学龄前儿童膳食指南

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3-学龄儿童膳食指南(简介)

3-学龄儿童膳食指南(简介)
保持健康体重 7、三餐分配要合理,
零食要适当 8、每天足量饮水,
合理选择饮料 9、如饮酒应限量 10、吃新鲜卫生的食物
《中国居民膳食指南(2016)》
适用于2岁以上的健康人群,核心推荐有6条 (1)食物多样,谷类为主; (2)吃动平衡,健康体重; (3)多吃蔬果、奶类、大豆; (4)适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉; (5)少盐少油,控糖限酒; (6)杜绝浪费,兴新食尚。
14.1~18.0 18.1~20.2
14.2~18.8 18.9~21.3
14.5~19.5 19.6~22.4
15.0~20.2 20.3~23.5
15.5~20.9 21.0~24.6
16.0~21.8 21.9~25.6
16.5~22.5 22.6~26.3
17.0~23.0 23.1~26.8
超重 17.2~18.8 18.1~19.8 19.0~20.9 20.0~22.0 21.1~23.2 21.9~24.4 22.6~25.5 23.0~26.2 23.4~26.8 23.7~27.3 23.8~27.6
肥胖 ≥18.9 ≥19.9 ≥21.0 ≥22.1 ≥23.3 ≥24.5 ≥25.6 ≥26.3 ≥26.9 ≥27.4 ≥27.7
和瘦肉,少吃肥肉和荤油 5、食量与体力活动要平衡,
保持健康体重 6、吃清淡少盐膳食 7、如饮酒应限量 8、吃清洁卫生、
不变质的食物
2007年第三版
1、食物多样,谷类为主, 粗细搭配
2、多吃蔬菜水果和薯类 3、每天吃奶类、大豆或其
制品 4、吃适量的鱼、禽、蛋和
瘦肉 5、减少烹调油,吃清淡少
盐膳食 6、食不过量,天天运动,
消瘦 ≤13.4 ≤13.6 ≤13.8 ≤14.0 ≤14.3 ≤14.7 ≤15.3 ≤16.0 ≤16.6 ≤17.0 ≤17.2

简述学龄前儿童膳食指南

简述学龄前儿童膳食指南

学龄前儿童膳食指南
一、建立健康饮食习惯
1.鼓励孩子多尝试各种食物,不要偏食或挑食。

2.培养孩子定时定量的饮食习惯,避免暴饮暴食。

3.让孩子学会自主选择食物,不过多干涉他们的食量。

二、保证食物新鲜卫生
1.食材要新鲜,不食用过期变质的食品。

2.食材要洗净,烹饪过程中要注意卫生。

3.鼓励孩子养成勤洗手的好习惯,防止病从口入。

三、平衡膳食营养
1.确保孩子获得足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

2.适量摄入动物性食品,如肉类、蛋类和奶制品。

3.多摄入蔬菜和水果,保证膳食纤维的摄入。

四、控制盐糖摄入
1.减少食物中盐的添加,避免过咸的食物。

2.控制孩子糖分的摄入,避免过多的甜食和高糖饮料。

3.鼓励孩子多喝白开水,少喝含糖饮料。

五、规律饮食时间
1.每日三餐定时定量,避免饥饿或过饱。

2.两餐之间可适当加餐,如水果或小点心。

3.控制晚餐的食物种类和量,保证孩子充足的睡眠时间。

通过以上五个方面的膳食指导,可以帮助学龄前儿童建立起健康、良好的饮食习惯,促进他们的健康成长。

家长应积极参与孩子的饮食管理,与孩子一起享受健康美味的膳食。

中国学龄儿童膳食指南

中国学龄儿童膳食指南

中国学龄儿童膳食指南
作为学龄儿童的家长,了解并遵循膳食指南对孩子的健康成长至关重要。

根据中国学龄儿童膳食指南(2024),孩子的膳食应该包括以下几个方面的内容。

首先,蔬菜水果摄入量要足够。

蔬菜水果富含维生素、矿物质、膳食纤维等营养物质,有助于提高免疫力、促进消化和预防疾病。

学龄儿童应每天摄入300-500克的蔬菜和100-200克的水果。

家长应鼓励孩子多吃不同种类的蔬菜水果,可以适当加工,如制作色彩各异的沙拉或果汁,增加孩子的兴趣。

最后,合理控制零食的摄入。

零食是造成孩子饮食不均衡、影响健康的一大因素。

家长要控制孩子过多摄入零食,特别是高糖、高脂肪、高盐的零食,如糖果、薯片等。

鼓励孩子选择健康的零食,如水果、坚果等。

通过了解并遵循膳食指南,可以帮助学龄儿童获得全面均衡的营养,促进身体健康和全面发展。

同时,家长也应该给予孩子良好的饮食习惯的引导,培养他们选择健康食物的自觉性,为他们的未来健康打下坚实的基础。

学龄前儿童营养配餐与膳食指导

学龄前儿童营养配餐与膳食指导

学龄前儿童营养配餐与膳食指导张广燕摘要:本文以学龄前儿童所处特殊生理阶段为依据,介绍了学龄前儿童的营养需要、食物选择特点及原则、食谱编制原则,并以5岁男孩为例,重点讲解了学龄前儿童的食谱编制方法,并列举了一日食谱,以期为学龄前儿童的合理膳食、均衡营养提供指导。

关键词:学龄前儿童;营养;膳食;食谱制定学龄前期是指小儿3周岁后至6~7岁入小学前。

此期儿童仍然处于迅速生长发育阶段,新陈代谢旺盛,合理膳食,均衡营养对于保证儿童身体和智力正常发育以及预防疾病,提高健康水平起着重要作用。

膳食调查结果显示,学龄前儿童营养不足与过剩问题同时存在,家长对学龄前儿童的膳食指南知晓率极低。

因此,作为营养师很有必要对学龄前儿童的膳食进行指导。

学龄前儿童随着年龄增长,咀嚼能力和消化功能逐渐增强,他们的饮食逐渐由软到硬、由半流质到接近成人食物,完成从奶类食物为主到谷类食物为主的过渡,而且食物的种类也逐渐增多。

