§4.5 望远镜与显微镜
初中物理 望远镜与显微镜4 苏教版优秀课件
A4--4.5显微镜和望远镜
4.5 显微镜和望远镜
一.本节课应掌握内容：（2min）
1、显微镜由哪几部分构成？目镜、物镜是用什么做成的，它们分别起到什么作用？
2、望远镜由哪几部分构成？目镜、物镜是用什么做成的，它们分别起到什么作用？
二.自学教材（5min）
三、互动学习……(8min)
四、教师点拨（10min）
五.典型例题：（15min）
1、观察细胞等微小物体要用__________，观察远处的物体和天体的运动要用________。
2、显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由______组_________组成，并且大都相当于一个_________镜。
3、显微镜的反光镜用的是：( )
A.凹透镜
B.平面镜
C.凸透镜
D.凹面镜
4、关于显微镜下列说法正确的是：( )
A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用
B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用
C．物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像
D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
远东最大的天文望远镜
1989年11月13日，我国科学家自行设计研制安装的我国最大的天文望远镜，在河北省北部兴隆县正式建成投入使用。这台天文望远镜也是远东地区最大的望远镜。望远镜的主镜直径为2.16米，筒重26吨，镜身重92吨，两根可转动的轴重44吨。整个镜总体包括光学、机械驱动、自控、探测等装置。它可以
自动跟踪星体，测定银河系天体恒星的活动、星体周围物质的相互作用。望远镜上装有先进的CCD照相机，它比普通照相机底片要灵敏30倍，还装有先进的光导纤维摄谱仪，可以同时拍照20颗星体的光谱，测定星体的化学成份、温度、压力和速度等。这样可使望远镜的使用效率提高10倍。探测到的星体可以直接在屏幕上显示，还可以把数据存储在磁盘上，用计算机进行各种计算、分析和处理。由于镜面大，聚光能力强，可以观测到很暗的星体，相当于在200km以外一根火柴燃烧的亮度的星，也逃不掉它的“眼睛”。
4.5望远镜与显微镜(物理教案 初中 八年级)
江阴市璜土中学物理助学案21
课题：《望远镜与显微镜》课型：新授主备：徐国栋审核：初二物理备课
组
班级_______学号_______姓名_______ 建议1课时时间：2010-11-23
学习目标：
1、通过活动了解望远镜、显微镜的的主要组成和基本原理。
2、通过阅读初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生进一步研究望远镜的兴趣。
3、通过阅读初步了解显微镜发展历程及其在应用前景，引导学生认识科技对人类生活的重要性。产生爱物理,爱科学的健康心理.
学习重点、难点：
重点：了解望远镜与显微镜的基本组成和功能。
难点：通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。
（2）课前自主学习
1、完成表格
2、近视眼像成在视网膜的，要戴矫正。远视眼像成在视网膜
的，要戴矫正。
3、通常的望远镜（或显微镜）可看做是由两个组成的，靠近眼睛的透镜叫做镜，靠近被观察的物体叫做镜。
4、开普勒望远镜的物镜焦距，目镜焦距。显微镜的物镜焦距，目镜焦距。
5、第一位把望远镜用于科学研究的物理学家是_______________。
二、课内互动学习
（一）望远镜Array 1、活动：通过两个凸透镜观察物体
取两个焦距不同的凸透镜，以焦距较小的凸透镜作为目镜，以焦距较大的凸透镜作为物镜，通过两个凸透镜观察稍远的物体。
（1）调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的物体的像有什么特点？。
（2）调换两个凸透镜的位置，看较近的物体。调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的物体的像又有什么特点？。
望远镜和显微镜的知识点总结
