廖文娟--小班表现性活动区“饼干”推进

小班表现性活动区：饼干

三元二实幼廖文娟

动中既能保持愉悦的情绪又能有技能上的提高。

小宇拿出粘土，各自把粘土搓成了一条的形状，

”小恩看了看他，又指着自己的粘土说：

我的饼干好了。”小恩看了看小宇说：“哈哈，

”这时诗诗把做好的的饼干放在一旁，跟白色的粘土黏在了一起，她一把，饼干上黏上了一点白色，小宇哈哈大笑：“你的饼干像蜗牛一样了。”诗

这次制作的饼干不是搓圆、压扁的做法，而是运用了搓条、绕圈的方法，而这个方法制作出来的饼干的造型可以刺激幼儿的想象力，让幼儿把这饼干想象成其他的事

平时谈话中就能感受到他的语言发展水平比同龄人较高一些，所以，他把做好的饼干想象成蜗牛，那么我就根据孩子的需要，增加幼儿对

游戏玩法调整：

游戏玩法调整：

幼儿将粘土搓条并绕圈，再利用吸管拼插成棒棒糖，还可以将花朵、叶子、吸管进行组合。

（幼儿制作的棒棒糖和花朵）

填表说明：

1、表格字体为“宋体”，字号为“小四”；

2、请按表格所设内容填写，标题要写清年龄段、活动区类型以及活动名称；

3、文字表达要明确、简练；

4、“游戏推进”次数可根据具体活动内容酌情增减；