外研版高中英语必修五Module1教案
高中英语外研版必修5Module1BritishandAmericanEnglish
万源中学英语同步学案
Module 1British and American English——英国英语和美
国英语
核心词汇
1．It makes no ____________(差别) to me whether he goes or not.
2 ．The man speaks French with an English ____________ (口音)．
3 ． At the end of the game players traditionally____________(交换 )shirts with each other.
4 ． These standards have been ____________(采用)by many states ，counties ， and cities.
5 ． My teaching style is ____________(相似的)to that of most other teachers.
6．The problem is so ____________(令人迷惑的 )that few people can work
it out.
7．My careful writing results from many______(参考 )to a dictionary. 8．She took a complex topic and ____________(简化 )it in a way that we could all understand.
【教育资料】外研版高二英语 必修五 module 1 British and American English(reading教案)学习专用
Book5 Module1 Reading and Speaking
British and American English教学设计
一、教学内容分析
本模块的中心话题是British and American English. 语言知识和技能都是围绕这一中心话题所展开的。其中Reading and Speaking 在本模块的教学中占有很大的比重。本课是Reading and Speaking 的第一课时：泛读课。整篇文章主要描述了英、美英语在词汇、语法、拼写和发音等方面的差异，并对英语未来的发展作了概括。文章内容即包含了大量的信息又集中了许多常用词汇和句型。通过引领学生进行英、美英语的比较，有助于学生了解英、美英语在词汇、语法、拼写和发音等方面的具体的区别。从而学会辨认不同种类的英语，学会使用地道的英语。
二、学情分析
本节课是高二年级第一学期的第一模块内容。学生经过了高一一年的词汇积累，已初步具备阅读及口语能力，基本能读懂与本文难度相似的文章，并能用简单的英语表达自己的观点并进行交流。
三、教学目标
1.知识目标
通过本节课的学习，学生掌握了一些英、美英语在词汇、语法、拼写和发音等方面的具体区别，探讨英语未来的发展趋势。通过对比，研究我们母语方言的差异以及日后的发展趋势。
2.能力目标
①学生通过由简到繁的设题训练，在一定程度上提高了略读、查读和细节理解的能力。
②学生通过小组合作学习，谈论有关英、美英语差别的相关话题，学会用简单的英语表述不同事物之间的区别。提高了口语表达能力。
3.情感态度与价值观
外研版高中英语必修五Module1教案
1、以下各项中加点字注音有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A宽恕〔shù〕胚(pēi)芽阔绰(chuò) 风雪载(zài)途
B收敛〔liǎn〕愧怍(zuò) 慰藉(jí) 妇孺(rú)皆知
C彷(páng)徨沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn) 颔(hàn)首低眉
D哺(bǔ)育告罄(qìng) 馈(kuì)赠粗制滥(làn)造
2、以下加点字注音全部正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A、峥嵘〔zhēng〕黝黑〔yŏu〕地窖〔jiào〕头晕目眩〔xuán〕
B、慰藉〔jí〕攫取〔jué〕羁绊〔bàn〕水皆缥碧〔piăo〕
C、害怕〔qiè〕蹿升〔cuān〕蓦然〔mù〕随声附和〔hè〕
D、嗔视〔chēn〕干瘪〔biĕ〕怄气〔òu〕气息奄奄〔yăn〕
3、以下词语中加点字的注音有错误的一项为哪一项〔〕
ì惧惮dàn 萧索xiāo 臆测yì
ù栈桥jiàn 惘然mǎnɡ煞白shà
í诅咒zǔ孕育yùn 窒息zhì
è搓捻cuō芳馨xīn 繁衍yǎn
4、以下各组词语中，加点字的注音不全正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A. 扒〔pá〕窃枯涸〔hé〕背〔béi〕包小心翼翼〔yì〕
B. 稽〔jì〕首嫉〔jì〕妒屏〔píng〕蔽迥〔jiǒng〕异不同
C. 哽〔gěng〕咽亢〔kàng〕奋豆豉〔chĭ〕苦心孤诣〔yì〕
D. 蜷〔quán〕伏星宿〔xiù〕空乘〔chéng〕毛骨悚〔sǒng〕然
5、以下词语中加点的字，读音全部正确的一组是〔3分〕
A．落难(nàn) 确凿(záo) 触(cù)目伤怀长吁(xū)短叹
B．称(chèn)职勾(gòu)当百鸟啾(jiū)啾大彻(chè)大悟
高中英语_Module1Brit...
