三好学生审批表模板
三好生、三好生标兵审批表
（—学年）
姓名
性别
出 生
年 月
政 治
面 貌
学 院
学 号
专 业
现 任
职 务
学业成绩有无补考
现
奖
惩
情
况
科
研
成
果
（按参考文献格式填写）
推荐评优类别
□ 三好研究生标兵 □ 三好研究生
研究生班级意见
辅导员意见
学院党委意见
学校意见
班级负责人签字:
年 月 日
签字:
年 月 日
分管学生工作负责人签字：
（公章）
年 月 日
（公章）：
年 月 日
注:本表一式两份,各单位填后报送研究生工作部审核，经学校审批后,一份存入研究生个人档案,一份学院存档。
三好学生推荐审批表
（反面）
开发区中小学2011/2012学年度
三好学生、优秀学生干部推荐审批表
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
籍贯
职务
所在学校
年（班）级
表彰类型
获县（区）、校级三好学生情况
在学校评比中获单项标兵（积极分子）项目的打“√”
思想品德
标兵
学习标兵Biblioteka 体育卫生标兵文艺活动积极分子
科技活动积极分子
劳动
积极分子
社会活动积极分子
叠加数
主要事迹及在校校期间获奖励情况
附件4：
（正面）
学年
成绩
语文
数学
英语
政治
物理
化学
地理
历史
生物
教务（导）主任签名
体育成绩
体育教师签名
学校意见
年月日（盖章）
县（区）团委意见
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
说明：1、本表填写一份，审批后后存入本人档案；
2、一律用钢笔填写，“主要事迹”栏如不够写，可另附纸；
“三好学生”推荐审批表
XX大学
2012～2013学年度“三好学生”推荐审批表
学院XXXXX学院年级专业11级XX
姓名XX 性别X 政治面貌共青团员民族汉年龄XX 担任社会工作无
主要事迹简介及获奖情况
该生在校期间团结同学，学习刻苦，积极上进，乐于助人，品行端正,德智体全面发展，在思想、学习、工作、生活中始终严格要求自己，努力在各方面做到优秀。
在思想上，有着较高的觉悟。
积极向党组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，加强理论学习。
在学习上，能够合理地安排时间，主动积极性高，乐于向老师请教，学习成绩名列前茅，深得老师好评。
在工作上，认真踏实。
积极主动地协助班级干部的工作，认真完成老师安排的任务。
该生有良好的思想品质、认真的学习态度，综合能力素质较好，是一名优秀的学生。
该生曾获如下奖励：
1、2012年 11月获XX“三好学生”荣誉称号。
2、2012年11月获XX“二等奖学金”。
3、2012年11月获XX市XX区XX大赛二等奖。
特推荐该生为优秀学生干部。
学院意见学校意见
负责人：（单位盖章）负责人：（单位盖章）。
三好学生审批表填写模板
三好学生审批表填写模板三好学生审批表
一、基本情况
（一）姓名：
（二）性别：
（三）出生年月：
（四）籍贯：
（五）学校名称：
二、学业成绩
（一）上学期的综合考核成绩：
（二）上学期的平均成绩：
（三）最终学业水平：
（四）最近考勤情况：
三、个人表现
（一）作息有规律，保持良好的身体健康状态；
（二）做事认真、严谨，有独立思考和分析问题的能力；（三）有较强的社交能力，能与人友好相处；
（四）乐于学习，能持久对抗学习中的困难。
四、获得了哪些荣誉
（一）获得过什么荣誉名称：
（二）获得的成绩、等级：
（三）获奖的部门及日期：
（四）获得的奖励情况：
五、参加活动情况
（一）活动名称：
（二）参加时间：
（三）参加类型：
（四）职务及获奖情况：
六、家庭情况
（一）家庭结构：
（二）父亲状况：
（三）母亲状况：
（四）兄弟姐妹状况：
（五）家庭经济：
（六）家庭支持程度：
七、综合意见
（一）得到上学期的表现较好，各项指标较高；
（二）具有良好的学习习惯和态度，积极参加各类活动，拥有丰富多彩的社会实践经历；
（三）家庭关系良好，健康快乐，经济稳定和谐；
（四）积极履行每学期学校职责，获得师生的充分认可。
综上，推荐为学校XX年度的三好学生。
特此推荐！
推荐部门：
推荐日期：。
三好生优秀学干先进班集体推荐审批表2
学习
标兵
体育卫生标兵
文艺活动积极分子
科技活动积极分子
劳动
积极分子
社会活动积极分子
叠加数√√√√ Nhomakorabea4
主要事迹及在校校期间获奖励情况
1、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动起模范带头作用。
2、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
3、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。
4、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
5、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
该生在2013-2014学年上学期获得学校“三好学生”。
附件3：
（正面）
学年
成绩
语文
数学
英语
政治
物理
化学
地理
历史
生物
教务（导）主任签名
体育成绩
体育教师签名
学校意见
年月日（盖章）
县（区）团委意见
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
团市委意见
年月日（盖章）
市教育局意见
年月日（盖章）
说明：1、本表填写一份，审批后后存入本人档案；
