人教版小学二年级上册奥数找规律填数
二年级奥数找规律填数
+1
大家好
8
Hale Waihona Puke 找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。
(3)18、9、10、 5、 6、(3 )、(4 ) ÷2 +1 ÷2 +1 ÷2 +1
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结束
大家好
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(1)9、8、7、( 6 )、( 5) . 规律:每次减1
(2)30、25、20、( 15 )、( 10 ) . 规律:每次减5
大家好
4
找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。
(1)1、 2、 4、 5、 7、 8、 10、( 11 )
+1 +2 +1 +2 +1 +2 +1
+2
( 13 ) .
(1)1、2、4、8、(16) . 规律:每次乘2
(2)27、9、3、( 1 ).
规律:每次除以3
大家好
7
找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。
(1)3、 4、 7、 12、 19、 28、 (39 )
+1 +3 +5 +7 +9 +11
(2)1、 2、 3、 6、 7、(14)、(15 )
×2 +1 × 2 +1 × 2
大家好
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找出数的排列规律,在括号里 填上合适的数。
(1)11、4、8、4、5、4、( 2)、( 4 ) . 规律:红色的数字每次减3,黑色的数字 都是4.
(2)13、7、11、6、9、5、( 7 )、( 4 ) .
规律:红色的数字每次减2,黑色的数字 每次减1.
大家好
规律填数小学二年级奥数举一反三整理版课件
1.3,6,12,( 24),( 48 )
2.1,2,4,5,10,( 11),( 22)
3.3,6,5,10,9,( 18),(17)
4.30,15,14,7,6,( 3),( 2 )
5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( 5),(
6)
例题三
乘法加法的升级版
按规律填数。 1.4,9,16,( 25),( 36),49
2.81,(64
),49,36,( 25)
3.1,2,4,8,( 16),( 32)Biblioteka 例题四乘法加法的升升级版
1.找规律填数。
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(2 ) 2 2.找规律填数。
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32 12 2
( 10 )
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小学二年级奥数
举一反三
在平时生活中我们经常会看到按一定规律排 列起来的一列数.
1 23456 987654
找准了这些规律, 就能规律填数了!!
第三课
规律填数
数的顺序 加,减,乘法 前后,上下的相互关系
例题一
两个数列交叉混合在一起成为一 个新的数列
按规律填数。 1. (1)( 7 ),32
),7,34,7,36,7,38
例题五
乘法加法的终极版
按规律填空。 1.
/49
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2.
二年级上册数学-奥数找规律填数 全国通用(32张)
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二年级上册数学-奥数找规律填数 全国通用(32张)
12345 51234 45123 3451 23451
整体观察法。
二年级上册数学-奥数找规律填数 全国通用(32张)
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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在日常生活中,我们经常会碰到 许多按一定的顺序排列的数。比如: 自然数、年份等。只要我们从不同角 度去分析研究,善于观察、分析、总 结,就能发现规律,找到解决问题的 方法。
按一定的规律排列的一列数叫做数 列。
1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11……就是自 然数排成的数列,每个数比前一个大1, 第n个数就是n。
数列中的每一个数叫做这个数列的 项。其中第1个数称为这个数列的第1项, 第2个数称为第2项,第n个数称为第n项。
找规律填数关键是根据已知的数, 找出数与数之间的规律。
常用的观察方法:看相邻两数的 差(相减)、和(相加)、积(相乘)、商(相除)。