但无论如何,却不能和成人的饮食同样对待,以免导致消化功能紊乱,造成营养不良。

3~6岁的孩子胃容量尚小,大约为600~700。

需选择营养丰富、容量小、密度高的食物,正餐时少用汤类代替炒菜,稀饭代替米饭;尽量避免纯能量食物,如白糖、粉丝、凉粉、藕粉等。

少吃零食,饮用清淡饮料,尽量给孩子蛋白质/能量比值和微量营养素/能量比值高的食物,多进食动物肝脏、鱼、禽、肉、奶和大豆制品等,以满足孩子的需要。

注意培养儿童良好的饮食习惯,如不挑食、不偏食或暴基食,定时定量进食,细嚼慢咽,不乱吃零食。

二、学龄前儿童的营养需要1、能量2000年《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议3~6岁学龄前儿童,能量的推荐摄入量为1300~1700 /日,3岁、4岁、5岁、6岁男孩的日能量推荐量分别为1350 、1450 、1600 、1700,3~4岁女孩每日比男孩少50,5~6岁女孩每日比男孩少100。

2、宏量营养素(1)蛋白质。

学龄前儿童摄入蛋白质的最主要的目的是满足细胞、组织的增长,因此,对蛋白质的质量,尤其是必需氨基酸的种类和数量有一定的要求。

学龄前儿童膳食指南_

学龄前儿童膳食指南_

学龄前儿童膳食指南(4-6岁)1、食物多样,谷类为主提要:学龄前儿童正处在生长发育阶段,新陈代谢旺盛,对各种营养素的需要量相对高于成人,合理营养不仅能保证他们的正常生长发育,也可为其成年后的健康打下良好基础。

人类的食物是多种多样的,各种食物所含的营养成分不完全相同,任何一种天然食物都不能提供人体所必需的全部营养素。

儿童的膳食必须是由多种食物组成的平衡膳食,才能满足其对各种营养素的需要,因而提倡广泛食用多种食物。

谷类食物是人体能量的主要来源,也是我国传统膳食的主体,可为儿童提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。

学龄前儿童的膳食也应该以谷类食物为主体,并适当注意粗细粮的合理搭配。

提示:日常膳食由多种多样的食物组成,儿童膳食也不例外,这些食物一般可分为以下五大类:第一类为谷类及薯类:谷类包括大米、小麦面粉、杂粮,薯类包括马铃薯、甘薯等,主要提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维及B族维生素。

第二类为动物性食物:包括畜禽肉、鱼类、奶类和蛋类等。

主要提供蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A、B族维生素及维生素D。

第三类为豆类和坚果:包括大豆、其他干豆类及花生、核桃、杏仁等坚果类,主要提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质、B族维生素及维生素E。

