2015文言文复习之词类活用
2015年高三文言实词之词类活用
5．常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）
（翅膀——像翅膀一样） 6．人皆得以隶使之。《五人墓碑记》 （奴隶——像对奴隶一样） 7．廊腰缦回。 （《阿房宫赋》） （腰——像腰一样） 8．蜂房水涡。 （《阿房宫赋》） （蜂窝——像蜂窝一样） （水涡——像水涡一样）
9、一狼径去，其一犬坐于前。
（像狗那样） 10、斗折蛇行，明灭可见。 （像北斗星那样）（像蛇那样）
（过错——责备） 4．君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 （托辞——找借口） 5．填然鼓之。 （《寡人之于国也》） （鼓——击鼓） 6．五亩之宅，树之以桑 （ 同上） （树木——种植） 7．五十者可以衣帛。 （同上） （衣服——穿上）
8．然而不王者，未之有也。 9．
王无罪岁，斯天下之民至焉。
2.名词、形容词放在“所”字后面，活用 为动词。
置人所罾鱼腹中。(《陈涉世家》)
所尊也。(《论贵粟疏》) 寻向所志。 “所罾” 的“罾”是一种鱼网，本来是名词，放 在“所”字后面，意思是“所网着的(或所捕捉 的)”。
故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之
“贵”“贱”‘卑”“尊”本来都是形容词，放 在“所”字后面，都活用为动词，“所贵”“所 尊”都是“所看重的”的意思；“所贱”“所卑”
4.名词放在副词后，一般活用为动词。
小信未孚，神弗福也。《曹刿论战》)
从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。 (《西门豹治邺》)
二月草已芽。
“福”“衣”两个名词的前面有 “弗”“皆”修饰，都活用为动词。“福” 是“赐福”的意思；
“衣”是“穿”的意思。芽：发芽
5.名词、形容词放在“之”“我”等代词前 面，也活用为动词。 （名词、形容词带了
11、西望夏口，东望武昌。
文言文复习——词类活用
二、主要活用类型
名词活用为一般动词 名词作状语 名词的使动用法和意动用法 动词活用为名词 动词作状语 动词的使动用法 形容词活用为名词 形容词活用为动词 形容的使动用法和意动用法； 数词的活用
名词活用为一般动词
一、 名词+名词 构成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词 用作动词。前一个名词用作动词，属于动宾结构、动 补结构；后一个名词作动词的，属于主谓结构 （一）动宾关系 例：（1） 范曾数目项王。 （2） 籍吏民，封府库。 （3）苍山负雪，明烛天南 （4）狐死首丘 （5）妪，先大母婢也，乳二世。 （6）舍相如广成传舍
（四）时间词作状语 1、用“而”或“以”连接时间词和动词 2、放在具有行动性的动词前面,表示动作发生的频数或 经常 例：朝歌夜弦 岁征年间 3、放在动词或形容词前,表示情况的变化发展 例：独夫之心，日益骄固 贱妾守空房，相见常日稀。 4、用在句首主语的前面 ，用来追溯过去 例：日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田
文言文复习——词类活用
一、古代汉语基本知识
在古代汉语里，某词属于某一词类是比较固定的，各 类词在句子中所充当的成分也是相对稳定的。在古汉 语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用， 临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的 这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。 名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语， 形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定 语，代词经常用作主语、宾语、定语，副词常用作状 语、补语，等等。这些基本功能是古今相同的。 （定语）主语+【状语】谓语<补语>+（定语）宾语
（二）、表示对人的态度 例：（1）君为我呼入，我得兄事之 （2）东向坐，西向坐，师事之 （3）齐将田忌善而客待之 （4）虏使其民
20151105文言文之词类活用(高考真题练习)
③庐陵文天祥自序 其诗。 （为……作序） ． （为 …… 而死） ④此悉贞良死 节之臣。 ． ⑤多情自古伤 离别。 ． ⑥秦人不暇自哀 。 ．
（为……伤心) （为……哀叹)
（为……哭泣) ⑦既泣 之三日，乃誓疗之。 ．
1、苟立异姓，吾当死之。（2015全国课标1）
如果另立异姓，我将为此而死。
2、有运饷官以弃运走，道死，其孙以贿乞入死 事之列，先生斥而退之。 （2011安徽卷）
（一）名词作状语
名词活用为状语（例句） 主语 相如〖廷〗叱之 吾得〖兄〗事之 其一〖犬〗坐于前 君子博学而〖日〗参省乎己 谓语
名词活用为状语
