单词图片对应记忆法

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实用的英语单词记忆技巧1、对应法

实用的英语单词记忆技巧1、对应法

实用的英语单词记忆技巧1、对应法

实用的英语单词记忆技巧1、对应法外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词,在记忆单词时,如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词,同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如,当我们记忆father(父亲)一词时,可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词,从而使记忆单词的效率提高一倍。

【示例】

grandfather(外)祖父—grandmother,(外)祖母

father父亲—mother母亲

uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]

son儿子—daughter女儿

brother兄弟—sister姐妹

man男人—woman女人

groom新郎—bride新娘

husband丈夫—wife妻子

youth男青年[小伙儿]—girl女青年[姑娘]

grandson孙子;外孙子—granddaughter孙女;外孙女

boy男孩—(little) girl女孩

schoolboy(中、小学)男学生—schoolgirl(中、小学)女学生

schoolmaster(中、小学)男教师—schoolmistress

(中、小学)女教师

此外,对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词,也可以采用这种对应记忆法进行记忆。

实用的英语单词记忆技巧2、反义法任何事物都有相对性,诸如:快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等,不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段,这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词,都可以采用这种方法进行记忆。

finger out趣味记忆法

finger out趣味记忆法

finger out趣味记忆法

摘要:

一、finger out 趣味记忆法简介

1.趣味记忆法的背景

2.finger out 方法的起源

二、finger out 趣味记忆法的原理

1.人类记忆的特点

2.finger out 方法的基本原理

三、finger out 趣味记忆法的具体操作

1.准备工作

2.步骤详解

四、finger out 趣味记忆法的应用实例

1.学习语言

2.记忆历史事件

3.学习科学知识

五、finger out 趣味记忆法的优缺点分析

1.优点

2.缺点

六、finger out 趣味记忆法与其他记忆方法的比较

1.比较结果

2.适用人群

正文:

finger out 趣味记忆法是一种基于人类记忆特点的创意学习方法。该方法起源于美国,由一些教育专家和心理学家共同研发,旨在帮助学生更轻松、高效地学习知识。

finger out 方法的基本原理是利用人类大脑对图像和趣味的敏感性,将抽象的知识点转化为生动形象的图片,从而提高记忆效果。该方法认为,人类大脑对图像的处理速度远高于文字,因此将抽象的知识点具象化,可以大大提高学习效率。

具体操作finger out 趣味记忆法需要先准备好相关的图片和知识点。然后,将知识点与图片一一对应,通过联想将图片与知识点联系起来。在回忆时,只需在大脑中检索对应的图片,就能轻松想起相关的知识点。

finger out 趣味记忆法可以广泛应用于学习语言、记忆历史事件、学习科学知识等领域。例如,在学习英语单词时,可以将单词与相关图片联系起来,通过图片来帮助记忆单词;在记忆历史事件时,可以将事件发生的时间、地点、主要人物等关键信息与图片对应,使回忆过程更加轻松。

实用英语单词记忆方法总结

实用英语单词记忆方法总结

实用英语单词记忆方法总结

英语单词记忆方法总结

①及时记忆法:记单词,要“四到”:耳嘴眼手齐开炮,听说读写不能少,印象深刻记得牢。

②重复记忆法:已学单词莫靠边,几天之后再看看,似忘非忘再温习,反反复复记心间。

③分组记忆法:单词多了别心烦,分片分组来攻占,五个一组先吃掉,几组连成一大片。

④背诵理解记忆法:结合词组句子记,有情有景有意义,重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。

⑤读音规则记忆法:要想单词不写错,语音一关还得过,读音规则掌握好,拼写自然差错少。

⑥归类记忆法:分类归纳便于记,同类词汇放一起,bike,plane和jeep,归到交通工具里。

⑦对比记忆法:同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才清晰,单词学习你乐意。

⑧卡片记忆法:单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙,Chinese 一词记不住,纸条贴在《语文》上。

⑨构词法记忆法:构词法,要学习,前缀后缀有规律,转换常把词类变,合成本是二合一。

⑩阅读记忆法:课外读物有情趣,单词复现便于记,只要坚持常阅读,一举几得大有益。

一、音形义记忆法(音标、拼读)