望远镜和显微镜的知识点总结
望远镜和显微镜的知识点总结
望远镜和显微镜是现代科学研究中不可或缺的仪器，它们分别用于观察远距离物体和微小物体。在科学探索的道路上，望远镜和显微镜起着重要的作用。本文将对望远镜和显微镜的原理、种类和应用进行总结。
一、望远镜
1. 望远镜的原理
望远镜的原理是利用透镜或反射镜的光学原理，使物体的视角得到放大。透镜望远镜和反射望远镜是两种常见的望远镜类型。透镜望远镜通过凸透镜使光线聚焦，反射望远镜则利用凹面镜反射光线。望远镜的放大倍数取决于焦距与目镜焦距的比值。 2. 望远镜的种类
根据望远镜的用途和设计原理，可以分为天文望远镜、光学望远镜和电子望远镜等。天文望远镜主要用于天体观测，可以观察星体、行星和星际尘埃等。光学望远镜广泛应用于航海、军事和日常观察等领域。电子望远镜则利用电子图像传感器进行观测，适用于微观世界的观察，如电子显微镜。
3. 望远镜的应用
望远镜广泛应用于天文学、地质学、军事等领域。在天文学中，望远镜帮助科学家观测宇宙中的星体、行星和星系，揭示宇宙的奥秘。在地质学中，望远镜用于观察地质剖面和矿藏的勘探。在军事中，望远镜用于远距离目标观察和侦察，提供决策支持。
二、显微镜
1. 显微镜的原理
显微镜原理的核心是使物体放大观察，直至能够分辨微观细节。
显微镜通常使用透镜来放大光线，使显微物体的细节更加清晰可见。主要分为光学显微镜和电子显微镜两种类型。
2. 显微镜的种类
光学显微镜是最常见的显微镜种类，可用于观察光学显微物体。电子显微镜利用束缚电子来放大物体，能观察到更细微的细节，包括原子和分子结构。根据应用需求，电子显微镜又可分为扫描电子显微镜和透射电子显微镜。
初中物理《显微镜和望远镜》(共21张)ppt
望远镜的物镜的直径很大，能够会聚更多的光, 问：望远镜看到的像是正立还是倒立？ 使得所成的像更明亮。
三.望远镜成像的原理：
开普勒望远镜也是由两组凸透镜组成,远处 的物体经过物镜成缩小的实像,虽然像缩小 了,但是距离观察者很近,观察者的视角增 大了许多,这个实像还落在目镜的焦点之内, 人眼通过目镜就看到了视角再次放大的虚 像,这样就能看清远处的物体了.
物体先经物镜成一倒立,放大的实像, 原理: 再经目镜成一正立放大的虚像. 目镜：靠近眼睛的一组凸透镜;作用 像一个普通的放大镜。
物镜：靠近被观察物体的一组凸透镜; 作用相当于照相机的镜头。 物体先经物镜成一倒立,缩小的实像, 原理： 再经目镜成一正立放大的虚像.
结构:
望远镜
在用显微镜观察细小物体时，来自被 观察物体的光经过物镜后生成一个 的 放大 实 像；在用望远镜观察 远方物体时，来自被观察物体的光经 过物镜后生成一个 缩小 实 的 像。
为什么显微镜物镜的焦距要比 较短，目镜的焦距要比较长？ 为什么望远镜的物镜的焦距要 比较长而目镜的焦距要比较短？
• 解析：使用显微镜时，从物体（标本）射出 的光线，经过物镜后形成一个放大的实像.这 个实像被目镜再次放大，经过两次放大，光 线变得很弱，不容易看清楚.因此，一方面要 使被观察的物体明亮，一方面物体要尽可能 离物镜近一些，以便更多的光线进入物镜.为 了保证物体经物镜成放大的实像，物体要在
§4.5 望远镜与显微镜
(4)特征：
视野较小,但结构简单,适用于一般观察
开 普 勒 望 远 镜
开普勒望远镜 —倒立的虚像
（1）结构: （2）特点: 物镜焦距比较长,目镜焦距比较短 （3）工作原理:
远处物体经物镜成倒立缩小的实像，此实像正好又 落在目镜焦点之内, 经过目镜成正立放大的虚像，最 终眼睛看到的是“倒立”的虚像
F1
F2 2F1 目镜
F2
返回
显微镜原理
2Baidu Nhomakorabea1
F1 物镜
F1
2F1
F2
F2
目镜
返回
谁没有在童年遥 望星空的记忆？
谁没有在梦里遨 游星河的幻想？
探索:
通过两个透镜观察物体
目镜：靠近眼睛的透镜
物镜：靠近被观察物体的透镜
伽 利 略 望 远 镜
伽利略望远镜 —正立的虚像
（1）结构: 目镜是凹透镜，物镜是凸透镜 （2）特点:
物镜的后焦点与目镜的后焦点重合
（3）工作原理:
远处物体经物镜成倒立缩小的实像，此实像正好又落在目 镜焦点之外, 经过目镜相对于被观察物体而言成正立、缩小 的虚像。其实质是拉近了被观察物体。
目镜是凸透镜，物镜也是凸透镜
(4)特征： 视野较广，适于观察行星和月球
显 微 镜
显微镜 —倒立、放大的虚像