一个数列,从第2项起,后一项 减去前面一项所得的差都相等, 那么这个数列就叫做等差数列。
7
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1
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二年级上册数学规律填数题大全
二年级上册数学规律填数题大全一、数字规律填空题1.根据规律填空:2,4,6,8,__,__,__,__。
答:10,12,14,16。
2. 根据规律填空:5,10,15,20,__,__,__,__。
答:25,30,35,40。
3. 根据规律填空:3,6,9,12,__,__,__,__。
答:15,18,21,24。
4. 根据规律填空:4,8,12,16,__,__,__,__。
答:20,24,28,32。
5. 根据规律填空:10,8,6,4,__,__,__,__。
答:2,0,-2,-4。
6. 根据规律填空:1,4,7,10,__,__,__,__。
答:13,16,19,22。
7. 根据规律填空:2,5,10,17,26,__,__,__。
答:37,50,65,82。
8. 根据规律填空:3,6,10,15,__,__,__,__。
答:21,28,36,45。
二、图形规律填空题1. 下面图形中的数字每次都按照相同的规律在变化,请你找出这个规律并填入正确的数字。
1 2 34 5 67 8 ?答:9。
规律是每次向下移动一格,然后向右移动一格。
2. 下面图形中的数字每次都按照相同的规律在变化,请你找出这个规律并填入正确的数字。
1 3 64 7 ?8 ? ?答:10,12。
规律是每次向右下角移动一格,然后数字加上上一行的列数。
3. 下面图形中的数字每次都按照相同的规律在变化,请你找出这个规律并填入正确的数字。
2 4 710 13 ?19 ? ?答:17,22。
规律是每次向下移动一格,然后数字加上上一行的列数。
三、简单数量关系填空题1. 小明买了1本书,小红买了3本书,小华买了5本书,那么小刚应该买__本书。
答:7本书。
2. 甲班有20个学生,乙班比甲班多5个学生,丙班比乙班少3个学生,那么丙班有__个学生。
答:22个学生。
3. 小强有8个苹果,小明有2个苹果,小华有3个苹果,那么他们三个人一共有__个苹果。
2年级奥数第二讲:找规律填数
(6)1,4,10,22,( 46),(94)
用前一个数乘2再加上2等于后一个数。
(7)1,4,13,40,( 12)1 ,(36)4
用前一个数乘3再加上1等于后一个数。
(8)1,2,5,14,(41),(122)
用前一个数乘3减1等于后一个数。
(9)1,2,6,22,(86),(342)
用前一个数乘4减2等于后一个数。
( ),( )
仔细观察,找出规律,并根据规律在括号里 填上合适的数。 (1)1,2,4,8,16,(32),(64)
(2)128,64,32,16,( 8),( 4)
(3)1,3,7,15,31,(63),(12)7 用前一个数乘2加1等于后一个数。
(1)1,3,9,27,(8)1 ,(243) (2)3,6,12,(24),(48) (3)5,15,45,(135),(405) (4)800,400,200,(100),(50 ) (5)243,81,27,( 9 ),( 3 )
我们经常会看到许多按一定规律排列 起来的一列数,比如1,3,5,7,9,… 和2,4,6,8,…这样按一定规律排列 起来的一列数,叫数列。一般从相邻两数 的和、差、积、商中寻找数列的规律。
观察下面的数列,找出其中的规律,并根据 规律在括号里填上合适的数。
(1)0,4,8,12,(16),(20)
根据前面方框里数的排列规律,在空格里 填入适当的数。
38 7 12
49 8 13
8 13 12 17
4 6 9 13 18 5 9 15 23 33
上面一排依次加2、3、4等,所以13+5=18 下面一排依次加4、6、8等,所以23+10=33
(2)26,3,24,3,22,3,(20),(3 )
二年级奥数题及答案-按规律填数
二年级奥数题及答案-按规律填数
编者小语:奥数充满着神奇的魅力,有助于小学生探索的乐趣,提高智力。
小编整理的二年级奥数题(速算与巧算)及参考答案:按规律填数,只有坚持不懈的学习探索,才能取得好成绩!!
根据规律填数
(1)30、28、26、( )、( )、( )
(2)1、3、6、( )、( )
(3)15、20、25、( )、( )
【答案解析】
(1) 在这数列中,前一个比后一个数多2,根据这个规律,括号里里应该填24、22、20;
(2) 在这个数列里,第一个数加2是第二个数,第三个数加3是第三个数,依次规律,括号里应填10和15
(3) 在这个数列里,前一个数比后一个数少5,根据这个规律,括号里应填30、35。
二年级上册数学规律填数题大全
二年级上册数学规律填数题大全数学规律填数题是一种常见的题型,旨在培养学生的观察分析能力和逻辑思维能力。
以下是一些二年级上册数学规律填数题的例子。
例题一:填空题:2, 4, 6, 8, 10,_____解析:观察给出的数字序列,可以发现每个数都比前一个数大2。