第四类为蔬菜、水果和菌藻类:主要提供膳食纤维、矿物质。

维生素C、胡萝卜素、维生素K及有益健康的植物化学物质。

第五类为纯能量食物:包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类,主要提供能量。

动植物油还可提供维生素,和必需脂肪酸。

2、多吃新鲜蔬菜和水果提要:应鼓励学龄前儿童适当多吃蔬菜和水果。

蔬菜和水果所含的营养成分并不完全相同,不能相互替代。

在制作儿童膳食时,应注意将蔬菜切小切细以利于儿童咀嚼和吞咽,同时还要注重蔬菜水果的品种、颜色和口味的变化,已引起儿童多吃蔬菜水果的兴趣。

提示:根据颜色的深浅,可将蔬菜分为深色蔬菜和浅色蔬菜。

深色蔬菜的营养价值一般优于浅色蔬菜。

深色蔬菜指深绿色、黄色、红色、紫红色蔬菜,其富含维生素C和胡萝卜素,还含有其他多种色素物质和芳香物质,可促进食欲。

中国学龄儿童膳食指南

中国学龄儿童膳食指南

中国学龄儿童膳食指南引言:膳食是儿童健康成长的基础。

为了更好地指导学龄儿童的膳食,中国卫生部于2024年制定了中国学龄儿童膳食指南。

本文将围绕膳食结构、食物选择和食物搭配三个方面进行介绍。

一、膳食结构二、食物选择1.主食:应选择优质、杂粮为主的主食,如糙米、全麦面包等。

忌食过多精制白面粉制品。

2.蔬菜:学龄儿童每天应摄入适量的蔬菜,包括深色蔬菜和瓜菜类,如菠菜、胡萝卜、黄瓜等。

同时也可以根据季节适量摄入新鲜的蔬菜。

3.水果:学龄儿童每天应摄入适量的水果,建议以新鲜水果为主,如橙子、苹果、香蕉等。

果蔬汁不是水果的替代品,应尽量避免过多饮用。

4.动物性食品:学龄儿童应适量摄入动物性食品,其中包括瘦肉、禽肉、鱼虾等。

忌食过多的动物内脏和油腻食物。

5.其他食物:奶类、蛋类、豆类等食物也是学龄儿童膳食的重要组成部分。

每天可以适量摄入牛奶、鸡蛋、豆腐等,以补充蛋白质和钙质。

三、食物搭配学龄儿童的膳食应该实现“荤素搭配、粗细搭配、色香味搭配”。

具体来说,应遵循以下原则:1.荤素搭配:每餐应同时搭配荤菜和素菜,使营养更均衡。

2.粗细搭配:学龄儿童每天应摄入粗细搭配的食物,如主食搭配粗粮、蔬菜等。

这样可以保证足够的纤维素摄入。

3.色香味搭配:学龄儿童的膳食应多样化,颜色、味道和食物的种类应该丰富多样,不仅可以增加食欲,还可以提供丰富的营养。

结语:中国学龄儿童膳食指南(2024)为广大学龄儿童提供了科学的膳食指导,帮助学龄儿童获得更好的营养和健康发展。

家长和学校应该共同关注儿童的膳食健康,并根据指南的建议,提供均衡营养的膳食。

幼儿园学龄前儿童营养教育指南

幼儿园学龄前儿童营养教育指南

幼儿园学龄前儿童营养教育指南幼儿园学龄前儿童正处于身体和智力发展的关键阶段,营养教育尤为重要。

以下是幼儿园学龄前儿童营养教育指南。

一、营养需求1.蛋白质:每日摄入量应占总热量的10%-20%,建议食用多样化蛋白质,如鱼、鸡肉、肉类、豆类等。

2.碳水化合物:每日摄入量应占总热量的50%-60%。

建议以谷类、蔬菜、水果等为主,少吃糖果、零食等。

3.脂肪:每日摄入量应占总热量的25%-30%,建议以植物油、深海鱼等富含不饱和脂肪酸的食品为主。

4.维生素:维生素A、B族、C、E、K等维生素都是儿童日常饮食中必要的营养元素。

建议食用色彩丰富的水果、蔬菜、牛奶等。

5.矿物质:钙、铁、锌等是日常饮食中必要的营养元素。

建议食用富含这些矿物质的食品,如牛奶、豆腐、动物内脏等。

二、饮食原则1.食物多样化:建议幼儿园学龄前儿童每日食用不同颜色和种类的食品。

2.适量控制:幼儿园学龄前儿童应适量控制食品的摄入量,不宜暴饮暴食。

3.合理搭配:建议儿童每日合理搭配主食、蔬菜、水果、蛋白质等食品,保证营养均衡。

4.不吃零食:建议幼儿园学龄前儿童不吃零食和高热量的食品,如油炸食品、糖果等。

5.饮食环境:保证饮食环境洁净,避免儿童接触污染食品。

三、饮食禁忌1.刺激性食品:幼儿园学龄前儿童应该避免吃辣椒、芥末等刺激性食品,尤其不能吃辣垫、四川泡菜等。

2.致敏食品:儿童应该避免吃海鲜、蛋类、牛奶、坚果等致敏食品,尤其是对某些食品过敏时。

3.油腻出油食品:包括油炸食品、薯片、鸡爪、鸡翅等。

四、健康饮食习惯1.早餐:建议幼儿园学龄前儿童每天早上吃早餐,可以食用大米粥、稀饭、鸡蛋等营养餐。

2.多喝水:建议幼儿园学龄前儿童多喝水,每天至少饮用800毫升的纯净水。

3.不暴饮暴食:避免过量食用及暴饮暴食。

4.合理吃零食:如选择果蔬、杏仁、花生果等健康的零食,同时注意控制摄入量。

5.避免误食:避免幼儿园学龄前儿童误食危险的物品或药品,如小玩具、糖果等。

学龄前儿童(3-6岁)营养与膳食合理原则

学龄前儿童(3-6岁)营养与膳食合理原则

• 主要来源:
亚油酸主要存在植物油,硬果 类(核桃,花生). 亚麻酸主要存在绿叶蔬菜、 鱼类脂肪及硬果类
例:动物性脂肪富含饱和脂肪 酸(40%-60%),单不饱和脂肪酸 含量约为30%-50%; 植物性脂肪富含不饱和脂肪酸 (80%-90%),以多不饱和脂肪酸 为主,饱和脂肪酸的含量为10%20%。
给学龄前儿童安排合理的膳食是满足 其营养素摄入的保证。对散居儿童和 托幼机构的集体儿童均有重要的意义。
一、平衡膳食的原则
(一)多样食物合理搭配 (二)专门烹调,易于消化 (三)制定合理膳食制度 (四)培养健康的饮食习惯
(一)多样食物合理搭配
每日膳食应由适宜数量的谷类、乳类、肉类(或蛋 或鱼类)、蔬菜和水果类四大类食物组成,在各类 食物的数量相对恒定的前提下,同类中的各种食 物可轮流选用,做到膳食多样化,从而发挥出各 种食物在营养上的互补作用,使其营养全面平衡。
钙的缺乏与过量
• 钙缺乏的临床表现
• * 婴儿的佝偻病 • * 成人骨质软化症 • * 老年骨质疏松症
钙过量
1、肾结石 2、骨硬化
儿童佝偻病
儿童佝偻病
骨质软化症
• 奶及奶制品钙含量丰富,吸收率高,是儿童最理 想的钙来源。
• 豆类及制品尤其是大豆、黑豆含钙也较丰富,此 外,芝麻、小虾皮、海带等也含有一定的钙。 要保证学龄前儿童钙的适宜摄入水平,每日奶的 摄人量应不低于300ml/d,但也不宜超过600ml/ d
三、微量营养素
(一)矿物质 (二)维生素
(一)矿物质
1.钙 学龄前儿童钙需要量:
3岁为350mg/d, 4-6岁为450mg/d. 食物钙的平均吸收率为35%。
2000年《中国居民膳食营养素参考摄人量》推荐 学龄前儿童钙的AI(适宜摄入量)为800mg/d(表3-3-2)。

中国学龄前儿童平衡膳食宝塔科普解读

中国学龄前儿童平衡膳食宝塔科普解读

中国学龄前儿童平衡膳食宝塔科普解读中国学龄前儿童平衡膳食宝塔是一份针对学龄前儿童的饮食指南,旨在帮助家长和孩子们制定科学健康的饮食习惯,保证孩子们的健康成长。

宝塔分为五层,每层代表不同的食物类别,包括谷薯类、蔬菜类、水果类、蛋类、豆奶类、肉类、鱼虾类和坚果类。

每层都列出了建议的食物或食物组合,以及建议的摄入量。

谷薯类包括米、面、馒头、粥等,建议每天摄入300-400克;蔬菜类包括叶菜、根茎菜、瓜果菜等,建议每天摄入300-500克;水果类包括苹果、梨、香蕉、草莓等,建议每天摄入150-250克;蛋类包括鸡蛋、鸭蛋等,建议每天摄入1个;豆奶类包括豆腐、豆浆等,建议每天摄入300-500克;肉类包括瘦肉、猪肝等,建议每天摄入50-75克;鱼虾类包括鲤鱼、虾、蟹等,建议每天摄入50-75克;坚果类包括核桃、花生等,建议每天摄入25-50克。