嫂蛇行匍伏。 像……一样，表比喻 2. 丁壮号哭，老人儿啼。 3. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 4. 有好事者船载以入。 用……，表工具。 5. 惠等哭，舆归营。 6. 夫以秦王之威，而相如廷叱之。在…… 7. 刘备、周瑜水陆并进。 从…… 到……，表处所。 8. 赵襄王郊迎甘罗 9. 田单乃起，引还，东乡坐，师事之。 10.齐将田忌善而客待之。 像对待……一样，表对人的态度。 11.宫中尚促织之戏，岁征民间。 每年，表时间。 12.于是与亮情好日密。 一天天地，一天比一天，表时间。 13.而乡邻之生日蹙。 14.群臣吏民能面刺寡人之过者。 当……，亲……，表方式。 15.裂裳衣疮 手注善药。
大纲卷） 郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，
将自己的规划安排发布各地。
（二）动词使动用法
判断一个动词是否是使动用法的方法之一，就是看这个 动词的动作行为是不是宾语所代表的人或事物发出的。 例句：后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国
论》） ①泣孤舟之嫠妇。
（使……哭泣） ②则修文德以来之。 （使……来） （使……朝拜） ③序（管辖）八州而朝同列。 （使……活） ④项伯杀人，臣活之。 （使……后退) ⑤却匈奴七百余里。 （使……灭亡) ⑥吞二周而亡诸侯。 （使……投降) ⑦单于愈益欲降之。
2015年贵州教师资格中学文言文词类活用详解：形容词活用
2015年贵州教师资格中学文言文词类活用详解：形容词活用2014贵州教师资格证考试：/zg/2014zgks/形容词作动词1、贤于材人远矣贤：形容词用作动词，胜过，超过。
《伤仲永》2、造饮辄尽，期在必醉尽：形容词用作动词，尽兴。
《五柳先生传》3、如鸣珏环，心乐之乐：形容词用作动词，喜欢。
《小石潭记》4、日光下澈澈：形容词用作动词，透射。
《小石潭记》5、吾义固不杀人义：形容词用作动词，按道义(行事)，坚持道义。
《公输》6、公输盘之攻械尽尽：形容词用作动词，用尽。
《公输》7、威天下不以兵革之利威：形容词用作动词，威慑。
《得道多助失道寡助》8、恢弘志士之气恢弘：形容词用作动词，发扬扩大。
《出师表》9、亲贤臣，远小人《出师表》亲：形容词用作动词，亲近。
远：形容词用作动词，疏远。
10、吾妻之美我者，私我也私：形容词用作动词，偏爱。
《邹忌讽齐王纳谏》11、京中有善口技者善：形容词用作动词，擅长，善于。
《口技》12、而日中时远也远：形容词用作动词，离人远。
《两小儿辩日》13、而日中时近也近：形容词用作动词，离人近。
《两小儿辩日》14、此不为近者热而远者凉乎《两小儿辩日》热：形容词用作动词，感到热。
凉：形容词用作动词，感到凉。
15、水不在深，有龙则灵灵：形容词用作动词，显灵。
《陋室铭》16、惟言德馨馨：形容词用作动词，香气远播，美名远扬。
《陋室铭》17、欲穷其林穷：形容词用作动词，穷尽，走尽。
《桃花源记》18、明月别枝惊鹊惊：形容词用作动词，惊动。
《西江月》19、香远益清《爱莲说》远：形容词用作动词，远播。
清：形容词用作动词，显得清香。
20、既而渐近近：形容词用作动词，逼近。
《观潮》21、互相轩邈《与朱元思书》轩：形容词用作动词，往高处伸展。
邈：形容词用作动词，往远处伸展。
22、风烟俱净净：形容词用作动词，消净，散净。
《与朱元思书》23、亦不详其姓字详：形容词用作动词，清楚的知道。
《五柳先生传》24、一食或尽粟一石尽：形容词用作动词，吃光，吃尽。
词类活用2015届
例子
①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼 虾而友麋鹿。 • 答案：况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、 打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友 • ②孟尝君客我。 • 答案：孟尝君把我当作客人
• (二)ห้องสมุดไป่ตู้
数词的活用
• 一、数词用作动词（或形容词） • 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情 的状况，或表示具有某个数量的事物。如：
1、不及物动词带有宾语的，一般都属 于使动用法。 2、及物动词的使动用法较少，如果带 有双宾语的，一般属于使动用法。
示例：
1、尽归汉使路充国等。 （使„„回去） （使„„舞动） 2、舞幽壑之潜蛟。 3、反欲斗两主，观祸败。 （使„„相斗） 4、令诸君知天亡我。 （使„„灭亡） 5、诸人持议，甚失孤望。 （使„„失望）
例子
• • • • (一) ①滕公奇其言，壮其貌。 答案：滕公认为其言出众不凡，其貌壮美。 ②孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 答案：孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就 觉得天下小了。
• [简析]①句的“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其 言奇”“认为其貌壮”之义。②句的“小鲁”“小天下”， 是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。