根据这个规律,可以得出下一个数是12。
答案:12例题二:填空题:1, 4, 9, 16, _____解析:观察给出的数字序列,可以发现每个数都是前一个数的平方。
根据这个规律,可以得出下一个数是25。
答案:25例题三:填空题:1, 3, 6, 10, _____解析:观察给出的数字序列,可以发现每个数都比前一个数多了一个连续的自然数。
根据这个规律,可以得出下一个数是15。
答案:15例题四:填空题:5, 10, 8, 16, _____解析:观察给出的数字序列,可以发现前两个数分别是后两个数相加的结果,并且交替出现。
根据这个规律,可以得出下一个数是32。
答案:32例题五:填空题:1, 2, 4, 7, _____解析:观察给出的数字序列,可以发现每个数都比前一个数多出了一个连续的自然数,且自然数的增量是逐渐增加的。
根据这个规律,可以得出下一个数是11。
答案:11通过以上例题,我们可以看出数学规律填数题是一种非常灵活的题型,同样一道题可能会有多种解法。
这种题型不仅能够提高学生的计算能力和逻辑推理能力,还能拓展学生的思维方式和解题思路。
为了更好地帮助学生提高解题能力和掌握数学规律填数题的方法,教师需要注意以下几点:1.引导学生观察和分析:在解答问题之前,让学生先观察和分析给出的数字序列,引导他们发现序列中的规律。
这样可以让学生主动参与解题过程,培养他们的观察和分析能力。
2.多种解题方法:鼓励学生提出自己的解题方法,不拘泥于固定的解题模式。
同一道题可能会有不同的解法,这样可以激发学生的创造力和思维灵活性。
3.给予适当的提示:在学生遇到困难时,可以给予一些适当的提示,引导学生找到解题的思路。
小学数学二年级按规律填数
找规律填数知识导航找规律在奥数题目中属于常见题型,主要分为找规律填图和找规律填数。
在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题,这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。
小朋友们,要认真观察、勇敢地去探索规律,相信你们都能找出空缺的数。
精典例题例1:找规律填数。
(1)1,3,5,7,(),()。
(2)65,60,55,50,(),()。
(3)1,10,100,1000,(),()。
(4)1,2,4,7,11,(),()。
(5)1,2,4,8,(),()。
(6)1,3,4,7,11,(),(),()。
思路点拨第(1)题,从左往右依次增加;第(2)题从左往右依次减少;第(3)题,从左往右依次在末尾添加一个,或者说依次乘;第(4)题从左往右,相邻两个数相差1,2,3,4……第(5)题中,1×2=2,2×2=4,4×2=8,所以,8×2=……第(6)题中,从第三个数开始,每个数都等于前面两个数的和。
模仿练习找规律填数。
(1)2,4,6,8,(),()。
(2)1,5,9,13,(),()。
(3)2,20,200,2000,(),()。
(4)1,2,2,4,3,6,4,8,(),()。
(5)49,42,35,(),(),()。
(6)4,6,9,13,(),24,()。
(7)100,81,64,(),36,25,(),9,4,1例2:仔细观察下列组图,在每一组的“?”处填上合适的数。
(1)(2)(3)(4)(5)思路点拨第(1)题中,3+4+8=15;第(2)题中,2×3+1=7;第(3)题中,3×4+5=17;第(4)题中4×5-5=20;第(5)题中,5+3+7=15,15+15=30。
模仿练习仔细观察每组图的规律,在空白处填合适的数。
(1)(2)例3:根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。
思路点拨分析表格中的数可以发现,按行看,12+6=18,8+7=15,也就是说每一行中间的数等于两边的两个数的和。
二年级奥数按规律填数的方法
二年级奥数按规律填数的方法
二年级奥数中按规律填数让许多学生都头痛不已,那么有什么方法呢?下面就是小编为大家整理的按规律填数的方法,希望对大家有所帮助!
按规律填数方法介绍
(1) 看相邻的两个数,以后一个数与前一个数的和、差、积、商中发现共同点,找出变化的规律。
(2) 如果一列数有的增加,有的减少,就把一列数间隔开,分成两列数(或多列数),分别找规律。
(3) 数表或数阵,要先分析已知齐全的横行或竖列中数的关系,从而找出整个数表或数阵的规律。
(4) 数组,一般是先看每组中的第一个数,看它与组数的关系,再分别看每组中后几个数,看它们各自与本组中第一个数的关系,总结出数组的规律。
按规律填数的例题
例1.找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数
(1)1,3,5,7,( )…
(2)1,7,13,19,( )…
练习1.按规律填出括号里的数。
(1)2,4,6,8,( )…
(2)7,13,19,25,( )…
(3)21,30,39,48,( )…
例2.按照规律,在( )里填上合适的数。
15,3,12,3,9,3,( ),( ).