除了以上的食物类别,宝塔还提醒家长和孩子们注意少食盐、少糖、少油、多喝水,并尽量避免吃垃圾食品和饮料。

宝塔的设计旨在鼓励家长和孩子们摄入多样化的食物,避免单一营养不足或太多的问题,从而达到平衡膳食的目的。

家长们可以根据孩子们的年龄、身体状况和饮食偏好来制定适合他们的膳食计划,同时也可以根据宝塔的指引来安排食物的搭配和摄入量,让孩子们在健康的饮食环境下茁壮成长。

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中国学龄前儿童膳食指南

中国学龄前儿童膳食指南
身体活动推荐1、鼓励主动运动或活动 每天身体活动总时间≥180分钟 每天户外活动时间≥120分钟 中等及以上强度身体活动时间累计≥60分钟2、减少久坐行为和视屏时间 每次久坐时间<1小时 每天视屏时间累计<1小时,且越少越好
定期体格测量,保障健康成长1.定期监测身高、体重(每半年1次)2.依据体格测量及时调整膳食和身体活动3.追求正常生长发育,避免消瘦和超重肥胖
参与食物选择与制作1.学龄前儿童生活能力逐渐提高,对食物选择有一定自主性,开始表现对食物的喜好,抓住机遇开展“食育”活动2.鼓励儿童体验和认识各种食物的天然味道和质地,了解食物特性,增进对食物的认知和喜爱,促进食欲3.鼓励儿童参与家庭食物选择和制作过程,吸引儿童对各种食物兴趣,享受烹饪乐趣,爱惜食物
经常户外活动鼓励儿童充分参加户外活动或游戏 改善食欲, 促进新陈代谢, 维持能量平衡, 预防肥胖和消瘦 促进体能、智能发展和运动习惯培养 增加维生素D合成促进钙吸收 提高睡眠质量,预防近视建议: 每天做:结合日常生活多做体育锻炼(玩耍、散步、爬楼梯、收玩具) 适量做:较高强度运动和户外活动(骑车、快跑、攀架、跳舞、球类游戏) 减少做:静态或久坐活动(看电视、玩手机、电脑或电子游戏)
足量饮水1.学龄前儿童新陈代谢旺盛,活动量较大,水分需要多2.建议每日饮水量:2~3岁600~700ml,4~5岁700~800ml3.以饮白水为佳,避免饮含糖饮料4.少量多次饮用(上、下午各2~3次)5.不宜在进餐前大量饮水
正确烹调食物
1.从小培养儿童清淡口味,让儿童首先感受到食物的自然味道,形 成终生健康饮食习惯2.儿童膳食应保持食物原汁原味,不过咸、过油、过甜及辛辣,少 用或不用调味品,可选天然、新鲜香料和新鲜蔬果汁调味3.烹调方式:多用蒸、煮、炖、煨,少用油炸、烤、煎

育儿-学龄前儿童保健管理(幼儿园)

育儿-学龄前儿童保健管理(幼儿园)

幼儿及学龄前儿童饮食指导一.食物品种和进食量1、幼儿进食品种及量:每天应摄入350~500毫升乳类,不能继续母乳喂养的2岁以内幼儿建议选择配方奶。

注意膳食品种多样化,提倡自然食品、均衡膳食,每天应摄入1个鸡蛋、50克动物性食物、100~150克谷物、150~200克蔬菜、150~200克水果、20~25克植物油。

幼儿应进食体积适宜、质地稍软、少盐易消化的家常食物,避免给幼儿吃油炸食品,少吃快餐,少喝甜饮料,包括乳酸饮料。

2、学龄前儿童进食品种及量:每天应摄入300~400毫升牛奶及奶制品、180~260克谷类、120~140克肉蛋类动物性食物、25克豆类及豆制品、200~250克蔬菜、150~300克水果、25~30克植物油。

3、饮食安排:每天的进食可安排3餐主食、2~3次乳类与营养点心,餐间控制零食。

家长负责为儿童提供安全、营养、易于消化和美味的健康食物,允许儿童决定进食量,规律进餐,让儿童体验饥饿和饱足感。

二.饮食行为1、进食方式:12月龄的幼儿应该开始练习自己用餐具进食,培养幼儿的独立能力和正确反应能力。

1~2岁幼儿应分餐进食,鼓励自己进食,2岁后的儿童应独立进食。

2、进食行为:应定时、定点、定量进餐,每次进餐时间为20~30分钟。

进食过程中应避免边吃边玩、边看电视,不要追逐喂养,不使用奶瓶喝奶。

家长的饮食行为对幼儿有较大影响,避免强迫喂养和过度喂养,预防儿童拒食、偏食和过食。

家长少提供高脂、高糖食物、快餐食品、碳酸饮料及含糖饮料。

3、食物烹调方式:食物宜单独加工,烹制以蒸、煮、炖、炒为主,注意食物的色、香、味。

可让儿童参与食物制作过程,提高儿童对食物的兴趣。

4、适量饮水:根据季节和儿童活动量决定饮水量,以白开水为好,以不影响幼儿奶类摄入和日常饮食为度。

三.饮食环境围坐就餐是儿童学习自主进食的最佳方式,应为儿童提供轻松、愉悦的良好进餐环境和气氛,避免嘈杂的进餐环境。

避免进餐时恐吓、训斥和打骂儿童。

学龄前儿童膳食安排

学龄前儿童膳食安排

学龄前儿童膳食安排
(一)学龄前儿童1 日食物建议
建议每日供给200—300ml 牛奶(不要超过600m1),1 个鸡蛋,lOOg 无骨鱼或禽、或瘦肉及适量的豆制品,150g 蔬菜和适量水果,谷类已取代乳类成为主食,每日约需150~200g。

并建议每周进食 1 次富含铁和维生素 A 的猪肝和富含铁的猪血,每周进食 1 次富含碘、锌的海产品。

(二)学龄前儿童膳食制度
学龄前儿童宜采用 3 餐 2 点制供给食物,3 岁儿童可用 3 餐 3 点制。

8~8:30 早餐,约占1 日能量和营养素的30%,11:30~12 点午餐,约供给1 El 能量和营养素的40%(含3 点的午点),6 点的晚餐,约占1 Et 能量和营养素的30%(含晚上8 点的少量水果或牛奶)。