（1）结构:
显微镜和望远镜教案
显微镜和望远镜教案
【教学目标】
知道显微镜、望远镜的基本构造和原理。
初步学习凸透镜成像规律，了解显微镜和望远镜对人类认识世界的作用。
培养学生对科学技术的兴趣和爱好。
【重点难点】
重点：显微镜、望远镜的基本构造和原理。
难点：凸透镜成像规律及其在显微镜、望远镜中的应用。
【教学准备】
准备显微镜、望远镜各一个。
准备多媒体课件或教学视频。
【教学过程】
一、导入新课
引入：我们生活在一个充满奇迹的世界中，有很多微小的事物我们肉眼无法看到，但借助显微镜，我们可以清晰地看到它们的真面目。同样地，我们也可以借助望远镜来探索遥远的宇宙。那么，显微镜和望远镜是如何帮助我们看到那些我们肉眼看不到的事物呢？今天我们就来学习一下显微镜和望远镜的基本构造和原理。
介绍显微镜和望远镜的发展历程和作用。
引导学生观察显微镜和望远镜的基本构造，并让学生描述其特点。
二、学习新课
学习显微镜的构造和原理。
（1）展示显微镜的构造，让学生了解其各部分的名称和作用。
（2）通过多媒体课件或教学视频，让学生了解显微镜的成像原理，即凸透镜成像规律。
（3）引导学生探究显微镜的放大倍数和物镜、目镜的关系。
（4）让学生尝试使用显微镜观察物体，体验其成像效果。
学习望远镜的构造和原理。
（1）展示望远镜的构造，让学生了解其各部分的名称和作用。
（2）通过多媒体课件或教学视频，让学生了解望远镜的成像原理，即凸透镜成像规律在望远镜中的应用。
（3）引导学生探究望远镜的放大倍数和物镜、目镜的关系。
（4）让学生尝试使用望远镜观察星空，体验其成像效果。
比较显微镜和望远镜的异同点。
显微镜和望远镜+示范教案
第5节显微镜和望远镜
一、教学目标
1．了解显微镜和望远镜的基本结构。
2．了解天文望远镜。认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
二、教学重点及难点
重点：显微镜、望远镜的原理。
难点：看清物体与视角的关系。
三、教学用具
显微镜、2个放大镜、凹透镜、望远镜等。
四、相关资源
多媒体课件、【教学实验】认识显微镜.mp4、【情境素材】太阳系内外看行星的运动.mp4、【知识探究】视角。
五、教学过程
【课堂引入】请同学拿一个凸透镜看手纹和远处的物体。
教师讲述：一般的放大镜，放大的倍数有限，如果把两个凸透镜迭加在一起其成像情况又会有新的不同，可以用两个放大镜试一试。要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就要使用显微镜；要想看清楚远处的物体就要用望远镜。
教师活动：展示显微镜和望远镜下拍摄的照片。为什么会有这么大的差别呢？
教师讲述：这是通过显微镜观察到的叶绿体，这是通过望远镜观察到的草帽星系。很显然这些情景我们的肉眼从未见到过。
【新知讲解】
（一）显微镜
教师活动：展示显微镜（或显微镜的图片）。
讲述显微镜的主要结构。
教师讲述：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
教师讲述显微镜的成像过程。
教师讲述：来自待测物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，
我们就可以看到肉眼看不见的小物体，例如细胞。
播放【教学实验】认识显微镜.mp4
此图片为视频资源截图，请下载使用【教学实验】认识显微镜.mp4 （二）望远镜
八上物理第四章课件：望远镜与显微镜 课件
三星堆纵目青铜面具
！ 不能用望远镜直接
观察太阳或其他强光源！
望远镜的构造：
通常的望远镜可看作是由两个透镜组成的，
靠近眼睛的透镜叫做目镜，靠近被观察物
体的叫做物镜。
物镜
目镜
活动4.6：通过两个凸透镜观察物体
目镜
物镜
凸透镜(小焦距) 凸透镜(大焦距) 凸透镜(大焦距) 凸透镜(小焦距)
显微镜成像的原理：
当近处的物体在物镜的一倍焦距和两 倍焦距以间时，物体成一个倒立放大的 实像，调节目镜与物镜的距离，使放大 的实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜 可看到一个倒立放大的虚像，从而能看 清微小的物体成一个倒立放大的虚像。 放大倍数是目镜和物镜放大倍数的积。
显微镜下的雪花
教学用生物显微镜
分别调节目镜与物镜的距离观察物体,你发现了 什么?