二、表示动作、行为的特征、状态
1、一狼径去，其一犬坐于前。 （像狗那样） 2、斗折蛇行，明灭可见。
“像……”
（像北斗星那样）（像蛇那样）
三、表示动作、行为所凭借的器具
1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
（用箕畚）
2、有好事者船载以入。 （用船）
“
用…”
3、惠等哭，舆归营。
（用车子）
四、表示动作、行为的处所
指出下列成语中的词类活用现象
1、有口皆碑 2、草木皆兵 3、无所事事 4、南征北战 5、蚕食鲸吞 6、不胫而走 7、风餐露宿 8、星罗棋布 9、日理万机 名作动 成为记功碑 名作动 成为敌兵 名作动 做 名作状 向南、向北 名作状 像蚕那样、像鲸那样 名作动 长腿 名作状 在风里、在露天 名作状 像星星那样、像棋子那样 名作状 每天
2015年高考文言文词类活用16条规律
2015年高考文言文词类活用16条规律牛刀小试找出下列活用了的词，并加以解释。
1、一狼洞．其中（名作动）打洞2、天雨．墙坏（名作动）下雨3、燕赵之收藏．．（动作名）收藏的珍宝聚敛的金银．．，韩魏之经营4、焚百家之言，以愚．黔首（形使动）使……愚昧5、六王毕，四海一．。
（数作动）统一6、老．（形作动)吾老以及人之老．(形作名）赡养，孝敬；老人7、予怪．而问之（形的意动）以……为怪8、铸以为金人十二，以弱．天下之民（形使动）使……弱9、彼好游者不能穷．也（形作动）走到尽头10、一狼径去，其一犬．坐于前（名作状）像狗一样语法知识（名词）（副词）（动词） ( 形容词) ( 名词 )( 定语 ) 主语 [ 状语 ] 谓语 < 补语 > ( 定语 ) 宾语词类活用的现象包括哪些？名词的活用：一、作动词二、作状语三、使动用法四、意动用法动词的活用：一、作名词二、使动用法三、为动用法形容词活用：一、作名词二、作动词三、意动用法四、使动用法数词的活用：一、作动词二、作名词三、作形容词总结规律一、名词活用1.名作动：现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。
假舟楫者非能水．也，而绝江河。
（《劝学》）游泳左右欲刃．相如。
（《廉颇蔺相如列传》）杀规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。
（能愿动词如能、可、足、欲、会、当、该、须、愿、要、肯、敢等）五亩之宅，树．之以桑。
（《寡人之于国也》）种植驴不胜怒，蹄．之。
《黔之驴》踢规律二：代词前面的名词活用为动词。
因为代词不受名词修饰。
吾师．道也《师说》学习沛公军．(于)霸上。
《鸿门宴》驻军规律三：名词与名词连用，如果二者是主谓、动宾或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
范增数目．项王。
（《鸿门宴》）使眼色然而不王．者，未之有也。
（《齐桓晋文之事》）称王规律四：名词放在副词后面，一般也活用为动词。
2.名作状上．食埃土，下．饮黄泉。
文言文专题复习之七----词类活用
名 词 作 谓 语 ， 活 用 为 动 词
总结: 总结
1、能愿动词后面的名词活用为动词。 、能愿动词后面的名词活用为动词。 2、名词后紧接代词或处所名词、介宾 、名词后紧接代词或处所名词、 短语，该名词活用为动词。 短语，该名词活用为动词。 3、名词与名词连用，前面没有动词， 、名词与名词连用，前面没有动词， 名词活用为动词。 名词活用为动词。 4、副词后面的名词活用为动词。 、副词后面的名词活用为动词。 5、所 结 ，所 后的名词活用为动 、 词。
名词（活用为动词） 名词（活用为动词）＋ 名词
1、范增数目项王。 、范增数目项王。 （目：使眼色）（《鸿门宴》） 使眼色）（《鸿门宴》 ）（ 2、然而不王者，未之有也。 、然而不王者，未之有也。 （王：称王）（《齐桓晋文之事》） 称王）（《齐桓晋文之事》 ）（ 3、江水又东 、 （东：向东流）（《水经注》） 向东流）（《水经注》 ）（
（2）表动作、行为的根据方法或工具 表动作、
例： A、余自齐安舟行适临汝 事不目见耳闻 事不目 、余自齐安舟行适临汝/事不 名词“ ”“目”“耳 分别作动词“ ”“见”“闻 （名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻” 的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛，用耳 的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛， 石钟山记》 朵）《石钟山记》 B、间至军中 、 名词作状语。名词“ 充当动词“ 的状语， （名词作状语。名词“间”充当动词“至”的状语，表示 动作行为的处所：从小路） 鸿门宴》 动作行为的处所：从小路）《鸿门宴》 C、辇来于秦 、 （名词“辇”作状语，表示动作行为“来”所用的工具： 名词“ 作状语，表示动作行为“ 所用的工具： 用车子，乘车） 阿房宫赋》 用车子，乘车）《阿房宫赋》 D 、失期，法皆斩 失期， 名词“ 作状语，表示动作行为“ 的依据，根据： （名词“法”作状语，表示动作行为“斩”的依据，根据： 依据法律，按照法律） 陈涉世家》 依据法律，按照法律）《陈涉世家》
文言文之词类活用全部知识点,赶紧收藏啊!