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教学设计
本课的教学设计主要围绕让学生多途径、多形式获取英语和美语差异相关信息展开。考虑到文本材料比较简单易懂，加之信息量小，特地加入了几段视频辅助教学。一开始利用视频导入直接把学生带入课堂，通过观看和倾听，记录和比较英语和美语的词汇表达差异。接着大胆把课堂放手给学生，让学生代表汇报自己课下收集的关于英式英语和美式英语差异的信息。三个小组分别采用物品展示说明、生生互动提问、编对话的形式展开，让学生对于两种英语差异有初步的了解。然后给学生们播放关于两种英语在发音上差异的视频。进而转入文本教材阅读。先阅读前四段，引导学生通过填表格，抽取相关差异信息。接着提出两个问题，引导学生对后面几段进行任务阅读。完成对文本的阅读后，最后对整篇文章设计了判断正误和改写句子两个练习，旨在检测学生对于语篇把握的准确性和所学知识的运用。作业的布置采取观看无声视频，为视频任务配音的形式呈现。整个教学过程穿插了几个精选的视频，形象和直观地把信息传递给学生，结合文本让学生对于两种语言的差异有更全面、深入、系统的了解。
整节课，以学生为主体，展开不同形式的活动，学生一直不断地接收信息，后面则以不同形式输出和运用本节课获取的信息。
高二的学生已经积累了一定数量的词汇，大致了解一点儿关于英式英语和美式英语的区别，主要是拼写方面的，不过学生最感兴趣的还是发音方面的区别，而这一点课本教材上谈及的较少。另外，学生对音频和视频资源很感兴趣，更能调动他们的兴趣和学习积极性。因此这堂课可以多设计一些学生活动，在活动中分享和交流所学的知识，通过融入音视频帮助学生拓展知识面。
2021-2021学年高中英语外研版必修五教师用书Module 1 British an
2021-2021学年高中英语外研版必修五教师用书Module 1
British an
Module 1 British and American English
【美文阅读】
我们都知道美国和英国都说英语，但你知道英国英语和美国英语到底有什么区别吗？
下面让我们来看究竟吧??
American and British English
American and British English spelling differences are one aspect of American and British English differences.
In the early 18th century，English spelling was not
standardized.Differences became noticeable(明显的，显著的) after the
publishing of influential dictionaries.Current British English spellings follow，for the most part，those of Samuel Johnson's Dictionary of the English Language (1755)．Many of the now characteristic American English spellings
were introduced，although not，for the most part，created，by Noah Webster in his American Dictionary of the English Language of 1828.
高中英语必修五Module1Ev...
高中英语必修五Module1Ev...
孙国明商南县高级中学
【教材版本】外研版(必修5)
【教学内容】Everyday English, Function, Speaking and Writing
【设计理念】
英语属于语言学科，主要是培养学生的听、说、读、写能力，最终达到能够灵活运用的目的。新课标更加注重学生的主动性，让学生自主学习，自我发展，分析，解决问题的能力。新课程标准的三维教学理念，就是要充分调动学生学习主动性，发展学生的语言技能，语言知识；培养学生的情感态度，实现自我价值观。在学习过程中掌握学习的方法和文化意识等多方面的素养。在教学过程中，创设教学情景，让学生自主探究，在处理解决问题的过程中掌握所学知识。使学生由传统的被动接受知识向主动的获取知识的转化。培养了学生的自学能力，综合运用能力，学生的情感态度价值观。本节课通过British And American English 的学习比较，然后了解汉语的发展过程，培养学生对本土文化的热爱。再通过Everyday English, Function 的学习增加新的词汇，为后面学习Speaking and Writing做铺垫，在老师的引导下，学生利用所学的知识进行创作性的写作练习。
【教材分析】
Ⅰ 知识结构分析
本课时主要完成Everyday English, Function, Speaking and Writing 。帮助学生学习日常用语，学会利用不同的结构来陈述理由，使用不同的连词进行表达原因。根据所学课文的结构进行Speaking and Writing的练习。以提高学生的语言表达和综合运用能力。
外研版高中英语必修五Module1-British and-American English教案
Module 1 British and American English I. 模块教学目标
II. 目标语言
Ⅲ. 教材分析与教材重组
1. 教材分析
本模块以British and American English为话题，从听说读写等方面谈论了英国英语和美国英语的异同，并对英语的发展趋势作了概括。文中最后总结不论讲哪种英语，沟通交流是目的，只要人们相互理解，哪种英语都不重要，所以将来会有很多种英语，而不是只有英国英语和美国英语。
1.1 INTRODUCTION 通过谈论英语的发展和两篇email来区分英美英语，为本模块的学习奠定了良好的基础。
1.2 READING AND SPEAKING介绍英美英语的区别及英语的发展趋势。
1.3 VOCABULARY介绍了英美英语在词汇方面的区别。
1.4 GRAMMAR 复习英语动词时态：一般现在时、现在进行时、一般将来时和现在完成时。