清楚地看到了较远的物体 望远镜
将近处较小的物体放大了 显微镜
生活•物理•社会
•阅读望远镜的发展史
伽利略自制的望远镜（1609年）
牛顿和他的反射式望远镜（1668年）
开普勒望远镜（1611年）
开普勒天文望远镜
物镜是一焦距较大的凸透镜, 物镜
目镜是一焦距较小的凸透镜。
双目生物显微镜
显微镜与开普勒望远镜的区别:
显微镜的物镜焦距短，目镜的焦距长； 开普勒望远镜的物镜焦距长，目镜的焦距短。
2020-2021苏科版八上物理4.5望远镜与显微镜考点及同步练习(附解析)
4.5 望远镜与显微镜
✓了解显微镜的基本构造和成像原理；
✓了解望远镜的基本构造和成像原理；
●显微镜
(1)显微镜的结构
目镜：靠近眼睛的一组透镜，作用相当于一个普通的放大镜。
物镜：靠近被观察物体的一组透镜，作用相当于投影仪的镜头。
载物片：承载被观察物体。
反光镜：增加光的强度，照亮被观察物体。
(2)成像原理：被观察的物体经物镜后，成倒立、放大的实像，这一实像恰好处在目镜的一倍焦距之内，经目镜成正立、放大的虚像。
●望远镜
(1)望远镜的构造(以开普勒望远镜为例)：望远镜由两组透镜组成，每组透镜相当于一个凸透镜，靠近眼睛的叫目镜，靠近被观测物体的叫物镜。
(2)成像原理：远处物体的光经过物镜，由于所观察的物体极远，物距远大于二倍焦距，因此成倒立、缩小的实像，这个实像在目镜的一倍焦距以内，所以经过目镜作用后成放大的虚像。
考点一显微镜
例1一场新冠肺炎疾病影响了全世界，而其中的罪魁祸首就是新型冠状病毒，某医疗机构利用显微镜观察新型冠状病毒，而我们已经学习了一些关于电子显微镜的知识，电子显微镜的目镜和物镜所成的像，下列有关说法正确的是（A）
A．目镜成正立放大的虚像，物镜成倒立放大的实像
B．目镜成倒立放大的实像，物镜成正立放大的虚像
C．目镜成正立放大的虚像，物镜成倒立缩小的实像
D．目镜成正立放大的虚像，物镜成正立放大的实像
【答案】A
【解析】显微镜的物镜焦距短，目镜焦距长，所以放在载物台上的物体在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间，通过物镜成倒立放大的实像；显微镜通过物镜成倒立放大的实像，这个实像位于目镜的焦点之内，通过目镜成正立、放大的虚像，故A正确；BCD错误。故选：A；
4.5望远镜与显微镜测试 习题
1 §4.5望远镜与显微镜
一、选择题
1、人类制造的一种望远镜，能使人类观察宇宙的能力空前提高，它是（ ）．
A ．伽利略望远镜
B ．开普勒天文望远镜
C ．射电望远镜
D ．哈勃空间望远镜
1、D
2、如图2所示，物镜和目镜都由凸透镜组成的望远镜，远处物体通过它成像情况是（ ）．
A ．经物镜成正立放大的实像，再经目镜成正立放大的虚像
B ．经物镜成倒立缩小的实像，再经目镜成正立放大的虚像
C ．经物镜成正立放大的虚像，再经目镜成倒立放大的实像
D ．经物镜成倒立放大的实像，再经目镜成倒立缩小的实像
2、B
3、关于望远镜，下列说法不正确的是（ ）． A ．望远镜的目镜可以是凸透镜，也可以是凹透镜
B ．望远镜的目镜观察的是物体第二次成像
C ．除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜
D ．望远镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数之和
3、D
4、通过显微镜和望远镜观察物体时，看到的（ ）．
A ．都是放大的实像
B ．都是放大的虚像
C ．前者是实像，后者是虚像
D ．前者是虚像，后者是实像
4、B
5、要仔细观察一片树叶的内部结构，最好使用（ ）．
A ．平面镜
B ．凹透镜
C ．放大镜
D ．显微镜
5、D
6、关于显微镜，下列说法正确的是（ ）．
A ．显微镜由两组透镜组成
B ．每组透镜的作用都相当于一个凹透镜
C ．靠近眼睛的那组透镜叫做目镜，它的焦距比较小
D ．靠近被观察物体的那组透镜叫做物镜，它的焦距比较大
6、A
7、关于显微镜下列说法正确的是（ ）．
A ．物镜有发散作用，目镜有会聚作用
B ．物镜有会聚作用，目镜有发散作用
2018年八年级物理上册4.5《望远镜与显微镜》课件(新版)苏科版