文言文之词类活用全部知识点，赶紧收藏啊！☆名词活用1.名词活用为动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。
活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关，只是动作化了。
名词活用为动词有以下规律：（1）名词后带了补语，这个名词就活用为动词。
如：①唐浮图慧褒始舍于其址。
（《游褒禅山记》）②寿毕，请以剑舞。
（《鸿门宴》）上述几例中，“舍”后带了介词结构“于其址”充当补语，活用为动词，意思是“筑舍定居”；“寿”活用为动词“祝寿”。
（2）几个名词连用，不构成并列或偏正关系，其中一个名词常活用作动词。
如：①乃丹书帛曰“陈胜王”。
（《陈涉世家》）②刑人如恐不胜。
（《鸿门宴》）③藉吏民，封府库。
（《鸿门宴》）④陈涉瓮牖绳枢之子。
（《过秦论》）两个名词连用，如果组成的是主谓关系，那么后面的名词活用作动词，“王”即分别活用为动词“称王”。
两个名词连用，如果组成的是动宾关系，那么前面的名词活用作动词。
“刑、藉、瓮、绳”都与后面的名词组成动宾关系，活用为动词，意思分别是“杀、登记造册、用破瓮作、用草绳系”的意思。
（3）名词前如有结构助词“所”，则一起组成“所字结构”，该名词活用为动词。
如：①置所罾鱼腹中（《陈涉世家》）②吾平生未尝以吾所志语汝（《与妻书》）③不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）例中，“罾、志、虏”本来都是名词，意思是“鱼网”、“志向”、“俘虏”，与“所”一起组成“所字结构”，活用为动词，意思分别是“捕捉”、“立志”、“虏获”。
（4）名词用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面，则该名词活用为动词。
如：①汝幸而偶我。
（《与妻书》）②驴不胜怒，蹄之。
（《黔之驴》）③以其乃华山之阳名之也。
（《游褒禅山记》）上述几例中，名词“偶、蹄、名”用在代词“之”的前面，活用为动词，意思分别为“嫁给、用脚踢、命名”。
（5）如果一个名词前面有“敢、未”等状语，这个名词也就可能活用成了动词。
①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？《捕蛇者说》②未果，寻病终。
2015词类活用总结
5、五亩之宅，树之以桑。 6、闻大王有意督过之。
规律二：代词前面的名词活用为动 词。因为代词不受名词修饰。
7、晋军 函陵，秦军氾南。 8、何以王 齐国，子万民乎？
9、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
规律三：两个名词连用，不是并列、偏正 关系，其中一个名词活用为动词
10、夫五人之死，去今之墓而葬焉。
动词的活用
一、动词用作名词 动词活用为名词 ：即这个动词在句子中，具 有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句 中主语或宾语的位置，或主语中心词，宾语中 心词的位置。有时前面有“其”字或“之”字，
后面或前面有谓语动词。
追亡逐北 亡：逃亡——逃亡的人 北：败北——败北的人
找出并解释下列句中动词活用为名词的现象 1、惧有伏焉 2、今邯郸旦暮降秦，而魏救不至。
找出并解释下列句中形容词的使动用法 １、欲洁其身 ２、今媪尊长安君之位
拓展练习
一、解说下列加点词语。 1、以地事秦。 2、以事秦之心礼天下之奇才。 3、义不赂秦。 4、唐浮图慧褒始舍于其址。 5、以故其后名之曰“褒禅” 6、火尚足以明也 7、函梁君臣之首。
8、抑本其成败之迹。 9、仓皇东出。 负而前驱。 10、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 11、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 12、一夫夜呼 13、微风鼓浪。 14、事不目见耳闻。
11、顺流而东也。
12、过而不改，是谓过矣。
规律四：名词前后用“而”与动词或动 词性短语连接，这个名词一般活用为动 词
13、渔樵于江渚之上。
14、而此独以钟名。（《石钟山记》）
规律五：名词前后用介宾结构作状语或补 语，这个名词活用作动词。
找出并解释下列句中名词活用为动词的现象 1、有一母见信饥，饭信。 2、驴不胜怒，蹄之。 3、五十者可以衣帛。 4、买五人之头而函之。
文言文——词类活用
能愿动词 +名词
句中没有谓语，名词处在谓语位置时,名词活用为动词。
一、（2）形容词活用为动词（例句）
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
交好
形容词位于谓语位 置，且带了宾语。 宾语
吾妻之美我者，私我也。
偏爱
一、（3）数词活用为动词（例句）
四海一——数词做谓语 翻译“统一”
数词 活用为动词
二、动、形容活用为名词（比较）
当作
名词
吾从而师
把
之
把他当作老师
形容词 吾妻之美
认为
我者
认为我美
六、为动用法（解说）
为了
谓语和宾语 之间有了目 的关系
六、为动用法（例句）
动词
（我们）死 国可乎？
为了
为了国家而死
练习：
一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出活用的词，然后注明活用类别。
1、鱼肉百姓
2、殚其地之出，竭其庐之入 3、铸以为金人十二，以弱天下之民 4、既泣之三日，乃誓疗之 5、东犬西吠 6、常在于险远 7、先破秦入咸阳者王之 8、不耻下问 9、晋军函陵，秦军氾南 10、既来之 11、高其直
4、以下句子中不含意动的一项是（ C ） A.渔人甚异之 B.客之美我者，欲有求于我也． C.先破秦入咸阳者王之 D. 不远万里 5、下列句子全属于使动用法的一项是（ B ） ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ②外连横而斗诸侯 ③后人哀之而不鉴之 ④洁其居，美其服，饱其食 ⑤于其身也，则耻师焉 ⑥驼业种树 ⑦闻寡人之耳者 ⑧以地事秦，犹抱薪救火 ⑨君将哀而生之乎 ⑩春风又绿江南岸 A. ①③⑤⑥⑧⑩ B. ①②④⑦⑨⑩ C. ②③④⑦⑧⑩ D. ②④⑤⑦⑨⑩ 6、下列句中词语，按用法归类完全正确的一项是 （ A ） ①孔子师郯子 ②稍稍宾客其父 ③吾得兄事之 ④朝歌夜弦 ⑤籍吏民，封府库 ⑥择善而从之 ⑦天下云集响应，赢粮而景从