家庭作为整体,父母每天至少有 1 次与孩子一起进餐。

让孩子自己吃,容许孩子进餐过程的脏乱,以保持孩子进餐的兴趣,提高食欲。

进餐应该愉快,尽量减少争论。

餐前可喝少量的果汁或汤以开胃。

正餐的进餐时间不要超过30 分钟。

(三)学龄前儿童膳食烹调
学龄前儿童的膳食需单独制作。

烹调方式多采用蒸、煮、炖等,软饭逐渐转变成普通米饭、面条及包点。

肉类食物加工成肉糜后制作成肉糕或肉饼,或加工成细小的肉丁使用;蔬菜要切碎、煮软;每天的食物要更换品种及烹调方法,l 周内不应重复,并尽量注意色香味的搭配。

将牛奶(或奶粉)加入馒头、面包或其他点心中,用酸奶拌水果色拉也是保证膳食钙供给的好办法。

学龄儿童膳食指南

学龄儿童膳食指南

学龄儿童膳食指南1.主食类:主食类是学龄儿童膳食的基础,应占总热量的50%以上。

可选择米、面、薯类、杂粮等。

建议每日三餐均有主食的搭配,保证能量供给。

3.蔬菜和水果类:蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维,有助于增强学童的免疫力,促进生长发育。

建议每天摄入五种不同颜色的蔬果,包括深色蔬菜如菠菜、胡萝卜等,以及富含维C的水果如柑橘类、草莓等。

5.零食类:学龄儿童对零食的需求很大,但应尽量选择健康的零食,如水果、蔬菜干等,而不是高糖、高脂肪、高盐的零食。

建议父母合理控制零食的摄入量,避免对正餐食欲的影响。

6.调味品类:学童的饮食应尽量少用调味品,如糖、盐、酱油等,尤其是垃圾食品中的调味品。

辛辣、刺激性食物也应少食,以免对消化系统产生负担。

7.饮水:充足的饮水对学龄儿童的健康发育至关重要,建议每天喝足够的水,特别是在运动和炎热的环境中。

避免过多的饮料和含糖饮料,以减少空热量的摄入。

8.餐饮方式:学童的进食方式也需要注意。

应养成细嚼慢咽的习惯,避免一口咽下过多食物,减少对消化器官的负担。

此外,定时定量的饮食也有助于对食物的消化吸收。

9.平衡营养:学龄儿童的膳食应保持均衡和多样化,合理分配各类食物的摄入量。

避免长期单一的饮食方式,以免导致一些营养素缺乏。

总之,学龄儿童的膳食指南应以多样化、平衡和合理搭配为原则。

每个家庭可以根据自身的习惯和条件进行具体的膳食调整,但需要注意不要过度追求其中一项营养素而忽视其他营养物质的摄入。

同时,家长应加强对学童饮食的监督和引导,帮助他们养成健康饮食的习惯。

2024中国学龄前儿童膳食指南

2024中国学龄前儿童膳食指南

2024中国学龄前儿童膳食指南
中国学龄前儿童膳食指南指出,学龄前儿童膳食应当以基础营养的合理配比为原则,充足而多样、均衡和营养丰富的膳食以及健康的生活方式是培养健康个性的重要保证。

1、注意膳食安全
膳食安全是营养膳食的基础。

学龄前儿童膳食应时时刻刻注意食品的质量安全,尤其是家庭生产的婴幼儿食品。

要加强对孕妇、婴儿和学龄前儿童食品安全的教育,提高家庭食品安全意识,避免使用不安全的食物。

2、多吃富含营养的食物
为保证提供足够的营养,学龄前儿童应每天吃足量的各种蔬菜水果,如绿叶蔬菜、豆腐、南瓜、西红柿等,能够提供优质的蛋白质、维生素、矿物质和膳食纤维,并且口感好、更容易被学龄前儿童接受。

