣球是姑娘们在节前赶制的，制作工艺都 很精巧，个个都是丝织工艺品：十二花瓣 连结成一个圆球形，每一片花瓣代表着一 年中的某个月份，上面绣有当月的花卉。 有些绣球做成方形、多角形等。绣球内装 豆粟或棉籽。球上连着一条绸带，下坠丝 穗和装饰的珠子，象征着纯洁的爱情。歌 墟的绣球连起了男女爱情，成为壮族青年 男女交际的一种习俗。
❖
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• 三月三歌墟中还有一种男女青年的交际习俗：碰彩蛋。彩蛋是把熟鸡 蛋染成彩色用以传情之物。小伙子在歌墟中手握彩蛋去碰姑娘手中的 彩蛋；姑娘如果不愿意就把蛋握住不让碰，如果有意就让小伙子碰。 蛋碰裂后两人共吃彩蛋，这就播下了爱情的种子。
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歌墟的文娱活动也很活跃、丰富 ，跳竹竿舞，斗牛，抢花炮、 演壮戏、耍杂技、舞彩龙、舞 彩凤、唱桂剧等，整个山乡沉 浸于节日的气氛中。
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•
三月三歌墟是男女青年进行交际的好时机。每逢歌墟
最新三月三主题班会教案精选
三月三主题班会篇一：
“壮族三月三〞系列活动总结
“三月三〞是壮族的重大节日之一，是传统骆越文化的主要表现。为保护和弘扬中华民族优秀的传统民俗文化，借以深入贯彻弘扬与构建社会主义核心价值精神，我校积极响应上级领导部门指示，开展一系列以发扬“壮族三月三〞传统民俗文化为主题的教育活动。此次活动，我们本着使学生更好地贴近社会、贴近生活、贴近传统、贴近民俗，了解“壮族三月三〞文化的宗旨，根本按方案完成各项活动。现将活动总结如下：
一、领导高度重视
学校以***为组长的民族团结教育工作小组发起以“壮族三月三〞传统节日为主题的纪念活动方案的征集讨论会，初步完成活动方案的制定：(一)确定以“三月三，壮乡情，中国梦，踏歌行〞为主题;(二)定下各项活动实施的时间;(三)完成对各项活动负责人的妥善安
排;(四)制定各个监督与协助机制。为高效完成此次活动的教育目标奠定扎实的根底。
二、活动开展多方式
(一)创设民族传统节日气氛。学校多方位营造浓厚的民族团结与“壮族三月三〞民族风俗绚丽多彩的气氛。 1. 利用电子屏显示“三月三，壮乡情，中国梦，踏歌行〞的主题横幅，提前营造活动气氛。 2. 出版“壮族三月三〞民族知识教育板报，让学生了解壮乡传统节日的
习俗以及由来。 3. 校园播送增设“少数民族习俗知多少〞栏目，通过介绍少数民族传统习俗的趣味趣
事和播放民歌等，让学生陶醉于声乐，感受我们民族大家庭的和睦与幸福。
(二)开展主题班会。各班利用每周一班级例会开展一次切合“壮族三月三〞民族团结主题的班会活动，班上的汉族学生与瑶族、壮族等少数民族学生开展民族传统趣味游戏，了解少数民族学生家乡的传统习俗，班会上还给学生发放民族知识手册，让学生了解更多有关族民政策和民族文化知识。
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壮族三月三节日习俗
（一）赶歌圩
