《上学路上》PPT人教部编版道德与法治课件3
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jiāo tōng
xìn hào
yào zhī dào
交 通 “信 号” 要 知 道
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你认识这些交通指示 牌吗？请你连连看。
注意危险
禁止停车
注意儿童
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我......来学校， 路上经过……。 上学路不一样， 平平安安进课堂。
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禁止行人通行
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注意信号灯 禁止非机动车通行
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你连 对了吗？
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zhè yàng ān quán ma
这 样 安 全 吗？
①
① 怎样才安全呢？
②
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lù shàng de wēn nuǎn
路上的温暖
道德与法治（部编版）《上学路上》 完整版P PT1
路上有温暖， 我也发现 了……
shàng xué lù shàng
上学路上
bù tóng de shàng xué lù
小学道德与法治《上学路上》课件PPT部编版
思考练习:
同学们，当我们过马路时，应当注意 些什么？
组（成5）部骑分车，时是不道准路勾交肩通搭的背基，本不语准互相追逐，不准并
同（学2）们不，准当双我手们离过开马车路把时，，不应准当站注在意后架上，不准一
安黄全灯法 （则表，示珍警惜示自）己组成。
交有通效信 。号灯由红灯（表示禁止通
行的为生， 命非。常容易发生一、
意外。
交通信号灯是交通信号中的重要 组成部分，是道路交通的基本语 言。 交通信号灯由红灯（表示禁止通 行）、绿灯（表示允许通行）、 黄灯（表示警示）组成。另外、 过马路时必须走人行横道，不得 在人行横道上奔跑玩耍。
10、一律不准骑自行车上学。
排行车。 5、不能边走路边看书。
这种行为对吗？ 跨越栏杆是很危险的 如果骑自行车上学必须遵守以下规定：
法博士提问：
这种行为对吗？ 一、
跨越栏杆是很危险的 行为，非常容易发生 意外。同学们在出行 时，一定要遵守交通 安全法则，珍惜自己 的生命。
法博士提问：
• 这种行为对吗？
• 这种行为对吗？
• 这种行为对吗？ 同学们，你们能说出几条交通安全守则？
过马路时必须走人行横道，不得 排行车。
过马路时必须走人行横道，不得
必须自觉遵守交通规则。
（3）不准赛车或玩车技
交通信号灯是交通信号中的重要
如果骑自行车上学必须遵守以下规定：
1必、须上自学觉放遵学守路交上通须规在则人。行道上行走，
如（果1）骑骑自自行行车车上上学学必时须的遵车守龄以，下车规挚定反：射器必须齐全
均7、每不天准28跨0越多、人倚死坐于人车行祸道。、车行道和铁
我门国口每 聚年集因，各更类不事准故在死校亡门人口数追约逐打10闹万。人，
部编版小学道德与法治上学路上第一课时 课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
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怎样做才安全呢？
你想对上图中的小朋友说些什么？
你在生活中还发现哪 些不安全的问题？
观看视频《交通规则要遵守》>
视频中小朋友的 行为危险吗？
说一说 你想提醒大家什么？
上学路上我们要遵守规 则，学会保护自己，争 做安全小卫士！
希望同学们熟悉上下学路 线，遵守规则，学会保护 自己，高高兴兴上学来， 平平安安回家去！
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 11:48:13 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20
2024版一年级道德与法治上册《上学路上》PPT优秀课件
交通标志标线识别
介绍常见的交通标志、标 线及其含义，帮助学生识 别并遵守。
安全过马路方法讲解
01
02
03
04
观察交通情况
教导学生在过马路前要先观察 交通情况，确认安全后再通过。
遵守信号灯指示
强调学生必须严格遵守信号灯 指示，不闯红灯、不抢行。
固定过马路地点
引导学生选择固定的过马路地 点，如人行横道、地下通道等。
简要介绍自己，包括 姓名、职务、教学科 目等，拉近与学生的 距离。
谈论上学路上话题引入
引导学生谈论自己上学路上的 经历，分享路上的所见所闻。
通过学生的分享，引出课程主 题《上学路上》。
询问学生对上学路上的看法和 感受，了解学生的真实想法。
提出问题激发兴趣
提出问题：在上学路上，你遇到了哪 些有趣的事情？有哪些值得回忆的经 历？
教育学生遵守交通规则，如走斑 马线、不闯红灯、不在马路上玩
耍等。
文明餐桌
引导学生养成文明餐桌习惯，如 不浪费食物、不乱吐骨头、不大
声喧哗等。
文明旅游
培养学生成为文明旅游者，如不 随地吐痰、不乱涂乱画、不损坏
文物古迹等。
04 自我保护意识提 升
不跟陌生人走原则强调
拒绝陌生人的邀请
01
告诉孩子们，无论陌生人看起来多么友善，都不能接受他们的
05 责任意识培养与 实践