3、控制卡路里摄入量
学龄前儿童可以吃一些低卡路里的食物,如蛋白质多的蔬菜,低糖的水果,瘦肉,鱼类,等营养均衡,可以补充能量的食物。

应避免吃脂肪和糖分高的食物,包括甜点,肉制品,油炸食品等。

4、多喝水
学龄前儿童应多喝水,补充体内水分,保持体温和正常新陈代谢。

水是身体的动力源泉。

学龄前儿童膳食指南

学龄前儿童膳食指南

学龄前儿童膳食指南在孩子的成长过程中,良好的膳食习惯对于健康发育至关重要。

学龄前儿童正处于生长发育的重要阶段,他们的膳食需求与成年人存在差别。

本文将为家长们提供一份学龄前儿童的膳食指南,帮助孩子获得均衡、营养的饮食。

一、每日所需营养素学龄前儿童由于身体发育迅速,每日所需营养素相对较高。

下面列出了学龄前儿童每日所需的主要营养素及其推荐摄入量:1. 蛋白质:蛋白质是儿童生长和发育的重要组成部分。

建议每天摄入20-30克的蛋白质,可通过动物源性食物如肉类、鱼类、禽类以及植物源性食物如豆腐、豆类等来获得。

2. 碳水化合物:碳水化合物是能量的主要来源,也是学龄前儿童所需的一大类营养素。

建议孩子每天摄入适量的碳水化合物,主要来自谷物、土豆、玉米、面包等。

3. 脂肪:脂肪是儿童身体发育和大脑发育所需的重要营养素。

建议每天提供适量的脂肪,主要来自植物油、坚果、鱼类等富含健康脂肪的食物。

4. 矿物质和维生素:矿物质和维生素对于儿童的健康发育尤为重要。

家长需要确保孩子每天摄入足够的钙、铁、锌、维生素A、维生素C 等,可通过蔬菜、水果、奶制品等丰富多样的食物来源来提供。

二、合理分配主食与副食为了保证学龄前儿童获得均衡的营养,合理分配主食与副食非常重要。

以下是一些建议:1. 主食:主食应该占据学龄前儿童每餐的一半以上。

主食以谷物为主,包括米饭、面食、面包等,提供孩子所需的碳水化合物和能量。

2. 副食:副食则包括蛋白质、脂肪、蔬菜和水果等。

鱼类、禽肉、蛋类等可提供优质蛋白质;奶制品、豆类等提供钙和维生素D;植物油、坚果等提供健康脂肪;蔬菜和水果则提供丰富的维生素和矿物质。

3. 分食方式:建议每天分为三餐,早餐、午餐和晚餐,以及两次小食。

每餐食物种类丰富,千万不要单调重复。

合理安排副食的搭配,让孩子获得全面的营养。

三、避免过度加工和刺激性食物在给学龄前儿童提供膳食时,应尽量避免过度加工和刺激性食物的摄入。

过度加工的食物通常含有较高的糖分、盐分和添加剂,对孩子的健康不利。

学龄前期儿童的膳食

学龄前期儿童的膳食

学龄前期儿童的膳食
学龄前期儿童的膳食
这是指4~7岁的儿童。

此期的特点是生长发育渐趋平稳,每年体重约增加2千克,身长增长5~7厘米。

此期的关键是活形成个性和培养良好习惯、品德的重要时期,其消化功能基本与成人接近,故膳食可与家人共餐。

但营养需要量仍相对较高,蛋白质、脂肪、碳水化合物的供应比例应为l:1.1:6,相对粮食的摄入量逐渐增多,钙、磷、铁摄入应丰富,以保证骨骼和肌肉的发育。

重视营养素平衡此期膳食虽接近成人,但还应注意膳食平衡、花色品种多样化、荤素菜搭配、粗细粮食交替的原则。

一般应早餐吃饱,午餐吃好,晚餐不多吃。

每日三餐,每餐进食主粮(如米饭、面食等)约125~150克,荤菜应食蛋1个,鱼、肉、肝类100~125克,豆浆或牛乳1瓶(200~250克),水果1~2只,蔬菜、鲜豆100~200克,外加豆腐等豆制品50~100克。

除主餐外,另可在下午加点心一次,以补充能量。

烹调应注意色香味,以提高食欲。

养成好习惯应养成自己进食,不需成人照顾的好习惯,定时、定点、定量进食,注意饮食卫生,并尽量让小儿有挑选食品的自由。

纠正吃零食、挑食、偏食或暴饮暴食、饥饱不均等坏习惯。

做到饭前便后洗手。

学龄儿童和青少年的膳食指南

学龄儿童和青少年的膳食指南
注重早餐营养膳食的学生,整个上午的血糖一直保持正常 良好水平,课堂学习注意力集中、体育课上活力充沛。
少吃或不吃早餐的学生,到上午第三、四节课时,较多学 生上课注意力不集中,体育课跑步中总有几个学生有中途 晕倒现象发生。
早餐的重要性
• 注重早餐营养对于中小学生来说,无论是 对于生长发育以及生理活动需要,还是每 天上午的学习都是非常重要的。
• 青少年应每天摄入一定量奶类和豆类食品
保证鱼、肉、蛋、奶、豆类 和蔬菜的摄入
• 中小学生中缺铁性贫血也较普遍,有些青 少年的膳食应增加维生素C的摄入以促进铁 的吸收
保证鱼、肉、蛋、奶、豆类 和蔬菜的摄入
• 青春发育期的女孩应时常吃些海产品以增 加碘的摄入
参加体力活动 避免盲目节食
• 合理控制饮食,少吃高能量的食物,如肥 肉、甜品和油炸食品等
• 每个营养早餐食谱的设计,还应考虑制作 简便易行
一般家庭主妇能在较短的时间内即可制作出风味鲜美,又 使多种食物搭配得营养互补的早餐,达到提高消化吸收率 的目的。
营养学家说 不吃早餐的三大害处
• 易引起脑疲劳
学生上午的学习任务很繁重,大脑处于高度紧张之中,消 耗能量及营养素很多。
如果不吃早餐,能量供应就严重不足,容易引起脑疲劳, 影响大脑的认知能力和记忆力,学习效果就不好。
因活动量大小不同
保证鱼、肉、蛋、奶、豆类 和蔬菜的摄入
• 蛋白质是组成器官增长及调节生长发育和 性成熟的各种激素的原料
蛋白质摄入不足会影响青少年的生长发育
• 青少年每天摄入的蛋白质应有一半以上为 优质蛋白质
膳食中应含有充足的 动物性和大豆类食物
保证鱼、肉、蛋、奶、豆类 和蔬菜的摄入
• 钙是建造骨骼的重要成分,青少年正值生 长旺盛时期,骨骼发育迅速,需要摄入充 足的钙

中国学龄前儿童膳食指南解读及配餐

中国学龄前儿童膳食指南解读及配餐

中国学龄前儿童膳食指南解读及配餐前言中国学龄前儿童膳食指南是针对3至6岁儿童的一项权威专业指南。

良好的膳食习惯对儿童的身体健康和智力发展至关重要。

本文将对中国学龄前儿童膳食指南进行解读,并提供适宜的配餐建议。

第一章:儿童膳食营养概述儿童膳食营养是指满足儿童生长发育和维持其正常生理功能所需的营养素。

根据中国学龄前儿童膳食指南,儿童膳食应包含碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等多种营养素。

