(部编版四年级上册)句子专项训练-(含参考答案)

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部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案

一、句子练习。

1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）

____________________________________________________________

2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）

____________________________________________________________

3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

____________________________________________________________

4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（运用相同的修辞手法仿写句子）

当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。

5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。（修改病句）

________________________________________________________

二、句子训练营。

1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）______________________

2.照样子，把句子补充完整。

例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……

太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……

3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）

___________________________________

四年级上册语文句子专项训练卷(含答案)

句子归类训练（部编版四年级上册）

一、我会改把字句或被字句。

1. 钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）

2. 浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

3. 有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

4. 西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

5. 欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：__________________________________________________________________________________ “被”字句：__________________________________________________________________________________

二、我会把下面句子改为拟人句。

1. 秋天，树叶在风中飘落。

2. 大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

3. 小溪哗哗地向东流去。

4. 天空中的星星一闪一闪的。

5. 秋天到了，稻子熟了，高粱红了。

三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

四、我会反问句与陈述句的变形计。

（一）我会把反问句变为陈述句。

1. 钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

2.20 世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？

3. 它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

4. 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

5. 梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

（二）我会把下面句子变为反问句。

1. 秋天的田野像金色的海洋。

2. 少先队员不该向困难低头。

3. 这样的天气是不会下雨的。

新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习及答案

一、按要求改写句子。

1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）

3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）

4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）

5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

二、按要求写句子。

1．印刷术是我国的四大发明。（修改病句）

___________________________

2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。（修改病句）

___________________________

3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

___________________________

4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）

___________________________

5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）

___________________________

三、按要求写词、句练习。

1．根据“结实”的不同意思写句子。

结实：①坚固；牢固。②健壮

①___________________________

②___________________________

2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了

________________________________________________

3．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）

部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版语文四（上）句子专项练习(含答案）

一、读拼音，写句子。

1.suī rÁn míng tiān hÁi huìyǒu xīn de tÀi yÁng，dÀn yǒng yuǍn búhuì yǒu jīn tiān de tÀi yÁng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dÀn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì guī huÁn huǒzhǒng！

3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？

二、排词成句，并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的

2.液体五彩石很稠化成的了

3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着

4.梅兰芳民族敬佩令人气节的

5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了

三、名言佳句。 1.

补充名言佳句。

（1）博学之，，慎思之，，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，。

（3）八月暖，九月温，。

（4）好问则裕，。

（5）智能之士，，。

（6）为学患无疑，。

（7），谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。（2 ）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！

（4 ）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“，。”这表现了一个人的诚信。

（5 ）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。”说话也是门学问。

部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

统编版四年级语文上册

句子专项练习

一、扩写句子。（至少扩两处）（共6分）

1.[扩句]同学们跳舞。

2.[扩句]野马奔跑。

3.[扩句]战士们献出了生命。

二、缩写句子。（共8分）

1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。

2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。

4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。

闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。

A.星星在天空中。

B.星星眨着亮晶晶的眼睛。

C.闪闪的星星眨眼睛。

D.星星眨着眼睛。

三、句式转换。（共，18分）

1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。（4分）

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）

3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改为反问句）（2分）

4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改

为转述句）（2分）

5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）（2分）

6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）（2分）

7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。（改为肯定句）（2分）

8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。（2分）

A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。

B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。

C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？

D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？

四、修改病句。（共14分）

部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册句子专项练习

(含答案)

一、扩写句子。（至少扩两处）（共6分）

1.同学们跳舞，欢声笑语不断。

2.野马奔跑，马蹄声响彻云霄。

3.战士们献出了生命，为了祖国的和平安宁。

二、缩写句子。（共8分）

1.小小的木匣里装着各种好玩的东西。

2.清晨的阳光温柔地抚摸着大地。

3.明朝XXX是伟大的医学家和药物学家。

4.选项B：星星眨着亮晶晶的眼睛。

三、句式转换。（共18分）

1）我们把手骄傲地举起来。

2）我们被骄傲地举起了手。

2.自己的东西才能拿，不是自己的东西不能拿。

3.XXX难道会向XXX屈服吗？

4.XXX告诉XXX，他的身体很好，什么病也没有。

5.美丽的姑娘说她是智慧的女儿。

6.全班同学没有一个没参加这次植树活动。

7.他的话很有道理。

8.选项C：这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？

四、修改病句。（共14分）

1.表述完整、准确的是B。在老师的帮助下，我养成了读书的惯。

1）昨天傍晚下了一夜的雪。

2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。

3）《西游记》非常好看，我爱不释手，舍不得放下。

4）北京的夏天是一年四季中最美丽的季节。

5）数学测验时，我被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。但是，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。

一、阅读理解

1）答案：B

2）答案：D

3）答案：A

4）答案：C

5）答案：B

二、完形填空

1）答案：C

2）答案：A

3）答案：D

4）答案：B

5）答案：C

三、语法填空

1）答案：to

2）答案：was reading 3）答案：who

4）答案：excited

部编人教版四年级语文上册句子专项全能训练（含答案）

1. 学会关注有新鲜感的句子。

（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。

（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

我会仿写这个句子。

我愿意______

2. 按要求写句子。

（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）

（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）

（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）

3. 用画线的词语造句。

天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。

4. 按要求写句子。

①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

②春天来了。（扩句，至少两处。）

③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。

5. 请根据课文《那一定会很好》的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。（）会跑会很好。

（）站起来会很好。

（）躺下会很好。

（）又变成了一棵树。

（）停下来休息会很好。

6. 按要求完成句子。

（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用画线的词语造句）

（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）7. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。