练习2.按规律填数。
(1)15,5,12,5,9,5,( ),( )
(2)5,9,10,8,15,7,( ),( )。
二年级上册数学课件奥数找规律填数全国通用(共32张PPT)
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观察规律,在横线上填上合适的数。 (1) 15、12、10、 7、 5、____;2
-3 -2 -3 -2 -3
(2) 13、 9、 6、 4、____; 3
-4 -3 -2 -1
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例:找出下面每列数的排列规律,在括号里 填上适当的数
二年级奥数找规律填数
三、按规律填数王牌例题1 按规律填数。
(1)15,5,12,5,9,5,( 6 ),( 5 )(2)5,9,10,8,15,7,(20 ),( 6 )【思路导航】(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9;第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3=6,第八个数还是5。
(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6。
疯狂操练1按规律填数。
1.25,4,20,4,15,4,(10 ),( 4 )2.(7 ),(32),7,34,7,36,7,38( 1 ),( 2 ),5,4,9,6,13,83.16,3,8,9,4,(27 ),(2 )40,16,20,8,10,4,( 5 ),(2 )王牌例题2 仔细观察,找规律填数。
0,1,2,3,6,7,(14 ),(15 )【思路导航】这里第一个数加上1得第二个数(0+1=1),第二个数乘2得第三个数(1×2=2),第三个数加上1得第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6),即根据加1,乘;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2=14,14+1=15,即14,15这两个数。
疯狂操练2仔细观察,找规律填数。
1.1,2,4,5,10,( 11 ),( 22 ) 2.3,6,5,10,9,( 18 ),( 17 ) 3.3,6,12,( 24 ),( 48 ) 4.30,15,14,7,6,(3 ),( 2 )5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( 5 ),( 6 )王牌例题3 在空格中填上合适的数。
【思路导航】表格中的数分上下两排,每排的数各有自己的规律,上排的数是从4开始依次加2,加3,加4得到,这样最后一个数就是13+5=18。
二年级奥数找规律填数完美
按一定的规律排列的一列数叫做数 列。 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11……就是自 然数排成的数列,每个数比前一个大1, 第n个数就是n。 数列中的每一个数叫做这个数列的 项。其中第1个数称为这个数列的第1项, 第2个数称为第2项,第n个数称为第n项。
2
4
单数项:相邻的两个单数项,后一个比前一个少3 双数项:双数项都是4 5 6
单数项:相邻的两个单数项,后一个比前一个少5 双数项:相邻的两个双数项,后一个比前一个少1
隔数观察法
找到规律并填数。 (1)1、11、21、( 31 )、(41)、(51 ) 70)、(60)、(50) (2)100、90、80、(
45
分组观察法。
14 7 8 13
18 11 12 17
25 9 16
12
15
8 4
78
20 10 10
1 5 4 3 2
2 1 5 4 3
3 2 1 5 4
4 3 2 1 5
5 4 3 2 1
整体观察法。
例2:找出规律,在“?”处填上适当的数
1 6
8 3
5 12 10 ? 7
9 ? 14
1 6
• (2) 13、 9、 6、 4、____; -4 -3 -2
5 6( ) 7 • 1、2、3、 ( )、 )、 4 ( )、( • 2、4、6、 ( )、 ( )、 ( )、 ( ) 14 12 8 10 • 5、15、25、( )、 ( )、 ( )、 ( ) 35 45 55 65 • 2、4、5、7、8、10、11、( )、( ) ; 13) 14 • 1、3、4、6、7、9、10、( )、(
小学二年级趣味奥数《找规律》
小学二年级趣味奥数
第一讲找规律(1)
我们经常看到这样一类题,即让你根据已知的图形,找出要求填入的图形。
这就需要根据已知图形之间的关系,进行合理的分析,推算,找出规律,确定所填的图形。
“?”处应填什么样的图形
下面是两串有规律的珠子,其中一段装在盒子里看不到,请画出盒子里串
的珠子。
在下面的小方格里画出一些动物骨架的简图,通过仔细观察,可以发现,什么样的动物骨架吗?
根据前面图形变化规律在问号处画图。
在问号处应填下面一行中四个图的哪一个?
在下面图中,按照前两个图的规律,在第三个图的空白处填一个合适的图形。
挑战例题
?
? ?
?
ABCD
1 2 3 4 5 6
仔细观察问号处应该填哪几个图形?
仔细观察图形的变化情况,中间空的图应该怎样画?继续下面的两幅又应该怎样画?