高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作
为物镜和目镜，则物镜和目镜所成的像是（ D ）
A.物镜成正立、放大的虚像 B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像
D.目镜成正立、放大的虚像
解析：显微镜的物镜焦距短，载物台上的物体在物镜的 一倍焦距和二倍焦距之间，通过物镜成倒立、放大的实像. 显微镜通过物镜成倒立、放大的实像，这个实像位于目镜 的焦点之内，通过目镜成正立、放大的虚像.故选D.
C.使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些
D.使物镜位置不变，目镜靠近物镜一些
解析：显微镜的物镜是将物体成一个倒立、放大的实 像，相当于投影仪的作用，根据“物近像远像变大”的 规律可知，应缩小物距，才能使像变大.显微镜的目镜起
放大镜的作用，以物镜所成的像为物体，再进行二次成
像，此时的“物体”在目镜的焦距之内，根据放大镜 “物远像远像变大”的规律可知，应使目镜远离物镜一 些，对照选项可知，B正确.故选B. 答案：B
放大的虚像
作用 观察一些微小的、人眼无法直接看见的物体
知识 显微镜的物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、 解读 放大的虚像，人最终看到的是倒立、放大的虚像
（1）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的
放大倍数
（2）显微镜把物体两次放大，其放大倍数等于目镜 和物镜放大倍数的乘积.用显微镜观察到的物体的虚 像不仅与物体上下颠倒，而且左右互换. 例2 （陕西咸阳期中）显微镜能对微小的物体进行
4.5显微镜和望远镜(正式)
显微镜下的雪花
显微镜下的细菌
显微镜下的头发
一、显微镜 1.结构： 靠近眼睛的透镜叫目镜 靠近被观察物体的透镜叫物镜。 物镜和目镜都由凸透镜组成。
2.显微镜成像原理图
物镜 目镜
2f1
2f1 F1 O1 F1 F2 O2 F2
第一次：“倒立”、放大、实像
第二次：“正立”、放大、虚像
经过两次放大作用，我们就可以 看到肉眼看不见的小物体了。
显微镜下的植物细胞
6.显微镜的发展：
早期的显微镜
教学用生物显微镜
金相显微镜
实 体 显 微 镜
手 术 显 微 镜
三 维 视 频 显 微 镜
扫 描 电 子 显 微 镜
扫描探针显微镜
透 射 电 子 显 微 镜
活动：自制水滴显微镜
以小水滴为物镜，观察纸上的小 字再用一只凸透镜作为目镜看水 滴，缓慢调节透镜与水滴的间距， 观察变化。
1.观测月球等天体时应选用_______镜，观察细胞内 望远 部结构时应选用______镜. 显微 2.关于显微镜下列说法正确的是（ A.目镜和物镜位置可以交换 B.目镜的焦距比物镜的焦距大 C.物镜的焦距比目镜的焦距大
B ）
D.目镜和物镜的焦距一样大
3. 如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成.靠近眼睛的 叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜，物镜的作用是 使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架 （ D ）
望远镜和显微镜实验报告
望远镜和显微镜实验报告
⼤学物理实验报告
【实验名称】望远镜与显微镜
【实验⽬得】
(1)了解望远镜与显微镜得构造及其放⼤原理,并掌握其使⽤⽅法;
(2)了解视放⼤率等概念并掌握其测量⽅法;
(3)进⼀步熟悉透镜成像规律。
【实验原理】
(⼀)望远镜
1.望远镜基本光学系统
基本得望远系统就是由物镜与⽬镜组成得⽆焦系统,物镜L0得像⽅焦点与⽬镜得物⽅焦点重合,如图所⽰。⽆穷远物体发出得光经物镜后在物镜焦平⾯上成⼀倒⽴缩⼩得实像,再利⽤⽬镜(短焦距)将此实像成像于⽆穷远处,使视⾓增⼤,利于⼈眼观察。为了利于对远处物体得观测,望远镜物镜得焦距⼀般较长。
望远镜得基本光学系统