第二章:儿童膳食指南解读2.1膳食结构概述儿童膳食结构应以主食为基础,搭配蔬菜、水果、奶类、蛋类、禽肉、鱼类和豆类等。

合理的膳食结构有助于提供全面均衡的营养。

2.2膳食摄入推荐中国学龄前儿童膳食指南提供详细的膳食摄入推荐量表,根据儿童性别和年龄段提供了每个营养素的日摄入推荐量。

家长可以根据这些推荐量进行合理的食物搭配。

2.3膳食宝塔图解膳食宝塔是一种直观的图示,用于展示儿童膳食结构。

本章节将通过图解的方式,详细介绍膳食宝塔的各层含义以及食物的推荐摄入量。

第三章:学龄前儿童膳食配餐建议3.1早餐配餐建议早餐是一天中最重要的一餐,对于学龄前儿童尤其重要。

本章节将提供早餐配餐的建议,包括主食选择、蛋类、奶类、水果和蔬菜的搭配等。

3.2中餐和晚餐配餐建议中餐和晚餐对于儿童的能量供应也十分重要。

本章节将提供中餐和晚餐的配餐建议,包括主食、蔬菜、肉类和鱼类的合理搭配,以及荤素比例的掌握。

3.3三餐之间的加餐建议对于学龄前儿童来说,加餐是维持其能量供给的重要方式之一。

本章节将提供三餐之间的加餐建议,包括选择适宜的水果、坚果和乳制品作为健康的加餐食品。

第四章:培养儿童健康饮食习惯的注意事项4.1示范和引导家长作为孩子的榜样,应当示范和引导儿童选择健康的食物和饮食习惯。

本章节将提供具体的示范和引导方法,帮助家长培养孩子良好的饮食习惯。

4.2餐桌环境的重要性良好的餐桌环境对于儿童的饮食习惯培养至关重要。

本章节将介绍创造良好餐桌环境的方法,包括营造愉悦的氛围、限制电子产品的使用等。

学龄前儿童营养与膳食-儿童知识

学龄前儿童营养与膳食-儿童知识
学龄前儿童营养与膳 食-儿童知识
目录
• 学龄前儿童营养需求 • 学龄前儿童膳食指南 • 学龄前儿童膳食搭配 • 学龄前儿童营养与健康的关系 • 学龄前儿童膳食营养建议
01 学龄前儿童营养需求
蛋白质需求
总结词
学龄前儿童正处于生长发育的关键期,对蛋白质的需求量相 对较高。
详细描述
蛋白质是构成人体组织和器官的重要物质,对于儿童的生长 发育具有重要作用。学龄前儿童需要摄入适量的优质蛋白质 ,如鱼、肉、蛋、奶制品等,以满足其生长发育的需要。
维生素和矿物质需求
总结词
维生素和矿物质对学龄前儿童的生长发育至关重要。
详细描述
维生素和矿物质是人体正常代谢和生理功能所必需的营养素,对于儿童的生长发育具有重要作用。学龄前儿童需 要摄入适量的维生素和矿物质,如维生素C、维生素A、铁、钙等,以确保其正常的生长发育。
02 学龄前儿童膳食指南
平衡膳食
促进身高和体重增长
均衡的营养摄入能够保证儿童身高和体重的正常增长。
营养对儿童智力的影响
01
02
03
促进脑发育
铁、碘、锌等微量元素以 及不饱和脂肪酸等都对儿 童大脑发育有重要作用。
提高认知能力
均衡的营养能够提高儿童 的注意力、记忆力、语言 表达能力等方面的认知能 力。
促进学习能力
合理搭配的膳食能够使儿 童在学习过程中保持清晰 的思维和稳定的情绪。
详细描述
家长应选择富含蛋白质、铁、钙、维生素C 等营养素的食物,如瘦肉、鸡蛋、牛奶、鱼 类、豆类、新鲜蔬菜和水果等。同时,应根 据孩子的年龄和生长发育情况适量摄入这些 食物,避免过量或不足。
控制糖分和盐分的摄入
总结词
控制糖分和盐分的摄入是指学龄前儿童应避免食用过多的糖和盐,以预防肥胖和高血压 等疾病。
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学龄前儿童膳食指南
1、食物多样,谷类为主
提要:学龄前儿童正处在生长发育阶段,新陈代谢旺盛,对各种营养素的需要量相对高于成人,合理营养不仅能保证他们的正常生长发育,也可为其成年后的健康打下良好基础。

人类的食物是多种多样的,各种食物所含的营养成分不完全相同,任何一种天然食物都不能提供人体所必需的全部营养素。

儿童的膳食必须是由多种食物组成的平衡膳食,才能满足其对各种营养素的需要,因而提倡广泛食用多种食物。

谷类食物是人体能量的主要来源,也是我国传统膳食的主体,可为儿童提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。

学龄前儿童的膳食也应该以谷类食物为主体,并适当注意粗细粮的合理搭配。

提示:日常膳食由多种多样的食物组成,儿童膳食也不例外,这些食物一般可分为以下五大类:
第一类为谷类及薯类:谷类包括大米、小麦面粉、杂粮,薯类包括马铃薯、甘薯等,主要提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维及B族维生素。

第二类为动物性食物:包括畜禽肉、鱼类、奶类和蛋类等。

主要提供蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A、B族维生素及维生素D。

第三类为豆类和坚果:包括大豆、其他干豆类及花生、核桃、杏仁等坚果类,主要提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质、B族维生素及维生素E。

第四类为蔬菜、水果和菌藻类:主要提供膳食纤维、矿物质。

维生素C、胡萝卜素、维生素K及有益健康的植物化学物质。

第五类为纯能量食物:包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类,主要提供能量。

动植物油还可提供维生素E和必需脂肪酸。

2、多吃新鲜蔬菜和水果
提要:应鼓励学龄前儿童适当多吃蔬菜和水果。

蔬菜和水果所含的营养成分并不完全相同,不能相互替代。

在制作儿童膳食时,应注意将蔬菜切小切细以利于儿童咀嚼和吞咽,同时还要注重蔬菜水果的品种、颜色和口味的变化,已引起儿童多吃蔬菜水果的兴趣。

提示:根据颜色的深浅,可将蔬菜分为深色蔬菜和浅色蔬菜。

深色蔬菜的营养价值一般优于浅色蔬菜。

深色蔬菜指深绿色、黄色、红色、紫红色蔬菜,其富含维生素C和胡萝卜素,还含有其他多种色素物质和芳香物质,可促进食欲。

常见的深绿色蔬菜:菠菜、油菜、冬寒菜、芹菜叶、空心菜、西兰花、生菜等。

常见的红黄色蔬菜:番茄、胡萝卜、南瓜、红辣椒等。

常见的紫红色蔬菜:红苋菜、紫甘蓝等。

儿童膳食中尽量选择新鲜水果,不要用果汁代替水果。

3、经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉
提要:鱼、禽、蛋、瘦肉等动物性食物是优质蛋白质,维生素A、维生素D,铁、锌等矿物质以及长链多不饱和脂肪酸的良好来源。