书包整理技巧指导பைடு நூலகம்
分类整理
将书本、文具、作业本等分类放置，便于查找和 使用。
精简携带
根据课程表和实际需要，只携带必要的物品，减 轻书包重量。
定期清理
每周或每月定期清理书包，将不需要的物品带回 家或丢弃。
按时到校要求明确
(部编版)一年级上道德与法治《上学路上》优秀课件PPT
认识特种车辆
急救车
特种车辆是人们日常生活中必 不可少的应急救援交通工具，在特 种车辆执行应急救援任务时，其他 车辆及行人等必须为其让行。
警车
一年级上册 道德与法治课件 上学路上 人教新版
工程车救险车
消防车
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件治《上上学学路路上上》人优教秀新课版 件PPT
为了避免危险，珍惜生命。下面，我 就小学生应掌握的或在生活中应注意的几个 交通安全方面的知识与大家共同探讨。 一、汽车惯性及小学生必须知道的交通常识 二、乘车须知 三、马路上应遵守的交通规则 四、过马路、上学放学、外出活动应注意的 地方 五、交通标识 六、日常生活中应尽的义务
希望同学们从小养成遵纪守法的好习惯， 自觉遵守公共秩序，听爸爸妈妈和老师 的话，服从交警叔叔的指挥，做一名真 正的阳光少年。
２、机动车在行驶中要坐稳扶牢
机动车在行驶中要坐稳 扶牢，防止紧急刹车，不得 将头、手伸出窗外，以免被 来往车辆擦伤。
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件治《上上学学路路上上》人优教秀新课版 件PPT
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同学们，懂得了汽车性能后，我们在横穿马路
时，一定要 “左瞧瞧、右望望”（即 先看左，再看右） ，始终做到 “宁停 三分、不抢一秒” ，要知道，与疾驶的机
铁道口 火车旁 不玩耍 莫逗留
火车驰 惯性大 红灯亮 远远躲
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一年级上册 道德与法治课件 上学路上 人教新版
二、乘车须知
一年级上册 道德与法治课件 上学路上 人教新版
道德与法治《上学路上》课件PPT3
全棋。 （5）看到马路上卖好吃的，赶紧去买。
（2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 过马路，左右瞧，十字路口看信号。
（2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 （6）坐在汽车上，要系好安全带，可以把头伸出去。
（2）说一说：什么情况下前 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
（3）过马路要看信号灯，红灯停，绿灯行。 边走边玩不能要，坐车一定要做好。
（6）坐在汽车上，要系好安全带，可以把头伸出去。 （6）坐在汽车上，要系好安全带，可以把头伸出去。 （4）走路时要跟着大人靠马路边走。 （2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 （5）看到马路上卖好吃的，赶紧去买。 （2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
（8）一边走路，可以一边看书。
进，什么情况下后退。 （2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。
（5）看到马路上卖好吃的，赶紧去买。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
大家好，我是乐乐猴。
（2）在马路上可以边玩边走。 你们真棒！
学程单：
（1）同桌两人玩一玩交通安 全棋。
（2）说一说：什么情况下前 进，什么情况下后退。
上学路上
红灯停，绿灯行， 黄灯亮了等一等。
交通知识大考验
（1）过马路要走斑马线。
（2）在马路上可以边玩边走。
（3）过马路要看信号灯，红灯停，绿灯行。
（4）走路时要跟着大人靠马路 边走。
（5）看到马路上卖好吃的， 赶紧去买。
（6）坐在汽车上，要系好安全带， 可以把头伸出去。
（7）坐在爸爸妈妈的电瓶车上， 不可以摇晃身体，不可以侧坐。
（2）在马路上可以边玩边走。 （1）同桌两人玩一玩交通安全棋。 （8）一边走路，可以一边看书。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
（2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 过马路，左右瞧，十字路口看信号。
（2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 （6）坐在汽车上，要系好安全带，可以把头伸出去。
（2）说一说：什么情况下前 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
（3）过马路要看信号灯，红灯停，绿灯行。 边走边玩不能要，坐车一定要做好。
（6）坐在汽车上，要系好安全带，可以把头伸出去。 （6）坐在汽车上，要系好安全带，可以把头伸出去。 （4）走路时要跟着大人靠马路边走。 （2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 （5）看到马路上卖好吃的，赶紧去买。 （2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
（8）一边走路，可以一边看书。