1. 学习含有字母组合“oo”的词时,关于“oo”发长音[u:]还是发短音[u]的问题,学生总分不清,把发短音[u]的一些词总结在一起,即:classroom(教室)stood(站)look(看)good(好的)book(书)wood(木头)bedroom(卧室)cook(煮)foot(脚)等等。这样一归纳,“教室站着看好书,木头卧室煮饺子”,学生记忆深刻。

2.集中学习单词时,可把含有相同字母或字母组合、相同音标的单词放在一起。如:

英文快速记忆方法

英文快速记忆方法

英文快速记忆方法

1. 联想记忆法:将单词与相关的形象、场景或个人经验联系起来。通过创建一个生动的联想,可以更容易地记住单词的含义。例如,将“apple”(苹果)与红色、圆形和甜的形象联系起来。

2. 分类记忆法:将单词按照一定的类别进行分组,例如动物、水果、颜色等。这样可以通过类别来联想和记忆相关的单词。

3. 制作记忆卡:写下单词和其对应的释义、例句或图片,放在随时可见的地方,如墙壁、冰箱或桌子上。经常看到这些记忆卡可以帮助巩固记忆。

4. 练习使用单词:通过写作、口语、阅读等方式积极使用所学的单词。这样可以加深对单词的理解和记忆。

5. 创造记忆场景:将单词融入到一个有趣的故事或场景中,这样可以更容易地记住单词及其用法。例如,设想自己在一个超市中,描述所看到的各种物品并使用相关的英文单词。

6. 制定记忆计划:制定一个合理的记忆计划,将每天要学习的单词分配到不同的时间段进行记忆。保持坚持和规律的学习,有助于提高记忆效果。

7. 多感官参与:利用多种感官来学习和记忆单词,如听、说、读、写和看。可以听英语歌曲、看英语电影、与他人用英语交流等,以增强对单词的记忆。

8. 间隔重复记忆:根据遗忘曲线的原理,定期复习已经学习过的单词。可以使用记忆软件或制定复习计划来帮助巩固记忆。

9. 玩记忆游戏:尝试玩一些记忆游戏,如单词接龙、字谜等,可以增加记忆的趣味性和挑战性。

10. 实践应用:将所学的单词应用到实际生活中,如旅行、购物、点餐等情境中。这样可以让单词更加生动和有意义,提高记忆效果。

每个人的学习方式和记忆能力都有所不同,你可以根据自己的需求和喜好选择适合自己的记忆方法。最重要的是保持积极的学习态度和持之以恒的努力,相信你一定能够提高英语词汇量和记忆能力!

关于英语单词的联想记忆法

关于英语单词的联想记忆法

关于英语单词的联想记忆法

记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的急躁与毅力。而许多同学只是习惯性地根据单词书的字母表挨次记忆,这样的背单词(方法)可能很难取得良好的记忆效果。把握正确的(记忆方法)可以快速提高复习效率,这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。下面就是我给大家带来的关于(英语单词)的联想记忆法,盼望大家喜爱!

关于英语单词的联想记忆法:

一、独具一格的象形词

象形词是人们依据事物体突出的外形、特征、动作而制造出来的。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就简单多了,英语中象形词许多,却很少被人们发觉。例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)

bed(b、d代表前后床头)

cup(u为杯子状)

banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)

rabbit(b、b为两只长耳朵)

giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)

二、读音与词形、词义的关系

英语中相当一部分词的读音打算了词形,读音打算了词义。如人们依据:

炸弹的爆炸声而造出bomb 炸弹

物体掉下的声音造出down 向下

扑通声而造出pool 池

门窗的撞击声而造出open 开

咳嗽的声音而造出cough 咳嗽

猫叫的声音而造出mew 喵

钟走动的声音而造出tick 嘀哒声

三、音同音近词

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相像,这样一来,我们可以通过比较、观看,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增加记忆效果。例如:

sun及son读音为〔sQn〕,father及farther读音为〔5fB:T[〕,

筋斗云单词记忆法

筋斗云单词记忆法

筋斗云单词记忆法

摘要:

1.引言

2.筋斗云单词记忆法的概念和原理

3.筋斗云单词记忆法的好处

4.如何使用筋斗云单词记忆法

5.总结

正文:

筋斗云单词记忆法是一种基于联想记忆的英语单词记忆方法。它通过将单词与生动形象的图片和故事联系起来,帮助学习者更容易地记住单词,从而提高英语学习效果。

筋斗云单词记忆法的原理是利用人的大脑对图像的强大记忆能力,将抽象的英语单词转化为具体的图像,从而使记忆过程更加生动有趣。这种方法遵循了人类大脑的记忆规律,使得学习者能够更快地记住单词,并能在需要时迅速地提取出来。

筋斗云单词记忆法的好处主要体现在以下几个方面:

1.提高记忆效果:通过将单词与图像和故事联系起来,学习者能够更容易地记住单词,从而提高英语学习效果。

2.增强学习兴趣:生动形象的图片和故事让学习过程变得更加有趣,激发学习者的学习兴趣和积极性。

3.提高单词运用能力:通过筋斗云单词记忆法记住的单词,学习者能够在

实际语境中更准确地运用,提高英语交际能力。

要使用筋斗云单词记忆法,可以按照以下步骤进行:

1.选择要学习的单词:从课本、词汇书或其他英语学习资源中挑选出需要记忆的单词。

2.寻找对应的图片:根据单词的意思,在网络上或图片库中找到与之相关的生动形象的图片。

3.创建设计故事:结合图片,想象一个有趣的故事,将单词融入故事情节中。

4.重复练习:通过不断地复习和回忆,巩固记忆效果。

总之,筋斗云单词记忆法是一种有趣且有效的英语单词记忆方法。通过将单词与图像和故事联系起来,学习者能够更容易地记住单词,提高英语学习效果。

animal单词趣味记忆法

animal单词趣味记忆法

animal单词趣味记忆法

摘要:

I.引言

- 介绍animal 单词

- 说明本文旨在提供一种趣味记忆法

II.趣味记忆法一:单词联想

- 介绍单词联想方法

- 举例说明如何将animal 与其他词汇关联

III.趣味记忆法二:拼音助记

- 解释拼音助记含义

- 展示如何利用拼音助记animal

IV.趣味记忆法三:图片记忆

- 阐述图片记忆的重要性

- 提供一个利用图片记忆animal 的例子

V.总结

- 回顾三种趣味记忆法

- 强调持续练习以巩固记忆

正文:

I.引言

你是否曾经为背单词而苦恼?尤其是那些长相似的单词,简直让人头痛不已。今天,我将为你介绍一个有趣的记忆法,让你轻松记住“animal”这个单

词。本文旨在提供一种趣味记忆法,帮助大家更轻松地记住这个单词。

II.趣味记忆法一:单词联想

首先,我们可以利用单词联想的方法来记忆animal。我们可以将这个单词与其他我们熟悉的词汇关联起来。例如,我们可以将“animal”与“animated”联系起来,因为它们都以“an-”开头,而且都有“活的,有生命的”之意。此外,我们还可以将“animal”与“mammal”联系起来,因为它们都与动物有关。

III.趣味记忆法二:拼音助记

其次,我们可以利用拼音助记的方法来记忆animal。我们可以将“animal”的发音拆分为“a-ni-ma-l”,然后与相应的拼音对应起来。例如,“a”对应“啊”,“ni”对应“你”,“ma”对应“妈”,“l”对应“了”。这样,我们就可以将单词的发音与相应的拼音联系起来,从而更容易地记住这个单词。

单词记忆法应用14

单词记忆法应用14

单词记忆法应用

一、谐音法:

根据英文单词的语音与汉语的语意强进建立链接,发挥想象来记忆。

pest [害虫] “拍死它”

curse [诅咒] “克死”(谐音)

maid [少女]是“美的”(谐音)或“买

的”

moral 摸肉(谐音):摸肉但不偷肉-有[道

德的]{有点阿Q哟}

attorney “偶托你”(谐音)是[律师]

glamour 格莱美奖(谐音glamour)即[魅

力]奖

path 怕死 (谐音):怕死,所以走[小路]

ditch 地气(谐音):地气来自[沟][渠]

pajamas 趴着没事(谐音):穿着[睡衣]趴

着没事{站着就容易走光了,呵}

slogan 四楼根(谐音):四楼根,老是贴

[标语]

smuggle 私卖狗(谐音):[走私]

thermos 蛇摸死(谐音):蛇一摸就死-[开

水瓶]

tobacoo 吐百口(谐音):抽了一根超长

[烟],吐了百口才吸完

umbrella ①“阿妈不愿拿”(谐音,或俺

不来了)[伞]

②在太阳底下为阿妈打[雨伞]

遮阳,“阿妈不热啦”

ugly ①阿哥你(谐音):阿哥你很[丑],

但你很温柔

②李逵很[丑],被太太称为“阿

哥李”(谐音)

dinosaur 带了锁(谐音):带了锁去抓[恐

龙]{恐龙的消灭说不定就是被你吓的哟}

hyphen 连字符- :还分着呢,快用[连字

符]连起来

comma 靠末,靠末尾,[逗号]靠末尾

colony 靠了你(谐音):靠了你们这些[殖

民地],英国才成为当时的日不落帝国{(骂

人的话)了你}

lottery 乐透你(谐音):买[彩票]中大奖,

乐透你

买[彩票]不中奖,愁得“老特容易”

小学一年级单词记忆方法

小学一年级单词记忆方法

小学一年级单词记忆方法

学习单词记忆是小学一年级英语学习的重要内容之一,正确的单词

记忆方法对于学生的英语学习起着重要的作用。下面将介绍一些小学

一年级单词记忆方法,供学生参考。

一、认识字母表

首先,学生需要掌握26个英文字母的名称和发音,这样才能准确

地辨认和记忆单词。在学习字母表的过程中,可以适当地添加一些互

动游戏,比如找出字母表中所有的元音字母、挑战猜字母等,以增加

学生的兴趣和记忆效果。

二、使用图片记忆法

单词记忆最好结合图片使用,这样可以增加单词的形象性和可记性。可以通过课件、图片书等方式展示单词对应的图片,让学生在观看图

片的同时学会单词。比如,教授单词“apple”时,可以在黑板上画出苹

果的形状,这样学生更容易理解和记忆。

三、使用卡片记忆法

卡片记忆法是一种常用的单词记忆方法。将单词和其对应的图片贴

在卡片上,让学生熟记单词和图片,并且可以适当地进行复习。为了

加强记忆效果,可以在卡片上使用不同的颜色标注单词的不同词性或

意思。

四、反复复习

记忆的深度和牢度与复习的时间和次数有关。建议学生在学校和家

庭都要花时间复习所学的单词,使用各种方式巩固记忆,例如:听写、口头背诵、单词拼写等。在复习时,可以让学生将单词和图片进行配对,适当地加大难度,测试学生的单词识记能力。

五、使用词汇笔记本

为了让学生更好地整理和管理所学单词,建议学生使用词汇笔记本,记录所学单词的名称、意思、用法等,方便以后的复习。在记单词时,可以使用不同的颜色标注不同的词性,让学生更好地区分单词的不同

含义。

小学一年级单词记忆方法不同于中、高年级,需要通过动画、游戏

twelve的记忆方法 英语

twelve的记忆方法 英语

twelve的记忆方法英语

以下是记忆“twelve”的英语方法:

一、音标记忆法:将“twelve”拆分为/twɛlv/,然后分解为音节/tw/和/vɛlv/。

二、关联记忆法:将“twelve”与其他相关的事物或词组关联起来,例如:

1. 将“twelve”与钟表关联起来,想象一个钟表上有12个小时刻度,每个刻度对应数字“twelve”。

2. 将“twelve”与月份关联起来,想象每年有12个月份,其中每个月对应数字“twelve”。

3. 将“twelve”与年龄关联起来,想象一个12岁的孩子,他的年龄代表数字“twelve”。

三、写字记忆法:反复写下“twelve”这个单词,帮助记忆其拼写和形状。

四、词义记忆法:把“twelve”与其他含有12的词组或场景联系起来,如“two dozen”(两打,即24个)。

五、分类记忆法:将“twelve”归类到数字中的特定组别中,例如“twelve”属于十二倍数中的一个。

六、图像记忆法:将“twelve”转化为图像,例如想象一个大号的数字12。

以上方法仅供参考,选择一种或结合多种方法,根据个人喜好和学习习惯进行记忆。

英语字母(组合)对应形象记忆英语单词法

英语字母(组合)对应形象记忆英语单词法

许永全先⽣在澳⼤利亚留学的时候,发明了⼀种英语字母(组合)对应形象记忆英语单词法,终于在1995年12⽉编写出版了《英语趣味形象速记法》这本书,这是中国⼈记忆单词的得⼒助⼿,本书处理了常⽤的四千⼏百个常⽤单词,⾮常实⽤。现在,Ahu就要向⼤家推荐这本书。

 ⽐如:fee (费⽤)⼀词,可以把f转化为夫⼦,ee转化为“⼆姨”,然后想像⼀幅“(孔)夫⼦教⼆姨读书收费⾼”的滑稽情景,就记住了“费⽤”这个词意!英语字母(组合)对应形象⼀览表

*** *aei(y)oua

头,⽼头

偷,阿

**** au 头油b

伯,⿐

笔,病

ba 爸

be ⿐医

 是

bi 病⼈

bo 冰球

 乒乓球

bu 病房c

西,西施

袭,洗

ca 洗头 

 西⽅⽼头

ce 西医

 西⾐

ci(y)袭⼈

西⼈

co 西欧

 西院

cu 西屋d

弟,地

笛,敌,德

da 低头

de德医

 德⾐

d(y) 德⼈

do 地球

 (仪)

du 德屋e医,⾐,椅,⼀*

ee ⼆姨

***f夫⼦fa 斧头

fe 妇医

 妇⾐

fi(y) 夫⼈

fo ⾼尔夫

 球

fu 佛屋g哥,歌,⼽ga ⼽头

ge 指

gi 歌⼿*gu 歌厅h⾼,河

ha ⾼⽼头

*hi ⾼⼈ho ⾼原hu 虎i

爱,矮,⼈

*****j鸡

ja 鸡头

je 鸡医*jo 鸡蛋ju 鸡窝k

*ke 科长ki 客⼈**l墙,枪,长la 墙头,拉,le 嫦娥

 长⾐

li 李逵

 李

lo 墙洞

 10 

lu 路m母,摸,⽊,⼭ma 妈*mi 美⼈

mo 美元

 ⼭洞

mu ⽊屋n门,们,名na 拿破仑

ne 名医

 名⾐

ni 名⼈no 门⼝nu 奴才o

欧,猿,园

院,球,洞

英语单词记忆方法(巧记单词)PPT课件

英语单词记忆方法(巧记单词)PPT课件
我们看到,词根“lev”和“grav”意义相反,其 构成的单词alleviate,relieve,relief和 aggravate,grieve,grief意义也恰好相反。
CHENLI
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六、把词缀词根对应为词组记忆
这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以 做如下拆解:前缀对应某小品词,词根对应某动词, 从而把该单词对应为一个短语,而短语的意思往往是 显而易见的,我们可以借此迅速、准确而持久地记忆 单词。
示“关进去”, exclude根义为“关在外面”。
第一层意思为“排他的”,显然与根义有关; 第二层意思为“独有的”,如exclusive interview,就是 把其他的媒体都关在门外; 第三层意思为“全部的,唯一的”,如focus exclusively on sth. 意即聚精会神于一点,把其他因素排 除在外; 第四层意思为“高档的”,就更加明显了,exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。
adopt收养;采纳(ad+opt选择→选出 来→采纳)
adjoin贴近;毗连
CHENLI
24
Baidu Nhomakorabea
administrate管理;执行(ad+ministr部 长+ate→做部长→管理)
adjust调整(ad+just+正确→弄正确→调 整)