2015文言专题词类活用
• 2、动词使动用法 • 文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所 表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣 活之”中的“活”，就是使„„活命的意思。 • ①外连横而斗诸侯 斗：让„„争斗 • ②安能屈豪杰之流，扼腕墓道 屈：使„„弯腰 • ③以夭梅病梅为业 夭、病：使„„弯曲，使„„生病 • ④虽大风浪不能鸣也 鸣：使„„发出声音 • ⑤李牧连却之 却：使„„退却 • ⑥中军置酒饮归客 饮：使„„饮酒 • ⑩焉用亡郑以陪邻 《左传》 • ⑪既来之，则安之。
• 在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质， 而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能 穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。 • 欲穷千里目,更上一层楼 • 毛嫱丽姬,人之所美也 • 吾妻之美我者，私我也。 • 盖失强援，不能独完。 • 规律： • 1、形容词+宾语 （处在位于位置上且带有宾语） • 欲穷千里目,更上一层楼 • 2、副词、能愿动词、所、乃+形容词 • 盖失强援，不能独完。
• 3、形容词使动用法 • 在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾 语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。 如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就 是“使„„变绿”的意思。 • ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 弱：使„„削弱 • ②欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使„„高，抬高 • ③昂其直,居为奇货 昂：使„„高昂 • ④铸以为金人十二，以弱天下之民 弱：使„„削弱 • ⑤焚百家之言，以愚黔首 愚：使„„愚笨 • ⑥今媪尊长安君之位 《战国策》 • ⑦富国强兵 • ⑧苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„
（二）动词活用作状语 • 动词在谓语前，修饰或者限制谓语。 • 1、登高而招 《劝学》登高在这里修饰 后面的招，表示招手的方式。 • 执刃而立 弃甲曳兵而走（而，表修饰时， 前一动词作状语 • 2、儿惧，啼告母
文言文专题复习——词类活用
文言文专题复习——词类活用(一)名词活用（一）名词作状语1、狐鸣呼曰狐：像狐狸一样。
《陈涉世家》2、学而时习之时：按时。
《〈论语〉八则》3、石青糁之石青：用石青。
《核舟记》4、空谷传响空谷：在空荡的山谷里。
《三峡》5、斗折蛇行斗：像北斗星那样。
蛇：像蛇那样。
《小石潭记》6、其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。
《小石潭记》7、从小丘西行百二十步西：向西。
《小石潭记》8、有亭翼然临于泉上者翼：像鸟张开翅膀一样。
《醉翁亭记》9、山行六七里山：顺着山路。
《醉翁亭记》10、东临碣石东：向东。
《观沧海》11、能面刺寡人之过者面：当面。
《邹忌讽齐王纳谏》12、箕畚运于渤海之尾箕畚：用箕畚。
《愚公移山》13、有好事者船载以入船：用船。
《黔之驴》14、四面竹树环合环：像环一样。
《小石潭记》15、手自笔录手：亲手。
笔：用笔。
《送东阳马生序》16、孔子东游东：往东方。
《两小儿辩日》17、其一犬坐于前犬：像狗一样。
《狼》18、复前行前：向前。
《桃花源记》（二）名词作动词1、歌以咏志歌：写诗歌。
《观沧海》2、妇抚儿乳乳：喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：说出。
《口技》4、会宾客大宴宴：举行宴会。
《口技》5、有仙则名名：出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：打洞。
《狼》10、滕子京谪守巴陵郡守（太守）：做太守。
《岳阳楼记》11、任意东西东西：往东往西（漂流）。
《与朱元思书》12、每至晴初霜旦霜：下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风奔：飞奔的马《三峡》14、浑欲不胜簪簪：插簪。
《春望》15、以光先帝遗德光：发扬光大。
《出师表》16、名之者谁名：命名，给…取名。
《醉翁亭记》17、故自号曰醉翁也号：取别号。
《醉翁亭记》18、造化钟神秀钟：聚集。
《望岳》19、皆指目陈胜指：用手指示意目：用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞：用竹板打。
文言文词类活用
一、使动用法（比较）
主语使宾语 现代汉语中的兼语句式： 具有了某种 行为 古代汉语的使动用法： 晋侯 使 饮 赵盾
具体动 作是宾 语发出 的
练习：
①以愚黔首 ②先破秦入咸阳者王之 ③李牧连却之 ④昂其直,居为奇货 ⑤生死而肉骨
使……愚笨 让……称王 使……退却 使……高昂 形容恩惠极大。
意动用法： 动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样” 的意思的叫做意动用法。
从句子成分来看，凡是处在主语、宾语位置上的动词、 形容词、数词都活用为名词。
名、 代
动
名、 代 宾（或+补）
〈介词结构〉
（定）+主+〔状〕+ 谓+（定）+
从句子成分来看，凡是处在动词谓语位置上的名词、 形容词、数词都活用为动词。
名词活用为状语
古代汉语中时间名词、方位名词、普通名 词等名词常常作状语。 1．常以身翼蔽沛公。 2．项伯乃夜驰之沛公军。 3．箕畚运于渤海之尾。 4．事不目见耳闻而臆断其有无。 5．内立法度，务耕织，修守战之具。 6．操军破，必北还。