1.5 VOCABULARY AND LISTENING要求学生讨论交流学生在生活及学习中可能遇到的问题，然后听一段交流学生谈论不同英语对他们的影响及英语的发展趋势的听力材料并回答问题。
1.6 EVERYDAY ENGLISH 是对一些英语习惯用语的理解练习。
1.7 FUNCTION练习使用because, since / as 和now that句型来说明原因。
1.8 SPEAKING AND WRITING要求学生通过小组活动，辩论学习哪一种英语（British, American or World English）是最好的。写作部分要求学生根据提示写一篇介绍汉语的文章。
高中英语 Module 1《British and American English-introduction,reading and voca》学案3 外研版必修5
高二英语必修五Module 1 British and American English 导学
案Fundamental Knowledge
学习目标Learning aims: Review the usual vocabulary: ask, exist, happen, give, life. Further understanding that differences between British and
American English have impact on studying life.
学习重点Learning Important：
① Memorize lots of useful words and language structures.
② Master the major expressions.
知识链接Knowledge links: To organize students to find, conclude and review,
especially utilizing these new and learned vocabulary
in the text as follows: prefer to, stand in line,
compare with, instead of, and so on.
学法指导Guidance of learning: Go over a set of vowels: Front vowels(前元音)
include: [ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
参考教案外研社必修五第一模块
Module 1 British English and American English
教材分析
I. 教学内容分析
必修5是NSE教材必修系列的最后一册，是高中英语第一轮最后阶段的内容，通过本书的学习，学生应该达到高中英语七级的要求。教师应该意识到本书实际上也是一个小节，应该做到前后联系，把握整体性，为学生下一阶段的学习打下坚实的基础。模块1的主题是British English and American English。要求学生能够认识和了解两者的区别和联系，理解英语的发展和它的多元性。并且能够表达自己对Varieties of English 的看法。
本模块从四句名人名言开始，介绍了人们对于英式英语和美式英语之间关系的看法。
Introduction 部分设计四则对于英式英语和美式英语关系的名人名言和一些问题帮助分析观点，另外通过两封E-mail让学生找出英式英语和美式英语的区别，所以极能激发学生的好奇心，达到导入整个模块的效果。
Reading and Speaking是介绍英式英语和美式英语的区别的文章，分别介绍了两者在words, grammar, spelling, pronunciation方面的不同，并认为两者的区别并不影响沟通和交流。
Vocabulary 部分学习英式英语和美式英语的词汇，进一步理解两者在词汇方面的区别。
Grammar部分主要是复习两项语法项目：
1. Present simple, present continuous, present perfect and future reference.
山西省忻州市第一中学英语外研版必修五 Module 1 British and American English预习学案
Book 5 Module 1 British and American English
一、课标、考纲要求（预习课完成并背过任务）
I. 请熟记下列重点词汇，词性：名词(可数不可数）动词（及物不及物）及构词法
1. 显然的adj._ ____
2. 组合；结合n. ______ ______v.
3.比较vt.______
4.批评vt.______
5. 令人困惑的；难懂的adj.______
6.评论；讲话n.______
7. 不断地；持续地adv._ _______
8. 迅速地adv._______
9. 声明；宣告n._______ ________ v. 10. 努力；尝试n. ______ 11.standard adj.___________ 12. edition n.________ 13. simplify vt.___________ 14. distinctive adj._________
II. 请写出本模块的重点短语：
1. _____________________ 有相同的特点
2.______________有影响，使不同
3.______________________四处活动（旅游）
4. 与……相似
5.______________________做某事有困难
6.____________________引起，导致
7.______________________同意，支持8. 称……为……
9.______________________幸亏，多亏10.____________ _____对……过分关注
必修五 module1British and American English学案
---高一英语备课组出品---Book 5 Module 1
British and American English
Module task: One of your foerign friends left a telephone message, you will have to identify if he is an American or an Englishman.