高中英语单词图像记忆法

高中英语单词图像记忆法

高中英语单词图像记忆法

方法1、运用读音规则经历法

英语是拼音文字,依照英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的经历。因此我们能够利用英语国际音标来识记单词。

国际音标是标识标记英语语音的符号系统。假如熟悉并把握国际音标及规则字母、字母组合的发音, 就能够依照音标来直截了当拼写英语单词, 专门是一些比较长又难于识记的单词。例如:pronunciation ( n. 发音) , 就能够依照其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着紧密的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 那个音;cake,these,fi ve,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

关于一些长串字母组成的单词,可采纳按读音分节的方法进行经历。如:computer 可分为com、pu、ter三部分,important 可分为im、p or、tant 三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似, 如此一来, 我

们能够通过比较、观看, 找出它们的同异之处, 来进一步加深印象, 增强经历成效。例如:/tu:/-two, too;/si:/-sea, see; /mi:t/ -meet, meat ;/rait/-right, write。

英语中有些单词的读音被直截了当替换成了汉语词汇, 这是因为起先在汉语中还没有跟那个单词相对应的词汇, 把握音译词后, 我们就

专门快依照读音记住那个单词了。例如: tank 坦克,jeep 吉普,Changjin g 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。

26个英文字母记忆窍门

26个英文字母记忆窍门

26个英文字母记忆窍门

一、字母形状记忆法

这是一种基于字母形状的记忆方法。这种方法通过将字母形状与熟悉的图像或物体相联系,帮助记忆字母的形状和名称。例如:

1. B 像一个小鸟,两翅膀张开的形状。

2. E 像一只大眼睛,两边是眼睫毛。

3.L 像一根钓鱼竿,顶部有一个小钩子。

4.O 像一个圆圈,像一个气球。

5.S 像一条蛇,弯弯曲曲的形状。

6.Z 像一条闪电,斜着穿过两个山峰。

通过这种方式,可以通过形状联想来记住字母的形状和名称。

二、字母读音记忆法

这是一种基于字母读音的记忆方法。这种方法通过将字母的读音与汉语拼音或音标对应起来,帮助记忆字母的读音。例如:

1. A 读作 /æ/,类似于“阿姨”中的“阿”音。

2. B 读作 /bɪ/,类似于“必”音。

3. C 读作 /sɪ/,类似于“思”音。

4. D 读作 /dɪ/,类似于“地”音。

5. E 读作 /e/,类似于“艾特”中的“e”音。

通过这种方式,可以通过读音联想来记住字母的读音。

三、字母单词记忆法

这是一种基于字母单词的记忆方法。这种方法通过将字母与一些简单的单词对应起来,帮助记忆字母的名称和顺序。例如:

1. A - apple - 苹果

2. B - book - 书

3. C - cat - 猫

4. D - dog - 狗

5. E - egg - 鸡蛋

6. F - fish - 鱼

7.G - girl - 女孩

8.H - hat - 帽子

9.I - ink - 墨水

10.J - jar - 罐子

11.K - king - 国王

12.L - lion - 狮子

短英语单词快速记忆

短英语单词快速记忆

短英语单词快速记忆

记忆短英语单词有很多种方法,下面是一些有效的记忆方法:

1.重复记忆法:是最常用的记忆方法,也是最基本的方法。通过反复读、写、念单词,可以加深对单词的印象,从而达到记忆的目的。重复的次数越多,记忆的效果越好。但是,这种方法可能会让人觉得枯燥乏味,因此需要配合其他方法一起使用。

2.联想记忆法:是一种将新单词与已知信息相联系的记忆方法。可以通过将单词与生活中的事物、人物、情景等相联系,来帮助记忆。如,可以将单词“banana”与“弯弯的形状”相联系,就可以很容易地记住这个单词。

3.图像记忆法:是一种将单词转化为图像,通过图像来记忆单词的方法。可以通过在网上搜索单词对应的图片,或者自己绘制单词的图像,然后将这些图像与单词相联系,来帮助记忆。如,单词“dog”对应的图像是一只狗,就可以通过想象一只狗来记住这个单词。