图⽰望远镜,物镜与⽬镜均为会聚透镜,这种望远镜称为开普勒望远镜,其优点就是可在物镜与⽬镜之间得中间像平⾯上安装分划板(其上有叉丝与刻尺)以供瞄准或测量。实验装置中⽤到得望远镜(如分光计上得望远镜,光杠杆系统中得望远镜等)均为开普勒望远镜,在中间像平⾯上装有分划板。
实际上,为⽅便⼈眼观察,物体经望远镜后⼀般不就是成像于⽆穷远,⽽就是成虚像于⼈眼明视距离处;⽽且为实现对远近不同物体得观察,物镜与⽬镜得间距即镜筒长度可调,物镜得像⽅焦点与⽬镜得物⽅焦点可能会不重合。使⽤望远镜时,观察者应先调⽬镜瞧清分划板,使分划板成像于⼈眼明视距离处,再调节望远镜镜筒长度,即改变物镜、⽬镜间距,使被观察物清晰可见并与分划板叉丝⽆视差。
2、望远镜得视放⼤率
视放⼤率Γ定义为⽬视光学仪器所成得像对⼈眼得张⾓(记为ω’)得正切与物体直接对⼈眼得张⾓(记为ω)得正切之⽐,即:
望远镜与显微镜同步练习 2022-2023学年苏科版物理八年级上册
2022-2023学年秋八年级上册物理同步练习
4.5 望远镜与显微镜
一、选择题
1．人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像是各种各样的，其中只能成实像的是（）A．放大镜B．眼睛C．望远镜D．显微镜
2．用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则视野中（）A．出现了一只大飞虫B．不会出现飞虫或黑点
C．出现了一个大黑点D．出现了一只小飞虫
3．用凸透镜制作简易望远镜，对望远镜工作原理分析，错误的是（）
A．望远镜的两个透镜，可以用老花镜的镜片来代替B．望远镜的物镜成的是倒立放大的实像C．望远镜的目镜成的是正立放大的虚像D．远处的物体经过物镜成的像落在目镜焦点以内4．小明在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，已使被观察物体处在视野的中央了，但像太小，观察不清楚，这时他应该（）
A．使物镜远离物体，目镜位置不变B．使物镜靠近物体，目镜远离物镜一些
C．使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些D．使物镜位置不变，目镜靠近物镜一些
5．下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（）
A．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像
B．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
C．望远镜的物镜相当于幻灯机的镜头
D．以上说法都不对
6．如图所示，有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。下列说法正确的是（）
A．图中①是物镜
B．物镜的作用相当于一个照相机
C．物镜的作用是使远处的物体在距离凸透镜2倍焦距附近成实像
D．望远镜物镜的直径应尽量做小
7．有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫目镜，靠近被观测物体的叫做物镜；物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架（）
放大镜显微镜望远镜
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物镜系统
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Q’
O -U``
目镜系统
惠更斯目镜
Q’’
特点：物体PQ置于物镜系统（焦距很短）的物方焦平面F1附近，成实 像P`Q`；P`Q`位于目镜系统（焦距很短）物方焦平面F2附近，成放大的
虚像P``Q``。整个显微镜系统最终成放大倒立虚像于明视距离处。
明视
距离
F1
P’’③
P y
Q
2
为目镜F的2 放大本领
f 'F1’
1
f2
P`
显微镜放大本领等于物镜横向放大率O与
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y-2U' ` 目镜o放2 大本领 的乘积。 -U``