Preview for Introduction
预习目标：找出并写出单词，能够流畅的朗读单词。
1.引用，引语,语录
2.语言学家
3.创始人
4.乐观的，乐观主义的
5.悲观的，悲观主义的
6.交换，交流
7.节目,计划,项目
8.意识到，认识到
9.口音
10.被…划分/分成
11.有影响，使不相同
12.有…有相同的特点
13.剧院，戏剧
课上学案
学习目标：
A.掌握邮件中有相同意思的美国英语和英国英语的词语。
B.在A的基础上，了解四位名人对美国英语和英国英语的看法，并掌握其中
的部分词汇(黑体词)。
C.在B的基础上，掌握所有词汇并了解美国英语和英国英语的特点。
I. Listen to the tape ,paying attention to the differences between the British and American Englishes.
II. Read the emails and write out the words and expressions that have the
(A )
What is your favorite song about Autumn?
外研社高中英语必修五module系列PPT学习教案
3. Which is the most
between
pessimistic?
British and
4. Which (if any) do you think
American
are funny?
English
5 Which is good news for
2. D
students of English?
3. B
6. Can you guess which
4. (open)
quotations are from British 5. D
people?
6. Henry
第3页/共65页
Sweet
4
Exercise 2. Find the information and fill up the form. British English American English
classical music to pop.
第12页/共65页
13
sb have a lot /much /everything in ~ some /a little /nothing in ~
in common 共用的 in common with sb. 和…一样 It’s commonly believed that …
--George Bernard Shaw, 20th century writer
外研版高中英语必修五全册全英文教案
外研版高中英语必修五全册全英文教案
外研版高中英语必修五全册全英文教案Module 1 British and American English
Period 1Introduction& Reading and speaking Teaching Aim: Help the students to know some differences between British English and American English.
Teaching Important Point:
Help the students to know some differences between British English and American English.
Teaching Difficult Point:
How to improve their speaking ability.
Teaching Aid:
the blackboard
Teaching Procedures:
Step1. Read the quotations and answer the questions:
1) What is the topic of the quotations?
2) Whose opinion is the most optimistic?
3) Whose opinion is the most pessimistic?
Step2. Read the emails and say what the writers have in common.
外研版高中英语必修五-Module1vocabularyandlistening课件
Listentotheintervi ewandfilltheformb elow.
Samantha Callum Samantha Callum
Samantha Callum
Callum Samanthaቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.WhichpartofthecountryisSam anthastayingin?
4.Whatisthelastquestiontheint ervieweraskedSamantha?
Doyouthinkyou’llgohomespea kingwithanorthofEnglanda ccent?
5.HowlongdidCallumspen dintheUS?
10months.
6.Whatdidn’thelikeaboutth eplacehestayedin?
Theclimate
7.Whatdidhesayaboutthew aypeoplespoke?
Itwaseasytounderstand ;theyspokeratherslowly.
8.WhatdidgirlslikeaboutCallu m?
HisEnglishaccent.
• 1.Doyouthinkthatinthefutu reeveryonewillspeakAmeric anEnglish?
外研版高中英语必修5 Module 1《British and American English》Introduction
Write down your expectations.
•What do you expect British and American English to be like?
•Are you optimistic or pessimistic about the British and American English?
D It doesn’t make much of a difference whether a teacher speaks British or American English. --Dave Sperling, founder of Dave’s ESL Cafe
Read the quotations and
(Module 1)
（INTRODUCTION）
外研版 高二（上）
Read the quotations and tell whether you agree or disagree.
A We have really everything in common with America nowadays, except of course, language. ---Oscar Wilde, 19th century writer
B Within a century British and American English speakers will not be able to understand each other. ---Henry Sweet, 19th century linguist
外研版高中英语必修五Module1BritishandAmericanEnglish课件
realize
write to me
write me
9
Reading and Speaking- 1. Warming-up (5m)Check the
following statements.
1 People from Hong Kong can
understand people from Beijing.
• Find some information about the
Chinese that people in different
regions of China speak .