三、形容词活用
四、数词活用
掌握方法
如何判别词类活用
一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语 ﹑状语。 二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是 否和现代语法规则一致，不一致的就是活用 如：
范增 数目 项王 主 谓 宾
名词活用作动词
名、 代
动
名、 代 宾（或+补）
〈介词结构〉
（定）+主+〔状〕+ 谓+（定）+
文言文实词复习之
词类活用
何谓词类活用？
词类活用是在具体语言环境中， 一类词临时改变了原来的语法功能， 活用作另一类词的语法现象。 而这种语法功能与现代汉语相比 具有明显的不同，判断是要参考现 代汉语的一般用法推断。
文言知识二：词类活用
二、形为”意义的
动词，表示“（主语）认为（宾语）怎样”或 “（主语）把（宾语）当作什么”。 1、形容词的意动用法，表示认为宾语具有某 种性质、状态。例如： 渔人甚异之（认为……奇怪）（陶渊明《桃花 源记》） 成以其小，劣之（认为……低劣）（蒲松龄 《促织》） 2、名词的意动用法，表示把宾语当作某种人 或事物。例如： 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之（以……为老
3、形容词用作动词。例如： 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固， 自若也（变小变弱）（贾谊《过秦论》） 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良 （与……交好）（司马迁《鸿门宴》） 亲贤臣，远小人。（疏远） （《出师表》）
4、数词用作动词。例如： 六王毕，四海一（统一）（杜牧《阿房宫 赋》）
5、动词的为动用法 等死，死国可乎？（ 为……而死 ） （《陈 涉世家》）
3、表示动作、行为所凭借的工具。例如： 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾（用箕畚） （《列子·愚公移山》） 每韵为一帖，木格贮之（用木格）（沈括 《活板》）
4、表示动作、行为的外所。例如： 内立法度，务耕织，修守战之具（在国 内）（贾谊《过秦论》）
5、表示动作、行为的趋向。例如： 东割膏腴之地，北收要害之郡（向东； 向北）（贾谊《过秦论》）
除了上面讲到的以外，词类活用还有其他一些 情况。 1、动词用作名词。例如： 殚其地之出，竭其庐之入（出产的东西；收 入的东西）（柳宗元《捕蛇者说》） 盖其又深，则其至又加少矣（到的人）（王 安石《游褒禅山记》）
2、形容词用作名词。例如： 将军身被坚执锐（坚固的铠甲；锐利的兵器） （司马迁《陈涉世家》） 是故圣益圣，愚益愚（圣人；愚人）（韩愈 《师说》）
文言文复习之词类活用(教案)
文言文专题复习之词类活用（教案）一、词类活用概念：文言文的某些实词，可以在一定语言环境中临时改变它的词性和用法，也使词的意义又发生一定的变化，这种现象叫做词类活用。
二、词类活用分为以下几种情况：1、名词用作动词，名词用作状语2、动词、形容词用如名词3、形容词用作动词4、名词、动词、形容词的使动用法与意动用法5、动词的为动用法6、数词用作动词、形容词、名词名词用作动词，名词用作状语（一）名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。
活用以后，名词变成相关的动词的意思。
如：“左右欲刃相如”，中的“刃”本来是名词，刀口、刀锋，借指刀，这里因带宾语相如，活用为动词，用刀杀。
如何辨别用于动词的名词?1. 名词前有副词修饰二月草已芽（《采草药》）已，为时间副词，已经；芽，发芽2. 名词后带有宾语或介宾短语乃使其从者衣褐。
（《廉颇蔺相如列传》）褐，粗布衣，做衣的宾语。
衣，穿晋师军于庐柳。
军，驻扎3. 名词后面跟代词驴不胜怒，蹄之蹄，用蹄子踢先破秦入咸阳者王之王，封……为王4.名词前有能愿动词左右欲刃相如刃,杀假舟楫者,非能水也,而绝江河水,游泳、游水5.名词连用,非并列、修饰关系，必有一个用如动词大楚兴,陈胜王王,称王小练习：找出下列各句中用作动词的名词，并加以解释①籍吏民，封府库籍：登记②沛公欲王关中王：统治③屠大窘,恐前后受其敌敌：攻击④买五人之头而函之。
（《五人墓碑记》）函：用匣子装⑤流血五步，天下缟素。
缟素：穿孝服⑥范增数目项王。
目：示眼色⑦原庄宗之所以得天下原：推究⑧质于秦。
质：做人质(二) 名词用作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。
一个名词，如果置于动词前，与动词的关系不是主谓关系，而是修饰与被修饰的关系，我们就可以认定这个名词用作状语。
如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。
文言文知识点之词类活用词有哪些
文言文知识点之词类活用词有哪些文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用，这种现象叫词类活用。
下面是小编给大家带来的文言文知识点之词类活用词，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!文言文知识点之词类活用词①名词活用为动词。
如域民不以封疆之界中的域意思是限制。
一狼洞(打洞)其中妇抚儿乳(喂奶)名(取名)之者谁公将鼓(击鼓)之置人所罾(用网捕)鱼腹中狼不敢前(上前)愿为市(买)鞍马不能名(说出)其一处也②名词作状语。
如箕畚运于渤海之尾中的箕畚指用箕畚(装土石)，表示运输的工具。
其一犬坐于前(像狗一样)③形容词活用为名词。
如：此皆善良中的善良指善良、诚良的人。
温故而知新(旧的知识新的知识)择其善(优点长处)者而从之亲旧(亲戚朋友知其如此)将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)百废(废弃的事情)具兴④形容词活用为动词。
如：亲贤臣，远小人中的亲远意为亲近，疏远。
京中有善(擅长善于)口技者恢弘志士志气(发扬光大)⑤动词活用为名词。
如：殚其地之出，竭其庐之入中的出入意为出产的东西，收入的东西。
猛浪若奔(奔跑的马)屠(屠户)惧，投以骨⑥意动用法。