例物:镜物系镜统1 Q4’0 ,目镜M2 5 ,则: M 200
④ 显微镜也是将物体直接放大，达到增大视角的目的。
⑤ 显微镜将微小物体成放大的像目，镜常系用统于观察近距离处肉眼难以看清的
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M lU
Q
即：M等于两视角之比 P
U’ Q
P H H’ O
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O
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③由上式可看出：助视仪器的作用就是增大人眼视角，从而改善和扩展视野。
④注意放大本领
U' M
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2．以焦距较 小 的凸透镜代替凹透 镜作为目镜，焦距较 大 的凸透镜
作为物镜，调节两透镜的距离，可以 看到远处的物体变近了。德国天文学
家开普勒用 两个凸透镜 组成望远
镜，特别适宜于观察行星和月球。
3．以焦距较大的凸透镜作为 目 镜， 焦距较小的凸透镜作为 物 镜，
调节两透镜的距离，观察近处的
头发丝，可以发现头发丝变得很 粗。所成的像是倒立、放大的虚。像
利用一个凹透镜和两个焦距不同的凸 透镜，进行不同的组合，再利用组合透 镜分别观察较近和较远的物体。
望远镜实物展示与介绍
注 意 观 察
望远镜有 两 个透镜构成的?什么样的透镜呢? 靠近眼睛的透镜，叫 目 镜；靠近被 观察物体的透镜叫 物 镜。
哈 勃 望 远 镜
数码望远镜
欧洲空间望远镜
哈勃空间望远镜
它的作用和显微镜一样。
4．显微镜的物镜和目镜对观察者所成
的像是( D)
A、物镜成正立、放大的虚像 B、物镜和目镜都成实像 C、物镜和目镜都成虚像 D．目镜成正立、放大的虚像
5．如图所示，两组透镜的焦点都 重合，请完成光路图
ຫໍສະໝຸດ Baidu
.. . F 显微镜原理图
.
F 伽利略望远镜原理图
活动2：
按课本要求，分组自制水滴显微镜
▲将观察白纸(上面印刷了一个小箭头) 平放在水平桌面上
▲将磁带盒盖中的一块，放在白纸上，再在 盒盖上用滴管滴一小 滴水，透过水观察到 一个倒立的放大的像
▲再利用一块放大镜(凸透镜)在上面观察水 滴中的箭头，看到一 个被放大得更大的箭头
现象：
凸既归透能纳成镜：倒与立组缩合小透的镜像成，像又能的成规倒律立及放其大应的用像
◆谁知道显微镜的目镜和物镜属于凹透镜还 是凸透镜?想不想自己制作一台显微镜呢?
活动1：
通过两个透 镜观察物体
▲以凹透镜作为目镜，以焦距较大的凸透镜作为物 镜，通过两个透镜观察稍远的物体；调节两个透镜 间的距离，你看到的物体有什么变化？ ▲以焦距较小凸透镜代替凹透镜作为目镜，调节两个 透镜间的距离，你看到的物体有什么变化？ ▲调换两个凸透镜的位置，观察较近的物体，调节 两个透镜间的距离，你看到的物体有什么变化？
归纳：
墙就相当于一个光屏， 凡是能在光屏上显示的像叫做实像
展示显微镜实物
◆学生介绍显微镜实物
◆显微镜的放大倍数为什么比放大镜大?
原来自物体的光先通过物镜形成一 个放大的实像，通过目镜又一欠被 放大，这样显微镜观察到的像比实 物大很多倍
◆原理： 物镜相当于一个投影仪，能成一个倒立 放大的实像，目镜相当于一个放大镜， 能成一个正立放大的虚像。因此我们看 到的是倒立的被放得很大的虚像。
4.5 望远镜与显微镜 请保持安静
制作：初二物理组
引入新课：
◆在人类同疾病作斗争的历史上，找到象痢 疾菌、伤寒菌、爱滋病病毒、非典病毒等样 本是找到抑制或杀死这些细菌或病毒的关键
◆透望天空、漫步宇宙是人类走向未来的必 由之路，那么，科学上进行这些显微、远望 等探究的重要工具显微镜和望远镜是怎样的 成像原理呢?
教学用生物显微镜 电子显微镜
各 种 显 微 镜
双目生物显微镜
本节小结
试一试
1．第一位把望远镜用于科学研究的
是意大利物理学家 伽利略 。 用一只凸透镜和凹透镜，以 凹透镜 作为目镜，以 凸透 镜作为物镜，
缓慢调节两个透镜间的距离，直到 看的最清楚为止。可以看到远处的
物体 变近了。所成的像是正立的虚象。