1.根据规律接着画。
2.看看空缺处填什么。
3.按图形的排列规律接着画。
4.根据规律接着画:
5.找规律接着画。
6、空白处填上合适的图形。
7、空白处填上合适的字母。
8、白处填上适当的图形。
9、察下图,在空白处填上适当的图形。
课后练习 ? ? ? 7 8。
二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】
二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】
导读:本文二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【第一篇】【练习题】(1)2、4、6、8、()、()
(2)1、4、7、()、()
(3)30、25、20、()、()【答案解析】(1)在这数列中,后一个比前一个数多2,根据这个规律,括号里里应该填10、12;
(2)在这个数列里,后一个比前一个数多3,根据这个规律,括号里里应该填10、13;
(3)在这个数列里,前一个数比后一个数多5,根据这个规律,括号里应填15、10。
【第二篇】【练习题】
下图是按一定规律排列的。
找出它的变化规律后,试填出所缺少的图形。
【答案解析】
通过观察、比较可以发现,第一行和第二行的三个小图形是相同的,所不同的只是它们的排列顺序。
还可以发现,从第一行变到第二行,每个小图形都往右移动了一个图形的位置,而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。
所以第三行“?”处应填【第三篇】【练习题】
找规律:第五排有几颗()
【答案解析】
第二排比第一排多一个,第三排比第二排多两个,第四排比第三排多三个,第五排比第四排多四个,所以第五排有7+4=11个珠子。
二年级奥数举一反三--找规律
例1
找规律填数。 (1)15、5、12、5、9、5、( ) (2)5、9、10、8、15、7、( )
举一反三1
1、找规律填数。
(1)( )、( )、7、34、7、36、7、38 (2)( )、( )、5、4、9、6、13、8
2.找规律填数。 (1)25、4、20、4、15、4、( )、( ) (2)8、7、10、6、12、5、( )、( )
3.找规律填数。 40,16,20,8,10,4,2,3,6,7,( ),( )
举一反三2
按规律填数。 1.1,2,4,5,10,( ),( ) 2.3,6,5,10,9,( ),( ) 3.3,6,12,( ),( ) 4.30,15,14,7,6,( ),( ) 5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( ),
26 55 8 1 ( )2
(2)7 1 2 5 4698 15 13( ) 21
举一反三4
1、找规律填数。 4 136 5 711
() 2 8 2
2、找规律填数。 12 4 8 2 4 8 () 4 8 16 32
例5
在空格中填入合适的数。
举一反三5
1.按规律填空。
2.按规律填空。
12
11
找规律
专题解析
我们经常会看到按一定规律排列起来的一 列数,如果要在一列数后面再续写几个数,就 要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什 么规律,找准了规律,就能按规律田素了。
按规律填数不是很容易能填对的,要运用 数的顺序和加、减、乘法的知识,通过仔细观 察,根据同组数排列的顺序和前后、上下之间 相互关系,才能找出数与数之间的排列规律。
()
例3
填上合适的数。
(1)0,1,4,9,( ),( ),36 (2)2、4、( )、( )、32、64 (3)1、3、7、( )、31、63
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教学过程
例1:找出规律,空白处应填什么数。
举一反三
例2:在○里填数,使得每条线上的数字之和为指定的数字。
举一反三
1、在图中的□里填数,使横行、竖行、斜行的三个数相加,都得18。
7
106
2、下面每条线上都有三个□,三个□里的数字相加都等于16,请你在
空格里填入适当的数。
3、将3、
4、
5、
6、7这5个数填入下图的方格中,使横行的3个数的
和与竖行的3个数的和都相等。
5
巩固提高
1、找规律,在空格里填上合适的数。
5
4
8 6
3
9
2、智力大比拼,在空格中填上合适的数
3、在最后的两个圆圈内填入合适的数。
拓展
1、一根绳子原来长20米,第一天剪去3米,第二天剪去的和第一天同
样多,剩下的米数比原来短几米?
画龙点睛:剩下的米数比原来短的米数”就是剪去的米数
2、水果店有52箱水果,卖出16箱,又运进23箱,现在水果的箱数和
原来比多了还是少了?多或少几箱?
作业
1、先观察第一、二个图中各数之间的规律,再在问号处填上适当的数。
2、把1~7七个数分别填入下面的圆圈里,使每条直线上的三个数相加
的和等于12。
3、把两条长38厘米的纸条粘在一起,成为一条长72厘米的纸条,中间粘贴部分的纸条长几厘米?
4、小明、小李和小红三个朋友做红花,小明和小李共做27朵,小明和小红共做32朵,小李和小红共做25朵,问:三个小朋友各做几朵?。