农历三月三又称“三月三歌节”或“三月三歌圩”， 是壮族的传统歌节。壮族每年有数次定期的民歌集会，如 正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三 最为隆重。歌圩一般以唱山歌开场，展示能歌善舞的人文 风情。歌节一般每次持续两三天，地点在离村不远的空地 上，用竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。对歌以未婚 男女青年为主体，但老人小孩都有来旁观助兴。小的歌圩 有一、二千人，大的歌圩可达数万人之多。1985年，区人 民政府将三月三定为广西的民族艺术节。
柳州市第四十六中学附小
抛绣球，“山歌传情，绣球传爱”。壮族人也称“窝埠坡”或“窝 坡”，原意为到垌外、田间去唱歌，所以也称“歌圩节”也有称是 为纪念刘三姐，因此也叫“歌仙会”。
三月三是中国多个民族的传统节日，时在农历三月初 三,其中以壮族为典型。一提到三月三，人们就会联想到“中国 广Fra Baidu bibliotek”。2014年“壮族三月三”申遗成功， 三月三将广西 壮族及各民族文化推上了国际舞台，每年三月三广西全区人
壮族三月三节日习俗 （四）打铜鼓
铜鼓是壮族最具代表性的文物，不仅是权力和地 位的象征，也曾是传递战争信号、陪葬和祭祖驱邪的器物 使用。壮族每逢婚丧嫁娶、乔迁新居和盛大节日，都有打 铜鼓、唱山歌的习惯，铜鼓文化已经成为壮族生活中的重 要组成部分。
壮族三月三节日习俗
（五）碰彩蛋
彩蛋是把熟鸡蛋染成彩色用以传情之物。小伙子在歌 圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋：姑娘如果不愿意就把 蛋握住不让碰，如果有意就让小伙子碰。蛋碰裂后两人共 吃彩蛋，这就播下了爱情的种子。如今，碰彩蛋有了“碰 碰碰，碰出好运气”的意头。
壮族三月三节日习俗
（三）打扁担
打扁担是传统的自娱自乐活
动，每一个壮家人都是打着堂的演 员，妇女的动作轻巧优美，男子的 动作刚劲有力，自娱自乐的“打着 堂”，寄托着壮族人民祈望丰收 的愿望。 打扁担的舞蹈形式有双 人舞、四人穿花、多人穿花等各种 套式。舞者多为双数。表演者手拿 扁担，围在长凳或舂米槽旁，有 节奏地时而敲打板凳，时而互相撞 击扁担。技巧娴熟的各种动作，在 声声扁担撞击声中轻松完成。
民享有两天假期。
壮族三月三
“三月三”是壮族的重大节日之一，是传统 骆越文化的主要表现，统称为“三月三”歌圩。 目前在广西壮乡南宁市武鸣县举办了六届“三月三” 歌圩暨武鸣骆越文化旅游节。一个较大的歌圩，方圆 几十里的男女青年都前来参加，人山人海，歌声此起 彼伏，煞是热闹，田阳县的乔业都是历来较大的歌圩。 人们到歌圩场上赛歌、赏歌，男女青年通过对歌，如 果双方情投意合，就互赠信物，以为定情。此外，还 有抛绣球、碰彩蛋等有趣活动。
壮族三月三节日习俗
（二）包五色饭
壮家人喜爱五色饭，把它作 为幸福吉祥的象征。节前，人们 采来植物的汁浸泡糯米，做成红、 黄、黑、紫、白五色糯饭。壮人认 为枫叶能“除邪驱鬼”，给人带来 吉利和平安。所以，农历三月三做 五色饭的时候，家家户户门口都插 上一枝精心挑选的枫叶。甚至做五 色饭的染料渣，也要撒在房屋外围 的墙脚下，以求驱邪保平安。相传， 五色糯米饭深得仙女们的赞赏后流 传下来的，也有人说是祭祀歌仙刘 三姐的。
XX市XX小学
第六周主题队会
《三月三，壮乡情》
政教处 宣 2016年4月1日
三月三的来历
“三月三”古称上巳(sì)节，是一个纪念黄帝的节 日。相传三月三是黄帝的诞辰，中国自古有“二月二，龙抬头；三
月三，生轩辕”的说法。魏晋以后，上巳节改为三月三，后代沿袭， 遂成水边饮宴、郊外游春的节日。
三月三是壮族人民的传统节日，是壮族最古老的情人 节，古代壮乡（包括受壮文化影响的壮区各族）少年少女赶歌坡，