2、一律用钢笔填写，“主要事迹”栏如不够写，可另附纸；
3、学年成绩由教导处填写，体育成绩由体育教师填写并签名
wuhu市
中小学
2013/2014学年度
中专学校
三好学生、优秀学生干部推荐审批表
姓名
胡敏慧
性别
女
出生年月
1998.8
民族
汉
政治面貌
团员
籍贯
三好学生审批表
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
三好学生审批表
意见
（盖章） 年 月 日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年3 月 5 日
姓名
师政辉
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
杨文静
拟授荣誉称号
三好生
主
要
事
迹
该生关心集体，热爱劳动。对学校的各方面工作都积极配合，是学生会成员。本人特别擅长绘画，他的作品在艺术节中曾获奖。学习也特别刻苦，成绩优异。
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年3 月 5 日
姓名
杨玉
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
杨建芬
拟授荣誉称号
优秀班干部
主
要
事
迹
1、热爱集体，关心他人。
2、学习刻苦，在班级中的成绩优异。
3、爱好广泛，积极参加学校组织的各种社团，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出。演讲能力很强，曾多次参加乡、县组织的演讲比赛，并且多次获奖。
学校
意见
（盖章） 年 月 日
学校
意见
（盖章） 年 月 日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位： 2011年 月 5 日
姓名
师雅静
性别
女
年龄
12
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
课代表
班主任
高丽丽
拟授荣誉称号
三好生
主
要
事
迹
1、 爱好广泛，在学校的多个社团中表现出色。
三好学生审批表_5
工作上：该生踏踏实实，认真勤恳，积极负责，在班级和学校组织的各项活动以及在业余时间里参加的社团和实践工作中切实并能及时出色的完成各项工作。
生活上：该生乐观坦诚，团结同学，勤劳简朴，乐于助人，积极帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难。该生有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，有较强的集体荣誉感，在同学中起到了良好的模范作用。
因此被我们全班同学选为三好学生。
班
委
意
见
班长签名
年 月 日院Leabharlann （系）意见
盖 章
年 月 日
学
生
处
意
见
盖 章
年 月 日
优秀学生干部、学习标兵、三好学生审批表
姓名
性别
政治面貌
出生年月
所在院（系）、班级
申报类别
三好学生
主
要
事
迹
该生自入校以来学习努力，工作认真，思想进步。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，该生在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
思想上：该生思想觉悟高，有着崇高的理想和远大的目标，品行端正，目标明确。积极拥护党和国家的路线、方针、政策、热爱组织。积极响应党的号召，较早的提交了入党申请书，并在大三第二学期成为一名预备党员。
大学三好学生、优秀学生干部申报审批表
学院
班级
姓名
性别
政治面貌
学生素质综合测评
基本素质G1
学习成绩G2
素质拓展
G3
专业成绩名次(名次/专业人数名次
班级综合测评名次（名次/班级人数）学Βιβλιοθήκη 各科成绩担任社会工作及成绩
参加学术科研活动成果
学习优秀奖学金等级
本人申报类别
学院意见
学校意见
盖章
年月
盖章
年月
注：1.“本人申报类别”栏填写“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”、“院级三好学生”或“院级优秀学生干部”。
2.“学院意见”栏须写明“同意申报何种类别”。
3.“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”申报审批表须交学工处审批，“院级三好学生”、“院级优秀学生干部”名单报学工处备案、申报审批表学院存档。
学年度省级三好学生等审批表
所在市、校、班及职务
校*年级*班”
级先进班集体名册
单位：
姓名
年月日
政治面目
所在校、年级、班及职务
所在学校在校生总数
受
奖
励
情
况
主
三好学生、优秀学生干部
性别
拟授荣誉称
要
事
迹
班选 内情
全班学生数 同意票（占有率）
评况
反对票（占有率） 弃权票（占有率）
院
系
意
盖
见
年月
学
校
意
盖
见
年月
县
区
教
育
局
盖
意
见
年月
市
教
育
局
意
盖
见
年月
省
教
育
厅
意
见
盖章
年月 注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见
附件3
省级先进班集体评审
单位：
班级名称 所在市、县
年月日
人数 班主任
校年级 所在学校在校生总数
先
进
事
迹 院 系 意 见 学 校
班主任 所在学校类别
盖章 年月日
盖章
意
见
年月日
县
区
盖章
教
育
年月日
局
意
见
市
教
盖章
育
局
年月日
意
见
省