4.故事记忆法:是一种将单词串联成一个故事,通过故事来记忆单词的方法。可以将一组单词串联成一个有趣的故事,然后将这个故事与单词相联系,来帮助记忆。如,单词“cat”、“dog”、“bird”可以串联成“猫追狗,狗追鸟”的故事,就可以通过这个故事来记住这些单词。

5.分类记忆法:是一种将单词按照一定的分类进行记忆的方

法。可以将单词按照颜色、形状、功能等进行分类,然后将同一类的单词放在一起记忆。如,可以将所有表示颜色的单词放在一起记忆,如“red”、“blue”、“green”等。

6.读音记忆法:是一种通过记忆单词的读音来记忆单词的方法。将单词的读音与已知的单词或词组相联系,来帮助记忆。如,单词“right”的读音与已知的单词“righteous”相似,就可以通过记住“righteous”来记住“right”。

右脑图像法快速记忆英语单词概要

右脑图像法快速记忆英语单词概要

右脑图像法快速记忆英语单词 219.155.36.* 1楼用右脑图像法快速记忆英语单词,每天可记200---500个,记单词越记越有意思,不再枯燥,而且可以锻练右脑,提高记忆力。举例: 1、faithful:意思是:忠诚的;如实的。可以谐音为:肥师傅。然后用右脑图像法建立联想:“肥师傅是忠诚的,总是如实的把剩余的钱交还给老板。”这样就把一个单词的拼写、释义通过这个图像联系起来,达到快速记忆的效果。 2、elastic(n.松紧带a.有弹性的)记忆方法:一(e张最后(last生产的IC 卡带有松紧带是有弹性的。 3、fatal(a.致命的;命运的)记忆方法:/谐音:匪头/匪头遭到致命的打击。 4、giant(n.巨人;巨物)记忆方法:鸡(gi吃了蚂蚁(ant就变成了巨人。 5、onion(n洋葱,洋葱头)方法: /on+i+on/洋葱就是一(i层上面又一层。 6、resident(a.居住的n.居民)方法:总统(president脱了皮(p就变成了居民

7、schedule(n.时间表;计划表)方法:美女(s车(che堵了(dule急得一直看时间表

8、thorough(a.彻底的;详尽的)方法:穿过(through洞(o就能彻底的看到大海

9、toast(n.烤面包vt.烘,烤n.祝酒)方法:/谐音:偷食的/我们在祝酒时偷食的偷走了我们的烤面包。 10、wheel( n.轮,车轮)方法:我(w的脚后跟(heel被车轮扎了一下。类似的方法还有很多,不再一一列举,如果有兴趣的朋友可以购买:《右脑图像法快速记单词》本书以四级单词为基础,收录了三千六百多个词汇(带音标),每个单词根据自身特点都有一个对应的记忆方法,方法熟练后,不到一个月就能记住三千多个单词,最重要的是熟能生巧,记得多了,再看到新的单词便可以举一反三,再难记的单词也不怕了。零售价是:12元。现招各地代理。后续产品:《右脑图像法记单词考研词汇》用右脑图像法快速记忆英语单词,每天可记200---500个,记单词越记越有意思,不再枯燥,而且可以锻练右脑,提高记忆力。举例: 1、faithful:意思是:忠诚的;如实的。可以谐音为:肥师傅。然后用右脑图像法建立联想:“肥师傅是忠诚的,总是如实的把剩余的钱交还给老板。”这样就把一个单词的拼写、释义通过这个图像联系起来,达到快速记忆的效果。 2、elastic(n.松紧带a.有弹性的)记忆方法:一(e张最后(last生产的IC 卡带有松紧带是有弹性的。 3、fatal(a.致命的;命运的)记忆方法:/谐音:匪头/匪头遭到致命的打击。 4、giant(n.巨人;巨物)记忆方法:鸡(gi吃了蚂蚁(ant

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小学英语四年级上册 U1-U3重点单词
•U1:What’s in your room?
卧室:
画画:
下一个: 在……旁边:
OK! NEXT(下一个)
第一个:apple
窗:
门:
计算机:
粉红色

地图:
在……(两者)之间
墙:
•U2:They’re near the window
长达(……时间)
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