儿童每日膳食中都应安排
适量的动物性食物。

建议多采用煮、蒸、炖、烧、煨等烹调方法,不用腌渍、烧烤、油炸等方法加工这些动物性食物。

由于动物性食物含脂肪和能量都很高,长期过量使用不利于健康。

提示:
动物蛋白的氨基酸组成更适合人体需要,且赖氨酸含量较高,有利于补充植物性食物蛋白质中赖氨酸的不足。

肉类中铁的利用率较好;鱼类特别是海产鱼所含不饱和脂肪酸有利于儿童神经系统的发育。

动物肝脏含维生素A、铁极为丰富,还富含维生素B2、叶酸等。

4、每天饮奶,常吃大豆及其制品
提要:奶类营养成分齐全、易于消化吸收、营养价值很高,是优质蛋白质和钙的最佳来源,维生素A、维生素B2的含量也非常丰富。

学龄前儿童生长发育迅速,蛋白质和钙的需要量高,奶和奶制品是满足这些营养需求的最理想食物。

应该鼓励学龄前儿童每日饮奶,最好每天饮用300-400ml鲜牛奶、酸奶或者相当量的奶粉等。

大豆也是蛋白质的良好来源,还富含不饱和脂肪酸、钙及维生素B1、维生素B2、烟酸等,建议常吃大豆及其制品。

提示:
有的儿童肠道缺乏乳糖酶,牛奶中的乳糖在小肠内不能被消化而进入大肠,在细菌的作用下产酸、产气,导致腹痛、腹胀,甚至腹泻,这种现象成为乳糖不耐受。

对于乳糖不耐受的儿童,可以采取以下对策:①改吃低乳糖奶制品或酸奶;
②可用少量多次饮奶的方式,逐渐加大饮奶量;③先吃主食,避免空腹饮奶;④饮奶前服用乳糖酶。

酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸杆菌发酵而成的,牛奶中原含有的乳糖经发酵后被转变为乳酸,易于消化,具有甜酸风味,其营养成分与鲜奶相同,尤其对乳糖不耐受的儿童更为适宜。

5、膳食清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料
提要:为学龄前儿童烹调加工食物时,应尽可能保持食物的原汁原味,清淡、少盐、少油脂,少用辛辣刺激性调味品,让儿童养成对食物天然味道的喜爱,有利于避免偏食和挑食。

正确认识和合理选择零食,注意零食的品种、数量和进食时机。

儿童零食最好选用乳制品、水果、蛋类及坚果类食品等,少选用油炸食品、膨化食品、糖果、甜点等。

给儿童的零食量应以不影响正餐为宜。

正餐前一小时和睡前半小时内不宜吃零食。

儿童饮料以洁净水(如白开水)最好,一般每日饮水量为1000-1500ml。

提示:
一日三餐两点之外添加的食物属于零食,用以补充能量和营养素。

零食应选用营养丰富的食品,如乳制品、鸡蛋、豆浆、各种新鲜蔬菜水果及坚果类食品等;最好不要选用油炸食品、膨化食品、糖果、甜点、冰激凌等。

选择新鲜、天然、易消化的零食。

购买食品时要注意察看生产及出厂日期,选择保质期内的食品。

坚果类食物(如花生米、核桃等)不宜整粒给儿童食用,应磨成粉、糊状后食用。

吃零食的时间不要离正餐时间太近,不应影响正餐的食欲和食量,睡觉前半小时避免吃零食。

多喝白水,少喝含糖饮料。

吃零食前要洗手,吃完零食要漱口。

6、食量与体力活动要平衡,保证体重正常增长
提要:进食量与体力活动是控制体重的两个主要因素。

食物为人体提供能量,而体力活动和锻炼则消耗能量。

如果进食量过大而活动量不足,则多余能量就会在体内以脂肪的形式沉积,使体重增加,久之引起肥胖;相反,若长期食量不足,活动量又过大,则会由于能量不足而引起消瘦,造成活动能力和注意力下降。

所以儿童需要保持食量与能量消耗之间的平衡。

消瘦的儿童应适当增加食物和油脂的摄入,以维持正常生长发育的需要和适宜的体重增长;肥胖的儿童应控制总进食量和高油脂食物的摄入量,适当增加活动和锻炼的强度及持续时间,在保证营养素充足供应的前提下,适当控制体重的过度增长。

提示:
需要定期测量儿童的身高和体重,关注其生长状况。

儿童生长发育状况的评价方法,请参见附录7。

7、不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯
提要:学龄前儿童开始具有一定的独立性活动,模仿能力强,兴趣增加,易出现饮食无规律、吃零食过多、食物过量等情况。

当受冷或受热、患病或情绪不安定时,易影响消化功能,可能造成厌食、偏食等不良饮食习惯。

所以要特别注意培养儿童良好的饮食习惯,不挑食、不偏食。

提示:
合理安排儿童饮食,一日三餐加1~2次点心,定时、定点、定量用餐;经常变换食物花样、调整口味;轻松、愉快、温馨的进餐环境有利于培养良好的饮食习惯。

让儿童养成自己吃饭的习惯,让孩子自己使用筷、匙进食,这样既可增加进食兴趣,又可培养孩子的自信心和独立性。

儿童的饭菜要少盛勤添,既可增加儿童吃饭的成就感,又可避免剩菜、剩饭的不良习惯。

不宜用食物作为奖励。

吃饭时专心,不边看电视或边玩边吃;吃饭应细嚼慢咽,但也不能拖延时间,最好能在30分钟内吃完,不要强迫儿童吃某种不爱吃的食物;允许儿童在合理的范围内选择食物。

8、吃清洁卫生、未变质的食物
提要:注意儿童的进餐卫生,包括进餐环境、餐具和供餐者的健康与卫生状况。

集体用餐的幼儿园要提倡分餐制,以减少疾病传染的机会。

不要使用或者饮
用生的(未经高温消毒的)牛奶和未煮熟的豆浆,不要吃生鸡蛋和未熟的肉类加工食品,不吃被污染、变质和不卫生的食物。

提示:
在给儿童购买、制作、储存食品的各个环节,都应特别注意清洁卫生。

儿童应避免或少食烧烤类食物、含铅高的食品(如爆米花、皮蛋、灌装食品、软饮料)、油温过高的煎炸类食品等。

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