教
盖章
育
厅
年月日
审
批
意
见
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见
三好学生审批表
________市_______县（市、区）_______________学校_________年级__________班
姓名
性别
年龄
民族
出生地
德育评价等级
学习
成绩
语文
数学
外语
科学
体育成绩
品德与社会
成绩评定等级
综合实践情况
时间
地点
组织者
内容
本学段获奖情况
个人事迹
综合评价
班主任签名:
年月日
学校
审核
意见
县（市、
区）教
育局
意见
校长签名:
（公章）
年月日
领导签名:
（公章）
年月日
市教
育局
意见
省教
育厅
意见
领导签名:
（公章）
年月日
（此栏盖表彰管理专用章方为有效）
年月日
注: 1.德育评价标准:依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,评价分为A.B.C三个等级。A级为优秀,说明该生的日常学习和生活中能达到90%以上的相关要求；B级为良好,说明该生能达到70%以上的相关要求；C级为合格,说明该生在老师、家长和同学的帮助下,能达到60%以上的相关要求。
2
三好学生审批表
班级
民主
评议
意见
辅导员签字：
年月日
学院
教学办成绩
审核
签字：
年月日
学
院
意
见
签：
年月日
学
校
意
见
（盖章）
年月日
注：本表格正反打印
三好学生审批表
学院：
姓名
性别
出生日期
学号
政治面貌
担任职务
主
要
事
迹
该生思想积极向上，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。在日常学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。并不断加强自身的政治修养，不断要求自己进步。
在学习上，该生热爱学习，积极上进，锐意进取不自满。进入大学以来通过不懈的努力，成绩一直处于班级前列，并于大一下学期及大二上学期两次获得二等奖学金。
省级三好学生等审批表
省级三好学生、优秀学生干部评审表教育局意见可以不填；小学、初中、高中、职业学校填表时，院系意见可以不填。
附件3省级先进班集体评审表教育局意见可以不填；小学、初中、高中、职业学校填表时，院系意见可以不填。
附件4省级三好学生名册市(学校)：（盖章）小学、初中、普通高中、市属中等职业学校所在市校班格式为“*市*县*校*年级*班”高校、省属中等职业学校格式为“*校*院（系）*年级*班”附件5省级优秀学生干部名册市(学校)：（盖章）小学、初中、普通高中、市属中等职业学校所在市校班格式为“*市*县*校*年级*班”高校、省属中等职业学校格式为“*校*院（系）*年级*班”附件6省级先进班集体名册市(学校)：（盖章）小学、初中、普通高中、市属中等职业学校所在市校班格式为“*市*县*校*年级*班”高校、省属中等职业学校格式为“*校*院（系）*年级*班”合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的，是商品交换在法律上的表现形式。
商品生产产生后，为了交换的安全和信誉，人们在长期的交换实践中逐渐形成了许多关于交换的习惯和仪式。
这些商品交换的习惯和仪式便逐渐成为调整商品交换的一般规则。
随着私有制的确立和国家的产生，统治阶级为了维护私有制和正常的经济秩序，把有利于他们的商品交换的习惯和规则用法律形式加以规定，并以国家强制力保障实行。
于是商品交换的合同法律形成便应运而生了。
古罗马时期合同就受到人们的重视。
签订合同必须经过规定的方式，才能发生法律效力。
如果合同仪式的术语和动作被遗漏任何一个细节，就会导致整个合同无效。
随着商品经济的发展，这种繁琐的形式直接影响到商品交换的发展。
在理论和实践上，罗马法逐渐克服了缔约中的形式主义。
要物合同和合意合同的出现，标志着罗马法从重视形式转为重视缔约人的意志，从而使商品交换从繁琐的形式中解脱出来，并且成为现代合同自由观念的历史渊源。
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河北联合大学三好学生审批表推荐部门：学号：
姓名性别男出生年月1993年3月
27日
政治面貌党员专业冶金工程班级
现任职务班长本年度学习平均成绩81.33 班级人数26 本年度学习成绩排名 3
主要事迹
首先学习方面，在学习上也丝毫不松懈，在课上课下，静下心来安心学习，在学业上取得良好成绩，在河北联合大学轻工学院第十届数学竞赛中荣获一等奖，并在大一时顺利通过英语四级考试，在期末考试中也取得来良好成绩。
其次在工方面作，在班里团结各个同学，及时向同学传达学部和学院消息，多次开展主题班会，和同学们共同研究班级的建优路线，在班委会成员和班级各个同学的不限努力下，拓展五班在学习上取得良好成绩，并且也在学部和学院活动中积极参加响应，为了缓解同学的学习和生活中的压力，多次和班委会成员组织活动，如联谊活动和元旦晚会等活动，不仅促进了同学间的友谊也缓解了同学的压力。
在学生会中，我也是学生会的一员，多次积极参加学生会负责组织的活动，如小苹果比赛，材化自愿者部我给父母的一封信活动，师生联欢会等一系列材化自愿者活动。
并在其中积极工作，现担任材化自愿者部副部。
另外生活方面，作为一名合格的当代大学生，我们首先要学会的就是独立的生活，友谊也是我们大学生活重要的一部分。
在大学这个充满友谊的大环境中，我和本班同学结下了深厚的友谊，也结识很多学院的同学，在生活中我们相互帮助，共度生活中遇到的困难，在这一年半的大学生活中让我深刻的体会到了大学的温暖和老师对我们的关心。