某些名词、形容词带了宾语，语意含有以为，认为是A：名词的意动，主观上认为宾语是什么例：父利其然也。
利：原为名词，现做意动动词，可译为认为这样是有利的B：形容词的意动，主观上认为宾语具有某种特征、特点。
例：不耻下问(认为是耻辱)一览众山小(认为都是渺小的)固以怪之矣(认为这样很怪异)⑦使动用法A:动词的使动用法。
广故数言欲亡，忿恚尉(使恼怒)B:形容词的使动用法。
苦其心志，劳其筋骨无案牍之劳形(使劳累) 初中语文文言文词类活用【数词用作动词】在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。
如：1、六王毕，四海一一：统一(动词)2、以其无礼于晋且贰于楚也贰：背离(动词)【形容词意动用法】在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。
文言文词类的活用
文言文词类的活用作者：何国均来源：《新课程·中学》2015年第04期词类活用，是指有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，即甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生某一新的意义的一类语法现象。
在文言文中，名词、动词、形容词及数词的分类和特点与现代汉语基本相同，但词类活用的现象，在文言文中却比现代汉语突出得多，具体有如下几种情况。
一、名词作动词用如，“孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
”〔衣冠：穿着衣，戴着冠。
这里“衣”是名词（衣服）用作动词（穿着衣），“冠”是名词（帽子）用作动词（戴着帽子）〕。
“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
”〔目：用眼睛看。
这里“目”是名词（眼睛）用作动词（用眼睛看）〕。
“假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”（水：游水）“如平地三月花者，深山中则四月花。
”（花：开花）二、动词、形容词、名词的使动用法1.动词的使动用法一般来说，动词后面跟宾语，构成动宾词组，宾语总是动作的对象。
但在文言文中，有时动词后面跟宾语，却表示使这个宾语所代表的人或事物发出这个动作，谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
这种用法就叫“使动用法”。
如：“焉用亡郑以陪邻”（使郑国灭亡）“操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
”（使……逃跑）有时也可以不要宾语。
如：“养备而动时，则天下不能病。
”（供养充足，又按时活动，那么天也不能使人生病）正因为动词有使动用法，所以，在文言文中就出现了两种值得注意的情况：（1）不及物动词带宾语。
如：“项伯杀人，臣活之。
”（项伯杀了人，我让他活下来）（2）及物动词带宾语，可能是一般的用法，也可能是使动用法，这就要根据上下文加以区别。
如：一般用法：“孟子将朝王。
”（孟子将朝见王）使动用法：“欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。
”这里如果将“朝秦楚”解释成“朝见秦楚”，那就和原意正好相反了。
2.形容词的使动用法形容词的使动用法特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
文言文词类活用归纳
一．名词活用为一般动词 当名词具有了动词的语法特点， 当名词具有了动词的语法特点，并表示事物的行为 或动作意义时，这个名词就活用为动词， 或动作意义时，这个名词就活用为动词，活用后的 意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。 意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。 1．名词后面带有宾语，这个名词活用为动词。这 名词后面带有宾语，这个名词活用为动词。 种活用主要有两种情况：一是名词＋名词（ 种活用主要有两种情况：一是名词＋名词（或名词 短语），二是名词＋代词。 ），二是名词 短语），二是名词＋代词。 （1）布囊其口。 布囊其口。 遂王天下。 （2）遂王天下。 驴不胜怒，蹄之。 （3）驴不胜怒，蹄之。 先破秦入咸阳者王之。 （4）先破秦入咸阳者王之。
3．表示往昔。 表示往昔。 （1）日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。 日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。 （三）方位名词作状语 （1）泰山之阳，汶水西流，其阴，济水东流。 泰山之阳，汶水西流，其阴，济水东流。 （2）东割膏腴之地，北收要害之郡 东割膏腴之地，
动词的使动用法 1.动词的使动用法主要集中在不及物动 动词的使动用法主要集中在不及物动 词上。 词上。 （1）焉用亡郑以陪邻 ） （2）广故数言欲亡，忿恚尉 ）广故数言欲亡，
名词的使动用法 1.表示使宾语成为这个名词所代表的人 表示使宾语成为这个名词所代表的人 或物， 或物，或使宾语产生这个名词用作动词 后所表示的动作。 后所表示的动作。 （1）尔欲吴王我乎？ ）尔欲吴王我乎？ （2）桓公解管仲之束缚而相之。 ）桓公解管仲之束缚而相之。 （3）纵江东父兄怜我而王我，我何面目 ）纵江东父兄怜我而王我， 见之？ 见之？
2.某些及物动词也有使动用法，这种情况 某些及物动词也有使动用法， 某些及物动词也有使动用法 比较少见。 比较少见。
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练习： 1 云青青兮欲雨 2 春风风人，夏雨雨人 3 三岁贯女，莫我肯德 4 况吾与子渔樵于江渚之上 5 汉败楚，楚以故不能过荥阳而西 6 蹄而杀之
2014-9-13 8
三、形容词作动词
规律：（前加副能所，后接宾语）
A副词+形容词 ①素善留侯张良 ②不知东方之既白 B能愿动词+形容词 ① 则其好游者不能穷也 C所+形容词 ①固前圣之所厚 ②人之所美也 D形容词+宾语 ①谨庠序之教 ②亲贤臣，远小人 ③严大国之威以修敬也 2014-9-13 9