进，什么情况下后退。 （2）说一说：什么情况下前进，什么情况下后退。
（5）看到马路上卖好吃的，赶紧去买。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
大家好，我是乐乐猴。
（2）在马路上可以边玩边走。 你们真棒！
学程单：
（1）同桌两人玩一玩交通安 全棋。
（2）说一说：什么情况下前 进，什么情况下后退。
上学路上
红灯停，绿灯行， 黄灯亮了等一等。
交通知识大考验
（1）过马路要走斑马线。
（2）在马路上可以边玩边走。
（3）过马路要看信号灯，红灯停，绿灯行。
（4）走路时要跟着大人靠马路 边走。
（5）看到马路上卖好吃的， 赶紧去买。
（6）坐在汽车上，要系好安全带， 可以把头伸出去。
（7）坐在爸爸妈妈的电瓶车上， 不可以摇晃身体，不可以侧坐。
（2）在马路上可以边玩边走。 （1）同桌两人玩一玩交通安全棋。 （8）一边走路，可以一边看书。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
人教版部编版一年级上册道德与法治 《上学路上》PPT课件
我每天乘坐公共汽车来 上学，下了车后要通过 一个路口来到学校。
我们每个人的家距离学 校远近各不相同，所以我们 的出行方式和遇到的情况各 不相同。我们要有安全意识， 平平安安上学来。
不同的上学路
每个人生活环境不一样，上学路也不一样， 还有什么样的上学路呢？请你看看吧！
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PPT素材：
PPT背景：
每天爷爷送我去上学， 我们要经过一条小河， 小河上有一座小桥，爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
我和我的小伙伴每天 要爬过一座小山，到 山那边的学校上学。
不同的上学路
我上学路上要过一条小 河，老师每天都在河边 等我们并且把我们一个 一个背过河。
不同的上学路
我上学路上要经过一个铁 道路口，当看到警示灯亮 起来，听到“叮叮”的警 示音的时候，我们就站在 落下来的栏杆外面等着火 车经过后，再通过路口。
在上学路上，不安全的行为容 易给我们带来伤害，一旦发生危险 会影响我们的身体健康，甚至是生 命安全，所以在上学路上，我们不 能有危险行为。
PPT图表：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
不同的上学路
我和妈妈每天走路来 学校，过有红绿灯的 路口时，一定要听从 红绿灯的号令呦！
不同的上学路
我们每个人的上学路不一样，一 样的是我们有一个共同的目的，平安 快乐来上学。
我是小小安全员
请同学们按照上面的不同上学方式分组讨论， 讨论内容：结合你的上学路说一说，你在路上需 要注意哪些安全问题呢？你是怎么做的呢？
我们每个人的家距离学 校远近各不相同，所以我们 的出行方式和遇到的情况各 不相同。我们要有安全意识， 平平安安上学来。
不同的上学路
每个人生活环境不一样，上学路也不一样， 还有什么样的上学路呢？请你看看吧！
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每天爷爷送我去上学， 我们要经过一条小河， 小河上有一座小桥，爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
我和我的小伙伴每天 要爬过一座小山，到 山那边的学校上学。
不同的上学路
我上学路上要过一条小 河，老师每天都在河边 等我们并且把我们一个 一个背过河。
不同的上学路
我上学路上要经过一个铁 道路口，当看到警示灯亮 起来，听到“叮叮”的警 示音的时候，我们就站在 落下来的栏杆外面等着火 车经过后，再通过路口。
在上学路上，不安全的行为容 易给我们带来伤害，一旦发生危险 会影响我们的身体健康，甚至是生 命安全，所以在上学路上，我们不 能有危险行为。
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不同的上学路
我和妈妈每天走路来 学校，过有红绿灯的 路口时，一定要听从 红绿灯的号令呦！
不同的上学路
我们每个人的上学路不一样，一 样的是我们有一个共同的目的，平安 快乐来上学。
我是小小安全员
请同学们按照上面的不同上学方式分组讨论， 讨论内容：结合你的上学路说一说，你在路上需 要注意哪些安全问题呢？你是怎么做的呢？
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
4、上学路上
看图片，说说你的小发现
有红绿灯时
没有红绿灯时
我的小发现
1、红绿灯坏了会引起很多车祸。 2、所有的车都要听红绿灯的指挥 3、人人都要听从指挥，遵守交通规则
小小脑经动起来
你们能让小明安全 的到学校吗？
想一想
经过小桥时会发生什么？
远离溺水危险
庆来学校的湖水是温柔的，宁静的，漂亮的， 但是我们只能远观，切勿靠近！
议一议
经过“十字路口”有些什么？
那我们该如何帮助小明过“十字路口”？让他安全 到学校呢？
1、走路要走人行道
2、过马路要看红绿灯，红 灯停、绿灯行、遇到黄灯等 一等
3、过马路走斑马线，左右 看看没车再通过
如果在上学路上遇到了陌生人说要带你回家， 你会怎么做？
谢谢四班的小朋友， 把我安全送到学校！
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静？
安全标志 我知道
安全标志我知道
注意信号灯
注意十字路口
注意危险
人行横道
禁止驶入
禁止机动车驶入
你真棒！
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光