21
spelling
centre,colourpr ogramme
center,color program
pronunciatio n
15
Practice (5m)Read the passage
and complete the sentences
Bwith the correct words or p1.hTrhaesreesa.re ______ differences between
never
3. There are ______ differences between 16
B 4. American spelling is _______ British
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1、下列各项中加点字注音有误的一项是（）（2分）
A宽恕（shù）胚(pēi)芽阔绰(chuò) 风雪载(zài)途
B收敛（liǎn）愧怍(zuò) 慰藉(jí) 妇孺(rú)皆知
C彷(páng)徨沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn) 颔(hàn)首低眉
D哺(bǔ)育告罄(qìng) 馈(kuì)赠粗制滥(làn)造
2、下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A、峥嵘（zhēng）黝黑（yŏu）地窖（jiào）头晕目眩（xuán）
B、慰藉（jí）攫取（jué）羁绊（bàn）水皆缥碧（piăo）
C、胆怯（qiè）蹿升（cuān）蓦然（mù）随声附和（hè）
D、嗔视（chēn）干瘪（biĕ）怄气（òu）气息奄奄（yăn）
3、下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）
A.觅食mì惧惮dàn 萧索xiāo 臆测yì
B.山麓lù栈桥jiàn 惘然mǎnɡ煞白shà
C.汲取jí诅咒zǔ孕育yùn 窒息zhì
D.亵渎xiè搓捻cuō芳馨xīn 繁衍yǎn
4、下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（）（2分）
A. 扒（pá）窃枯涸（hé）背（béi）包小心翼翼（yì）
B. 稽（jì）首嫉（jì）妒屏（píng）蔽迥（jiǒng）异不同
C. 哽（gěng）咽亢（kàng）奋豆豉（chĭ）苦心孤诣（yì）
D. 蜷（quán）伏星宿（xiù）空乘（chéng）毛骨悚（sǒng）然
5、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（3分）
A．落难(nàn) 确凿(záo) 触(cù)目伤怀长吁(xū)短叹
B．称(chèn)职勾(gòu)当百鸟啾(jiū)啾大彻(chè)大悟
C．嗤(chī)笑倒坍(tā) 一抔(póu)黄土苦心孤诣(yì)
D．绮( qí)丽执拗(niù) 影影绰(chuò)绰味同嚼(jiáo)蜡
6、下列各项中书写有误的一项是（）（2分）
A瞻望深遂陨落翻来覆去
B疮痍伎俩迁徙沧海桑田
C嶙峋荒谬涟漪忍俊不禁
D点缀骸骨蓦然天伦之乐
7、下列词语书写全部正确的一项是（）
A.禀告滑稽险象叠生随机应变
B.归咎潺弱骇人听闻恪敬职守
C.鄙夷阴霾囊萤印雪肃然起敬
D.匀称酬和望眼欲穿鳞次栉比
8、下列词语中有两个错别字的一项是（）（2分）
A．高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语
B．神采奕奕彬彬有礼破镜重圆月白风清
C．世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事半功倍
D．四面楚歌挺而走险厚此薄彼貌和神离
9、下列词语中没有错别字的一项是
A．和谐其实是美丽的一种更高境界，它能够平和心境，净化心灵。
B．中华大地喜迎盛事，北京将张灯节彩迎接各地嘉宾。
C．正因为我们心中有盏红绿灯，我们的生活才能井然有绪，多姿多彩。
D．学会正确客观地看待事物，明辩是非，区分善恶，做到爱憎分明。
10、下列词语中没有错别字的是
A．博学桥梁穿戴抑扬顿措
B．秘诀惨淡蜡烛郑重其事
C．恻隐摇篮蔓延不可救要
D．阴晦轻捷偷懒轻而义举
初中语文阅读理解答题技巧
阅读理解题的解题应分以下几个步骤：
一．纵观全文，把握主旨
1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。
2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
学生阅读原文时有两种方式，一种叫"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。一种是采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。
②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析，目的是为了弄清题意，直接从文中提取有效的信息。如果试题要求用文中原话回答的，就可以直接用原话作答，如果没有明确要求用文中原话作答的，我们就可以“从文章中提取信息”来回答问题，就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。
二、审真审题，定向扫描
阅读题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。语文阅读的审题，就是要仔细分析题目，把握题目要求，即是把握题目中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题目一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题目的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题目中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题目的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确