①儿惧，啼告母 ②于是纵散约败，争割而赂秦
2014-9-13
19
小练习：
• 李疑以尚义名于时，独好周人 急。金华范景淳吏吏部，得疾， 无他子弟。人殆之，弗舍。杖踵 疑门，告曰：“我不幸被疾矣， 人莫我舍。闻君义甚高，能假我 一榻乎？”疑许诺。
2014-9-13
20
小练习：
• 将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫 除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目 而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自 跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑 也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。” • 苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富 贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵， 盖可忽乎哉！”
2014-9-13 17
八、数词的活用
①作动词六王毕，四海一 士也罔极，二三其德。 以其无礼于晋，且贰于楚也。
②作形容词上食埃土，下饮黄泉，用心一也 所以兴怀，其致一也 ③意动固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
2014-9-13பைடு நூலகம்
18
九、动词作状语
规律：“动词+动词”表示的动作行为不 是先后关系，而是同时发生的，那么前 面的动词就作后面动词的状语，表示伴 随状态，可译为：“……着”
2014-9-13
14
六、意动用法
规律：主语主观上认为宾语具有谓语所 表示的内容，是存在于意念的想法或看 法，是一种心理活动，客观上不一定如 此，可译为 ：“把……当作…… ” “以……为……” “认为/觉得/感到…… 怎么样”
A、其家甚智其子，而疑邻人之父 粪土当年万户侯 C、浮云富贵 苏秦曰：“贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧 E、友风而子雨
5
• 1 2 3 4 5
练习: 丁壮号哭，老人儿啼 其一犬坐于前 好事者船载以入 沛公已去,间至军中 无不膝行而前，莫敢仰视。
6
2014-9-13
二、名词作动词
规律：（前加副能所，后接宾补者）
A副词①设以炮至，吾村不齑粉乎？ ②小信未孚， 神弗福也③范增数目项王 B能愿动词（能、可、愿、、应、宜、当、欲……） ①非能水也，而致千里 ②沛公欲王关中 ③吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？ C所+名词 ①置人所罾鱼腹中 D名词+宾语 ①籍吏民，封府库 ②雨雪霏霏 E名词+补语 ①晋军函陵 ②今王鼓乐于此 F名词+者 ①赵王之子孙侯者 G名词+而+动词 ①孟尝君怪其疾也，衣冠而见之 ②又前而为歌 2014-9-13 7 动词+而+名词 ①顺流而东
练习: 1 追亡逐北，流血漂橹 2 盖其又深，则其至又加少 3 惧有伏焉 4 将军身披坚执锐，伐无道,诛暴秦 5 此其志不在小 6 应是绿肥红瘦 7 群贤毕至，少长咸集 8 宾主尽东南之美 9 夫夷以近，则游者众
2014-9-13
11
五、使动用法
规律：主语使宾语在客观上产生某种动作 行为，一般可译为兼语句
2014-9-13
1
一、文言实词考点
• 通假字 • 偏义复词 • 古今异义 • 一词多义 • 词类活用
2014-9-13 2
《考试大纲》中关于 “文言文词类活用”的考 查
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
词类活用
（4）理解并翻译文中的句子
2014-9-13
3
我们分九种类型学习：
1 名词活用为状语 2 名词活用为动词 3形容词活用为动词 4动词、形容词活用为名词 5使动用法 6意动用法 7为动用法 8数词的活用 9动词作状语
2014-9-13
B、
D、
15
练习：
侣鱼虾而友麋鹿 • 邑人奇之，稍稍宾客其父 • 吾妻之美我者 • 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 • 成以其小，劣之
2014-9-13
16
七、为动用法
规律：可译为：“为……怎么样”
①伏青白以死直兮
②等死，死国可乎？
③哀吾生之须臾 ④居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君
四、动词、形容词活用为名词
规律：处于句中主语位置或宾语位置的 动词、形容词一般活用为名词。
奔跑的马 ①急湍甚箭，猛浪若奔 ②燕赵之收藏，韩魏之经营 搜刮来的财宝 ③兵不血刃，遐迩来服 远近之国 ④乘坚策肥 坚固的车 肥壮的马
提示：据处在主语或宾语的位置上来判 断，或根据邻句对应词判断。
2014-9-13 10
2014-9-13 21
2014-9-13
4
一、名词作状语
规律：该名词大多可译为介宾短语， （用在从向当像按照）
A用……①函封之 ②箕畚运于渤海之尾 B在……①夜缒而出 ②既东封郑，又欲肆其西封 ③草行露宿 C从……①道芷阳间行 ②其下平旷，有泉侧出 D向……①孔雀东南飞 ②发尽上指冠 E当……①群臣吏民能面刺寡人之过者 F像……①吾得兄事之 ②常以身翼避沛公 G按照……①失期，法当斩 特例： 日、月 ① 日削月割，以趋于亡 ②君子博学而日参省乎己③卿当日胜贵 2014-9-13
①（单于）欲因此时降武 ②是欲臣妾我也 ③匠人斫而小之 ④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑤以膏泽斯民
2014-9-13
12
• (二)对应观察，总结规律 【使动用法】
翻译为：
主语+使+宾语+怎么样（形容词） 例：以愚黔首 主语+使+宾语+施行……动作（动词）
例：却匈奴七百余里
2014-9-13 13
• 练习: • 舞幽壑之潜蛟 • 焚百家之言，以愚黔首 • 今媪尊长安君之位 • 先破秦入咸阳者王之