部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案

一、我会按要求写句子。

1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

_______________________________

2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）

_______________________________

3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________

4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）

_______________________________

5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

________________________________

二、按要求写句子。

1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）

_______________________________________

2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句）

_____________________________________

3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句）

______________________________________

4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）

_____________________________________

5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）

______________________________________

部编版四年级语文上册句子专项训练及答案

部编版四年级语文上册句子专项训练及答

案

一、按照要求完成句子。

1.由于我今天起得晚，所以上课迟到了。

2.是谁能够呼风唤雨呢？当然是神仙。

3.我看台下一眼，心里非常害怕，脚直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

4.鹅听见了，竖起头来，侧着眼睛看了看，然后爬上岸，一摇一摆地朝我们走过来。

二、按要求改写句子。

1.大砾石生气似地敲打着门窗。

2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。

3.没有你，主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢？

4.我们要明确研究目的，端正研究态度。

三、照样子，给句子换个说法，意思不变。

1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。

2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。

3.这家网店的主人是张青。

4.这个鞋匠唯一的儿子是他。

四、按要求写句子．

1.大地是一块绿色的毯子。

2.王新说他负责帮助小冬，让他把研究赶上去。

3.你的勇气鼓舞了我，因此我爬上了天都峰。

4.元旦晚会开始了，同学们的目光都聚集在舞台上。

5.我们必须冒雪回家。

五、按要求改写句子。

1.蔡桓侯已病入骨髓，因此蔡桓公不久病死了。

2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。

3.这个姑娘一点儿也不漂亮，河神会不会满意呢？

4.他焦急地来回踱步。

六、根据提示，完成练。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们必须严肃处理。

2．没有革命先辈的流血牺牲，我们今天就不可能过上幸

福的生活。

3．梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。

4．星星在夜幕中闪闪发亮，仿佛在向我们眨眼睛。

5.（根据个人语境自由发挥）

1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“真的吗？我觉得你好像不太适合这

部编版四年级上册语文句子专项考点练习及答案

一、按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

____________________________________

2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）

____________________________________

3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）

_____________________________________

4．数学对我很感兴趣。（修改病句）

____________________________________

二、按要求完成句子练习。

1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）

______________________________________

2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

______________________________________

3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）

_______________________________________

4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）______________________________________

三、仿写句子。

1.用上一连串

．．．表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。

例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

统编四年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

统编四年级语文上册句子专项训练

一、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）

_________________________________________________________________________

2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

_________________________________________________________________________

3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

_________________________________________________________________________

4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

_________________________________________________________________________

5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：_____________________________________________________________ “被”字句：___________________________________________________________

二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天，树叶在风中飘落。

_________________________________________________________________________ 2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

部编版四年级语文上册句子专项练习(附答案)

四年级语文上册句子专项训练

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句方法指导

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。”。

练习：

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_______________________________________________

2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_______________________________________________

3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

__________________________________________________________

4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

___________________________________________________________

5.难道我们能浪费时间吗？

6.你们怎能破坏环境呢?

___________________________________ ___________________________________

7.难道你不能自己回家吗？ 8.这难道不是你的？

___________________________________ ___________________________________ 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

部编人教版四年级语文上学期句子专项训练(附答案)

四年级语文上册句子专项

一、阅读课文句子填空。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。

那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），

没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），

好看得很。

从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天

（），冬天（）。

阅读课文短句填空。

（1）远看长城，它像一条（），在（）之间（）。

（2）多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。

（3）截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。

（4）正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。

二、句子重新排列

1.把下列句子重新合理排序。

（1）碧溪河从村前流过。（）

（2）村后是一望无际的桑园。（）

（3）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）

（4）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）

（5）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。（）

2.把下列句子重新排列。

（1）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（2）（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（3）（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

新部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案

一、按要求写句子。

1．没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）

__________________________________________

2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。（修改病句）

______________________________________________________

3．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（缩句）_______________________________________________________

4．一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊：“赵英明，平安回来！我包一年家务！”（改为转述句）

_______________________________________________________

二、按要求写句子。

1．写一句鼓励勤学多问的名言。

____________________________________

2．可是老虎在笼子里不是

．．垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语

．．打瞌睡，就是

仿写句子）

____________________________________

3．用动作来描写表示“快乐”的句子。

_____________________________________

4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）

______________________________________

5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）______________________________________

新部编版四年级上册语文句子专项同步练习及答案

一、把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________

2.难道雨来不是一个小英雄吗？

______________________________

3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？

________________________________

二、按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

___________________________________________________

2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句）

__________________________________

3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

______________________________________________

4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）

__________________________________

三、句子练习。

1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。（填上合适的关联词）

2.特务很狡猾。（改成比喻句）

________________________

3.雪花飘落下来。（将句子写具体）

________________________

4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改成反问句）

部编人教版小学四年级语文上册句子专项训练按要求写句子(含答案)

部编人教版小学四年级上册语文按要求写句子（含答案）

1.按要求写句子。

（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（仿写句子）

________________________________________________________（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）

________________________________________________________（3）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面。（用三个动词写一句话）

________________________________________________________

（4）海上的夜是．柔和的，是．静寂的，是．梦幻的。（加点的字造句）

________________________________________________________ （5）难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）

________________________________________________________

（6）虽然

．．母亲不相信，但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物

支起来，好使它不至于被风吹断，因为

．．它使女儿对生命产生了愉快的想象。（用加点字造句）

________________________________________________________（7）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类（仿写句子）

________________________________________________________（8）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句）